小恐龙PPT
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幼儿园大班语言绘本故事ppt课件(小恐龙)
冒险的起因
一天，豆豆和好朋友们发 现了一个神秘的洞穴，决 定一起去探险。
冒险的经历
在洞穴里，豆豆和好朋友 们遇到了很多困难和挑战 ，但是它们互相帮助、勇 敢地克服了困难。
冒险的结局
最后，豆豆和好朋友们成 功地探险了洞穴，收获了 宝贵的经验和友谊。
03Biblioteka 语言学习词汇学习词汇量
通过绘本故事，增加大班幼儿的词汇 量，特别是与恐龙相关的词汇，如“ 恐龙”、“尾巴”、“角”等。
小恐龙插图
插图
选用色彩鲜艳、形象生动的小恐龙插图，可以增加视觉 效果，吸引孩子们的注意力。
描述
插图应放置在标题和副标题之间或者封面的中央位置， 大小适中，色彩搭配和谐。
02
小恐龙的故事
小恐龙的介绍
01 小恐龙的名称
小恐龙的名字叫豆豆，它是一只非常可爱的小恐 龙。
02 小恐龙的特点
豆豆有一双大大的眼睛，绿色的皮肤，还有一条 长长的尾巴，非常讨人喜欢。
• · 下一次我们将继续探索恐龙岛上的秘密，与小恐龙和他的朋友们一起经历更加惊险刺激的冒 险。请小朋友们回家后与家长一起准备相关道具和服装，为下次活动做好准备。
THANKS
感谢观看
故事主题
勇敢、友谊和团结。
学习成果回顾
词汇学习
孩子们学会了与恐龙相关的词汇 ，如“翼龙”、“三角龙”等。
语言表达
孩子们能够用自己的语言复述故 事情节，表达自己的想法和感受
。
情感体验
孩子们感受到了故事中传达的勇 敢、友谊和团结等情感，培养了
良好的情感素养。
下一次预告
• 下一次我们将继续探索恐龙岛上的秘密，与小恐龙和他的朋友们一起经历更加惊险刺激的冒 险。请小朋友们回家后与家长一起准备相关道具和服装，为下次活动做好准备。
小恐龙ppt模板
请输入关键字 I lied when I said I didn’t like you. I lied when I said I didn’t care. I lie every time I try to tell myself I will never fall for
you.
请输入关键字 If they throw stones at you, don't throw back, use them to build your own foundation instead.
第二部分
Time goes by so fast, people go in and out of your life. You must
never miss the opportunity to tell these people how much they mean to you.
点击此处输入关键字 Whatever is worth doing is worth doing well.
No matter how bad your heart has been broken, the world doesn’t stop for your grief. The sun comes right back up the next day.
请输入关键字 Accept what was and what is, and you’ll have more positive energy to pursue what will be.
小恐龙模板
目录/Contents
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第一部分
幼儿园大班语言绘本故事ppt课件(小恐龙)
故事主题
故事背景：小 恐龙的成长经
历
故事情节：小 恐龙在成长过 程中遇到的问
题和挑战
故事寓意：通 过小恐龙的故 事，传达勇敢、 友谊和爱的价
值观
故事人物：小 恐龙、他的家
人和朋友们
02故事情节
小恐龙的日常生活和特点
情节概述
小恐龙遇到其他动物和发生的事情
小恐龙的冒险经历和成长
小恐龙的结局和感悟
页面设计：每页内容不宜过 多，保持简单明了，方便幼
儿理解
05教学应用
教学目的
培养幼儿的语言 表达能力
激发幼儿对绘本 故事的兴趣和想 象力
帮助幼儿了解小 恐龙的形象和生 活习性
培养幼儿的阅读 习惯和阅读理解 能力
教学建议
针对幼儿特点，选择适合的绘本故事，激发幼儿学习兴趣。
利用绘本故事培养幼儿的语言表达能力、想象力和创造力。
故事高潮：小恐龙在冒险过程中遇到了各种困难和挑战，最终克服了 困难，找到了宝藏 故事意义：通过小恐龙的冒险故事，传递勇敢、友谊和团结等积极 向上的价值观
故事角色介绍
小恐龙：勇敢、好奇、富有冒险精神 老师：智慧、耐心、关爱学生 其他小朋友：各具特色，共同成长 故事中的反派：邪恶、狡猾，制造麻烦
04绘本展示
封面主题：小恐龙
绘本封面设计
封面色彩：鲜艳、明亮
封面图案：恐龙形象、森林背 景
封面文字：书名、作者名字
绘本内页展示
绘本封面：展示绘本的标题和 作者
故事开篇：呈现故事的开头， 引导幼儿进入故事情境
故事发展：展示故事情节的发 展，引导幼儿理解故事内容
故事结尾：呈现故事的结尾， 引导幼儿思考故事的寓意
NEW PRODUCT
儿童恐龙课件ppt课件
科学教育价值
恐龙作为地球历史上的重要生物群，通过研究恐龙可以培养孩子们 对地球历史和生物演化的兴趣，提高科学素养。
激发探索精神
恐龙的神秘和魅力可以激发孩子们的探索精神，培养他们的好奇心 和创造力。
感谢您的观看
THANKS
恐龙的兴起
大约在1.5亿年前，地球上的气候和环境非常适宜恐龙的生存和繁衍。恐龙的数量和种类达到了巅峰，成为了地 球上最主要的生物群体之一。
恐龙的种类和特征
恐龙的种类
恐龙种类繁多，根据其特征和形态可以分为蜥臀目和鸟臀目 两大类。蜥臀目恐龙包括像霸王龙这样的肉食性恐龙和像三 角龙这样的植食性恐龙；鸟臀目恐龙则主要包括像剑龙和橡 树龙这样的植食性恐龙。
恐龙化石的发现和挖掘
恐龙化石的发现
恐龙化石的发现通常是通过在野外考察、寻找露出地表的骨骼化石或者在采石场、建筑工地等地方发现恐龙骨骼 碎片。这些化石被挖掘出来后，经过清洗和修复，可以进行进一步的研究。
恐龙化石的挖掘
挖掘恐龙化石是一项需要高度专业技能的工作。考古学家和地质学家使用各种工具和技术，如刷子、锤子、钻头 等，小心翼翼地挖掘出恐龙骨骼，并尽可能完整地收集化石碎片。在挖掘过程中，他们需要特别注意保护化石， 以避免损坏。
02
恐龙的解剖结构
恐龙的骨骼结构
恐龙的头骨
恐龙的头骨形状和大小因种类而 异，具有不同的功能和特征。
恐龙的四肢骨
恐龙的四肢骨包括前肢和后肢， 具有支撑身体和行走的功能。
01
恐龙骨骼概述
恐龙骨骼由头骨、脊柱、四肢骨 等组成，具有独特的结构和形态 。
02
03
04
恐龙的脊柱
恐龙的脊柱由多个脊椎骨组成， 具有支撑身体和运动的功能。
丰富的想象空间和娱乐体验。
恐龙作为地球历史上的重要生物群，通过研究恐龙可以培养孩子们 对地球历史和生物演化的兴趣，提高科学素养。
激发探索精神
恐龙的神秘和魅力可以激发孩子们的探索精神，培养他们的好奇心 和创造力。
感谢您的观看
THANKS
恐龙的兴起
大约在1.5亿年前，地球上的气候和环境非常适宜恐龙的生存和繁衍。恐龙的数量和种类达到了巅峰，成为了地 球上最主要的生物群体之一。
恐龙的种类和特征
恐龙的种类
恐龙种类繁多，根据其特征和形态可以分为蜥臀目和鸟臀目 两大类。蜥臀目恐龙包括像霸王龙这样的肉食性恐龙和像三 角龙这样的植食性恐龙；鸟臀目恐龙则主要包括像剑龙和橡 树龙这样的植食性恐龙。
恐龙化石的发现和挖掘
恐龙化石的发现
恐龙化石的发现通常是通过在野外考察、寻找露出地表的骨骼化石或者在采石场、建筑工地等地方发现恐龙骨骼 碎片。这些化石被挖掘出来后，经过清洗和修复，可以进行进一步的研究。
恐龙化石的挖掘
挖掘恐龙化石是一项需要高度专业技能的工作。考古学家和地质学家使用各种工具和技术，如刷子、锤子、钻头 等，小心翼翼地挖掘出恐龙骨骼，并尽可能完整地收集化石碎片。在挖掘过程中，他们需要特别注意保护化石， 以避免损坏。
02
恐龙的解剖结构
恐龙的骨骼结构
恐龙的头骨
恐龙的头骨形状和大小因种类而 异，具有不同的功能和特征。
恐龙的四肢骨
恐龙的四肢骨包括前肢和后肢， 具有支撑身体和行走的功能。
01
恐龙骨骼概述
恐龙骨骼由头骨、脊柱、四肢骨 等组成，具有独特的结构和形态 。
02
03
04
恐龙的脊柱
恐龙的脊柱由多个脊椎骨组成， 具有支撑身体和运动的功能。
丰富的想象空间和娱乐体验。
恐龙ppt课件幼儿园完整版
迁移
随着地球板块运动和气候变化，恐龙的地理分布也发生了变化，一些恐龙种类 逐渐灭绝，而新的种类则在其他地区兴起。
02
恐龙的种类与特点
蜥脚类恐龙
体型庞大
蜥脚类恐龙是恐龙王国中的“巨人” ，它们有着长长的脖子和尾巴，以及 庞大的身躯。
植食性
行走缓慢
由于体型庞大，蜥脚类恐龙的行走速 度相对较慢，但它们有着强大的防御 能力，能够保护自己免受掠食者的攻 击。
气候骤变
恐龙时代末期，气温骤然下降，恐龙蛋有蛋壳有保温作用，但持续寒 冷的天气使恐龙蛋无法孵化，导致恐龙灭绝。
疾病说
恐龙蛋壳有病菌
恐龙蛋壳上可能存在某种 病菌，这种病菌通过恐龙 蛋的传播导致恐龙大面积 染病，最终使恐龙灭绝。
恐龙体内寄生虫
有些恐龙体内存在寄生虫 ，这些寄生虫破坏了恐龙 的生理机能，导致恐龙死 亡。
发掘高峰期
20世纪初至中期，随着考古技术的不断进步，恐龙化石的发掘 进入高峰期，大量新的恐龙种类被发现。
恐龙研究的意义与价值
生物进化研究
恐龙作为地球历史上的一类重要生物，其研究有助于揭示生物进 化的奥秘。
古环境重建
通过研究恐龙化石及其伴生生物化石，可以重建古环境，了解地球 历史上的气候变化和生态环境。
智慧较高
相对于其他恐龙而言，鸟脚类恐 龙的脑容量较大，智慧较高，能 够更好地适应环境变化并解决问
题。
甲龙类与角龙类
1 2 3
身披重甲
甲龙类和角龙类恐龙都身披厚重的装甲，这些装 甲能够保护它们免受掠食者的攻击。
独特的武器
除了装甲外，角龙类恐龙还有着独特的武器—— 头上的角或骨质突起，这些武器能够用来防御或 攻击掠食者。
杂食性恐龙
既吃植物也吃动物，位于 食物链的中间位置，能根 据环境调整饮食。
随着地球板块运动和气候变化，恐龙的地理分布也发生了变化，一些恐龙种类 逐渐灭绝，而新的种类则在其他地区兴起。
02
恐龙的种类与特点
蜥脚类恐龙
体型庞大
蜥脚类恐龙是恐龙王国中的“巨人” ，它们有着长长的脖子和尾巴，以及 庞大的身躯。
植食性
行走缓慢
由于体型庞大，蜥脚类恐龙的行走速 度相对较慢，但它们有着强大的防御 能力，能够保护自己免受掠食者的攻 击。
气候骤变
恐龙时代末期，气温骤然下降，恐龙蛋有蛋壳有保温作用，但持续寒 冷的天气使恐龙蛋无法孵化，导致恐龙灭绝。
疾病说
恐龙蛋壳有病菌
恐龙蛋壳上可能存在某种 病菌，这种病菌通过恐龙 蛋的传播导致恐龙大面积 染病，最终使恐龙灭绝。
恐龙体内寄生虫
有些恐龙体内存在寄生虫 ，这些寄生虫破坏了恐龙 的生理机能，导致恐龙死 亡。
发掘高峰期
20世纪初至中期，随着考古技术的不断进步，恐龙化石的发掘 进入高峰期，大量新的恐龙种类被发现。
恐龙研究的意义与价值
生物进化研究
恐龙作为地球历史上的一类重要生物，其研究有助于揭示生物进 化的奥秘。
古环境重建
通过研究恐龙化石及其伴生生物化石，可以重建古环境，了解地球 历史上的气候变化和生态环境。
智慧较高
相对于其他恐龙而言，鸟脚类恐 龙的脑容量较大，智慧较高，能 够更好地适应环境变化并解决问
题。
甲龙类与角龙类
1 2 3
身披重甲
甲龙类和角龙类恐龙都身披厚重的装甲，这些装 甲能够保护它们免受掠食者的攻击。
独特的武器
除了装甲外，角龙类恐龙还有着独特的武器—— 头上的角或骨质突起，这些武器能够用来防御或 攻击掠食者。
杂食性恐龙
既吃植物也吃动物，位于 食物链的中间位置，能根 据环境调整饮食。
恐龙(幼儿园PPT课件)
三角龙：是一 种已经灭绝的 恐龙，属于角 龙科，生存于 白垩纪晚期。
迅猛龙：也被 称为伶盗龙，
大约生活于 7,500万年前， 是恐龙时代的
末期。
恐龙的皮肤是什么样的？
皮肤颜色：与现 代爬行动物不同， 恐龙的皮肤颜色 可能因物种而异， 包括绿色、灰色、
红色等。
皮肤纹理：恐龙 的皮肤可能具有 独特的纹理和图 案，以适应其生 活环境和保护自
蛇颈龙：具有长颈和扁平的头 部，生存于白垩纪早期
伶盗龙：具有锋利的牙齿和爪 子，生存于白垩纪早期
植食性恐龙
特点：牙齿平直， 没有锯齿，适合于 切割植物
代表种类：迷惑龙、 梁龙、腕龙等
生活习性：群居， 以植物为食
出现时间：侏罗纪 和白垩纪
杂食性恐龙
定义：既吃肉 类也吃植物类
的恐龙
特点：牙齿多 样，吻部多变， 四肢发达，行
物种多样性：侏罗纪是恐龙种类最多的时期之一
白垩纪
时间范围：约1.45亿年前至6600万年前 主要恐龙种类：暴龙、三角龙、甲龙等 气候环境：温暖湿润，适合恐龙生存 重大事件：恐龙灭绝，原因不明
恐龙的发现与挖掘
恐龙蛋的发现
发现时间：1923年 发现地点：河南省 发现过程：农民在耕地时无意中发现圆形石头，后经专家鉴定为恐龙蛋 数量与大小：共8个，直径约15厘米
恐龙的灭绝原因
陨石撞击地球
陨石撞击导致大量火山喷发 撞击产生巨型爆炸，释放出大量有毒气体 撞击造成全球气候变化，导致动植物灭绝 恐龙因无法适应环境变化而灭绝
火山爆发
证据：印度的发掘 表明火山爆发可能 导致了恐龙的灭绝
影响：火山爆发可 能导致了气候变化 和生态系统的崩溃
原因：火山爆发可 能引发了地震、海 啸等自然灾害
幼儿园大班语言绘本故事ppt课件(小恐龙)
描述
故事中的小恐龙生活在一个丰富多彩的自然环境中，他穿越了丛林、沼泽和山区，每个地方都有其独 特的生态系统和景观。
人物背景
角色：小恐龙
描述：小恐龙是本故事的主人公，他勇敢、好奇，对世界充满探索欲望。通过他 的冒险经历，孩子们可以感受到勇气、友谊和成长的意义。
03
小恐龙的故事
小恐龙的出生
总结词
描述小恐龙出生的过程和环境，以及小 恐龙的特点和个性。
VS
详细描述
在一片神秘的丛林中，一颗巨大的蛋缓缓 裂开，一只可爱的小恐龙破壳而出。它有 着亮晶晶的大眼睛和柔软的皮肤，非常招 人喜欢。从出生的那一刻起，小恐龙就展 现出了它的好奇心和活泼好动的个性，总 是对周围的一切充满好奇，想要探索这个 新奇的世界。
小恐龙的成长
总结词
描述小恐龙如何通过学习和探索逐渐成长的 过程。
鼓励孩子们回家后把 故事讲给家人听，分 享学到的知识和快乐 。
小恐龙再见插图
一幅小恐龙挥手告别的插图，表 达故事结束和小恐龙再见的温馨
场景。
可以设计一些小恐龙的形象元素 ，如微笑的嘴巴、可爱的眼神等
，增加与孩子们的亲近感。
插图背景可以是一个美丽的森林 ，寓意小恐龙在森林里快乐地生 活，也引导孩子们热爱自然、保
幼儿园大班语言绘本故事ppt课件(小 恐龙)
汇报人：可编辑 2023-12-25
目 录
• 封面 • 故事背景 • 小恐龙的故事 • 故事寓意 • 互动环节 • 结尾
01
封面
标题
标题
小恐龙的故事
描述
标题应简明扼要，吸引孩子的注意力，让他们对故事内容产生兴趣。
副标题
副标题
勇敢的小恐龙探险记
描述
副标题可以提供更多关于故事情节的信息，激发孩子的阅读欲望。
故事中的小恐龙生活在一个丰富多彩的自然环境中，他穿越了丛林、沼泽和山区，每个地方都有其独 特的生态系统和景观。
人物背景
角色：小恐龙
描述：小恐龙是本故事的主人公，他勇敢、好奇，对世界充满探索欲望。通过他 的冒险经历，孩子们可以感受到勇气、友谊和成长的意义。
03
小恐龙的故事
小恐龙的出生
总结词
描述小恐龙出生的过程和环境，以及小 恐龙的特点和个性。
VS
详细描述
在一片神秘的丛林中，一颗巨大的蛋缓缓 裂开，一只可爱的小恐龙破壳而出。它有 着亮晶晶的大眼睛和柔软的皮肤，非常招 人喜欢。从出生的那一刻起，小恐龙就展 现出了它的好奇心和活泼好动的个性，总 是对周围的一切充满好奇，想要探索这个 新奇的世界。
小恐龙的成长
总结词
描述小恐龙如何通过学习和探索逐渐成长的 过程。
鼓励孩子们回家后把 故事讲给家人听，分 享学到的知识和快乐 。
小恐龙再见插图
一幅小恐龙挥手告别的插图，表 达故事结束和小恐龙再见的温馨
场景。
可以设计一些小恐龙的形象元素 ，如微笑的嘴巴、可爱的眼神等
，增加与孩子们的亲近感。
插图背景可以是一个美丽的森林 ，寓意小恐龙在森林里快乐地生 活，也引导孩子们热爱自然、保
幼儿园大班语言绘本故事ppt课件(小 恐龙)
汇报人：可编辑 2023-12-25
目 录
• 封面 • 故事背景 • 小恐龙的故事 • 故事寓意 • 互动环节 • 结尾
01
封面
标题
标题
小恐龙的故事
描述
标题应简明扼要，吸引孩子的注意力，让他们对故事内容产生兴趣。
副标题
副标题
勇敢的小恐龙探险记
描述
副标题可以提供更多关于故事情节的信息，激发孩子的阅读欲望。
幼儿园大班语言绘本故事ppt课件(小恐龙)
小恐龙插图
插图
一只可爱的小恐龙形象
描述
插图应色彩鲜艳，形象生动，符合孩子的审美，增加故事的趣味性。
02
故事背景
小恐龙的家园
01
描述小恐龙的家园，包括美丽的 自然风光、丰富的动植物资源等 ，
强调家园对小恐龙的重要性，以 及小恐龙对家园的热爱和保护。
小恐龙的朋友们
介绍小恐龙的朋友们，如其他动物、 昆虫等，描述他们之间的友谊和互动 。
通过小恐龙与其他动物的互动，培养 孩子们的社交能力和情感表达。
故事的主题和情节简介
简要介绍故事的主题，如勇敢、友谊、保护家园等。
概括故事的主要情节，包括小恐龙面临的挑战、他的冒险经历以及如何克服困难 等。
03
故事内容
小恐龙的冒险开始
手工制作与绘画
手工制作
教师可以准备一些材料，引导幼儿制作与恐龙相关的手工作品，如恐龙面具、恐龙卡片 等。
绘画
鼓励幼儿发挥想象力，用自己的画笔绘制出心中的恐龙形象，培养幼儿的创造力和艺术 表现力。
06
总结与反思
小恐龙故事的启示
01
02
03
勇敢面对困难
小恐龙在面对困难时，不 放弃、不退缩，勇敢地解 决问题，这种精神值得学 习。
05
互动环节
提问与回答
提问
在故事开始前，教师可以向幼儿 提问关于恐龙的问题，激发幼儿 的好奇心和参与度。
回答
鼓励幼儿积极回答问题，培养他 们的语言表达和思考能力。
角色扮演
角色分配
教师可以将幼儿分成小组，每组幼儿 扮演故事中的不同角色。
表演
幼儿按照故事情节进行角色扮演，通 过表演加深对故事的理解和记忆。
幼儿园大班语言绘本 故事ppt课件(小恐龙)