第一次世界大战和战后初期的世界材料单元测试题(含答案)
【历史】人教第一次世界大战和战后初期的世界材料 单元测试题(附解析)
【历史】人教第一次世界大战和战后初期的世界材料单元测试题(附解析)一、第三单元第一次世界大战和战后初期的世界材料辨析论述题1．阅读材料，辨析作答下列是小历和小史分别搜集的关于1926—1940年苏联重工业、轻工业和农业的发展状况的资料。
小历的表格：小史的表格：（1）结合所学知识，指出苏联工业化开始时的领导人。
（2）小历和小史搜集的材料哪个符合实际？结合所学知识，说明理山。
【答案】（1）斯大林。
（2）小历的表格；因为这一时期苏联重点发展重工业，农轻重比例失调，农业和轻工业发展没有那么迅速。
【解析】【分析】【详解】（1）根据材料和所学知识可知，1924年列宁逝世后，苏联人民在斯大林领导下，为实现社会主义工业化而努力奋斗。
（2）依据所学知识可知，小历搜集的材料符合实际，因为这一时期苏联重点发展重工业，导致了农轻重比例严重失调，农业和轻工业发展没有那么迅速。
2．热爱和平、避免战争是人类追求的永恒主题，20世纪发生的世界大战引起世人对“战争与和平”的深刻思考。
阅读下列材料，回答问题。
材料一19世纪末，帝国主义矛盾激化，德国外长皮洛夫宣称：“让别的民族去分割大陆和海洋而我们德国只满足于蓝色天空的时代已经过去了。
我们也要为自己要求日光下的地盘。
”——川教版《世界历史》(九年级下册) (1)材料一说明德国有什么企图。
材料二1914年8月，当战争爆发时，一位德国官员绝望地评论道：“这一切都来自这种该死的联盟体系，它们是现代的祸根。
”——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》(2)在“联盟体系”中德国属于哪一集团？与之对立的是哪个组织？材料三整个树林被削平得像割去谷穗的田地，所有覆盖物弹痕累累……到处都是残骸、击破的战车、碎成一块一块的尸体、击毁的大炮，几个月都是如此。
——某战地记者的报道(3)材料三描述了战争的残酷，列举第一次世界大战中一例伤亡巨大的战役。
(4)第一次世界大战中，中国参加的是哪一方？(5)战争是人类的伤痛，请用一句话来表达你对未来世界的美好祝福。
第一次世界大战和战后初期的世界材料 复习试题(含解析)
第一次世界大战和战后初期的世界材料复习试题(含解析)一、第三单元第一次世界大战和战后初期的世界材料辨析论述题1．阅读材料，完成下列要求材料：1914年，西线的消耗战……是从兴高采烈的群众和开拔的士兵高唱《马赛曲》、《在故乡》或《蒂珀雷里》等歌曲开始的。
交战双方的军列上都用粉笔写着“ 圣诞节回家” 的题词。
但是，他们不久便发现自己卷入了一场持久的、残酷的战争折磨之中……——摘编自L·S·斯塔夫里阿诺斯《全球通史》（1）结合所学知识，写出材料中“战争”的名称。
（2）小历认为材料中描述的战争“是由德国和奥匈帝国首先挑起的，在战后应该审判的是它们，而英国、法国、俄国是维护世界秩序的保护者，应该肯定”。
这样的评价你同意吗？结合所学知识简要说明理由。
【答案】（1）第一次世界大战（2）不同意；从表面上看，萨拉热窝事件是真正的导火线，但是战争爆发的根本原因是帝国主义国家政治经济发展的不平衡，战争的主要性质是帝国主义国家之间争夺殖民地和势力范围的非正义的战争。
【解析】【详解】（1）依据材料的“1914年，西线的消耗战”结合所学知识可知，材料中“战争”指的是1914——1918年的第一次世界大战。
（2）结合所学知识可知，对于小历的评价“战争是由德国和奥匈帝国首先挑起的，在战后应该审判的是它们，而英国、法国、俄国是维护世界秩序的保护者，应该肯定”，我不同意。
因为从表面上看，萨拉热窝事件是一战的导火线，但是战争爆发的根本原因是帝国主义国家政治经济发展的不平衡。
一战是由德国和奥匈帝国首先挑起的，但战争的主要性质是帝国主义国家之间争夺殖民地和势力范围的非正义的战争，英国、法国、俄国为了争夺殖民地和势力范围。
【点睛】解答第一问的关键是根据时间判断是第一次世界大战。
解答第二问的关键是认识一战爆发的根本原因和战争的性质。
2．材料：通过巴黎和会和华盛顿会议，帝国主义列强建立了“凡尔赛—华盛顿体系”。
这一体系消除了帝国主义之间的矛盾，为世界赢得了和平。
部编《第一次世界大战和战后初期的世界材料》 达标试题(含答案)
部编《第一次世界大战和战后初期的世界材料》达标试题(含答案)一、第三单元第一次世界大战和战后初期的世界材料辨析论述题1．看下图回答问题：（1）请写出图中字母所代表的国家。
A是，B是。
（2）以B为中心形成的军事集团是。
（3）在同盟国集团中，（国家），为了自身利益，最终加入协约国作战。
（4）两大军事集团扩军备战带来的后果是导致什么战争爆发？【答案】（1）法国；德国（2）同盟国（3）意大利（4）第一次世界大战【解析】【分析】【详解】（1）依据所学知识可知，为了争夺霸权，形成了两大敌对的帝国主义侵略集团——德国、奥匈帝国、意大利组成三国同盟；英国、法国、俄国组成三国协约，因此图中A是法国，B是德国。
（2）依据所学知识可知，B国指的是德国，德国作为新兴的资本主义国家，要求重新分割世界，以德国为中心、再加上奥匈帝国和意大利，共同组成了帝国主义的侵略集团——三国同盟。
（3）依据所学知识可知，第一次世界大战爆发后，意大利为了自身的利益，望风使舵，与协约国达成秘密协定，参加到协约国一方作战。
因此本题的答案是：意大利。
（4）依据所学知识可知，一战前形成的三国同盟和三国协约两大军事集团，为了瓜分世界，争夺世界霸权，这两大军事集团展开疯狂的扩军备战，世界大战一触即发，因此本题的答案是：第一次世界大战。
2．观察和阅读下列图文资料,回答问题。
注:1919年1月,协约国集团在巴黎凡尔赛宫召开会议,讨论对战败国的处置问题,这就是巴黎和会。
战胜国同德国签订的《凡尔赛条约》中规定,德国的海外殖民地由英、法、日等国瓜分。
和会还决定把德国在中国山东的一切非法权益移交给日本。
1920年,战胜国与土耳其政府签订了《色佛尔条约》。
规定土耳其在欧洲的领土,只保留伊斯坦布尔及其附近地区;其余地区则要割让给英、法、希腊等国。
(1)通过上面的图片和文字叙述你能获取哪些历史信息?信息点一:____________ 信息点二:____________ 信息点三:____________(2)上述图片属于史料类别中的哪一类?A、实物资料B、文献资料(3)根据你获得的信息,你能得出怎样的历史结论?【答案】(1)信息点一:巴黎和会召开的目的；信息点二: 战胜国同德国签订的《凡尔赛条约》的内容；信息点三:巴黎和会上与其他国家签订的条约。
第一次世界大战和战后初期的世界材料复习试题(含答案)
第一次世界大战和战后初期的世界材料复习试题(含答案)一、第三单元第一次世界大战和战后初期的世界材料辨析论述题1．阅读材料，完成下列要求材料：1914年，西线的消耗战……是从兴高采烈的群众和开拔的士兵高唱《马赛曲》、《在故乡》或《蒂珀雷里》等歌曲开始的。
交战双方的军列上都用粉笔写着“ 圣诞节回家” 的题词。
但是，他们不久便发现自己卷入了一场持久的、残酷的战争折磨之中……——摘编自L·S·斯塔夫里阿诺斯《全球通史》（1）结合所学知识，写出材料中“战争”的名称。
（2）小历认为材料中描述的战争“是由德国和奥匈帝国首先挑起的，在战后应该审判的是它们，而英国、法国、俄国是维护世界秩序的保护者，应该肯定”。
这样的评价你同意吗？结合所学知识简要说明理由。
【答案】（1）第一次世界大战（2）不同意；从表面上看，萨拉热窝事件是真正的导火线，但是战争爆发的根本原因是帝国主义国家政治经济发展的不平衡，战争的主要性质是帝国主义国家之间争夺殖民地和势力范围的非正义的战争。
【解析】【详解】（1）依据材料的“1914年，西线的消耗战”结合所学知识可知，材料中“战争”指的是1914——1918年的第一次世界大战。
（2）结合所学知识可知，对于小历的评价“战争是由德国和奥匈帝国首先挑起的，在战后应该审判的是它们，而英国、法国、俄国是维护世界秩序的保护者，应该肯定”，我不同意。
因为从表面上看，萨拉热窝事件是一战的导火线，但是战争爆发的根本原因是帝国主义国家政治经济发展的不平衡。
一战是由德国和奥匈帝国首先挑起的，但战争的主要性质是帝国主义国家之间争夺殖民地和势力范围的非正义的战争，英国、法国、俄国为了争夺殖民地和势力范围。
【点睛】解答第一问的关键是根据时间判断是第一次世界大战。
解答第二问的关键是认识一战爆发的根本原因和战争的性质。
2．阅读材料，完成下列要求。
从1928年到1937年，苏联连续实施了两个五年计划，通过优先发展重工业、农业集体化和以行政手段保证高积累、高投资等方式，快速实现了工业化的初期目标，使苏联从一个以农业为主的国家进入到工业化国家行列。
人教第一次世界大战和战后初期的世界材料单元测试题(含答案)
人教第一次世界大战和战后初期的世界材料单元测试题(含答案)一、第三单元第一次世界大战和战后初期的世界材料辨析论述题1．阅读材料，完成下列要求。
材料由于一系列战时的经济措施在战后没有得到调整，使苏俄国内矛盾迅速激化，经济生产也陷于停滞。
1920年的粮食产量只及1913年的一半。
农民不堪忍受愈来愈严厉的无偿征购，有意缩减生产。
1921年的播种面积只及1913年的86%，1920年的工业产值只及战前的13.8%，人民生活困苦不堪，连最起码的物品都十分缺乏。
1921年3月实行新经济政策后，苏联的国民经济逐渐恢复。
1925年，人物总产量接近战前水平，达到7247万吨，工业生产总量为战前的73%，铁路运输业的货物总周围量为战前的80%，国内商品流转总额大约是战前的70%，劳动人民的物质生活逐步得到改善，1925—1926年，工人的实际工资水平达到战前的93.7%——摘编自龚勋《世界通史》（1）根据材料，指出决定实施新经济政策时苏俄的国家领导人。
（2）阅读以上材料，围绕主题提炼观点，结合材料和世界近现代史的相关知识加以论述。
（要求：观点明确，史论结合，条理清晰）【答案】（1）列宁。
（2）改革是社会发展的动力；世界近代史上，1861年俄国的农奴制改革和1868年日本的明治维新，都使两国走上了资本主义道路，加快了国家资本主义的发展，成为俄日历史上的重大转折点。
而近代中国闭关锁国，思想保守，极力维护封建统治，最终导致列强入侵，被动挨打。
由此可见，改革是一个国家或社会前进和发展的动力，只有不断在原有制度上加以改革，顺应历史发展的潮流，才能使国家更加强大，否则就会落后陷入被动挨打的局面。
我国要坚持改革，推动社会主义现代化建设；继续开放，学习外国先进技术和经验，为我国经济建设服务。
【解析】【详解】（1）根据题干材料并结合所学知识可知，苏俄实施新经济政策时，国家最高领导人是列宁。
国内战争结束后，苏俄进入和平建设时期。
战时共产主义政策已不适应社会发展的需要，在列宁的领导下，1921年苏俄开始实施新经济政策。
最新部编《第一次世界大战和战后初期的世界材料》达标 试题(含答案)
最新部编《第一次世界大战和战后初期的世界材料》达标试题(含答案)一、第三单元第一次世界大战和战后初期的世界材料辨析论述题1．第一次世界大战对世界产生深远影响，战后初期，建立起统治世界的新秩序，帝国主义的力量也被削弱，无产阶级革命运动和亚非拉的民族解放运动出现了高涨的新局面。
材料一炮轰后的凡尔登（1）图片中被称为“绞肉机”“屠场”的战役发生在什么战争中？这是一场什么性质的战争材料二重划德国疆界，阿尔萨斯和洛林归还法国，萨尔煤矿归法国开采；莱茵河西岸的德国领土由协约国占领15年，莱茵河东岸50千米内，德国不得设防；禁止德国实行义务兵役制，不许德国拥有空军，规定陆军人数不得超过10万；德国承认奥地利、波兰等国独立；由协约国设立赔款委员会，决定德国战争赔款的总数；德国的全部海外殖民地由英、法、日等国瓜分。
（2）材料二出自什么条约？它是在什么会议上签订的？此条约的签订对中国产生了怎样的影响？材料三虽然《九国公约》规定：“尊重中国之主权与独立，及领土与行政之完整”，但也明确提出保证各国在华“机会均等”，对外“门户开放”，实质上是对中国主权独立和领土完整的粗暴侵犯。
（3）材料三中涉及的《九国公约》是在哪次会议上签的？此次会议是由哪个国家倡议召开的？（4）《九国公约》的签署给中国带来了怎样的影响？（5）根据材料并结合所学知识，帝国主义最终确定了什么样的国际新秩序？（6）作为战胜国的中国却遭到了和战败国德国一样的待遇，你有什么感想？材料四在第一次世界大战的影响下，印度掀起了民族解放运动高潮。
号召印度人民开展非暴力不合作运动。
内容包括：抵制在殖民政府和法院中工作；拒绝在英国学校读书；鼓励发展手工纺织业以抵制英国商品；拒绝纳税；等等。
群众斗争掀起一波又一波的浪潮。
（7）材料四中“ ”应该填什么人物？他领导的这个事件产生了什么影响？【答案】（1）第一次世界大战。
西方列强为重新瓜分世界、争夺世界霸权而发动的一场帝国主义战争。
第一次世界大战和战后初期的世界材料练习题(附答案)
【答案】（1）战胜的协约国与德国。山东半岛。
（2）华盛顿会议召开。因为列强对中国提出的取消治外法权、关税自主和收回租界等正义要求都予以拒绝。
（3）损害中国利益。
【解析】
【详解】
（1）由“条约的主要内容包括：重划德国疆界；禁止德国拥有空军；德国海外殖民地由英、法、日等国瓜分。”可知，材料一中“条约”指的是《凡尔赛和约》，其签订双方是战胜的协约国与德国；德国在中国的势力范围是山东。
（2）根据所学知识，两大军事集团形成后，世界局势日益紧张，世界大战一触即发。
3．第一次世界大战是人类历史上第一场世界规模的战争，影响深远，引发人们对战争的深刻反思。阅读材料，回答问题。
材料一 1914—1918年间发生的这次战争所产生的影响远远超过以往的任何战争.战争在革命中结出果实，同时为未来播下了引起新的、更致命的冲突的种子。
（1）材料一中提到的引爆这个“火药桶”的火星是指哪一历史事件？
（2）写出一战前在欧洲形成的两大军事对抗集团的名称及包含哪些国家？
（3）材料二中的“绞肉机”指的是哪次战役？这次战役被称为“绞肉机”说明了什么？
——（美）罗伯特·E·勒钠（美）斯坦迪什·米查姆等著《西方文明史》
材料二 一战后，苏俄自动退出了争霸的行列；德国和奥匈帝国战败，已没有资格参加角逐；所剩下的就是美、英、法、意、日五个主要战胜国ห้องสมุดไป่ตู้它们之间的经济、军事实力又相差甚远，这就要按战后的实力对比重新划分势力范围，建立战后世界新秩序。
——徐天新，许平、王红生主编《世界通史现代卷》
“在这封信中，我们向你叙述以下一些情况。现在几乎把我们乡的农民的一切东西——粮食、牲畜、种子、原料都拿走了。给每一个农民留下的粮食每个月只有18到30俄镑。”
部编第一次世界大战和战后初期的世界材料 单元 试卷(含解析)
部编第一次世界大战和战后初期的世界材料单元试卷(含解析)一、第三单元第一次世界大战和战后初期的世界材料辨析论述题1．第一次世界大战对世界产生深远影响，战后初期，建立起统治世界的新秩序，帝国主义的力量也被削弱，无产阶级革命运动和亚非拉的民族解放运动出现了高涨的新局面。
材料一炮轰后的凡尔登（1）图片中被称为“绞肉机”“屠场”的战役发生在什么战争中？这是一场什么性质的战争材料二重划德国疆界，阿尔萨斯和洛林归还法国，萨尔煤矿归法国开采；莱茵河西岸的德国领土由协约国占领15年，莱茵河东岸50千米内，德国不得设防；禁止德国实行义务兵役制，不许德国拥有空军，规定陆军人数不得超过10万；德国承认奥地利、波兰等国独立；由协约国设立赔款委员会，决定德国战争赔款的总数；德国的全部海外殖民地由英、法、日等国瓜分。
（2）材料二出自什么条约？它是在什么会议上签订的？此条约的签订对中国产生了怎样的影响？材料三虽然《九国公约》规定：“尊重中国之主权与独立，及领土与行政之完整”，但也明确提出保证各国在华“机会均等”，对外“门户开放”，实质上是对中国主权独立和领土完整的粗暴侵犯。
（3）材料三中涉及的《九国公约》是在哪次会议上签的？此次会议是由哪个国家倡议召开的？（4）《九国公约》的签署给中国带来了怎样的影响？（5）根据材料并结合所学知识，帝国主义最终确定了什么样的国际新秩序？（6）作为战胜国的中国却遭到了和战败国德国一样的待遇，你有什么感想？材料四在第一次世界大战的影响下，印度掀起了民族解放运动高潮。
号召印度人民开展非暴力不合作运动。
内容包括：抵制在殖民政府和法院中工作；拒绝在英国学校读书；鼓励发展手工纺织业以抵制英国商品；拒绝纳税；等等。
群众斗争掀起一波又一波的浪潮。
（7）材料四中“ ”应该填什么人物？他领导的这个事件产生了什么影响？【答案】（1）第一次世界大战。
西方列强为重新瓜分世界、争夺世界霸权而发动的一场帝国主义战争。
（2）《凡尔赛条约》。
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第一次世界大战和战后初期的世界材料单元测试题(含答案)一、第三单元第一次世界大战和战后初期的世界材料辨析论述题1．第一次世界大战对世界产生深远影响，战后初期，建立起统治世界的新秩序，帝国主义的力量也被削弱，无产阶级革命运动和亚非拉的民族解放运动出现了高涨的新局面。
材料一炮轰后的凡尔登（1）图片中被称为“绞肉机”“屠场”的战役发生在什么战争中？这是一场什么性质的战争材料二重划德国疆界，阿尔萨斯和洛林归还法国，萨尔煤矿归法国开采；莱茵河西岸的德国领土由协约国占领15年，莱茵河东岸50千米内，德国不得设防；禁止德国实行义务兵役制，不许德国拥有空军，规定陆军人数不得超过10万；德国承认奥地利、波兰等国独立；由协约国设立赔款委员会，决定德国战争赔款的总数；德国的全部海外殖民地由英、法、日等国瓜分。
（2）材料二出自什么条约？它是在什么会议上签订的？此条约的签订对中国产生了怎样的影响？材料三虽然《九国公约》规定：“尊重中国之主权与独立，及领土与行政之完整”，但也明确提出保证各国在华“机会均等”，对外“门户开放”，实质上是对中国主权独立和领土完整的粗暴侵犯。
（3）材料三中涉及的《九国公约》是在哪次会议上签的？此次会议是由哪个国家倡议召开的？（4）《九国公约》的签署给中国带来了怎样的影响？（5）根据材料并结合所学知识，帝国主义最终确定了什么样的国际新秩序？（6）作为战胜国的中国却遭到了和战败国德国一样的待遇，你有什么感想？材料四在第一次世界大战的影响下，印度掀起了民族解放运动高潮。
号召印度人民开展非暴力不合作运动。
内容包括：抵制在殖民政府和法院中工作；拒绝在英国学校读书；鼓励发展手工纺织业以抵制英国商品；拒绝纳税；等等。
群众斗争掀起一波又一波的浪潮。
（7）材料四中“ ”应该填什么人物？他领导的这个事件产生了什么影响？【答案】（1）第一次世界大战。
西方列强为重新瓜分世界、争夺世界霸权而发动的一场帝国主义战争。
（2）《凡尔赛条约》。
巴黎和会。
《凡尔赛条约》的签订引发了中国的五四运动。
（3）华盛顿会议。
美国。
（4）使中国恢复到几个帝国主义国家共同支配的局面。
（5）凡尔赛—华盛顿体系。
（6）弱国无外交。
（意思相近也可）（7）甘地。
非暴力不合作运动动员了广大群众，打击了英国殖民统治，增强了印度人民的民族自尊心和自信心；同时，甘地为防止爆发革命，控制了群众的斗争方式，保证了资产阶级对运动的领导权。
【解析】【分析】【详解】（1）依据所学可知，第一小问：图片中被称为“绞肉机”“屠场”的战役发生在第一次世界大战中；第二小问：这是一场西方列强为重新瓜分世界、争夺世界霸权而发动的一场帝国主义战争。
（2）第一小问：依据材料二“德国的全部海外殖民地由英、法、日等国瓜分”的信息可知，材料出自《凡尔赛条约》；第二小问：它是在巴黎和会上签订的；第三小问：《凡尔赛条约》的签订引发了中国的五四运动。
（3）第一小问：材料三中涉及的《九国公约》是在华盛顿会议上签的；第二小问：此次会议是由美国倡议召开的。
（4）依据所学可知，《九国公约》的签署使中国恢复到几个帝国主义国家共同支配的局面。
（5）根据材料的内容，结合所学知识可知，帝国主义最终确定了凡尔赛—华盛顿体系。
（6）依据所学可知，作为战胜国的中国却遭到了和战败国德国一样的待遇，我的感想是弱国无外交。
（7）依据材料四中“印度掀起了民族解放运动高潮。
号召印度人民开展非暴力不合作运动”的信息可知，应该填写甘地，他领导的非暴力不合作运动动员了广大群众，打击了英国殖民统治，增强了印度人民的民族自尊心和自信心；同时，甘地为防止爆发革命，控制了群众的斗争方式，保证了资产阶级对运动的领导权。
2．看下图回答问题：（1）请写出图中字母所代表的国家。
A是，B是。
（2）以B为中心形成的军事集团是。
（3）在同盟国集团中，（国家），为了自身利益，最终加入协约国作战。
（4）两大军事集团扩军备战带来的后果是导致什么战争爆发？【答案】（1）法国；德国（2）同盟国（3）意大利（4）第一次世界大战【解析】【分析】【详解】（1）依据所学知识可知，为了争夺霸权，形成了两大敌对的帝国主义侵略集团——德国、奥匈帝国、意大利组成三国同盟；英国、法国、俄国组成三国协约，因此图中A是法国，B是德国。
（2）依据所学知识可知，B国指的是德国，德国作为新兴的资本主义国家，要求重新分割世界，以德国为中心、再加上奥匈帝国和意大利，共同组成了帝国主义的侵略集团——三国同盟。
（3）依据所学知识可知，第一次世界大战爆发后，意大利为了自身的利益，望风使舵，与协约国达成秘密协定，参加到协约国一方作战。
因此本题的答案是：意大利。
（4）依据所学知识可知，一战前形成的三国同盟和三国协约两大军事集团，为了瓜分世界，争夺世界霸权，这两大军事集团展开疯狂的扩军备战，世界大战一触即发，因此本题的答案是：第一次世界大战。
3．任何历史事物都是在特定的时间和空间条件下发生的。
结合所学知识，回答下列问题。
（1）在特定的空间里了解史事，才能对史事有准确、全面的理解。
据下图，结合所学知识，回答问题。
①写出在图甲中交战的两大军事集团的名称。
②哪一条约的签订导致图乙比图甲中国家的政治版图发生了巨大变化？列举该条约中导致欧洲国家的政治版图发生变化的具体内容。
（2）在特定的时间里认识特定空间的史事，才能形成时空观念。
下图丙是根据图甲、乙绘制的时间轴。
写出图丙中A、B所代表的史事。
图丙（3）根据图甲和图丙概括第一次世界大战的主要特点。
（4）根据上述探究过程归纳历史地图在历史学习中的作用。
【答案】（1）①同盟国，协约国。
②条约：《凡尔赛条约》。
内容：重划德国疆界，阿尔萨斯-洛林归还法国；莱茵河西岸的德国领土由协约国占领15年，莱茵河东岸50千米内，德国不得设防；德国承认奥地利、波兰等国独立；（2）A：萨拉热窝事件。
B：凡尔登战役。
（3）时间长、规模大、范围广、参战国家多、特别残酷等。
（有类似三点表述可得分）（4）使我们直观生动地了解历史，形成时空观念，加深对所学历史知识的认识和理解。
（有类似表述即得分）【解析】【详解】（1）①根据图甲“第一次世界大战”可知，一战的交战双方是三国同盟和三国协约，一战前，伴随着帝国主义国家矛盾的激化，德国、奥匈帝国和意大利组成了三国同盟。
英国、法国和俄国组成了三国协约，两大军事集团的形成最终导致一战的爆发。
②根据“第一次世界大战后的欧洲”结合所学知识可知，《凡尔赛和约》的签订导致图乙比图甲中国家的政治版图发生了巨大变化，一战后，1919年召开巴黎和会，签订《凡尔赛和约》，规定重划德国疆界，阿尔萨斯-洛林归还法国；莱茵河西岸的德国领土由协约国占领15年，莱茵河东岸50千米内，德国不得设防；德国承认奥地利、波兰等国独立。
（2）根据图丙结合所学知识可知，图片反映的是一战过程的时间轴，根据A“1914年、导火线”结合所学知识可知，1914年6月28日，奥匈帝国的王储在南斯拉夫的萨拉热窝遇刺，萨拉热窝事件发生后，德、奥匈以这一事件为借口，挑起了第一次世界大战，萨拉热窝事件成为第一次世界大战的导火线。
根据B“转折点、绞肉机”结合所学知识可知，第一次世界大战中1916年的凡尔登战役共造成交战双方70多万人的伤亡，被称为凡尔登绞肉机；凡尔登战役使德军的进攻被遏制，法军开始由战略防御转入战略进攻，是一战的转折点。
（3）根据图甲“第一次世界大战后的欧洲”内容可知，第一次世界大战规模大、范围广、参战国家多；根据时间轴“1914-1918”可知，一战时间长；根据“绞肉机”可知，一战特别残酷等。
（4）根据上述探究过程可知，历史地图使我们直观生动地了解历史，形成时空观念，加深对所学历史知识的认识和理解。
【点睛】注意分析材料，掌握一战的相关内容。
4．阅读下列材料，回答问题。
材料一：19世纪末，德国强行向清政府租借了胶州湾沿岸，把山东半岛纳入自已的势力范围。
战时，日本以向德国宣战为由，占领了德国在山东的租借地。
战争结束后，中国作为战胜国，派代表参加了会议会上，中国代表提出收回德国在中国山东的一切权益。
但是，列强无视中国的正当要求，将德国在中国山东的权益全部转给日本。
消息传到国内，激起了中国人民的极大愤慨，中国代表最后拒绝在条约上签字。
材料二：法国对此次会议没有完全实现其肢解德国、奴役德国的计划不满，为了巩固它在欧洲大陆上的霸权，继续釆取削弱德国的政策。
英国则在欧洲大陆上继续推行“均势政策”，在经济上、政治上支持德国，希望以此来削弱法国。
美国不甘心在巴黎和会上的失败，它留在凡尔赛体系之外，在欧洲扶植德国，在远东和太平洋地区同日本、英国展开了新的争夺。
——张建华主编：《世界现代史(1900-2000)》，北京师范大学出版社2008年版材料三：1922年美国召集的华盛顿九国会议签订了一个公约，又使中国回复到几个帝国主义国家共同支配的局面。
——毛泽东《论反对日本帝国主义的策略》材料四：从表面上看，一战的结束给大不列颠联合王国带来的只有胜利。
德意志第二帝国破产了，德国海军任由英国摆布。
此外，大英帝国还取得了德国的大部分海外殖民地，并在国际联盟的授权下占领了奥斯曼帝国的部分领土。
然而获得这些领土的代价却是90万士兵的阵亡，200万士兵的伤残以及国内严重的经济衰退。
战争的花费使英国债务到1918年时增加了10倍，英国成为美国的债务国。
——《图说世界史》现代卷·彩图版(德)克劳斯（1）根据材料一回答中国代表参加的是哪一会议?（2）根据材料一回答，这次会议的消息传回国内，引发了中国近代史上的哪一重大历史事件?（3）材料二反映了什么情况?（4）材料三中的“一个公约”指的是什么?（5）根据材料四回答一战对英国造成了怎样的影响?【答案】（1）巴黎和会（2）五四运动（3）战胜国之间(在对待德国的问题上)存在矛盾（4）《九国公约》（5）给英国带来了巨大的灾难，削弱了英国的实力。
【解析】【详解】（1）依据材料一并结合所学可知，中国代表参加的是巴黎和会。
1914—1918年，第一次世界大战以同盟国的失败，协约国的胜利而告结束。
1919年1月，战胜的协约国在巴黎召开了会议，称为巴黎和会。
中国作为战胜国派代表出席了会议，中国代表提出收回德国在中国山东的一切权益。
但是，列强无视中国的正当要求，将德国在中国山东的权益全部转给日本，因此材料一中国代表参加的是巴黎和会。
（2）依据材料一并结合所学可知，1919年巴黎和会外交失败的消息传到国内，激起了中国人民的极大愤慨，引发了五四运动，中国代表最后拒绝在条约上签字。
（3）依据材料二“法国对此次会议没有完全实现其肢解德国、奴役德国的计划不满，为了巩固它在欧洲大陆上的霸权，继续釆取削弱德国的政策。
英国则在欧洲大陆上继续推行“均势政策”，在经济上、政治上支持德国，希望以此来削弱法国。