新冀教版五年级数学下册《简单分数应用题(例1)》公开课课件
义务教育教科书
数学五年级下册
六
分数除法
简单分数应用题
新 知 探 究
同学们开联欢晚会布置会场，用的红气球 4 占总数的 。一共用了多少个气球？ 9
把气球的总数看作单位“1”， 画出线段图分析一下。
新 知 探 究
同学们开联欢晚会布置会场，用的红气球 4 占总数的 。红气球有28个。一共用了多 9 少个气球？ 4 红气球占总数的 9
课 堂 小 结
通过今天的学习你收获了什么？
课 堂 小 结
巩 固 练 习
1、公园里有松树126棵，柏树111棵，这两种 3 数占公园树木的 7 。公园里有多少棵树？ 解：设公园里有x棵树。 3 x＝126＋111 7 7 x＝237× 3 x＝553 答：公园里有553棵树。
巩 固 练 习
2、服装店新近一批运动衫。
黄色的有25件。
3 （1）蓝色运动衫的件数是黄色运动衫的 ，蓝 5 色运动衫有多少件？ 5 （2）黄色运动衫的件数是红色运动衫的 ，红 7 色运动衫有多少件？
新 知 探 究
一个施工队开凿一条隧道，第一个 月开凿了30米，第二个月开凿了24 3 米，两个月完成了任务的 。这 10 条隧道的长是多少米？ 先找出等量关系，再列方程解答。
3 隧道总长度× ＝第一个月开凿的＋第二个月开凿的 10
新 知 探 究
一个施工队开凿一条隧道，第一个 月开凿了30米，第二个月开凿了24 3 米，两个月完成了任务的 。这 10 条隧道的长是多少米？ 3 前两个月开凿的占总长的 10
28个 “1”
4 气球的总数× ＝红气球的个数 9
新 知 探 究
4 气球的总数× ＝红气球的个数 9 解：设一共用了x个气球。
4 x＝28 9 9 x＝28× 你还有其他解方 4 用自己的方法 程的方法吗？ 检验一下！ x＝63 答：一共用了63个气球。
新 知 探 究
解答求单位“1”问题的方法： 把要求的整体设为x，找出题中的等量关 系，根据“求一个数的几分之几是多少， 用乘法计算”列出方程解答。
30米 24米 “1”新 知探 究一个施工队开凿一条隧道，第一个 月开凿了30米，第二个月开凿了24 3 米，两个月完成了任务的 。这 10 条隧道的长是多少米？ 解：这条隧道的长是x米。 3 x＝30＋24 10 3 x＝54 10 10 x＝54× 3 答：这条隧道的长是180米。 x＝180
数学五年级下册
六
分数除法
简单分数应用题
新 知 探 究
同学们开联欢晚会布置会场，用的红气球 4 占总数的 。一共用了多少个气球？ 9
把气球的总数看作单位“1”， 画出线段图分析一下。
新 知 探 究
同学们开联欢晚会布置会场，用的红气球 4 占总数的 。红气球有28个。一共用了多 9 少个气球？ 4 红气球占总数的 9
课 堂 小 结
通过今天的学习你收获了什么？
课 堂 小 结
巩 固 练 习
1、公园里有松树126棵，柏树111棵，这两种 3 数占公园树木的 7 。公园里有多少棵树？ 解：设公园里有x棵树。 3 x＝126＋111 7 7 x＝237× 3 x＝553 答：公园里有553棵树。
巩 固 练 习
2、服装店新近一批运动衫。
黄色的有25件。
3 （1）蓝色运动衫的件数是黄色运动衫的 ，蓝 5 色运动衫有多少件？ 5 （2）黄色运动衫的件数是红色运动衫的 ，红 7 色运动衫有多少件？
新 知 探 究
一个施工队开凿一条隧道，第一个 月开凿了30米，第二个月开凿了24 3 米，两个月完成了任务的 。这 10 条隧道的长是多少米？ 先找出等量关系，再列方程解答。
3 隧道总长度× ＝第一个月开凿的＋第二个月开凿的 10
新 知 探 究
一个施工队开凿一条隧道，第一个 月开凿了30米，第二个月开凿了24 3 米，两个月完成了任务的 。这 10 条隧道的长是多少米？ 3 前两个月开凿的占总长的 10
28个 “1”
4 气球的总数× ＝红气球的个数 9
新 知 探 究
4 气球的总数× ＝红气球的个数 9 解：设一共用了x个气球。
4 x＝28 9 9 x＝28× 你还有其他解方 4 用自己的方法 程的方法吗？ 检验一下！ x＝63 答：一共用了63个气球。
新 知 探 究
解答求单位“1”问题的方法： 把要求的整体设为x，找出题中的等量关 系，根据“求一个数的几分之几是多少， 用乘法计算”列出方程解答。
30米 24米 “1”新 知探 究一个施工队开凿一条隧道，第一个 月开凿了30米，第二个月开凿了24 3 米，两个月完成了任务的 。这 10 条隧道的长是多少米？ 解：这条隧道的长是x米。 3 x＝30＋24 10 3 x＝54 10 10 x＝54× 3 答：这条隧道的长是180米。 x＝180
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五年级下册数学PPT-6.分数除法应用题-冀教版(15张)-精品课件
第二个月开凿了24米，两个月完成了人物的 3
这条隧道的长是多少米？
1
（1）找出单位“1”，列等量关系式。
这条隧道的长度 ×
3 10
=两个月完成长度
（2）单位“1”的量未知，方程或算术 。
五年级下册数学PPT-6.分数除法应用 题-冀教 版(15 张)-ppt 精品课 件(实 用版)
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冀教版五年级数学下册
（1）
你知道吗？ 指出下面句子中的单位“1”
3
1、 男生人数是女生的 4 。
2、今年产量的 4 相当于去年的产量。
5
1
3、三好学生占全校人数的 10 。 1
4、学校有20个足球，足球比篮球多 4 。
5、台湾岛面积约是3.6平方千米，比海南岛面积大 1 。 8
6、海豚每小时可以游70千米，比蓝鲸的速度快 1 。 6
75元
五年级下册数学PPT-6.分数除法应用 题-冀教 版(15 张)-ppt 精品课 件(实 用版)
上衣： 裤子：
上衣？元
2 是上衣价格的 3
75元
你知道 数量关 系式了 吗？
上衣单 的价2裤子的单价 3
？元
75
五年级下册数学PPT-6.分数除法应用 题-冀教 版(15 张)-ppt 精品课 件(实 用版)
实在找不到，就看和谁比，谁就是单位“1”。 w 求单位“1”的应用题要用什么运算解？
怎样解？ w 除法。对应分量÷对应分率。
五年级下册数学PPT-6.分数除法应用 题-冀教 版(15 张)-ppt 精品课 件(实 用版)
分数乘法课件 冀教版五年级数学下册 课件
2 例1 每袋糖重 千克， 3袋糖共重多少千克？ 5
可以这样做： 也可以这样做：
2 2 2 5 + 5 + 5 2+2+2 = 5 6 （千克） = 5
2 X 5
3
2X3 = 5 6 = （千克） 5
试一试：看图列式计算
3 10 3 10 3 10
3 10 X3 =
3X3 10 =
9 10
3 4 X3 =
分数和整数相乘可以怎样计算？ 分数和整数相乘，用分数的分子和 整数相乘的积作分子，分母不变。 计算时，能约分的可以先约分，再 算出结果。
练一练：
3 1.一瓶洗发水有 升，3瓶这样的洗发水共有多少升？ 4 3 × 3X3 9（升） 3= = 4 4 4 1 = 2 4（升） 6 2.每袋绿豆重 千克，3袋绿豆共重多少千克？4袋呢？ 5 6 6X3 18 （千克） × 3 = = 5 5 5
冀教版五年级数学下册
分数乘法
兰考县谷营乡中心小学 金拥军
1.口答
3 1 2 1+2+3 + + ＝ 6 6 6 6 ＝ 6 ＝1 6
2 2 2 2+2+2 6 + + ＝ ＝ 5 5 5 5 5
2.比一比，谁做得又对又快。 3个12相加的和是多少？ 可以这样做：12+12+12=36 也可以用乘法这样做：12X3=36
3 3. 5 5 7X 9 = X2 =
3 X9 = 4 1 10 X 3 5 8 =
2 X6 = 7 4 5X 11 =
1 X5 = 6
7
11 X = 12
4.把一块布两次对折后的长度是
米，这块布的长度是多少米？
五年级下册数学 分数除法的应用冀教版优秀PPT 课件
五年级下册数学 分数除法的应用冀教版优秀PPT 课件
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谈谈收获！
五年级下册数学 分数除法的应用冀教版优秀PPT 课件
5
多少件？
（2）黄色运动衫的件数是红色运动衫的
5 7，红色运动衫有 Nhomakorabea多少件？
五年级下册数学 分数除法的应用冀教版优秀PPT 课件
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学以致用
同学们开联欢会用蓝色和红色气球布置会场，用了28个 红气球，用的蓝气球占气球总数的 5 。
9
（1）红气球数占气球总数的几分之几？ （2）一共有多少个气球？
10 答：这条隧道的长是180米。
解：设这条隧道的长是x米。 3 x =30+24 10 x =54÷ 3
10
10
x =54 x x =180
3
答：这条隧道的长是180米。
五年级下册数学 分数除法的应用冀教版优秀PPT 课件
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练一练
人造地球卫星每秒运行8千米，相当于宇宙飞船速度
5
答：宇宙飞船每秒运行57
5
千米。
五年级下册数学 分数除法的应用冀教版优秀PPT 课件
公园里有松树126棵，柏树111棵，这两种树占公园树
木总数的 3 。公园里有多少棵树？
7
公园树木总数x
3 7
=松树和柏树总棵树
列方程：
算术法：
3
（126+111）÷ 7
7
=237x
3
=553（棵）
解：设公园里有x棵树。 x =126+111
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谈谈收获！
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5
多少件？
（2）黄色运动衫的件数是红色运动衫的
5 7，红色运动衫有 Nhomakorabea多少件？
五年级下册数学 分数除法的应用冀教版优秀PPT 课件
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学以致用
同学们开联欢会用蓝色和红色气球布置会场，用了28个 红气球，用的蓝气球占气球总数的 5 。
9
（1）红气球数占气球总数的几分之几？ （2）一共有多少个气球？
10 答：这条隧道的长是180米。
解：设这条隧道的长是x米。 3 x =30+24 10 x =54÷ 3
10
10
x =54 x x =180
3
答：这条隧道的长是180米。
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练一练
人造地球卫星每秒运行8千米，相当于宇宙飞船速度
5
答：宇宙飞船每秒运行57
5
千米。
五年级下册数学 分数除法的应用冀教版优秀PPT 课件
公园里有松树126棵，柏树111棵，这两种树占公园树
木总数的 3 。公园里有多少棵树？
7
公园树木总数x
3 7
=松树和柏树总棵树
列方程：
算术法：
3
（126+111）÷ 7
7
=237x
3
=553（棵）
解：设公园里有x棵树。 x =126+111
冀教版五年级下册数学课件 6.2.2 分数除法应用题 (共18张)
6
航模小组的人数 － 美术小组比航模小组少的人数 ＝ 航模小组的人数
解：设航模小组有x人
X － 1 X ＝ 25
6
5 X ＝ 25
6
5
X ＝ 25 ÷
6
X ＝ 30
答：航模小组有30人。
2 看图列式（要求：找出题目中给出了哪些信息，然后列式解答）
？人
1
男同学：13
3 多13
女同学：
有１２人
1
条件：女同学有１２人，女同学比男同学多
试一试，用方程能解吗? 数量关系式是什么？
计划生产的辆数－已经生产的辆数=还要生产的辆数
x 解：设计划生产玩具车 辆。
x
－
4 5
x
＝190
1 x =190
5x
=190÷
1 5
x = 950
我这样想的！
答：这批玩具车有950辆。
4
已经完成
5
还要生产190辆
做一做
单位“1” ?辆
我用算术法， 剩下的占全部的
答：承德到北京有256千米。
归纳小结
你知道 吗？
已知单位“1”用乘法。 求单位“128 1”用除法或方程。1128
“多”加“少”减。
“的”前“比”后找单位“1”
2
3
谢谢！
一 个 人 所 这受 样的 的教 人育 才超 有过 学了 问自 。己 的 智 力 ，
You made my day!
我们，还在路上……
有多少人？ 5
1
25－25 × 5
＝ 25 － 5
＝20（人）
答 ： 航模小组有20人。
例 2 解决下面的问题
玩具厂计划为客户生产一批玩具车，已
航模小组的人数 － 美术小组比航模小组少的人数 ＝ 航模小组的人数
解：设航模小组有x人
X － 1 X ＝ 25
6
5 X ＝ 25
6
5
X ＝ 25 ÷
6
X ＝ 30
答：航模小组有30人。
2 看图列式（要求：找出题目中给出了哪些信息，然后列式解答）
？人
1
男同学：13
3 多13
女同学：
有１２人
1
条件：女同学有１２人，女同学比男同学多
试一试，用方程能解吗? 数量关系式是什么？
计划生产的辆数－已经生产的辆数=还要生产的辆数
x 解：设计划生产玩具车 辆。
x
－
4 5
x
＝190
1 x =190
5x
=190÷
1 5
x = 950
我这样想的！
答：这批玩具车有950辆。
4
已经完成
5
还要生产190辆
做一做
单位“1” ?辆
我用算术法， 剩下的占全部的
答：承德到北京有256千米。
归纳小结
你知道 吗？
已知单位“1”用乘法。 求单位“128 1”用除法或方程。1128
“多”加“少”减。
“的”前“比”后找单位“1”
2
3
谢谢！
一 个 人 所 这受 样的 的教 人育 才超 有过 学了 问自 。己 的 智 力 ，
You made my day!
我们，还在路上……
有多少人？ 5
1
25－25 × 5
＝ 25 － 5
＝20（人）
答 ： 航模小组有20人。
例 2 解决下面的问题
玩具厂计划为客户生产一批玩具车，已
小学数学冀教版五年级下册《.1真分数、假分数和带分数》课件
真分数与假 分数
冀教版数学 五年级下
导入：图中阴影部分改如何表示呢？
我们将一起来学习用分数表示上面的图形阴 影部分。
例1：用分数表示下面图中的涂色部分。 （1）
（
5 6
）
（
2 5
）
（
3 8
）
（2）
（
4 4
）
（
7 4
）
（ 183）
比较两组分数，你发现了什么？
（1）组的分数分子 比分母小……
（1）组的分数都 比1小……
1
1 5
.
..
0.
16 5
2
3
把你的想法和同学交流一下。
这是我做的……
1
1 5
.
1
3 5
2
2 5
2
4 5
..
0.
16 8 55
2 12 14
3
55
试一试：把下面的假分数化成整数或带分数，把带
分数化成假分数。
15 7
24 8
2
2 9
3
3 4
15 7
＝2
1 7
2
2 9
＝
20 9
24 8
＝3
3
3 4
＝
15 4
分母 2 3 4 5 6 10
真分数个数 1 2 3 4 5 9
真分数的个数总比分母小1。
谢谢大家
如 5分、子2比和分3母都小是的真分分数数叫。做真分数。真分数比1小。 65 8 分子比分母大或者分子和分母相等的分数叫做假分
数。假分数大于1或等于1。如 4 、7 和13 都是假分数。 44 8
你能说出几个真分数和几个假分数吗？
冀教版数学 五年级下
导入：图中阴影部分改如何表示呢？
我们将一起来学习用分数表示上面的图形阴 影部分。
例1：用分数表示下面图中的涂色部分。 （1）
（
5 6
）
（
2 5
）
（
3 8
）
（2）
（
4 4
）
（
7 4
）
（ 183）
比较两组分数，你发现了什么？
（1）组的分数分子 比分母小……
（1）组的分数都 比1小……
1
1 5
.
..
0.
16 5
2
3
把你的想法和同学交流一下。
这是我做的……
1
1 5
.
1
3 5
2
2 5
2
4 5
..
0.
16 8 55
2 12 14
3
55
试一试：把下面的假分数化成整数或带分数，把带
分数化成假分数。
15 7
24 8
2
2 9
3
3 4
15 7
＝2
1 7
2
2 9
＝
20 9
24 8
＝3
3
3 4
＝
15 4
分母 2 3 4 5 6 10
真分数个数 1 2 3 4 5 9
真分数的个数总比分母小1。
谢谢大家
如 5分、子2比和分3母都小是的真分分数数叫。做真分数。真分数比1小。 65 8 分子比分母大或者分子和分母相等的分数叫做假分
数。假分数大于1或等于1。如 4 、7 和13 都是假分数。 44 8
你能说出几个真分数和几个假分数吗？
五年级下册数学课件- 6.2.1 分数除法的应用｜冀教版
你能不能从中找 出等量关系呢？
五年级下册数学课件- 6.2.1 分数除法的应用｜冀教版
五年级下册数学课件- 6.2.1 分数除法的应用｜冀教版
探究新知
找出等量关系。 气球的总数×4 ＝红气球的个数。
9
五年级下册数学课件- 6.2.1 分数除法的应用｜冀教版
把气球的总数设为x， 就可以列方程解答。
五年级下册数学课件- 6.2.1 分数除法的应用｜冀教版
3 ＝180（米）
答：这条隧道的长是180米。
五年级下册数学课件- 6.2.1 分数除法的应用｜冀教版
五年级下册数学课件- 6.2.1 分数除法的应用｜冀教版
巩固练习
练一练
人造地球卫星每秒运行8千米，相当
于宇宙飞船速度的 40
57
秒运行多少千米？
。宇宙飞船每
8÷40 ＝8× 57 ＝ 11 2 （千米）
也可以用已知部分和所占的分数，求整体“1” 时，用除法计算。
五年级下册数学课件- 6.2.1 分数除法的应用｜冀教版
五年级下册数学课件- 6.2.1 分数除法的应用｜冀教版
课后作业
第77页练一练3、4、5题。
五年级下册数学课件- 6.2.1 分数除法的应用｜冀教版
五年级下册数学课件- 6.2.1 分数除法的应用｜冀教版 五年级下册数学课件- 6.2.1 分数除法的应用｜冀教版
9 4
＝63（个）
答：一共用了63个气球。
五年级下册数学课件- 6.2.1 分数除法的应用｜冀教版
当不知道整体“1”，知道部分和所占 的分数，求整体“1”时，用除法计算
五年级下册数学课件- 6.2.1 分数除法的应用｜冀教版
探究新知
一个施工队开凿一条隧道，第一个月开凿了30米，第二 个月开凿了24米，两个月完成了任务的 3 。这条隧
五年级下册数学课件- 6.2.1 分数除法的应用｜冀教版
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探究新知
找出等量关系。 气球的总数×4 ＝红气球的个数。
9
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把气球的总数设为x， 就可以列方程解答。
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3 ＝180（米）
答：这条隧道的长是180米。
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巩固练习
练一练
人造地球卫星每秒运行8千米，相当
于宇宙飞船速度的 40
57
秒运行多少千米？
。宇宙飞船每
8÷40 ＝8× 57 ＝ 11 2 （千米）
也可以用已知部分和所占的分数，求整体“1” 时，用除法计算。
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课后作业
第77页练一练3、4、5题。
五年级下册数学课件- 6.2.1 分数除法的应用｜冀教版
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9 4
＝63（个）
答：一共用了63个气球。
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当不知道整体“1”，知道部分和所占 的分数，求整体“1”时，用除法计算
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探究新知
一个施工队开凿一条隧道，第一个月开凿了30米，第二 个月开凿了24米，两个月完成了任务的 3 。这条隧
2021年冀教版五年级数学下册全册全套课件
指出上面事物中的平移现象。 电梯和火车在做平移运动。
你还能说出哪些生活中的平移现象？
生活中的打开推拉门、走路、滑滑梯都是平移现象。
例4：将方格纸上的图形A、B分别平移后，可以得到哪个 图形？是怎样平移的？（把平移后的图形分别涂上颜色）
A
B
观察图形A、B和平移后的图形，你发现了什么？ 图形A向右平移了7格，图形B向下平移了5格。
答：放在对称轴的位置。
例1：观察下面各图，说一说哪些是轴对称图形， 并用折纸的方法判断轴对称图形各有几条对称轴。
正方形有4条对称轴。 圆有无数条对称轴。
练一练： 1、汉字中有许多是对称的，如：“甲”“王”等。
请你写出十个这样的汉字。
答：口，二，晶，十，三，山，中，日，田，品。
2、找出下面每个图形的对称轴并画出来。
每人分到1个苹果
和
1 4
个苹果。
用算式怎样表示呢？
用算式这样表示： 5÷4= 5 ，对吗？ 4
5÷4=141 （个）
一个整数（0除外）和一个真分数合成的数，叫做带分数。
1 3 ……读作：一又四分之三 4
整数部分 分数部分
例3：把1、2、3、4、5……化成分母是3的假分数。
1＝（33） 2＝（36）
数。假分数大于1或等于1。如 4 、7 和 13 都是假分数。 44 8
你能说出几个真分数和几个假分数吗？
真分数
7 5
、2 5
、3 5
……
假分数 3 、5 、 7 …… 2 22
例2：把5个苹果平均分给4个小朋友，每人分得 几个？
每人先分1个，把剩 下的1个苹果平均分 成4份……
小组合作分一分，用 算式表示分的结果。
（
冀教版小学五年级数学优秀课件之分数除法《简单分数应用题(例1)》教学课件
一个施工队开凿一条隧道，第一个
月开凿了30米，第二个月开凿了24
米，两个月完成了任务的
3 10
。这
条隧道的长是多少米？
先找出等量关系，再列方程解答。
隧道总长度×130＝第一个月开凿的＋第二个月开凿的
一个施工队开凿一条隧道，第一个
月开凿了30米，第二个月开凿了24
米，两个月完成了任务的
3 10
。这
条隧道的长是多少米？
3 前两个月开凿的占总长的 10
30米 24米
“1”
一个施工队开凿一条隧道，第一个
月开凿了30米，第二个月开凿了24
米，两个月完成了任务的
3 10
。这
条隧道的长是多少米？
解：这条隧道的长是x米。
3 10
x＝30＋24
3 10
x＝54 x＝54×130
x＝180
答：这条隧道的长是180米。
色运动衫有多少件？
通过今天的学习你收获了什么？ຫໍສະໝຸດ 4 9＝红气球的个数
气球的总数×
4 9
＝红气球的个数
解：设一共用了x个气球。
4 9
x＝28
x＝28×
9 4
你用还自有己其的他方解法方
x＝63 程检的验方一法下吗！？
答：一共用了63个气球。
解答求单位“1”问题的方法： 把要求的整体设为x，找出题中的等量关 系，根据“求一个数的几分之几是多少， 用乘法计算”列出方程解答。
数学五年级下册
六 分数除法
简单分数应用题
同学们开联欢晚会布置会场，用的红气球
占总数的
4 9
。一共用了多少个气球？
把气球的总数看作单位“1”， 画出线段图分析一下。
五年级下册数学课件(冀教版)分数乘整数
45×13
=1455×13
1
=15（件）
4
各45种×图4 片=34：5×454件的=121（5有件多）少件？
15
15 1
算一算。
结果不是最简分数 的，要约分。
3 ×2 =
32
=
63
=
3
8
8
84 4
也可以先约分，
3 8
×2 =
3
1
×2
=
84
3 4
再乘。
4 5
×2
=
8 5
3
×
1 4
=
3 4
3 10
×4
=
6 5
2 ×6 = 4
9
3
12×43 = 9
计算。 7×170 =
7×7 10
=
49 10
9 16
×12=
9×12 16
=
27 4
4×133 =
4×3 13
பைடு நூலகம்
=
12 13
课堂小结
这节课你有什么新 的收获？
课后作业
1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。
求一个数的几分之几，利用乘法计算。
例3、五（1）班举办“我爱祖国”作品展览，
共美收祖到国4的5件文作章品占。1 ，其各中种，图绘片画占作品4 占。52三，件赞作
品各有多少件？ 3
15
2
绘画作品：45件的
45×2 =945 2
有多少件？
5
=18（件）
5 15
赞美祖国的文章：45件的
1 有多少件？
3
第四单元 分数乘法
分数乘整数
例1、每袋糖重 2 千克，3袋糖共重多少千克？
五年级下册数学 分数除法的应用冀教版优秀PPT 课件 1
作业布置
一、基本练习
分数除法应用题
只分析数量关系列方程，不计算。
1、黑兔有60只，黑兔是白兔的
3 7
，白兔有多少只？
X
×
3 7
＝60
2、黑兔的
3 4
相当于白兔，白兔有60只，黑兔有多少只？
X
×
3 4
＝60
3、白兔的
5 6
是黑兔，黑兔有60只，白兔有多少只？
X
×
5 6
＝60
五年级下册数学 分数除法的应用冀教版优秀PPT 课件 1
多少千克?
8
3 8,爸爸体重
解：设爸爸的体重是XX千克。
X X× 83X==22＝44÷224834 ÷
3 8
X=24×
8 3
X=64
答:爸爸体重64千克。
24 ÷
3 8
＝ 24
×
8 3
五年级下册数学 分数除法的应用冀教版优秀PPT 课件 1
五年级下册数学 分数除法的应用冀教版优秀PPT 课件 1
4
=完成的工作量
4
新课学习 分数除法应用题
例1
一个儿童体内所含的水分有28千克,占体重的 4 5
，
这个儿童体重有多少千克?
体重的 4 5
方法一：
28÷
4 5
= 35（千克）
方法二：
解：设这个儿童体重X千克。
28千克水分 ？千克
体重 ×
4 5
＝ 体内水分的重量
X×
4 5
＝ 28
X
＝ 28 ÷
4 5
X
分数除法的应用
导入新课 分数除法应用题
复习：
1.指出下列句子中的单位”1”,并说出数量关系式。