二下语文园地五第一课时ppt部编语文二年级下册课件

（4）《好天气和坏天气》让我们知道（
）
A．事情有两面性，重要的是你要朝好的一面去考虑。
B．老奶奶爱两个儿子。
【我爱阅读】
好
看儿子
大儿子 阳小儿子
做蜜饯 卖雨伞
盼望有太 盼望下
天
雨
积
气
下雨天——坏天气 不能晒果脯 极
和
哭
有太阳——坏天气 不能卖雨 乐
坏
伞
观
天
气
高兴 晴天雨天，每天都是好天气
感谢您的莅临指导
唯德学，唯才艺，不如人，当自砺。 若衣服，若饮食，不如人，勿生戚。
——《弟子规》
这段文字选自《弟子规》，意思是：要注重服装仪容的整齐清洁， 戴帽子要戴端正，衣服扣子要扣好，袜子穿平整，鞋带应系紧，否则容易 被绊倒，一切穿着以稳重为宜。回家后衣帽鞋袜都要放置定位，避免造成 脏乱，要用的时候又要找半天。每一个人都应当重视自己的品德、学问和 才能技艺的培养，如果感觉到有不如人的地方，应当自我激励奋发图强。 至于外表穿着，或者饮食不如他人，则不必放在心上，更没有必要忧虑自 卑。
【我爱阅读】
冰波，本名赵冰波，杭州人，国家一级作家。 出版童话180余本，2000余单篇，动画片剧本230 余集。有多篇作品被选入内地及中国香港的小学语文 和幼儿教材，多本图书被新闻出版署、教育部列入推 荐书目。 曾获全国优秀儿童文学奖（3次）、精神文明建 设“五个一工程”奖（3次）、国家图书奖（2次）、 宋庆龄儿童文学奖（1次）、冰心儿童文学新作奖 （多次）等共50余项。
【字词句运用】
kuánɡ
微笑 狂笑 傻笑
fù
眉开眼笑 破涕为笑
mī
笑眯眯
tì
哈哈大笑
笑呵呵 捧腹大笑
我还知道： 冷笑 苦笑 嘲笑 狞笑 欢笑 大笑 抿嘴笑 咧嘴笑 捂嘴笑 笑嘻嘻 抚掌大笑 哄堂大笑 仰天大笑 似笑非笑
【字词句运用】 注意加点的部分，试试怎样读才能读得更好。
◇小马连蹦带跳地说：“怎么不能？我很愿意帮您做事。” ◇小马难为情地说：“一条河挡住了去路，我……我过不去。” ◇老师和颜悦色地说：“看的角度不同，杨桃的样子也就不一样。”
我还知道描写说话时动作、神态的词语： 指手画脚 旁若无人 目不转睛 呆若木鸡 神采奕奕 兴高采烈
我会预习：
1.仔细比较“我的发现”中的词语。 2.和伙伴交流自己的发现。
教诲 伙伴 明亮
寻找 灾难 柔软
我发现这些词语都是由两个意思
的字组成。
【我的发现】
教诲 寻找 伙伴 灾难 明亮 柔软
我发现“寻”和“找”的意思相近， “寻找”的意思也和它们差不多。
抱着肚子笑——
眉头舒展，眼含笑意——
【字词句运用】
读一读，演一演。
kuánɡ
mī
微笑 狂笑 傻笑 笑眯眯 笑呵呵
tì fù
眉开眼笑 破涕为笑 哈哈大笑
放纵地大笑——狂笑
捧腹大笑
无意义地一个劲笑——傻笑
不明显、不出声地笑——微笑
眼皮微微合拢地笑——笑眯眯
一下子由哭变成笑——破涕为笑
抱着肚子笑——捧腹大笑
读一读，演一演。
kuánɡ
微笑 狂笑 傻笑
fù
眉开眼笑 破涕为笑
mī
笑眯眯
tì
哈哈大笑
笑呵呵 捧腹大笑
【字词句运用】
读一读，演一演。
kuánɡ
mī
微笑 狂笑 傻笑 笑眯眯 笑呵呵
fù
眉开眼笑 破涕为笑
放纵地大笑——
tì
哈哈大笑
捧腹大笑
无意义地一个劲笑——
不明显、不出声地笑——
眼皮微微合拢地笑——
一下子由哭变成笑——
厨
厨房 厨师 厨具
cè
厕
厕所 如厕 厕纸
xiānɡ
厢
车厢 一厢情愿
shà
xià
厦
大厦 广厦 厦门
xué
穴
kū lónɡ
窟窿
洞穴 穴位 穴居
窟窿 魔窟 洞窟 狡兔三窟
yáo
窑
窑洞 砖窑 煤窑
zhǎi
窄
窄小 宽窄 窄缝
【识字加油站】
cè
chú 厕所 厨房
xiānɡ
车厢 shà 大厦
kū lónɡ
方法： 联系上下文理解词语，结合生活实际思考会用什么语
气，根据自己的理解读好句子。
【字词句运用】
读一读，填一填。
1.他 2.我
地说：“这真不是我做的！” 地说：“这次测试我只考了六十分。”
【字词句运用】
读一读，填一填。 1.他 理直气壮 地说：“这真不是我做的！” 2.我 垂头丧气 地说：“这次测试我只考了六十分。”
冠 ，纽 ，
袜与履，俱 。
置冠服，
，
，致污秽。
唯 ，唯 ， ，当自砺。
若 ，若 ， ，勿生戚。
我们小学生从小就要养成良好的穿衣习惯。要
做到整洁、端正，要端庄稳重。正像《弟子规》里
所说的“
”
我们小学生从小就要养成良好的穿衣习惯。要 做到整洁、端正，要端庄稳重。正像《弟子规》里 所说的“冠必正，纽必结，袜与履，俱紧切。”
疼痛 燃烧 热烈 巨大 遥远 深厚
我还知道很多这样的 词语……
【我的发现】
读一读，记一记。
温暖 寒冷 炎热 愤怒 疲倦 愉悦 隐蔽 流淌 弯曲 叫喊 跳跃 疯狂 蹦跳 黑暗 轻松 漂浮 曲折 哭泣
【我的发现】 想一想，说一说。 按要求写词语： 1.寻找（由两个意思相近的字组成）：
2.对错（由两个意思相反的字组成）：
眉头舒展，眼含笑意——眉开眼笑
【字词句运用】
选一选，填一填。
眉开眼笑
破涕为笑 捧腹大笑
姐姐讲了个笑话，让正在哭闹的弟弟（ 我主动帮妈妈做家务，妈妈不禁（ 这段相声说得妙趣横生，令观众（
）。 ）。 ）。
【字词句运用】
选一选，填一填。
眉开眼笑
破涕为笑 捧腹大笑
姐姐讲了个笑话，让正在哭闹的弟弟（ 破涕为笑 ）。 我主动帮妈妈做家务，妈妈不禁（ 眉开眼笑 ）。 这段相声说得妙趣横生，令观众（ 捧腹大笑 ）。
【我爱阅读】
1.听读课文，标出不认识的字。识记生字。
2.默读课文，找一找描写老奶奶去大儿子家、小儿子家和回自己 家的段落。
【我爱阅读】
fǔ 果脯
用新鲜水果经过 去皮、取核、糖水煮制、 浸泡、烘干和整理包装等 主要工序制成的食品。
【我爱阅读】
再读课文，思考：两个儿子分别盼望什么天气？为什么？ （画出课文中的句子）
（2）老奶奶在家里哭的原因是：下雨天是坏天气，因为___________； 大晴天也是坏天气，因为__________________。
（3）其实，老奶奶可以倒过来想：晴天是好天气，因为___________； 下雨天也是好天气，因为__________________。晴天雨天，每天都是 好天气。
【我的发现】 想一想，说一说。
按要求写词语： 1.寻找（由两个意思相近的字组成）：
温暖 叫喊 跳跃 海洋
2.对错（由两个意思相反的字组成）：
是非 开关 来往 远近 多少 粗细
语文园地 五
第二课时
我会自主学习：
1.把“日积月累”中的《弟子规》认真读三遍。 2.和伙伴讨论意思，如果有不懂的地方做上记号。
语文园地五
我会预习：
1.认真朗读“识字加油站”中的字词，尝试认识9个生字。 2.找一找它们的相同点，想一想偏旁的意思。
厨厕厢厦 穴窟窿窑窄
【识字加油站】
cè
chú 厕所 厨房
xiānɡ
车厢 shà 大厦
厂
kū lónɡ
xué 窟窿 洞穴
yáo
窑洞 zhǎi 窄小
1—5自然段 1．自由朗读课文。 2．分角色朗读，读好老奶奶和大 儿子对话的语气。理解“盼望”。
6—8自然段 1．默读课文。 2．分角色朗读课文。
9—12自然段 1．默读课文。 2．用自己的话说说老奶奶和老爷爷的想法。 3．老奶奶一开始怎么想？后来怎么想？你更赞成哪一种想法？
【我爱阅读】
（1）老奶奶去看望两个儿子，发现大儿子最盼望的是_____，小儿子 最盼望的是_________。
xué 窟窿 洞穴
yáo
窑洞 zhǎi 窄小
厂
厂字旁的字，常与房屋、处所有关。
穴宝盖的字，多与洞穴有关。
厂
厨厕厢厦厅厚原厘
穴
本义“岩洞”
穴窟窿窑窄突穷空穿
我会合作学习：
1.和小伙伴探究“字词句运用”第一题中的词语，说说 自己的发现。
2.和小伙伴合作，读好“字词句运用”第二题的句子。
【字词句运用】
ɡuānbì niǔ wà lǚ jù
冠必正，纽必结，袜与履，俱紧切。
zhì
wù dùn wū huì
置冠服，有定位，勿乱顿，致污秽。
wéi
yì
lì
唯德学，唯才艺，不如人，当自砺。
ruò
yǐn
qī
若衣服，若饮食，不如人，勿生戚。
——《弟子规》
冠必正，纽必结，袜与履，俱紧切。 置冠服，有定位，勿乱顿，致污秽。