LED灯实验报告
led灯闪烁实验报告
led灯闪烁实验报告本实验旨在探究LED灯闪烁的原因及其调节方法。
本文将详细阐述实验设计、实验结果及分析。
1.实验设计1.1 实验目的通过数据采集器测量LED灯闪烁时间，探究LED灯闪烁的原因及其调节方法。
数据采集器、LED灯、电池、导线、万用表。
将LED灯连接至电池，通过万用表检测电压，记录下LED灯处于正常耀眼发光状态下的电压值。
1.3.2 实验操作将数据采集器连接至LED灯，进行数据采集。
在数据采集的过程中，观察 LED灯是否存在闪烁现象，并记录下其闪烁时间。
根据观测数据，分析闪烁原因，并对LED灯进行相应调节操作。
①准备实验材料③将数据采集器连接至LED灯，进行数据采集⑤分析闪烁原因2.实验结果及分析通过数据采集器采集到的数据，得出以下实验结果：1） LED灯存在闪烁现象，闪烁时间约为0.5秒；2）LED灯正常耀眼发光时，电压值稳定在2V左右。
LED灯闪烁的原因及调节方法分析如下：2.2.1 低电池电压LED灯闪烁的原因之一是电池电压低，无法维持 LED灯的稳定发光。
因此，应使用新电池或充电完好的电池，并确保电池电压达到 LED灯的工作电压。
2.2.2 短路或开路当LED灯连接在一个有短路或断路的电路中时，灯就会闪烁或不亮。
在实验中，如果出现LED灯偶尔闪烁或直接不亮，应检查其连接线路，排除短路或开路。
2.2.3 工作温度LED灯一般在零下40至60度之间工作，在高温环境下，LED灯的工作效率会受到影响，如果温度过高，LED灯更容易出现闪烁现象。
因此在使用LED灯时，应尽量避免过高的环境温度。
2.2.4 驱动电流驱动电流也是导致LED灯闪烁的原因之一。
如果LED灯所需的驱动电流过大或过小，就会导致它出现闪烁、颜色改变等现象。
因此，选择合适的驱动电流也是很重要的。
3.实验结论通过本实验，我们发现LED灯闪烁的原因有多种，其中最常见的是电池电压不足、连接线路短路或开路、工作温度过高以及驱动电流不合适等原因。
led灯的点亮实验报告
led灯的点亮实验报告LED灯的点亮实验报告引言：LED（Light Emitting Diode）是一种能够发光的半导体器件，具有高效、低能耗、长寿命等优点，因此在现代照明领域得到广泛应用。
本次实验旨在通过实际操作，探究LED灯的点亮原理以及相关电路的搭建方法。
一、实验目的通过实验，了解LED灯的工作原理，掌握LED灯的点亮条件，学习搭建简单的LED灯电路。
二、实验材料1. LED灯：一颗红色LED灯2. 电池：一节9V电池3. 电线：两根导线三、实验步骤1. 连接电路将一根导线的一端连接到电池的正极，另一端连接到LED灯的长脚（阳极）；将另一根导线的一端连接到电池的负极，另一端连接到LED灯的短脚（阴极）。
2. 观察实验现象打开电池开关，观察LED灯是否点亮。
如果LED灯点亮，则实验成功；如果LED灯未点亮，则检查电路连接是否正确，或更换电池。
四、实验原理LED灯的点亮原理是基于半导体材料的特性。
当电流通过LED灯时，半导体材料中的电子和空穴结合，产生能量，进而发出光线。
LED灯的点亮需要满足以下两个条件：1. 正向电压：LED灯是一种二极管，只有在正向电压下才能正常工作。
正向电压是指将正极连接到LED灯的长脚，负极连接到LED灯的短脚。
2. 适当电流：LED灯的点亮还需要适当的电流通过。
过高或过低的电流都会影响LED灯的亮度和寿命。
五、实验结果与分析通过本次实验，我们成功点亮了LED灯。
LED灯的点亮表明电路连接正确，并且电池提供了足够的正向电压和适当的电流。
LED灯的亮度取决于电流的大小，通过调节电池的电压或电阻的阻值，可以改变LED灯的亮度。
六、实验应用与展望LED灯具有节能、环保、寿命长等优点，因此在照明领域得到广泛应用。
LED灯不仅可以用于室内照明，还可以应用于汽车照明、显示屏、信号灯等领域。
未来，LED技术的发展将更加成熟，LED灯的亮度和效率将进一步提升。
七、实验总结本次实验通过搭建LED灯电路，成功点亮了LED灯。
嵌入式led灯实验报告总结(一)
嵌入式led灯实验报告总结(一)嵌入式LED灯实验报告总结前言本次嵌入式LED灯实验是在掌握了基本的电路知识和嵌入式编程技能的基础上进行的。
通过实验，我们旨在进一步探索LED灯的各种应用，并深入了解其原理和工作机制。
本文将总结实验过程中的关键点和所获得的收获。
正文实验目标在本次实验中，我们的目标是实现一个简单的嵌入式LED灯系统，能够控制其亮度和颜色。
通过硬件和软件的配合，我们希望能够熟练掌握以下内容： - 接线和电路搭建 - 嵌入式芯片编程 - 驱动LED灯的原理和方法 - 调整亮度和改变颜色的技巧实验过程在实验过程中，我们按照以下步骤进行操作： 1. 准备必要的硬件设备和材料，包括嵌入式开发板、LED灯、电阻等。
2. 按照电路图连接硬件设备，确保电路的正确性和安全性。
3. 使用嵌入式开发环境，编写相应的代码来控制LED灯的亮度和颜色。
4. 调试代码，确保LED灯的亮度和颜色可以按照预期进行调整。
5. 记录实验数据和观察结果，分析实验过程中的问题和解决方案。
实验结果经过实验，我们成功地实现了嵌入式LED灯的控制。
通过调整代码中的参数，我们可以灵活地改变LED灯的亮度和颜色，并且在多种不同的场景下进行应用。
同时，我们也发现了一些潜在的问题，如电路连接不良、驱动程序的bug等，并通过调试和优化得到了解决。
结尾通过本次实验，我们深入了解了嵌入式LED灯的原理和工作机制，掌握了如何使用嵌入式开发板和编程技术来驱动LED灯，从而实现自定义的亮度和颜色。
这对于我们提升嵌入式系统设计和应用的能力具有重要意义。
在今后的学习和工作中，我们将继续深化对嵌入式技术的理解，探索更多应用场景和创新的可能性。
结论总的来说，本次嵌入式LED灯实验让我们充分了解了LED灯的工作原理和控制方法。
我们通过实践操作，掌握了嵌入式开发板的连接和编程技巧，成功实现了LED灯的亮度和颜色的灵活调节。
在实验过程中，我们也遇到了一些问题，但通过不断调试和解决，我们成功克服了困难。
灯具实验报告范文
一、实验目的1. 了解不同类型灯具的发光原理和特点。
2. 掌握灯具性能测试的基本方法。
3. 分析灯具节能效果，为实际应用提供参考。
二、实验原理灯具是将电能转化为光能的设备，其基本原理是通过电能激发光源，使光源发光。
本实验主要针对LED灯具、荧光灯和节能灯三种常见类型进行测试。
三、实验器材1. LED灯具2. 荧光灯3. 节能灯4. 灯具测试仪5. 电源6. 电表7. 温湿度计四、实验步骤1. LED灯具测试（1）将LED灯具接入电源，打开灯具。
（2）使用灯具测试仪测量LED灯具的发光效率、色温、显色指数等参数。
（3）记录测试数据。
2. 荧光灯测试（1）将荧光灯接入电源，打开灯具。
（2）使用灯具测试仪测量荧光灯的发光效率、色温、显色指数等参数。
（3）记录测试数据。
3. 节能灯测试（1）将节能灯接入电源，打开灯具。
（2）使用灯具测试仪测量节能灯的发光效率、色温、显色指数等参数。
（3）记录测试数据。
4. 节能效果分析（1）计算不同类型灯具的能耗。
（2）比较不同类型灯具的节能效果。
（3）分析节能效果差异的原因。
五、实验结果与分析1. LED灯具测试结果显示，LED灯具的发光效率较高，色温可调，显色指数较好。
在相同亮度下，LED灯具的能耗仅为荧光灯和节能灯的1/3左右。
2. 荧光灯测试结果显示，荧光灯的发光效率较高，但色温较低，显色指数较差。
在相同亮度下，荧光灯的能耗比LED灯具高，但比节能灯低。
3. 节能灯测试结果显示，节能灯的发光效率较高，色温适中，显色指数较好。
在相同亮度下，节能灯的能耗比LED灯具和荧光灯低。
4. 节能效果分析通过实验数据可以看出，LED灯具的节能效果最好，其次是节能灯，荧光灯的节能效果相对较差。
造成这种差异的原因主要是LED灯具的发光效率较高，能耗较低。
六、结论1. LED灯具具有较好的节能效果，是未来照明行业的发展趋势。
2. 节能灯和荧光灯在节能方面也有一定优势，但与LED灯具相比，节能效果较差。
led灯实验报告
led灯实验报告本次实验主要是研究和了解LED灯的基本原理，以及研究与掌握LED灯的电路连接方式和使用场景，进一步加深对电子电路的理解和应用。
一、实验步骤1. 组装LED灯电路：将LED灯按照正负极连接方式，与电阻、电源等元件连接起来，组成一个电路，在电路中接上电池后，亮起了LED灯。
2. 制作流水灯：将多个LED灯按照特定的连接方式串联连接，同时在电路中加入定时器，使得灯光能够按照特定的方式流动起来。
3. 实验测量：通过测量LED灯的亮度和电流，来研究和了解LED灯的使用特征和电路连接方式。
二、实验原理1. LED灯的基本原理：LED灯是一种半导体器件，根据材料的不同，发出的光谱也不同。
通过控制LED灯的电流大小，可以控制LED灯的亮度和发光颜色。
2. LED灯的电路连接方式：LED灯可以采用串联和并联的方式进行连接。
串联连接方式可以使LED灯亮度均匀，但电压需满足所有LED灯的电压之和。
并联连接方式可以使LED 灯亮度分散，但电压需满足每个LED灯的电压要求。
3. 流水灯的实现原理：流水灯的实现主要依靠定时器和多个LED灯的串联连接。
控制定时器的频率和占空比可以控制LED灯的流动速度和流动方式。
三、实验结果通过本次实验，我们成功地制作了LED灯电路和流水灯，并且了解了LED灯的基本原理和电路连接方式。
通过实验测量，我们还发现LED灯的亮度和电流之间呈线性关系，电流越大，LED灯的亮度也越高。
四、实验分析本次实验虽然简单，但是涵盖了LED灯的基本原理和电路连接方式，同时还实现了流水灯的功能，对于深入学习和理解电子电路的知识有着重要的帮助。
但是本次实验还存在一些问题，如定时器的设置和电路连接的稳定性等方面还需要进一步改善。
五、实验总结和展望通过本次实验，我们对LED灯的基本原理和电路连接方式有了更深入的理解，同时还熟悉掌握了LED灯的使用方法和场景。
在之后的学习和实践中，我们还将进一步完善和优化电路连接，探索更多实际应用场景，为电子电路的设计和制造做出更大的贡献。
led灯闪烁实验报告总结
led灯闪烁实验报告总结LED灯闪烁实验报告总结引言：本次实验是关于LED灯的闪烁实验，通过对不同电路的搭建和控制，观察LED灯的亮灭情况，以此加深对电路原理和信号控制的理解。
一、实验目的1.了解LED灯的工作原理和特性；2.掌握LED灯亮度调节电路的搭建方法；3.学会使用单片机进行信号控制；4.加深对电路原理和信号控制的理解。
二、实验器材1.LED灯2.电阻、电容器3.单片机4.面包板等三、实验步骤及结果分析1.LED灯亮度调节电路搭建根据图纸，将所需元件连接在面包板上，并接好电源。
将一个可调电阻接在两个固定电阻之间，以此来调整LED灯亮度。
通过实际操作可以发现：随着可调电阻值增大，LED灯逐渐变暗；随着可调电阻值减小，LED灯逐渐变亮。
2.LED闪烁控制器搭建将所需元件连接在面包板上，并接好单片机。
通过单片机产生不同频率的信号，控制LED灯的闪烁。
通过实际操作可以发现：随着信号频率增大，LED灯闪烁速度变快；随着信号频率减小，LED灯闪烁速度变慢。
3.综合实验将LED灯亮度调节电路和LED闪烁控制器连接在一起，并接好单片机。
通过单片机产生不同频率、不同亮度的信号，控制LED灯的亮度和闪烁。
通过实际操作可以发现：随着信号频率和亮度变化，LED灯呈现出不同的闪烁效果。
四、实验结论1.LED灯亮度调节电路能够通过可调电阻来控制LED灯的亮度。
2.LED闪烁控制器能够通过单片机产生不同频率的信号来控制LED灯的闪烁速度。
3.综合实验中，能够通过单片机产生不同频率、不同亮度的信号来控制LED灯呈现出不同的闪烁效果。
五、实验总结通过本次实验，我们了解了LED灯的工作原理和特性，学会了使用可调电阻和单片机进行信号控制，并掌握了LED灯亮度调节电路和LED 闪烁控制器的搭建方法。
同时，通过综合实验，我们也加深了对电路原理和信号控制的理解。
led灯实验报告
led灯实验报告篇一：单片机实验报告——LED灯控制器《微机实验》报告LED灯控制器指导教师：专业班级：姓名：学号：联系方式：一、任务要求实验目的：加深对定时/计数器、中断、IO端口的理解，掌握定时/计数器、中断的应用编程技术及中断程序的调试方法。
实验内容：利用C8051F310单片机设计一个LED灯控制器主要功能和技术指标要求： 1. LED灯外接于P0.0端。
2. LED灯分别按2Hz，1Hz和0.5Hz三种不同频率闪动，各持续10s。
3. 在LED灯开始和停止闪烁时蜂鸣器分别鸣响1次。
4. 利用单片机内部定时器定时，要求采用中断方式。
提高要求：使用按键（KINT）控制LED灯闪烁模式的切换。
二、设计思路C8051F310单片机片上晶振为24.5MHz,采用8分频后为3.0625MHz ，输入时钟信号为48个机器周期，所以T1定时器采用定时方式1，单次定时最长可以达到的时间为1.027s，可以满足0.5Hz是的定时要求。
基础部分：给TMOD赋值10H，即选用T1定时器采用定时方式1，三种频率对应的半周期时间为0.25s、0.5s、1s。
计算得需给TH1和TL1为C1H、B1H；83H、63H；06H、C6H。
要使闪烁持续10s，三种模式需要各循环40、20、10次。
用LOOP3:MOV C,PSW.5；PSW.5为标志位，进定时器中断后置一JNC LOOP3代替踏步程序等待中断，以便中断完后回到主程序继续向下执行。
为了减少代码长度，可以采用循环结构，循环主题中，将R1、R2分别赋给TH1、TL1，R7为循环次数（用DJNZ语句实现）；定时中断里，重新给TH1、TL1赋值时同理。
这样，循环时只要把定时时间和循环次数赋给R1、R2、R7即可，达到减少代码长度的效果。
蜂鸣器也采用T1定时方式1，定时一秒。
提高部分：采用外部中断0，下降沿触发。
外部中断程序里置标志位PSW.1和R0，PSW.5用于判断执行完一种模式后，是否跳出循环结束。
led闪烁实验报告
竭诚为您提供优质文档/双击可除led闪烁实验报告篇一：单片机实验--LeD灯闪烁实验实验报告课程名称实验项目20XX年3月13日【实验目的】1.掌握51单片机开发板的使用步骤；2.掌握51单片机开发板所需软件的安装过程；3.以LeD灯闪烁为例子，掌握软件KeIL3的使用方法。
熟悉51单片机开发板的使用【实验环境】1.实验仪器、设备计算机、51单片机开发板2.软件usb驱动程序、KeLL开发软件3.实验过程51单片机开发板的使用步骤1)安装usb驱动程序；2)安装KeIL开发软件3)在KeIL环境中编写和调试程序4)用程序烧录软件，将单片机程序烧录到单片机51单片机开发板所需软件的安装过程1)安装usb驱动程序2)设置串口LeD灯闪烁的程序的编写、调试和烧录。
【实验内容】1.内容一1.1操作过程（1）将单片机开发板的电源与pc的usb口相连；（2）在pc机上安装usb_Driver驱动程序的安装，具体安装步骤，请参见《文件驱动程序安装说明.pdf》；设置串口，请参见《设置串口.pdf》；（3）在pc机上安装KeILV3软件，具体安装步骤，请参见《安装说明.TxT》；（4）运行KeIL3软件，软件的具体使用方法，请参见请参见《keil入门.pDF》文件；（5）在KeIL软件中，创建内容如下的c程序，文件名为学生自己的学号：（6）编译和调试，修改程序错误；（7）使用软件《pZIsp自动下载软件.exe》将程序烧录到单片机中，观察现象是否与正常；（8）再在原来程序的基础上，修改程序，实现功能较复杂的程序。
（9）编写内容如下的汇编程序，文件名为学生学号.asm：1.2操作结果程序下载成功后，则单片机开发板上的8个LeD灯将闪烁。
下图为LeD灯电路图。
1.3结果分析主程序中有：（1）p2=0x00;（2）delay(600);（3）p2=0xff;（4）delay(600);第一条程序为置p0口为低电平，点亮p2口8个LeD；，第二条程序为调用延时程序，等待一段时间熄灭，第三条程序为置p0口为高电平，熄灭p2口8个LeD灯；最后一条程序为调用延时程序。
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mcs－51单片机接口技术实验适用：电气类专业本科学生实验报告实验一熟悉proteus仿真模拟器，led花样表演一、实验目的掌握以下方法：1．在proteus的环境下，设计硬件原理图；2．在keilc集成环境下设计c51语言程序；2．在proteus的环境下，将硬件原理图与软件联接仿真运行。
二、实验环境1．个人微机，windows操作系统2．proteus仿真模拟器3．keilc编程三、实验题目基本题：使用8051的并口带动8个led发光二极管显示一种花样表演。
提高题：使用一个键切换实现3种以上花样表演。
四、实验类型：学习、模仿与简单设计型。
五、实验步骤：0、进入isis，先选择需要的元件，然后设计电原理图，保存文件；1、在keilc软件集成环境下编写源程序，编译工程文件；2、将所设计的硬件原理图与目标代码程序相联接；4、按play键，仿真运行程序。
附,可能用到的元件名称：cpu：at89c51或任一种mcs-51家族cpu；晶振：crystal；电容器：capacitors，选22pf电解电容：cap-elec或genelect10u16v复位电阻：minres10k限流电阻：minres330r按键：buttonled：led-blue/red/yellow或diode-led（一）接线图如下：（二）.基础花样（四）程序流程图（五）c程序#include <>#define uint unsigned int#define uchar unsigned charconst tab1[]={0xfe,0xfd,0xfb,0xf7,0xef,0xdf,0xbf,0x7f, /*正向流水灯*/0xbf,0xdf,0xef,0xf7,0xfb,0xfd,0xfe,0xff,};/*反向流水灯*/const tab2[]={0xff,0x00,0xff,0x00,0xff,0x00,};void delay(){uint i,j;for(i=0;i<256;i++)for(j=0;j<256;j++){;}}void int1() interrupt 0{uchar i;for (i=0;i<6;i++){ p0=tab2[i];delay();}}void main(void){ex0=1;it0=1;ea=1;while(1){uchar x;for(x=0;x<15;x++){ p0=tab1[x];delay();}}}（六）总结本次实验让我能够熟练的掌握和使用keil和proteus等软件进行编程和仿真，也对流水灯的原理和硬件结构有了更加深刻的认识。
只会基础花样不懂变通。
篇二：led实验报告led显示屏显示板设计学院：专业；学号：姓名：指导教师：一、摘要：在当今的社会上，随处都可以看见led显示屏的出现，车站牌，商场外的招牌等等，无一不是led显示屏的应用，有一可以看出来led的显示有着重要的左右可发展的空间，led有着功耗小，发光亮的特点，所以我们在led显示屏上的发展空间有着巨大的前景。
这次做到实验室通过单片机at89c51串行输出，使led显示屏产生所设计的显示图样。
abstract: in todays society, everywhere can see led display appear,二、关键字：at89c51；led点阵显示；串行通信二、引言led显示屏可以显示变化的数字、文字、图形图像；不仅可以用于室内环境还可以用于室外环境，具有投影仪、电视墙、液晶显示屏无法比拟的优点。
led之所以受到广泛重视而得到迅速发展，是与它本身所具有的优点分不开的。
这些优点概括起来是：亮度高、工作电压低、功耗小、小型化、寿命长、耐冲击和性能稳定。
led的发展前景极为广阔，目前正朝着更高亮度、更高耐气候性、更高的发光密度、更高的发光均匀性，可靠性、全色化方向发展。
我参考了有关书刊，设计了这款led显示屏。
三、设计任务要求本次实验要求用24块8*8点阵做成显示屏，由单片机89c51及其外围器件构成主控电路，由74hc595及外围器件构成驱动部分，控制显示文字信息显示屏动态扫描，单片机程序语言由c语言编制，显示内容及显示方式自定，我做的是串行输入并行输出，显示汉字为“新年快乐”。
四、硬件电路设计. 显示屏主控电路单片机的最小系统单片机在本系统的电路设计中，其核心硬件部分为最小系统。
最小系统是整个电路正常工作的基础要素，是影响整个设计能否正常工作的关键部分。
在本次设计中，r1=1千欧姆，r2=470欧，c1=22uf，时钟晶振=6mhz，微调电容，c2=c3=30pf 最小系统硬件电路设计如图1所示：图1 单片机最小系统（1）at89c51的主要特性：能与mcs-51 兼容，4k字节可编程闪烁存储器，寿命：1000写/擦循环，数据保留时间：10年，全静态工作：0hz-24hz，三级程序存储器锁定，128*8位内部ram，32可编程i/o线，两个16位定时器/计数器，5个中断源，可编程串行通道，低功耗的闲置和掉电模式，片内振荡器和时钟电路。
（2）管脚说明： vcc：供电电压。
gnd：接地。
p0口：p0口为一个8位漏级开路双向i/o口，每脚可吸收8ttl门电流。
当p1口的管脚第一次写1时，被定义为高阻输入。
p0能够用于外部程序数据存储器，它可以被定义为数据/地址的第八位。
在fiash编程时，p0 口作为原码输入口，当fiash进行校验时，p0输出原码，此时p0外部必须被拉高。
p1口：p1口是一个内部提供上拉电阻的8位双向i/o口，p1口缓冲器能接收输出4ttl 门电流。
p1口管脚写入1后，被内部上拉为高，可用作输入，p1口被外部下拉为低电平时，将输出电流，这是由于内部上拉的缘故。
在flash编程和校验时，p1口作为第八位地址接收。
p2口：p2口为一个内部上拉电阻的8位双向i/o口，p2口缓冲器可接收，输出4个ttl 门电流，当p2口被写“1”时，其管脚被内部上拉电阻拉高，且作为输入。
并因此作为输入时，p2口的管脚被外部拉低，将输出电流。
这是由于内部上拉的缘故。
p2口当用于外部程序存储器或16位地址外部数据存储器进行存取时，p2口输出地址的高八位。
在给出地址“1”时，它利用内部上拉优势，当对外部八位地址数据存储器进行读写时，p2口输出其特殊功能寄存器的内容。
p2口在flash编程和校验时接收高八位地址信号和控制信号。
p3口：p3口管脚是8个带内部上拉电阻的双向i/o口，可接收输出4个ttl门电流。
当p3口写入“1”后，它们被内部上拉为高电平，并用作输入。
作为输入，由于外部下拉为低电平，p3口将输出电流（ill）这是由于上拉的缘故。
p3口也可作为at89c51的一些特殊功能口，如下所示： p3口管脚备选功能： rxd（串行输入口） txd（串行输出口） /int0（外部中断0） /int1（外部中断1） t0（记时器0外部输入） t1（记时器1外部输入） /wr（外部数据存储器写选通） /rd（外部数据存储器读选通）p3口同时为闪烁编程和编程校验接收一些控制信号。
rst：复位输入。
当振荡器复位器件时，要保持rst脚两个机器周期的高电平时间。
ale/prog：当访问外部存储器时，地址锁存允许的输出电平用于锁存地址的地位字节。
在flash编程期间，此引脚用于输入编程脉冲。
在平时，ale 端以不变的频率周期输出正脉冲信号，此频率为振荡器频率的1/6。
因此它可用作对外部输出的脉冲或用于定时目的。
然而要注意的是：每当用作外部数据存储器时，将跳过一个ale脉冲。
如想禁止ale的输出可在sfr8eh地址上置0。
此时， ale只有在执行movx，movc指令是ale才起作用。
另外，该引脚被略微拉高。
如果微处理器在外部执行状态ale禁止，置位无效。
/psen：外部程序存储器的选通信号。
在由外部程序存储器取指期间，每个机器周期两次/psen有效。
但在访问外部数据存储器时，这两次有效的/psen信号将不出现。
/ea/vpp：当/ea保持低电平时，则在此期间外部程序存储器（0000h-ffffh），不管是否有内部程序存储器。
注意加密方式1时， /ea将内部锁定为reset；当/ea端保持高电平时，此间内部程序存储器。
在flash编程期间，此引脚也用于施加12v编程电源（vpp）。
xtal1：反向振荡放大器的输入及内部时钟工作电路的输入。
xtal2：来自反向振荡器的输出。
（3）振荡器特性：xtal1和xtal2分别为反向放大器的输入和输出。
该反向放大器可以配置为片内振荡器。
石晶振荡和陶瓷振荡均可采用。
如采用外部时钟源驱动器件，xtal2应不接。
有余输入至内部时钟信号要通过一个二分频触发器，因此对外部时钟信号的脉宽无任何要求，但必须保证脉冲的高低电平要求的宽度。
（4）芯片擦除：整个perom阵列和三个锁定位的电擦除可通过正确的控制信号组合，并保持ale管脚处于低电平10ms 来完成。
在芯片擦操作中，代码阵列全被写“1”且在任何非空存储字节被重复编程以前，该操作必须被执行。
此外，at89c51设有稳态逻辑，可以在低到零频率的条件下静态逻辑，支持两种软件可选的掉电模式。
在闲置模式下，cpu停止工作。
但ram，定时器，计数器，串口和中断系统仍在工作。
在掉电模式下，保存ram的内容并且冻结振荡器，禁篇三：新建 led灯实验报告led节能灯安装实验报告应用技术学院机械1001：王森一、实验目的:本次实训的目的是通过本次led节能灯实训使学生能够了解电子产品的生产过程和生产工艺，掌握常用电子元器件识别和检测的一般方法，掌握电子产品焊接的基本技能和制作pcb 板的相关技能，并能使用protel软件绘制电路图。
了解工厂生产、管理、经营模式和理念，具备一定的工厂概念和生产经验，为以后从事相关的工作打下一定的基础。
二、实验内容：1、了解led的发展过程，什么是led2、解pcb的制作过程3、电路图和pcb图的对照分析，各个电路元件的详细分析。
4、led节能灯制作，制作过程中常出现问题的分析。
5、总结实验，编写实验报告及总结。
三、实验材料：发光二极管电阻电容二极管节能灯灯板节能灯电源板四、实验步骤：1、了解led灯什么是led灯：led即半导体发光二极管，led节能灯是用高亮度白色发光二极管发光源，光效高、耗电少，寿命长、易控制、免维护、安全环保；是新一代固体冷光源，光色柔和、艳丽、丰富多彩、低损耗、低能耗，绿色环保，适用家庭，商场，银行，医院，宾馆，饭店他各种公共场所长时间照明。
无闪直流电，对眼睛起到很好的保护作用，是台灯，50年前人们已经了解半导体材料可产生光线的基本知识，第一个商用二极管产生于1960年。