小学语文期末考试答题技巧
小学语文答题技巧总结
小学语文答题技巧总结语文作为一门基础课程，对于小学生的学习和考试都至关重要。
下面是一些小学语文答题的技巧，希望能够帮助同学们在语文考试中取得好成绩。
一、阅读理解题的技巧阅读理解是语文考试中的重要环节，要想在这一方面取得好成绩，需要注意以下几个技巧：1.仔细阅读题目要求：在阅读理解题开始之前，要先仔细阅读题目的要求，明确题目需要我们做出怎样的答案，然后在读文章的过程中有针对性地筛选信息。
2.快速浏览文章：在开始阅读文章之前，可以先快速浏览一遍文章的大意，了解文章的主题和结构，有利于接下来的具体阅读。
3.标记重要信息：在具体阅读文章的过程中，可以用铅笔或荧光笔标记出重要信息，如关键词、名词解释等，以便理解文章内容和回答问题。
4.理解问题：在回答问题之前，要先理解问题的意思，仔细阅读问题中的关键词，例如“为什么”、“如何”等,然后再在文章中找到相应的信息答案。
5.答案定位：在回答问题时，可以通过找出和问题相关的关键词来定位答案，然后再通读相关段落以找到答案。
6.排除干扰项：在选择题中，如果遇到无法确定答案的情况，可以通过排除干扰项来提高正确答案的概率。
二、填空题的技巧填空题是语文考试中的另一种常见题型，下面是一些填空题的技巧：1.先通读全文：在填空题开始之前，要先通读全文，了解文章的大意和主题，这有助于对文章的理解和填空。
2.注意语法规则：填空题往往涉及到语法知识，所以要掌握一些基本的语法规则，如名词、动词、形容词和副词的用法等。
3.注意上下文语境：在填空时要注意上下文语境，尤其是前后句的逻辑关系，以便选择正确的词语填入。
4.关注词性和词义：填空时要关注词性和词义，以确定选项是否合适。
5.重视修辞手法：在填空题中，有时会涉及到修辞手法，如比喻、拟人等，要具备对这些修辞手法的理解和应用。
三、短文改错题的技巧短文改错题是语文考试中的一种比较难的题型，下面是一些解题技巧：1.逐句阅读：在短文改错题中，要逐句阅读文章，再根据上下文的语义判断是否有错误，并对错误进行改正。
小学语文考试答题技巧
小学语文考试答题技巧在小学语文考试中，掌握一些答题技巧能够帮助学生提高作答效果。
下面将介绍几种常用的答题技巧。
一、审题准确在开始答题之前，学生首先要仔细审题。
审题时要注意理解题目的意思，弄清楚题目要求回答的内容。
有些题目可能会采用反问或者隐含的方式，需要学生对题目进行多重理解，从而确定正确的答案。
二、仔细阅读材料阅读理解是语文考试中常见的题型。
在阅读材料时，学生要仔细阅读文章内容，理解文章的主题和要点。
可以在阅读过程中做好标记，如划线、做笔记等，以便在回答问题时能够迅速找到相关信息。
三、多次推敲答案对于选择题和填空题，学生要在选择答案之前进行多次推敲。
可以通过排除法来确定最终的答案。
尤其是细节题和推理题，要注意细致观察，理顺思路，做出准确的判断。
四、注重语言表达无论是填空题还是作文题，语言表达都是非常重要的。
在填写答案或者写作文时，学生要注意使用规范的语言表达，包括正确的词语搭配、适当的语法结构和准确的标点符号。
同时，要注意语句的通顺和表达的准确性。
五、多练习掌握答题技巧需要不断的练习。
学生可以多做语文题，对各种题型进行熟悉，掌握解题的方法和技巧。
可以通过做模拟试卷，对自己的答题水平进行测试和评估，从而不断提高。
六、时间分配合理在考试中，时间的分配非常关键。
学生要根据题目的难易程度和自己的适应能力，合理分配每道题目的答题时间。
尽量先做自己熟悉并且容易回答的题目，然后再解答较难的题目。
如果在规定的时间内没有解答完全部题目，要根据已完成的题目数量和占总分的比重来合理把握时间，确保做到有得分。
综上所述，小学语文考试答题技巧主要包括审题准确、仔细阅读材料、多次推敲答案、注重语言表达、多练习和时间分配合理。
掌握这些技巧可以帮助学生在考试中更好地回答问题，从而取得更好的成绩。
希望同学们能够认真学习和练习，提高自己的语文水平。
小学语文期末考试的实用提分技巧小结
小学语文期末考试的实用提分技巧小结
1、答卷最好用黑色水性笔或者 2B 铅笔。 虽然须知上说 黑色或者蓝黑都可以，不过黑色的字让阅卷老师看起来会更 舒服。
2 、写楷书，也就是说尽量不要连笔。 3 、字要写得稍大。 4 、需要一大段文字时，写之前要排版。 孩子平时学习再紧张忙碌，也要给他安排一段时间去练 字。 主要题型答题技巧 01
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“不优秀”“不突出”自然可以联想到是“一般”了。 考试中，学生可能更害怕遇到多义词辨别了。 比如“骄傲”有哪几种含义，我们试着把词语带到语境
里面。“小红很骄傲，因为她在长跑比赛中获得了第一名 “我为中国感到骄 傲”，这里的“骄傲”又变成“自豪”的含义了。
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①不可不答 阅读是非常主观的题型，在标准答案后面都会有一条： 其他答案言之有理即可。 一般来说， 只要把自己的见解写上， 都会有分数的。 ②不可乱答 答非所问本质上是跟不回答是一样的，不仅不得分还浪 费时间。答题时要抓住要点，不能偏离题目要求。 ③联系文章 要善于利用阅读材料中的“原文” ，来组织答案。一般 来说，尽可能地在文章材料上找原话，找依据，然后用自己 的话表达出来效果更好，最好不要只是简单的一个词语和句 子，会显得理由不充分，更不能凭空瞎说。 ④联系生活 很多阅读理解题目，最后一问都是开放性问题：联系平 时的学习生活，谈谈你的想法，或者是读完这篇文章你有什 么感想？这类问题你需要先简单介绍一下故事，理出中心思 想，再联系实际生活，你的做法。这种题目最好写满线格， 做到内容完整全面。 ⑤节约时间 通常来说，阅读部分是衡量考生答题速度最明显的部 分。遇到一时想不通的问题，可以先放一放，避免影响做后 面的题目， 等到试卷全部做完后， 静下心来， 按照由易到难，
考试语文答题技巧
考试语文答题技巧
1. 哎呀呀，考试的时候可别慌！比如说做阅读理解吧，先快速浏览一遍文章，找到关键信息呀，就像找宝藏一样，可别瞎找！你想想，要是没头绪地乱读，那不是浪费时间嘛！所以要抓住重点哦！
2. 嘿，作文可重要啦！写的时候别着急动笔，先在脑子里构思一下，打个草稿啥的，就跟建房子先设计个图纸一样。
好比说你要写难忘的一件事，那得把事情经过、感受都想好呀，不然写出来干巴巴的，谁愿意看呀！
3. 读题得仔细呀！可别一目十行就过去了，那怎么行呢！就像走路，你得看清路呀，不然一脚踩坑里咋办！比如说诗词填空，一个字看错了，整个都错啦！
4. 哎呀，答题的时候要条理清晰呀！别乱写一气，自己都看不明白。
可以分点作答呀，就好比整理房间，把东西都分类放好，多整齐呀！像分析人物形象，就一条条清楚地写出来嘛！
5. 注意书写呀同学们！字写得乱七八糟的，老师看着都头疼，还怎么给你高分呢！这就好比一个人穿得邋里邋遢的，谁会喜欢呀！写整洁点，让老师赏心悦目呀！
6. 遇到不会的题先别死磕呀！放一放，等做完其他的再来研究。
这就跟走路遇到个大石头，你先绕过去，等有力气了再来搬嘛！总不能一直在那儿卡着吧！
7. 时间分配要合理呀！别在一道题上磨蹭半天。
你想想，要是后面的题都没时间做了，那不亏大啦！就像吃蛋糕，先把大的部分吃了，小的慢慢享受呀！
8. 平时得多积累呀！肚子里没点墨水，考试能写出啥好东西。
就像存钱一样，平时多存点，要用的时候才有呀！多背背好词好句啥的！
9. 考完可别就不管啦！得回头看看，检查检查，说不定就发现错误了呢！别像个马大哈一样，考完就跑了！
我的观点结论就是：要想语文考试拿高分，这些答题技巧可得掌握好呀！。
小学语文期末复习技巧
小学语文期末复习技巧小学语文期末考试是小学生学习阶段的一个重要节点，也是一个对学生综合能力提升的考验，因此复习备考要做到全面系统、合理安排，让每个孩子面对考试时有更好的表现。
今天，我将从以下几个方面提供一些小学语文期末复习技巧。
一、理清知识框架，逐一巩固在复习语文时，首先要理清知识框架，建立起知识之间的联系，再根据班级的教材和老师的讲授内容，逐一进行纵向的知识巩固。
对于常见的语文知识点，比如成语、古诗词、文言文等，可以利用复习卡片、笔记本等工具进行记忆。
对于难以理解的语文知识点，可以结合百度文库、清华大学词典等在线平台查找具体的解释并坚持模仿，真正理解其中的意思。
二、阅读理解与文学鉴赏的练习阅读是语文最基本的能力，小学生应该在平常的学习中积极练习阅读，并在考试前多做练习。
在考前的复习中，阅读理解和文学鉴赏都需要注意训练，阅读时注意理解每个句子，掌握文章所传达的主题思想，提高自己的阅读能力和文学鉴赏能力。
可以通过朗读、背诵、阅读练习等方式进行练习，这样能够帮助学生更好地理解文字和培养语感。
三、做好作文的准备作文一直是小学语文考试重要的一部分，能够考察学生的语言表达能力和思维能力。
因此，在复习期间，学生应尝试写一些不同主题、类型的短文，并分析评分者所需的几个方面，例如：主题与内容、语言表达、结构与组织、时态与语气等。
了解自己差错的原因，挑选具体文章要素加以补充。
例如：在“寒假事”这一题目上，要注意事件描述的通顺、条理、时态掌握是否准确。
通过不断练习，小学生也能在考试中写出规范、流畅、符合批改者需求的文章。
四、注意语音语调的训练良好的口头表达能力是在语文期末考试中占有重要地位的，尤其是小学生们在考试中往往会因为紧张或不注意而读错字音，重音和音调等。
因此，在复习期间，学生需要多读语文材料、经典名著、儿童故事等，尝试理解其中的评判规则，并在不同场合下熟练表达正确的语音语调，特别是在口语考试中，能够自然流畅地发音表达。
小学语文考试技巧
小学语文考试技巧语文作为小学生最重要的学科之一，对于学生的综合素质和语言能力的培养起着至关重要的作用。
因此，小学语文考试成为了每个小学生都需要面对的挑战。
为了帮助小学生更好地应对语文考试，本文将分享一些小学语文考试的技巧和策略。
一、阅读理解阅读理解是小学语文考试中的重点和难点之一。
在阅读理解题中，学生需要通过阅读短文，理解短文的意思，并回答问题。
为了提高阅读理解的能力，学生可以尝试以下几个技巧：1. 通读全文：在回答问题之前，学生应该先通读全文，了解文章的主题和大意。
这样可以帮助学生更好地理解问题，并准确回答。
2. 关注关键词：阅读问题时，学生应该注意问题中的关键词。
这些关键词通常会出现在短文中，帮助学生找到答案的线索。
3. 划重点：在阅读短文时，学生可以用铅笔或荧光笔划出重点句子或关键词。
这样可以帮助学生更好地记忆和理解文章内容。
二、词语理解词语理解是小学语文考试中的另一个重要部分。
在词语理解题中，学生需要根据上下文的意思，猜测词语的含义。
以下是几个词语理解的技巧：1. 上下文猜词：当遇到不认识的词语时，学生可以通过上下文的意思来猜测词语的含义。
例如，如果在一句话中出现了“他很善良，总是乐于助人”，学生可以通过上下文的描述来猜测“善良”的意思。
2. 词根词缀法：学生可以通过词根和词缀来猜测词语的含义。
例如，如果学生知道“自行车”中的“自”是表示“自己”的意思，那么他们就可以猜测“自行车”的意思是“自己骑的车”。
三、作文写作作文写作是小学语文考试中的重点。
在作文写作中，学生需要根据题目要求，展开自己的思维，表达自己的观点。
以下是几个作文写作的技巧：1. 理清思路：在写作文之前，学生应该先理清自己的思路。
可以先列出自己要写的几个关键点，然后再进行扩展和组织。
2. 举例说明：在写作文时，学生可以通过举例来支持自己的观点。
例如，如果要写“为什么要保护环境”，学生可以举出几个实际的例子来说明环境保护的重要性。
小学期末考试语文复习指导
小学期末考试语文复习指导语文学科对于小学生来说是一门非常重要的学科，它不仅培养孩子们的阅读能力和写作能力，还对他们的思维、表达和沟通能力有着重要作用。
为了帮助小学生们顺利备战期末考试，下面给出一些语文复习指导。
一、阅读理解阅读理解是考查学生文本理解、推理能力和表达能力的重要题型，主要包括阅读短文后回答问题、根据短文内容选择正确答案等。
1. 大量阅读多读一些课外的绘本、童话故事，培养良好的阅读习惯。
在阅读过程中，要理解短文的主题和大意，抓住关键信息。
2. 练习做题找一些模拟题或者真题进行做题练习，注意细读文章，理解问题的意思，正确选择答案。
回答问题时，可以通过寻找答案的线索来缩小答案的范围，做到心中有数。
二、写作能力写作是语文学科的重要一环，包括作文、课文的改写、填空等。
1. 提高词汇量积累更多的词汇，使我们能够更好地表达自己的思想。
可以通过背诵课文、每天记忆新单词来提高词汇量。
2. 阅读范文多读一些优秀的作文，学习范文的结构和写作技巧。
可以把范文背诵下来，并学会借鉴其中的好词好句。
3. 写作训练可以选择各种类型的作文进行书写，如记叙文、说明文、议论文等。
在写作时，注意语言的流畅性、逻辑的条理性和观点的明确性。
三、语法知识语法是语文学科的基础，学好语法对于语文学习至关重要。
1. 规律总结总结各类语法规则，做到心中有数。
可以制作语法笔记，将各类语法知识做成表格或者图表等形式，方便查阅和巩固。
2. 练习巩固选择一些语法练习题进行巩固，理解各类语法知识在实际应用中的运用。
四、课文与古诗词语文学科中包括课文和古诗词的学习，这些内容都是孩子们在课堂上学习过的内容，但需要重点复习记忆。
1. 多读背诵阅读并背诵课文和古诗词，理解其中的意思和感情。
背诵可以通过跟读或者抄写来进行。
2. 课后复习对课文和古诗词进行复习，可以在心中默读或者朗读出来，加深对课文的理解和记忆。
以上是小学期末考试语文复习的指导建议，通过强化阅读理解、提高写作能力、掌握语法知识以及加强课文与古诗词的复习，相信孩子们能够在考试中取得好成绩。
小学语文答题技巧(推荐5篇)
小学语文答题技巧（推荐5篇）1.小学语文答题技巧第1篇体会关键词句在表情达意方面的作用体会环境描写的作用把握文章的主要内容理清文章的思路体会文章感情的表达方式体会文章的中心思想体会重点句段的意思体会鲜明的人物形象体会作者表达感悟的不同方式领悟文章蕴含的道理学好阅读和作文，受益终身。
作文和阅读理解是语文学习的重要内容，也是考试中占分最多的试题。
可现实中很多孩子对阅读理解的畏难情绪和厌烦心理十分严重，成为家长们较为头疼的问题。
孩子说作文和阅读难，归纳起来不外乎两点：一是难在写作时不知道该写些什么，不知道该怎么写;二是阅读理解答非所问，扣不住采分点。
2.小学语文答题技巧第2篇一、做阅读理解题的基本步骤：1、初读文章，整体感知文章主要内容。
第一遍通读全文，速度可以快一点，目的是弄清文章主要内容，特别注意标题、开头段、结尾段及行文中各段落的首句，从整体把握文章的中心事件和思想情感。
不必纠结其中的生词难句。
2、细读题目，带着问题仔细地阅读文章第二遍，找到文章和题目对应的内容，结合上下文得出标准答案。
3、复读全文，验证答案。
答完题后，同学们一定要对照答案将文章从头至尾再看一遍，看答案要点是否正确，是否符合文章表达的中心思想情感。
二、经典例题分析：如下图所示，第一步初读文章了解文章主要内容是讲述了周杰伦在音乐追寻上获得成功的故事。
第一段写周杰伦从小喜爱音乐，牺牲玩的时间来练琴。
高中毕业后到一家餐厅打工。
第二段写周杰伦参加选秀节目被聘请为音乐制作助理。
第三段写一年后，老板决定帮他出唱片。
第四段写周杰伦抓住机会拼命创作。
第五段写周杰伦取得成功。
第六段点题，揭示文章中心。
第二步细读题目，回扣原文，找到和题目相对应的答案信息。
例如第1题就是去文中找意思相对应的词语。
第3题就是结合原文总结周杰伦的人生轨迹和志向。
这些都可以在原文中找到，因为有了第一遍初读文章的总体印象，因此找起来并不像大海捞针，有一个大体的位置，也可以用快速浏览法来迅速定位答案区间，并准确找出答案。
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小学语文期末考试总攻略
考试技巧
期末考试即将到来，孩子们都在紧张的备考当中。
那么，如何在语文考试中取得好成绩呢？今天为大家整理一些考试技巧，希望对孩子的期末考试有所帮助！
卷面整洁
语文老师：我喜欢字写得工整的试卷，这不是废话。
很多其他学科的老师，都在异口同声地说，字写得工整的卷子就是让人看了舒服
那么，考生的卷面，字写得工整会产生些什么影响呢？
给阅卷老师的第一印象很好
字写得工整的，一般卷面也整洁些。
这样的卷面总给人一种美感。
美，谁会拒绝呢？
写字本来就是语文学习一项重要的内容，语文试卷中有许多题目答案是
相对灵活的，这时候评卷老师给分一方面要看问题回答的怎么样，另一方面就要看字写得怎么样了。
对于字迹工整的卷子，评卷老师心里常常会这样想：这一定是个学习认真、态度端正的好孩子，给分时自然慷慨一些；对于字迹潦草，书写脏乱的卷子，评卷老师心里会想：看来这个孩子没有好的学习习惯，扣分时自然也不会心疼。
尤其是作文，更是如此，字迹工整的作文当然更容易得高分。
所以两份答题内容相差不多的语文试卷，因为书写的原因造成最终成绩差上5-8分，甚至更多分数的事，并不是新鲜事。
现在，为了让孩子们注重书写，有的学校还在期末试卷上专门设置了书写分（一般为5-10分），这就更要引起大家的重视了。
不能写美观，首先写工整；不能写工整，首先写干净。
只要不断坚持，没有人写不好字的。
小学认真练字，是中、高考的生产力。
字不离词，词不离句
语文学习离不开具体的语境，考试也是如此。
在答卷的时候，一定要时刻不忘语境，具体的做法就是：字不离词，词不离句。
例如，写反义词和近义词。
如果放在具体的语境中，就会容易许多，也更不易出错。
例如：“我虽然很懒惰，可是也知道害羞呀！”这句话中，要你写出“懒惰”的反义词和近义词。
试着把你想到的近义词放在句子中替换，“懒散”“偷懒”都是对的，但如果写成“很懒”放到原句里就读不通了。
反义词可以在原词前面加上“不”字，然后去想“不懒惰”“不懒散”，自然是“勤劳”“勤快”了。
对于一些多义词，更是离不开语境。
“他考试得了第二名，骄傲得不行！”这里的“骄傲”是“自满”的意思；“我为自己是一名中国人而骄傲！”这里的“骄傲”是“自豪”的意思。
做阅读题的时候，更是这样。
一些同学把文章读上一遍就迫不及待地去做后面的题目，结果往往失分很多。
正确的方法是：做阅读题目时，一定要在原文中找到相应的词语或句子，并能联系上下文去理解，然后再动笔答题。
对于阅读理解，多读巧答
通读全文，掌握大意
在解答阅读理解时，同学们先要快速地浏览一下整篇文章，重视标题（中心）、开头段（观点）、结尾段（结论）及各段落的首句（主题句），理清脉络，了解基本梗概，不要把时间花在生词难句上。
每认真读完一段，要及时概括段意。
浏览考项，细读答题
在掌握文章的大意之后，同学们可浏览一下短文后面的题目，然后带着这些问题仔细地阅读第二遍，以做到有目的地阅读。
（要做到认真读题目中的每个字，并在原文找出大体范围，就等于答对该题的一半了。
）
通读全文，掌握大意
答题完毕时，同学们应对照答案将整篇文章从头到尾再看一遍，以确保答案的正确，同时答案要求：准确，简洁，全面。
简要概括来说：一、纵观全文，把握主旨。
二、认真审题，定向扫描。
三、筛选组合，定向表述。
答题技巧
1.不可不答。
只有回答阅读材料提出的问题，才能得分。
因此对于阅读题，不可不答，不答则无分。
2.不能乱答。
不联系阅读理解问题的要求来回答，我们称之为乱答题，乱答本质上是与不答题一样的，不得分。
在阅读理解训练中强调要答满线格，
并不是让学生胡说和乱说，写一些没用的东西。
答题时要抓住要点，不能偏离题目要求。
3.懂得取舍。
一时做不出的阅读理解题，要先放一放，以免影响回答别的较有把握的阅读理解题。
待别的题目写完后，如有剩余时间再回来做前面放弃的阅读理解题。
把题目结合起来联想，按照由易到难、由浅入深的思维方式，先从文本入手，逐渐地打开思路。
4.言之有据。
所谓“言之有据”就是要尽可能地在文中找原话，找依据，不能只是简单的一个词语和句子，显得理由不充分，更不能凭空瞎说。
对于一些题目，原文中有明显的准确答案，要善于利用阅读材料中的“原文”，进行回答。
①有的问题是根据文中的句子设计的，可以从文中的某句话找到正确答案；
②有的问题是根据文中的一段话设计的，因此可以从文中的某一段话找到正确答案；
③有的问题是根据整篇文章设计的，要求学生认真弄懂全文意思，根据文中提供的线索或信息进行逻辑推理。
5.联系生活。
学生做阅读理解的时候，最怕碰到回答问题和想像写话，例如：联系你的生活实际，谈谈你读文后的感受。
或是：读了这个故事，你有什么感想？请写几句话。
这样的题目往往要先从文章内容说起，谈谈你喜欢主人公的什么品质，然后联系自己的生活实际，说说自己是怎样做的。
这样的题目其实并不难，但一些同学往往写得过于简单，给人的感觉是答得不够完整，不够全面，结果造成失分。
因此，做这些题时要努力要求自己写满线格，考虑问题尽量全面周到。
诗词鉴赏常见题型
1.表达技巧在古代诗歌鉴赏中占有重要位置，表现手法诸如用典、烘托、渲染、铺陈、比兴、托物寄情、情景交融、借景抒情、动静结合、虚实结合、委婉含蓄、对比手法、讽喻手法、象征法、双关法等等。
2.诗中常用的修辞方法有夸张、排比、对偶、比喻、借代、比拟、设问、反问、反复等。
3.分析诗歌语言常用的术语有：准确、生动、形象、凝练、精辟、简洁、明快、清新、新奇、优美、绚丽、含蓄、质朴、自然等。
复习时要系统归纳各种表达技巧，储备相关知识。
首先要弄清这些表达技巧的特点和作用，再结合具体诗歌进行仔细体味、辨析。
4.评价诗歌的思想内容和作者的观点态度，则包括总结作品的主旨，分析作品所反映的社会现实，指出其积极意义或局限性等。
鉴赏古代诗词步骤：
第一步，把握诗词内容，可以从以下几方面入手：
1.细读标题和注释；
2.分析意象；
3.品味意境；
4.联系作者。
第二步，弄清技巧：
1.把握形象特点；
2.辨析表达技巧；
3.说明表达作用。
第三步，评价内容观点：
1.概括主旨；
2.联系背景；
3.分清主次；
4.全面评价。
答题时，要特别注意以下几点：一是紧扣要求，不可泛泛而谈；二是要点要齐全，要多角度思考；三是推敲用语，力求用语准确、简明、规范。
考场作文一定要有一些技巧
✎作文一定要注意卷面的整洁
一笔一划地把字写好。
要养成好习惯，只要拿笔，就要写出端正的字来。
在写字的时候，最好在格子上方留下点空隙，使每行之间显得清晰。
✎必须学会5分钟内列提纲
要面对卷面的格子，想好哪个段写什么，写到卷面的什么位置。
列提纲的时候，开头和结尾必须想详细，最好事先写出来。
✎开头结尾，不要很长
开头几句话就接近中心思想，三四行结束开头，不要弄大头作文。
结尾是抒情或者归纳主题，语言优美，三四行结束，不要弄大尾巴结尾。
注意，不要出现大肚子作文。
✎写记叙文，要想好叙事的层次
按时间或者按地点，或者按故事发生的节奏，一个层次一段。
注意，假如某一段需要详细些，文字比较多，注意分段，死拉硬拽也要分段，不要一段超过七八行。
如果写议论文，开头论点提出后，接下来的每段都是论证过程，一个论据就是一段。
结尾可变相重复论点，稍微抒情。
✎时刻注意“的、地、得”的用法
这是语言的硬功夫，不能懈怠和马虎。
平时形成好习惯，考试时不要出错。
✎注意句子的完整性
一般来说，一句话有主语、谓语、宾语等，这句话基本就结束了，这时就要用句号了。
假如句子之间是同一类，可适当用分号。
不能一逗到底。
结尾或者合适的地方，可用感叹号、省略号等。
标点符号要规矩，也要丰富。
✎语言的精彩有奥妙
一是语言的华丽和词汇的丰富。
二是修辞的运用，比喻和排比是最通用的方法。
记住，不要干巴巴地讲述，注意引用点古诗词等等。
✎小学作文考试，就按记叙文准备
开头结尾要准备好几套方法，什么类型用什么开头，你用什么方法比较拿手，考试前一两天，尤其是头天晚上，默记一下。
准备结尾，要背好一两个结尾的语言类型，可以有排比、比喻或者反问。