初中综合实践试题

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初中综合实践试题

初中综合实践试题Last revision on 21 December 2020

一、名词解释

1、综合实践活动——是基于学生的直接经验,密切联系学生自身生活和社会生活,注重对知识技能的综合运用,体现经验和生活对学生发展价值的实践性课程。

2、研究性学习——是指学生基于自身兴趣,在教师指导下,从自然、社会和学生自身生活中选择和确定研究专题,主动地获取知识、应用知识、解决问题的学习活动。

3、社区服务与社会实践——是指学生在教师的指导下,超越单一的教室空间,参与社区和社会实践活动,以获得直接经验、发展实践能力、培养社会服务意识、增强公民责任感为主旨的学习领域。

4、综合实践活动主题——主题,原本指文艺作品通过具体的艺术形象表现出来的中心思想或泛指文章的中心思想。综合实践活动主题,是指实践活动的主导价值取向,如主要问题、核心技能、预期的实质性成果等。

4、综合实践活动课程:是指在教师的指导下,学生自主进行的综合性学习活动,是基于学生的经验,密切联系学生自身生活和社会实际,体现对知识综合应用的实践性课程。

5、教师专业成长评价:是指教师在指导综合实践活动过程中个人成长的评价,从教师对综合实践活动课程的认识态度,指导方式与参与过程,指导结果等方面进行。

6、劳动与技术教育:是指以学生获得积极的劳动体验,形成良好的技术素养为主多方面发展为目标,以操作性学习为基本特征的教育。

7、典型作品评价法:是指学生在一定标准的要求下利用信息技术完成作品的评价。

8、电子档案评价:通过电子档案记录学生的学习、作品及各种学习信息,评价者(教师、同学、参观者)通过信息技术查阅收集到的学习信息,并对学生的学习过程评价,能全面的对学生的学习作出判断。

9、信息技术知识评价:是指对学生认识、理解、应用及综合信息技术知识能力的评价。

10、试卷评价法:是指通过学生对一系列相应试题的问卷、检测和判断学生对知识的理解、掌握和应用程度。

二、填空题

1、2001年6月8日教育部印发的《基础教育课程改革实施纲要(试行)》,规定从小学至高中设置综合实践活动课程并作为(必修课)。

2、综合实践活动课程设置是我国基础教育课程体系中(结构性)突破,不仅意味着一种新的(课程形态)的诞生,更重要的是标志着(现代新课程观念)的形成。

3、学生评价的途径主要有(成果展示)、(研讨答辩)、(访谈观察)、(成长记录)等。通过各种途径来对学生的(综合实践能力)、(态度)、(情感和价值观)进行综合评价。

4、综合实践活动最基本的内容领域包括(研究性学习)、(社区服务与社会实践)、(劳动与技术教育)、(信息技术教育)等四个指定性学习领域。

5、综合实践活动内容的选择与组织以(学生)为核心,主要围绕(人与自我)、(人与社会)和(人与自然)的关系三条线索进行。

6、综合实践活动除四个指定领域以外,综合实践活动还包括大量非指定领域,如:(班团队活动)、(校传统活动)〈科技节、体育节、艺术节〉、(学生的心理健康活动)、(环境教育)、(反毒品教育)、(科技活动)等等,这些活动可与其指定领域相结合,也可以单独开设。

7、综合实践活动要求的课时安排应是(弹性课时制)。即将每周(3课时)的综合实践活动时间根据需要灵活安排,做到(集中使用)与(分散使用)相结合。

8、对学校的评价包括综合实践活动的(课时安排)、(师资配备)、(课程资源)的开发与利用、学校对综合实践活动课程(实施和管理)等方面的评价。

9、对教师的评价,侧重于对教师在综合实践活动中的(组织和规划)、(管理和指导)等方面的能力、实效。

10、对学生的评价的方式主要有(自我评价)和(他人评价)、(个别评价)与(集体评价)、(形成性评价)与(总结性评价)。

三、简答题

1、简述综合实践活动的总目标。

答:综合实践活动的总目标是通过密切学生与生活的联系、学校与社会的联系,引导学生在积极参与实践的过程中获得积极体验和丰富经验;提高学生对自然、社会和自我之内在联系的整体认识,发展学生的创新能力、实践能力、社会责任感以及学生良好的个性品质。

2、7-9年级综合实践活动课程评价基本理念。

答:它反对通过量化手段对学生进行分等划类的评价方式,主张采用“自我参照”标准,引导学生对自己在综合实践活动中的各种表现进行“自我反思性评价”,强调师生之间、学生同伴之间对的个性化的表现进行评定。

3、综合实践活动对学生的评价方式。

答:综合实践活动的评价方式多种多样。对学生的评价的方式主要有自我评价和他人评价、个别评价与集体评价、形成性评价与总结性评价。但无论何种方式,其运用的先决条件为观察。通过观察,记录和描述学生在活动过程中的表现,并以此作为评价学生的基础,这是综合实践活动各种评价方式运用的基本要求。

此外,教师要鼓励每个学生建立自己的综合实践活动档案,以便使学生深入地了解和肯定自己的能力,并能与其他人分享自我探索的体会以及进步的喜悦。

4、综合实践活动与各学科领域的关系。

答:综合实践活动与各学科领域存在以下三方面的联系:第一,学科领域的知识圄可以在综合实践活动中延伸、综合、重组与提升;第二,综合实践活动中所发现的问题、所获得的知识技能可以在各学科领域的教学中拓展和加深;第三,在某些情况下,综合实践活动可与某些学科教学打通进行。

5、简述综合实践活动的自主性。

答:综合实践活动尊重学生的兴趣、爱好,注重发挥学生的自主性。学生是综合实践活动的主体,它客观要求学生主动参与实践性学习的全过程,在教师的有效指导下自主学习、自主实践、自主反思。指导教师对学生实践学习的全过程进行有针对性的指导,不包揽学生的活动。

6、综合实践活动实施的基本要求。

答:有效实施综合实践活动需遵循下列基本要求:(1)正确处理学生主动实践与教师有效指导的关系。(2)处理好认识与实践的关系,克服形式化倾向。(3)恰当处理综合实践活动实施过程中规范性与开放性的关系。(4)以融合的方式设计和实施综合实践活动。

7、在综合实践活动课程的实施过程中教师的有效指导策略。

答:在综合实践活动课程的实施过程中,教师的有效指导是防止综合实践活动流于形式的基本保障。教师的有效指导策略的建立应关注以下几个方面:(1)设计与制定教师指导方案,增强教师指导的计划性;(2)建立综合实践活动教师指导的基本行为规范或指导常规。

8、综合实践活动教师指导的基本行为规范。

答:教师指导行为的基本规范:(1)活动准备阶段的教师指导应包括提出问题、形成活动主题的指导;制定活动方案的指导;必要的活动资料与活动工具准备的指导等。(2)活动实施阶段的教师指导主要包括进入活动情境的指导、方法论的指导、搜集与处理资料的指导等;(3)活动总结与交流阶段的教师指导主要包括活动结果总结的指导、活动过程总结的指导、活动体验总结的指导、表达与交流的指导等。

四、论述题

1、论述综合实践活动评价的基本原则。

●注重整体评价

综合实践活动评价应注重对学生进行整体评价。一方面,注重对学生在活动的各个环节进行综合评价,将学生在综合实践活动中的各种表现和活动产品(如研究报告、作品等)作为评价学生发展状况的依据;另一方面,强调把评价作为师生共同学习的机会。

●突出多元评价

综合实践活动的评价强调多元评价。首先,评价主体多元。对学生发展的评价不仅由指导教师来完成,还应积极鼓励学生自主评价、相互评价,有效利用学生家长的评价、社会有关人员的评价等。第二,评价标准灵活。不仅允许对问题的解决可以有不同的方案,而且呈现自己所学的形式也可以丰富多样,不以“科学参照”为评价标准,注重学生“自我参照”为评价标准,以发展性评价为主要标准,充分肯定学生在活动过程中的表现和收获,实事求是地指出学生在活动过程中说存在的问题。第三,评价方式多样。学生能理解的语言描述学生的表现,避免将评价简化为分数或等级。

●关注过程,兼顾结果

综合实践活动的评价应处理好过程与结果的关系,重视过程,兼顾结果。要重视学生活动过程的评价,突出对学生活动体验和收获的评价;应注重评价学生在活动过程中的表现以及他们是如何解决问题的,而不仅是针对他们得出的结论,重视方法、态度和体验的评价。即使最后结果按计划来说是失败的,也应从学生获得了宝贵经验的角度视之为重要成果,肯定其活动价值,营造其体验成功的情境。

2、论述学生信息技术领域学习活动评价。

●综合运用各种过程性评价方式,全面考察学生的信息素养和操作能力。

在对学生的信息技术学习进行过程性评价时,应针对不同评价内容和相应的课程目标,适当选择和灵活运用表现性评价、成长记录等评价方式,以学生在操作或实践活动中的实际表现和成果作为评价依据,全面记录和评价学生在信息素养、操作能力、运用信息技术解决问题的能力、相关情感态度与价值观等方面的实际表现,避免采取一次测验或考试评定学生一学期或整个学段学习情况的局面;评价以诊断学习、鼓励进步为主,弱化学生之间的横向比较和分数排名。

除成长记录之外,信息技术活动的评价主要以典型作品评价和项目型实践活动评价为主。典型作品评价主要是通过作品,分析学生的作品设计思路、制作过程以及技术应用的合理性,而不能只评价作品本身的优劣;项目型实践活动评价主要观察、记录并评价学生在实践过程中的参与意识、交流能力与合作精神、加工处理信息的深度、信息技术应用水平(包括信息作品创作过程中的个性和创造性)等方面的实际表现。

●实时观察、动态把握、及时引导学生情感态度和价值观的形成。

学生在信息技术应用方面的社会责任感、有关价值观念和使用习惯是在实践活动过程中逐渐养成的。教师应在学生实践中,通过组织学生讨论典型社会现象、道德两难情景或相关案例的方式,把握他们的情感、态度及对有关问题的认识和理解。同时,注意观察学生在活动中的实际行为表现,考查学生是否真正将有关的法律、法规、道德规范内化为自己的行为准则并自觉指导自己的实践。对情感、态度、价值观的考察不是为了给出量化分数,而是为教师的教育引导提供依据,教师要在了解情况的基础上进行必要的预防、适时的关怀或适度的引导,要避免对学生的情感、态度和价值观进行简单量化甚至打分排名。

●避免只考察机械记忆的机考和考察死记硬背的纸笔测验。

有条件的地区应尽量采用上机评价的方式,考察学生实用性的技术操作能力以及综合运用信息技术解决问题的能力。在难以组织上机评价时,也可以采用纸笔式的评价,设置理解性、探究性等面向实践的开放式问题(如问题解决分析、项目设计、作品规划、短文写作等),考察学生是否真正理解有关,对作品制作的设计规划和技术应用方案是否合理,或把握学生对相关社会问题的看法。避免假借机考之名,实际考察对缺乏实际应用价值的知识和命令的机械记忆,杜绝通过“偏、难、怪”的选择题、填空题来误导学生死记硬背书本知识,甚至使信息技术教育误入“只重应试,不重实践”的误区。

五、教学评价分析题

1、参考答案:

【案例评价分析】

《茶文化》这一主题活动以综合主题或综合项目的形式,妥善处理好综合实践活动的各个指定领域的关系,指导学生把该活动主题分解为研究性学习环节、社区服务和社会实践活动环节、劳动与技术实践环节,并将信息技术贯穿全过程。如组织学生开展有关茶文化方面的小课题研究性学习;带领学生走进茶园学采茶,学种茶树,开展力所能及的义务劳动实践,进行劳动与技术方面教育;鼓励学生走进社区不定期举行义务送茶活动,让在田间干活的农民,让路边开车口渴的人们能及时喝一口浓香四溢的凉茶,在为人民服务中体会做人的意义;组织学生充分利用信息技术将调查、考察和利用网络和图书馆等收集的资料和信息进行删选和整理,并利用信息技术平台进行成果展示和答辩;鼓励学生向广大群众宣传中国5000年茶文化,并在校园举行有关《茶文化》成果展示等社会实践活动。在实施具体的活动主题或活动项目的过程中,《茶文化》主题活动不仅仅局限在完成某一领域的具体任务上,而从把握各指定领域之间的内在联系,十分注重各领域任务和内容的相互渗透和延伸。将研究性学习、社区服务与社会实践、劳

动与技术教育、信息技术教育融合为一个整体,既达到了研究性学习的具体目标,又较好地把握了综合实践活动各指定领域共同的价值追求和综合实践活动的总体目标,即通过具体的活动,引导学生认知自然、了解社会,反省自我,发展他们的社会实践能力、探究能力和创新精神,形成关爱自然、尊重人格、承担社会责任等一系列的情感态度和价值观。

《茶文化》主题活动这种以综合主题的形式高度融合四大领域既符合学生认识心理规律又体现课程综合化课改要求。在实施综合实践活动的过程中,不应人为地把研究性学习、社区服务与社会实践、劳动技术教育、信息技术教育机械地割裂开来,不能简单地把综合实践活动划分成相对独立的四门课程来教学。要明确的是,按分科的方式对待综合课程是明显的错误。这四个领域不是学生独立学习的内容,而是实践或活动的方式,如研究、服务、调查、劳动、信息实践等。综合实践活动课真正的内容是学生的活动主题,是学生从自己的生活和兴趣出发提出来的,内容来自学生的生活。在活动过程中,指导教师应根据学生活动的主题需要,尽可能引导学生开展多种方式的实践过程,使各领域得到有效整合。另外,《茶文化》主题活动以综合主题的形式高度融合四大领域也真正体现了学生是教育的主体和自我发展的主体理念。

2、参考答案:

【案例评价分析】

(一)活动设计在实施方面体现特点:

1、注重学生学习方式的转变,注重培养学生的创新精神和实践能力。综合实践活动的最根本特点就是让学生在实践中培养学生的实践能力。开展《我看盐官》综合实践活动时,学生分成四个小组来探究问题,以少先队小队为小组单位分配好各人任务。就拿“豆豆”实践小队来说,他们不仅在网上查资料、在书上找传说,了解盐官的文物古

迹,而且去盐官实地调查,采访文物管理人员,了解文物的价值所在,还在家长的指导下,拍摄了风情一条街的录像……活动中学生学会了与人打交道要文明礼貌,学会了收集资料的方法,学会了合作等。这样的学习,不仅能使学生学得更加生动活泼,还能使学生在参与的过程中加深体验和理解,受到情感熏陶,获得思想启迪。

2、面向学生生活,注重发展学生的个性。在学生经过了启动课、实践课后,将收集的材料形成书面材料和口头报告材料,在大家面前进行展示时,教师总结评价的不是学生这次完成的“作品”“成果”质量的高低,而是学生对实践活动过程的经历、体验、感悟和探究,这样就引导学生加强了学生与现实生活的联系,扩大了学生的生活范围和发展空间,使学生获得了对生活的真切感受和亲历体验,并能健康而愉快地生活,个性也得到了健全发展。

3、主题活动加强与各门学科课程的联系,综合运用各门学科的知识。整个活动集语文、常识、信息技术、音乐、美术、班队等学科知识为一体。就拿研究潮文化的小队来说,他们在活动中拍摄了闻名中外的海宁潮,运用绘画技术勾画出整齐的“一线潮”,用优美的旋律跳出汹涌澎湃的“回头潮”和“碰头潮”,又运用地理知识解释了“一线潮”形成的主要原因等等。把各门学科知识融合在一起,体现综合性的特点。

4、让学生学会在矛盾与不解中提出问题,培养学生提出问题、分析和解决问题能力。综合实践活动的实践性要求学生研究自己发现的问题,研究自己感兴趣的问题。提出问题在综合实践探究性学习中具有十分重要的地位和作用。没有明确的探究性问题就没有活动的目标,发展适合于孩子们特点的提出问题的能力是综合实践活动起始阶段的主要任务。研究性学习的问题只能由学生在活动中遇到不解和矛盾时自己提出来,不应该、也不可能在教师的追问下“逼”出来。开展的综合实践活动中,所有的探究性问题都

是在学生遇到困惑与不解时,通过讨论产生的。这样,通过活动,既解决了困惑,又增长了知识,还让学生更加亲近海宁,热爱家乡。

5、在搜集资料中学会合作与分享。综合实践活动中探究性课题的开展,搜集资料十分重要。现代教育技术的发展,学生搜集资料的方法多种多样,不同的学生以不同的方法去搜集资料,关键在于合作与分享。人们常说:“两人交换一个苹果,最后扔是一个苹果,两人交换一条信息,最后变成两条信息。”所以在资料搜集阶段,培养学生合作与分享的意识是教师引领。

6、较好地体现了综合实践活动综合性、实践性、自主性、开放性和生成性等课程特点。

(二)活动设计在内容整合方面体现:

综合实践活动的指定领域与非指定领域,由于各自表现了不同的性质、特点和价值取向,因而二者之间具有各自相对的独立性和不可替代性。但是,二者之间并非是相互割裂、相互排斥的,各种实际的教育活动都不是各自独立地个别地进行的,它们之间存在着直接或间接相互联系、相互补充的关系。

本主题活动设计看,以少先队小队为实践活动小组基本单位,通过围绕《童眼看盐官》主题,开展小课题研究性学习,走进社区开展社会调查和社会实践性活动,利用信息技术进行收集信息、处理信息并在调查的基础上,让学生以手抄报、绘画、舞蹈、日记等形式进行活动成果展示。从组成形式来看,本主题组织形式将少先队小队作为综合实践活动组织单位;从活动评价看,将综合实践活动主题活动评价与少先队雏形争章活动结合起来;从活动成果展示看,采用了主题班队活动课形式。全体学生通过协作、考察、搜集、访问、社会调查、分析研究、写课题小报告等实践活动,走进社会大课堂,了解盐官的现状与发展趋势,认识了周围的生活环境,并在活动中学会与人交往,锻炼自己

勇于参与、大胆实践的品质,在活动中增强学生的竞争意识、合作意识,培养学生的创新能力及社会综合实践、与他人共同工作和从事集体工作、解决问题等能力。可以说,《童眼看盐官》主题实践活动中较好处理了综合实践活动的指定领域与非指定领域关系,在实现各自目标的前提下,最终通过整体的教育课程促进学生完美人格的发展,实现学校的教育目标。

二、简答题

2、对教师专业成长的的评价,一般从哪几方面进行

答:教师专业成长的评价是指教师在指导综合实践活动过程中个人成长的评价,一般从教师对综合实践活动课程的认识态度,指导方式与参与过程,指导结果等方面进行。3、“实践活动评价法”在评价学生信息操作能力和解决问题能力方面表现出哪些优点优点主要表现为如下三点:①不仅可以评价学生的机械模仿能力,同时也可以评价学生的复杂创造能力;②不仅可以对完成任务的结果进行评价,也可以对完成任务的过程进行评价;③不仅完成了对学生技能的评价,更促进了学生的自身发展。

4、综合实践活动实施的基本要求。

答:有效实施综合实践活动需遵循下列基本要求:(1)正确处理学生主动实践与教师有效指导的关系。(2)处理好认识与实践的关系,克服形式化倾向。(3)恰当处理综合实践活动实施过程中规范性与开放性的关系。(4)以融合的方式设计和实施综合实践活动。

5、“实践活动评价法”在评价学生信息操作能力和解决问题能力方面表现出哪些缺点缺点为:①这种评价在较短的时间内很难完成;②这种评价方法的评价结果较难确定,参与评价的,评价者是多元素的,不同的评价者有不同的观点。所以评价的一致性受到了限制。

6、综合实践活动与各学科领域的关系。

答:综合实践活动与各学科领域存在以下三方面的联系:第一,学科领域的知识可以在综合实践活动中延伸、综合、重组与提升;第二,综合实践活动中所发现的问题、所获得的知识技能可以在各学科领域的教学中拓展和加深;第三,在某些情况下,综合实践活动可与某些学科教学打通进行。

7、信息技术课程教学评价形式的多元化主要表现在哪几方面

这种多元化表现为:①评价内容的全面化;②评价的多次化;③评价方式的多样化;④评价主体的多元化。

8、7-9年级综合实践活动课程评价基本理念。

答:它反对通过量化手段对学生进行分等划类的评价方式,主张采用“自我参照”标准,引导学生对自己在综合实践活动中的各种表现进行“自我反思性评价”,强调师生之间、学生同伴之间对的个性化的表现进行评定。

三、论述题

1、简述农村初中实施综合实践活动课程的独特价值。

答:①有利于改善农村中小学的课程是结构更好地落实农村基础教育的培养目标;②有利于转复学生的学习方式,培养学生的学习兴趣,激发学生的学习动机;③有利于加强学校学生与社会的联系,培养学生的社会责任感;④有利于拓展学生学习的渠道,缩小城乡学生的知识差距;⑤有利于改变教师的教学方式;⑥有利于教学资源的充分利用。

2、简述初中综合实践活动评价应有的价值取向。

答:综合实践活动课程的评价具有与传统学科课程完全不同的价值取向,要求采用完全不同的评价理念,评价标准与评价方式。重发展、重改善、重过程的课程评价观是综合实践活动课必须坚持的核心价值取向。具有体现为:整体取向、多元取向、过程取向、发展取向。

3、在社区服务和社会实践活动的评价中,谈谈应该怎样体现差异性原则。

答:综合实践活动课程社区服务与社会实践的理念之一就是承认学生的差异,承认不同的学生在不同方面的发展有差异,课程设置的目的之一就是让学生根据自己的优势,选择性地学习,让自己的优势潜能得到充分的发展,进而促进个性特长的发展,因此在社区服务与社会实践活动中就决不能要求学生都整齐划一,相反,允许学生在不同问题的研究中,学习不同的知识,锻炼不同的能力,即使是在对同一问题的研究中,也应该对不同的学生提出不同的要求,允许学生有不同的收获。总之,差异性原则是综合实践活动课程的一大特色。

五、案例分析题

请从教学设计角度评价某个具体案例的活动设计在 w w nc

实施方面体现了综合实践活动哪些理念

(一)活动设计在实施方面体现特点:(参考要点)

1、注重学生学习方式的转变,注重培养学生的创新精神和实践能力。

2、面向学生生活,注重发展学生的个性。

3、主题活动加强与各门学科课程的联系,综合运用各门学科的知识。

4、让学生学会在矛盾与不解中提出问题,培养学生提出问题、分析和解决问题能力。5搜集资料中学会合作与分享。

6、较好地体现了综合实践活动综合性、实践性、自主性、开放性和生成性等课程特点。

(须结合材料回答)

2018年下中学综合素质真题(附答案)

2018 年下半年全国教师资格考试《综合素质(中学)》真题及解析(完整版)注意事项: 1、考试时间为 120 分钟,满分为 150 分 2、请按规定在答题卡上填涂,作答,在试卷上作答无效,不与评分。 一、单填选择题(本大题共 29 小题,每小题 2 分,共 58 分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合目要求的,请用 2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案字母按要求涂黑。错选,多选或未选均无分。 1.李老师坚持写“作业札记”,其中记录了学生敬作业过程中的一些有趣的,特殊的现象,并据此分析学生在完成作业中的心理变化,然后再将自己的判断结果作为设计、布置、批改和反馈作业的重要依依据,从学生观的角度分析,该教师的做法() A.注重了学生发展的差异性 B.发挥了教学的专业自主性 C.注重了学生发展的主体性 D.提升了布置作业的有效性 答案: A。 2.关于图 I 反映的情形,正确的说法是() A.忽视了学生的智力发展 B.忽视了学生的全面发展 C.忽视了学生的主动发展 D.忽视了学生的个性发展 答案: B 3.桂老师专门找朱松谈话,告诉他:“你这段时间虽然学习效果不太好,但比以前刻苦多了,只要你改进学习方法,会有明显进步的。”桂老师的做法()

A.有利于激发朱松的学习动力 B.不利于保护学生的自尊心 C.有利于激发朱松的合作意识 D.不利于发展学生的个性 答案:A。 解析:有利于激发朱松的学习动力。 4.青年教师王老师为提高教学水平,从课堂教学设计,教学方法,乃至教学语言都严格认真模仿特级教师李老师的做法,但教学效果仍然不佳,导致王老师教学效果不佳的原因不包括() A.王老师缺乏反思意识。 B.王老师忽视学生的差异性 C.王老师缺乏教学创新 D.王老师缺乏诚恳学习态度 答案:D。 5.某中学非法招生获利 80 多万元。依据《中华人民共和国教育法》教育行政部门或其他有关行政部”可以对该校采取的措施是()。 A.对直接负责的主管人员追究民事责任 B.责令其退回所招学生并退还所收费用 C.对其他直接责任人员处以罚款 D.没收其非法所得的财物 答案:B。 6、某中学规定,教师因体产假不能工作的,其工资由学校扣除用作其他代课教的代课费用。该学校的做法() A 不合法,侵犯了教师享受国家规定的福利待遇的权利 B.不合法,代课教师的工资应由学校自筹经费予以保障 C.合法,学校享有对教师实施奖励或处分的权利 D.合法,学校享有按照章程进行自主管理的权利 答案: A。 解析:不合法,侵犯了教师享受国家规定的福利待遇的权利 7、某足球学校是专门招收适龄儿童,少年进行足球专门调练的学校,依据《中华人民共和国义务教育法》对该学校自行对适龄儿童、少年实施义务教育具有审批权的主体是()

初中物理知识竞赛试题及答案

图4 图 5 物理知识竞赛试卷 一、选择题 以下各小题给出的四个选项中只有一个是正确的,把正确选项前面的宇母填在题后的括号内(每小题3分,共15分)。 1. 为了保证飞机在起降过程中的安全,飞机起飞和降落时下列操作中正确的是( ) A. 起飞时前轮先离开地面,降落时前轮先接触地面 B. 起飞时前轮先离开地面,降落时后轮先接触地面 C. 起飞时前轮先离开地面,降落时前、后轮同时接触地面 D. 起飞时前、后轮同时离开地面,降落时前、后轮同时接触地面 2. 手机已成为现代生活中常用的一种通讯工具。一般的手机都设有利用振动提示人们“来电”的装置。有一种手机提示“来电”是用一个微型电动机带动转轴上的叶片转动,当叶片转动时,电动机也就跟着振动起来,从而又带动手机振动。在图1所示的几种形状的叶片中,你认为能够实现上述振动功能的是( ) 3. 蔬菜加工企业为了避免蔬菜在长途运输、贮藏等环节中腐烂变质及高温杀菌时对蔬菜营养成分的破坏,常常对蔬菜进行真空脱水,使之成为脱水蔬菜。从物理学的角度看,真空脱水的道理是( ) A.真空环境的温度极低,可使蔬菜中的水分迅速凝固并升华,从而实现脱水 B.真空环境的温度很高,可使蔬菜中的水分在短时间内迅速汽化,从而实现脱水 C.真空环境的空气密度很小,可迅速提高蔬菜中水分子的运动速度,从而实现脱水 D.真空环境的气压很低,因而大大降低了水的沸点,使蔬菜中的水分迅速汽化,从而实现脱水 4.人们用来取暖的一种热水袋如图所示。它的表面有很多长条状的橡胶突起部分,这些突起部分相互平行且突起的高度较大,做成这种外形的主要目的是( ) A. 使热水袋美观大方,起到装饰作用 B. 使热水袋能同时具有传导、对流和辐射的传热功能 C. 这种突起具有良好的弹性,在外界压力作用下容易发生弹性形变,以防止在某种重压下所灌热水将热水袋胀破 D. 减小热水袋与人体的直接接触面积,以降低热水袋的放热速度,实现缓慢放热 5. 由于长期的河道淤塞,黄河下游的河床已被抬高。沿河农民通常采用如图3所示的方式,引黄河水来灌溉农田。有关这种引水灌溉方式,下列说法中错误的是( ) A. 这种取水灌溉方式利用了连通器原理 B. 使用时B端管口必须低于A处水面 C. 使用时先将管道中灌满水 D. 高度差H越大,管道中的水流得就越快 二、填空题(每空1分,共15分) 1. 古诗《小儿垂钓》中有“路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人”。 (1)这个钓鱼的小儿面对路人的询问,只是招招手却默不作声。这是因为他知道声音不仅能在空气中传播,还能在 中传播。 (2)小儿招手 (选填“会”或“不会”)产生波动,鱼儿听不见的原因是 。 2. 去年暑假小明参加学校的生存夏令营,学到了野外生存的很多知识和技能。其中: (1)获取饮用水。如图4,用大塑料袋套在树叶浓密的嫩枝上,扎紧袋口。随着植物中水的不断 和 ,经过一段时间,塑料袋的内表面上就会出现一层水珠。 (2)用影子辨别方向。如图5所示,将一根直杆竖直插在水平地面上的O 点。中午前后,用描点的方法在地面上画出杆的阴影顶端的运行轨迹,在轨迹上找出其中距O 点最近的点A ,则OA 所指示的方向就是 (选填“东”“西”“南”“北”)方向,这一判断应用的光学知识是 。 3. 当摄影师用一台镜头焦距固定的照相机给全班同学照完毕业像后,接着又要给小明同学照半身像,这时摄影师应该 (填“增大”或“减小”)照相机镜头和小明同学的距离,同时 (填“增大”或“减小”)镜头到底片的距离。 4. 用久了的白炽灯泡会蒙上一层浅浅的黑色,这是因为钨丝受热时产生 现象,出现钨蒸气,在灯泡内壁上产生 的缘故。 5. 油库里的储油罐如图所示,它浑身银白,直径较大,高度较矮(相对于直径而言),像个短胖子。 请回答: (1)在储油罐的这些设计中,“浑身呈银白色”是为了 ;“直径较大,高度较矮”是为了 。 (2)在储油罐旁还安装有自动喷头,每到夏天,特别是白天的中午,常用喷头向储油罐喷水,这主要是利用水的 较大的特性,以及水蒸发时要吸热的特性来给储油罐 ,以防止油的自燃。 农田灌溉的剖面示意图

2017年下半年中学《综合素质》真题及答案

2017年下半年中小学教师资格考试 综合素质试题(中学) 一、单项选择题(本大题共29小题,每小题2分,共58分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请用2B铅笔把答题纸上对应题目的答案字母按要求涂黑。错选、多选或未选均无分。 1.在生物实验课上,韩老师自始至终引导学生完成事先准备好的填空题:“实验过程一:从____ 号烧瓶倒入____号烧瓶……”“显微镜的取镜和放置:右手紧握____左手托住____……”这说明韩老师 A.教学理念偏失 B.教学态度不端 C.教学评价不当 D.教育行为失当 【参考答案】A(实验课的目的主要是使学生获取间接经验,需要教师具有素质教育的观念,而韩老师则是以学生做题为目的,所以属于应试教育的观念。) 2.综合实践活动中,段老师设计了主题为“社会旅游资源”的调查。有部分同学对某座古塔的建筑材料、风格产生了兴趣,在指导大家完成调查报告之后,段老师又引导这部分同学确定了新课题——“古塔建筑材料、风格与保护”。对于段老师的做法,下列评价不恰当的是 A.尊重了学生的学习需要 B.培养了学生的探究意识 C.激发了学生的学习兴趣 D.纠正了学生的研究方法 【参考答案】D(段老师在整个教学环节中,启发诱导学生独立完成课题,并没有将自己的意识强加在学生的学习之上。) 3.下列教学用语中,不利于促进学生学习的是 A.“你读得很响亮,若再有感情一点就好了。你再试试。” B.“刚才这位同学概括得不准确,还是我来吧。” C.“这位同学的发言并没有重复前面同学说过的话,有自己的观点,非常好!” D.“请大家想一想,刚才这两位同学报告的结论,有何不同?” 【参考答案】B(B选项中的教师主动帮助学生回答问题,忽略了学生的主观能动性。该题回答时可用排除法解答。)

综合知识竞赛试题

综合知识竞赛试题 一选择题(14分) 1 下面带点字的读音完全相同的一组是() A 中毒造谣中伤中箭落马一语中的 B 数落数九寒天数一数二数以百计 C 鸡冠勇冠三军冠冕堂皇张冠李戴 D 奔走投奔东奔西走疲于奔命 2 下列词语没有错别字的一组是( )。 A 震耳欲聋跋山涉水遍体粼伤安然无羊 B 呕心沥血春意盎然沉重其事再接再励 C 流水潺潺斩钉截铁风餐露宿辗转反侧 D 谈笑风声忑忐不安狼狈为干神计妙算 3 近义词配伍不完全正确的一项是() A 纠葛____纠纷相中____看上 B 郑重___慎重颓唐___委靡 C 妨碍____阻碍摩挲____抚摩 D 陈列___摆设综合___分析 4 下面的话最得体的一句是() A 谢谢你对我的帮助,欢迎你下次再来帮助我。

岁的生日,是值得庆贺的日子。40今天是爸爸B C 小军,你给我讲的问题我根本不懂,我希望你给我认真地讲一遍。 D 小刚,你今天的行为打动了我,我要学习你。 5 判断句子的正误,正确是() A 只有多读多练,作文才会进步。和只要多读多练,作文就会进步。,两句话都能说得通。 B 朦胧和隐约的用法是一样的。 C 劳动最有滋味和被老师批评的滋味是不好受的中的滋味的意思是不一样的。 D 过了几天和没过几天形式不同,意思相同。 6 从下列句子中选出没有语病的一项() A 我们肩负着建设祖国和保卫祖国。 B 数字的发展走过了漫长的路程。 C 通过学习,使我提高了政治觉悟; D 人们倾听和注视着这位英雄的报告。 7 有位美国老妇人来游仙女山,途中不慎被荆棘划破了裤脚,游兴大减,不肯继续登山,机灵的女导游笑着对她说了一句话,这句话使得老妇人开怀大笑。高兴地继续跟导游登山观景了。根据当时的情景和女导游的身份,你认为她说的是下面的哪句话?() A 我们仙女山就是这样,荆棘多,但只要你小心点,不就

中学教师资格证中学综合素质测试题及答案

中学教师资格证中学综合素质测试题及答案Prepared on 21 November 2021

中学教师资格证《中学综合素质》测试题及 答案 一、单项选择题(本大题共25小题,每小题2分,共50分) 1.“以身立教”、“为人师表”体现了教师劳动的( )特点。 A.示范性 B.复杂性 C.创造性 D.劳动方式个体性 2.第多斯惠曾说,“教师本人是学校最重要的师表,是最直观的、最有教益的模范,是学生最活生生的榜样。”这说明教师劳动具有( )。 A.创造性 B.示范性 C.广延性 D.连续性 3.“教育有法可依,但无定法可抄”,这说明教师劳动具有( )。 A.情境性 B.创造性 C.示范性 D.个别性 4.教师劳动手段的特殊性,决定了教师劳动具有( )的特点。 A.创造性 B.长期性 C.复杂性 D.示范性 5.教师的根本任务是( ),全面实现教育目的。 A.关心学生的学习 B.教书育人 C.班主任工作 D.教学

6.我国公民道德建设的核心是( ) A.尊老爱幼 B.竞争与协作 C.集体主义 D.为人民服务 7.人类在长期生活实践中逐渐积累起来的为社会公共生活所必需的,最简单、最起码的公共生活原则是( ) A.社会公德 B.家庭道德 C.职业道德 D.法律规定 8.社会主义公民道德建设的基本原则是( ) A.自由主义 B.平均主义 C.集体主义 D.个人主义 9.从( )上看,应用文的实用性主要体现在有一套为内容服务的相应体式。 A.表现手法 B.表现主题 C.表现形式 D.写作重点 10.( )是提高应用文写作质量和行文效率,以及增强权威性和约束力的重要保证。 A.真实性 B.时限性 C.实用性 D.程式性 11.“教书”和“育人”的关系是( )。 A.并列的 B.递进的 C.相互联系、相互促进的辩证统一

初中物理知识竞赛试题

全国奥林匹克物理知识竞赛(初二组) 一、选择题(共59分) (一)单选题(下列每小题的四个选项中,只有一个选项是正确的,请将正确选项的字母代号填在括号中,第l~13题每题2分,第14~20题每题3分,共47分) 1.“万里长城”是中华民族的骄傲,它的全长是 [ ] A.6.7×104米 B.6.7×105米 C.6.7×106米 D.6.7×107米 2.用最小刻度值是0.1毫米的尺子去测量某钢丝的直径,下面是几个同学的记录,其中有效数字错误的是 [ ] A.0.52毫米 B.0.53毫米 C.0.518毫米 D.0.052厘米 3.自行车尾灯能够把车后任何方向射来的光都朝着相反方向反射回去,这是因为尾灯上安装了 [ ] A.平面镜 B.多组直角棱镜 C.多组凹面镜 D.多组凸面镜。 4.昆虫飞行时翅膀都要振动,蝴蝶每秒振翅5~6次,蜜蜂每秒振翅300~400次,当它们都从你身后飞过时,凭你的听觉 [ ] A.能感到蝴蝶从你身后飞过 B.能感到蜜蜂从你身后飞过 C.都能感到它们从你身后飞过 D.都不能感到它们从你身后飞过 5.用t 1代表太阳表面的温度,t 2 代表火箭燃烧室内燃气的温度,t 3 代表液态氮 的沸点,t 4 代表南极洲的最低温度,它们温度高低的正确顺序是 [ ]

A.t 4<t 3 <t 2 <t 1 B.t 4 <t 3 <t 1 <t 2 C.t 3<t 4 <t 1 <t 2 D.t 3 <t 4 <t 2 <t 1 6.春游时,全班准备照张集体像,站队后,发现两侧均有人在画面外,为使每个人都能进入画面,下列措施中符合要求的是 [ ] A.使照相机镜头离人远些,同时使镜头到底片的距离减小些 B.使照相机镜头离人远些,同时使镜头到底片的距离增大些 C.使照相机镜头离人近些,同时使镜头到底片的距离增大些 D.使照相机镜头离人近些,同时使镜头到底片的距离减小些 7.大小分别为5牛和10牛的两个力,同时作用在同一直线上,则其合力的大小[ ] A.只能是15牛 B.只能是5牛 C.大于5牛,小于15牛 D.可能是5牛,也可能是15牛 8.春秋战国时期,在科学技术方面有高水平著作的学者是 [ ] A.孔子 B.墨子 C.孟子 D.老子 9.最先用实验验证了宇称不守恒的科学家是 [ ] A.杨振宁 B.吴健雄 C.丁肇中 D.李政道 10.图1所示的各图中能代表晶体熔化图像的是 [ ] 11.物块P和Q叠放在水平地面上,如图2所示,下列各对力中属于平衡力的是[ ]

2020年中学教师资格证《综合素质》模拟考试试题附答案(精选)

2020 年中学教师资格证《综合素质》模拟考试试题附答案 注意事项: 1、考试时间:120 分钟,本卷满分为150 分。 2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号等信息。 3、请仔细阅读各种题目的回答要求,在密封线内答题,否则不予评分。 姓名: 考号: 一、单选题(本大题共29 小题,每小题 2 分,共58 分) 1、初一学生小武想做一名科学家,班主任说:“你现在学数学都那么吃力,以后学物理、 化学肯定学不好,一定不能把当科学家当做人生目标”。班主任的说法()。 A.忽视了学生的主体性 B.忽视了学生的发展性 C.忽视了学生的创造性 D.忽视了学生的差异性 2、初中生钱某屡次在学校偷盗其他同学的财务,学校对钱某的正确处理方式是()。 A.学校提出申请,送工读学校进行矫治 B.扭送公安机关,依规开出钱某的学籍 C.劝说钱某退学 D.责令钱某转学3、下列不属于哺乳类动 物的是()。 A.蝙蝠 B.鲸

D.海豹 4、“日、月、水、山”几个字都是()字。 A.会意 B.象形 C.形声 D.假借 5、保险公司X正在考虑发行一种新的保单,为那些身患困扰老年人疾病的老年人提供他们要求的服务。该保单的保险费必须足够低廉以吸引顾客。因此,X公司将为从保单中得到的收入不足以支付将要产生的索赔而忧虑。 以下哪一种策略将最有可能把X公司在该保单上的损失降低到最小?( ) A. 吸引那些将在未来很多年里都不可能提出要求从该保单中获益的中年顾客 B. 仅向那些年幼时没有得过任何严重疾病的个人提供保险 C. 在该项保单中提供比在其他成本更低的保单中数量更多的服务 D. 仅向那些被其他保险公司在类似的保险项目中拒绝的人提供保险 6、留置权,指债务人不履行到期债务,债权人可以留置已经合法占有的债务人的动产,并有 权就该动产优先受偿。根据上述定义,下列关于行为人是否享有留置权的说法中正确的是()。 A. 甲委托乙保管某件物品,乙在保管期间,发现该物品有质量问题,遂将该物品交给丙 修理。修好后,甲拒付维修费用,丙无权留置该物品 B. 甲向乙借了1万元钱,偿还期已到,甲未偿还,乙对甲工厂里的机器设备享有留置权 C. 甲公司与乙某签订了一份运输合同,约定货到付款。乙将货物运达目的地后,甲公司 未付运费,乙可以留置运输货物 D. 李某有偿委托孙某代购一批产品,孙某买到产品后,李某不支付约定的报酬,孙某无 权留置该批产品 7、人类社会经历了三次科技革命,第一次科技革命的标志是()。 A. 蒸汽机的发明 B. 纺织机的发明

学生综合知识竞赛试题

学生综合知识竞赛试题 个人必答题(一) 第一轮:、世界上使用人口最多的语言是什么语?(汉语) 、“欲穷千里目,更上一层楼”是唐朝哪位诗人的诗句?(王之涣)、我国的建军节是哪一天?(月日) 、电灯是谁发明的?(爱迪生) 、晚上,天空中出现的形状像勺子的七颗星叫什么星?(北斗星) 、唐代诗人中被称为“诗圣”的是谁?(杜甫) 、[脑筋急转弯]:什么东西越洗越脏?(水) 、福建的简称是什么?(闽) 第二轮:、我国共有多少个民族?(个) 、被称为“改革开放总设计师” 的我国著名领导人是谁?(邓小平)、世界上最大的海洋是什么?(太平洋) 、美国现任的总统是谁?(布什) 、我国的国旗是什么?(五星红旗) 、[谜语]:你一半,我一半(猜一字)(伐) 、被称为“万园之园”的我国古典园林是什么?(圆明园) 、美术中的“三原色”指哪三种颜色?(红、黄、蓝) 第三轮:、请问我国的教师节是哪一天?(月日) 、音乐课中使用的钢琴是民族乐器还是西洋乐器?(西洋乐器)

、[脑筋急转弯]:有一种动物,你杀了它,却流了你的血,这是什么动物?(蚊子) 、《小学生守则》共有几条?(条) 、《丑小鸭》这个童话故事是谁写的?(安徒生) 、我国最长的河流是什么?(长江) 、我国的国歌的名称是什么?(义勇军进行曲) 、你知道农历的九月初九是什么节日?(重阳节、老人节) 备用:、法国的首都叫什么?(巴黎) 、把水加热,通常到多少度会沸腾?(摄氏度) 、我国生产的第一辆汽车是什么牌汽车?(解放牌) 个人必答题(二) 第一轮:、彩虹一般有哪七种颜色?(红、橙、黄、绿、青、蓝、紫)、在语文课中,“第二个称”指的是什么?(你) 、“泼水节”是哪个少数民族的重要节日?(傣族) 、我国的陆地面积是多少?(万平方千米) 、会飞的蝙蝠是属于鸟类还是哺乳动物?(哺乳动物) 、中国位于北半球还是南半球?(北半球) 、我国现任的国务院总理是谁?(温家宝) 、我们惠安有座千年古桥,你知道它是什么桥吗?(洛阳桥或万安桥)第二轮:、中国历史上的第二个朝代是什么?(商朝) 、我国最高的权力机关是什么?(全国人民代表大会) 、香港是哪年、哪月、哪日回归祖国的?() 、世界上最高的山峰是什么?(珠穆朗玛峰) 、[脑筋急转弯]:做什么事睁一只眼闭一只眼比较好?(射击) 、目前,中国的人口大约有多少亿(亿)

中学综合素质试题(5)及答案

中学综合素质考前模拟试题 一、单项选择题 1.下列哪幅作品是达·芬奇的作品·() A.《向日葵》 B.《最后的晚餐》 C.《日出·印象》 D.《亚威农的少女》 【答案】B 【专家解析】《向日葵》是凡·高的作品;《日出·印象》是莫奈的作品;《亚威农的少女》是毕加索的作品。因此本题选B。 2.与“指鹿为马”这一典故相关的历史人物是()。 A.李斯 B.赵高 C.韩非 D.司马昭 【答案】B 【专家解析】”指鹿为马”一词出自《史记·秦始皇本纪》。相传赵高试图要谋朝篡位,为了试验朝廷中有哪些大臣顺从他的意愿,特地呈上一只鹿给秦二世,并说这是马。秦二世不信,赵高便借故问各位大臣。不敢逆赵高意的大臣都说是马。现一般用”指鹿为马”来形容一个人是非不分,颠倒黑白。因此本题选B。 3.在我国传统文化中,于归之喜是指()。 A.女子出嫁 B.生男孩

C.迁居 D.生女孩 【答案】A 【专家解析】在我国文化常识中,女子出嫁是于归之喜,出自《诗经·国风·周南·桃夭》:”之子于归,宜其室家。”生男孩是弄璋之喜,生女孩是弄瓦之喜,迁居是乔迁之喜。因此本题选A。 4.记忆不是我们能控制的东西。你想记住的,往往记不住,你不想记得的,偏偏忘不了。哪怕再正常的人,都会有那么一点往事不愿再记起,更何况那些深受悲伤或恐惧记忆折磨的人。但如果有人说,给你一片小药丸,能让你把这些不好的记忆都给删了,你愿意吗? 上段文字作为一篇文章的引文,接下来将要介绍的是()。 A.人们是否真的希望能够控制自己的记忆 B.人们对于痛苦的记忆为什么总是难以忘怀 C.对人群进行的是否愿意删除记忆的调查 D.通过药物控制人类记忆的科学研究成果 【答案】D 【专家解析】文段指出记忆不被人所控制,特别是对于悲伤恐惧的记忆人们总是无法忘记。文段最后一句通过转折词”但”引出重点,即”如果存在一种能删除记忆的小药丸……”最后一句的疑问句,其目的并不是真的要探求问题的答案,而只是为了引起读者的兴趣,接下来要叙述的,最有可能的是关于对能控制人记忆的药物的科学研究。故本题答案应选D。 5.两河流域是古代巴比伦王国的发源地,其中两河是指()。 A.幼发拉底河和底格里斯河 B.印度河和恒河 C.白尼罗河和青尼罗河 D.长江和黄河 【答案】A 【专家解析】古埃及、古印度、古巴比伦和中国被称为“四大文明古国”。其中,古巴比伦发源于两河流域,“两河”即幼发拉底河和底格里斯河。因此本题选A。

初中物理知识竞赛试题

漳平市初中物理知识竞赛试题 注意事项: 1、请在密封线内填写所在学校、班级、姓名和座号。 2、用蓝色或黑色钢笔、圆珠笔书写。 3、本试卷共有七个大题,满分 100 分。 一、选择题(每小题 2 分,共 16 分):以下各小题给出的四个选项中只有一个是正确的,把正确选项前面的字母填在题后的括号内。 1、如图 1 是一种新型锁——声纹锁,只要主人说出事先设定的暗语就能把锁打开,别人即使说出暗语也打不开。这种声纹锁辨别声音的主要依据是( ) A 、音调 B 、响度 C 、音色 D 、声速 2、下雨时,雨滴看上去好像连成一条线,这是由于( ) A 、雨就是连续不断的水流 B 、雨滴小,看不清楚 C 、雨滴因速度大而连成一片 D 、人眼的视觉暂留造成的 3、如图 2 所示,水池中盛有半池水,调节水龙头使流出的水成细流状后,把乒乓球放在靠近水流处的水面上,松开手后会发现( ) A 、乒乓球会移动到水流的下方 B 、乒乓球会远离水流,移向池边 C 、乒乓球不动 D 、乒乓球绕水柱做圆周运动 4、某工厂要制造一种特殊用途的钢罐,要求在钢罐内表面牢牢地压接上一层 0.25mm 厚的铝膜。技术人员联合攻关提出了以下方案:先把铝膜紧贴到钢罐内表面,排出铝膜与钢罐之间的空气,再向钢罐内灌满水并插入冷冻管使水结冰,铝膜就可以与钢罐接触牢了。对于使铝膜与钢罐接牢的方法,下列分析中正确的是( ) A 、铝膜与钢罐之间的水把它们冻牢了 B 、水结冰时放出的热量使铝膜焊接在钢罐表面上了 C 、大气压的作用把铝膜压接到钢罐上了 D 、水结冰膨胀产生的压力把铝膜与钢罐紧紧地压牢在一起了

5、在冰雪凛冽的冬天,生活在北极圈里的因纽特人的冰屋内温度可以保持在零下几摄氏度到十几摄氏度,这相对于零下 50 多摄氏度的屋外,要暖和多了,这样凭着用冰垒成的房屋就能熬过严寒的冬天。关于因纽特人的冰屋的保暖防寒作用,下面说法不正确的是( ) A 、由于冰屋结实不透风,能够把寒风拒之屋外 B 、冰是热的不良导体,能很好地隔热,能让热气留在室内 C 、冻结成一体的冰屋,没有门窗,可以减少屋内外空气的对流 D 、可在冰屋内升火取暖,使冰屋内暖和 6、小明同学所在的学习小组,在实验室里做“模拟远距离输电”实验,装置如图 3 所示,MN 、PQ 为两根镍铜合金丝(其电阻不能忽略),在 aa'、bb'、cc' 之间分别接上相同的 3 个灯泡 L 1、L 2、L 3,MP 之间接电源。则K 闭合后( ) A 、灯泡 L 1 最亮 B 、灯泡 L 2 最亮 C 、灯泡 L 3 最亮 D 、三只灯泡一样亮 7、如图 4 所示,绳子 OO' 悬吊着质量忽略不计的杆,在杆的 a 点挂上重物 G ,在 O 右侧某点 b 处挂上钩码。重物 G 的质量及 a 到O 的距离不变,要使杆保持水平,b 点挂的钩码个数(各个钩码质量相同)和 b 到 O 的距离的关系是图 5 中哪一幅图( )

(完整版)中学教师资格证《中学综合素质》测试题及答案

中学教师资格证《中学综合素质》测试题及答 案 一、单项选择题(本大题共25小题,每小题2分,共50分) 1.“以身立教”、“为人师表”体现了教师劳动的( )特点。 A.示范性 B.复杂性 C.创造性 D.劳动方式个体性 2.第多斯惠曾说,“教师本人是学校最重要的师表,是最直观的、最有教益的模范,是学生最活生生的榜样。”这说明教师劳动具有( )。 A.创造性 B.示范性 C.广延性 D.连续性 3.“教育有法可依,但无定法可抄”,这说明教师劳动具有( )。 A.情境性 B.创造性 C.示范性 D.个别性 4.教师劳动手段的特殊性,决定了教师劳动具有( )的特点。 A.创造性 B.长期性 C.复杂性 D.示范性 5.教师的根本任务是( ),全面实现教育目的。 A.关心学生的学习 B.教书育人 C.班主任工作 D.教学

6.我国公民道德建设的核心是( ) A.尊老爱幼 B.竞争与协作 C.集体主义 D.为人民服务 7.人类在长期生活实践中逐渐积累起来的为社会公共生活所必需的,最简单、最起码的公共生活原则是( ) A.社会公德 B.家庭道德 C.职业道德 D.法律规定 8.社会主义公民道德建设的基本原则是( ) A.自由主义 B.平均主义 C.集体主义 D.个人主义 9.从( )上看,应用文的实用性主要体现在有一套为内容服务的相应体式。 A.表现手法 B.表现主题 C.表现形式 D.写作重点 10.( )是提高应用文写作质量和行文效率,以及增强权威性和约束力的重要保证。 A.真实性 B.时限性 C.实用性 D.程式性 11.“教书”和“育人”的关系是( )。 A.并列的 B.递进的 C.相互联系、相互促进的辩证统一

综合知识竞赛抢答题试题

1. 按年吞吐量算世界最大的港口是:(C) A纽约港B神户港C鹿特丹港D上海港 2.“山城”是我国哪座城市的雅号?(C) A洛阳B西安C重庆D 福州 3“鲁”是我国哪个省份的简称:(C) A河北B吉林C山东D山西 4.下列河流哪一条是世界流程最长:(A) A尼罗河B长江C 亚马孙河D密西西比河 5. 著有"农村三部曲"的著名作家是:(B) A巴金B茅盾C郭沫若D 欧阳山 6. "红娘"由来是出自下列哪部古典名剧:(B) A《琵琶记》B《西厢记》C《长生殿》D《桃花扇》7. 我国最早的神话小说是:(C) A《山海经》B《古镜记》C《搜神记》D《世说新语》8. 宋代词人陆游辛弃疾是属于哪一个流派?(B) A婉约派B豪放派C雅正派D闲逸派 9. 我国少数民族中人口最多的是:(A) A壮族B蒙古族C 回族D 藏族 1. "天下兴亡,匹夫有责"是哪位思想家的名言?(B) A黄宗羲B顾炎武C王夫之D王充 2. 《古兰经》是哪个宗教的经典:(C) A佛教B基督教C伊斯兰教D道教 3. "丘比特"是西方传说中哪种神的别称?(B) A天神B爱神C智慧之神D 战神 4. 奥林匹克运动会的发源地是:(B) A古罗马B古希腊C古代中国D古巴比伦 5.个国家的斗牛活动首屈一指?(B) A印度B西班牙C意大利D美国 6.世界石油储量最多是哪一个国家?(D) A伊拉克B伊朗C科威特D沙特阿拉伯 7.请问:火车连续发出两声长鸣,这表示:(C) A前进B 停留C 倒退D 故障 8.轮船发出六声短笛,这是表示什么呢?(D) A倒退B避让C 转弯D遇险 9.著名风景区九寨沟位于我国哪个省?(D) A台湾B云南C广西D四川 1.我国最大的佛像是哪一座?(D) A潼南金佛B屏山大佛C荣成大佛D乐山大佛 2.世界上现存最大的佛教艺术宝库是:(A) A敦煌石窟B云冈石窟C龙门石窟D大足石窟 3.你知道世界最高的塔是哪一座?(B) A埃菲尔铁塔B多伦多塔C东柏林塔D莫斯科塔

第二十二、二十三届全国初中物理知识竞赛试题(八年级部分)

智浪教育--普惠英才文库 第二十二、二十三届全国初中物理知识竞赛试题(八年级部分)注意事项: 1.请在密封线内填写所在地区、学校、姓名和考号。 2.用蓝色或黑色钢笔、圆珠笔书写。 3.本试卷共有六个大题,满分100分。 4.答卷时间:2014年5月24日(星期日)上午9:10~10:40。 一、本题共10小题,每小题3分,共36分。 1.验钞机发出的“光”能使钞票上荧光物质发光;家用电器遥控器发出的“光”,能用来控制电风 扇、电视机、空调器等电器开启与关闭。对于它们发出的“光”,下列说法正确的是 ( ) A.验钞机和遥控器发出的“光”都是紫外线 B.验钞机发出的“光”是紫外线,遥控器发出的“光”是红外线 C.验钞机和遥控器发出的“光”都是红外线 D.验钞机发出的“光”是红外线,遥控器发出的“光”是紫外线 2.在严寒的冬季,小明到滑雪场滑雪,恰逢有一块空地正在进行人工造 雪。他发现造雪机在工作过程中,不断地将水吸入,并持续地从造雪机的前方喷出“白雾”,而在“白雾“下方,已经沉积了厚厚的一层“白雪”,如图示。对于造雪机在造雪过程中,水这种物质发生的最主要的物态变化,下列说法中正确的是 ( ) A.凝华 B.凝固 C.升华 D.液化 3.在有些地区,人们常在小河边洗衣服。如图示,人们先把脏衣服浸泡在河水 里,然后提出来放在石板上,用木棒捶打,水花四溅……,如此反复多次, 直到衣服被洗净为止。这里,用木棒捶打的主要目的是( ) A.把衣服上的灰尘打碎,以便于洗涤 B.增大木棒与灰尘之间的摩擦,将灰尘带走 C.迫使湿衣服里面的水从衣服纤维之间的缝隙中高速喷出,利用高速水流将灰尘冲洗掉 D.木棒捶打,使衣服突然运动起来,而衣服上的灰尘由于具有惯性仍静止,从而使灰尘脱离衣服 4.早晨,小明骑着自行车沿平直的公路驶向学校,强劲的北风迎面吹来,此时地面对车前轮的摩擦力为f1,对车后轮的摩擦力为f2。则下列说法中正确的是() A.f1与前进方向相反,f1< f2 B.f2与前进方向相反,f1>f2 C.f1与前进方向相同,f1<f2 D.f2与前进方向相同,f1>f2 5.一名军人在一次执行任务时需要从正在正常向前行驶的卡车右侧跳下。对于跳车的方法,以下四种方案中最安全的是() A.脸向车后并相对于车向后跳 B.脸向车后并相对于车向前跳 C.脸向车前并相对于车向后跳 D.脸向车前并相对于车向前跳 6.在煮饺子时,将饺子投入沸腾的水中,并用勺子轻轻推动沉下饺子,等到水重新沸腾后,加些凉水继续煮一会儿使水再次沸腾,这时煮熟的饺子会浮出水面。熟饺子浮起来的主要原因是()A.锅里的的水量多了

2019年下半年教资考试中学综合素质模拟试题

2019年下半年教资考试中学综合素质模拟试题 3、张老师在班上鼓励学生进行课外阅读,开展“分享知识”的活动,引导学生在班上分享收货,并及时加以点评。张老师做法() A、减轻了教师教学负担 B、拓展了学生学习资源 C、加重了学生学习负担 D、促进了教师专业发展 4、某班主任制定的班干部竞选条件中规定,成绩在后10名的不能参选,理由是“连自己都管不好,怎么能管好别人”。这种做法( ) A、正确,有利于学困生安心学习 B、正确,有利于刺激学困生上进 C、不正确,不能促进学生个性发展 D、不正确,未能平等对待所有学生 5、《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》提出了教育战略目标。下列关于教育战略目标的选项中不正确的是( ) A、到2020年,进入人力资源强国行列 B、到2020年,基本形成学习型社会 C、到2020年,终身教育体系全面形成

D、到2020年,基本实现教育现代化 6、某中学违规向学生收取补课费。依据《中华人民共和国教育法》,责令该校退还所收费用的机关是( ) A、教育行政部门 B、工商管理部门 C、纪检部门 D、公安部门 7、中学教师黄某认为当地教育行政部门侵犯其权利而提出申诉。依据《中华人民共和国教师法》,受理其申诉的机关是( ) A、同级教育行政部门 B、同级人民政府 C、上级人民政府 D、同级纪律检查部门 8、某初级中学向学生推销学习用品谋取利益。依据《中华人民共和国义务教有法》,下列处理此事的方式不正确的是( ) A、给予通报批评 B、没收违法所得 C、对直接负责的主管人员依法给予处分 D、对其他直接责任人员给予行政处罚

小学四年级语文综合知识竞赛试题及答案(可打印)

2011年小学四年级语文综合知识竞赛试题 一、我会帮“xī”找朋友,使语句通顺。(6分) 我清()地记得,当年儿伴们在()阳()下时,趟过小(),到达对岸,踏上了乡间的小()。 二、正确答案,我会选。(18分) 1、下面四位都是我国唐朝杰出的诗人,其中号称“诗圣”的是() A、李白 B杜甫 C、白居易 D、王维 2、被誉为“东方之珠”的是下列哪座城市() A、上海 B、南京 C、香港 D、澳门 3、下面各组词语中,表示人物神态的是()组。 A.全神贯注垂头丧气满不在乎忍饥挨饿 B.全神贯注目不转睛胆大妄为安然无恙 C.全神贯注目不转睛垂头丧气面如土色 4、按音序前后顺序排列,正确的一组是( )。 陡嵌稞番版魂傲圣 A.傲陡版番嵌稞魂圣 B.傲版陡番魂稞嵌圣 C.傲版魂陡稞圣番嵌 5.下列句子中,意思不同的一句是() A 他今天一定不会来。 B、今天他一定不会来。 C、今天一定他不会来。 D、他今天不一定会来。 6、下面的句子各属于什么句式,①陈述句②疑问句③反问句,选择正确的答案把序号填在括号里() ⑴这么远,箭哪能射到呢? ⑵铺这么长的路要多少块石板呢? ⑶陈赓牵着那匹被疲惫的瘦马,一步一步朝前走着。 A、②③① B、③②① C、①③② D、①②③ 7、《牛郎织女》的体裁是() A、神话 B、童话 C、传说 8、“初出茅庐”中的“茅庐”本意是指谁的的住处?() A、刘备 B、诸葛亮 C、司马光 D、司马迁

9、“盛”(shènɡ)在字典里有多种解释:①兴旺;②丰,华美;③热烈,大规模的;④深厚。 “盛开”“盛会”“盛情”“盛装”四个词中,“盛”字的意思依次是() A、①②③④ B.①④③② C. ①③④② D.①③②④ 三、正确答案,我会填。(32分) 1、请写四个“百”字开头的成语:(8分) 百____________、百____________、百____________、百____________ 2、把下列词语补充完整。(8分) 天()地()天()地() 天()地()天()地() 3、根据意思写词语。(4分) (1)在暗中观察动静,等待机会。() (2)花大量钱财追求过分享受。() (3)形容人神志清爽,心情舒畅。() (4)聚精会神地看。()非常 4、用“心”组词。不重复。(8分) 我们在日常中,国家大事要(),受到挫折不要(),有了荣誉要(),对待学习要(),课堂听讲要(),参加考试要(),对有困难的要奉献自己的(),争取做一个()美的好学生。 5、根据意思用“自”字组词填空。(4分) 例:自己尊重自己叫(自尊) (1)只顾自己利益叫()(2)自己克制自己叫() (3)自己感到骄傲叫()(4)自己相信自己叫() 四、我会按要求完成句子。(8分) 1、我漫不经心地把盒子郑重地交给王爷爷。(修改病句) 2、指南针是我国的四大发明。(修改病句) ______________________________________ 3、教室里真安静。(改夸张句) ______________________________________ 4、我们不能因为学习任务重而不参加体育活动。(改为反问句) 六、我会积累,我会运用。(18分) 1、牛顿做实验,总是不成功,后来在老师的引导下,换了一种做法,很快就成功了。他高兴的说(可引用的

2019上中学综合素质真题+解析

2019上中学综合素质 1.某中学校长对素质教育检查组说:“我们学校度素质教育十分重视,课外活动开展得丰富多彩,有科技小组,美术小组,音乐小组。。。但现在学生正在上课,下午课外活动时,请你们知道。”该校长对素质教育的理解() A不正确,素质教育不等于课外活动 B不正确,素质教育不包括兴趣小组 C正确,素质教育要开展课外活动 D正确,素质教育要组建兴趣小组 A【参考解析】素质教育是促进学生全面发展的教育,实施素质教育必须坚持“五育”并举,促进学生生动活泼地发展。因此,素质教育不等于课外活动。 2.陈涛成绩不太好,但上课时总是爱举手回答问题。有时候老师问题还没说完,他便把手高高举了起来,让他回答时他又不会,不时被其他同学讥笑。老师课下向陈涛问明原因后给予鼓励。老师的做法() A正确,不得罪每一个学生 B正确,不放弃每一个学生 C不正确,挫伤了其他同学的积极性 D不正确,伤害了其他同学的正义感 B 【参考解析】略。 3.“孟母三迁”是我国历史上著名的故事,它说明了环境对人的成长具有重要作用。关于学习优化育人环境,下列说法不恰当的是() A促进了人的认识的发展 B促进了人的气质的发展 C促进了人的精神的发展 D促进了人的实践的发展 B 【参考解析】气质是一种稳定的心理特征,不易受环境影响。 4.张老师在教学中经常考虑的问题是:“对班上不同层次的学生,我用哪些办法教学更有效呢?”“这些材料适不适合所有学生?”张老师所处的教师专业发展阶段是()A关注发展阶段

B关注生存阶段 C关注情景阶段 D关注学生阶段 D【参考解析】处于关注学生阶段教师将考虑学生的个别差异,认识到不同发展水平的学生有不同的需要,根据学生的差异采取适当的教学,促进学生发展。 5.《中华人民共和国宪法》规定,我国的根本制度是() A人民民主协商制度 B民主专政制度 C人民代表大会制度 D社会主义制度 D 【参考解析】根据《宪法》第1条的规定,中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。因此,社会主义制度是我国的根本制度。 6.某初中校向学生收取练习本费用,未向社会公开收费项目,该校做法() A不合法,义务教育学校不能收费 B不合法,学校必须公开收费项目 C合法,学校有自主管理权 D合法,学校是按规定收费 B【参考解析】根据《中华人民共和国教育法》第三十条规定,学校及其他教育机构应当履行遵照国家有关规定收取费用并公开收费项目的义务。 7.某中学老师黄某认为自己学历和能力都已达标,拒绝参加教育行政部门利用假期组织的教师培训活动,黄某的做法() A正确,教师可以放弃个人权利 B不正确,教师不能放弃培训的权利 C 正确,教师享有专业自主权利 D不正确,提高业务水平是教师义务 D【参考解析】根据《中华人民共和国教师法》第八条规定,教师应当履行不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平的义务。 8.大学毕业的陈某曾因故意犯罪呗判处有期徒刑1年,刑满释放后,他前往某初中学

初中物理知识竞赛试题及答案汇总

图4 图5 物理知识竞赛试卷 一、选择题以下各小题给出的四个选项中只有一个是正确的,把正确选项前面的宇母填在题后的括号内(每小题3分,共15分)。 1. 为了保证飞机在起降过程中的安全,飞机起飞和降落时下列操作中正确的是() A. 起飞时前轮先离开地面,降落时前轮先接触地面 B. 起飞时前轮先离开地面,降落时后轮先接触地面 C. 起飞时前轮先离开地面,降落时前、后轮同时接触地面 D. 起飞时前、后轮同时离开地面,降落时前、后轮同时接触地面 2. 手机已成为现代生活中常用的一种通讯工具。一般的手机都设有利用振动提示人们“来电”的装置。有一种手机提示“来电”是用一个微型电动机带动转轴上的叶片转动,当叶片转动时,电 动机也就跟着振动起来,从而又带动手机振动。在图1所示的几种形状的叶片中,你认为能够实现上述振动功能的是() 3. 蔬菜加工企业为了避免蔬菜在长途运输、贮藏等环节中腐烂变质及高温杀菌时对蔬菜营养 成分的破坏,常常对蔬菜进行真空脱水,使之成为脱水蔬菜。从物理学的角度看,真空脱水的道理 是() A.真空环境的温度极低,可使蔬菜中的水分迅速凝固并升华,从而实现脱水 B.真空环境的温度很高,可使蔬菜中的水分在短时间内迅速汽化,从而实现脱水 C.真空环境的空气密度很小,可迅速提高蔬菜中水分子的运动速度,从而实现脱水 D.真空环境的气压很低,因而大大降低了水的沸点,使蔬菜中的水分迅速汽化,从而实现脱 水 4.人们用来取暖的一种热水袋如图所示。它的表面有很多长 条状的橡胶突起部分,这些突起部分相互平行且突起的高度较大, 做成这种外形的主要目的是() A. 使热水袋美观大方,起到装饰作用 B. 使热水袋能同时具有传导、对流和辐射的传热功能 C. 这种突起具有良好的弹性,在外界压力作用下容易发生 弹性形变,以防止在某种重压下所灌热水将热水袋胀破 D. 减小热水袋与人体的直接接触面积,以降低热水袋的放热速度,实现缓慢放热 5. 由于长期的河道淤塞,黄河下游的河床已被抬高。沿河农民通常采用如图3所示的方式,引黄河水来灌溉农田。有关这种引水灌溉方式,下列说法中错误的是() A. 这种取水灌溉方式利用了连通器原理 B. 使用时B端管口必须低于A处水面 C. 使用时先将管道中灌满水 D. 高度差H越大,管道中的水流得就越快二、填空题(每空1分,共15分)1. 古诗《小儿垂钓》中有“路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人”。(1)这个钓鱼的小儿面对路人的询问,只是招招手却默不作声。这是因为他知道声音不仅能在空气中传播,还能在中传播。(2)小儿招手(选填“会”或“不会”)产生波动,鱼儿听不见的原因是。2. 去年暑假小明参加学校的生存夏令营,学到了野外生存的很多知识和技能。其中:(1)获取饮用水。如图4,用大塑料袋套在树叶浓密的嫩枝上,扎紧袋口。随着植物中水的不断和,经过一段时间,塑料袋的内表面上就会出现一层水珠。(2)用影子辨别方向。如图5所示,将一根直杆竖直插在水平地面上的O 点。中午前后,用描点的方法在地面上画出杆的阴影顶端的运行轨迹,在轨迹上找出其中距O 点最近的点A ,则OA 所指示的方向就是(选填“东”“西”“南”“北”)方向,这一判断应用的光学知识是。3. 当摄影师用一台镜头焦距固定的照相机给全班同学照完毕业像后,接着又要给小明同学照半身像,这时摄影师应该(填“增大”或“减小”)照相机镜头和小明同学的距离,同时(填“增大”或“减小”)镜头到底片的距离。4. 用久了的白炽灯泡会蒙上一层浅浅的黑色,这是因为钨丝受热时产生现象,出现钨蒸气,在灯泡内壁上产生的缘故。5. 油库里的储油罐如图所示,它浑身银白,直径较大,高度较矮(相对于直径而言),像个短胖子。请回答:(1)在储油罐的这些设计中,“浑身呈银白色”是为了;“直径较大,高度较矮”是为了。(2)在储油罐旁还安装有自动喷头,每到夏天,特别是白天的中午,常用喷头向储油罐喷水,这主要是利用水的较大的特性,以及水蒸发时要吸热的特性来给储油罐,以防止油的自燃。 农田灌溉的剖面示意图

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