【解析版】2014届高考生物备考浓缩卷安徽卷0(第01期)
2014届高考生物(第01期)名校试题解析分项汇编 专题10 人体稳态及调节(含解析)
2014届高考生物（第01期）名校试题解析分项汇编专题10 人体稳态及调节（含解析）一、选择题1. （2014届吉林省吉林市普通中学高三开学摸底）下列各组分泌腺产生的分泌物，均直接排放到内环境的是A. 唾液腺、垂体、肠腺B.肾上腺、甲状腺、胰岛C. 睾丸、汗腺、皮脂腺D.卵巢、胃腺、肝脏2.（2014届广东省“十校”高三第一次联考生物试题）阻断下丘脑与垂体的联系后，受影响最小的激素是A.抗利尿激素B.甲状腺激素C.胰岛素D.性激素3．（2014届山东省山师附中高三第一次模拟）下列不属于下丘脑功能的是( )A．具有体温调节中枢，可以维持体温的相对稳定B．能产生促甲状腺激素释放激素、生长激素等多种激素C．能传导兴奋，并能控制生物节律D．具有渗透压感受器，能感受细胞外液渗透的变化4．（2014届广东省广州市执信、广雅、六中高三9月三校联考）下列关于内环境的叙述，错误．．的是A．血浆渗透压的大小主要取决于血浆中无机盐和蛋白质的含量B．内环境主要由血浆、组织液和淋巴组成，血红蛋白属于内环境成分C．内分泌腺分泌的激素释放到内环境中，然后作用于靶细胞D．内环境中Na＋不足，不利于动作电位的产生5．（2014届广东省广州市广铁一中高三8月第一次测试）下丘脑在人体稳态调节中发挥着重要的作用。
下列说法与其功能相符的是（）①体温调节中枢②分泌抗利尿激素③人体渴觉中枢④血糖调节中枢Ａ．①②③Ｂ．①②④Ｃ．②③④Ｄ．①③④6.（2014届安徽省六校教育研究会2014届新高三素质测试）下列有关人体内环境稳态的叙述，正确的是（）A.内环境仅由血浆、组织液、淋巴这三种细胞外液构成B.内环境的稳态是指细胞外液的理化特性维持相对稳定C.只要人体自身的调节功能正常，人体的内环境稳态就可以保持稳态D.细胞外液的渗透压主要来源于Na+和Cl_7. （2014届北京大学附属中学河南分校高三第一次月考）下列有关内环境稳态的叙述，不正确的是A．内环境成分中含有CO2、尿素、神经递质等物质B．内环境的变化会引起机体自动地调节器官和系统的活动C．人在剧烈运动时大量的乳酸进入血液，血浆的pH值仍能维持稳定D．内环境中的血浆、淋巴、组织液等的成分稳定时机体就达到稳态握知识间的内在联系的能力。
【解析版】2014届高考生物备考浓缩卷新课标Ⅰ卷02(第01期)0122)
本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。
满分150分。
考试时间120分钟。
第Ⅰ卷（选择题共36分）一、选择题（共36分，每小题6分。
每小题只有一个正确答案）1．（2014届广东揭阳一中、潮州金山中学高三上期期中）细胞的各种膜结构间相互联系和转移的现象称为膜流，关于“膜流”的叙述正确的是A．神经递质的释放、质壁分离和吞噬细胞摄取抗原都体现了膜流B．大肠杆菌和酵母菌均能发生膜流现象C．膜流的方向只能是内质网→高尔基体→细胞膜D．膜流可参与细胞不同结构间或细胞内外的物质转运2．（2014届福建古田一中高三上期第二次月考）下列有关叶绿体和光合作用的几个简单的小实验，你认为哪一个结果是不可能的（）A．叶绿体色素的丙酮提取液放于自然光和三棱镜之间，从三棱镜的一侧观察，连续光谱中变暗(暗带)的区域是红光和蓝紫光区域B．在温暖晴朗的一天下午，在某植物的向阳处采得一片叶，用酒精隔水加热脱色，并加碘液处理叶片，显微镜下观察到叶绿体变成蓝色C．将叶绿素的丙酮提取液置于适宜光源下照射5 h，加碘液处理后溶液呈蓝色D．将经饥饿处理后的绿色正常叶片置于含有充足14CO2的密闭透明的照光小室内，3小时后在叶内淀粉中可检测到14C的存在3．（2014届江西省奉新一中高三上学期第二次月考）a和b属于同一动物体内的两个细胞，通过对其DNA分子含量的测定，发现a细胞中DNA含量是b细胞的两倍，最可能的解释是A．a是正常的体细胞，b是处于减数第一次分裂结束时的细胞B．a处于有丝分裂中心体相互分离时，b处于次级精母细胞中染色体移向两极时C．a是处于有丝分裂前期的细胞，b是处于有丝分裂后期的细胞D．a是处于有丝分裂后期的细胞，b是处于有丝分裂前期的细胞考点：本题考查有丝分裂与减数分裂知识，意在考查运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论。
4．（2014届四川省绵阳市南山中学高三10月月考）下列各项的结果中，不可能出现1:1比值的是A.黄色圆粒豌豆（YyRr）与绿色圆粒豌豆（yyRR）杂交子代的表现型之比B.酵母菌有氧呼吸与无氧呼吸强度相同时吸入的O2 与产生的CO2 总量之比C.基因型为AaX B Y某动物的一个精原细胞经减数分裂形成的精子的基因型种类之比（不考虑基因突变和交叉互换）D.用15N标记的双链DNA，放在14N培养液中半保留复制二次后，含15N与仅含14N的DNA数量之比5．（2013届安徽蚌埠高三第一次教学质量检测）某相对封闭的山区，有一种发病率极高的遗传病，该病受一对基因A、a控制，调查时发现双亲均为患者的多个家庭中，后代的男女比例约为1：1）A．该遗传病为伴X显性遗传病B．在患病的母亲样本中约有1/2为杂合子C．正常女性的儿子都不会患该遗病D．该调查群体中，A的基因频率均为75%【答案】 D【解析】试题分析：该遗传病在子代男女的发病率不同，可判断其为伴性遗传，但不可能是伴Y 遗传，6．（2014届辽宁省五校协作体高三上期期初考试）下图中，曲线Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ分别表示某野生动物种群数量超过环境容纳量后，种群数量变化三种可能的情况。
【解析版】2014届高考生物备考浓缩卷新课标Ⅱ卷0(第01期)
本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。
满分150分。
考试时间120分钟。
第Ⅰ卷（选择题 共36分）一、选择题（共36分，每小题6分。
每小题只有一个正确答案）1.（2014届吉林省松原市10月调研1）右图表示细胞某些结构的组成成分，其中图中字母是元素符号，甲、乙、丙表示物质。
下列有关叙述错误的是：A.该细胞是真核细胞，图中的化学元素都属于组成细胞的大量元素B.甲物质可分为头部和尾部两部分，其中P 位于其头部C.乙物质在细胞膜上都是静止不动的D.丙物质的单体是脱氧核苷酸2．（2014届福建古田第一次月考15）对绿色植物根尖细胞某细胞器的组成成分进行分析，发现A 、T 、C 、G 、U 五种碱基组成如右表。
则该细胞器参与完成的生理活动是： （ ）A 、 CO 2+H 2O （CH 2O ）+O 2 B 、氨基酸+氨基酸 蛋白质+水C 、C 6H 12O 6+6H 2O+6O 2 6CO 2+12H 2O+能量D 、C 6H 12O 6 2C 2H 5OH+2CO 2+能量光能 叶绿体 酶 酶 酶3．（2014届江苏常州10月调研改编）下列各图所表示的生物学意义，错误的是A．甲图中生物自交后代产生AaBBDD的生物体的概率为1/8B．乙图中黑方框表示男性患者，由此推断该病最可能为X染色体隐性遗传病C．丙图所示的一对夫妇，如产生的后代是一个男孩，该男孩是患者的概率1/2D．丁图表示可表示减数第二次后期是若该图形成的子细胞中有5条染色体，若为二倍体，子细胞中的染色体为偶数，不能为奇数；D错误。
考点：本题考查细胞增殖和遗传规律的相关知识，意在考查用文字、图表等多种表达形式准确地描述生物学方面的内容；理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构；综合运用能力。
4.（2014安徽泗县高二中考19）右图中的甲、乙、丙分别代表人体液中物质交换、食物网中能量流动、生态系统碳循环的示意图。
据此，下列说法中正确的是 ( )A．甲图D与B间不能直接进行物质交换，D与A之间才能直接进行物质交换B．因捕食关系而建立的食物链中，能量最少的是丙图中的B所处的营养级C．乙图中B从上一营养级获得的能量中，C占的比例为a。
【解析版】2014届高考生物备考浓缩卷北京卷0(第01期)0114)
本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。
满分150分。
考试时间120分钟。
第Ⅰ卷（选择题共30分）一、选择题（共30分，每小题6分。
每小题只有一个正确答案）1.（浙江省天台育青中学2014届高三阶段考试生物试题）将一植物放在密闭的玻璃罩内，置于室外进行培养，假定玻璃罩内植物的生理状态与自然环境中相同。
获得实验结果如下图。
下列有关说法不正确的是：A．图乙中的c点对应图甲中的C点，此时细胞内的气体交换状态对应图丙中的①B．图甲中的F点对应图乙中的h点，此时细胞内的气体交换状态对应图丙中的③C．到达图乙中的d点时，玻璃罩内CO2浓度最高，此时细胞内气体交换状态对应图丙中的③D．经过这一昼夜之后，植物体的有机物含量会增加确；从图甲和图乙可看出：经过这一昼夜之后，玻璃罩里的二氧化碳浓度下降，也即被吸收了一部2.（攀枝花市第十五中学2014届高三第一次统一检测）香豌豆的花色有紫花和白花两种，显性基因C和P同时存在时开紫花。
两个纯合白花品种杂交，F1开紫色；F1自交，F2的性状分离比为紫花∶白花＝9∶7。
下列分析错误的是A．两个白花亲本的基因型为CCpp与ccPP B．F1测交结果紫花与白花的比例为1∶1 C．F2紫花中纯合子的比例为1/9 D．F2中开白花的基因型有5种3. (湖南师大附中2014届高三第三次月考)生物学基础研究成果已应用到医药、农业等领域。
下列叙述中，符合这种情况的是( )①根据DNA分子的特异性，进行亲子鉴定②基于细胞呼吸的原理，采用套种、合理密植、大棚种植等措施增加作物产量③在细胞膜的功能研究基础上，开发人工肾治疗尿毒症④根据基因重组的原理，培育抗虫棉A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④【答案】C【解析】4.（郑州市第十二中学2014届上学期期中考试生物试卷）实验室内有一群基因突变的老鼠，这些老鼠只要按时喂食并且不让它们运动，它们就能维持正常，当它们进食后，它们的血糖浓度会轻微上升，然后下降至一个恒定状态；然而只要让老鼠运动或禁食一餐，它们的血糖浓度就会迅速下降，进而昏迷。
2014安徽高考真题生物(含解析)
2014年高考安徽卷理科综合生物部分一、选择题（本卷共20小题，每小题6分，共120分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
）1. 下列关于线粒体的叙述，正确的是 A. 线粒体外膜上的蛋白质含量比内膜的高 B. 葡萄糖分解为丙酮酸的过程发生在线粒体基质中 C. 成人心肌细胞中的线粒体数量比腹肌细胞的多 D. 哺乳动物精子中的线粒体聚集在其头部和尾的基部2. 下图为氨基酸和Na +进出肾小管上皮细胞的示意图。
下表选项中正确的是选项 管腔中氨基酸 →上皮细胞 管腔中Na + →上皮细胞 上皮细胞中氨 基酸→组织液 A 主动运输 被动运输 主动运输 B 被动运输 被动运输 被动运输 C 被动运输 主动运输 被动运输 D主动运输被动运输被动运输3. 分别用β-珠蛋白基因、卵清蛋白基因和丙酮酸激酶（与细胞呼吸相关的酶）基因的片段为探针，与鸡的成红细胞、输卵管细胞和胰岛细胞中提取的总RNA 进行分子杂交，结果见下表（注：“+”表示阳性，“-”表示阴性）。
下列叙述不正确的是探针细胞总RNAβ-珠蛋白基因卵清蛋白基因丙酮酸激酶基因成红细胞 + - + 输卵管细胞 - + + 胰岛细胞--+A. 在成红细胞中，β-珠蛋白基因处于活动状态，卵清蛋白基因处于关闭状态B. 输卵管细胞的基因组DNA 中存在卵清蛋白基因，缺少β-珠蛋白基因C. 丙酮酸激酶基因的表达产物对维持鸡细胞的基本生命活动很重要D. 上述不同类型细胞的生理功能差异与基因的选择性表达有关4. 某种植物细胞减数分裂过程中几个特定时期的显微照片如下。
下列叙述正确的是A. 图甲中，细胞的同源染色体之间发生了基因重组B. 图乙中，移向细胞两极的染色体组成相同C. 图丙中，染色体的复制正在进行，着丝点尚未分裂D. 图丁中，细胞的同源染色体分离，染色体数目减半5. 鸟类的性别决定为ZW型。
某种鸟类的眼色受两对独立遗传的基因（A、a和B、b）控制。
甲、乙是两个纯合品种，均为红色眼。
【解析版】2014届高考生物备考浓缩卷四川卷0(第01期)0121)
理科综合全卷考试时间共150分钟。
试卷满分300分，其中，物理110分．化学100分，生物90分。
第I 卷（选择题共42 分）第I卷共7题，每题6分。
在每小题给出的四个选项中．只有一项是符合题目要求的。
1、（2014届四川绵羊南山中学高三10月月考试题）以下关于教材涉及实验的描述中，正确的是（）A.盐酸在“观察DNA和RNA在细胞中的分布”和“观察根尖分生组织细胞有丝分裂”两实验中的作用相同B.孟德尔遗传规律的研究过程和摩尔根果蝇眼色遗传的研究过程均用到了假说演绎法C.探究温度对酶活性的影响实验可用过氧化氢溶液作反应试剂D.低温诱导洋葱根尖细胞染色体数目变化实验中，染色后用高倍镜观察，细胞中的染色体均加倍2、（2014届辽宁省五校协作体高三摸底考试）细胞的各种膜性结构间相互联系和转移的现象称为膜流。
下列关于“膜流”的叙述正确的是（）A．神经递质的释放、质壁分离和吞噬细胞摄取抗原都体现了膜流B．大肠杆菌和酵母菌均能发生膜流现象C．膜流的方向只能是内质网→高尔基体→细胞膜D．膜流可参与细胞不同结构间或细胞内外的物质转运3、（2014届甘肃省天水一中高三上学期第一学段第一次考试生物试题）已知某植物光合作用和呼吸作用的最适温度分别为25℃和30℃。
右图示该植物在25℃时光合强度与光照强度的关系。
若将温度提高到30℃的条件下(原光照强度和CO2浓度等不变)，从理论上，图中相应点的移动应该是（）A．a点上移，b点左移，m值增加B．a点不移，b点左移，m值不变C．a点下移，b点右移，m值下降D．a点下移，b点右移，m值上升考点：本题考查影响光合作用和细胞呼吸的因素，意在考查考生识图能力，对要点知识的分析、思维、判断的能力。
4、（2014届辽宁省五校协作体高三上学期期初考试生物试题）如图所示生态系统中能量流动图解部分示意图，①②③④⑤⑥⑦各代表一定的能量值，下列各项不正确的是( )A．次级消费者的粪便中的能量去路包括在④途径中B．从能量关系看②>③＋④C．一般情况下，②为①的10%～20%D．由于生物与生物之间吃与被吃的关系不可逆转，所以能量流动具有单向性5、（2014届浙江省温州市高三上学期八校联考生物试题）图1表示某二倍体雌性动物(2n＝4)体内细胞正常分裂过程中不同时期细胞内染色体、染色单体和核DNA含量的关系；图2表示细胞分裂图像。
【解析版】2014届高考生物备考浓缩卷上海卷0(第01期)0112)
本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。
满分150分。
考试时间120分钟。
第Ⅰ卷（选择题共60分）一、选择题（共60分，每小题2分。
每小题只有一个正确答案）1. (2013届上海市四区（杨浦、青浦、宝山、静安）高考二模) 下图为某同学画的洋葱根尖分生区细胞处于分裂间期时的模式图，针对该图的叙述正确的是（）A. 图中不应该有结构2和8B. 结构10中正在形成染色体C. 结构5、6、7、9都能合成有机物D. 结构3能将无机碳转变成有机碳2.（2013届上海市浦东新区年高三综合练习）假设将标号为A、B、C的同一个植物细胞分别放在a、b、c 3种不同的蔗糖溶液中一段时间后，得到如下图所示状态（原生质层不再变化）。
据图分析正确的是（）A．结构②在3种溶液中的颜色差异显著B．结构②在实验前后体积变化最大C．实验后结构③浓度变为A＞B＞C D．结构①的体积在实验前后有少许变化3．(上海市浦东新区2012学年度高三第一学期期末质量测试)下图中的甲图表示植物的淀粉酶与人的淀粉酶活性受pH影响的情况，乙图表示3种脱氢酶（A、B、C）的活性受温度影响的情况。
下列叙述正确的是……………………（）①pH＝5时，植物淀粉酶的活性最高②人的淀粉酶活性随PH值的降低而渐渐升高③乙图中，适宜温度范围最广的酶是B④乙图中，无法确认C酶活性的最适温度A．①②B．①③C．①④D．②4.（2013届上海市三区（徐汇、松江、金山）高三二模）血糖经细胞膜上的载体蛋白协助，进入细胞内，从而降低血糖浓度。
胰岛素可增多这类载体蛋白的数量。
分析图解，胰岛素的作用是促进了过程（）A．①-载体蛋白的转运速度B．②-胞吞载体蛋白C．③-胞吐载体蛋白D．④-葡萄糖的自由扩散【答案】C【解析】试题分析：胰岛素能增多载体蛋白的数量，而这些载体蛋白能协助血糖通过细胞膜，进入细胞内，从而降低血糖浓度。
根据题意和图示分析可知：胰岛素的作用是促进了过程③-胞吐载体蛋白，故选C。
2014届高考生物(第01期)名校试题解析分项汇编 专题03 物质的跨膜方式、酶和ATP(含解析)
2014届高考生物（第01期）名校试题解析分项汇编专题03 物质的跨膜方式、酶和ATP（含解析）一、选择题1．（2014届湖北省孝感中学高三年级九月调研）植物细胞在蔗糖溶液中质壁分离和质壁分离复原过程中，细胞吸水能力变化分别是A．增大、增大B．增大、减小C．减小、增大D．减小、减小2．（2014届湖北省孝感中学高三年级九月调研）如图为渗透作用实验，此半透膜只允许水分子和单糖分子通过，向a侧加入质量分数为5%的蔗糖溶液，向b侧加入质量分数为5% 的葡萄糖溶液，初始状态如图，则刚开始时和最终时的液面高低分别为A．a高于b，a高于b B．a高于b，a低于bC．a低于b，a高于b D．a低于b，a低于b考点定位】本题考查渗透原理，意在考查考生理解所学知识要点的能力和应用能力。
3．（2014届广东省汕头市金山中学高三上学期开学摸底）在一定气候条件下，运用植物细胞质壁分离的实验原理，测试田间作物的细胞液浓度，以此法获得作物代谢情况的必要数据。
在此项测试中，自变量是A．制备的系列浓度梯度的检测液 B．作物的细胞液浓度C．作物细胞质壁分离状态 D．一定的环境温度或其他气候数据4．（2014届云南省昆明市第一中学高三开学考试）在浓度分别为200mmol·L-1和400 mmol·L-1的小分子物质M溶液中，某细胞吸收M的速率都是10 mmol·min-1 。
对此结果最合理的解释是（）A．细胞吸收M的方式为主动运输B．细胞吸收M需要载体蛋白的参与C．细胞吸收M的方式为自由扩散D．细胞吸收M时所需要的能量供应不足5．（2014届湖北省孝感中学高三年级九月调研）如图为渗透作用实验，漏斗下口用半透膜封住（蔗糖分子不能通过），漏斗内外均为蔗糖溶液，液面已经稳定在图示位置，则下列说法正确的是A．此时漏斗内外溶液浓度相等B．此时，单位时间内通过半透膜由内向外和由外向内扩散的水分子数相等C．若将漏斗中的h段溶液全部抽走，使内外液面相平，一段时间后内外液面高度差还会恢复到hD．若将漏斗迅速下移h的距离，使内外液面相平，一段时间后内外液面高度差还会恢复到h6（2014届四川省雅安中学高三入学模拟）如图表示一中间隔以半透膜（只允许水分子通过）的水槽，两侧分别加入等质量浓度的葡萄糖溶液和麦芽糖溶液。
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理科综合全卷考试时间共150分钟。
试卷满分300分，其中，物理110分，化学100分，生物90分。
第I 卷（选择题共36 分）
第I卷共6题，每题6分。
在每小题给出的四个选项中．只有一项是符合题目要求的。
1．（2014届甘肃省天水一中高三上学期第一学段第一次考试生物试题）．如图为某种常染色体遗传病的系谱图。
以下是对该系谱图分析得出的结论，其中错误的是
A．该病的遗传方式为常染色体隐性遗传
B．家族中一定携带该致病基因的有： 2、4、5、6、8、9、12、13
C．家族中10为杂合子的几率为1/3
D．若家族中14与一患者结婚，则他们生患病孩子的几率为1/3
2. （2014届贵州省遵义市湄潭中学高三年级第二次月考试题）关于核酸的叙述，正确的是()
A．参与细胞分裂的核酸只有mRNA和tRNA
B．细胞分化的原因是核DNA遗传信息改变
C ．细胞凋亡的根本原因是DNA 的水解
D ．细胞癌变后mRNA 的种类和数量改变
3．（2014届辽宁省五校协作体高三上学期期初考试生物试题）下列关于生物学实验的描述正确的是（ ）
A ．观察DNA 和RNA 在细胞中分布的实验中，盐酸的作用可以改变细胞膜的通透性，同时使染色质的DNA 和蛋白质水解
B ．观察洋葱根尖细胞有丝分裂时，在高倍镜的视野中可以看到一个细胞从分裂前期到中
期的变化
C ．观察洋葱鳞片叶表皮细胞,在盖玻片一侧滴入清水,细胞吸水膨胀但不会破裂
D ．取人口腔上皮细胞，用吡罗红甲基绿染液染色并制成临时装片，在高倍镜下可观察到
蓝绿色的线粒体
4．（2014届浙江省温州市高三上学期八校联考生物试题）用15
N 标记含有100个碱基对的DNA 分子，其中有胞嘧啶60个，该DNA 分子在含14N 的培养基中连续复制4次。
下列结果不．
可能的是( )
A ．含有14N 的DNA 分子占78
B ．含有15N 的脱氧核苷酸链占116
C ．复制过程中需腺嘌呤脱氧核苷酸600个
D ．复制后共产生16个DNA 分子
5. （2014届浙江省温州市10月十校联考生物试题）下面三种曲线是同一生物在同样条件下的培养结果。
以下分析错误的是（）
A．图1、2、3都可以表示该种群在有限环境条件下的增长规律
B．图1中a点和图3中e点的增长速率与图2中的c点对应
C．图1中b点和图3中f点的增长速率与图2中的d点对应
D．图1、2、3中的b、c、f点都可以表示种群达到了环境容纳量
6. （2014届辽宁省五校协作体高三上学期期初考试生物试题）甲图表示某植物生长素浓度与所起作用的关系；乙图表示该植物幼苗水平放置培养一段时问后的生长情况。
下列判断不正确的是（）
A．从甲图可看出植物不同器官对生长素的反应灵敏程度不同
B．乙图中茎的背地生长与胚芽鞘在单侧光照射下向光弯曲生长生长素的作用机理相似C．图乙中a、b两点的生长素浓度应大于10-8(mol／L)
D．乙图表示的现象与重力作用有关，也可从甲图中找到原因
第Ⅱ卷 (非选择题共 54分）
29．Ⅰ. （2014届重庆市杨家坪中学高三上学期第一次月考生物试题）（7分）右图分别表示某动物细胞有丝分裂的不同时期每条染色体上DNA含量变化的关系及处于有丝分裂某个时期的细胞图像。
请据图回答：
（1）观察染色体形态和数目的最好时期在之间，图1中CD段形成的原因
是， AB段形成的原因是。
（2）图2中细胞处于图1中的段；此时细胞中染色体单体数为__ _____，同源染色体有对。
（3）皮肤癌细胞的细胞周期（大于、小于或等于）正常皮肤生发层细胞。
Ⅱ．（2014届河北省衡水中学2013-2014学年高二上学期一调考试生物试题）（8分）为探索影响动物体内甲状腺激素分泌调节的相关因素，某生物小组作了以下两个实验。
【实验一】每隔三天，将生长正常的成年雄鼠甲的甲状腺做一次等量切除，并不断检测其体内甲状腺激素和促甲状腺激素的含量，结果如右图所示：
（1）图中曲线a表示激素，曲线b表示激素。
（2）结果表明：正常情况下甲状腺合成激素的量与其体积成 ___关系。
【实验二】每隔三天，向生长正常的成年雄鼠乙体内注射一次等量的促甲状腺激素释放激素，同时检测其体内甲状腺激素和促甲状腺激素含量的变化，重复多次。
结果发现两种激素含量总是先上升后下降，请分析产生这种生理变化的原因：
（3）当乙鼠体内促甲状腺激素释放激素浓度升高时，合成和分泌的促甲状腺激素就会（增多、减少），进而刺激甲状腺合成并分泌甲状腺激素使其含量上升。
当甲状腺激素的含量增加到一定程度时，就会（增强、抑制）垂体和的合成和分泌活动，从而使相应的激素含量下降，这种调节方式称为。
（2）图2为有丝分裂后期图，处于图1中的DE段；此时染色单体分离，细胞中不含染色单体；同源染色体有4对。
（3）癌细胞的分裂速度快，细胞周期小于正常皮肤生发层细胞。
30．Ⅰ. (10分)某研究小组用番茄进行光合作用和呼吸作用的实验，得到有关研究结果。
结合所给材料，分析回答相关问题。
实验一探究单株番茄光合作用强度与种植密度的关系，结果如甲图所示。
与M点相比，N点限制单株光合作用强度的主要外界因素是________。
实验二测量种植番茄的密闭大棚内一昼夜空气中的CO2含量变化，结果如乙图所示。
乙图A、B、C、D、E五点中光合作用强度相对最高的点是________，表示番茄光合作用和呼吸作用强度相等的点是_______________。
(用图中字母表示)
实验三采用“半叶法”对番茄叶片的光合作用强度进行测定，其原理是：将对称叶片的
一部
分(A)遮光，另一部分(B)不做处理，并采用适当的方法阻止两部分的物质和能量转移。
在适宜光照下照射6 h后，在A、B的对应部分截取同等面积的叶片，烘干称重，分别记为M A mg、M B mg。
B叶片的生理活动状况相当于乙图中曲线的________段，B叶片被截取部分的总光合作用强度为________mg/h。
Ⅱ．（2013-2014学年河北省衡水中学高二上学期二调考试生物试题）（16分）下图为体内特异性免疫中的体液免疫和细胞免疫综合示意图，据图分析回答：
（1）请将上图免疫过程缺失处补充完整①②③
④。
（2）侵入到人体内的甲型H1N1流感病毒往往先通过图中免疫反应____ _（填标号）阻止病毒的散播，再通过图中免疫反应______（填标号）使病毒释放激素，最后利用免疫反应（填标号）彻底清除。
（3）T细胞、B细胞都是由分化发育而来，直接发挥免疫作用的是等细胞。
（4）人类可怕的艾滋病，主要是HIV病毒攻击人体的细胞，使之大量死亡导致患者几乎丧失一切免疫功能，使各种传染病乘虚而入的疾病，它是一种病。
（5）下图表示将抗原注射于兔体内后抗体产生量的变化。
当注入抗原X，抗体产生量的变化是曲线A。
若第8天，同时注射抗原Y和X，图中表示对抗原Y的抗体产生量是曲
线；表示对抗原X的抗体产生量是曲线，其特点
是，这是因为初次免疫反应时产生的细胞的作用。
若第8天不注射抗原X，则以后对抗原X的抗体产生量变化的是曲线。
【答案】Ⅰ.光照强度、CO2浓度C点B点、D点 BD
M B－M A
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Ⅱ．（1）淋巴因子 T细胞吞噬细胞记忆（T）细胞
（2）ⅠⅡⅠ
（3）骨髓中的造血干细胞效应T细胞和效应B细胞（浆细胞）
（4） T细胞获得性免疫缺陷
（5）C；B；反应快，产生的抗体多；记忆B；D。
（5）因为开始注入了抗原X，机体内部已产生针对抗原X的抗体和记忆细胞，当后来再次注射抗原X时，属于二次免疫，体内的记忆细胞快速增殖分化形成浆细胞，产生抗体的速度快，数量多，为B曲线。
抗体在体内存储有一定时间的限制，若时间过长，抗体将消失。
由于开始没注射抗原Y，后来注射抗原Y，属于首次免疫，产生抗体的速度慢、数量少，为C曲线。
考点：本题考查体液免疫和细胞免疫的相关内容，意在考查考生的识图能力和理解能力，以及搜集和处理信息能力。
31.（2014届辽宁省五校协作体高三上学期期初考试生物试题）（13分）随着科学技术的发展，人们可以根据需求来改造生物的性状。
如图是利用奶牛乳汁生产人类血清白蛋白的图
解，据图回答问题。
(1)在此过程中涉及到的细胞水平现代生物技术手段主要有___________、____ 。
(2)在基因工程中，我们称②为_______ _，在②进入③之前要用___________和工具酶来构建基因表达载体，能实现②进入③的常用方法是________________。
(3)图中①一般经________ 处理可以得到③，从③到④的过程中一般利用去核后未受精的卵细胞作为受体，而不用普通的体细胞，原因是：卵细胞的细胞质中含有________________________________的物质。
(4)下列A～D中表示④到⑤过程中正确的操作方法的是________，把⑤送入⑥的最佳时期是________。
(5)⑦是⑥的后代，那么⑦的遗传性状和_______ _（用文字表述）最相似。
如果②的数量太少，常用________ 扩增。
要实现⑦批量生产血清白蛋白，则要求③的性染色体组成为________，利用该方法得到的动物叫做转基因克隆动物。
【答案】（1）核移植动物细胞培养
（2）目的基因限制酶 DNA连接酶显微注射法
（3）胰蛋白酶体细胞核全能性表达
（4）B 桑椹胚或囊胚期
（5）荷斯坦奶牛 PCR技术 XX
【解析】。