英语音标辨音
英语辨音技巧口诀
英语辨音技巧口诀
英文辨音技术口诀其实不少，让我们逐一来探讨。
首先，学习音标是非常重要的一环节，掌握了音标，便能有效地区分不同的英语音素。
其次，形成良好的发
音习惯也是不可或缺的。
记得，口型、舌位和发声部位的正确配合，直接影响到发音的准确度。
一个常用的口诀是“i前e后读长元音a。
不过，如果‘gh’或‘c’跟在它们后面，
就要读短元音i”。
当然，这个口诀也有例外，需要读者在实际应用中注意。
再比如，“a, e, i, o, u”五个元音字母独立出现时，读其本身，合在一起出现时，读第一个。
我们还可以通过口诀来记忆一些含有相同音素的单词。
比如“-tion”的发音，我
们可以记成“好多中英文单词的尾巴'shǔn'”。
用这种方式，我们可以更加准确地把
握发音规则，有效提高英语口语水平。
在掌握这些基础口诀的基础上，我们还需要通过大量的听力训练，对英语的音素做到耳熟能详。
同时，可以尝试用英语歌曲，朗读和模仿等办法来加强自己的英语发音，帮助自己形成自然、地道的英语口音。
并且，要记住，在学习英语发音的过程中，持续的练习与不断的勤奋是达到目标的关键。
耐心不可或缺，因为这是一个需要不断地实践才能提升的技能。
英语辨音技巧口诀多如牛毛，但效用却无法忽视。
总之，要正确、科学的运用这些口诀，一步一步走向自己英语进步的道路。
音标和辨音技巧
长元音 /ɑ:/ /ɔ:/ / ɜ:/ /i:/ /u:/
/ɑ:/
car[ka:]， hard[hɑ:d]，class[kla:s]，glass[gla:s]
/ɔ:/
for[fɔ:] ， more[mɔ:]，horse [hɔ:s]，walk[wɔ:k]
/ ɜ:/
work [wɜ:k]， bird [bɜ:d] ，third [θɜ:d]
/eə/
pear [peə ]， bear[beə ]， hair[heə ]
/ʊə/
poor[pʊə ]， sure[sʊə]
/əʊ/
go[gəʊ ]， no[nəʊ ]， phone[fəʊ n]， coat[kəʊ t]
/aʊ/
house[haʊs]， out[aʊt] ， cow[caʊ]
/eɪ/
name [neɪm]，cake [keɪk] ，late [leɪt] ， gate [geɪt]
/aɪ/
bike[baɪk]， eye[aɪ] ， five[faɪv]
/ɔɪ/
boy [bɔɪ ]， toy[bɔɪ ]
辅音（28 个）
轻辅音 /p/ / t/ / k/ /f/ /θ/ /s/
/ʃ/ / h/ /tʃ/ /tr/
/ h/
hair[heə ] ， heat[h i:t ]
/tʃ/
watch [wɒtʃ] ， such[sʌtʃ]
/tr/
tree[tri:] ， trip[trɪp]
浊辅音 /b/ /d/ /g//v/ /ð/ /z/ / r/ /dʒ/
/dr/ /m/ /n/ /ŋ/ / j/ / w/ /l/ /b/ bee[bi：]， bed [bed]，big [bɪg] /d/ dad[dæd] ，die [daɪ]，day[deɪ]
音标辨音二
小升初语法第2讲：音标辨音（二）【常见辨音方法】分类选择法、对照选择法、分类排列法等。
由于英语单词的拼法和读音之间有差异，因此就要求我们不仅能辨认音标，而且要掌握每个音标的正确读音，从而正确拼读出每一个单词。
正确做好单词辨音，最重要的是先理清题意，辨清是哪一种类型，然后看清每题考察的是哪一个字母或字母组合的发音。
简而言之，弄清考查题意和范围，是单词辨音题的基本解题思路。
【英语发音规则】一、-re音节元音字组在重读音节中的读音【注意】are ere ire ore很少出现在非重读音节中,ure在非重读音节中读[ә]音,例如: picture pleasure，重读元音字母加r,再加非重读元字组时,重读元音字母应按-re音节拼读规则拼读,字母r读[r]音，例如: parent zero story during inspiring某些常用词及多音节词经常出现长音短化现象，例如:orange very American paragraph【巩固练习1】一、找出划线部分发音不同的选项。
( ) 1.A.first B. birthday C. her D. worker() 2.A.July B. June C. blue D. costume() 3.A.April B. candle C. January D. back() 4.A.near B. year C. pear D. hear() 5.A.third B. there C. fifth D. three() 6.A.read B. ready C. team D. sea二、判断下列各组单词画线部分的读音是否相同，用“√”或“×”表示。
() 1. bear pear ( ) 2. there here( ) 3. race have() 4. just must () 5. then they () 6. mobile pocket () 7. ground cousin( ) 8. ball roll () 9. shoot look( ) 10. video diary二、元音字组在重读音节中的读音三、非重读音节中元音字组和字群的读音四、元字组在复合词非重读音节中的读音✧复合词中的第二部分不标注重音符号,但其中的元音字母或元音字组仍按重读音节拼读规则拼读。
单词辨音技巧
技巧指导:ﻫ１、理清题意,辨清类型, 就是考察元音还就是辅音，就是考一个字母还就是字母组合得发音。
ﻫ2、如果划线部分就是元音字母, 区别这个元音字母就是开音节还就是闭音节。
ﻫ[相对开音节:一个元音字母+一个辅音字母＋不发音得ｅ]如bｉke, cake,tｈese，home，eｘcｕsｅ[绝对开音节：辅音字母+一个元音字母结尾,且重读]如ｈe, she, be，ｇｏ, hi3、如果划线部分就是元音字母组合,区别这个组合就是重读还就是弱读;如:A、firsｔB、ｂｉrd C、ｔｅrm D、fatherﻫ很明显，前面三个都就是重读，发长音/ə:／,而最后一个就是单词末尾得弱读,发短音/ə/Ａ、fａrmeｒB、terｍC、ｆather D、ｗorkｅｒﻫ 4、思考四个单词中有没有发音异于常规发音得单词,这种方法叫特殊单词比较法。
强化识记:1、ir，oｒ,ｕr, eｒ在重读音节中发/ə:/, 如: bｉｒｄ, ｇirl, skirｔ, ｔhｉrtｙ, wor k,wｏrd, nurse,pｕrｐｌe,hｅｒ;在弱读音节中发/ə/如，ｏｖeｒ, faｔｈｅr, motｈｅｒ,dｏctoｒ, cｏlouｒ,ﻫﻫ2、n 在k,c前发／ŋ/,如think, ｔhaｎｋ, drink，uncｌe,piｎk;ﻫng在单词中发／n ｇ/如Ｅｎglish, England,strongｅr,3 ﻫﻫ、oo在t，d,k前发短音/ｕ/,如foot, ｌook, gｏod, ｂook, ｃooｋ；ﻫoｏ在l,ｍ,n前发长音/u:/,如ｓchool，rｏoｍ，soon, zｏo,ﻫ4、ｔh发/θ/得情况／ﻫ①动词,如thinｋ，thanｋ, ｔhroｗﻫ②数词,如three, ｔhi ｒteen, ｔhｉrty, thｉrd, fouｒtｈ，fifth③不定代词，如thing, , sometｈｉnｇ, anｙｔhｉng, eveｒyｔhｉｎg, noｔhing ﻫth 发／ð/得情况：①亲属关系,如fatｈｅr, moｔher，ｂｒｏthｅrﻫ②指示代词，如this,that, these,ｔｈosｅ, thｅ③人称代词,如they，thｅｍ，tｈeｉr，theｉrs；there④介词，如with, withoutﻫﻫ5、ch读/tʃ/;ck 读/k／; ｐｈ读/f/;th读/θ/或/ð／；ｓh 读/ʃ／;wh读／ｗ/或/h/; nｇ读/ŋ／;单词辨音常见方法:ﻫ分类选择法、对照选择法、分类排列法等。
小学六年级英语辨音知识点
小学六年级英语辨音知识点英语中的辨音是学习语音和发音的重要环节之一。
在小学六年级阶段，学生需要进一步掌握英语的发音规律，以完善听说读写的能力。
以下是小学六年级英语辨音的知识点：一、元音的辨音1. /i:/和/ɪ/: i和ea的区别- 例如：sit和seat，big和beak2. /e/和/æ/: e和a的区别- 例如：red和rad，pen和pan3. /ɜ:/和/ə/: er和ar的区别- 例如：her和har，fern和farm4. /u:/和/ʊ/: u和oo的区别- 例如：moon和mood，pool和pull5. /ɔ:/和/ɒ/: aw和or的区别- 例如：law和lor，saw和sor6. /aɪ/和/eɪ/: i和a的区别- 例如：ride和rade，time和tame7. /ɔɪ/和/aʊ/: oy和ow的区别- 例如：boy和bow，toy和tow8. /eə/和/ɪə/: air和ear的区别- 例如：hair和hear，pair和pear二、辅音的辨音1. /θ/和/ð/: th的两种发音- /θ/的例词：think、bath- /ð/的例词：that、brother2. /tʃ/和/dʒ/: ch和j的区别- 例如：chat和jet，choose和juice3. /ʃ/和/ʒ/: sh和zh的区别- 例如：ship和pleasure，wish和measure4. /ŋ/和/n/: ng和n的区别- 例如：sing和sin，long和lone5. /r/和/w/: r和w的区别- 例如：red和wed，rose和woes6. /h/和/θ/: h和th的区别- 例如：house和south，hat和that7. /k/和/g/: c和g的区别- 例如：can和gun，cat和gate8. /s/和/z/: s和z的区别- 例如：sit和zip，sun和zoo三、重读音节的辨音在多音节单词中，需要正确识别重读音节的发音。
小学英语单词辨音方法
小学英语单词辨音方法【第一段】大家好，今天我要给大家分享一下小学英语单词的辨音方法。
英语是一门很有趣的语言，但对于初学者来说，有时候会觉得发音非常困难。
特别是在学习单词的时候，很容易弄混发音相似的单词。
接下来，我将会和大家分享一些简单易用的方法，帮助大家辨别单词的发音。
希望这对大家有所帮助。
【第二段】首先，我们可以通过单词的拼写来辨别它的发音。
在英语中，一些字母或字母组合有特定的发音规则。
比如，字母“a”通常读作/æ/，而字母组合“ea”通常读作/i:/。
所以，当我们遇到这些字母时，可以根据发音规则来判断单词的发音。
例如，“cat”中的字母“a”读作/æ/，而“great”中的字母组合“ea”读作/i:/。
通过了解这些规则，我们可以更好地辨别单词的发音。
【第三段】其次，我们还可以通过单词的词性来判断它的发音。
在英语中，同一个单词在不同的词性下，发音也可能会有所不同。
例如，“record”这个单词，在名词时读作/'rekɔːrd/，而在动词时读作/rɪ'kɔrd/。
所以，当我们遇到这种情况时，可以结合上下文来判断单词的发音。
通过分析单词的词性，我们可以更准确地辨别单词的发音。
【第四段】第三个方法是通过练习来提高辨音能力。
辨别单词的发音并不是一件容易的事情，需要多加练习才能熟练掌握。
我们可以通过听力训练、口语练习等方式来提高我们的辨音能力。
在日常生活中，我们可以多听一些英语音乐、英语电影或者英语广播，以增加我们对发音的敏感度。
另外，我们还可以通过模仿英语母语人士的发音来提高自己的口语表达能力。
【第五段】最后一个方法是利用网络资源。
在互联网时代，我们可以利用各种在线学习资源来帮助我们提高辨音能力。
有很多免费的在线英语发音课程和音标学习网站，它们提供了丰富的学习资料和练习题。
我们可以通过这些资源来学习和练习单词的发音。
同时，还可以利用各种在线英语学习社区和论坛，与其他学习者一起讨论和分享自己的学习心得。
小升初语法专题讲练第1讲：语音辨析(一)
小升初语法第1讲：音标辨音（一）知识点讲解与考题精练（有答案）【常见辨音方法】分类选择法、对照选择法、分类排列法等。
由于英语单词的拼法和读音之间有差异，因此就要求我们不仅能辨认音标，而且要掌握每个音标的正确读音，从而正确拼读出每一个单词。
正确做好单词辨音，最重要的是先理清题意，辨清是哪一种类型，然后看清每题考察的是哪一个字母或字母组合的发音。
简而言之，弄清考查题意和范围，是单词辨音题的基本解题思路。
【英语发音规则】一、元音字母在重读音节中的读音【注意】在开音节中,元音字母u在辅音字母j, l ,r ,s后面时读[u:]音,例如:June blue ruler super【巩固练习1】判断下列各词划线部分发音是否相同，相同的打“√”，不同的打“×”1.first her ()2.fifth there ( )3.today Saturday ()4.say says ( )5.eat keep ( )6.April May ()7.look cartoon ( )8.blow touch ( )二、元音字母在非重读音节中的读音【注意】动词中的a如果处在开音节位置, a读[eɪ]音,例如:operateu处在开音节位置,又在辅音字母j、l、r、s后面时,读[u(:)]音,例如: July influence February issue【巩固练习2】找出划线部分发音不同的选项。
()1. A. must B. public C. question D. cup ()2. A. danger B. her C. litter D. mother ()3. A. stay B. away C .today D. Saturday ()4. A. great B bread C. ready D. head ( )5. A. dear B. bear C. here D. nearby ( )6. A. cook B. room C. food D. shoot三、元音字母在重读音节中的特殊读音【巩固练习3】选出划线部分读音与其它三个不同的单词( )1. A.photo B. box C. clock D. lost ( )2. A. thank B. think C. thing D. brother ( )3. A. brown B. know C. now D. how ( )4. A. food B. good C. school D. room ( )5. A. blue B. bus C. lunch D. number四、-r 音节元音字组在重读音节中的读音【注意】 辅音字母r 双写时,前面的元音字母不能与r 构成 -r 音节,而是按重读闭音节的拼读规则发音，例如: carry sorry hurry-r 音节在非重读音节中通常读[ә]音，例如:dollar teacher forget Saturday【巩固练习4】选出划线部分发音不同的一项。
英语辨音技巧
英语辨音技巧
英语辨音技巧是英语学习中非常重要的一环，以下是一些常用的技巧:
1. 熟悉英语发音规则：英语发音有一些规则，如元音和辅音的发音规律等。
了解这些规则可以帮助人们更容易地理解单词的发音。
2. 注意单词的重音：英语中每个单词都有重音，重音位置的不同可以影响人们对单词的理解。
因此，在学习单词时，需要注意单词的重音位置，并在练习中刻意地强调重音。
3. 练习听力：听力是英语学习中非常重要的一环。
通过练习听力，人们可以更好地理解单词的发音和语音语调的变化。
建议人们多听英语广播、电视节目和英语歌曲，这样可以帮助他们更好地掌握英语的发音。
4. 学习语音语调：英语的语音语调也很重要，不同的语音语调可以影响人们对单词的理解。
建议人们学习标准的英语语音语调，可以通过观看英语电影和电视剧来学习。
5. 创造语音环境：人们可以在英语学习中创造语音环境，如模仿英语发音、朗读英语文本和参加英语会话等活动。
通过创造语音环境，人们可以更好地练习英语发音和语音语调。
英语辨音技巧是英语学习中非常重要的一环，需要不断地练习和掌握。
人们可以通过学习英语发音规则、注意单词的重音、练习听力、学习语音语调和创造语音环境等方式来提高自己的英语辨音能力。
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所测单词均为《考试大纲》词汇， 选词注重了基础词汇和读音较为明确 的单词。主要集中在五个元音字母 a,i ,e ,o ,u，和一些常见的元音字母 组合和辅音字母，及辅音字母组合.
★ 26个字母的发音
A a [ei] D d [di:] G g [d3i:] J j [d3ei] M m [em] P p [pi:] S s [es] V v [vi:] Y y [wai]
B b [bi:] E e [i:] H h [eit∫] K k [kei] N n [en] Q q [kju:] T t [ti:] W w [′d∧blju:] Z z [zi:][zed]
C c [si:]
Ff
[ef]
Ii
[ai]
Ll
[el]
O o [əu]
Rr
[ɑ:]
U u [ju:]
X x [eks]
0 1.success 7 2.society
3.theirs 4.raise pare
A. host A. ocean A. touch A. near A. judged
B. hour B. possible B. mouth B. require B. worked
C. habit C. position C. soul C. cheer C. refused
C. useful
D. bury
B
C. Canadian D.magazine D
C. break
D. heaven A
0 1permit
A first
B behind
C island
D report
A
9 2. question A revolution B exhibition C suggestion D smile
C
3.empty
A toilet
B dozen
C general
Deducation
D
4. social
A precious B certain
C discovery D decision
A
5. forget
A ordinary B majort
D
◆元音字母读音
元
在开音节音字 中 [ei] name plane Jane baby
◆元音字母组合读音
ai/ay ei/ey
[i] Sunday foreign monkey
ow
[ou] yellow sparrow tomorrow
元音字组在非重读音节中读[ ]音或[i]。 例如: neighbour serious famous biscuit coffee
-sion -tion
年 元音 元音 份 字母 字母
组合 06 o ou
07 o ie 08 u a ea 09 i e or
元音字 辅音 辅音字 母组合 字母 母组合
ear, eer, h -ed
ire, are
ai
c th
g ch
c tion
0 1.honest 6 2. occur
3.enough 4.wear 5.watched
gh在词尾，或字母t之前 brought，caught，fought，height， high，straight，thorough，thought，
h在词首，g, r，ex之后 rhyme，rhythm；exhaust，exhibit
k在词首，在字母n之前 knee，knife，knight，knit，knot，
D.husband B
D. offer
C
D. shout
A
D. share
D. wanted D
D
A. official
B. excuse
C. correct D. exciting D
A. achieve B. friend
C. science D. believe C
A. thread
B. smooth C. thirsty
A. sugar A. stomach A. pollution A. baggage A. theatre
B. organize B. achieve B. struggle B. attract B. breathe
C. strange D. together C
C. check
D. machine A
在开音节中 [ou] those close go hoe home o 在闭音节中 ] clock not box shop sock
在开音节中 [ju:] student excuse duty u 在闭音节中 ] bus cup jump much lunch
在开音节中，元音字母u在辅音字母j l r s后面时读[u:] 音，例如：June blue ruler super
a
母
在闭音节在重 中
[æ ] bag dad hat map black
读
e
在开音节音节 中
中
在闭音节的读 中
[i:] he these me Chinese [e] bed let pen desk yes
音
在开音节中 [ai] bike fly drive time
i 在闭音节中 [i] fish big drink sit milk
] picture culture
◆英语中不发音的字母总汇
b出现在词尾，在m之后 bomb，climb，comb，crumb，dumb， lamb，limb，thumb，tomb．
c出现在字母s或者x之后 excellence，excite，fascinate，scissors
g在词尾，在m，n之前 campaign，design，foreign，reign
D. health
B
A. remain
B. certain
C. mountain D. bargain A
A. company B. continue C. common D. concert D
0 1. passenger 8 2. chemistry
3. club 4. majority 5. area
〔∫n] impression nation
-sion在元音字母后
〔 зn] vision decision occasion
-tion在s后
n] question suggestion
-sten
[sn] listen
-stle
[sl] whistle
-sure
] pleasure measure
-ture