【语文版】高中语文必修二第3课《居里夫人传(节选)》(17页)PPT课件
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(语文版)2017-2018学年高中必修2课件：2居里夫人传(节选)(语文)
问题思考
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文脉图解
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【目标一】 了解本文引用大量事实材料的写法 课文中引用了大量的私人信件和报道,还生动地记述了一些具有 代表性的事件。请就下面几个例子,说一说其在表达中的作用。 1.引用《巴黎回声报》的报道。 提示表现了居里夫妇所受的打扰。 2.引用居里夫人给约瑟夫· 斯可罗多夫斯基的信件内容;记述居里 夫人和贝卢夫人的谈话过程。 提示表现了居里夫人对荣誉的态度。 3.概括作者引用大量事实材料的作用。 提示(1)客观真实地讲述居里夫人的生活;(2)生动地记述了一些 具有代表性的事件,真实地表现了居里夫人的精神境界和高尚品格。
1.注字音
加点字 一隅 ． 清癯 ． 加点字 嘈 杂 ． 沽 名钓誉 ． 胡同 ． 荫 蔽 ． 喷 喷 发 ． 喷 香 ． 读 音 yú qú 读 cá o gū tònɡ yì n pēn pèn 症 音 加点字 惊悸 ． 觐 见 ． 加点字 仓促 ． 箴 言 ． 角 读 音 jì jì n
续
读 音 cù zhēn 角 色 jué ． 独角 戏 jiǎo ． 病症 ． 症 结 ． zhèng zhēng
问题思考
多维探究
文脉图解
技法鉴赏
【目标二】 体会饱含着作者浓烈的主观情感的写法 作为传主的女儿,作者对母亲伟大而艰辛的人生经历充满了敬爱 和感叹,这使得她在记述中饱含个人感情,这字里行间的浓烈情感 需要我们仔细体味。 1.“这千百万人把他们的热心献给居里夫妇,却要换回极大的补偿! 这两个学者已经赠给他们的利益(这种发现在知识上的价值,它治 疗一种可怕的病症的力量)还不能满足他们”表现了作者怎样的心 理? 提示作者的感情比较复杂,出于对母亲的同情和爱护,作者有时 把人们善意的敬仰和热爱曲解为可笑的行为,对当时的采访报道也 不乏讽刺意味。
居里夫人传 PPT
③时髦．( máo) ⑥眩．晕(xuàn)
2．改正下列词语中的错、白字
①受予( 受—授 )
②萌牙( 牙—芽Βιβλιοθήκη )③暄嚣( 暄—喧 )④原凉( 凉—谅 )
⑤烦脑( 脑—恼 )
⑥康建( 建—健 )
⑦离群所居( 所—索 ) ⑧苍猝( 苍—仓 )
3．近义词辨析 ①清静 清净 清静：(环境)安静，不嘈杂。 清净：没有事物打扰，清澈。 ②鄙视 蔑视 鄙视：轻视，看不起。 蔑视：着重指用轻蔑的态度小看，根本不放在眼里。
答案 课文写的是居里夫人在经历了艰苦卓绝的工作 取得了研究成果并获得诺贝尔物理奖以后，面对荣誉 时的生活态度与内心状态。 2．概括文章段落要点的方法有哪些？ 答案 (1)找关键语句，如总起句、总结句、主旨句、 关键词等。(2)无关键语句的，找出全段围绕其阐述的 内容加以概括。
3．全文共五部分，分别概括各部分的要点。 答案 第一部分：荣誉给居里夫妇的工作和生活带来 了巨大的困扰，成为阻止他们前进的障碍。 第二部分：荣誉不仅没有给他们的工作带来任何帮助， 反而浪费了他们大量宝贵的时间。这让他们十分痛苦。 第三、四部分：居里夫妇的天性使得他们采取了拒绝 荣誉的态度。 第五部分：在生活上，居里夫人平淡而随便；对待科 学，她只重事不重人。
此外，作者的这种感情有时也是比较复杂的，出 于对母亲的同情和爱护，作者有时把人们善意的敬仰 和热爱曲解为可笑的行为，对当时的采访报道也不乏 讽刺意味。例如文中说：“这千百万人把他们的热心 献给居里夫妇，却要换回极大的补偿！这两个学者已 经赠给他们的利益(这种发现在知识上的价值，它治疗 一种可怕的病症的力量)还不能满足他们。”对人们的 热心和崇敬一概下这样的判断是有失公允的，这一点 也应客观认识。
2．饱含了作者浓烈的主观情感。 作为传主的女儿，作者对母亲伟大而艰辛的人生 经历充满了敬爱和感叹，这使得她在记述中饱含个人 感情，这字里行间的浓烈情感需要我们仔细体味。例 如：“玛丽只用一句话——一句她常常当做箴言说的 话，一句比一部书更能表示她的性格、生活和使命的 话——结束了这次会谈：‘在科学上，我们应该注意 事，不应该注意人。’”居里夫人的这句名言的确最 能代表她的科学精神，作者给这句话加上了两个修饰 语，说明居里夫人就是坚持以这句话作为自己的科学 职守，这是一个献身科学的人的箴言，所以作者饱含 感情地说，就是一部书——就像自己倾心写就的这本 《居里夫人传》——都不如这句话能够这样深刻准确 地昭示一个科学巨人的科学精神和科学人生。
学居里夫人传节选课件ppt
追求平等机会
居里夫人致力于推动女性在科学领域的平等机会，发起成立 了国际妇女科学院，呼吁关注女性科研人员的培养和支持。
对社会文化的影响与传承
科学精神的传承
居里夫人的科学精神和研究成果，影响了社会对科学的认识和理解，培养了 公众对科学的兴趣和尊重。
人文精神的弘扬
居里夫人在科学研究的同时，也关注社会和人类发展，倡导科学为社会服务 ，推动了人文精神的传承和发展。
这一发现为物理学和化学的发展带来了革命性的影响，也 为放射性医学和核物理学的发展奠定了基础。
对现代科学的启示
居里夫人的科学成就给我们带来了很多启示，她勇于探索未知领域、坚持不懈地 进行科学研究。
她强调科学家的社会责任，认为科学家应该关注社会问题，为人类的福祉而努力 。这些思想对现代科学家的研究和工作具有重要的指导意义。
居里夫人的科学贡献
1 2
发现镭和钋元素
居里夫人与丈夫合作，发现了放射性元素镭和 钋
放射性研究
居里夫人开创了放射性研究领域，为医学和科 学做出了重要贡献
3
获得诺贝尔奖
1903年，居里夫人与丈夫和贝克勒尔一起获得 了诺贝尔物理学奖
报告的结构和内容
引言
介绍居里夫人的科学成就和时 代背景
正文
详细介绍居里夫人的科学贡献、 科学思想和人格品质
追求真理的求真精神
01
02
03
实证主义
居里夫人坚持实证主义， 重视实验数据和证据，追 求科学研究的客观性和准 确性。
勇于质疑
她不盲从权威，勇于挑战 传统观念，追求真理和科 学进步。
科学批判精神
她具备科学批判精神，不 断反思和审视自己的研究 过程和方法，力求科学研 究的严谨性
不屈不挠的精神
居里夫人致力于推动女性在科学领域的平等机会，发起成立 了国际妇女科学院，呼吁关注女性科研人员的培养和支持。
对社会文化的影响与传承
科学精神的传承
居里夫人的科学精神和研究成果，影响了社会对科学的认识和理解，培养了 公众对科学的兴趣和尊重。
人文精神的弘扬
居里夫人在科学研究的同时，也关注社会和人类发展，倡导科学为社会服务 ，推动了人文精神的传承和发展。
这一发现为物理学和化学的发展带来了革命性的影响，也 为放射性医学和核物理学的发展奠定了基础。
对现代科学的启示
居里夫人的科学成就给我们带来了很多启示，她勇于探索未知领域、坚持不懈地 进行科学研究。
她强调科学家的社会责任，认为科学家应该关注社会问题，为人类的福祉而努力 。这些思想对现代科学家的研究和工作具有重要的指导意义。
居里夫人的科学贡献
1 2
发现镭和钋元素
居里夫人与丈夫合作，发现了放射性元素镭和 钋
放射性研究
居里夫人开创了放射性研究领域，为医学和科 学做出了重要贡献
3
获得诺贝尔奖
1903年，居里夫人与丈夫和贝克勒尔一起获得 了诺贝尔物理学奖
报告的结构和内容
引言
介绍居里夫人的科学成就和时 代背景
正文
详细介绍居里夫人的科学贡献、 科学思想和人格品质
追求真理的求真精神
01
02
03
实证主义
居里夫人坚持实证主义， 重视实验数据和证据，追 求科学研究的客观性和准 确性。
勇于质疑
她不盲从权威，勇于挑战 传统观念，追求真理和科 学进步。
科学批判精神
她具备科学批判精神，不 断反思和审视自己的研究 过程和方法，力求科学研 究的严谨性
不屈不挠的精神
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2.引 用 诗词,可以从侧面烘托和丰富作品的思想精神,使传记显现出一 种 古 朴文雅的风格。
3.引 用 故事,可以增强文章的活泼度,使文章更具有可读性。 4.引用传主在书信、日记中的表白,可以印证作者的观点,也可以使传记 具 有 更为真实感人的力量。
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D 读写拓展 UXIE TUOZHAN
背景助读 相关链接 知识梳理
4.辨近义 (1)荫蔽 隐蔽
辨析:两者都是动词,都有“遮掩,遮蔽”的意思。“荫蔽”特指物体被树木 遮蔽;“隐蔽”指借别的东西来遮掩,使不被发现。
例句:①这些年老的树,在山岗上集成树林,荫蔽着一个古老的乡村和它 的居民。
[赏析]诗人翻检旧物时,发现母亲三十年前为 他缝制的一件粗绨面料的长袍还保存在箱柜 里。由于年深月久,绨袍的领子和襟袖已经破 旧,如今睹物思人,似乎感到母亲的“余温”尚 存。末两句诗,更将这种感情深入了一层。由 于领襟已破,诗人将绨袍晾晒之后,自然想缝 补一下,可是转念一想,又不忍轻易拆换,因为 “上有慈母旧线痕”。这首诗,以小见大,托物抒 情,一波三折、婉转深挚地表达了诗人对母亲 的怀念之情,感人肺腑,读来令人掩卷长思。
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问题导思 多维探究 文脉图解 技法鉴赏
3.本篇传记的作者是传主的女儿。阅读时,我们除了能感受到女儿对母 亲的崇敬之外,还能感觉到作者更复杂的感情,有些感情的表达似乎不太妥
当。应如何看待这种情况?
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4.辨近义 (1)荫蔽 隐蔽
辨析:两者都是动词,都有“遮掩,遮蔽”的意思。“荫蔽”特指物体被树木 遮蔽;“隐蔽”指借别的东西来遮掩,使不被发现。
例句:①这些年老的树,在山岗上集成树林,荫蔽着一个古老的乡村和它 的居民。
[赏析]诗人翻检旧物时,发现母亲三十年前为 他缝制的一件粗绨面料的长袍还保存在箱柜 里。由于年深月久,绨袍的领子和襟袖已经破 旧,如今睹物思人,似乎感到母亲的“余温”尚 存。末两句诗,更将这种感情深入了一层。由 于领襟已破,诗人将绨袍晾晒之后,自然想缝 补一下,可是转念一想,又不忍轻易拆换,因为 “上有慈母旧线痕”。这首诗,以小见大,托物抒 情,一波三折、婉转深挚地表达了诗人对母亲 的怀念之情,感人肺腑,读来令人掩卷长思。
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3.本篇传记的作者是传主的女儿。阅读时,我们除了能感受到女儿对母 亲的崇敬之外,还能感觉到作者更复杂的感情,有些感情的表达似乎不太妥
当。应如何看待这种情况?
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学居里夫人传节选课件ppt
鼓励
结语
[1] 《居里夫人传》
[2] 《世界杰出人物传记丛书》
[3] 《科学美国人》
参考文献
谢谢您的观看
THANKS
她的发现和研究为放射性领域的发展提供了重要的理论基础，对物理学和化学领域也有重要影响。
对科学界的贡献
居里夫人的成功不仅对科学界有重要影响，还启示了女性在科学领域中的能力和价值，鼓励更多女性投身科学研究。
对社会的启示
居里夫人的影响
02
居里夫人的人生阶段
01
童年时期
02
03
04
总结词：执着追求
总结词：发现镭
她面对挑战时从不退缩，而是勇敢地迎接挑战，这种坚韧不拔的精神使她在科学事业中取得了非凡的成就。
坚韧不拔，迎接挑战
06
结语与参考文献
对本课件的主要内容进行总结，强调居里夫人的科学精神和人格魅力。
总结
阐述居里夫人的故事对学员的启示，如何借鉴她的精神，更好地面对学习和生活的挑战。
启示
鼓励学员在学习和未来的生活中，勇敢追求自己的梦想，努力成为像居里夫人一样杰出的人物。
发现镭和钋元素
发现元素镭和钋
研究放射性同位素在医学和生物学中的应用
揭示了放射性元素的特性及其在化学元素周期表中的位置
为科学界做出的贡献
发现放射性元素的特性及其在化学元素周期表中的位置
为核物理学的创立做出了重要贡献
研究放射性同位素在医学和生物学中的应用
为人类健康和科学进步做出了卓越的贡献
04
居里夫人的精神品质
赴巴黎求学
与皮埃尔·居里相识并结婚，共同开展科学研究。
结识皮埃尔·居里
03
获得诺贝尔奖
因为她的杰出贡献，居里夫人获得了1903年诺贝尔物理学奖和1911年诺贝尔化学奖。
结语
[1] 《居里夫人传》
[2] 《世界杰出人物传记丛书》
[3] 《科学美国人》
参考文献
谢谢您的观看
THANKS
她的发现和研究为放射性领域的发展提供了重要的理论基础，对物理学和化学领域也有重要影响。
对科学界的贡献
居里夫人的成功不仅对科学界有重要影响，还启示了女性在科学领域中的能力和价值，鼓励更多女性投身科学研究。
对社会的启示
居里夫人的影响
02
居里夫人的人生阶段
01
童年时期
02
03
04
总结词：执着追求
总结词：发现镭
她面对挑战时从不退缩，而是勇敢地迎接挑战，这种坚韧不拔的精神使她在科学事业中取得了非凡的成就。
坚韧不拔，迎接挑战
06
结语与参考文献
对本课件的主要内容进行总结，强调居里夫人的科学精神和人格魅力。
总结
阐述居里夫人的故事对学员的启示，如何借鉴她的精神，更好地面对学习和生活的挑战。
启示
鼓励学员在学习和未来的生活中，勇敢追求自己的梦想，努力成为像居里夫人一样杰出的人物。
发现镭和钋元素
发现元素镭和钋
研究放射性同位素在医学和生物学中的应用
揭示了放射性元素的特性及其在化学元素周期表中的位置
为科学界做出的贡献
发现放射性元素的特性及其在化学元素周期表中的位置
为核物理学的创立做出了重要贡献
研究放射性同位素在医学和生物学中的应用
为人类健康和科学进步做出了卓越的贡献
04
居里夫人的精神品质
赴巴黎求学
与皮埃尔·居里相识并结婚，共同开展科学研究。
结识皮埃尔·居里
03
获得诺贝尔奖
因为她的杰出贡献，居里夫人获得了1903年诺贝尔物理学奖和1911年诺贝尔化学奖。
《居里夫人传》ppt 课件
该课件由【语文公社】http://www. 友情提供
2015-4-23
本文主要写了什么内容？ 课文没有记述居里夫人获奖 的经历，而是重点讲述了居里夫 人获得诺贝尔物理奖后，面对荣 誉和未来的生活态度与内心状态。
2015-4-23
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故 事 三 居里夫人天下闻名，但她既不求名也不 求利。她一生获得各种奖金10次，各种奖章 16枚，各种名誉头衔117个，却全不在意。 有一天，她的一位朋友来她家做客，忽然看 见她的小女儿正在玩英国皇家学会刚刚颁发 给她的金质奖章，于是惊讶地说“居里夫人， 得到一枚英国皇家学会的奖章，是极高的荣 誉，你怎么能给孩子玩呢?”居里夫人笑了笑 说：“我是想让孩子从小就知道，荣誉就像 玩具，只能玩玩而已，绝不能看得太重，否 则就将一事无成。”
2015-4-23
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准确认读下列词语
荫蔽
yīn
憎嫌 眩晕 收敛 觐见
zēng xuànyùn liǎn
n 荫庇 yì 器皿 mǐn
清癯
qú
yōu
jì n
zhēn
生死攸关
2015-4-23
箴言
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2015-4-23 该课件由【语文公社】http://www. 友情提供
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早在1847年，意大利的索伯莱格就发明了一种烈性炸 药，叫硝化甘油。它的爆炸力是历史上任何炸药所不能比 拟的。但是这种炸药极不安全，稍不留神，就会使操作人 员粉身碎骨。许多人因为意外的爆炸事件而血肉横飞，连 尸体也找不到。诺贝尔决心把这种烈性炸药改造成安全炸 药。1862年夏天，他开始了对硝化甘油的研究。这是一个 充满危险和牺牲的艰苦历程。死亡时刻都在陪伴着他。在 一次进行炸药实验时发生了爆炸事件，实验室被炸的无影 无踪，5个助手全部牺牲，连他最小的弟弟也未能幸免。 这次惊人的爆炸事故，使诺贝尔的父亲受到了十分沉重的 打击，没有多久就去世了。他的邻居们出于恐惧，也纷纷 向政府控告诺贝尔，此后，政府不准诺贝尔在市内进行实 验。但是，诺贝尔百折不挠，他把实验室搬到市郊湖中的 一艘船上继续实验。经过长期的研究，他终于发现了一种 非常容易引起爆炸的物质－－雷酸汞，他用雷酸汞做成炸 药的引爆物，成功地解决了炸药的引爆问题，这就是雷管 2015-4-23 该课件由【语文公社】http://www. 的发明。 友情提供
2015-4-23
本文主要写了什么内容？ 课文没有记述居里夫人获奖 的经历，而是重点讲述了居里夫 人获得诺贝尔物理奖后，面对荣 誉和未来的生活态度与内心状态。
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故 事 三 居里夫人天下闻名，但她既不求名也不 求利。她一生获得各种奖金10次，各种奖章 16枚，各种名誉头衔117个，却全不在意。 有一天，她的一位朋友来她家做客，忽然看 见她的小女儿正在玩英国皇家学会刚刚颁发 给她的金质奖章，于是惊讶地说“居里夫人， 得到一枚英国皇家学会的奖章，是极高的荣 誉，你怎么能给孩子玩呢?”居里夫人笑了笑 说：“我是想让孩子从小就知道，荣誉就像 玩具，只能玩玩而已，绝不能看得太重，否 则就将一事无成。”
2015-4-23
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准确认读下列词语
荫蔽
yīn
憎嫌 眩晕 收敛 觐见
zēng xuànyùn liǎn
n 荫庇 yì 器皿 mǐn
清癯
qú
yōu
jì n
zhēn
生死攸关
2015-4-23
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2015-4-23
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早在1847年，意大利的索伯莱格就发明了一种烈性炸 药，叫硝化甘油。它的爆炸力是历史上任何炸药所不能比 拟的。但是这种炸药极不安全，稍不留神，就会使操作人 员粉身碎骨。许多人因为意外的爆炸事件而血肉横飞，连 尸体也找不到。诺贝尔决心把这种烈性炸药改造成安全炸 药。1862年夏天，他开始了对硝化甘油的研究。这是一个 充满危险和牺牲的艰苦历程。死亡时刻都在陪伴着他。在 一次进行炸药实验时发生了爆炸事件，实验室被炸的无影 无踪，5个助手全部牺牲，连他最小的弟弟也未能幸免。 这次惊人的爆炸事故，使诺贝尔的父亲受到了十分沉重的 打击，没有多久就去世了。他的邻居们出于恐惧，也纷纷 向政府控告诺贝尔，此后，政府不准诺贝尔在市内进行实 验。但是，诺贝尔百折不挠，他把实验室搬到市郊湖中的 一艘船上继续实验。经过长期的研究，他终于发现了一种 非常容易引起爆炸的物质－－雷酸汞，他用雷酸汞做成炸 药的引爆物，成功地解决了炸药的引爆问题，这就是雷管 2015-4-23 该课件由【语文公社】http://www. 的发明。 友情提供
语文版 高中语文 必修2 第1单元 居里夫人传(节选)
问题探究
1、荣誉给居里夫妇的工作和生活带来了巨 大的困扰，表现在哪里？ 2、居里夫妇对待荣誉的态度如何？ 3．这篇传记是从哪些方面来表现居里夫人 拒绝荣誉的原因的？如何理解居里夫人的 人生追求？ 4．从文中看，居里夫人有哪些品格值得我 们永远怀念？ 5．这篇传记的语言饱含作者的深情，请具 体分析。
第一部分：荣誉给居里夫妇的工作和生活带来了 巨大的困扰，成为阻止他们前进的障碍。 第二部分：荣誉不仅没有给他们的工作带来任何 帮助，反而浪费了他们大量宝贵的时间，这让他 们十分痛苦。 第三、四部分：居里夫妇的天性使得他们采取了 拒绝荣誉的态度。 第五部分：在生活上，居里夫人平淡而随便；对 待科学，她只重事不重人。
永恒的力量
爱因斯坦在悼念居里夫人时说：第一流人物对时代 和历史进程的意义，在其道德品质方面，也许比单 纯的才智成就方面还要大。我对她的人格的伟大愈 来愈感到钦佩。她的坚强，她的意志的纯洁，她的 律己之严，她的客观，她的公正不阿的判断—所有 这一切都难得地集中在一个人身上。她在任何时候 都意识到自己是社会的公仆，她的极端谦虚，永远 不给自满留下任何余地。居里夫人的品德力量和热 忱，哪怕只要有一部分存在于欧洲的知识分子中间， 欧洲就会面临一个比较光明的未来。
结构图示 荣誉给他们带来的困扰 居里夫人荣誉给他们带来的痛苦淡泊名利 传节选 天性使他们拒绝了荣誉献身科学 科学使他们保持了平淡
主旨归纳
本文用饱含深情的笔调，引用了大量的真 实材料，记述了居里夫妇在面对荣誉时的生 活态度和内心状态，体现了他们高尚的人格 力量和真正的科学精神。
4．从文中看，居里夫人有哪些品格值得我们永远怀 念？
荣辱不惊的高尚人格
居里夫人传ppt6 语文版
课前阅读识记——速读感知课文
3．居里夫人拒绝荣誉的原因是什么？
答案 居里夫人具有崇高的信念和品格，她献 身科学，淡泊名利。她从事科学研究不是为了 荣誉，得到荣誉之后，她一生追求的工作和内 心的平静都被破坏了，所以她要拒绝的是荣誉 带来的烦恼合文本第5部分，从对待生活和科学的态度两个方面，简 要分析科学家居里夫人。
课前阅读识记——夯实基础知识
（2）准确识记下列多音字的读音
①授 予．予 取．予 y求ǔ y ú
②病 症．症 结．
zh è n ɡ z h ē n ɡ
③滑 稽．稽 首．
jī q ǐ
我终于还是将尸体运回了家。片刻，邻居王国龙跑来告诉我，康奶奶听到哭声在大雨里赶过来了，泥身成了泥蛋，过渠时又栽倒在水里，是我把她背回家了，还派了王芳守着。这时我已经作了最坏的准备。 次日晨，我抽出一点时间回家看母亲。母亲见我进门，就微微欠起身子，红肿着双目说：我啥都知道了，你快去忙丧事。你外爷早年说过一句话：不养骆驼，不死骆驼。有气的是假的，活人就是这么个理儿。三天后母亲被人扶持着在哥哥的灵前大哭一场，然后就下炕做活了。虽然垮塌 的精神需要长时间去修复，但这堵墙依然屹立着。 也许上帝为了检验母亲的胸襟，2002年的秋季将又一个灾难送到了她面前。那天，小妹夫匆匆来叫我，说是妹突然发病，住在乡医院里，她已经没有了血压。我和小妹夫赶到医院，只见妹妹已经半睁着眼睛，气管里像一团乱麻塞住了，正在作临死前的痛苦挣扎。我当即决定将她送往县医院。这年我已调入了县城工作，县 医院就在我家
②授予·给予 例句：a.基于他在抗震救灾中的突出表现，北川市 政府授予他模范市民的奖章。 b．当学生出现情绪波动时，老师应给予学生亲切 的关怀。
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5
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（2）准确识记下列多音字的读音
①授 予．予 取．予 y求ǔ y ú
②病 症．症 结．
zh è n ɡ z h ē n ɡ
③滑 稽．稽 首．
jī q ǐ
④眩 晕．晕 车．
yūn yùn
6
课前阅读识记——夯实基础知识
（3）辨形组词
①癯 矍清 精癯 神矍 铄
续研究了镭在化学和医学上的应用，并
且因分离出纯净的金属镭而又获得1911
年的诺贝尔化学奖。居里夫人把一生都
献给了科学事业，由于长期工作在高放
射性的环境中，她于1934年死于白血病
。
4
课前阅读识记——夯实基础知识
1.字正音准 (1)准确识记下列单音字的读音
①愤懑．(mèn ) ②惊悸．( jì )③觐．见( jìn ) ④箴．言( zhēn ) ⑤清癯．( qú ) ⑥荣誉．( yù ) ⑦偏僻．( pì ) ⑧存镭．( léi ) ⑨打搅．( jiǎo ) ⑩诞．辰( dàn ) ⑪喧嚣．(xiāo ) ⑫时髦．(máo ) ⑬一隅．( yú ) ⑭荆棘．( jí )
②箴 缄箴 缄言 默
③诞 涎诞 垂辰 涎三 尺
④嚣 器喧 器嚣 重
⑤僻 辟偏 复僻 辟
⑥髦 鬓时 鬓髦 角
7
课前阅读识记——夯实基础知识
2.涵咏词义 (1)词义理解—— 齐读并识记下列词义的含义
①离群索居：离开同伴而过孤独地生活。 ②漫不经心：随随便便，不放在心上。
8
课前阅读识记——夯实基础知识
第3课 居里夫人传(节选)
语文版
第二册
1
居 里 夫 艾人 芙传
居 里
2
·
【学习重点】
1．记：了解人物传记的基本知识。 2．读：通过比较，分析、体会居里夫人执着的
科学精神和高尚的人格力量。 3．写：尝试写一篇人物小传。 4．练：感悟传记中作者的情感。
3
课前阅读识记——了解文学常识
艾芙·居里，1904年生。法国优秀的
答案 (1)“玛丽只用一句话——一句她常常当作箴言说的话，一句比一部书更能表示她的性 格、生活和使命的话——结束了这次会谈：‘在科学上 ，我们应该注意事，不应该注意人。 ’”居里夫人的这句名言的确最能代表她的科学精神，作者给这句话加上了两个修饰语，说明 居里夫人就是坚持以这句话作为自己的科学职守，这是一个献身科学的人的箴言，所以作者饱 含感情地说，就是一部书——就像自己倾心而写就的这本《居里夫人传》——都不如这句话能 够这样深刻准确地昭示一位科学巨人的科学精神和科学人生。
答案 (1)居里夫人住渔家房舍， 她的装束像农村妇女 ，会赤足坐在门口的石级上抖掉鞋里的沙子。在生活上 ，居里夫人平淡而随便。
(2)而当追踪她的美国记者自作聪明地想“利用这个机会 ，问一些不平常的问题”时， 居里夫人脸色严肃地说： “在科学上，我们应该注意事，不应该注意人。”这不 仅表现了居里夫人对待科学的态度，也是她伟大人格的 真实写照。
9
课前阅读识记——速读感知课文
1．荣誉给居里夫妇的工作和生活带来了巨大的困扰， 表现在哪些方面？
答案 当荣誉降临居里夫妇身上时，千万人把注意力 集中到他们身上，可是人们关注的并不是他们事业的 进展情况，他们的私生活和工作的实验室才是人们关 注的焦点——“居里夫妇的生活，成了时髦酒馆里的 谈资”，他们的工作情景也被编成讽刺剧在剧院里上 演。这一切严重干扰了他们的工作、生活，夺取了他 们的“沉思和宁静”，所以作者说荣誉是“用它的全 部重量牵制他们，力图阻止他们向前进”。
10
课前阅读识记——速读感知课文
2．居里夫妇对待荣誉的态度如何？
答案 在极大的荣誉面前，居里夫妇感到了极度的不安，“ 这两个物理学家的确是失掉了内心的平静”，读各种来信费 去了居里夫人不少的时间。她在信中说：“永远是嘈杂不堪 ，人们正在尽力阻碍我们工作。……不接受任何访问——但 是人们仍旧打搅我；我们的生活完全被敬仰和光荣毁坏了。 ”而工作所需要的实验室和盼望已久的经费却迟迟不来。 居里夫妇的天性使得他们采取了拒绝荣誉的态度。 居里夫妇天性超脱、淳朴，这使他们团结一致，逃避荣誉。 居里夫人一生逃避别人的赞羡，因为她的生活太忙，责任太 多，不能浪费一分精力。
11
课前阅读识记——速读感知课文
3．居里夫人拒绝荣誉的原因是什么？
答案 居里夫人具有崇高的信念和品格，她献 身科学，淡泊名利。她从事科学研究不是为了 荣誉，得到荣誉之后，她一生追求的工作和内 心的平静都被破坏了，所以她要拒绝的是荣誉 带来的烦恼和不安。
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课堂读写探究——重点突破
1．结合文本第5部分，从对待生活和科学的态度两个方面，简 要分析科学家居里夫人。
（2）近义词辨析 ①诞辰·诞生
例句： a.在纪念鲁迅先生一百年诞辰文艺座谈会上， 许多鲁迅研究专家纷纷发表了自己的独特感受。 b．经过航天专家几年的艰辛研究，新的太空研究计 划终于诞生了。
②授予·给予 例句：a.基于他在抗震救灾中的突出表现，北川市 政府授予他模范市民的奖章。 b．当学生出现情绪波动时，老师应给予学生亲切 的关怀。
（3）由以上分析，我们不难看出居里夫人宠辱不惊的高
尚人格和对科学执着追求的精神。
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课堂读写探究——疑点探究
2．作为传主的女儿，作者对母亲伟大而艰辛的人生经历充 满了赞佩和感叹，这使得她在记述中饱含个人感情，请仔 细体味这字里行间的浓烈情感。
(2)此外，作者的这种感情有时也是比较复杂的，出于对母亲的同情和爱护，作者有 时把人们善意的敬仰和热爱曲解为可笑的行为，对当时的采访报道也不乏讽刺意味。 例如文中说：“这千百万人把他们的热心献给居里夫妇，却要换回极大的补偿！这两 个学者已经赠给他们的利益(这种发现在知识上的价值，它治疗一种可怕的病症的力 量)还不能满足他们。” 对人们的热心和崇敬一概下这样的判断是有失公允的， 这一点应客观认识。
音乐教育家和人物传记作家。 居里夫
人的次女。曾获得过诺贝尔化学奖的伊
雷娜·居里是她的姐姐。本文由左明彻
翻译。Βιβλιοθήκη 居里夫人即玛丽·居里，是一位波兰籍
的法国科学家。她与丈夫比埃尔·居里
都是放射性元素的早期研究者，他们发
现了放射性元素镭和钋，并因此与法国
物理学家亨利·贝可勒尔分享了1903年
的诺贝尔物理学奖。之后，居里夫人继
课前阅读识记——夯实基础知识
（2）准确识记下列多音字的读音
①授 予．予 取．予 y求ǔ y ú
②病 症．症 结．
zh è n ɡ z h ē n ɡ
③滑 稽．稽 首．
jī q ǐ
④眩 晕．晕 车．
yūn yùn
6
课前阅读识记——夯实基础知识
（3）辨形组词
①癯 矍清 精癯 神矍 铄
续研究了镭在化学和医学上的应用，并
且因分离出纯净的金属镭而又获得1911
年的诺贝尔化学奖。居里夫人把一生都
献给了科学事业，由于长期工作在高放
射性的环境中，她于1934年死于白血病
。
4
课前阅读识记——夯实基础知识
1.字正音准 (1)准确识记下列单音字的读音
①愤懑．(mèn ) ②惊悸．( jì )③觐．见( jìn ) ④箴．言( zhēn ) ⑤清癯．( qú ) ⑥荣誉．( yù ) ⑦偏僻．( pì ) ⑧存镭．( léi ) ⑨打搅．( jiǎo ) ⑩诞．辰( dàn ) ⑪喧嚣．(xiāo ) ⑫时髦．(máo ) ⑬一隅．( yú ) ⑭荆棘．( jí )
②箴 缄箴 缄言 默
③诞 涎诞 垂辰 涎三 尺
④嚣 器喧 器嚣 重
⑤僻 辟偏 复僻 辟
⑥髦 鬓时 鬓髦 角
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课前阅读识记——夯实基础知识
2.涵咏词义 (1)词义理解—— 齐读并识记下列词义的含义
①离群索居：离开同伴而过孤独地生活。 ②漫不经心：随随便便，不放在心上。
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课前阅读识记——夯实基础知识
第3课 居里夫人传(节选)
语文版
第二册
1
居 里 夫 艾人 芙传
居 里
2
·
【学习重点】
1．记：了解人物传记的基本知识。 2．读：通过比较，分析、体会居里夫人执着的
科学精神和高尚的人格力量。 3．写：尝试写一篇人物小传。 4．练：感悟传记中作者的情感。
3
课前阅读识记——了解文学常识
艾芙·居里，1904年生。法国优秀的
答案 (1)“玛丽只用一句话——一句她常常当作箴言说的话，一句比一部书更能表示她的性 格、生活和使命的话——结束了这次会谈：‘在科学上 ，我们应该注意事，不应该注意人。 ’”居里夫人的这句名言的确最能代表她的科学精神，作者给这句话加上了两个修饰语，说明 居里夫人就是坚持以这句话作为自己的科学职守，这是一个献身科学的人的箴言，所以作者饱 含感情地说，就是一部书——就像自己倾心而写就的这本《居里夫人传》——都不如这句话能 够这样深刻准确地昭示一位科学巨人的科学精神和科学人生。
答案 (1)居里夫人住渔家房舍， 她的装束像农村妇女 ，会赤足坐在门口的石级上抖掉鞋里的沙子。在生活上 ，居里夫人平淡而随便。
(2)而当追踪她的美国记者自作聪明地想“利用这个机会 ，问一些不平常的问题”时， 居里夫人脸色严肃地说： “在科学上，我们应该注意事，不应该注意人。”这不 仅表现了居里夫人对待科学的态度，也是她伟大人格的 真实写照。
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课前阅读识记——速读感知课文
1．荣誉给居里夫妇的工作和生活带来了巨大的困扰， 表现在哪些方面？
答案 当荣誉降临居里夫妇身上时，千万人把注意力 集中到他们身上，可是人们关注的并不是他们事业的 进展情况，他们的私生活和工作的实验室才是人们关 注的焦点——“居里夫妇的生活，成了时髦酒馆里的 谈资”，他们的工作情景也被编成讽刺剧在剧院里上 演。这一切严重干扰了他们的工作、生活，夺取了他 们的“沉思和宁静”，所以作者说荣誉是“用它的全 部重量牵制他们，力图阻止他们向前进”。
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课前阅读识记——速读感知课文
2．居里夫妇对待荣誉的态度如何？
答案 在极大的荣誉面前，居里夫妇感到了极度的不安，“ 这两个物理学家的确是失掉了内心的平静”，读各种来信费 去了居里夫人不少的时间。她在信中说：“永远是嘈杂不堪 ，人们正在尽力阻碍我们工作。……不接受任何访问——但 是人们仍旧打搅我；我们的生活完全被敬仰和光荣毁坏了。 ”而工作所需要的实验室和盼望已久的经费却迟迟不来。 居里夫妇的天性使得他们采取了拒绝荣誉的态度。 居里夫妇天性超脱、淳朴，这使他们团结一致，逃避荣誉。 居里夫人一生逃避别人的赞羡，因为她的生活太忙，责任太 多，不能浪费一分精力。
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课前阅读识记——速读感知课文
3．居里夫人拒绝荣誉的原因是什么？
答案 居里夫人具有崇高的信念和品格，她献 身科学，淡泊名利。她从事科学研究不是为了 荣誉，得到荣誉之后，她一生追求的工作和内 心的平静都被破坏了，所以她要拒绝的是荣誉 带来的烦恼和不安。
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课堂读写探究——重点突破
1．结合文本第5部分，从对待生活和科学的态度两个方面，简 要分析科学家居里夫人。
（2）近义词辨析 ①诞辰·诞生
例句： a.在纪念鲁迅先生一百年诞辰文艺座谈会上， 许多鲁迅研究专家纷纷发表了自己的独特感受。 b．经过航天专家几年的艰辛研究，新的太空研究计 划终于诞生了。
②授予·给予 例句：a.基于他在抗震救灾中的突出表现，北川市 政府授予他模范市民的奖章。 b．当学生出现情绪波动时，老师应给予学生亲切 的关怀。
（3）由以上分析，我们不难看出居里夫人宠辱不惊的高
尚人格和对科学执着追求的精神。
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课堂读写探究——疑点探究
2．作为传主的女儿，作者对母亲伟大而艰辛的人生经历充 满了赞佩和感叹，这使得她在记述中饱含个人感情，请仔 细体味这字里行间的浓烈情感。
(2)此外，作者的这种感情有时也是比较复杂的，出于对母亲的同情和爱护，作者有 时把人们善意的敬仰和热爱曲解为可笑的行为，对当时的采访报道也不乏讽刺意味。 例如文中说：“这千百万人把他们的热心献给居里夫妇，却要换回极大的补偿！这两 个学者已经赠给他们的利益(这种发现在知识上的价值，它治疗一种可怕的病症的力 量)还不能满足他们。” 对人们的热心和崇敬一概下这样的判断是有失公允的， 这一点应客观认识。
音乐教育家和人物传记作家。 居里夫
人的次女。曾获得过诺贝尔化学奖的伊
雷娜·居里是她的姐姐。本文由左明彻
翻译。Βιβλιοθήκη 居里夫人即玛丽·居里，是一位波兰籍
的法国科学家。她与丈夫比埃尔·居里
都是放射性元素的早期研究者，他们发
现了放射性元素镭和钋，并因此与法国
物理学家亨利·贝可勒尔分享了1903年
的诺贝尔物理学奖。之后，居里夫人继