努力今天收获明天(主题班会)资料讲解
努力今天收获明天主题班会教案
努力今天收获明天主题班会教案人生的道路虽然漫长，但紧要处经常只有几步，特殊是当我们还年轻的时候，没有一个人的生活道路是笔直的，没有岔道口。
下面是带来的三篇努力今日收获明天主题班会教案,盼望对大家有所关心!努力今日收获明天主题班会教案1一、活动主题：努力今日，收获明天二、活动设计思想：人生的道路虽然漫长，但紧要处经常只有几步，特殊是当我们还年轻的时候，没有一个人的生活道路是笔直的，没有岔道口。
中考，是人生的一个大转折点，由于考取好的高中，就有助于你考上好的高校，从而能够更好地实现自己的人生抱负，报答父母、服务国家和社会。
而初二则是整个学校阶段的关键!在这个岔道口，走错一步，可以影响一个时期，也可以影响一生。
三、活动目标：1、通过本次主题班会活动，告知大家养成好习惯的重要性，努力在今日，为明天做好预备。
2、通过本次主题班会活动，让同学不要忽视学习，什么时候投入学习都不为晚，但错过的光阴不行再拾回，机会只留给有预备的人。
四、详细活动过程设计：开场语：15岁觉得游泳难，放弃游泳，到18岁遇到一个你喜爱的人约你去游泳，你只好说“我不会耶”。
18岁觉得英文难，放弃英文，28岁消失一个很棒但要会英文的工作，你只好说“我不会耶”。
人生前期越嫌麻烦，越懒得学，后来就越可能错过让你动心的人和事，错过新风景。
《播种》播种信念，收获行动;播种行动，收获习惯; 播种习惯，收获性格; 播种性格，收获命运。
想管住自己为什么管不住呢?• 不长记性，总是重复在同一个错误里• 原谅自己，在没有方法转变的时候就放弃了，然后给自己找各种各样的理由• 意志薄弱，下决心要掌握自己，可是总是在最终的关头又坚持不住了小结：管得住自己，你是习惯的仆人管不住自己，你是习惯的奴隶做仆人，还是做奴隶，全在于自己的选择改掉坏习惯的方法• 交一些能够管住自己的伴侣• 用写座右铭，挂字画等来提示约束自己• 用写日记来管住自己鲁迅说：“时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。
努力今天+收获明天+课件高二下学期主题班会
高二主题班会
畅所欲言
寒假里最让你记忆深刻的事 情是什么？
上学期最让你印象深刻的事 情是什么？ 新学期开始，你觉得应该怎 样来对待这个新的开始?
你还记得你的目标吗？ 1.请重温你的目标。 2.上学期你做到了吗？ 3.本学期你该怎样努力？
新学期希望每个同学要做到“五心”:
一是收心。把寒假以玩为主的生活方式转变为以学 为主的生活方式。
五是用心。读书需要用心，处处用心皆学问。只有 用心做人、做学问，才能有所成。
你做到了吗？
从思想上深刻认识什么才是开学的状 态，即有严明有序的行为习惯、明确 的目标、不虚度光阴的时间观念、张 弛有度的自我调整意识、拼搏吃苦的 意志力。反思开学以来，自己与这些 基本要求还有哪些欠缺，以便规整自 己的言行。
Nothing is impossible if you work hard.
美美国国哈哈佛佛大大学学心心理理学学教教授授乔乔治治·赫·赫华华斯斯博博士士经经多多年年的的研研究究，， 指指出出事事业业的的成成败败很很大大程程度度上上取取决决于于人人品品优优劣劣。。
赫赫华华斯斯教教授授指指出出：：““成成功功人人物物最最重重要要的的是是高高尚尚的的品品格格和和健健 康康的的身身心心，，事事业业上上的的失失意意者者大大都都是是由由于于品品格格低低劣劣及及不不 能能自自我我调调节节。。””
15岁觉得游泳难，放弃游泳，到18岁遇 到一个你喜欢的人约你去游泳，你只好 说“我不会耶”。18岁觉得英文难，放 弃英文，28岁出现一个很棒但要会英文
的工作，你只好说“我不会耶”。人生
前期越嫌麻烦，越懒得学，后
来就越可能错过让你动心的人
和事，错过新风景。——蔡康永
“鲤鱼跳龙门”ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ故事
《努力今天 收获明天》班会课件
《努力今天 收获明天》班会课件汇报人：2023-12-08•开篇语•时间管理•勤奋努力目录•团队合作•自信与勇气•总结与展望01开篇语努力今天，收获明天主题学期末考试即将到来，为了帮助学生明确学习目标，提高学习动力，特举办此次班会。
背景通过讲解、互动、讨论等形式，让学生认识到努力的重要性，学会制定学习计划和目标，为未来的学习和生活打下坚实的基础。
目的主题介绍增强学生的学习动力和自信心帮助学生掌握正确的学习方法和技巧提高学生自我管理和自我约束的能力培养学生的团队合作精神和集体荣誉感01020304班会目的02时间管理时间管理的重要性适应现代生活节奏随着社会的快速发展，人们需要更好地管理时间来适应现代生活节奏。
提高学习和工作效率合理的时间管理可以让学生更高效地学习和完成作业，同时也可以提高员工的工作效率。
促进个人成长和成功时间管理有助于实现个人目标，促进个人成长和成功。
制定计划和目标优先级排序避免拖延学会说“不”管理时间的技巧和方法01020304制定明确的计划和目标，以便更好地管理时间。
将任务按照优先级排序，先完成重要的任务，再完成次要的。
意识到时间的价值，避免拖延完成任务。
学会拒绝那些与主要任务无关的任务，以便更好地管理时间。
合理安排时间，提高效率将时间划分为不同的时间段，每个时间段专注于一项任务。
尽量避免外界干扰，以便更好地专注于任务。
合理安排休息和放松的时间，以便更好地恢复精力。
定期反思时间管理的方法和效果，及时调整计划和方法。
确定时间段避免干扰休息和放松反思和调整03勤奋努力勤奋努力是达成目标、获得成功的基石，只有通过持续不懈的努力，才能取得良好的成果。
成功的基础提升自我价值激发潜力通过勤奋努力，可以不断提升自己的能力和价值，让自己在竞争中更具优势。
只有通过勤奋努力，才能充分挖掘自己的潜力，实现个人和社会的价值。
030201勤奋努力的重要性分享一些学霸通过勤奋努力取得优异成绩的故事，以激励同学们认识到只有不断努力才能取得好成绩。
努力今天,收获明天主题班会
刘翔
跨栏冠军，通过努力训练，实现梦 想
失败教训总结：失败的原因及如何避免失败
原因一
缺乏目标，盲目行动
解决方法
培养毅力，持续努力
解决方法
制定明确目标，做好计划
原因三
心态消极，容易放弃
原因二
半途而废，不能坚持
解决方法
保持积极心态，相信自己能力
06
总结与展望未来
意义
通过具体的活动和实践，帮助学生树 立正确的人生观和价值观，培养他们 坚持不懈、努力奋斗的精神品质。
努力与收获的关系
努力是收获的前提
只有通过不懈的努力，才能获得丰硕的成果。引导学生明白，成功并 非一蹴而就，而是需要付出艰辛的努力。
收获是努力的回报
付出努力后，必定会得到相应的回报。通过实例让学生感受到，只有 付出辛勤的努力，才能收获甜美的果实。
努力今天,收获明天 主题班会
汇报人：可编辑 2023-12-15
contents
目录
• 引言 • 努力的重要性 • 收获的来源 • 如何努力今天，收获明天 • 努力与收获的实例分享 • 总结与展望未来
01
引言
主题班会的目的和意义
目的
通过主题班会，引导学生认识到努力 付出的重要性，以及努力与收获的紧 密关系，激励学生在学习、生活中珍 惜时间，积极进取。
付出与收获的平衡
付出和收获之间需要达到平衡。引导学生懂得在付出和收获之间寻求 平衡，以保持积极向上的心态。
珍惜当下，放眼未来
珍惜每一个努力的今天，才能收获美好的明天。引导学生认识到，只 有把握好每一个今天，才能在明天展现出更加辉煌的成就。
02
努力的重要性
努力今天收获明天
努力今天收获明天
今天你努力，明天就有收获，这是一句很有道理的话。
如果没有任何努力，那么也就不可能有什么收获。
作为一个年轻人，我们应该学会如何奋斗，用刻苦的努力来换取明天的收获。
要想收获明天，首先要学会从现在开始努力，抓紧关键时刻，做好准备，充分利用每一个有利时机。
学习，不要浪费每一分钟，把每一秒都利用起来，多方面锻炼自己，增强自己的能力，以便把握住未来的机遇。
还要让自己的思维更加敏捷，学会及时的发现和利用机会，学会科学的思考和决策，学会客观的分析和判断，做出对自己更有利的决策，才能最大限度地发挥自身能力，获得更大的成功。
只有把每一分钟都利用起来，勇于开拓，深入思考，才能获得明天的成功。
有了今天的努力，才能收获明天的希望，所以，今天的努力必须要做到最好！。
努力今天,收获明天主题班会
了解个人兴趣和优势，设定长期和短期的职业发 展规划。
生活目标
关注个人成长和品质培养，设定如提升自我管理 能力、增强团队协作能力等目标。
制定实现目标路径
制定计划
为目标设定具体、可操作的实施计划，包括时间表、任务分配等 。
分解任务
将大目标分解为若干小目标，便于分步骤实现。
调整策略
根据实施过程中的反馈，适时调整策略，确保目标顺利实现。
激发团队潜能
领导者要关注团队成员的成长和发展 ，为他们提供培训和发展机会，激发 团队潜能。
06
总结与展望
班会内容回顾
1 2
班会主题
强调努力与收获的关系，鼓励同学们珍惜当下， 奋发向前。
活动形式
通过互动讨论、经验分享和主题演讲等方式，让 同学们深入理解班会主题。
3
精彩瞬间
同学们积极参与讨论，分享自己的感悟和体会， 现场氛围热烈。
成。
优先级排序
根据任务重要性和紧急性进行 排序，优先处理重要紧急任务 。
合理利用碎片时间
充分利用碎片时间，如上下学 途中、午休等，进行复习或阅 读。
定时休息
合理安排休息时间，如番茄工 作法，以缓解疲劳，提高效率
。
克服拖延症方法
找出拖延原因
分析导致拖延的原因， 如恐惧、缺乏动力等，
有针对性地解决。
设定具体目标
工作效率。
增进创新能力
02
团队成员之间的不同观点和思维碰撞有助于产生新的创意和解
决方案。
增强凝聚力
03
团队协作有助于培养团队精神，增强团队凝聚力，使成员更加
团结一致。
提升团队协作能力方法
有效沟通
鼓励团队成员之间积极沟通，分享信息，确保工作顺利进行。
努力今天收获明天策划方案
努力今天收获明天策划方案1. 背景故事这个方案的出现呢，是因为我们都知道，今天的努力就像是播种，明天的收获就是果实。
在生活和工作里，很多时候我们都是光有想法，但缺乏一个系统的规划，导致努力了却没得到想要的结果。
所以呢，咱们就需要这么一个“努力今天收获明天”的策划方案，来让我们的努力更有方向，收获更有保障。
1.1 计划框架这个方案的核心逻辑就像盖房子。
首先得打好地基，这就是我们开始的准备阶段，把基础的东西搞定。
然后就像一层一层往上盖楼一样，我们逐步推进各项工作，每一层楼都要按照计划盖得稳稳当当的，这就是我们的分阶段行动。
最后，房子盖好了，就是我们收获成果的时候啦。
2. 实施步骤2.1 分阶段行动2.1.1 启动阶段这个阶段就像是汽车发动前的准备。
2.1.1.1 责任人安排需要一个有组织能力的人来负责，比如项目经理。
他要做的就是召集相关人员，开个启动会。
这个人得擅长沟通，能把大家的积极性调动起来。
2.1.1.2 时间节点这个阶段从本月1日开始，到本月5日结束。
2.1.1.3 具体要做的事要确定我们的目标是什么，是提高销售额，还是提高产品知名度之类的。
还要把整个项目的框架搭建起来，就像画出房子的草图一样。
2.1.2 规划阶段这就像是给汽车规划行驶路线。
2.1.2.1 责任人安排安排一个有经验的策划人员负责。
他要能够分析市场情况，根据我们的目标制定详细的计划。
2.1.2.2 时间节点本月6日到本月10日。
2.1.2.3 具体要做的事收集相关的数据资料，分析竞争对手的情况，然后制定出具体的行动步骤，比如怎么推广产品，怎么提高服务质量等。
2.1.3 执行阶段这就像是汽车按照规划好的路线行驶。
2.1.3.1 责任人安排把不同的任务分配给不同的小团队或者个人。
比如营销团队负责推广，生产团队负责保证产品质量。
这些人都得是在自己的领域比较专业的。
2.1.3.2 时间节点本月11日到本月30日。
2.1.3.3 具体要做的事营销团队按照策划好的方案进行推广活动，生产团队严格把控产品质量。
努力今天,收获明天主题班会
网络学习
利用网络资源，学习新 知识、新技能。
04
努力与收获的平衡与协调
合理安排时间，提高效率
制定明确的目标
设定具体、可衡量的目标，并规 划好实现这些目标的时间表。
优先级排序
将任务按照重要性和紧急性进行 分类，优先处理重要的任务。
避免拖延
意识到时间的重要性，及时开始 并持续努力完成任务。
互相鼓励，共同进步
1 2
鼓励优秀同学
对在学习、品德、能力等方面表现优秀的同学进 行表扬和鼓励，激发其他同学的榜样意识。
关心后进同学
对在学习、品德、能力等方面表现不佳的同学进 行关心和帮助，鼓励他们迎头赶上。
3
共同进步
通过班级互动与分享环节，让同学们更加了解彼 此，形成良好的学习氛围和团队精神，共同进步 。
03
其他同学可以提问或补充，形成良好的互动氛围，让同学们更
加了解彼此。
讨论班级共同目标与行动计划
确定目标
根据班级实际情况，制定符合班级整体利益的目标，如提高学习 成绩、增强班级凝聚力等。
制定计划
为实现目标，制定具体的行动计划，包括时间表、任务分工等。
讨论与完善
在班级中充分讨论行动计划，收集同学们的意见和建议，不断完善 计划。
创造机会
通过努力，可以为自己创 造更多的机会和可能性， 实现自己的梦想。
坚持不懈，追求卓越
坚持不懈
保持耐心和毅力
成功需要持之以恒的努力和坚持，只 有不断前行，才能实现自己的目标。
面对困难和挫折时，保持耐心和毅力 ，相信自己能够克服困难并取得成功 。
追求卓越
不断追求卓越，提高自己的能力和水 平，才能更好地应对未来的挑战和机 遇。
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主题班会活动设计方案一、活动主题：努力今天，收获明天二、活动设计思想：人生的道路虽然漫长，但紧要处常常只有几步，特别是当我们还年轻的时候，没有一个人的生活道路是笔直的，没有岔道口。
中考，是人生的一个大转折点，因为考取好的高中，就有助于你考上好的大学，从而能够更好地实现自己的人生理想，报答父母、服务国家和社会。
而初二则是整个初中阶段的关键！在这个岔道口，走错一步，可以影响一个时期，也可以影响一生。
三、活动目标：1、通过本次主题班会活动，告诉大家养成好习惯的重要性，努力在今天，为明天做好准备。
2、通过本次主题班会活动，让学生不要忽视学习，什么时候投入学习都不为晚，但错过的光阴不可再拾回，机会只留给有准备的人。
四、具体活动过程设计：开场语：15岁觉得游泳难，放弃游泳，到18岁遇到一个你喜欢的人约你去游泳，你只好说“我不会耶”。
18岁觉得英文难，放弃英文，28岁出现一个很棒但要会英文的工作，你只好说“我不会耶”。
人生前期越嫌麻烦，越懒得学，后来就越可能错过让你动心的人和事，错过新风景。
《播种》播种信念，收获行动；播种行动，收获习惯；播种习惯，收获性格；播种性格，收获命运。
想管住自己为什么管不住呢？•不长记性，总是重复在同一个错误里•原谅自己，在没有办法改变的时候就放弃了，然后给自己找各种各样的理由•意志薄弱，下决心要控制自己，可是总是在最后的关头又坚持不住了小结：管得住自己，你是习惯的主人管不住自己，你是习惯的奴隶做主人，还是做奴隶，全在于自己的选择改掉坏习惯的方法•交一些能够管住自己的朋友•用写座右铭，挂字画等来提醒约束自己•用写日记来管住自己鲁迅说：“时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。
”一、减少无效劳动（1）人家在自习、看书，你在那说笑话、说大话、说课外的话等.闲话（2）把课余的时间消磨在聊天上，上课时无所事事、呼呼大睡…闲事（3）正听着课，思路不知不觉地想着学习上遇到不顺心的事情或考试成绩不理想，结果越想烦恼越深，越不能平心静气地分析失误的原因。
闲思二、增大单位时间内劳动量的方法1、减少犹豫的时间，明确任务治疗犹豫的措施：在自己支配的时间里，首先想清楚这段时间的任务总共几项，哪个重要，哪个较为次要，然后做好标记，任务明确了，马上开始。
2、持之以恒，形成习惯一个人，经常在固定的时间内做同类的事，做的多了，便形成习惯。
习惯了的事情，常常不由自主的去做，想停止都难。
3、制定周详的学习计划学习计划要落实到每天, 每时，每分，每秒。
早自习···午休···晚自习···4、多利用空余时间比如早读之前的时间，中午午休前的时间，晚修前的时间，如果我们坚持，利用我们的空余时间，收益是非常可观的。
成功九大要素：①为人有幽默感；②待人处事温文尔雅；③注重友情、热心；④与同学互帮互助；⑤仪表大方；⑥人格平衡发展；⑦富于想象力；⑧有克服任何困难的勇气；有必胜的坚强毅力。
失败九大因素：①言行孤僻，不善与人合作；②言而无信；③脾气古怪无常；④处事敷衍，丢三落四；⑤自负，目空一切；⑥惹是生非，胆大妄为；⑦看不起同学，自诩天下无双；⑧不求进取，懒惰；⑨不尊重别人建议，亦不接受别人的意见。
（一）课堂学习病症：发言不大胆不主动，错了认为没面子；认为简单会也不参与；别人回答起哄，乱接话头，回答错了不纠正；别人发言不认真倾听；不会总结、不会快速记忆；不欣赏，不鼓掌；重点不及时记录病名：不会听课，课堂不积极、不主动，效率不高治疗方法：1、明确学习目标，学习要有针对性2、主动思考，大胆参与；学会倾听，学会纠正和补充；学会尊重帮助关爱同学和老师3、抓住重点，主动记忆强化记忆，学会当堂总结4、多想办法，总结自己和别人的经验，找到简单有效地方法5、增强信心乐观积极，战胜自己，战胜懒惰6、坚持不懈，积少胜多，不放松，往前行7、时时巩固，常复习（三）交往病症：只和几个同学交往；男女生个别交往密切；男女生界限太分明；同学间背后说长道短；有分歧不当面指出，有争论不能心平气和；有冲突记恨在心；同学老师批评不反思先给自己找理由、找原因；帮别人抄作业，帮别人掩盖错误和过失病名：对交往没有正确的认识，交往方式方法不正确，同学师生关系部融洽治疗方法：1、明确自己的目标，一切为了学习和进步2、学会先反思自己的缺点和不足，有则改之无则加勉3、相信老师、同学、朋友4、主动交往沟通，当面交往沟通，全面交往不搞小圈子5、建立纯洁的男女是关系6、帮助别人有原则，有是非观念7、理解、宽容、幽默对他人，会转移不良情绪或注意（四）病症：1.对班级公共劳动分配任务不积极不投入；2.尊敬老师校内外不一样；3.遵守纪律校内校外不一样4.追逐打闹、喧哗、骂人、乱丢乱扔5.私自外出、乱花零用钱6.对班干部只挑毛病不看贡献病名：做事没原则，没有纪律意识，没有班级荣誉感治疗方法： 1.学习校纪班规，时时对照自身行为，以高标严要求 2.增强班级意识荣誉感，有决心以自己的行动付出，让班级更好，以实际行动使班级闪光3.吸取别人教训，常反思，及时改4.培养热情、开朗、大方、向上的人生态度学习重要，集体也重要•第四个故事：帮助别人•一头驮着沉重货物的驴，气喘吁吁地请求只驮了一点货物的马：“帮我驮一点东西吧。
对你来说，这不算什么；可对我来说，却可以减轻不少负担。
”•马不高兴地回答：“你凭什么让我帮你驮东西，我乐得轻松呢。
”•不久，驴累死了。
主人将驴背上的所有货物全部加在马背上，马懊悔不已。
•膨胀的自我使我们忽略了一个基本事实，那就是：我们同在生活这条大船上，别人的好坏与我们休戚相关。
别人的不幸不能给我们带来快乐，相反，在帮助别人的时候，其实也是在帮助我们自己。
•一位信佛的老人告诉我，人好比一只空杯，里面的水满了，你得施一半给人家，待杯子里又满了，再施一半给人家。
只有不断进、不断出，你这个杯子才会有价值，你这里的水才会是活水。
•如果只进不出，你那只杯子也就再也装不进了。
当你得到一杯水的时候，你别忘记，其中的一半是奉献。
假如你不愿奉献，你就再也得不到了。
•学校有活动、班级需要你的时候，请挺身而出——这既是为集体争光，更是显示你的才能、帮助你更好地成长！•古代有一位学者问他的学生：“一滴水怎样才能不干涸？”学生们面面相觑回答不出来。
最后学者的答案是：“把它放进大海中去。
”著名的“木桶理论”：一个木桶装水量的多少，取决于长度最短的那一块木板。
同学们有没有想过：（1）我们的班集体就象是一个木桶呢？（2）而你自己，究竟是这个班级里的哪一块木板？你又想成为哪一块木板？老师的温馨提示:在我们的学生生涯中，我们每个人都希望自己生活在一个优秀的，向上的，让人自豪的班集体里。
但是，一个良好的班集体的建设，离不开你，我，他！！希望每一个同学都努力地提升自己的高度，希望我们的班集体成为我们未来人生最美丽的回忆！1. 认真做好值日工作(无论卫生区还是教室)；2. 最后走会关门、窗；3. 出黑板报；4. 跑好步；5. 提教学和班集体的意见；6. 为班活动付出实际行动；7. 积极配合班干部的工作；做好本职工作；8. 配合好老师上课；遵守课堂纪律；9. 地上有纸或粉笔就帮忙捡起来；10. 上课铃响后不讲话；11. 主持早读；带队；带操；12. 积极参与各种课外活动和奥赛选拔；13. 尽心尽力收作业；按时按量交作业；不抄袭; 14. 自习课（或没有老师上课时）互相监督纪律；15. 管理好班级的纪律和卫生；的我事为情初？二（每（题一）分；班满分做过分215）齐读1.每个人的成长路上都会犯错,我们需要一个真心希望我们好的人的指点和监督;2.一个学生最大的悲哀:无论他怎么违纪,都没有老师理他.3.你所能伤害的,就只有真正爱你的人!!你犯错了,你的仇人最高兴…….不关心你的人一点感觉也没有……只有爱你关心你的人,才会愤怒,才会伤心,才难过……我们,究竟想要什么???所以,请珍惜身边每一个关心你,爱你的人!!我心目中的初二（2）班•有集体观念,团结的集体,事事以集体荣誉为先, •努力学习,学风浓厚,积极讨论学科问题,有纪律,松紧有度, 自习时能安静,课后再多讨论问题,你追我赶,力争上游. •凡事大家齐心合力做到更好,互相帮助,主动帮助有困难的同学,同学间团结友爱,有团体精神,积极向上,动静分明,融洽相处,同学间互相尊重,没有歧视,不孤立任何一个同学,自由平等. •是一个充满爱的集体.让每位同学都感到集体的温暖. •有良好的班风学风,人人以违纪为耻,人人争当模范先锋. •同学们积极参加集体活动和体育活动,规范与个性共存,有特长的同学善于表现出来,为班争光.1、老师的话永远是对的。
——相信老师成功了90%2、有想法，敢实现的人才是成功的人。
——所以要有目标，敢闯敢干3、你在班中付出越多，心中收获也越多。
——优秀班集体要靠每一个人，也成就每一个人4、活鱼会逆流而上，只有死鱼才随波逐流——要乐观向上，要战胜挫折5、成功要得到：高人指点，贵人相助，旁人找茬，个人奋斗。
——依靠自己，化不利为有利6、再难也要坚持，再好也要淡泊，再差也要自信，再多也要节省，再冷也要热情。
——有信念的人才会享受幸福人生7、和别人比方法、比效率、比时间、比志气、比信心、比毅力和自己比进步。
——找准目标，相信自己，进步就是成功8、敢于坚持是自信，固执己见是愚蠢。
——做好对的，改变错的9、积极的人像太阳，照到哪里哪里亮。
聪明的人像月亮，初一十五不一样。
——阳光快乐不断进步快速成长10、大事做不来，小事赶快做。
——行动决定一切从现在开始我们每天可以也必须问自己：1、今天我尽力了吗？尽了多少力？2、今天我思考和掌握了多少东西？又有哪些知识我没有弄明白？怎么处理？3、明天我准备做什么？怎么安排？“一份耕耘，一份收获”，只要努力就会有收获，愿同学们在新学期有所进步。
无忧PPT整理发布为屹立不倒的（2）班，并带上自信和方法，勤奋和毅力，勇敢的上路吧！加油！做最好的自己，创最好的班级！。