怎样塑造鲜活生动人物分析
如何塑造鲜活的人物形象
如何塑造鲜活的人物形象塑造鲜活的人物形象是文学创作中至关重要的一环，一个鲜活、立体的人物形象能够使读者产生共鸣，增加作品的吸引力和可读性。
以下是塑造鲜活人物形象的一些技巧：1.突出个性特点：每个人物都有自己独特的个性特点，通过描写人物的外貌、行为、性格、语言、思维方式等方面来突出这些特点。
比如，一个人物可以用强烈的眼神、嘴唇紧抿、哭笑不得等行为来表现他或她的坚定个性。
2.丰富背景故事：人物的背景故事能够帮助读者更好地理解他们的动机、价值观和情感。
通过描述人物的成长经历、家庭背景、教育经历、人际关系等方面来丰富人物形象。
比如，一个人可能因为自小失去父母而变得孤独寡言，这样的背景故事能够使读者更加深入地了解他的内心世界。
3.追求内在冲突：一个鲜活的人物形象通常具有内在的冲突和矛盾，这种冲突能够使人物更加立体和有趣。
通过描述人物内心的矛盾、思想的纠结、情感的挣扎等方面来展现这种冲突。
比如，一个表面上自信的人可能内心充满了自卑和不安，这种内在冲突将使读者更容易产生共鸣。
4.人物的言行一致：一个鲜活的人物形象应该在言语和行为上保持一致，即他们的言行应该与他们的个性和价值观相匹配。
通过人物的对话和行为来展现他们的性格和态度。
比如，一个善良的人物会在言行中透露出对他人的关心和尊重。
5.通过对比来突出特点：通过人物间的对比来凸显他们各自的特点和形象。
比如，一个懦弱的人物和一个勇敢的人物形成强烈的对比，会使读者更加鲜明地感受到他们的差异。
6.人物的成长和变化：人物的成长和变化是一个吸引读者的重要元素，通过描写人物在故事中的成长和变化来展示他们的进步和转变。
比如，一个自私的人物在面对困难时逐渐变得宽容和关心他人，这样的转变会使读者对他不能不有敬佩和感动。
人物刻如何塑造生动且有深度的角色形象
人物刻如何塑造生动且有深度的角色形象人物刻画在文学作品中起着至关重要的作用，通过刻画生动且有深度的角色形象，不仅可以使作品更加吸引人，同时也能够深入人心，引发读者的共鸣。
那么，如何塑造生动且有深度的角色形象呢？一、细腻描写内心世界要塑造一个生动的角色形象，首先要描写其内心世界。
通过对人物的思想、情感、动机等进行细腻的描写，可以让读者更好地了解角色的内在特征和心理变化。
比如，在描写主角的内心世界时，可以运用形容词、比喻、象征等修辞手法，使其内心的情感和冲突更加鲜明。
同时，适当运用人物的独白、心理独白等手法，可以直观地展示人物的思想活动，增强人物形象的立体感。
二、言行举止彰显个性特征一个生动的角色形象应该具有独特的个性特征，这些特征可以通过人物的言行举止来展现出来。
人物的语言表达方式、行为举止、生活习惯等，都可以为人物形象增添丰富的内涵。
例如，一个乐观积极的角色可以通过他的语言幽默、态度阳光以及积极向上的行动表现出来，这样的形象给人留下深刻且积极向上的印象。
三、与其他人物的互动关系一个生动的角色形象不仅要有鲜明的个性特征，还要与其他角色之间有着复杂的互动关系。
通过描写人物与他人之间的争斗、合作、矛盾等关系，可以更加深入地展现出人物性格的复杂多样性。
这种互动关系可以是朋友、家人、恋人，也可以是敌对势力、社会环境等。
通过不同的互动关系，可以使人物形象更加立体，同时也可以推动故事情节的发展，增加故事的张力。
四、在特定环境中的反应不同的环境对人物的塑造也有重要影响。
在特定的环境中，人物会做出不同的反应，这也是塑造角色形象的重要手法之一。
比如，在一个险峻的环境中，人物可能会表现出勇敢、机智，从而展现出他们的坚强和智慧。
而在一个压抑的环境下，人物可能会显示出沮丧、逃避等情绪，这样的描写可以更好地展示人物在不同环境中的心理状态和成长变化。
五、角色的成长与变化一个生动且有深度的角色形象应该具有成长与变化，这样才能更贴近真实的人性。
塑造生动人物让角色栩栩如生的技巧
塑造生动人物让角色栩栩如生的技巧1.切合角色的行为与性格：一个生动的人物角色应该与其故事背景、性格和目标一致。
角色的行为应该符合其性格特点，这样读者才会觉得角色的行为逼真可信。
例如，一个善良正直的人物在面临困境时可能会选择义无反顾地帮助他人，而一个自私的人物可能会为了自身利益不择手段。
2.描述细节和感官体验：通过细致入微地描写角色的外貌特征、服装风格、仪态举止等，可以让读者更加鲜明地想象出该角色的形象。
此外，描述角色的感官体验也能够增加读者的共鸣，比如他们的感觉、味觉、听觉和嗅觉等。
通过让读者身临其境地感受角色的感受，可以更好地塑造生动的人物形象。
3.冲突和动机：一个好的人物角色需要有一个强烈的冲突和明确的动机。
冲突是故事发展的动力，也是角色成长和变化的契机。
通过引入冲突和解决冲突的过程，读者可以更好地理解和认同角色的内心世界。
动机则是驱使角色行动的原因，一个深刻的动机可以使角色的决策更加真实和有说服力。
4.反差和矛盾：一个生动的人物角色往往不是单一维度的，他们可能有着矛盾的特征和行为。
这种矛盾和反差可以使角色更加立体且吸引读者的注意力。
例如，一个外表坚强的女性主角可能内心脆弱，一个看似冷酷无情的反派角色可能有着其中一种悲惨的经历。
通过揭示角色内心的复杂性，可以使人物更加真实和有趣。
5.对话和口吻：人物的对话是展示他们性格、目标和态度的重要途径。
每个人物角色都应该有独特的口吻和说话风格，这样读者可以通过对话来更好地区分各个人物。
此外，通过对话揭示人物的内心世界和情感状态也能增加人物的立体感。
6.反映社会和文化背景：一个生动的人物角色应该是社会和文化环境的产物。
通过反映人物所处的社会和文化背景，可以增加人物的真实感和共鸣。
人物的价值观和行为准则也应该与他们所在的时代和地域相符，这样读者才会觉得角色生动可信。
总之，塑造生动人物需要结合角色的行为、性格、冲突和动机等方面，通过描写细节、处理对话和反映背景等手法来增加人物的真实感和立体感。
三招,让人物活灵活现
三招，让人物活灵活现人物是文学作品中最为核心的元素之一，一个鲜活生动的人物形象能够深深吸引读者，让故事更有感染力和吸引力。
那么，如何让人物活灵活现呢？下面就给大家分享三招，让人物更加生动。
一、深入人物内心世界一个人物的内心世界往往是最为丰富多彩的，他们有着各种各样的情感、愿望、矛盾和挣扎。
要让人物活灵活现，首先就要深入到他们的内心世界中去。
了解他们的喜怒哀乐，分析他们的动机和心理原因，才能真正描绘出一个有血有肉的人物形象。
一个角色可能外表坚强，内心却充满了脆弱和不安；又或者一个角色表面冷漠，实则内心渴望被爱。
通过深入人物内心世界的刻画，会让人物更有血有肉，更加丰满和有趣。
二、塑造独特性格和特点每个人物都应该有自己的独特性格和特点，这样才能让他们区别于其他角色，更加有个性和魅力。
要让人物活灵活现，就要在塑造他们的性格和特点时下一番功夫。
可以从人物的外貌、语言、行为举止，甚至是一些小小的细节入手，来表现他们的独特性格和特点。
一个人物可能有着一头乱蓬蓬的头发，讲话总是语无伦次；又或者一个人物喜欢穿着鲜艳的衣服，说话总是带着夸张的口音。
通过这些独特的性格特点的塑造，会让人物更加饱满立体，更加有趣动人。
三、展示人物成长和变化一个生动的人物形象往往是会随着故事情节的发展而发生变化和成长的。
在创作中要展示人物的成长和变化，从而让他们更加生动活泼。
可以通过一些事件和经历来展示人物的成长和变化，他们可能在某次挫折中变得更加坚强，或者在某次经历中成长为一个更加成熟的人。
这种成长和变化的展示，能够让人物更加有血有肉，更加有吸引力和感染力。
要让人物活灵活现，就要深入人物内心世界，塑造独特性格和特点，展示人物成长和变化。
只有在这些方面做到位，才能让人物更加有生命力，更加鲜活动人，给读者留下深刻的印象。
如何写出鲜活的人物形象
如何写出鲜活的人物形象鲜活的人物形象是一篇好文章的关键之一，通过生动的描写和准确的刻画，可以让读者产生共鸣并深入了解人物内心世界。
那么如何写出鲜活的人物形象呢？下面将从深入人物内心、塑造独特人格、丰富细节描写等方面提供一些写作技巧。
一、深入人物的内心世界要写出鲜活的人物形象，首先要深入人物的内心世界，展现其情感、思想和动机。
这可以通过以下方式实现：1. 内心独白：可以让人物自言自语，倾诉内心的喜怒哀乐，让读者更贴近人物的情感世界。
例如：“她独自坐在窗前，望着夜空，交错的星光唤起了她心底的伤痛。
”2. 行为揭示内心：通过人物的行为、举止、表情等方式来暗示人物的内心世界，让读者通过细节推测人物的情感状态。
例如：“他的手指不断揉捏着袖口，显露出内心的焦虑和不安。
”3. 对话展示思想：通过人物之间的对话，表现出人物的思想观点和立场，使读者更好地了解人物的内心世界。
例如：“‘我不明白为什么我们要分手。
’他低声说道，眼神中透露出的无奈和失落让人心疼。
”二、塑造独特的人格特点一个鲜活的人物形象必须有独特的人格特点，让读者能够一眼辨认出他们。
以下是一些塑造人格特点的方法：1. 外貌描写：通过对人物身材、相貌、穿着等方面的具体描写，传达出其独特的外貌特点。
例如：“他身材矮小，留着一头卷曲的红发，戴着一副方形眼镜，看起来有些呆萌。
”2. 语言风格：通过人物的语言方式、说话口吻、用词习惯等方面展现其独特的语言风格。
例如：“‘哥们儿，你瞧这个事儿，简直了!’他总是以口头禅开头，举手投足间不禁笑出声来。
”3. 性格特点：通过人物的言行举止、情绪表达、处理问题的方式等，揭示出其独特的性格特点。
例如：“她总是充满活力，乐观向上，即使遇到困难也能积极面对，并带动身边的人一同前进。
”三、丰富细节描写细节描写是塑造鲜活人物形象的有效手段，可以表现出人物的特征和个性。
以下是一些丰富细节描写的方法：1. 外部环境描写：通过环境描写，展示人物所处的背景和环境，让读者更好地理解人物。
文学创作：如何塑造鲜活的小说人物形象
文学创作：如何塑造鲜活的小说人物形象简介在文学创作中，塑造鲜活的小说人物形象是至关重要的。
一个生动而立体的角色可以使读者产生共鸣，并更好地理解故事情节。
本文将介绍一些方法和技巧，帮助作者塑造出具有对话力和吸引力的小说人物形象。
1.深入研究角色在创作角色时，必须了解他们的背景、性格、个性特点等。
作者应该为每个主要角色定义以下方面：- 外貌描述：身高、体型、面容、着装等。
- 生活经历：家庭背景、成长环境、教育背景等。
- 性格特点：喜好、习惯行为、情感状态等。
- 内心世界：目标与愿望、恐惧与矛盾、思考方式等。
2.刻画细节通过描写细节来展现人物特征和行为习惯。
以下是一些示例方法：- 外貌描写：使用生动而富有图像感的语言描述外貌特征，以便让读者可以直观地理解人物形象。
- 动作描写：通过角色的动作和姿态展示他们的性格和情感，例如，快速走动的人可以表现出急躁和紧张的特点。
- 对话方式：每个角色都有自己独特的说话风格，这可以通过用词、语音特点和语调来体现。
3.使用对比通过对比不同性格和特点的角色，使其更加鲜明。
创作者可以利用以下方法：- 相似对比：将两个或多个具有相似性格但又存在明显区别之处的角色放在一起，凸显他们之间的差异。
- 沟通失败：描述不同性格的角色在交流时可能出现的障碍，从而增加戏剧冲突和故事张力。
4.内心独白通过让读者了解角色内心世界，可以增加角色形象的深度和复杂度。
例如，使用独白、回忆或思考过程等方式来揭示角色真实感受。
5.人物发展与变化好的小说人物在故事中应该经历成长、变化和困境。
作者应该注意以下方面：- 冲突与挑战：为角色设置各种困难和障碍，以检验他们的能力和性格。
- 成长与反思：描述角色在面对挑战时的成长和变化，使读者可以共情并对其产生认同感。
结论通过深入研究、刻画细节和使用合适的技巧，作者可以塑造出鲜活而有吸引力的小说人物形象。
这样的角色可以让读者更好地投入故事情节，并带来更深入的阅读体验。
人物更加鲜活
人物更加鲜活
人物更加鲜活，通常要注意以下几个方面：
1. 描述细节：在描述人物时，可以注重细节，通过描写人物的外貌、举止、声音、表
情等细节特征，使人物形象更加丰满。
例子：他留着一头凌乱的黑发，眼神深邃而坚定，嘴角微微上扬，总是带着一股难以
捉摸的自信神态。
2. 行为表现：通过人物的行为和举止来展现其性格和特点，让读者更好地了解人物。
可以通过人物的言语、动作和表情来展现人物内心的独特特征。
例子：他大步流星地走向会议室，坐下后毫不避让地展开文件。
每一次会议，他总会
提出精准而有力的观点，引导着团队沿着正确的方向前进。
3. 人物间关系：人物与其他人物之间的互动和关系，也是增强人物鲜活感的一个重要
方面。
可以通过描述人物的关系、交流和相互影响等来加深读者对人物的印象。
例子：他与妻子关系亲密，总是在他们共同的兴趣爱好上寻找乐趣。
每周末，他们都
会一起去远足，享受大自然的美景，使他们的关系更加紧密。
4. 内心世界：通过描绘人物的内心感受、思想和情感变化，使人物更加具有代入感和
真实性。
例子：当他听到母亲生病的消息时，内心充满了焦虑和担忧。
他立即放下手头的事情，火速赶回家，尽力安慰和照顾母亲。
通过以上几个方面的描写，可以使人物更加鲜活，让读者产生一种身临其境的感觉，更好地理解和感受人物的存在。
如何在写作中塑造生动的人物形象
如何在写作中塑造生动的人物形象人物形象是一个作品中至关重要的要素，它们能够吸引读者的注意力，引发共鸣，使故事更加生动有趣。
在写作中塑造生动的人物形象，需要考虑角色的性格特点、外貌描写、行为举止等方面。
本文将介绍一些技巧和方法，帮助您在写作中打造鲜活的人物形象。
一、着重刻画性格特点生动的人物形象必须具备独特而鲜明的性格特点。
通过对人物的性格进行准确描写，读者能更好地理解角色的行为动机，进而产生共鸣。
比如，通过温和善良的性格，读者可以感受到人物的温暖与友善；通过刻画人物的坚韧不拔，读者可以看到他们的毅力与勇气。
在刻画性格时，可以通过人物的言行举止、内心独白、与他人的互动等方式来展示其独特的性格特点。
二、巧妙运用外貌描写正确运用外貌描写能够让读者更好地形象化人物，帮助他们更容易地投入到故事中。
在进行外貌描写时，可以将人物的外貌特征与其性格特点相结合，创造出更加真实的形象。
比如，如果一个人物拥有飘逸的长发和明亮的眼睛，可以描写为“她的乌黑长发随风舞动，像夜空中闪耀的星星一样。
清澈明亮的眼睛，仿佛镶嵌了一颗闪闪发光的宝石。
”通过这样的描写，读者能够形象地感受到人物的美丽与智慧。
三、通过行为举止展现人物个性人物的行为举止是刻画人物形象的重要方面，也是展现角色性格特点的有效途径。
通过人物的言谈举止、动作表情等细节描写，可以使人物更加立体化。
比如，一个威严正直的人物，可以写道“他笔直挺立，步履坚定。
对每一个人都保持着礼貌和准确的目光，仿佛能感受到他内心深处的决心和坚定。
”通过人物的行为举止描写，读者能够真切地感受到角色的个性魅力。
四、适度运用对话和内心独白对话和内心独白是塑造人物形象的重要手段。
通过人物之间的对话，读者能够了解到他们的思想、情感和互动关系。
而通过内心独白，则能更好地揭示人物内心的真实想法和感受。
在使用对话和内心独白时，需要注意语言的表达方式要贴合人物的角色设定，避免过度解释或用词不当。
五、正确处理人物发展和转变生动的人物形象在故事中是会发生发展和转变的，这对于故事的进展和读者的阅读体验至关重要。
三招,让人物活灵活现
三招，让人物活灵活现人物是文学作品中最具有生命力的元素之一，一个生动鲜明的人物形象能够深深吸引读者的眼球，使读者对作品产生共鸣。
而如何塑造一个活灵活现的人物形象，是许多文学创作者在创作中所面临的难题。
在本文中，我们将分享三招，让你的人物形象活灵活现，深入人心。
第一招：立体塑造立体的人物形象是指一个具有独特性格、行为特点和情感感受的形象，具有鲜活的生命力。
在创作中，要想塑造一个立体的人物形象，首先要对人物进行深入的思考和分析。
我们可以从人物的外貌特征、性格特点、生活历程等方面入手，逐渐揭示人物的内心世界和情感变化。
并且在写作中要注重细节描写，比如人物的语言动作、言谈举止、习惯爱好等等，这些细节都可以为人物形象增添生动感。
也要善于运用比喻、象征等修辞手法，让人物的形象更加鲜活立体，让读者能够深刻感受到人物的存在感和生命力。
第二招：情感共鸣想要让人物形象活灵活现，必须让人物的情感与读者产生共鸣。
一个饱含深情的人物形象能够触动读者的心弦，使读者对人物产生情感上的认同和共鸣。
在创作中，我们可以通过人物的遭遇、情感变化、内心矛盾等方面来描绘人物的情感世界，让读者更加深入地了解人物的内心。
并且在塑造人物形象时，也要注意让人物的情感表达在作品中能够得到呼应和发挥，比如可以通过其他人物的反应、情节的扭转等方式来激发读者的情感共鸣。
只有让人物的情感与读者产生共鸣，才能真正使人物形象活灵活现，深入人心。
第三招：行为语言人物的行为和语言是表现人物形象的重要手段，通过人物的言行举止可以深入揭示出人物的性格特点和情感世界，让人物的形象更加生动鲜明。
在创作中，我们可以通过人物的言谈举止来呈现人物形象，比如可以通过人物的语言特点、口头禅、说话方式等来描绘人物的性格特点；同时也要注意通过人物的行为举动来展现人物的内心世界，比如可以通过人物的动作姿态、表情变化、行动方式等来塑造人物形象。
并且在创作中还要注意让人物的言行举止与情节相互呼应，让人物的行为和语言在作品中能够得到充分的体现和发挥，从而使人物形象更加活灵活现。
如何塑造鲜活的人物形象
如何塑造鲜活的人物形象人物是文学作品的灵魂，塑造一个鲜活的人物形象是写作的重要任务之一。
一个生动、立体的人物形象可以让读者产生共鸣，引发情感共鸣，增加阅读的趣味性和可信度。
本文将探讨如何塑造鲜活的人物形象。
一、真实感和独特性塑造鲜活的人物形象需要追求真实感和独特性。
真实感要求人物形象在外貌、性格、行为等方面都符合逻辑和常识，可信度高。
独特性则是通过细节和特点来表现人物的与众不同之处，使其在读者心中独具特色。
比如，《红与黑》中的朱丽安娜是一个勇敢、聪明的女性主角，她从小家庭困境中走出来，凭借自己的才智和毅力成为社会上的成功人士。
她的独特之处在于她冷静、机智的性格，以及她对正义和自由的追求。
这些特点使她成为一个令人难以忘怀的人物形象。
二、感情体验和内心世界塑造鲜活的人物形象需要通过情感体验和内心世界来展现人物的丰富性。
人物的情感体验和内心世界是读者能够产生共鸣和情感连接的桥梁，也是人物形象栩栩如生的来源之一。
例如，《麦田里的守望者》中的霍尔顿是一个叛逆而又敏感的青少年形象，他对社会的假善和虚伪充满了不满和反叛情绪。
作品通过霍尔顿的内心独白，展示了他对友谊、家庭、爱情等方面的矛盾和思考，使读者能够深入了解他的内心世界，增加了人物的立体感。
三、行为和语言表达塑造鲜活的人物形象需要通过人物的行为和语言表达来展示其性格特点和思维方式。
人物的行为和语言是读者观察和了解人物形象的窗口，也是刻画人物性格的重要手段。
比如，《傲慢与偏见》中的伊丽莎白·班纳特是一个聪明、独立的女性形象，她的行为和语言表达展示了她对传统观念的挑战和对个人自由的追求。
她冒犯了上流社会的规矩，大胆表达了自己的意见，这让读者对她的个性和勇气留下了深刻的印象。
四、与其他人物的互动塑造鲜活的人物形象需要与其他人物的互动来展示其性格和特点。
人物与其他人物的关系和互动可以突显个人特质，引发冲突和矛盾，使人物形象更加丰满。
例如，《小王子》中的小王子是一个纯真而又富有责任感的形象，通过他与其他星球居民的互动可以看到他对友谊和爱的理解和追求。
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垂杨柳无力地低垂着头，知了也停止了它的演唱会，太阳高高
地挂在天空，像一个大火球，烘烤的大地焦渴无比。一丝风儿也没
有。 运用修辞
——于甜甜《那一天，我尝到了幸福的滋味》
那一天，我心酸，真的心酸，从未有过的心酸。 ——朱翠翠《那一天，我尝到了心酸的滋味》
开篇点题
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精妙结尾
那一夜，我想起父母平日为我洗衣做饭，忙碌的身影；又想 起父母的丝丝白发和渐衰的体魄，我心酸，真的心酸，从未有过 这样的心酸。
像个鸟窝，和胡子连成一块，遮住了大半个脸，看不清他真实的模样。一身
破破烂烂的衣裤，有几十个窟窿，一双脏兮兮的脚露在外面，没有穿鞋。他
真可怜！我不禁在心里感叹。 外貌描写，细致描绘特征
——邴欣欣
这是我第一次捡到钱，真是又惊又喜。惊的是怎么会这么多钱，天上真
的掉馅饼了？喜的又是，想到我可以用这些钱，买礼物送给最爱我的妈妈，
《那一天，我尝 放学时下起了大雨，我独自冒着风雨跑回家， 到了长大的滋味》 我感觉自己长大了
《那一天，我尝 父亲严格要求体弱多病的我，步行上学，并 到了父爱的滋味》 努力攒钱供我上学。
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巧妙开头
“啪”，我将门狠狠一摔，从家中跑了出来。在马路边漫无目的 地走着，心中充满愤怒和委屈。
设置悬念 ——李心怡 《那一天，我尝到了悔恨的滋味》
还可以请同学吃饭……。这四百元钱，在我们这些孩子眼里是多么地贵重啊！
正想着，突然听到小梅在叫我，我赶紧装作若无其事的样子，把钱装进口袋
里。
心理描写，真实反映内心
——杨海舰
“嗒、嗒、嗒”， 时针已经指向12点了。“唉”！我长叹 了一口气，把
笔往桌上撂一 ，写了一半的草稿，“咝”的一声又被我撕 了下来，苦恼的揉
——朱翠翠《那一天，我尝到了心酸的滋味》 首尾呼应，深化中心
晚上，我也没吃饭，妈妈以为我病了，要带我去医院。我说 我没病，只是想不通。妈妈问我为什么，我只说，你不懂。
到底，这是为什么呢？ ——吕良《那一天，我尝到了被人误解的滋味》
运用疑问，启人深思
精彩品悟
见有一堆人围在那里，我也走了过去。原来是个乞丐，又脏又乱的头发
群英荟萃
请同学们自由朗读讲义上的八个片段，独 具慧眼的你最喜欢哪个精彩片段？为什么？
佳作赏读
朗读佳作，用笔划出能够体现中心的人物描 写的片段或语句。
真情提示
在对笔下的人物进行刻画的时候，不能随 便拿出一处就展开描写，而要有所选择，选择 那些能够表现中心的地方进行细致地刻画。你 所做的一切都要为中心服务！
——黄田田
心理描写
心理描写可以直接表现人物的内心感受，使人 物显得更为完整和真实。
外貌描写
外貌描写可以针对人物的容貌、衣着、体型、 姿态等方面进行细致的刻画。 要善于细致、精确 地描绘人物外貌最富特征的部分。
语言描写和神态描写
语言描写一定要符合人物的性格、身份、地位 使读者“如闻其声，如见其人”。
心理描写可以直接表现人物的内心感受，使人物显得 更为完整和真实。
动作描写可以是单个的人物动作，也可以是一连串的 人物动作。运用精妙的动词，表现人物的性格。
语言描写一定要符合人物的性格、身份、地位，使读 者“如闻其声，如见其人”。
神态描写专指脸部表情，描写时要精炼地运用表示表 情、神态的词语。
塑造鲜活的人物形象 ＿ ——《那一天，我尝到了 的滋味》作文讲评
回顾作文题目与要求
同学们，在成长的道路上，你都收获了哪些滋味呢 ？ 是心酸，痛苦还是成功，喜悦？是寂寞，失败还是忧愁， 苦恼？还是……
请以“那一天，我尝到了
一篇作文。
的滋味”为题，写
要求：
1.选择具体典型事例，表达自己的真情实感。
2.学习运用人物描写的方法，学习目标
1、学习人物描写的方法，体会人 物描写的作用。 2、修改描写人物不细腻的语句， 生动塑造人物形象。
状元：
秦斐斐 45分《那一天，我尝到了感动的滋味》
榜眼：
解维超 42分《那一天，我尝到了表扬的滋味》
探花：
邴伟伟 40分《那一天，我尝到了亲情的滋味》 刘超 40分《那一天，我尝到了辛苦的滋味》
成了一团，扔进了垃圾箱。身心疲惫地靠在椅子上，愁死人了！明天就要交
稿了，可我现在还没有个头绪。
动作描写，精妙运用动词
——周春雪
精彩品悟
终于到家了，我却不敢进去。忐忑不安地开了门，便一眼看 见满脸怒气的父亲，紧紧地绷着脸坐在沙发上。见我回来了，生 气地骂道：“你这个混小子，我快要让你给气死了！一天到晚不 好好学习，干什么了你？啊？我和你妈起早贪黑供你上学容易吗？ 既然你不愿意上了，那就从今天别上学了！省得我们在你身上浪 费时间！”爸爸向来说一不二，我吓得哭了起来，哀求道：“爸 爸，我知道错了，再也不敢了，你别不让我上学呀——！”爸爸 铁青着脸，理都不理我。我害怕极了，只好又去求妈妈。
精彩点击
典型事例
姓名 邵雅婷 王程誉 吴艳丽 黄鹏飞
李佩佩
题目
典型事例
《那一天，我尝 晚上，我要到同学家借书，妈妈担心我的安 到了关爱的滋味》 全，陪着我到了同学家。
《那一天，我尝 嫂子家的孩子小磊才三岁，全家都围着他转 到了亲情的滋味》 的滑稽模样。
《那一天，我尝 考试失利心情沮丧，爸爸指引我看窗外那棵 到了坚强的滋味》 被风雨吹打的小树，我变得坚强。
小试身手
文中有两处人物描写不到位的语句，请同学 们运用人物描写的方法对其进行修改，力争把人 物刻画得栩栩如生。
神态描写专指脸部表情，描写时要精炼地运用 表示表情、神态的词语。
A.听到班主任叫我到门口站着，我的脸刷地一下红了。 ——周文文
B.望着这张因愤怒而变得扭曲的脸，我只有选择沉默。 ——李永健
写作技巧
外貌描写可以针对人物的容貌、衣着、体型、姿态等 方面进行细致的刻画。 要善于细致、精确地描绘人 物外貌最富特征的部分。
——李文斌
语言描写，符合人物身份 神态描写，生动刻画表情
动作描写
动作描写可以是单个的人物动作，也可以是一 连串的人物动作。运用精妙的动词，表现人物 的性格。
A.转眼间，铜钱大的雨点从空中砸下来，我急忙钻进 路边的亭子。
——黄鹏飞 B.只听“呯”的一声 ,我从车上翻下来，倒在了地上。 我吓得闭上眼睛，等我再睁开眼时，看到老人被我 撞倒在地。