初一上册第一单元知识点
[全]七年级英语上册第一单元知识点考点语法总结人教
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七年级英语上册第一单元知识点考点语法总结一.短语归纳：Your name 你的名字first name 名字last name 姓氏her name 她的名字telephone /phone number 电话号码in China 在中国二.必背典句：1.—nice to meet you!见到你很高兴！—Nice to meet you，too.见到你我也很高兴。
2.—What’s your name?你的名字是什么？—Alan.艾伦3.I’m Jenny我是珍妮。
4. What’s his / her name?他的/她的名字是什么？5. Her name’s Mary.她的名字是玛丽。
6. What’s your first/last name?你的名字/姓氏是什么？7.—What’s his telephone number?他的电话号码是多少？—It’s 876-9548 是876-9548.三.形容词性物主代词物主代词是表示所有关系的代词，是人称代词的属格形式。
它分第一人称、第二人称和第三人称，每个人称又分单数和复数。
物主代词分形容词性物主代词和名词性物主代词。
形容词性物主代词的用法和形容词的用法相似，具有形容词的性质。
在句中作定语，修饰名词，一般放在被修饰的名词前，不能单独使用。
如果名词前还有其他的定语，物主代词要放在其他定语的前面。
(2011年重庆中考题）Pleasesend best wishes to Mary.A. IB. meC. myD. mine(2011年河北) George reads the newspaper every morning . That’s habit.A. heB. himC. hisD. himself(四川南充中考) She is a student and name is Kate.A. sheB. herC. hers四.be动词用法(1)be动词（am, is, are）这三个动词常用做连系动词，在句子中起连接主语和表语的作用。
初一上册数学第一单元知识点
初一上册数学第一单元知识点一、单位与数学符号1. 数字单位- 理解整数、小数、分数的基本单位。
- 区分个位、十位、百位等数位概念。
2. 数学符号- 掌握加号（+）、减号（-）、乘号（×）、除号（÷）等基本运算符号的使用。
- 了解等号（=）、不等号（≠）等关系符号的含义。
二、数的基本概念1. 自然数- 认识自然数序列：1, 2, 3, ...，并理解其特性。
2. 整数- 理解正整数、负整数和零的概念。
- 学会用数轴表示整数，并掌握数的大小比较。
3. 有理数- 初步了解有理数的概念，包括整数和分数。
三、四则运算1. 加法- 掌握同分母分数的加法。
- 学习整数与分数的加法运算。
2. 减法- 学习同分母分数的减法。
- 掌握整数与分数的减法运算。
3. 乘法- 理解分数与整数的乘法。
- 学习分数与分数的乘法规则。
4. 除法- 掌握分数的除法运算。
- 学习如何化简分数。
四、分数的基本概念与运算1. 分数的表示- 理解分数的表示方法：a/b（a为分子，b为分母）。
2. 分数的性质- 学习分数的等值性质，如分数的简化和化简方法。
3. 分数的四则运算- 掌握分数加、减、乘、除的计算方法。
- 理解分数运算的顺序和规则。
五、小数的基本概念与运算1. 小数的表示- 理解小数的表示方法，如0.5表示一半。
2. 小数与分数的转换- 学会将小数转换为分数，以及将分数转换为小数。
3. 小数的四则运算- 掌握小数的加、减、乘、除运算规则。
六、应用题1. 理解应用题的解题步骤。
2. 学会根据实际情况列出方程或算式。
3. 掌握解决简单实际问题的基本方法。
七、数学思维与逻辑1. 培养数学逻辑思维能力。
2. 学会通过分析和归纳解决问题。
3. 理解数学证明的基本概念。
八、数学语言与表达1. 学会用准确的数学语言描述问题和解题过程。
2. 掌握数学符号和术语的正确使用。
九、数学学习策略1. 培养良好的数学学习习惯。
2. 学会制定学习计划和复习策略。
七年级上册语文第一单元知识点归纳
七年级上册语文第一单元知识点归纳七年级上册语文第一单元是同学们进入初中语文学习的开端，包含了丰富多样的知识内容。
下面就为大家进行详细的归纳。
一、重点字词1、字音在本单元中，需要注意以下字音：“酝酿（yùn niàng）”“窠巢（kē cháo）”“黄晕（yùn）”“抖擞（dǒusǒu）”“镶（xiāng）边”“贮蓄（zhù xù）”“棱（léng）镜”“粗犷（guǎng）”等。
2、字形易错的字形有：“嘹（liáo）亮”不要写成“缭（liáo）亮”；“烘（hōng）托”不要写成“哄（hōng）托”；“睫（jié）毛”不要写成“捷（jié）毛”；“吝啬（lìn sè）”不要写成“吝蔷（qiáng）”等。
3、词义（1）“朗润”：形容山的颜色一下子变得鲜亮、明快。
（2）“酝酿”：本义是造酒的发酵过程，这里指各种气息在空气里，像发酵似的，越来越浓。
（3）“呼朋引伴”：呼唤朋友，招引同伴。
（4）“花枝招展”：形容女子打扮得十分艳丽。
这里比喻姿态优美。
二、文学常识1、朱自清朱自清（1898 年 11 月 22 日—1948 年 8 月 12 日），原名自华，号秋实，后改名自清，字佩弦。
原籍浙江绍兴，出生于江苏省东海县（今连云港市东海县平明镇）。
现代杰出的散文家、诗人、学者、民主战士。
其散文以朴素缜密，清隽沉郁、语言洗炼，文笔清丽著称，极富有真情实感。
代表作品有《春》《绿》《背影》《荷塘月色》等。
2、老舍老舍（1899 年 2 月 3 日—1966 年 8 月 24 日），原名舒庆春，字舍予，另有笔名絜青、鸿来、非我等。
因为老舍生于立春，父母为他取名“庆春”，大概含有庆贺春来、前景美好之意。
上学后，自己更名为舒舍予，含有“舍弃自我”，亦即“忘我”的意思。
北京满族正红旗人。
中国现代小说家、作家、语言大师、人民艺术家、北京人艺编剧，新中国第一位获得“人民艺术家”称号的作家。
初一上册生物学第一单元知识点
初一上册生物学第一单元知识点
一、生命的基本单位——细胞
1. 生物圈是地球上最基本的生命系统。
细胞是生物生命活动的结构单位和功能单位。
细胞是生物体结构与功能的基本单位。
2. 细胞的组成物质：
化学元素：构成细胞的基本元素是C、P、O、N等。
化合物：细胞的主要化合物包括蛋白质、核酸、糖类和脂质。
二、细胞的多样性和统一性
1. 细胞的多样性：不同类型的细胞形态、结构、功能不同。
2. 细胞的统一性：所有的细胞都具备细胞膜、细胞质、细胞核，它们的基本组成物质也是相同的。
三、细胞学说
1. 细胞的发现：英国科学家罗伯特·虎克发现了植物的细胞，而德国科学家施莱登和施旺提出了细胞学说。
2. 细胞学说的内容：
所有的生物都是由细胞组成的；
所有的细胞都有一个共同的特点——它们都是由已存在的细胞产生的；
新的细胞可以通过老的细胞繁殖产生。
3. 细胞学说的建立过程：从发现到提出到建立，经历了几十年的过程。
这个学说在19世纪得到了确认和完善。
四、观察细胞——显微镜的使用
1. 显微镜的构造：镜头、镜筒、转换器、调节旋钮等。
2. 显微镜的使用方法：先对光，再放置装片，然后观察。
3. 显微镜的使用原则：先用低倍镜，再用高倍镜。
五、原核细胞和真核细胞
1. 原核细胞：没有以核膜为界限的细胞核，也没有复杂的细胞器。
例如细菌、支原体等。
2. 真核细胞：有以核膜为界限的细胞核，也有复杂的细胞器。
例如植物细胞、动物细胞等。
七年级上册地理第一单元知识点总结
七年级上册地理第一单元知识点总结一、地球和地球仪。
1. 地球的形状和大小。
- 形状：地球是一个两极稍扁、赤道略鼓的不规则球体。
- 大小：平均半径约6371千米；赤道周长约4万千米；表面积约5.1亿平方千米。
2. 地球仪。
- 概念：人们仿照地球的形状，并且按照一定的比例把它缩小，制作的地球模型。
- 地轴：地球仪上，地球绕转的轴（倾斜方向不变，北端始终指向北极星附近）。
- 两极：地轴与地球表面相交的两点，对着北极星方向的点叫北极，是地球的最北点；与北极相对的点叫南极，是地球的最南点。
- 纬线和纬度。
- 纬线：在地球仪上，与地轴垂直并且环绕地球一周的圆圈。
纬线指示东西方向，长度不相等，赤道最长，向两极逐渐缩短，到两极缩为一点。
- 纬度：为了区分纬线，人们给纬线标定了不同的度数，这就是纬度。
赤道的纬度是0°，赤道以北称北纬（N），赤道以南称南纬（S）。
纬度最大值为90°，北极是90°N，南极是90°S。
- 经线和经度。
- 经线：在地球仪上，连接南北两极并垂直于纬线的弧线。
经线指示南北方向，所有经线长度都相等。
- 经度：为了区分经线，人们给经线标定了不同的度数，这就是经度。
本初子午线的经度是0°，本初子午线以东称东经（E），以西称西经（W）。
经度最大值为180°。
- 经纬网：在地球仪或地图上，由经线和纬线相互交织所构成的网络，可用来确定地球表面任何一个地点的位置。
二、地球的运动。
1. 地球的自转。
- 概念：地球绕着地轴的旋转运动。
- 方向：自西向东。
从北极上空看呈逆时针方向旋转，从南极上空看呈顺时针方向旋转。
- 周期：约24小时，也就是一天。
- 产生的现象：昼夜更替（地球是一个不透明的球体，在任何时刻，太阳光只能照亮地球的一半，被太阳照亮的半球是白昼，未被太阳照亮的半球是黑夜）；时间差异（地球上不同经度的地方，时间不同，东边的时间早于西边的时间）。
初一上册第1章总结知识点
初一上册第1章总结知识点
本章主要介绍了科学与科学实践的基本概念，包括科学的概念、科学实践的基本特点、科
学研究的基本方法等内容。
通过本章的学习，使同学们对科学有了更深入的了解，对科学
实践有了更清晰的认识，为以后更好地学习科学知识、进行科学实践打下了良好的基础。
1.1 科学的概念
科学是一种寻求真理的理性活动。
它是通过实践活动对客观世界进行观察、实验和理论构建，从而揭示客观规律和规律性的认识活动。
科学的产生和发展是人们认识世界、改造世
界的重要手段。
科学是寻求真理的过程，它包括了对现象、规律、机理、方法等方面的认识。
1.2 科学实践的基本特点
科学实践是验证科学理论的最终标准。
科学实践的基本特点包括：客观性、系统性、可验
证性、可预测性、可控制性和可重复性等。
这些特点是科学实践持续发展和提高科学认识
水平的重要保证。
1.3 科学研究的基本方法
科学研究的基本方法包括了实验、观察、模型建立、推理等。
其中，实验是科学研究中最
重要的手段之一，它是对自然界进行人为干预的过程，是获取科学知识的有效途径。
总之，初一上册第一章的内容涉及了科学概念、科学实践的基本特点以及科学研究的基本
方法等方面，对学生们初步了解科学、认识科学研究方法和发展规律，打下了良好的基础。
希望同学们能够在以后的学习中不断提高科学素养，树立正确的科学观，自觉尊重科学、
学习科学、使用科学，不断完善自己，为将来成为全面发展的社会主义建设者和接班人做
好准备。
七年级上册语文第一单元重点复习知识点总结
1、四季的雨都有怎样的特点？ 春雨：清新、娇媚； 夏雨：热烈、粗犷； 秋雨：端庄、沉静； 冬雨：自然、平静。
2.第2段是如何描写春雨的？
运用间接描写的手法，写春雨给万物带来的变 化。间接地写出了春雨的娇媚，表现了春雨滋 润万物，给大地带来勃勃生机，间接抒发了作 者对春雨的爱恋之情。
3.阅读文章第3段，“别有一番风情”指的是哪 些方面。
三、课文分段 第一部分（1）：总写，表达作者对雨的喜爱 之情，点明雨是美丽的，为下文写四季的雨 做铺垫。 第二部分（2~5）：生动细致地描绘了各个季 节雨的形象和特点，展现作者对四季的雨的 观察和奇妙的想象，体现出浓浓的喜爱之情。 第二部分（6、7）：直抒胸臆，抒发对雨的 赞美之情，表达对雨的期盼和渴望。
文章紧紧围绕“温晴”这一特点，描绘了济南冬天 的山、水、天，呈现给读者一幅山清水秀、天蓝地 暖的动人冬景图，抒发了作者对济南的无限热爱之 情。
第3课《雨的四季》
一、生字译音
蝉chán
花苞[huā bāo]
娇媚[jiāo mèi] 棱镜[léng jìng]
粗犷[cū guǎng] 睫毛[jié máo]
5.坐、躺、打、踢、跑、捉，六个动词，有什么表 达效果？
准确、生动地描写出春草给人带来的欢乐，也侧面 写出了春草的可爱。
6.“红的像火，粉的像霞，白的像雪”，能否调整 一下次序？
不能，因为“红、粉、白”分别是按照由深入浅的 颜色安排的，而且要对应上面的桃树、杏树、梨花 ，所以不能换。
7.“闹”一词有怎样的表达效果？
《天净沙·秋思》寓情于景，通过描绘一幅苍 茫萧瑟的夕照秋景图，表现了游子长期漂泊异 乡的凄苦、惆怅之情。
三、课文分段 第一部分（1）：全文的总起，写济南的天气， 突出“温晴”这一特点，赞誉济南是块“宝 地”。
最全面人教版七年级上册英语第一单元知识点归纳总结
Unit 1 My name f s Gina.一、词汇与短语团重点单词A部分1. name n.名字：名称2. nice adj.令人愉快的：宜人的3. to常用于词原之前，表示该动词为不定式,4. meet v.遇见;相逢5. too adv 也：又；太6. your pron.你的；你们的7. Ms.（用于女子姓氏姓名前，不指明婚否）女士8. his pron•他的9. and conj.和：又；而10. her pron.她的11. yes interj.是的；可以12. she pron.她13. he pron.他14. No adv.不：没有：不是15. not adv.不：没有B部分1. zero num.零2. one num.一3. two num.二4. three num.三5. four num.四6. five num.五7. six num.六8. seven num.七9. eight num. 7k 10. nine num.九11. ten num.十12. telephone n.电话；电话机13. number n.号码：数字14. phone n.电话；电话机15. first adj.第一16. last adj.最后的;末尾的17. friend n.朋友18. China 中国19. middle adj.中间的n.中间20. school n.学校目重点短语A部分1. your name你的名字2. her name她的名字3. his name他的名字4. my name我的名字B部分1. first name/given name 名字2. last name/family name/sumame 姓3. middle name 中名4. a middle school 一所中学/初中5. in China在中国6. my friend我的朋友7. telephone/phone number 电话号码0重点句子A部分1.Hi. My name is Gina. / I am Gina. 嗨。
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Eg:You can take some photos in
the zoo. 否定句： You can’t take any photos in the zoo. 一般疑问句：Can you take some photos in the zoo?
情态动词can
• 定义:动词的一种，表示说话人的情绪、态 度或者语气。
• 用法: 不能单独做谓语，只能和其他动词原 形构成谓语。很任性，没有人称和数的变 化。
• 常见的情态动词：can、may、must等。
重点：含情态动词can的句子句式的变换。
否定句：主语+can+not+动词原形+其他。 一般疑问句：Can+主语+动词原形+其他？
• swim
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• play 棋牌类、球类(chess,basketball) the 乐器 ( guitar,drum)
• play with +sth玩耍某物 +sb和某人相处的好
• speak说某种语言。 • say说话的内容。eg:say sth in +语言 • tell 告诉，讲述 • talk 谈论
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回答：Yes,I can. No,I can’t.
含情态的动词的特殊疑问句结构
• 特殊疑问词+can+主语+动词原形+其他？
• eg：你能读什么？•源自What can you do?
• She can draw a picture. (对划线部分提问)
• What can she draw?
• She can draw a picture.(动词词组)