java实验
JAVA实验内容
《JA V A编程语言》课程实验（一）要求完成的实验项目实验项目11、实验项目名称：JA VA语言面向对象基础实验2. 实验项目的目的和任务目的：（1）通过编程和上机实验了解JAVA语言基础知识，循环、分支语句的使用、数组的使用。
（2）通过编程和上机实验理解JAVA语言中的面向对象编程思想。
了解类与对象的创建，了解成员变量和成员方法的特性，构造函数的使用，类的继承机制和原理，方法的重载和覆盖多态，接口的实现，充分掌握JAVA面向对象编程方法。
任务：使用JA VA语言编写面向对象程序。
3. 实验内容：（1）编写一个矩阵操作类库，具体实现要求如下：●实现构造函数动态创建不同大小的二维矩阵m*n;●实现函数完成两个矩阵的相加、求差与矩阵各个元素相乘运算；●实现函数可以得到矩阵中指定元素数值。
（2）定义两个接口，其方法分别完成两个数的加法和减法操作，然后创建一个类实现这两个接口方法。
（3）用面向对象方法实现一个异质链表。
所谓异质是指链表中各个表项内容的类型要求不相同。
以大学环境为例，这里包括学生、职员和教授。
希望对这些人的信息进行管理（所有的人员信息记录在一个链表中）。
●学生（student）：姓名、年龄、年级和平均成绩。
●职员（employer）：姓名、年龄和小时工资。
●教授（professor）：姓名、年龄和年工资。
要求实现以下四个操作：●插入。
制链表中增加一个学生、职员或教授的信息。
●删除。
从异质链表中删除一个学生、职员和教授的信息。
●能修改学生、职员或教授的个人信息。
●打印。
显示链表中所有的信息。
4.学时数：4实验项目21、实验项目名称：Java多线程、网络基础编程实验2、实验项目的目的和任务：目的：（1）通过继承线程类ng.Thread创建具有特定功能的线程类，通过实现接口ng.Runnable创建可作为线程运行的类，创建线程类对象，启动线程，并观察运行、停止。
创建实现了Runnable接口的线程类对象以后，启动线程，通过观察运行和停止，掌握线程类ng.Thread常用方法的使用，掌握对线程执行过程中的异常的处理方法。
Java实验三实验报告1
Java实验三实验报告1一、实验目的本次 Java 实验的主要目的是深入理解和掌握 Java 中的面向对象编程概念，通过实际的编程实践，提高对类、对象、继承、多态等特性的运用能力，同时培养良好的编程习惯和代码规范。
二、实验环境1、操作系统：Windows 102、开发工具：Eclipse IDE for Java Developers三、实验内容1、设计一个名为｀Shape` 的抽象类，其中包含一个抽象方法｀calculateArea(）｀用于计算图形的面积。
2、分别创建｀Circle`（圆形）、｀Rectangle`（矩形）和｀Triangle`（三角形）类继承自｀Shape` 类，并实现各自的｀calculateArea(）｀方法来计算具体图形的面积。
3、创建一个测试类｀TestShapes`，在其中创建不同图形的对象，并调用其计算面积的方法，输出结果。
四、实验步骤1、创建｀Shape` 抽象类｀｀｀javaabstract class Shape ｛abstract double calculateArea(）；｝｀｀｀2、创建｀Circle` 类继承自｀Shape` 类｀｀｀javaclass Circle extends Shape ｛private double radius;public Circle(double radius) ｛thisradius ＝ radius;｝＠Overridedouble calculateArea(）｛return MathPI radius radius;｝｝｀｀｀3、创建｀Rectangle` 类继承自｀Shape` 类｀｀｀javaclass Rectangle extends Shape ｛private double length;private double width;public Rectangle(double length, double width) ｛thislength ＝ length;thiswidth ＝ width;｝＠Overridedouble calculateArea(）｛return length width;｝｝｀｀｀4、创建｀Triangle` 类继承自｀Shape` 类｀｀｀javaclass Triangle extends Shape ｛private double base;private double height;public Triangle(double base, double height) ｛thisbase ＝ base;thisheight ＝ height;｝＠Overridedouble calculateArea(）｛return 05 base height;｝｝｀｀｀5、创建测试类｀TestShapes`｀｀｀javapublic class TestShapes ｛public static void main(String args) ｛Circle circle ＝ new Circle(50)；Rectangle rectangle ＝ new Rectangle(40, 60)；Triangle triangle ＝ new Triangle(30, 80)；Systemoutprintln(＂圆形的面积：＂＋ circlecalculateArea(））；Systemoutprintln(＂矩形的面积：＂＋ rectanglecalculateArea(））；Systemoutprintln(＂三角形的面积：＂＋trianglecalculateArea(））；｝｝｀｀｀五、实验结果运行测试类｀TestShapes` 后，输出结果如下：｀｀｀圆形的面积：78539816矩形的面积：240三角形的面积：120｀｀｀六、实验中遇到的问题及解决方法1、在编写抽象类和子类的代码时，一开始对于抽象方法的定义和实现理解不够清晰，导致代码出现错误。
Java程序设计实验指导书(答案)
第Ⅰ部分：实验指导实验1：Java开发环境J2SE一、实验目的（1）学习从网络上下载并安装J2SE开发工具。
（2）学习编写简单的Java Application程序.（3）了解Java源代码、字节码文件，掌握Java程序的编辑、编译和运行过程。
二、实验任务从网络上下载或从CD-ROM直接安装J2SE开发工具，编写简单的Java Application程序，编译并运行这个程序。
三、实验内容1．安装J2SE开发工具Sun公司为所有的java程序员提供了一套免费的java开发和运行环境，取名为Java 2 SDK，可以从上进行下载。
安装的时候可以选择安装到任意的硬盘驱动器上，例如安装到C:\j2sdk1.4.1_03目录下。
教师通过大屏幕演示J2SE的安装过程，以及在Windows98/2000/2003下环境变量的设置方法。
2．安装J2SE源代码编辑工具Edit Plus教师通过大屏幕演示Edit Plus的安装过程，以及在Windows98/2000/2003操作系统环境下编辑Java 原程序的常用命令的用法。
3．编写并编译、运行一个Java Application程序。
创建一个名为HelloWorldApp的java Application程序，在屏幕上简单的显示一句话"老师，你好!"。
public class HelloWorldApp{public static void main(String[] args){System.out.println("老师，你好！");}}4．编译并运行下面的Java Application程序，写出运行结果。
1：public class MyClass {2：private int day;3：private int month;4：private int year;5：public MyClass() {6：day = 1;7：month = 1;8：year = 1900;9：}10：public MyClass(int d,int m,int y) {11：day = d;12：month = m;13：year = y;14：}15：public void display(){16：System.out.println(day + "-" + month + "-" + year);17：}18：public static void main(String args[ ]) {19：MyClass m1 = new MyClass();20：MyClass m2 = new MyClass(25,12,2001);21：m1.display();22：m2.display();23：}24：}运行结果：1-1-190025-12-2001实验2：Java基本数据类型一、实验目的（1）掌握javadoc文档化工具的使用方法。
java基础实验报告
java基础实验报告Java基础实验报告引言：Java作为一种面向对象的编程语言，广泛应用于软件开发领域。
本次实验旨在通过一系列的实验任务，加深对Java基础知识的理解，并掌握Java编程的基本技巧。
实验一：Java环境搭建在本实验中，我们首先需要搭建Java开发环境。
Java开发工具包（JDK）是进行Java编程的基础，我们可以从Oracle官网上下载并安装最新版本的JDK。
安装完成后，我们需要配置环境变量，以便在命令行中能够直接运行Java相关的命令。
实验二：Java语言基础Java语言基础是进行Java编程的基石。
在本实验中，我们需要掌握Java的基本语法规则、数据类型和运算符等。
通过编写简单的程序，如计算两个数的和、判断一个数是否为素数等，加深对Java语言基础的理解。
实验三：面向对象编程面向对象编程是Java的核心特性之一。
在本实验中，我们需要学习Java中的类和对象的概念，并通过编写简单的类和对象来实现一些功能。
例如，创建一个学生类，包含姓名、年龄和成绩等属性，并实现一些与学生相关的操作方法。
实验四：异常处理异常处理是Java编程中重要的一部分。
在本实验中，我们需要学习Java中的异常处理机制，并通过编写代码来处理可能出现的异常情况。
例如，通过try-catch语句来捕获并处理用户输入非法字符的异常。
实验五：文件操作在实际的软件开发中，文件操作是非常常见的需求。
在本实验中，我们需要学习Java中的文件操作相关的类和方法，并通过编写代码来实现文件的读取和写入等功能。
例如，读取一个文本文件中的内容，并将其写入到另一个文件中。
实验六：多线程编程多线程编程是提高程序性能和效率的一种方式。
在本实验中，我们需要学习Java中的多线程编程相关的知识，并通过编写代码来实现多线程的应用。
例如，创建多个线程来同时下载多个文件，并实现进度条的显示。
结论：通过完成以上一系列的实验任务，我们对Java基础知识有了更深入的理解，并掌握了Java编程的基本技巧。
java编程实验报告
java编程实验报告Java编程实验报告引言：Java是一种广泛应用于软件开发领域的高级编程语言，具有跨平台、面向对象、安全性高等特点。
本篇文章将介绍我在Java编程实验中的实践和收获。
实验一：Hello World程序在本实验中，我学习了如何使用Java编写一个简单的Hello World程序。
通过这个实验，我了解了Java的基本语法和程序结构。
在编写过程中，我发现Java的语法规范相对严格，需要注意语句的结束符号和代码的缩进。
通过运行程序，我成功输出了"Hello World"这个简单的字符串，这让我对Java编程的基本流程和语法有了更深入的了解。
实验二：变量与运算符在本实验中，我学习了Java中的变量和运算符的使用。
通过编写程序，我实现了对不同类型的变量进行声明和赋值，并进行基本的运算操作。
在这个过程中，我发现Java的变量需要先声明后使用，而且在进行运算时需要注意数据类型的匹配。
通过这个实验，我对Java中的变量和运算符有了更深入的理解。
实验三：条件语句与循环结构在本实验中，我学习了Java中的条件语句和循环结构的使用。
通过编写程序，我实现了对不同条件进行判断，并根据不同的条件执行相应的操作。
同时，我还学习了循环结构的使用，通过循环语句实现了对一段代码的重复执行。
在这个实验中，我发现条件语句和循环结构是Java编程中非常重要的部分，能够帮助程序实现更复杂的逻辑。
实验四：数组和字符串在本实验中，我学习了Java中数组和字符串的使用。
通过编写程序，我实现了对数组和字符串的声明、赋值和操作。
在这个过程中，我发现Java中的数组和字符串是一种非常方便的数据结构，能够帮助程序处理大量的数据。
通过这个实验，我对Java中数组和字符串的使用有了更深入的了解。
实验五：面向对象编程在本实验中，我学习了Java中的面向对象编程的基本概念和使用。
通过编写程序，我实现了对类的定义、对象的创建和方法的调用。
java实验实验报告
java实验实验报告Java 实验实验报告一、实验目的本次 Java 实验的主要目的是通过实际操作和编程实践，深入理解和掌握 Java 编程语言的基本概念、语法结构、面向对象编程的思想以及常用类库的使用。
同时，培养我们解决实际问题的能力和编程思维，提高代码的质量和可读性。
二、实验环境1、操作系统：Windows 102、开发工具：IntelliJ IDEA3、 JDK 版本：18三、实验内容（一）基本语法练习1、数据类型与变量在 Java 中，我们学习了不同的数据类型，如整数类型（｀int`、｀long`）、浮点数类型（｀float`、｀double`）、字符类型（｀char`）和布尔类型（｀boolean`）。
通过定义和使用这些变量，我们能够存储和操作各种类型的数据。
｀｀｀javaint age ＝ 25;double salary ＝ 500050;char grade ＝＇A'；boolean isStudent ＝ true;｀｀｀2、控制结构包括条件语句（｀ifelse`、｀switch`）和循环语句（｀for`、｀while`、｀dowhile`）。
这些控制结构使我们能够根据不同的条件执行不同的代码块，或者重复执行一段代码。
｀｀｀javaint num ＝ 10;if （num ＞ 5) ｛Systemoutprintln(＂Number is greater than 5"）；｝ else ｛Systemoutprintln(＂Number is less than or equal to 5"）；｝switch （num) ｛Systemoutprintln(＂One"）；break;case 10:Systemoutprintln(＂Ten"）；break;default:Systemoutprintln(＂Unknown"）；｝for （int i ＝ 0; i ＜ 5; i+＋）｛Systemoutprintln(i)；｝int count ＝ 0;while （count ＜ 3) ｛Systemoutprintln(＂Count: ＂＋ count)；count+＋；｝count ＝ 0;Systemoutprintln(＂Count: ＂＋ count)；count+＋；｝ while （count ＜ 3)；｀｀｀（二）面向对象编程1、类与对象创建了自定义的类来表示现实世界中的实体。
java 实验报告
java 实验报告Java 实验报告引言：Java 是一种广泛应用于软件开发的计算机编程语言，具有跨平台、面向对象、简单易学等特点。
本实验报告将介绍我在学习 Java 过程中进行的一系列实验，包括实验目的、实验过程、实验结果和实验总结。
实验一：Hello World 程序实验目的：通过编写一个简单的 Hello World 程序，熟悉 Java 的开发环境和基本语法。
实验过程：1. 安装 Java Development Kit（JDK）并配置环境变量。
2. 使用文本编辑器编写以下代码：```javapublic class HelloWorld {public static void main(String[] args) {System.out.println("Hello, World!");}}```3. 将代码保存为 HelloWorld.java。
4. 打开命令提示符，切换到代码所在目录，输入以下命令编译代码：```javac HelloWorld.java```5. 输入以下命令运行程序：```java HelloWorld```实验结果：命令提示符中输出 "Hello, World!"。
实验二：数据类型和运算符实验目的：了解 Java 的数据类型和运算符，并能够正确使用它们进行计算。
实验过程：1. 声明并初始化不同类型的变量，例如整数、浮点数和布尔类型。
2. 使用算术运算符进行基本的数值计算。
3. 使用逻辑运算符进行布尔类型的操作。
实验结果：根据实验过程中的代码和输入，得到相应的计算结果。
实验三：条件语句和循环结构实验目的：掌握 Java 中的条件语句和循环结构，能够根据不同的条件执行相应的代码块。
实验过程：1. 使用 if-else 语句实现条件判断。
2. 使用 switch-case 语句实现多分支选择。
3. 使用 for 循环、while 循环和 do-while 循环实现不同的循环结构。
【报告】java实训报告总结(三篇)
java实训报告总结（三篇）篇一：java实验实训内蒙古商贸职业学院计算机系学生校内实验实训报告20--20学年第学期系部：计算机系课程名称：Java程序设计教程专业班级：内蒙古商贸职业学院计算机系制填写说明1、实验项目名称：要用最简练的语言反映实验的内容，要与实验指导书或课程标准中相一致。
2、实验类型：一般需要说明是验证型实验、设计型实验、创新型实验、综合型实验。
3、实验室：实验实训场所的名称；组别：实验分组参加人员所在的组号。
4、实验方案设计（步骤）：实验项目的设计思路、步骤和方法等，这是实验报告极其重要的内容，概括整个实验过程。
对于操作型实验（验证型），要写明需要经过哪几个步骤来实现其操作。
对于设计型和综合型实验，在上述内容基础上还应该画出流程图和设计方法，再配以相应的文字说明。
对于创新型实验，还应注明其创新点、特色。
5、实验小结：对本次实验实训的心得体会、思考和建议等。
6、备注：分组实验中组内成员分工、任务以及其他说明事项。
注意：①实验实训分组完成的，每组提交一份报告即可，但必须说明人员分工及职责。
不分组要求全体成员独立完成的实验实训项目可由指导老师根据个人完成情况分组填写。
②实验成绩按照百分制记，根据教学大纲及课程考核要求具体区分独立计算、折算记入两种情况。
③本实验实训报告是根据计算机系实验的具体情况在学院教务处制的实验实训报告的基础上进行改制的。
特此说明。
成绩单组别：小组成员：篇二：实训实训收获总结报告学部：计算机信息学院学科门类：计算机信息类专业：计算机应用技术姓名：朱恩林学号：____020实习单位：北京盛威南凌信息科技有限公司指导教师：王洪钊实习时间：____年5月15号―9月23号一、实训目的计算机信息管理专业的java实训在教学计划中是实训、实习课程。
它涵盖了java开发和工程组织、数据结构等多项相关知识。
通过对java语言、JavaWeb、数据库、jsp、html+css、ssh框架应用设计及SQL 语言的复习和锻炼，并且通过使用elipse开发平台设计库存管理系统项目，以达到充分熟悉开发平台及其应用设计。
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1实验内容
1使用JDK编译和运行简单的Java程序
2使用eclipse编辑、编译、运行和调试Java程序
2实验要求
1对于没有Linux基础知识的学生，建议学习“Linux简介（新版）”和“VIM编辑器”课程
2完成实验并写实验报告。
实验报告模板请参考QQ群。
注意操作结果、遇到的问题（工具搜索、安装、使用、程序编辑、调试、操作等）、解决方案（如“查网”、“问学生”、“看书”等空方法）大家都得0分）和分析（能从中得到什么启示、收获、教训等）。
三。
在实验报告中计算你的PSP（个人软件处理）时间
步
耗时
百分比
需求分析
40分钟20%
设计
40分钟20%
代码
60分钟30%
测试
30分钟15%
分析与总结
30分钟15%
4不许偷盗。
三。
实验步骤
（1）命令行下的Java程序开发
1首先，双击桌面上的xface终端图标。
2打开终端（类似Windows下的CMD），Shell程序将自动运行。
三。
输入CD code命令进入代码目录。
4输入MKDIR 20135109创建一个实验目录。
请注意，目录名称必须是您的学生编号（学生编号应反映在实验室报告的屏幕截图中）。
可以使用LS命令或dir命令查看创建的目录。
5输入CD 20135109命令进入实验目录，然后输入MKDIR Exp1创建第一个实验目录，然后输入CD Exp1进入实验1目录。
可以输入PWD命令查看当前工作路径。
6输入GEDIT你好.java（注意代码保存在Exp1目录中）或vim你好.java编辑程序过程.
7输入javac-D你好.java要编译代码，请输入Java命令ljp。
你好命令来运行程序。
（2）Eclipse下Java程序的开发与调试
1在命令行中输入eclipse命令，然后按Enter键或单击桌面上的eclipseee图标以打开eclipse。
2在eclipse中，单击File>New>javaproject创建一个新的Java项目。
三。
输入项目名称hellojdb（您可以自己命名），然后单击“Finish”完成新项目。
4在eclipse中，单击File>New>class创建一个新的Java类。
5根据Java代码规范，输入包名LJP（小写，可自定义）和类名hellojdb（单词大写），选择该选项自动生成主函数，最后单击Finish。
6输入以下代码：包LJP；
公共课HelloJDB
{
公共静态void main（String[]args）
{
整数i=5；
内j=6；
int sum=加法（i，j）；
System.out.println（金额）；
总和=0；
对于（i=0；i<100；i++）
总和==i
System.out.println（金额）；
}
公共静态解释补充（解释、解释附录）
{
整数和=整数+加数；
返回总和
}
}
7单击“运行”按钮（或使用CTRL+F11快捷键）在控制台中查看运行结果。
8练习调试程序。
首先，我们通过单击Window>openperspective>debug打开debug视图。
9调试器应该首先设置断点并逐步执行。
10单步执行的效率相对较低。
如果我们认为从第6行到第10行的代码没有问题，并且希望程序直接运行到第11行，我们应该怎么做？首先，我们将在第11行设置一个断点，然后单击“Restore”图标（快捷键F8）。
11这样的一个大问题，在执行过程中也会出现什么问题呢？这个问题可以通过条件断点来解决。
在调试循环代码时，我们会特别注意一个值。
此时，我们可以检查变量标签中变量的值。
比如我们这个时候比较注重求和。
我们可以看到每一步总和的变化，要设置条件断点，请右键单击第11行的左侧并选择断点属性。
（3）练习（通过命令行和eclipse，在eclipse下练习调试程序）
4代码截图
（1）命令行下的Java程序开发
（2）Eclipse下Java程序的开发与调试
断点设置：
（3）练习（通过命令行和eclipse，学生编号的最后两位数字和问题总数，加上1是要完成的问题编号。
在eclipse中练习调试）
5实现了求正整数1-N之间的所有素数并进行测试的功能。
4遇到的问题及解决办法
编译时，javac-D中的空格错误你好.java导致了编译结果。
当它是r时。