教育合同专题第次作业(第3-4章)全解

2019教育合同专题第次作业(第3-4章)全解

合同开始履行以前国家利益
生效先履行公证
自行直接
债权人
事实
政府批示
保密
互相协助及时通知
通过欺诈、胁迫手段
乘人之危
重大误解
显失公平
一方以欺诈、胁迫的手段订立合同，损害国家利益恶意串通，损害国家、集体或者第三人利益
以合法形式掩盖非法目的
违反法律、行政法规的强制性规定
未成年人的监护人
当事人
代理人
期限利益
顺序利益
履行教育合同条件
限制民事行为能力人订立无权代理人订立
无处分权的人处分他人财产
学费
培训费
委培费
上机费
向第三人履行
由第三人履行
缔约
准备履行将订立的教育合同
明确规定教育合同管理人员的职责
规定教育合同查阅、借阅、复制的审批程序对教育合同保管情况实施定期和不定期的检查建立和实施教育合同履行后的管理责任追究制
正确
正确
正确
正确
正确
（）正确
正确
（）正确
正确
正确。

教育合同专题1(DOC37页)

图示说明--恭喜，答对了！--抱歉，答错了！--您选择了此项[第1题](单选题)在教育合同纠纷的处理中，当事人是教育机构的，一般由（）作为教育合同纠纷处理的直接责任人。

A.教育合同管理部门负责人B.教育机构分管负责人C.经办教育合同事务和熟悉情况的人D.教育机构法律顾问[第2题](单选题)因当事人一方的违约行为，侵害对方人身、财产权益的，受损害方有权选择依照合同法要求其承担（）或者依照侵权责任法要求其承担侵权责任。

A.违约责任B.赔偿责任C.过错责任D.严格责任[第3题](单选题)某学员与远程学习中心签订远程教育合同后，感到学习困难，申请转到该远程学习中心另一个专业就读，该远程学习中心表示同意，这就变更了教育合同，但如果未到注册机关办理变更注册登记，则转专业的变更行为（）。

A.有效B.无效C.效力待定D.可撤销[第4题](单选题)各方当事人在变更教育合同的协议中没有提及赔偿问题的，除非另有约定，应视为各方（），任何一方不得在教育合同变更后另行要求对方赔偿。

A.放弃请求赔偿的权利B.已经赔偿C.达成了默契D.不需要赔偿[第5题](单选题)幼儿在幼儿园学习期间，遭遇幼儿园以外的第三人攻击，身体受伤，幼儿园如有违反教育合同约定的义务(如做好安全保卫工作)或法律规定的义务的，则应负（）责任。

A.善后B.公平C.违约D.侵权[第6题](单选题)教育合同的违约责任形式中，（）只有在交付后才具有效力，没有实际交付则不发生法律效力。

A.违约金B.定金C.赔偿金D.补偿金[第7题](单选题)合同和其他财产权益纠纷仲裁与民事诉讼相互独立，教育合同纠纷发生后，当事人（）方式。

A.可选择两种B.只能选择其中一种C.可先后选择两种D.可同时选择两种[第8题](单选题)教育合同违约发生后，在当事人没有约定、法律也没有规定损害赔偿范围的情况下，违约方应当承担因违约给对方造成的全部损失，但赔偿金额不得超过违约方订立合同的时候（）的因违反合同可能造成的损失，并应减去非违约方基于引起损失发生的相同原因而获得的利益和本来可以采取合理措施予以避免的损失。

教育合同测试题答案4

[第1题](单选题)17、小谢是大塘小学的一名4年级学生，经父母同意，在课余时间参加了大圣围棋学校学习，并且订立了培训合同。

他的班主任知道以后，要求他将培训合同报大塘小学批准后再去学围棋。

小谢（）。

(1)(2)(3)(4)A.应该将培训合同报大塘小学批准B.不必将培训合同报大塘小学批准C.应该终止学围棋D.只能在小学和围棋学校中选择一个[第2题](单选题)4、教育合同关系的形成以（）关系为基础，因此，当事人的自由受到一定的限制。

（1）（2）（3）（4）A.经济B.行政C.教育D.管理[第3题](单选题) 5、教育合同是（）合同的一种类型。

（1）（2）（3）（4）A.民事B.经济C.行政D.内部管理[第4题](单选题)13、格式教育合同是一方当事人为了（）而预先拟定，并在订立合同时未与对方协商的条款。

（1）（2）（3）（4）A.维护自身合法权益B.重复使用C.争取主动D.贯彻教育政策[第5题](单选题)10、在教育合同关系中，客体表现为（）。

（1）（2）（3）（4）A.进行教育行政管理B.进行平等的经济交易C.教育服务行为D.进行协商[第6题](单选题)9、订立教育合同的形式有（）。

（1）（2）（3）（4）A.口头形式B.书面形式C.书面形式和口头形式D.书面形式、口头形式和其他形式[第7题](单选题) 19、某合作办学合同订立以后，需要报当地教育行政部门审批。

在审批期间，该合同（）。

(1) (2)(3) (4)A.已经成立，但尚未生效B.已经生效C.尚未成立D.可以开始履行[第8题](单选题)11、（）不是教育合同的特征。

（1）（2）（3）（4）A.主体具有相对特定性B.目的具有双重性C.标的具有无形性和智能性D.订立上没有自由选择空间[第9题](单选题)3、学校与学生之间的民事法律关系一般是学校和学生两方参加，只有（）关系中才会出现三方主体。

（1）（2）（3）（4）A.幼儿教育B.实践教学基地共建C.合作办学D.委托培养[第10题](单选题)6、（）合同不应当归入教育合同。

电大《教育合同专题》第1次形考作业答案

《教育合同专题》第1次形考作业答案（第1—3章）1.（ABCD）是教育合同管理一般流程中的一个阶段。

2.在教育和他的策划阶段，必须审核教育合同策划目标与教育机构战略目标及业务目标的一致性，确保教育合同策划目标与教育机构发展目标保持一致。

（√）3.在教育和他的策划阶段，必须审核教育合同策划目标与教育机构战略目标及业务目标的一致性，确保教育合同策划目标与教育机构发展目标保持一致。

（√）4.意思表示含有“供参考”、“欢迎咨询”、“以本校最后确认为准”、“教学安排如有变化，恕不另行通知”等字样，则肯定表示表意人不受该意思表示约束，只是一种要约。

（×）5.初步确定教育合同的交易与合作对象，对于教育服务提供者一方而言，就是确定招生人选；对于学习者而言，就是确定就读的学校或培训机构；对于合作办学者而言，就是确定合作对象。

（√）6.对于标的额较大、履行期限较长、对当事人利益影响重大的教育合同，不宜采用口头形式。

在实践中，表格、发票、电话留言等，都可能成为证明口头教育合同内容的证据。

（√）7.教育合同调查、考察或考核，对于教育服务提供者而言，学习者现有（经济条件；学习能力；学习基础），是主要考核内容之一。

8.（ABCD）是教育合同正式订立及传送阶段的主要风险之一。

9.在合作举办研究生课程班合同中，必须明确合作举办的研究生课程班专业和培养规格；在教学实践基地共建合同中，必须明确教学实践基地适应的专业、培养层次和规格。

（√）10.报名登记表、人学通知书、学员证等教育合同凭证不是教育合同书，无法凭此确定教育合同的具体内容，其功能仅仅在于证明当事人之间已经存在教育合同关系。

（√）11.报名登记表、人学通知书、学员证等教育合同凭证不是教育合同书，无法凭此确定教育合同的具体内容，其功能仅仅在于证明当事人之间已经存在教育合同关系。

（√）12.在教育合同实务中，若无权代理的行为人订立的教育合同未能得到被代理人追认，则该合同无效，行为人应承担教育合同无效的责任。

教育合同专题

图示说明--恭喜，答对了！--抱歉，答错了！--您选择了此项[第1题](单选题)17、小谢是大塘小学的一名4年级学生，经父母同意，在课余时间参加了大圣围棋学校学习，并且订立了培训合同。

他的班主任知道以后，要求他将培训合同报大塘小学批准后再去学围棋。

小谢（）。

(1)(2)(3)(4)A.应该将培训合同报大塘小学批准B.不必将培训合同报大塘小学批准C.应该终止学围棋D.只能在小学和围棋学校中选择一个[第2题](单选题)18、某音乐学校举办的钢琴考前培训班计划招收10名学生，陆续有4名学生办理入学手续。

因一直没有按计划招满，音乐学校认为如果开课将导致亏损，所以直到考试也没有开课。

学生可以要求（）。

(1)(2) (3) (4)A.强制继续履行B.退还学费并赔偿损失C.赔礼道歉D.双倍退还学费[第3题](单选题)15、某民办学校在高考以后，分数尚未公布之前，邀请50多名学生和他们的家长参观、考察，宴请并赠送纪念品，请他们签名、拍照，并留下身份证号码和联系方式。

后来，这些学生基本上没有到该校就读。

学生的行为（）。

(1) (2) (3) (4)A.构成违约B.不构成违约C.属于不诚信行为D.缔约过失责任[第4题](单选题)14、某民办大学根据教育部门划定的分数线，向没有上线的考生甲发出了自学助考办录取通知，甲持录取通知书来到该学校交纳押金，领取了军训服装和宿舍钥匙，购买用餐卡充值600元，但没有办理入学手续和交纳学费。

后来，甲决定不在该学校就读。

甲和学校之间（）。

(1) (2) (3) (4)A.形成教育合同关系B.没有形成教育合同关系C.部分形成教育合同关系D.缔约过失责任关系[第5题](单选题)4、教育合同关系的形成以（）关系为基础，因此，当事人的自由受到一定的限制。

（1）（2）（3）（4）A.经济B.行政C.教育D.管理[第6题](单选题)10、在教育合同关系中，客体表现为（）。

（1）（2）（3）（4）A.进行教育行政管理B.进行平等的经济交易C.教育服务行为D.进行协商[第7题](单选题)11、（）不是教育合同的特征。

电大《教育合同专题》第1次形考作业答案

《教育合同专题》第1次形考作业答案（第1—3章）1.（ABCD）是教育合同管理一般流程中的一个阶段。

2.在教育和他的策划阶段，必须审核教育合同策划目标与教育机构战略目标及业务目标的一致性，确保教育合同策划目标与教育机构发展目标保持一致。

（√）3.在教育和他的策划阶段，必须审核教育合同策划目标与教育机构战略目标及业务目标的一致性，确保教育合同策划目标与教育机构发展目标保持一致。

（√）4.意思表示含有“供参考”、“欢迎咨询”、“以本校最后确认为准”、“教学安排如有变化，恕不另行通知”等字样，则肯定表示表意人不受该意思表示约束，只是一种要约。

（×）5.初步确定教育合同的交易与合作对象，对于教育服务提供者一方而言，就是确定招生人选；对于学习者而言，就是确定就读的学校或培训机构；对于合作办学者而言，就是确定合作对象。

（√）6.对于标的额较大、履行期限较长、对当事人利益影响重大的教育合同，不宜采用口头形式。

在实践中，表格、发票、电话留言等，都可能成为证明口头教育合同内容的证据。

（√）7.教育合同调查、考察或考核，对于教育服务提供者而言，学习者现有（经济条件；学习能力；学习基础），是主要考核内容之一。

8.（ABCD）是教育合同正式订立及传送阶段的主要风险之一。

9.在合作举办研究生课程班合同中，必须明确合作举办的研究生课程班专业和培养规格；在教学实践基地共建合同中，必须明确教学实践基地适应的专业、培养层次和规格。

（√）10.报名登记表、人学通知书、学员证等教育合同凭证不是教育合同书，无法凭此确定教育合同的具体内容，其功能仅仅在于证明当事人之间已经存在教育合同关系。

（√）11.报名登记表、人学通知书、学员证等教育合同凭证不是教育合同书，无法凭此确定教育合同的具体内容，其功能仅仅在于证明当事人之间已经存在教育合同关系。

（√）12.在教育合同实务中，若无权代理的行为人订立的教育合同未能得到被代理人追认，则该合同无效，行为人应承担教育合同无效的责任。

教育合同专题网上形考答案

《教育合同专题》网上形考答案在教育合同的履行中，如果一方当事人行使抗辩权，则会导致（）Oc n迟延履行®（ 2）中止屆行0（ 3）解除含同Oc 约教育合同监督管理的目的是（）。

0维护当爭人的合同利益触护正常的教育秩序3范教育含同行为证教育效益（）不属于会计证考前培训合同违约的情形。

0A .不按约定安排老师0e.教学内容措误Oc.不繳纳学费®D・学生上课迟到在教育合同关系中，客体表现为（）0进行教育行政管理0进疔平等的经浇交易伽育服势行为0进行协商小学生何某报名参加符合法律、法规和行政规章的免费培训班，被培训机构录取，这属于（）3育行政行为◎耒成年人疑蕨利的教育合同O无效裁育合同5力待定的教青合同某音乐学校举办的钢琴考前培训班计划招收10名学生，陆续有4名学生办理入学手续。

因一直没有按计划招满，音乐学校认为如果开课将导致亏损，所以直到考试也没有开课。

学生可以要求（）。

0§虽制缰续屣行◎退还学费并赔偿损夷乐礼道歉5倍退还学费教育合同关系的形成以（）关系为基础，因此，当事人的自由受到一定的限制3济Ow銚育侧理订单式”招生合同只有在约定了（）时，才是教育合同O就业推荐办法O学费金航O具佈的接收单位錮育服务内容谢是大塘小学的一名4年级学生，经父母同意，在课余时间参加了大圣围棋学校学习，并且订立了培训合同。

他的班主任知道以后，要求他将培训合同报大塘小学批准后再去学围棋。

小谢（）。

O 应谨将培训合同报大塘屮学批堆◎不必将培训合同报大塘小学批谁O 应谨终止学围棋O只能在小学和圉棋学狡中选挥一个教育合同的内容由当事人约定，（）是教育合同的必备条款。

0（1挡事人的名称或晋姓名和住所0（2瞬育服务內容□（可质量□（4）解决争垃的方法()属于效力待定的教育合同0( 13限制民爭行为能力人订立的数育合同0( 2)无权代理订立的教育含同0<:n无权处分的人处分他人财产订立的教育合同□(43需要进一步完善的教育合同在教育合同关系中，客体表现为教育服务行为(提供教育服务、接受教育服务)。

西南大学网络教育合同法次作业

合同法第一次作业名词解释：1、缔约过失责任：指在合同订立过程中，一方因违背其依据的诚实信用原则所产生的义务，而致另一方的信赖利益的损失所应承担损害赔偿责任。

2、不安抗辩权: 是指当事人互负债务，有先后履行顺序的，先履行的一方有确切证据表明另一方丧失履行债务能力时，在对方没有恢复履行能力或者没有提供担保之前，有权中止合同履行的权利。

规定不安抗辩权是为了切实保护当事人的合法权益，防止借合同进行欺诈，促使对方履行义务。

3、强制缔约是指个人或企业负有应对方的请求而与之缔约的义务，即对对方的要约非有正当理由不得拒绝承诺。

在强制缔约情形中，承诺为受要约人的法定义务，例如：邮政、电业、煤气等等。

4、实践合同：实践合同又称要物合同，是指除当事人意思表示一致外，还须交付标的物方能成立的合同。

5、撤销权，是指债权人在债务人放弃对第三人的到期债权、实施无偿处分财产或以非正常低价处分财产的行为而妨害其债权实现时，依法享有的请求法院撤销债务人所实施的上述行为的权利。

6、抵销,是指当事人就互付给付种类相同的债务按对等数额使其相互消灭的意思表示。

7、债权人的代位权是指债务人怠于行使其到期债权，对债权人造成损害的，债权人向人民法院请求以自己的名义代位行使债务人债权的权利。

8、预期违约在履行期限到来之前一方无正当理由明确表示其在履行期到来后不履行合同，或者其行为表明在履行期到来后将不履行合同。

9、合同无效：是指合同已经具备成立要件，但欠缺一定的生效要件，因而自始、确定、当然地不发生法律效力。

10、可撤销的合同：是指已经生效但因当事人的意思表示没有表现其真实意志，违反自愿原则而可由一方当事人请求撤销的合同。

选择题1、甲、乙与丙签订了一份购销合同，约定丙供给甲、乙原油3000吨，每吨价格为2500元，原油运到甲、乙所在地车站后，甲和乙按4：6比例分配并按该比例付款。

关于该合同之债的种类，下列哪些选项是正确的？（BC ）A：多数人之债B：按份之债C：简单之债D：特定之债2、甲与乙订立合同，规定甲应于2013年8月1日交货，乙应于同年8月7日付款。