加强校园管理消除安全隐患
校园安全隐患排查的通知(3篇)
第1篇各学院、各部门：为进一步加强校园安全管理工作，确保广大师生生命财产安全，根据上级有关部门的指示精神，结合我校实际情况，决定开展校园安全隐患排查工作。
现将有关事项通知如下：一、排查目的1.全面排查校园安全隐患，消除安全隐患，防止安全事故发生。
2.提高全校师生安全意识，营造安全稳定的校园环境。
3.加强校园安全管理，完善安全管理制度，提高安全管理水平。
二、排查范围1.校园基础设施安全：包括教学楼、宿舍楼、食堂、图书馆、体育馆、实验楼、实训楼等建筑物及附属设施。
2.校园消防安全：包括消防设施、消防通道、消防水源等。
3.校园交通安全：包括校园道路、停车设施、交通安全标志等。
4.校园治安安全：包括校园巡逻、门卫管理、视频监控等。
5.校园公共卫生安全：包括食堂卫生、饮用水卫生、宿舍卫生等。
6.实验室安全：包括实验室设备、试剂、废弃物处理等。
7.校园网络安全：包括网络设备、网络设施、网络安全防护等。
8.其他可能存在的安全隐患。
三、排查时间1.本次排查工作自即日起开始，至2023年3月31日结束。
2.各学院、各部门要高度重视，认真组织，确保排查工作按时完成。
四、排查要求1.各学院、各部门要成立安全隐患排查工作领导小组，明确责任分工，确保排查工作有序进行。
2.排查过程中，要全面细致，不留死角，确保排查到位。
3.对排查出的安全隐患，要及时整改，确保整改措施落实到位。
4.要加强宣传引导，提高师生安全意识，营造人人关注安全的良好氛围。
五、排查方法1.自查自纠：各学院、各部门要对照排查范围，自行开展自查自纠，发现问题及时整改。
2.联合检查：学校将组织相关部门对校园安全隐患进行联合检查，确保排查全面、彻底。
3.举报投诉：师生如发现安全隐患，可通过校园安全隐患举报电话（12345）进行投诉。
六、责任追究1.对排查工作不力、整改不到位、造成安全事故的，将严肃追究相关责任人责任。
2.对隐瞒事故、谎报事故、不按规定报告事故的，将依法依规追究责任。
校园内安全隐患排查总结(3篇)
第1篇一、前言校园是广大师生学习、工作和生活的重要场所，校园安全直接关系到广大师生的生命财产安全。
为了进一步加强校园安全管理，消除安全隐患，确保校园安全稳定，我校开展了校园安全隐患排查工作。
现将本次排查工作总结如下：二、排查范围及内容1. 排查范围：本次排查覆盖全校范围内，包括教室、宿舍、食堂、实验室、图书馆、体育场、校园道路、校园周边等场所。
2. 排查内容：（1）建筑物及附属设施：检查建筑物结构、设施设备是否存在安全隐患，如墙体裂缝、电线老化、消防设施缺失等。
（2）消防设施：检查消防通道是否畅通，消防设施是否完好，消防器材是否配备齐全。
（3）用电安全：检查电线线路是否存在破损、老化现象，电器设备是否规范使用。
（4）食品安全：检查食堂卫生条件，食品来源、加工、储存是否符合标准。
（5）校园周边环境：检查校园周边是否存在安全隐患，如小商小贩、交通安全等。
（6）实验室安全：检查实验室药品、仪器设备是否规范使用，安全防护措施是否到位。
三、排查方法及步骤1. 成立排查小组：由学校领导、安全部门、各科室负责人组成排查小组。
2. 制定排查计划：明确排查时间、范围、内容、责任人等。
3. 实地排查：按照排查计划，对校园各场所进行实地检查。
4. 整改落实：对排查出的问题，及时制定整改措施，明确责任人，确保整改到位。
5. 总结报告：对排查情况进行总结，形成书面报告。
四、排查结果及整改情况1. 排查结果：（1）建筑物及附属设施：发现部分墙体裂缝、电线老化等问题。
（2）消防设施：消防通道畅通，消防设施完好，消防器材配备齐全。
（3）用电安全：部分电线线路老化，部分电器设备使用不规范。
（4）食品安全：食堂卫生条件良好，食品来源、加工、储存符合标准。
（5）校园周边环境：校园周边交通安全，无小商小贩。
（6）实验室安全：实验室药品、仪器设备使用规范，安全防护措施到位。
2. 整改情况：（1）对墙体裂缝、电线老化等问题，已安排维修人员进行整改。
学校安全管理如何进一步加强
学校安全管理如何进一步加强学校是孩子们学习和成长的重要场所，保障学校的安全是教育工作的重中之重。
然而，当前学校安全管理仍面临着诸多挑战，如何进一步加强学校安全管理，为师生创造一个安全、和谐的学习和工作环境，是我们需要深入思考和积极探索的问题。
一、加强安全教育，提高师生安全意识安全教育是学校安全管理的基础。
要将安全教育纳入学校教育教学工作体系，通过课堂教学、专题讲座、主题班会、演练等多种形式，向师生普及安全知识和技能。
对于学生，要根据不同年龄段的特点，有针对性地开展安全教育。
例如，对于小学生，可以通过生动有趣的故事、图片、游戏等方式，教导他们如何遵守交通规则、识别危险物品、避免火灾等；对于中学生，可以深入讲解法律法规、网络安全、心理健康等方面的知识，培养他们的自我保护能力和应对突发事件的能力。
教师作为教育的主导者，更应具备较高的安全意识和应急处理能力。
学校要定期组织教师参加安全培训，使他们了解最新的安全法规、政策，掌握常见安全事故的处理方法，以便在日常教学中能够及时发现和消除安全隐患，引导学生树立正确的安全观念。
同时，要加强家校合作，通过家长会、家长学校等形式，向家长宣传安全知识，让家长在日常生活中加强对孩子的安全教育和监管，形成学校、家庭、社会三位一体的安全教育网络。
二、完善安全管理制度，落实安全责任建立健全科学合理的安全管理制度是加强学校安全管理的关键。
学校应根据自身实际情况，制定完善的安全管理制度，包括校园治安管理、消防安全管理、食品安全管理、交通安全管理、设施设备安全管理等方面的制度。
明确各部门、各岗位的安全职责，将安全责任层层落实到人。
学校领导要切实履行安全工作第一责任人的职责，加强对安全工作的领导和监督；各部门负责人要对本部门的安全工作负责，做好日常管理和检查工作；教师要对学生的安全负责，在教学过程中关注学生的安全状况。
建立严格的安全考核机制，将安全工作纳入教师和部门的绩效考核体系，对安全工作表现突出的给予表彰和奖励，对因工作不力导致安全事故发生的要追究责任。
校园安全排查隐患整治总结报告(2篇)
校园安全排查隐患整治总结报告(2篇)校园安全排查隐患整治总结报告（一）一、前言校园安全是学校工作的重中之重，直接关系到师生的生命财产安全和社会的稳定。
为了进一步加强校园安全管理，预防和减少安全事故的发生，我校于本学期初开展了全面的校园安全排查隐患整治工作。
本次工作旨在通过系统的排查和整治，消除潜在的安全隐患，确保校园环境的安全与和谐。
二、组织领导为确保本次排查整治工作的顺利进行，学校成立了以校长为组长，分管副校长为副组长，各科室负责人和班主任为成员的校园安全排查隐患整治工作领导小组。
领导小组下设办公室，负责具体工作的组织实施和协调。
三、排查范围及内容1. 校园基础设施安全建筑物安全：对教学楼、宿舍楼、食堂等建筑物的结构安全、墙体裂缝、屋顶渗漏等情况进行全面检查。
电气线路安全：检查校园内所有电气线路的敷设情况，是否存在老化、短路、裸露等隐患。
消防设施设备：检查消防栓、灭火器、应急照明等消防设施是否完好，疏散通道是否畅通。
2. 校园环境安全校园道路安全：检查校园内道路是否存在破损、积水等问题，交通标志是否清晰。
校园绿化安全：检查树木是否倾斜、枯死，是否存在安全隐患。
校园照明安全：检查校园内照明设施是否完好，是否存在照明死角。
3. 实验室及特种设备安全实验室安全：检查实验室内的化学试剂、实验设备是否妥善保管，是否存在泄漏、过期等问题。
特种设备安全：检查电梯、锅炉等特种设备的运行情况，是否存在安全隐患。
4. 食品卫生安全食堂卫生：检查食堂的卫生状况，食品储存、加工、留样等环节是否符合规范。
饮用水安全：检查校园饮用水的质量，是否存在污染隐患。
5. 心理健康安全心理健康教育：检查心理健康教育课程的开展情况，是否存在疏漏。
心理辅导室：检查心理辅导室的设施设备是否齐全，心理辅导工作开展情况。
四、排查过程及发现的问题1. 校园基础设施安全建筑物安全：发现部分教学楼墙体存在轻微裂缝，屋顶局部渗漏。
电气线路安全：部分老旧建筑的电气线路存在老化现象，部分插座损坏。
校园安全隐患排查整治措施(3篇)
第1篇一、引言校园安全是学校工作的重中之重，关系到广大师生的生命财产安全和社会稳定。
近年来，我国校园安全事故频发，给师生家庭和社会带来了巨大的伤痛。
为了进一步加强校园安全管理，消除安全隐患，保障师生生命财产安全，我校特制定以下校园安全隐患排查整治措施。
二、校园安全隐患排查整治原则1. 预防为主，防治结合。
在校园安全隐患排查整治过程中，要坚持以预防为主，加强日常安全管理，及时发现和消除安全隐患。
2. 全面排查，不留死角。
对校园内的设施、设备、环境进行全面排查，确保不留死角，不留隐患。
3. 责任到人，落实整改。
明确各部门、各岗位的责任，确保安全隐患排查整治工作落到实处。
4. 依法依规，科学合理。
按照相关法律法规和标准要求，科学合理地开展安全隐患排查整治工作。
三、校园安全隐患排查整治范围1. 校舍安全。
对教学楼、宿舍楼、食堂、体育馆等建筑物的结构、设施、设备进行排查，确保安全。
2. 用电安全。
对校园内的电线、插座、开关等用电设备进行排查，确保用电安全。
3. 食品安全。
对食堂、超市等食品经营场所进行排查，确保食品安全。
4. 消防安全。
对消防设施、疏散通道、应急照明等进行排查，确保消防安全。
5. 交通安全。
对校园内的道路、停车场、自行车停放区域等进行排查，确保交通安全。
6. 校园周边环境安全。
对校园周边的道路、河流、山林等环境进行排查，确保周边环境安全。
7. 其他安全隐患。
对实验室、危险化学品、易燃易爆物品等场所进行排查，确保其他安全隐患得到消除。
四、校园安全隐患排查整治措施1. 加强组织领导。
成立校园安全隐患排查整治工作领导小组，负责统筹协调、组织部署和监督检查。
2. 制定排查方案。
根据校园安全隐患排查整治范围，制定详细的排查方案，明确排查内容、方法和时间安排。
3. 开展全面排查。
各部门、各岗位要按照排查方案，对所负责的区域进行全面排查，确保不遗漏任何一个安全隐患。
4. 落实整改措施。
对排查出的安全隐患，要制定整改措施，明确整改责任人和整改时限，确保整改到位。
学校安全方面总结发言稿(3篇)
第1篇大家好！我是XX学校安全工作组的组长，今天很荣幸能在这里为大家做一次学校安全方面的总结发言。
近年来，我校始终把安全工作放在首位，坚持以人为本，牢固树立“安全第一”的思想，全力保障广大师生的生命财产安全。
在此，我将从以下几个方面对我校安全工作进行全面总结。
一、加强组织领导，落实安全责任我校成立了以校长为组长，分管副校长为副组长，各处室负责人为成员的安全工作领导小组，形成了“一级抓一级，层层抓落实”的安全工作格局。
校领导高度重视安全工作，定期召开安全工作会议，研究解决安全工作中的重点、难点问题。
同时，学校与各处室、各年级组、各班级签订了安全责任书，明确了各级安全责任，确保安全工作落到实处。
二、强化安全教育，提高安全意识我校把安全教育纳入学校教育教学全过程，通过举办安全教育讲座、开展安全知识竞赛、组织应急演练等活动，提高广大师生的安全意识。
具体措施如下：1. 举办安全教育讲座：邀请专家为师生讲解交通安全、消防安全、防溺水、防校园欺凌等方面的知识，提高师生安全防范能力。
2. 开展安全知识竞赛：组织各年级组开展安全知识竞赛，激发师生学习安全知识的兴趣，提高安全意识。
3. 组织应急演练：定期开展火灾、地震、防踩踏等应急演练，提高师生应对突发事件的能力。
4. 加强心理健康教育：关注师生心理健康，开展心理健康讲座，提高师生心理素质，预防心理问题。
三、加强校园安全管理，消除安全隐患1. 交通安全：学校与交警部门合作，开展交通安全教育，提高师生交通安全意识。
同时，加强校园周边交通秩序管理，确保师生出行安全。
2. 消防安全：定期开展消防安全检查，及时消除火灾隐患。
加强消防设施设备的维护保养，确保消防设施设备完好有效。
3. 食品安全：加强食堂管理，确保食品卫生安全。
定期对食堂进行食品安全检查，确保师生饮食安全。
4. 校园安全：加强校园巡逻，严防外来人员进入校园。
开展校园安全隐患排查，及时消除安全隐患。
四、加强家校合作，形成安全合力学校与家长保持密切联系，共同关注学生的安全。
学校校园安全例会发言稿(3篇)
第1篇大家好！今天，我们在这里召开学校校园安全例会，旨在进一步提高全校师生的安全意识，加强校园安全管理，确保我们的校园成为一个安全、和谐、温馨的学习和生活环境。
在此，我作为本次例会的主持人，非常荣幸能为大家发表一些关于校园安全的看法和建议。
首先，让我们回顾一下近期我国校园安全方面发生的一些事故。
从食品安全、消防安全、交通安全到溺水、校园暴力等，这些事故不仅给受害者家庭带来了无尽的伤痛，也给社会造成了不良影响。
因此，我们必须时刻保持警惕，将校园安全工作放在首位。
一、提高安全意识，筑牢思想防线1.加强安全宣传教育。
我们要充分利用班会、国旗下讲话、校园广播等多种形式，广泛开展安全知识宣传教育活动，提高师生的安全意识。
2.开展安全知识竞赛。
通过举办安全知识竞赛，激发师生学习安全知识的兴趣，提高安全防范能力。
3.树立安全典型。
宣传校园安全先进事迹，发挥榜样的力量，引导广大师生向先进看齐。
二、强化安全管理，消除安全隐患1.加强校园安全管理。
严格执行校园出入管理制度，加强校园巡查，确保校园安全。
2.加强消防安全管理。
定期开展消防演练，提高师生消防安全意识和应急处理能力。
同时，加强对消防设施的检查和维护，确保消防设施完好有效。
3.加强食品安全管理。
对校园食堂、小卖部等食品经营场所进行严格监管，确保食品卫生安全。
4.加强交通安全管理。
加强对校园周边交通秩序的管理，确保师生出行安全。
5.加强网络安全管理。
加强校园网络安全教育，提高师生网络安全意识，防止网络诈骗、网络欺凌等事件的发生。
三、完善应急预案，提高应急处置能力1.制定校园安全事故应急预案。
针对不同类型的安全事故，制定相应的应急预案，确保在事故发生时能够迅速、有效地进行处置。
2.开展应急演练。
定期组织师生开展应急演练，提高师生应对突发事件的能力。
3.加强信息报送。
建立健全校园安全事故信息报送制度，确保在事故发生后能够及时上报，为应急处置提供有力保障。
四、加强家校合作，共同维护校园安全1.加强家校沟通。
学校安全隐患排查整改(3篇)
第1篇一、前言学校是学生成长的重要场所，保障学校的安全稳定是学校管理工作的重中之重。
为了进一步加强学校安全管理，消除安全隐患，确保师生生命财产安全，我校特开展安全隐患排查整改工作。
现将排查整改情况报告如下：二、排查范围及内容1. 排查范围：本次排查覆盖全校范围内的教学楼、实验楼、宿舍楼、食堂、运动场、配电室、消防设施等场所。
2. 排查内容：（1）建筑设施安全隐患：包括墙体、楼板、楼梯、电梯等是否存在裂缝、变形、松动等问题；排水系统、供电系统、消防设施等是否完善；应急通道是否畅通等。
（2）消防安全隐患：包括消防设施是否完好有效；疏散通道是否畅通；用电安全是否得到保障；易燃易爆物品存放是否符合要求等。
（3）食品安全隐患：包括食堂卫生条件、食品质量、餐饮具清洗消毒等是否符合国家标准。
（4）交通安全隐患：包括校门口交通秩序、校园内车辆停放、校园周边交通安全等。
（5）校园周边环境安全隐患：包括校园周边是否存在安全隐患，如非法小广告、小卖部等。
三、排查整改措施1. 建立健全安全隐患排查制度（1）成立安全隐患排查工作领导小组，负责组织、协调、指导安全隐患排查整改工作。
（2）制定安全隐患排查工作方案，明确排查范围、内容、方法及时间节点。
（3）建立健全安全隐患排查台账，对排查出的隐患进行分类、登记、跟踪整改。
2. 加强建筑设施安全管理（1）对全校建筑设施进行全面检查，对存在安全隐患的设施进行加固、维修或更换。
（2）加强建筑设施维护保养，确保设施正常运行。
（3）定期对建筑设施进行安全检测，及时发现并消除安全隐患。
3. 加强消防安全管理（1）完善消防设施，确保消防设施完好有效。
（2）加强消防安全宣传教育，提高师生消防安全意识。
（3）定期组织消防演练，提高师生应急逃生能力。
（4）加强用电安全管理，防止火灾事故发生。
4. 加强食品安全管理（1）加强食堂卫生管理，确保食堂卫生条件符合国家标准。
（2）加强对食品质量、餐饮具清洗消毒的监督检查。
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加强校园管理消除安全隐患各位学校领导、校园安全管理人员,大家好！我今天讲课的中心议题是《加强校园管理,消除安全隐患》近期在全国各地中小学和幼儿园发生了一些学生伤害事故,个别事件发生的场面令人触目惊心、撕心裂肺。
面对那些英年早逝、花季凋零的孩子,那真叫社会关心、家人痛心、学生担心、老师揪心、领导闹心。
校园伤害事故所引发的社会矛盾,已经影响社会稳定,校园安全首次上升到国家高度。
胡锦涛总书记、温家宝总理等中央领导同志高度重视，多次作出重要指示，要求各地区、各部门、各单位要充分认识加强校园安全保卫的极端重要性和现实紧迫性，切实肩负起维护校园安全的政治责任。
公安部、教育部多次召开会议，要求把中央领导同志指示精神进一步贯彻落实到位，把维护校园安全作为当前和今后一个时期一项重大政治任务，树立“安全第一，预防为主”的理念，完善制度，健全机制，明确责任，迅速采取综合措施，切实加强校园安全管理工作。
袁贵仁部长指出：“生命不保，何谈教育，这是我们应当必须共同遵循的教育准则。
一个没有安全保障的学校，绝对是一所不合格的学校，一个不具备安全意识的领导和老师，绝对是一个不称职的领导和老师。
”教育部领导的讲话,充分说明了一个哲理,那就是没有生命安全,就没有美好未来。
(对学生个体而言,人都死了,何谈未来)无论从现实生活中的学生伤害事故频发的现状看,还是从各级领导的讲话看,或从国家的立法角度看(2010、7、1《侵权责任法》),维护校园安全已由过去的社会责任,上升到法律责任、政治责任的高度。
我们应该清醒的认识到维护校园安全稳定的极端重要性和现实的紧迫性,否则,就会犯政治错误,犯了政治错误就会影响政治生命,丧失了政治生命就会危及个人的光辉前程。
为了进一步抓好校园安全工作,我从以下五个方面谈一下个人想法,以供借鉴:一是抓校园管理,重在制度落实。
二是抓安全保卫,重在看门管人。
三是抓信息反馈,重在防患未然。
四是抓学校保险,重在及时协调。
五是抓事故处理,重在反应迅速。
一、抓校园管理,重在制度落实。
2010年7月1日开始实施的《中华人民共和国侵权责任法》把儿童、学生在校学习和生活期间的范围规定得十分严格,尤其是第三十八条,把幼儿园,小学校学生(十周岁以下)在校学习和生活的时间、空间规定的是“全天候”,“全方位”.从时间上看，是指儿童、学生家长及其代理人将儿童、学生送到学校、幼儿园时起，到将儿童、学生从学校、幼儿园接走时止的整个期间,包括正常上课,课间活动,午间休息,早晚自习,星期日、节假日补课,住宿学生日常在校的学习、活动、就餐、就寝等期间。
总之，只要儿童、学生处在学校的管理之中，学校就要承担教育、管理职责。
从空间上看，不仅包括幼儿园、学校的校园区域内，而且包括学校对儿童、学生组织的参观游览、观看节目、运动会、夏令营、社会实践活动场所以及经过的路途。
不仅包括儿童、学生使用的教室、实验室,餐厅、宿舍、仓库、娱乐场所，而且包括操场、球场、花园、通道、树木、围墙、护栏、绿地、厕所以及桌椅、门窗等。
国家从立法上把学校对学生的教育、管理的时间和空间予以法定化,这样就加大了学校安全管理的难度.对此,我们要调整安全管理模式,强化安全管理措施,最大限度减少校园学生伤害事故的发生。
就舒兰市各学校的安全管理现状看,我个人认为应该在抓好综合管理的同时,重点落实好七个方面的安全管理制度:(一),落实课堂安全管理制度。
1、教师要严格遵守学校的作息时间,按时到岗（班级）,不得中途离开教室或提前下课。
2、每天第一节课前和放学前的时段,都要注意清点学生人数,发现没有到校或提前离校的学生要及时了解原因,并及时与学生家长取得联系。
3、自习课课堂不能出现管理“真空”,要有教师值守。
4、突发事件及时向领导报告（学生打架受伤、突发疾病）。
(二),落实课间安全管理制度。
1、每天早上学校带班领导,值日教师,值周学生必须提前30分钟到校,在迎接学生到来的同时,分别在校门,操场,楼梯,楼道等部位进行安全巡查。
2、课间十分钟教学楼的各层楼道,楼梯,操场都要有政教干部,值日教师,值周学生护导和巡查,发现学生有危险行为要及时制止。
幼儿园、学前班、低年级的学生,在自由活动期间要实行教师跟踪制和交接班制度。
3、午休时间要坚持通校生回家休息,住宿生宿舍休息,滞校生(中午带饭的学生)教室休息,并由值日教师负责巡视管理（有条件、给报酬的学校的老师要坐班看护）。
4、课间操、升旗仪式、集会时各班级要在班级门口排成两列纵队,利用校园广播提示疏导,班级分时段靠右侧由班主任护导下楼,活动结束后按先后顺序上楼。
5、放学时各班同样要列队分时段下楼,并由教师护送到校门(中学生例外).政教处的干部与值日教师,门卫保安要及时清校,不允许放学后学生滞留学校(防止晚出校门的相互打架,晚出校门的交通事故,晚出校门的意外出走)。
学生放学只有走出校门,学校才能免除管理责任。
(三)、落实食堂安全管理制度。
为进一步强化学校食堂管理，规范学校食堂服务行为，提高食堂管理水平,确保学生的饮食安全和身体健康,使学校食堂更好地为师生服务,学校食堂应当建立十项制度:1、卫生检查制度。
学校领导、总务处的干部要不定期的经常到食堂进行卫生检查,发现问题及时纠正和整改,保证食堂干净、整洁、食物不被污染。
2、餐具消毒制度。
食堂的餐具、用具、容器每天必须进行严格的洗涤和消毒。
3、从业人员健康检查制度。
食堂无论是否对外承包,从业人员要一年一聘(签劳动合同),一年一体检,必须持有舒兰市疾控中心核发的健康证明,持证上岗。
4、从业人员卫生知识培训制度。
学校每学期都要组织食堂从业人员进行卫生知识培训,考试合格后方能上岗。
5、食品采购验收制度。
食堂管理员无论是去市场买菜,还是在学校门外收菜,都必须坚持一看(是否腐烂、霉变),二闻(是否有异味),三手感(是否新鲜、异样)的原则。
6、操作间管理制度。
食堂严禁加工凉菜、凉面、野生菌和皮蛋，豆角要煮熟,不吃生牙子的土豆。
7、粗加工管理制度。
食堂购买的肉类、水产、蔬菜要分类存放,分类清洗,不得在同一容器里冲洗。
8、食品尝试留样管理制度。
这是检验是否是食物中毒的重要依据。
食堂每餐饭、菜必留不少于100克的数量,储存于冰箱内,温度保持在2＿8度左右,留存48小时。
饭菜由食堂管理员指定专人尝试后,学生方能进食。
9、配餐间管理制度。
配餐时工作人员要着工作服（白大挂）,戴一次性口罩、手套分发饭菜。
10、库房管理制度。
食堂的库房要保持干燥、通风、整洁、防止受潮而霉变，食品要隔墙15厘米,离地20厘米。
(四)、落实宿舍安全管理制度。
1、学生宿舍要由生活教师全天值班,学生凭学校认可的有效证件及当天老师批准的病、事假条出入。
2、严格禁止学生将易燃易爆、有毒、危险物品带入或存放宿舍。
3、严禁外来人员进入学生宿舍,男女宿舍不得异性学生进入,特殊情况须经生活教师批准后方可入内。
4、严禁学生在宿舍内吸烟或点蜡烛，更不允许在宿舍内打牌、酗酒。
5、严禁学生在宿舍内私拉乱接电线，以防引起火灾。
(五)、落实设施、设备安全管理制度(六大设施)。
基础设施(围墙倾斜、墙皮脱落、厕所蹲位)。
教学设施(手工用具、实验器具)。
体育设施(各类球架、网、台,单双杠)。
生活设施(水房、电源)。
消防设施(正常使用)。
监控设施(图像清晰,工作正常)。
(六)、落实特异体质学生的安全管理制度。
为切实保障在校学生身体健康和生命安全,学校(幼儿园)要强化在校特异体质学生的管理(特异体质或者特殊疾病主要是指身体健康状况异常或者患有肺结核、心脏病、高血压、胃溃疡、哮喘、肺炎、肾炎、精神疾病、伤残等慢性病。
同时也包括食物过敏、气味过敏、花粉过敏的体质)。
具体应做到以下几点:1、学校要根据有关规定建立特异体质学生档案，内容包括学生姓名、性别、出生年月、家庭住址、家长姓名、联系电话、特异体质情况记录等。
2、每学期开学初，班主任应当主动向学生或者学生的父母及其他委托监护人了解身体健康情况。
如有特异体质或者特殊疾病的学生应及时报告学校建立相关档案。
涉及学生隐私的，班主任及相关人员应当保密。
3、要求向全校学生发放《告家长书》，向家长及时了解学生的身体状况，做好特异体质学生的摸底工作(有无特异体质或者特殊疾病,均要由学生父、母都签字)。
4、按照上级文件精神,学校每年都要对在校学生进行一次全面体检,通过体检结果来发现有特异体质学生的线索,并及时与家长取得联系,建立档案。
5、对监护人书面告知以及体检发现的有特异体质或者特殊疾病不适宜参加某种教育教学活动的学生，班主任、体育教师或者其他相关人员给予必要的照顾，对不适宜在校学习的学生，建议其请假或者休学。
6、集体活动或者体育课上，班主任、体育教师或者其他相关人员应对有特异体质或者特殊疾病学生的身体近况做好全面了解，并适当减轻运动量或者免予活动。
7、遇特异体质或者特殊疾病学生在校时有异常反应，班主任或者其他相关人员应及时与家长联系,必要时由师生陪同去医院诊治。
(七)、落实学校用工管理制度。
主要是招聘非在编的任课教师、公益岗位人员、没有对外承包的食堂管理人员及工作人员、保洁员、工友、以及从事其他工作人员。
1、用工要签订劳动合同。
按劳动合同法规定办理。
2、用工单位要按照国家规定为劳动者参加社会保险。
公益岗位人员要求参加基本养老保险、医疗保险、工伤保险。
其中工伤保险要求用工单位必须参保。
以转移学校风险。
3、以达到或超过法定退休年龄(男60岁、女50岁)的劳动者,用人单位不得聘用,现在仍然在岗“超期服役”的劳动者,用人单位要按合同履行期限,及时终止劳动合同,劳动合同尚未履行期限过长的,用人单位要与劳动者协商解除劳动合同。
二、抓安全保卫,重在看门管人。
全市中心校以上的学校以及城区的小学、幼儿园、特殊教育学校的门卫,都设有辖区派出所的警务室,由来自公益岗位的保安人员值守,这批工作在校园门卫的保安力量,与学校的教职员工相比,具有他的特殊性。
招录途径特殊,人员构成复杂,素质参差不齐,管理体制交叉,工资福利另类,政绩差别不大。
虽然我们这些人员工资不高,劳动强度不大,但我们的责任很大。
学校门卫是校园安全工作的重中之重,学校门卫肩负维护校园秩序,保障师生安全的重任,必须高度重视,严格管理,完备制度,责任到人。
《中华人民共和国侵权责任法》第四十条规定的第三人侵权责任,造成学生伤害事故,主是指从校门放进来的,溜进来的,混进来的,跳进来的,闯进来的学校师生及其工作人员以外的外来人员的侵权责任。
以上五种第三人进入校门的情形,只有门卫保安拼死没有拦住,当事人占有绝对优势闯进来,造成安全事故,学校门卫才能免责，另外四种情形门卫都有不可推卸的责任(其中放进来如果有领导批准,谁批准谁担责)。
强化门卫管理,在看好门、管好人方面必须做到以下12点(这也是我今天讲的重点):1、学校门卫保安人员要加强政治和业务学习，提高政治觉悟和职业技能，严格执行上级有关治安保卫的政策、法令、法规，遵守学校各项规章制度，听从命令，服从指挥。