深圳牛津版英语最新八年级(下) 课文 (带翻译)
(完整版)深圳牛津版英语最新八年级(下)课文(带翻译)
初二（下）课文（翻译）（1—4）Unit 1 课文（翻译）志愿工作Voluntary['vɒlənt(ə)rɪ]志愿的 work三个青少年提出去做一些志愿工作，在学校假期期间。
他们写了以下的报告。
Three teenagers['tiːneɪdʒə]青少年offered ['ɒfə]提出；提供to do some voluntary work during在...期间 the school holidays假期. They wrote the following ['fɒləʊɪŋ]以下的 reports[rɪ'pɔːt]报告.我在儿童医院做了些志愿工作。
那里的儿童都遭受严重的疾病。
我们为他们组织了一个绘画比赛。
I did some voluntary work in a children’s hospital. The children there 那里all suffer from['sʌfə]遭受serious严重的；严肃的illnesses['ɪlnəs]疾病. We organized ['ɔrɡənaɪz]组织 a painting绘画 competition [kɒmpɪ'tɪʃ(ə)n]比赛for them.我遇见一个叫做辛迪的女孩。
她想要画一副她家附近公园的画。
我去那里并拍些照片。
辛迪用它们绘画。
I met a girl called Cindy. She wanted to paint [peɪnt] 画a picture of the park near her home. I went there and took some photos 拍照of it. Cindy used them for her painting. Betty有很多孩子没有父母。
我和我妈妈遇见过一些这样的孩子，我们教他们讲故事。
(完整)英语八年级(下)课文翻译
M1U1托尼：呣…..好香啊。
你做的比萨看上去不错。
贝蒂：谢谢！来一点尝尝？托尼：好的。
看上去不错，闻起来香喷喷的，呣，好吃。
大明：这上面是什么？贝蒂：噢，是奶酪，想尝一块吗？大明：啊！不用了，谢谢，我不喜欢奶酪。
奶酪闻起来不新鲜，气味太大，吃起来有点酸。
贝蒂：嗯，我的巧克力饼干做好了，尝尝吧！大明：谢谢！很甜，里面很酥软。
托尼：你是不是在做很多不同的食物啊？你看上去挺忙的！贝蒂：是的。
我做了比萨和饼干，现在我在做苹果派和蛋糕。
大明：苹果派听起来不错呢。
我喜欢甜食，你知道的。
我给你拿糖吧？贝蒂：好。
噢，你确定你拿的是糖吗？先尝一下，可能是盐。
大明：没拿错，是甜的，是糖。
托尼：这是什么？也是甜的。
贝蒂：是草莓酱，做蛋糕用的。
大明：太好了。
每种东西都是甜丝丝的。
我今天可真幸运啊！M1U2玲玲：你好！谢谢你上次的来信，收到你的信真是太好了。
真想马上见到你。
希望你能凭着照片在机场认出我来。
我的个子比较高，留着一头金色短发，戴眼镜。
为了旅行方便，我将穿牛仔裤和T恤，但我也会拿一件厚点的外套。
我这里有你的照片，你非常漂亮，我想我们肯定能认出对方来！谢谢你告诉我你的爱好，我俩的爱好非常相似！我花很多时间在学校和朋友弹奏古典音乐，我也喜欢舞曲——我喜欢跳舞。
我也喜欢运动，尤其是网球。
我哥哥在我们学校网球队，我为他感到非常自豪。
他各方面都很优秀，而我不行。
有时候考得不好，我会难过。
我要更加努力。
你问我：“要来中国了，你有什么感受？”嗯，每当我要离开父母几天时，起初都会有点感伤。
和陌生人一起的时候，我会很害羞，讲汉语时我会感到紧张，但是过几天就好了。
当我不知道该如何正确处理事情时，心里总是难过，所以到中国和你在一起的时候，你要帮助我哟！对了，我还害怕做飞机。
不过要去中国了，你不知道我有多兴奋！下周见！爱你的，萨莉M2U1托尼：嗨，玲玲，在做什么呢？玲玲：我在报名参加比赛。
托尼：什么比赛？玲玲：一个演讲比赛。
托尼：太好了。
新目标八年级下册(初二下)英语课文翻译
新目标八年级下册英语课文翻译第一单元Section A图片 你认为人们家里将会有机器人吗？是的，会有的。
我想家家有会有一个机器人。
孩子 们还去学校上学吗？孩子们将不再去学校上学。
他们将在家中通过电脑来学习。
1a 人们家里见会有机器人。
人们将不再使用钱。
一切都将是免费的。
出现， 而不会在纸上。
孩子们将不去上学。
他们将在家里通过电脑学习。
家。
人们将会活到 200 岁。
1c 100 年后人们还用钱吗？不，不用了。
一切都将会是免费的。
人们会活到 的，他们会的。
2a 1.将会有更多的人。
2.将会有更少的空余时间。
3.将会有更少的小汽车。
4.将会有更少的 污染。
5.将会有更少的树。
2b 1.将会有更少的人。
3.人们会更少的使用地铁。
5.城市将会庞大且拥挤不堪。
2c 我认为将会有更多的污染。
喂，我不同意。
但我认为将有更少的树木。
我同意。
Grammar Focus 将会有更少的污染吗？不，不会的。
将会有更多的污染。
将会有更少的树 吗？对，会的。
孩子们将不去上学。
孩子们将在家中通过电脑学习。
将会有更少的树。
将会有更少的污染。
3a 五年前，拉萨在上高中。
她踢足球。
她有一只猫。
现在，拉萨在上大学。
她弹吉他。
她有一条狗。
五年后，拉萨将是一名医生（已婚的） ，她将打网球。
她将有一辆跑车（一个 孩子）。
3b 你认为拉萨五年后会做什么工作？我认为她会是一名医生。
她将进行什么体育运动？4 我认为将有更多的高楼。
而且小轿车会更少并且公交车会更多。
Section B 2c 你住在哪里？我住在一套公寓里。
3a 十年后，我想我将成为一名记者。
我将住在上海， 因为我去年去了上海并且喜欢上了它。
我认为上海真是一个漂亮的城市。
作为一名记者， 我想我会结识许多有趣的人。
我想我将和 我最好的朋友们一起住在一套公寓里， 因为我不喜欢独自居住。
我将养些宠物， 现在我不能 养宠物因为我妈妈讨厌宠物， 而且我们的公寓太小了。
牛津版八年级下册英语课文
牛津版八年级下册英语课文Unit 1 课文（翻译）志愿工作Voluntary['vɒlənt(ə)rɪ]志愿的 work三个青少年提出去做一些志愿工作，在学校假期期间。
他们写了以下的报告。
Three teenagers['tiːneɪdʒə]青少年offered ['ɒfə]提出；提供to do some voluntary work during在...期间 the school holidays假期. They wrote the following ['fɒləʊɪŋ]以下的 reports[rɪ'pɔːt]报告.我在儿童医院做了些志愿工作。
那里的儿童都遭受严重的疾病。
我们为他们组织了一个绘画比赛。
I did some voluntary work in a children’s hospital. The children there 那里all suffer from['sʌfə]遭受serious严重的；严肃的illnesses['ɪlnəs]疾病. We organized ['ɔrɡənaɪz]组织 a painting绘画 competition [kɒmpɪ'tɪʃ(ə)n]比赛for them.我遇见一个叫做辛迪的女孩。
她想要画一副她家附近公园的画。
我去那里并拍些照片。
辛迪用它们绘画。
I met a girl called Cindy. She wanted to paint [peɪnt] 画a picture of the park near her home. I went there and took some photos 拍照of it. Cindy used them for her painting.Betty有很多孩子没有父母。
我和我妈妈遇见过一些这样的孩子，我们教他们讲故事。
这帮助他们表达他们的情感。
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初二（上）课文（翻译）1—4Unit 1 Look it up! 查阅这里是两篇来自百科全书的文章。
Here are two articles['ɑːtɪk(ə)l]文章 from an encyclopaedia [ɪn,saɪklə'pidɪə]百科全书.达芬奇·莱昂纳多Da Vinci, Leanardo达芬奇·莱昂纳多（1452-1519）是意大利画家、发明家、音乐家、工程师和科学家。
Leanardo da Vinci (1452—1519) was an Italian painter['peɪntə]画家, inventor[ɪn'ventə]发明家, musician [mjuː'zɪʃ(ə)n]音乐家, engineer [endʒɪ'nɪə] 工程师and scientist.达芬奇出生在农村。
从很小的时候, 他就表现出极大的智慧和艺术能力。
随着年龄的增长, 他学会了做很多不同的事情。
他的画是非常有名的, 其中一副, 《蒙娜丽莎》, 也许是世界上最有名的画作。
他还有许多发明。
例如, 他的笔记本里有一些关于飞行器的有趣的图纸。
Da Vinci was born in出生于 the countryside['kʌntrɪsaɪd]农村.From an early age从早期开始, he showed great intelligence[ɪn'telɪdʒ(ə)ns] 智慧and artistic ability[ɑː'tɪstɪk] [ə'bɪləti]艺术才能.As当；随着 he grew older, he learnt to do many different things.His paintings['peɪntɪŋ]画作 are very famous, and one, the Mona Lisa, is perhaps the most famous painting in the world.He also had many inventions[ɪn'venʃ(ə)n]发明.For example, his notebooks['nəʊtbʊk]笔记本include[ɪn'kluːd]包括some interesting drawings['drɔː(r)ɪŋ]绘画 of flying machines [mə'ʃiːn]飞行器.Dinosaurs['daɪnəsɔː]恐龙恐龙比人类早 6000万年就生活在地球上。
八年级下册英语unit1-unit10课文翻译(2021年整理)
八年级下册英语unit1-unit10课文翻译(word版可编辑修改)编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（八年级下册英语unit1-unit10课文翻译(word版可编辑修改)）的内容能够给您的工作和学习带来便利。
同时也真诚的希望收到您的建议和反馈，这将是我们进步的源泉，前进的动力。
本文可编辑可修改，如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅，最后祝您生活愉快业绩进步，以下为八年级下册英语unit1-unit10课文翻译(word版可编辑修改)的全部内容。
Unit1 What's the matter?2dA丽萨，你好吗？B我头疼，并且脖子不能动。
我该怎么办?我应该量体温吗？A不，听起来不像是你发烧。
周末你做什么了？B我整个周末都在玩电脑游戏。
A那很可能就是原因，你需要离开电脑休息几次。
B是的，我想我是一个姿势做的太久没有移动.A我认为你应该躺下休息。
如果明天你的头和脖子还痛的话，就去看医生。
B好的,谢谢,曼迪。
3a 公交车司机和乘客救了一位老人昨天上午九点,26路公交车正行驶在中华路上，这时司机看到一位老人躺在路边。
在他旁边一位妇女在喊救命.公交车司机，24岁的王平没有多想就停下来公交车。
他下了车，问那个妇女发生了什么事。
她说那个人有心脏病，应该去医院。
王先生知道他必须快点行动。
他告诉乘客他必须送老人去医院。
他希望大部分或全部乘客下车去等下一辆公交车.但出乎他的意料,他们都同意和他一起去。
一些乘客帮助王先生把那个老人移到公交车上.多亏了王先生和乘客们。
医生及时挽救了老人的生命。
“许多人因为不想有麻烦而不想帮助别人，这真令人难受”，一位乘客说。
“但是这位司机没有考虑自己。
他只考虑挽救一条生命.”2b 他失去了手臂但还在爬山阿伦是一个对爬山感兴趣的美国人。
作为一名登山者，阿伦习惯于冒险。
深圳牛津版八年级下册课文翻译
第一单元：义务性工作三名青少年主动提出在学校放假期间做一些义务性工作。
他们写了以下报告。
我在一个儿童医院做了一些义务性工作。
那里的孩子们都遭受着严重疾病的折磨。
我们为他们组织了一次绘画比赛。
我遇到了一个叫辛迪的女孩。
她想画一幅她家附近的公园的图画。
我去了那个公园,拍了一些照片。
辛迪用它们来画画。
贝蒂有很多失去父母的孩子。
我和妈妈一起见了几个这样的孩子。
我们教他们讲故事。
这帮助他们表达自己感情。
一个孩子说:“我的朋友们不理解我的痛苦。
”我们和一个叫薇薇安的女孩共度时光。
她的父母在一次车祸中丧生,她很伤心，也非常孤独。
她需要友谊。
我和妈妈将继续去看望薇薇安。
马克我想帮助残疾儿童。
他们行动困难。
我教他们唱歌,因为音乐能带给他们快乐和宁静。
我遇到了一个叫蒂姆的男孩。
他在一次事故中双腿受伤,但是他很有勇气。
我们需要帮助像蒂姆这样的孩子，使他们鼓起勇气。
在将来我会继续做义务性工作。
安妮第二单元：肢体语言黛比和西蒙是学生。
他们两个都在一家旅行社做兼职工作。
一位穿着讲究的女士进入了办公室。
她看了看黛比和西蒙，然后朝黛比走了过去，黛比高兴地向她打招呼。
西蒙叹着气走开了。
“怎么啦？”杨先生问。
“人们总是选择黛比而不是我。
我不能理解。
”“我能理解。
这是你交流方式的问题。
”“那怎么可能呢？西蒙问，“我都没有机会说话。
”“交流不仅仅是说话。
你的肢体语言也是很重要的。
”“肢体语言？”“它是你站和坐的方式、你的手势和面部的表情。
你的整个外观都在传递信息。
你没给人留下一个你好印象，西蒙。
你低着头，从不微笑并且你不朝他们转头。
看看黛比，她一直在高抬着头，她总是微笑，看上去友好。
她的肢体语言使人们觉得（自己）受欢迎，因此人们去她那儿求助。
”西蒙决定改善自己的肢体语言，他坐直身体并试着向人微笑。
几分钟过后，一个漂亮的女孩走了进来。
她朝西蒙走了过去。
一会儿之后，她带着微笑离开了。
杨先生立即走了过来说，“你给她留下了一个好印象，西蒙。
”“那是我妹妹，”西蒙说，“她想提醒我明天是她的生日。
牛津版八年级下册英语课文
牛津版八年级下册英语课文和我一起去了当地的养老院。
我们帮助老年人们打扫房间和院子。
我们还和他们聊天，给他们带去快乐。
Betty and I went to a local XXX happiness.我和我的朋友们去了当地的动物收容所。
我们帮助清洁动物笼子和遛狗。
这些动物都非常可爱，但他们需要更多的关注和照顾。
XXX were all very cute。
but they needed more n and care.I met a boy called Tim who was very brave despite XXX。
We need to help children like Tim and XXX future。
I will XXX.I met a courageous boy named Tim who had injured his legs in an accident。
It is important to support children like Tim and boost their morale。
I plan to XXX make a difference.XXX Saturday。
XXX impaired。
Joe also conversed with the patients。
which helped them express their ns。
Joe found joy in XXX during his free time.My name is Feng Guixiang。
I want to tell you about the China Children and Teenagers' Fund and how it helped me.Cindy。
who is 12 years old。
is XXX Despite this。
she still wants to paint the park near her home。
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Unit1 2d莉萨，你好吗？我头痛，并且脖子不能动。
我该怎么办？我应该量体温吗？不，听起来不像是你发烧。
周末你做什么了？我整个周末都在玩电脑游戏。
那很可能就是原因。
你需要离开电脑休息几次。
是的，我想我是一个姿势坐得太久没有移动。
我认为你应该躺下休息。
如果明天你的头和脖子还痛的话，就去看医生。
好的。
谢谢，曼迪。
3a 司机和乘客昨天救了一名老人。
昨天上午九点，26路公交车在行驶到中华路的时候司机看到一名老师倒在马路一边，老人身边有一女士在向路人呼喊求救。
24岁的公交车司机王平，毫不犹豫地停下了公交车。
他下车询问那么女士的事情经过，该女士说这个老人有心脏病需要赶紧送往医院救治。
王师傅意识到他需要立刻行动，他跟乘客解释他需要送老人去医院。
他希望多数或者全部的乘客都下车然后等下一辆公交车，但是出乎意料的是，乘客们都愿意跟他一块把老人送到医院，有的乘客还帮王师傅把老人移到了公交车上。
多亏王师傅和乘客的热心帮助，医生说老人送来的很及时“很多人不想去帮助别人是因为他们不想引起麻烦。
”其中一个乘客说“但是这名司机没有这样想，他想到的只是尽力去挽救一个生命。
”2b 阿隆罗尔斯顿是一个美国人对爬山很有兴趣。
作为一个登山者，阿隆是用来冒险。
这是一个令人兴奋的事情做危险的运动。
有很多次当阿隆几乎失去了他的生命因为事故。
在四月262003，他发现自己在一个非常危险的情况时，爬在犹他州。
在那一天，阿隆的胳膊被夹在2000公斤的岩石，落在他身上时，他独自在山上爬。
因为他不能自由的手臂，他在那里呆了五天，希望有人能找到他。
但当他的水跑了出去，他知道他会做些什么来拯救自己的生命，他不准备去死的那一天。
所以他用刀割下他的右胳膊上。
然后，用左臂缠着绷带，他自己，他将不会失去太多的血。
然后，他爬下山求救。
失去右臂后，他写了一本书叫做之间的岩石和硬的地方。
这意味着在困难的情况下，你似乎无法滚出去的。
在这本书中，阿龙讲述做出好的决策的重要性，并能控制自己的生活。
深圳牛津版英语最新八年级初二(上 课文 (带翻译
初二（上）课文（翻译）1—4Unit 1 Look it up! 查阅这里是两篇来自百科全书的文章。
Here are two articles['ɑ?t?k(?)l]文章 from an encyclopaedia [?n,sa?kl?'pid??]百科全书.发明家,, he. As当；manysomeelephants. Dinosaurs lived on Earth for more than 150 million years. Then, suddenly, they all died out灭绝. Nobodyknows why. However, we can learn about them from their fossils['f?s(?)l].化石澳大利亚的大景点Australia’s big attractions[?'tr?k?(?)n]澳大利亚是一个很大的国家。
它也有许多大景点。
Australia is a very big country. It also has many big attractions.大香蕉The Big Banana大香蕉（雕塑）在科夫斯港。
它是由 John Landy 于 1964 年制作的。
Landy 想要某个东西能招揽人们来到他的水果店，于是他建造了“大香蕉”。
这个好主意起到了作用，很多人来参观他的水果店，并和“大香蕉”合影留念。
不久后，全澳大利亚的人们开始热衷于做大事情。
The big banana is in Coffs Harbour['hɑ?b?]港口. It was made in 1964 by John Landy. Landy wanted something to make people come to his fruit shop, so he built the Big Banana. The idea worked起作用. Many people visited his fruit shop and took pictures of拍照the Big Banana. Soon people all over Australia 整个澳大利亚began making big things.大梅里诺The Big Merino大梅里诺（雕塑）在古尔本城。
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精心整理初二（下）课文（翻译）（1—4）Unit1课文（翻译）有很多孩子没有父母。
我和我妈妈遇见过一些这样的孩子，我们教他们讲故事。
这帮助他们表达他们的情感。
一个孩子说，“我的朋友不理解我的痛苦”。
Therearemanychildrenwithout没有parents父母.Imetsomeofthesechildrenwithmymother.Wetaught教themtotellstories讲故事.Thishelpsthemexpress[?k'spres;ek-]表达theirfeelings情感；情绪.Onechildsaid,“Myfriendsdon’tunderstandmypain[pe?n]痛苦.”我和一个叫Vivien的女孩一起度过些时光。
她的父母死于一次车祸，她心情不好并非常孤独。
她需要友谊。
我妈妈和我将继续去看望Vivien.Wespent花费timewithagirlcalledVivien.Herparentsdiedinacaraccident['?ks?d?nt]事故,andsheisunhappy 不开心andverylonely['l??nl?]孤独的.Sheneedsfriendship['fren(d)??p]友谊.MymotherandIwillcontinue[k?n't?nju?]继续tovisitVivien.Mark我想去帮助残疾儿童。
他们走路或移动有些困难。
我教他们唱歌因为音乐能够给他们带来快乐和宁静。
Iwanttohelpdisabled[d?s'ebld]残疾的children.Theyhavedifficulty['d?f?k(?)lt?]困难walkingormoving移走路有困难,sohehelpedhimmovearound四处移动.Anotheronecouldnotsee.Joereadnewsandfunny['f?n?]有趣的storiestohersothat所以shedidnotfeellonely.Joealsotalkedwith聊天thepatients病人.Thishelpedthemexpress[?k'spres;ek-]表达theirfeelings情绪；情感.Joeenjoyedhelpingpeople.Hewillcontinuetohelpatthehospitalinhisfreetime空闲时间.Theyneedhelp!他们需要帮助！你能帮助这些儿童吗？Canyouhelpthesechildren?Cindy,aged1212岁Cindy在住院，因为她遭受严重的疾病。
Cindy想去画她家附近的公园。
我们需要一个人去公园拍些照片给Cindy.Cindyisinhospitalbecauseshesuffersfrom遭受aserious['s?r??s]严重的illness疾病.Cindywantstopaint画theparknearherhome.Weneedsomeonetogototheparkandtakesomephotos拍照forCindy.Vivien的父母死于一次车祸。
她心情不好并非常孤独。
我们需要有人跟她聊天并和她交朋友。
childreninthecountry,agedfromseventofourteen,wereunableto不能attend[?'tend]参加；上学school.Eighty-threepercent[p?'sent]百分比ofthemweregirls.因为这个，CCTF发起了春雷计划去帮助她们。
自从那时以来，这个计划已经帮助了成百上千万的女孩重返校园。
它也建了很多学校。
第一个春雷班级于1989年（出现在）广西这里。
春雷计划为我支付（学费）参加那个班级。
它也为我在学校附近租了个房间。
Becauseof因为this,theCCTFlaunched[l??nt?]发射；发起theSpringBudProject春蕾计划tohelpthem.Sincethen自从那时以来,theprojecthashelpedmillionsofgirlsreturn返回toschool.Ithasalsobuilt建造alotofschools.TheveryfirstSpringBudclasswashereinGuangxiin1989.TheSpringBudProjectpaidfor支付metoattend[?'tend]参加thatclass.Italsorented[rent]租aroomcloseto靠近theschoolforme.在这个计划开始之前，我呆在家里帮我妈妈做些家务。
上学改变了我的生活。
我学会了阅读、写字，以及做很多其它的事情。
Beforetheprojectstarted,Istayedathome呆在家里andhelpedmymotherwiththehousework.Goingtoschoolchanged改变mylife.Ilearnttoreadandwriteanddomanyotherthings.andsellthem.Fifteenstudentswouldlike想totakedogshomeas作为theirpets[pet]宠物.OnlyfivestudentsdidnotwanttodoanythingfortheAPO.Unit2课文（翻译）Bodylanguage肢体语言Debbie和Simon是学生。
他们在旅游公司都有兼职工作。
DebbieandSimonarestudents.Theyboth都havepart-timejobs兼职工作atatravelcompany['k?mp(?)n?]公司.一个穿着很好的女士进入办公室。
她看着Debbie和Simon，然后走向Debbie.Debbie跟她高兴地打招呼。
Awell-dressed穿着很好的lady女士entered['ent?]进入theoffice.ShelookedatDebbieandSimon,andthenwalkedoverto走向Debbie.Debbiegaveheracheerful['t???f?l;-f(?)l]高兴的greeting致意；打招呼.Simon叹着气走开了。
Simonsighed[sa?]叹气andwalkedaway走开.仅“It’sthewayyoustandandsit.It’syourgestures['d?est??]姿势andexpression[?k'spre?(?)n;ek-]表情onyourface脸.Yourwhole整个appearance[?'p??r(?)ns]外貌communicates交流；表达things.Youdon’tgivepeopleagoodimpression[?m'pre?(?)n]印象,Simon.Youlookdown看着下面,younever 从不smile微笑andyoudon’tturn转向yourheadtowards[t?'w??dz]朝向them.”“看看Debbie。
她总是抬起头。
她总是微笑着，看起来是友好的。
她的肢体语言使人感觉是受欢迎的。
所以他们向她寻求帮助。
”LookatDebbie.She’sholdingherheadup举起头.Shealwayssmilesandlooksfriendly友好地.Herbodylanguageismakingpeoplefeelwelcome,sotheygotoherforhelp.”Simon决定改善他的肢体语言。
他坐直并试着对别人微笑。
Simondecided[d?'sa?d]to决定improve[?m'pru?v]改善hisbodylanguage.Hesatupstraight[stre?t]坐直andtried试着smiling微笑atpeople.几分钟后，一个漂亮的女孩进来。
她走向了Simon。
一会之后，她带着微笑离开。
Simon:Yes,butit’smoreimportantformetodevelop[d?'vel?p]发展；培养otherskills[sk?l]技能atthemoment在现在.Iwanttotakeaclass上课incommunication沟通skills技能becauseIneedtoimprove[?m'pru?v]改善mybodylanguage.Icangetanother另一个job工作like像是thislater之后.我理解你对于工作的感受，但是我不认为你应该离开。
这份工作将教你一些你在课堂学习不到的东西。
Mum:Well,Iunderstandthefeelings感觉；情绪youhavetowards对于yourjob,butIdon’tthinkyoushouldleaveit.Thisjobwillteachyousomethingyoucan’tlearninaclassroo m.谢谢妈妈。
我会好好考虑的。
Simon:Thanks,Mum.I’llthinkitover考虑.Eyecontact['k?nt?kt]眼神交流眼神交流意味着看着另一个人的眼睛。
这是肢体语言中非常重要的一个部分。
However然而,inmanyAsian亚洲的countries,lookingdownwhentalkingwithanolderperson,like像是ateacheroraparentispolite[p?'la?t]有礼貌的.这些差异能够引起一些问题。
例如，一个亚洲人也许会看着下面当他听一个西方人说话。
这个西方人也许会认为这个人对他\她所说的话不感兴趣。
Thesedifferences['d?f?r?ns?z]差异cancause[k??z]引起；导致problems.Forexample,anAsianpersonmight可能lookdownwhile当listeningtoaWestern西方的speaker说话者.TheWesternspeakermightthinkthispersonisnotinterestedin whatheorsheissaying.不使用眼神交流会引起些问题，但是使用太多也是不礼貌的。
在很多国家，看着其他人，尤其是陌生人，盯着看太久是不礼貌的。