复旦大学本科生新生大学英语分级考试大纲及相关说明
2019年复旦大学外国留学生本科生招生入学考试英语大纲及样题
IV. Writing (30%) 题型为短文写作，形式包括命题作文、情景作文、看图作文等。考生根据所给题目和写 作要求写一篇不少于 120 字的英语短文。语篇要求内容切题，语言表达意思清楚、语句 连贯，符合习惯用法，基本没有严重语法错误。
4
英语样卷
（考试时间 150 分钟，满分 150 分）
I. Grammar and Vocabulary (40%) Section A (30%) Directions: Choose the best answer from the four choices given.
二．考试内容和要求
（一）词汇 参照上海教育考试院的《高考英语词汇手册》 （二）语法 1． 词法
a. 名词 名词的复数构成 规则变化 eg. pupil-----pupils, box-----boxes, bus-----buses, dish-----dishes watch-----watches, factory-----factories, wolf-----wolves piano-----pianos, tomato-----tomatoes etc. 不规则变化 eg. man-----men, child-----children, fish-----fish, foot-----feet, ox-----oxen etc. 专有名词 eg. Alan, the United Nations, the Philippines etc. 不可数名词 eg. paper, ink, cotton, cloth etc. 名词数量表达法 eg. a piece of chalk/paper/furniture a glass of water/beer a cup of coffee/tea two pounds of sugar etc. 名词所有格 eg. the teachers’ office , Jane’s brother, a friend of mine
复旦大学英语水平测试样卷
复旦大学英语水平测试样卷1（2020年修订版）Part I Listening (25%)Section A Spot DictationDirections: In this section, you will hear a passage twice. It will be read at the normal speed with a 30-second pause afterwards. You are required to fill in the blanks numbered from L1 to L7 with the exact word or words you have heard and type them in the corresponding blanks provided on the computer screen.The strong emphasis on educational achievement in China, Japan and other parts of South East-Asia may be (L1) __________ at a heavy price. Researchers say that hard work at school plus the lack of exposure to outdoor light is damaging the eyes of almost 9 out of 10 students—with 1 in 5 at serious risk of visual impairment and (L2) __________. The scientists say that young people need up to 3 hours a day of outdoor light—but many (L3) __________ are also missing out as they nap around lunch time. Dr. Ian Morgan is the (L4) __________ author of the study: “I think what's happened in East Asia is we've got a double whammy (打击). We've got the massive educational pressures and we've got the construction of a child's day in a way that really minimises the amount of time they spend outside in bright light.”The scientists say that (L5) ____________________, long thought to play a big role in short sightedness, are not as important as the environment. They point to Singapore as a place with (L6) _________________________________________, all of whom are now suffering high levels of myopia(近视). The authors suggest that (L7) _________________________________________by educational authorities across South-East Asia as a way of dealing with the problem.Section B Multiple Choice Questions Based on ConversationsDirections:In this section, you will hear two conversations only once. Listen carefully and choose the best answer for each question from the choices marked A), B), C) and D).Conversation One1.The second speaker mentions all the following as a possible sign of heatstroke inpets except _______________.A)diarrhea1本套样卷包含锚题。
《复旦大学大学英语教学大纲》
《复旦大学大学英语教学大纲》（试行稿）随着我国加入WTO、国际交往日益频繁，国家和社会对大学毕业生，尤其是国家重点大学的毕业生的英语的综合应用能力，提出了更迫切的要求。
另一方面，近几年来复旦大学学生入校时的英语水平逐年提高，他们对英语教学也提出了更高的要求。
根据教育部最近颁布的《大学英语课程教学要求》和我校的实际情况，特制定《复旦大学大学英语教学大纲》，用于指导我校本科大学英语教学，同时作为学校对大学英语教学评估的依据。
教学目标大学英语教学是我校大学生的一门必修基础课程。
复旦大学大学英语教学目标是：全面培养学生的英语应用能力和综合文化素养，使他们在毕业时具有和世界一流大学相适应的外语水平，能够把英语作为工具进行口头和书面的信息交流。
教学理念大学英语课程要适应社会和学生的各种层次的要求。
因此，课程必须多样化，除向学生提供大学英语基础课程外，还要提供各种应用性课程和文化交际性课程，提供学生自我发展的机会。
大学英语课程的设计与实施要有利于学生自主学习能力的发展，以形成有效的学习策略。
要采用课堂教学和自主学习相结合的方式，营造个性化学习的环境，提供自主学习的资源和场所。
大学英语课程要充分运用先进的多媒体网络等现代化教育技术，采用全方位、立体化的多媒体教学手段，提高教学效率和教学质量。
大学英语课程在帮助学生继续打好语言基础的同时，要特别重视培养学生的应用交际能力，尤其要加大对听、说和写的产出技能的训练。
教学要求复旦大学的学生入校水平词汇量要求在3000左右。
经过大学阶段学习，毕业时要达到教育部制定的《大学英语课程教学要求》中的最高要求的水平，并鼓励优秀学生通过《复旦大学大学英语水平考试》。
复旦大学的学生英语要求为：1. 词汇：大学英语学习阶段结束时掌握总词汇量为7000个单词和1700个词组。
其中3500个单词为积极词汇。
2. 阅读：能借助词典读懂英语原版书籍和英语国家报刊杂志上的文章。
能比较顺利地阅读与自己专业有关的文献。
2023大学英语四六级考试内容最新大纲
2023大学英语四六级考试内容最新大纲2023大学英语四六级考试内容大纲英语四六级考听力、阅读理解、完形填空、写作和翻译，其中阅读理解分值比例为35%，25%是仔细阅读部分，10%是快速阅读部分。
阅读理解部分测试的是考生的阅读和浏览能力。
1、听力理解部分。
这部分分值比例为35%。
听力对话占15%，听力短文占20%。
听力对话部分包括短对话和长对话的听力理解;听力短文部分包括对*的理解和复习和听写。
2、阅读理解部分。
这部分分值比例为35%。
其中，25%是仔细阅读部分，10%是快速阅读部分。
快速阅读理解部分测试的是考生的阅读和浏览能力。
3、完形填空。
这部分分值比例为10%。
完形填空部分有单项选择题，纠错部分的要求是识别和纠正错误。
4、写作和翻译。
这部分分值比例为20%。
写作部分占15%，翻译部分占5%。
写作的体裁包括议论文、说明文、应用文等。
翻译部分测试将句子、短语或常用表达从汉语翻译成英语的能力。
2023大学英语四六级备考方法1、利用试题。
考试复习材料总是最有研究价值的，如果考试准备时间有限，来不及去听其他听力材料，也应该保证试题的练习。
无论是在主题、形式、数量、速度、发音或题目类型等等，试题都是很具有研究价值。
2、词汇积累。
词汇学习是一个长期持续的过程，即使到了冲刺阶段，也不应该放弃词汇复习，对于词汇量较大的考生，重点要做的就是对词汇进行概括，检查遗漏。
3、听力。
保持聆听状态是非常必要的，建议每天保持30分钟的练习时间。
练习题主要是在历年试题的基础上进行的，也可以适当地完成一些高质量的模拟试题。
英语四六级题型英语四六级高分经验首先，要了解四六级的考试题型、分值和流程，然后逐个针对训练。
而且重要的是单词词汇量的积累。
四六级作文。
针对作文，最好的方法就是通过历年真题综合分析出自己的写作套路来。
争取把历年真题背下来，然后背一些相关模板。
四六级快速阅读。
最重要的一点是找关键词，我们都知道，快速阅读时间较短，所以在短时间内要注意方法：1、看题目，读清题干的意思。
复旦大学本科教学培养方案、选课、 分流方案介绍(定稿)
复旦大学本科教学培养方案、选课规则、专业分流方案介绍目录一、复旦大学本科七大类包含的专业........................................ 错误!未定义书签。
二、本科教学培养方案................................................................ 错误!未定义书签。
（一）通识教育课程............................................................ 错误!未定义书签。
（二）文理基础课程（仅对跨院系招生与培养大类基础课程作介绍）.错误!未定义书签。
1、历史学类.................................................................... 错误!未定义书签。
2、社会科学试验班.......................................................... 错误!未定义书签。
3、经济管理试验班.......................................................... 错误!未定义书签。
4、自然科学试验班.......................................................... 错误!未定义书签。
5、医学试验班.................................................................. 错误!未定义书签。
其他：心理学和护理学专业...................................... 错误!未定义书签。
（三）专业教育.................................................................... 错误!未定义书签。
复旦大学本科生大学通识教育课程
抽象艺术审美和创造
FINE110030 2 2 春秋
数码钢琴演奏（初级）
FINE110031 2 2 春秋
数码钢琴演奏（中级）
FINE110032 2 2 春秋
六 大 模 块
[模块VI] 歌唱艺术欣赏及技法 艺术创作与 视觉艺术与设计
审美体验 京剧表演艺术
PHIL119002 2 2 春秋
《共产党宣言》导读
PHIL119003 2 2 春秋
弗雷格《算术基础》导读
PHIL119005 2 2 春秋
《论语》导读
PHIL119006 2 2 春秋
《荀子》导读
PHIL119008 2 2 春秋
康德《实践理性批判》精读 PHIL119010 2 2 春秋
西学经典·论美国的民主
2 春秋 2 春秋 2 春秋 2 春秋 2 春秋 2 春秋 2 春秋 2 春秋 2 春秋
类别
课程名称
哲学与生命科学
中国古代环境史
微生物与人类健康
可持续发展
环境与人类
材料与环境
全球化时代的环境问题
中医方法论的传承与创新
人类与社会多元文化
生物力学与人类健康
[模块V] 走近医学：历史与传承 生态环境与 疫苗改变世界
唐宋八大家古文
中国当代小说选读
中国新诗导读
中国诗学经典导读
鲁迅与中国现代文化
六 大 模 块
《史记》导读
[模块I] 文史经典与
宋词导读
文化传承 诗经与传统文化
《红楼梦》与人生
《三国志》导读
《文选》与中古社会
中国现代散文导读
《说文解字》与汉字源流
《十三经》导读
《资治通鉴》导读
《复旦大学大学英语教学大纲》讲解学习
《复旦大学大学英语教学大纲》《复旦大学大学英语教学大纲》（试行稿）随着我国加入WTO、国际交往日益频繁，国家和社会对大学毕业生，尤其是国家重点大学的毕业生的英语的综合应用能力，提出了更迫切的要求。
另一方面，近几年来复旦大学学生入校时的英语水平逐年提高，他们对英语教学也提出了更高的要求。
根据教育部最近颁布的《大学英语课程教学要求》和我校的实际情况，特制定《复旦大学大学英语教学大纲》，用于指导我校本科大学英语教学，同时作为学校对大学英语教学评估的依据。
教学目标大学英语教学是我校大学生的一门必修基础课程。
复旦大学大学英语教学目标是：全面培养学生的英语应用能力和综合文化素养，使他们在毕业时具有和世界一流大学相适应的外语水平，能够把英语作为工具进行口头和书面的信息交流。
教学理念大学英语课程要适应社会和学生的各种层次的要求。
因此，课程必须多样化，除向学生提供大学英语基础课程外，还要提供各种应用性课程和文化交际性课程，提供学生自我发展的机会。
大学英语课程的设计与实施要有利于学生自主学习能力的发展，以形成有效的学习策略。
要采用课堂教学和自主学习相结合的方式，营造个性化学习的环境，提供自主学习的资源和场所。
大学英语课程要充分运用先进的多媒体网络等现代化教育技术，采用全方位、立体化的多媒体教学手段，提高教学效率和教学质量。
大学英语课程在帮助学生继续打好语言基础的同时，要特别重视培养学生的应用交际能力，尤其要加大对听、说和写的产出技能的训练。
教学要求复旦大学的学生入校水平词汇量要求在3000左右。
经过大学阶段学习，毕业时要达到教育部制定的《大学英语课程教学要求》中的最高要求的水平，并鼓励优秀学生通过《复旦大学大学英语水平考试》。
复旦大学的学生英语要求为：1. 词汇：大学英语学习阶段结束时掌握总词汇量为7000个单词和1700个词组。
其中3500个单词为积极词汇。
2. 阅读：能借助词典读懂英语原版书籍和英语国家报刊杂志上的文章。
最新大学英语教学大纲(1-4级完整版)
大学英语教学大纲福建农林大学金山学院目录大学英语一级课程 (2)大学英语二级课程 (9)大学英语三级课程 (16)大学英语四级课程 (23)《大学英语》一级课程(College English Band 1)一、简要说明：参照国家教育部制订的《大学英语课程教学要求》, 同时根据我校教学资源、学生入学水平以及所面临的社会需求等实际情况, 特制订本《大学英语教学大纲》,作为我校组织非英语专业本科、专升本学生英语教学的主要依据, 用于指导本校的大学英语教学。
大学英语课程教学包括听、说、读、写四个部分。
二、课程性质、地位和任务：大学英语教学是高等教育的一个有机组成部分，大学英语课程是大学生必修的一门基础课程。
大学英语教学是以英语语言知识与应用技能、学习策略和跨文化交际为主要内容，以外语教学理论为指导，并集多种教学模式和教学手段为一体的教学体系。
大学英语的教学目标是培养学生英语综合应用能力，特别是听说能力，使他们在今后工作和社会交往中能用英语有效地进行口头和书面的信息交流，同时增强其自主学习能力、提高综合文化素养，以适应我国经济发展和国际交流的需要。
三、教学基本要求和方法：(一)教学基本要求1．听力能力要求：能听懂简单的日常会话和课堂用语，能听懂语速为每分钟100词左右的英语短文并理解其中心大意和要点。
2．口语能力要求：在实际交际中做到语音、语调较为自然、得体和流畅；熟悉个人、家庭、日常生活、兴趣爱好、风俗习惯、职业、节日、社交礼仪等方面的话题，并能就这些话题进行简单的会话或陈述。
3．写作能力要求：掌握描述时间、地点、方位的基本表达方式；掌握比较人、物体及事物的基本表达方式；能使用适当的语言形式进行描述和表达观点、态度和情感等；能根据特定目的有效地进行简单的文字表达。
4．阅读能力要求：能读懂语言难度一般的普通题材的文章，领会掌握一些基本的阅读技巧，掌握中心大意及主要事实和有关细节，阅读速度达到每分钟60词。
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复旦大学本科生新生大学英语分级考试大纲
一、基本要求
为了帮助学生在大学阶段更好地学习英语，因材施教，所有进入复旦大学的新生（英语系、翻译系除外）都须参加大学英语分级考试。
进校时已获得托福成绩90分或雅思成绩6.5分以上的学生可免试（须于分级考试前向大学英语教学部文科大楼525办公室提供成绩单原件及复印件）。
参加本次考试的学生应掌握领会式词汇3000。
阅读速度达到90wpm (words per minute)，准确率为75%。
能听懂语速120wpm的一般性会话和短文。
语法与中学英语教学大纲所规定的要求相同。
我们将根据分级考试的成绩，安排学生分别进入大学英语（预备级）、大学英语I、大学英语II、大学英语III 、大学英语IV和高级英语课程学习。
大学英语I学习目标：经过一个学期的学习，掌握新词1200，使累计领会式词汇达到4200，其中复用式词汇2500单词。
具体标准：
读：阅读速度达到100wpm，准确率为75%。
完成总阅读量5万。
听：能听懂语速130wpm的一般性会话、报道和讲座。
说：能就一主题或图片或所学课文内容进行连续3分钟左右的陈述。
写：能在30分钟就各种题材写出150词的短文，内容完整，语法正确，条理清晰，句子连贯。
译：翻译具有一定难度的英语文章段落，速度每小时300词；翻译题材熟悉的汉语文章段落，速度为每小时250个汉字。
大学英语I I学习目标：新增词汇1200，累计领会式词汇达到5400，其中复用式3200单词。
具体标准为：
读：阅读速度达到120wpm，准确率为75%。
完成总阅读量6万。
听：能听懂语速150wpm的一般性会话、报道和讲座。
说：能就一主题或图片进行连续5分钟左右的陈述。
写：能在30分钟就各种题材写出180词的短文，内容完整，语法正确，条理清晰，句子连贯。
译：翻译具有一定难度的英语文章段落，速度每小时350词；翻译题材熟悉的汉语文章段落，速度为每小时300个汉字。
大学英语I I I学习目标：新增词汇1000，累计领会式词汇达到6400，其中复用式4000单词。
具体标准为：
读：阅读速度达到130wpm，准确率为75%。
完成总阅读量6万。
听：能听懂语速150-170wpm的一般性会话、报道和讲座。
说：能就一主题或图片进行连续5分钟左右的较流利的陈述，对热门话题能进行一般性辩论。
写：能在30分钟就各种题材写出200词的短文，内容完整，语法正确，条理清晰，句子连贯。
译：翻译具有一定难度的英语文章段落，速度每小时400词；翻译题材熟悉的汉语文章段落，速度为每小时350个汉字。
大学英语IV 学习目标: 新增词汇1000，累计领会式词汇达到7400，其中复用式4500单词。
具体标准为：
读：阅读速度达到140wpm，准确率为75%。
完成总阅读量7万。
听：能听懂语速160-170wpm的一般性会话、报道和讲座。
说：能就一主题或图片进行连续5分钟左右的较流利的陈述，对热门话题能进行一般性辩论。
写：能在30分钟就各种题材写出220词的短文，内容完整，语法正确，条理清晰，句子连贯。
译：翻译具有一定难度的英语文章段落，速度每小时400词；翻译题材熟悉的汉语文章段落，速度为每小时350个汉字。
高级英语学习目标：新增词汇1000，累计领会式词汇达到8400，其中复用式5000单词。
具体标准为：
读：阅读速度达到140wpm，准确率为75%。
完成总阅读量7万。
听：能听懂语速170-180wpm的一般性会话、报道和讲座。
说：能就一主题或图片进行连续5分钟左右的较流利的陈述，对热门话题能进行辩论。
写：能在30分钟就各种题材写出250-300词的短文，内容完整，语法正确，条理清晰，句子连贯。
译：翻译具有一定难度的英语文章段落，速度每小时400词；翻译题材熟悉的汉语文章段落，速度为每小时400个汉字。
二、考试项目
考试内容分三部分，均为客观选择题。
第一部分：听力理解（35%），包括对话和短文。
第二部分：词汇和结构（15%）。
第三部分：阅读理解（50%），包括五篇短文。
三、其他
考试时间为90分钟。
学生需带好有FM功能的收音机、耳机、铅笔和橡皮。
具体考试地点报到后另行通知。
除英语专业、翻译专业以及母语为英语的留学生外，其他学生在读期间均须参加并通过复旦大学英语水平测试（FET）。
FET在每年的12月举行一次，学生在校期间可以多次参加测试，其最后一次参加测试的成绩将被确认并录入成绩系统（成绩录入系统后，学生不得再参加测试）。
学生第一次参加测试不需缴纳考试费用，第二次起需按学校有关规定缴费。