三年语文下册试题第二单元测试卷(含答案)部编版.
部编版小学三年级语文下册三下第二单元测试卷(有答案)
部编版人教版语文三年级下册最新整理教学资料部编版三年级语文下册第二单元测试卷[时限:60分钟满分:100分]班级姓名学号成绩温馨提示：小朋友，经过一个单元的学习，你一定积累了很多知识，现在请认真、仔细地完成这张试卷。
加油！第一部分：积累运用(49分)一、下面各题都有四个备选答案，请选择一个正确答案，把序号写在题目后面的“()”里。
(14分，每题2分)1．“懦弱”一词的正确读音是()A．nuòluò B．ruòluòC．nuòruò D．ruòruò2．下列词语中带点字的读音完全相同的一组是()A．挣．脱挣．扎B．撒．手撒．播C．匀称．称．心D．不禁．禁．止3．“颈”字的读音可能与下面哪个字的读音最接近？()A．经B．硕C．颜D．轻4．下面四组词语中没有错别字的一组是()A．触电神气欣常价值B．代价耕种擦洗配合C．娇傲狮子谦虚倒映D．池塘尘土别至匀称5．下面句子中带点的字解释正确的一项是()因．释其耒而守株，冀．复得兔。
A．因：因为冀：河北省的别称B．因：于是冀：希望C．因：凭借，根据冀：希望D．因：因此冀：河北省的别称6．下列成语不是出自寓言故事的是()A. 邯郸学步B．自相矛盾 C. 杞人忧天D．精卫填海7．书写时要事先考虑好笔画的长短比例和距离，避免拥挤，是针对() A．字的间架结构B．横画或竖画较多的字C．竖画较多的字D．横画较多的字二、照样子写词语，再任选一个写一句话。
(9分，一个词1分，写句子3分)1．翻来．覆去．：________________________________2．源源不断：________________________________3．无．忧无．虑：____________________________________________：__________________________________________三、读一读，注意加点的部分，照样子把句子补充完整。
部编版小学语文三年级下册第二单元测试卷附答案(共4套)
部编版三年级语文下册单元测试卷一[时间:50分钟满分:100分]一、基础知识。
（50分）1.读拼音，写词语。
(8分)chén tǔqiān xū jiē chù2.下列词语中带点字的读音完全相同的一组是( )。
(2分)A．挣．脱挣．扎 B．撒．手撒．播 C．匀称．称．心 D．不禁．禁．止3．下面四组词语中没有错别字的一组是( )。
(2分)A．触电神气欣常价值 B．代价耕种擦洗配合C．娇傲狮子谦虚倒映 D．池塘尘土别至匀称4.把下列词语补充完整，并选词填空。
（7分）没（）打（）井（）之（）（）（）矛盾（）心丧（）（）株（）兔（）舟求（）（1）我们说话做事要言行一致，不能（）。
（2）我们要多学习，多实践，不要像（）一样目光短浅，没什么见识。
5.按查字典的要求填空。
（4分）“释’按部首查字法,应先查____部，再查（）画。
它在字典里的意思有:①说明.解说；②消散；③放开，放下。
请选择合适的解释，把序号填在括号里。
（1）在“因释其耒而守株”中应选解释（）。
（2）“经他一解释，我心里的疑团顿时烟消云散了。
”中“释”的意思是( )。
6．下列成语不是出自寓言故事的是( )(2分)A. 邯郸学步 B．自相矛盾 C. 杞人忧天 D．精卫填海7.下列句子用“∕”标出朗读时停顿处正确的一项是（）。
（3分）A.因∕释其耒∕而守株。
B.因释其∕耒而∕守株。
C.因∕释其耒而∕守株。
D.因∕释其∕耒而∕守株。
8．书写时要事先考虑好笔画的长短比例和距离，避免拥挤，是针对( )。
(4分)A．字的间架结构 B．横画或竖画较多的字C．竖画较多的字 D．横画较多的字9.按要求完成句子。
（12分）（1）这清闲的生活无忧无虑，还有什么能够代替？(改为陈述句)_____________________________________________________________________（2）两只美丽的角差点儿送了我的命。
部编版小学语文三年级下册第二单元测试卷附答案(共3套)
部编版小学三年级语文下册第二单元单元试题（一）姓名：班级：座号：一、填空题（共32分）1.看拼音，写词语。
tàn qìāi ya xīn shăng dài jià（）（）（）（）pěng qǐgēng tián jiē chùshǒu hù（）（）（）（）2.给下列划线字选择正确读音。
生涯________（yāyá）贵妇________（fūfù）忙碌________（lù lǜ）尊________（zūn zhūn）敬遵循________（xún xūn）应验________（yān yàn）3.多音字组词。
处chǔ________chù________ 禁jīn________jìn________折shé________ zhé________ 4.照样子写词语。
（1）源源不断：（AABC）________、________、________。
（2）无忧无虑：（ABAC）________、________、________。
5.按查字典的要求填空并作答。
“释”用部首查字法应先查________部,再查________画。
“释”在字典里的解释有:①解释。
②消除。
③放开;放下。
④释放。
“释”在下列句子里应选哪种解释?(填序号)A.因释其耒而守株。
________B.你可以参看注释来理解句子的意思。
________C.他们俩已经冰释前嫌了。
________D.听说父亲的病好了,我如释重负。
________二、完成句子（共14分）（1）这清闲的生活无忧无虑，还有什么能够代替？（改陈述句）（2）“真的，一个陶罐！”其他的人都高兴地叫起来。
（仿照下划线的部分，补充句子）“这次我的语文考了97分！”同桌。
（3）随着音乐同学们在操场上早上做很有节奏地早操（排序）（4）池水清清的，像一面镜子。
部编人教版三年级下册语文第二单元测试卷(含答案)
部编人教版三年级下册语文第二单元测试卷一、基础达标1.下列划线字的读音完全相同的一项是（）A. 匀称称重称心B. 撒腿撒手撒欢C. 禁止严禁情不自禁2.读拼音，写词语。
qiān xūjiāoào dài biǎo gēng zhóng jiān shǒu jiàzhí________ ________ ________ ________ ________ ________3.把下列词语补充完整，并完成练习。
相提并________ ________睦相处源源不________ 没________打采奔________不息画________添足①与画线词语结构相同的有________、________、________。
②上面词语中源自寓言故事的成语是________，我还能写出几个：________、________、________。
4.下列词语不是反义词的一组是（）A. 朴素——华贵B. 匀称——精致C. 懒惰——勤劳D. 懦弱——坚强5.下列词语搭配不恰当的一项是（）A. 痛痛快快地喝水B. 无忧无虑地生活C. 翻来覆去地遗落D. 兴奋不已地叫喊6.按要求完成句子练习。
（1）想象人物的神态或动作，把下列句子补充完整。
①他________：“乘坐公交车时，你们怎能相互打闹呢？”②爷爷________：“苦苦寻找了三十年，我终于见到了老战友！”（2）池水清清的，像一面镜子。
（仿写句子）________，像________。
（3）鹿把凶猛的狮子远远地甩在了后面。
（改为“被”字句）7.按照课文内容填空。
（1）宋人________。
________。
兔走________，________而死。
________耒而________，冀复得兔。
________，________。
（2）小故事大智慧，《守株待兔》告诉我们________的道理，《陶罐和铁罐》告诉我们________的道理。
部编版语文三年级下册 第二单元测试题(含答案)
统编三年级语文下册第二单元测试题（时间：90分钟分值：100分）一、给下列加点的字选择正确的读音打“√”。
（3分）恼．怒（nǎo lǎo）碎．片（suì shuì）和睦．（mù mò）噘．嘴（juē jū）皱．眉（zhòu zòu）抱怨．（yuān yuàn）二、看拼音，写词语，（10分）sònɡɡuó shì fànɡ qí tāào màn qiān xūbān pèi chuán lái jī linɡāi yā shī zi三、判断下列说法，正确的打“√”，错误的打“×”。
（5分）1.《陶罐和铁罐》一文从描写铁罐神态和语言的句子中可以看出铁罐的骄横、自高自大。
（）2.伊索寓言大多是动物故事，以动物为喻，教人处世和做人的道理。
（）3.《池子与河流》是用诗的形式来讲寓言故事的。
（）4.口语交际“该不该实行班干部轮流制”发言时，应先表明自己的观点，再说清楚理由。
（）5.读寓言故事，先要读懂故事的内容，再体会故事中的道理。
（）四、选择正确答案填在括号里。
（10分）1.下列词语书写有误的一项是（）。
A. 神气欣尝王朝无优无虑B. 尘土光洁美观忙忙碌碌C. 住嘴匀称精美奔流不息D. 狮子机会叹气痛痛快快2.下列词语与意思不对应的一项是（）A.没有一点忧愁和顾虑。
（自由自在）B.形容没有精神、情绪低落的样子。
（没精打采）C.形容因失败或不顺利而失去信心，意志消沉。
（灰心丧气）D.彼此友好地相处。
（和睦相处）3.下列对“因释其耒而守株。
”句子朗读停顿划分正确的一项是（）。
A.因释∕其耒而∕守株。
B.因∕释其耒∕而守株。
C.因∕释其∕耒而∕守株。
D.因∕释其耒∕而∕守株。
4.《鹿角和鹿腿》这个故事主要告诉我们的道理是（）。
A.鹿的角只是好看，并没有什么用处。
部编版三年级语文下册第二单元测试题4套及答案与单元小结
部编版三年级语文下册第二单元测试题及答案（共4套试题，含本单元知识小结）第二单元达标检测卷时间：60分钟满分：100分一、基础训练营(34分)1．读拼音，写词语。
(10分)gēng ti|n qiān xū nuò ruò zhé jǐng ér sǐ( ) ( ) ( ) ( )yún chèn xīn shǎng jiāo {o bù kě fù dé( ) ( ) ( ) ( )2．把词语补充完整。
(9分)掩( )盗( ) ( )辕( )辙相( )并( )( )( )不断没( )打( ) ( )蛇( )足杯( )蛇( ) 刻( )求( ) ( )( )之蛙3．给下面的句子加上恰当的标点。
(9分)(1) 不敢铁罐兄弟陶罐谦虚地回答(2) 何必这样说呢陶罐说我们还是和睦相处吧有什么可吵的呢4．句子练习。
(6分)(1)扩句：陶罐不再理会铁罐。
________________________________________________________________________________________________________(2)缩句：北风迫不及待地向行人吹了一口气。
____________________________________________________(3)改为陈述句：这清闲的生活无忧无虑，还有什么能够代替？____________________________________________________二、综合展示厅(8分)5．口语交际：班级开展“该不该实行班干部轮流制”的讨论，请你参与进来，各列举两条班干轮流制的好处和坏处。
(4分)(1)好处：____________________________________________(2)坏处：___________________________________________6．根据下面提供的信息写一份通知。
部编版三年级语文下册第二单元测试卷(含答案)
统编版三年级语文下册第二单元达标检测卷1、看拼音写词语（10分）gēng dì jiě shì qiān xū nuò ruò dài jià精美（ ） 没精（ ） 无（ ） 无（ ） 忙忙（ ） 相提（ ） 奔流（ ） 3、给“朱”加偏旁组新字并组词，填在对应的括号里。
（3分）植（ ） 蜘（ ） 珍（ ） 4、多音字组词 （4分）兴： xīng （ ） xìng （ ） 和： hé（ ） hè （ ）5、《守株待兔》是一篇寓言，我还知道一篇寓言叫《 》。
寓言中“因释其耒而守株”，“因”的意思是（ ），“释”的意思是（ ），“耒”的意思是（ ）。
（8分）6、填写关联词（1分）这么多的工作，（ ）换了我，我（ ）要发愁啦！ 7、根据翻译，写出《守株待兔》原文。
（2分）希望再得到兔子。
8、你怎么敢跟我相提并论？（改为陈述句（2分）9、口语交际：班干部轮流制，你认为有什么好处？请写在下面横线上。
（3分） 我认为二、阅读（31分）（一） 阅读《鹿角和鹿腿》文段，回答问题。
（8+3+3+4=18分）鹿摆摆身子，水中的倒影也跟着摆动起来。
他从来没有注意到自己是这么漂亮！他不着急离开了，对着池水欣赏自己的美丽：“啊！我的身段多么匀称，我的角多么精美别致，好像两束美丽的珊瑚！”一阵清风吹过，池水泛起了层层波纹。
鹿忽然看到了自己的腿，不禁噘起了嘴，皱起了眉头：“唉，这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢！”1、文段划线的句子运用了（ ）描写、（ ）描写和（ ）描写，可以看出（ ）2、从文中找出下列词语的近义词。
均匀——（ ） 漂亮——（ ） 观赏——（ ） 3、用“ ”线划出文中的一个比喻句。
这个比喻句是用（ ）比喻（ ）。
4、上面的文段共有两个自然段，第一个自然段写鹿对自己的（ ）很满意，第二个自然段写鹿对自己的（ ）不满意。
新部编三年级下册语文第二单元测试卷(含答案)
新部编小学三年级语文下册第二单元测试卷（含答案）满分100分时间90分钟学校_________班级________ 学号______姓名___________ 基础知识部分（40分）一．看拼音，写词语。
（8分）chítáng xīn shǎng yún chèn jiāoào （）（）（）（）qiān xūwújià shǒu zhūu dài tù（）（）（）二、给下列字加上不同的偏旁,组成新字再组词。
(6分)例：贝（则）（原则）争( ) （）吉（）（）朱( ) （）寺（）（）唐（）（）需（）（）三、把下列词语补充完整。
（6分）邯郸（）（）滥竽（）（）杞（）忧（）（）（）盗（）（）之蛙（）（）蛇影四、要样子，写词语。
（6分）1.依依不舍（AABC式）______________ ______________2.无边无际(ABAC式)_______________ _______________3.清清楚楚(AABB式)______________ ________________五、写出下列句子中点词语的反义词。
（6分）1.铁罐十分傲慢．．，（）的陶罐不想和它争辩。
2.鹿觉得自己那四条（）的腿配不上两只美丽．．的角。
3.我的爸爸（）的人，不是懦弱．．的人。
六、按要求，写句子。
（8分）1.照样子，把句子补充完整。
（6分）例：“真的，一个陶罐！”其他的人都高兴地叫起来。
（1）他___________________：“你真是急死我了！”（2）“终于可以出去玩啦！”孩子们都_____________。
（3）妈妈_________________：“这可怎么办呀？”2.这清闲的生活无忧无虑,没有什么能够代替。
(改为反问句)（2分）积累与运用部分（10分）七．按课文内容填空。
(10分)1.因释其耒而守株,冀复得兔。
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无×无×式
人教部编版三年级语文下册单元测试卷
第二单元
[ 时间:50 分钟 满分 :100 分]
题号
一
二
三
四
五
六
七
八
九
总分
得分
、用“√”为加点字选择正确的读音。
（4 分）
希冀．(j ìy ì)
不禁．(j īn j ì) n
挣．(zh è ng zh ē n)g 脱 忙碌．(l ù l ǜ)
、 看拼音 ,写字词。
（6 分 ）
三、 按要求完成词语练习。
（8 分）
1.比一比 ,再组
词。
(4 分)
致(
)
其(
) 骄（
)
颈（
)
{
{
{
{
到( )
共 (
)
娇（
)
劲（
)
2.根据提示写词
语。
(3 分 )
AABC 式= _______________________________________ A.美丽的珊瑚 拼命地奔跑 泛起波纹
价．(ji èji )à值 遵．(z ūn zh ūn )循
逼．(b ī b í)迫 皱．(zh òu z òu )眉
d ài
瓷器 ,小心翼翼地擦去上面的
起那件 s ò 1.他 p ě ng 息。
在池 t á ng
chu
和蔼地相处支起耳朵
B.凶猛的狮子
高兴地叫喊皱起眉头
C.轻蔑的神气
蜿蜒地流淌噘起嘴巴
D.沉重的货船
四、读句子,按要求完成练
（8 分）
习。
1. 鹿把狮子甩在了后面。
（把句子写具体,至少扩两处）（2 分）
2. 兔走触株,折颈而死。
（写出句子的意思）（2 分）
3. 才能一．旦．让懒惰支配,它就．一无所为。
（用加点字词写一个句子）（2 分）
4. “你敢碰我吗?”铁罐傲慢地说。
（照样子,补全句子）（2 分）
（1）“亲爱的姐姐,你难道不会疲劳?”池子地说。
（2）“我们快要赶不上公交车啦!”妹妹地说。
五、寓言故事知多少。
（10 分）
1. 根据本单元所学内容,下列说法正确的一项是（）（2 分）
A. 《守株待兔》告诉我们:不努力,而抱侥幸心理,指望靠好运气过日子,是不会有好结果的。
B. 《陶罐和铁罐》中的铁罐最终没有被找到,是因为它常常奚落陶罐。
C. 《池子与河流》中的池子比喻生活中永不满足、负重前进、创造快乐和幸福的
人。
D. 《鹿角和鹿腿》中,美丽的鹿角不重要,实用的鹿腿才是重要的。
2. 根据下面的描述,写出相应的寓言故事名称和寓意。
（4 分）
（1）战国时期,燕国寿陵有个少年,听说赵国邯郸人走路的姿势很漂亮,便来到邯郸学习邯郸人走路。
结果,他不但没学到邯郸人走路的姿势,还把自己原来走路的姿势也忘记了,最后只好爬着回去。
寓言故事名称:
寓意: __________________________________________
（2）传说杞国有个人怕天塌地陷,自己无处安身,便吃不下饭,睡不好觉。
寓言故事名称:
寓意: __________________________________________
3. 根据提示填空。
（4 分）在本单元的四篇课文中,有中国的寓言故事,例如《
》,也有外国的寓言故事,例如《》。
中国古代寓言凝结着中华民族的智慧,既发人深省又好玩。
在伊索寓言中,我们会看到狡猾的狐狸, 的蛇; （国家）的克雷洛夫寓言中的很多故事都似曾相识,却被赋予了新的意
义。
六、写通知。
（6 分）
学校决定于儿童节当天组织全校同学参观地质博物馆,要求全体学生6 月1 日
早上8 点在校门口集合。
假设你是学校少先队大队部小秘书,请以少先队大队部的名义写一则通知,张贴在学校布告栏中,通知发布的时间是2019 年5月28 日。
七、口语交际。
（6 分）
林林:我们班的班干部是由同学轮流担任的,大家对这种做法有什么看法?
东东:我认为这种做法很好, _______________________ 丽__丽:我不同意这种做
法, _______________________________ 林__林_ : _________________________________________ 八、阅读理解。
（22 分）
（一）课内阅读。
（8 分）
国王的橱柜里有两个罐子,一个是陶的,一个是铁的。
骄傲的铁罐看不起陶罐,常常奚落它。
①“你敢碰我吗,陶罐子!”铁罐傲．慢．地问。
②“不敢,铁罐兄弟。
”陶罐谦虚．．地回答。
③我就知道你不敢懦弱的东西铁罐说带着更加轻．蔑．的神气。
1. 在文中“ ”里填上合适的标点。
（2 分）
2. “骄傲”在文中的意思是（）（填序号）（1 分）
①自以为了不起,看不起别人②自豪③值得自豪的人或事物
3. 朗读文中画“”的三个句子时,句①应该用（）的语调,句②应该用
（）的语调,句③应该用（）的语调。
（填序号）（3 分）
①自然平稳②上扬③下沉
4. 从文中加点的词语中可以体会到铁罐和陶罐分别具有怎样的性格特点?（2 分）
（二）课外阅读。
（14 分）
蜻蜓与蚂蚁
克雷洛夫
1. 用“√”在文中括号里选择合适的字,并为加点字选择正确的读音。
（2 分）
2. 文中加点的词语“饥寒交迫”的意思是,蜻蜓“饥寒交迫”的原因
是。
（2 分）
3. 请给文中画“ ”的句子换个说法,意思不变。
（2 分）
4. 对文中画“ ”的句子理解正确的一项是（）（2 分）
A. 蚂蚁觉得蜻蜓很美,想看蜻蜓跳舞。
B. 蚂蚁觉得蜻蜓唱歌很好听,想再多听几首。
C. 蚂蚁羡慕蜻蜓快乐的生活,建议蜻蜓除了唱歌之外还可以跳舞娱乐。
D. 蚂蚁讽刺蜻蜓只顾着玩乐,不工作,结果自作自受,还不知悔改。
5. 蜻蜓又唱又玩的时候,蚂蚁在干什么呢?根据文中的内容,展开合理想象,用几句话写下来。
（3 分）
6. 这则寓言给你怎样的启示?（3 分）
九、习作。
（30 分）
观察图画,想一想:图画上有哪些人?他们在干什么?他们的动作是怎样的了哪些话?把自己看到的、想到的写清楚。
题目自拟,不少于300 字。
过关测评卷参考
答案:
第二单元过关测评卷
一、j ìj īn zhèng l ù ji à zūn bī zhòu
二、1.捧宋代尘
2. 鹿欣赏映塘传弱叹
三、1.示例:精致其实骄傲长颈鹿
到达共同娇美劲头
2. 示例:心心相印滔滔不绝津津有味无忧无虑无声无息无法无天
3. B
解析“和蔼”指态度温和,容易接近,和“相处”搭配不当。
可改为“和睦地相处”。
四、1.示例:鹿把凶猛的狮子远远地甩在了后面。
2.示例:兔子跑着撞在树桩上,折断脖子死了。
3. 示例:机会一旦失去,就不会再有。
4. 示例:(1)疑惑(2)急切
五、1.A
解析B项错误,铁罐最终没有被找到是因为它渐渐被氧化、腐蚀,最后消失了;C项错误,《池子与河流》中的池子比喻生活中贪图安逸、不思进取的人,河流比喻永不满足、负重前进、创造快乐和幸福的人;D 项错误,美丽的事物令人赏心悦目,能给人带来美的享受,这本身就是有价值的,不能说“美丽的鹿角不重要”。
2.(1) 邯郸学步模仿别人不成,反而丧失了原有的技能。
(2) 杞人忧天为不必要忧虑的事情而忧虑。
3.示例:守株待兔鹿角和鹿腿忘恩负义俄国
六、通知
请全体同学于6 月1 日早上8 点到校门口集合,去地质博物馆参观。
少先队大队部
2019 年5 月28 日七、示例:它可以调动每个同学的积极性,让每个同学都有锻炼的机会。
因为很多同学没有当过班干部,缺乏相关的经验,这样做会影响班级的工作和秩序
你们说的都很有道理,果然凡事都是有利有弊的。
八、(一)1.
2. ①
3. ② ①③
解析朗读对话时,不同的语调可以表达不同的情感。
句① ,此时铁罐的语气中充满挑衅,语调应上扬;句②,陶罐回答温和有礼,所以语调自然平稳;句③ ,从这一句中可以感受到铁罐瞧不起陶罐的态度,语调应下沉。
4. 示例:铁罐傲慢无礼,陶罐谦和友善。
(二)1.至l è huo 响
2.示例:又饿又冷寒冷的冬天到了,田野里荒凉萧条,而蜻蜓也没有像蚂蚁那样提前为过冬做准备
3.不能再以绿叶为家,无忧无虑。
4. D
5. 示例:蚂蚁在到处寻找食物,为冬天做准备。
今天找到几粒面包屑,明天找到几粒黑芝麻,后天找到几根麦穗⋯⋯积少成多,把洞里堆得满满的。
6. 示例:舒适的生活是以辛勤劳动为前提的,不可只顾享乐。