无机化学实验基本操作介绍
无机化学实验
无机化学实验无机化学实验是化学学习过程中的重要环节，通过实际操作来观察物质的性质、化学反应的变化以及实验操作过程中的现象和规律。
本文将介绍无机化学实验的基本概念、实验步骤以及实验中的安全要求和注意事项。
一、实验目的每一个无机化学实验都有其特定的实验目的，可以是探究一种物质的性质和反应规律，也可以是合成某种化合物或测定其含量。
实验目的通常在实验指导书或教师的指导下给出。
二、实验器材和药品在进行无机化学实验之前，需要准备好实验所需的器材和药品。
常用的实验器材包括试管、烧杯、量筒、滴定管等，药品包括无机化合物、溶液等。
准备好实验器材和药品后，需要按照实验步骤进行实验操作。
三、实验步骤实验步骤是实验的核心内容，需要按照一定的顺序和方法进行。
一般来说，实验步骤包括原料准备、试剂配制、反应操作和结果记录等。
在进行实验步骤时，需要严格按照实验指导书或教师的指导进行，确保实验的可重复性和准确性。
四、实验操作安全要求和注意事项在进行无机化学实验时，必须要注意实验操作的安全要求和注意事项，以确保实验过程和实验人员的安全。
其中一些常见的安全要求和注意事项包括：1. 穿戴实验服和护目镜，保护眼睛和皮肤免受实验药品的伤害；2. 在实验操作过程中，注意控制温度和气体的释放，避免发生意外的化学反应或爆炸；3. 遵守实验室的卫生规定，保持实验环境的整洁和安全；4. 注意溶液的浓度和温度，避免发生溶液溅溢或烫伤；5. 实验结束后，及时清洗和处理实验器材和废弃物。
五、示例实验：酸碱中和反应以酸碱中和反应为例，进行一个简单的无机化学实验。
实验目的是观察酸和碱溶液之间的中和反应，了解酸碱中和反应的特点和原理。
实验器材和药品：- 硫酸- 氢氧化钠溶液- 酚酞指示剂- 烧杯- 滴定管实验步骤：1. 准备0.1mol/L的硫酸溶液和0.1mol/L的氢氧化钠溶液；2. 取一定量的硫酸溶液放入烧杯中；3. 加入几滴酚酞指示剂；4. 用滴定管滴加氢氧化钠溶液至硫酸溶液变为粉红色，终点出现；5. 记录滴定所需的氢氧化钠溶液的体积；实验操作安全要求和注意事项：1. 注意控制硫酸和氢氧化钠的浓度，避免溅溶液；2. 使用滴定管时，注意滴定速度，避免滴过头而导致需要重新开始实验；3. 在滴定过程中，要小心操作滴定管，避免滴管打碎；4. 注意在滴定时仔细观察颜色的变化，以确定终点；通过上述实验，我们可以了解酸碱中和反应的基本原理和实验操作方法。
实验安全知识、无机化学实验常用仪器、基本实验操作介绍
实验安全知识、无机化学实验常用仪器、基本实验操作介绍以下是关于实验安全知识、无机化学实验常用仪器和基本实验操作的介绍：一、实验安全知识1. 了解实验室的安全规则和操作规程，并严格遵守。
2. 穿戴适当的个人防护装备，如实验服、手套、护目镜等。
3. 熟悉所使用化学品的性质、毒性和安全注意事项。
4. 避免品尝或吸入化学品，严禁在实验室内饮食或吸烟。
5. 确保实验室通风良好，避免有害气体积聚。
6. 处理化学品时要小心谨慎，遵循正确的操作方法。
7. 了解并正确使用实验室的消防设备和紧急救援器材。
8. 保持实验室整洁，妥善存储化学品和仪器设备。
二、无机化学实验常用仪器1. 试管和试管架：用于少量试剂的反应和加热。
2. 烧杯：用于液体的混合、加热和量取。
3. 容量瓶：用于精确配制一定体积的溶液。
4. 量筒和移液管：用于测量和转移液体体积。
5. 滴管和滴瓶：用于滴加少量液体。
6. 玻璃棒：用于搅拌、引流和转移固体。
7. 酒精灯和本生灯：用于加热和灼烧。
8. 天平：用于称量物质的质量。
9. pH 计：用于测量溶液的酸碱度。
三、基本实验操作介绍1. 试剂的取用：使用滴管或移液器吸取适量试剂。
2. 物质的加热：使用酒精灯或本生灯进行加热操作。
3. 溶液的配制：按照实验要求，使用容量瓶准确配制溶液。
4. 沉淀的分离和洗涤：通过过滤、离心等方法分离沉淀，并用蒸馏水洗涤。
5. pH 值的测定：使用pH 计测量溶液的酸碱度。
6. 实验数据的记录和处理：准确记录实验数据，并进行分析和处理。
无机化学实验操作步骤
操作步骤（食盐的提纯）：1、洗涤仪器：先用试管刷蘸洗衣粉洗，再用自来水洗，最后用蒸馏水润洗；2、称量：先用托盘天平称出小烧杯重量，再在原来重量上用游码加上5.0g，用药匙加入粗食盐使天平平衡，即得到5.0g粗食盐。
3、溶解：用量筒量取20ml蒸馏水加入装食盐的小烧杯，用玻棒搅拌溶解。
4、过滤：如下图折好滤纸安装好过滤装置，将小烧杯中食盐用玻棒转移到漏斗中，再用少量蒸馏水润洗玻棒和小烧杯，并将溶液转移到漏斗中。
过滤。
5、蒸发：将蒸发皿放在铁架台的铁环上，用酒精灯蒸发浓缩。
当蒸发皿底部出现食盐结晶时，用玻棒不断搅拌溶液。
如果有食盐结晶受热外蹦时，可将火源暂时移开，并不断用玻棒搅拌，稍后再继续加热。
如此反复操作，直至水分完全蒸发（以食盐不结块为准），即得纯白色的精制食盐。
6、冷却后称量（先称精食盐和蒸发皿的总重，将蒸发皿洗净擦干后再称蒸发皿的重量），计算食盐提纯率。
实验步骤：溶液的配制：配制9g/L的氯化钠溶液100ml（1）计算：所需氯化钠的质量：m B=ρB×V=_________g。
（2）称量：用托盘天平称取所需氯化钠质量，放入50ml烧杯中。
（3）溶解：用量筒量取30ml蒸馏水倒入烧杯中，用玻璃棒不断搅拌使氯化钠完全溶解。
（4）转移：用玻璃棒将烧杯中的氯化钠溶液引流入100ml容量瓶中，然后用少量蒸馏水洗涤烧杯2-3次，洗涤液也转移到容量瓶中。
（5）定容：向容量瓶中继续加入蒸馏水，当加到离标线约1-2cm处时，改用胶头滴管滴加蒸馏水至溶液凹液面最低处与标线平视相切。
盖好瓶塞，将溶液混匀。
（6）回收：将配制好的溶液倒入回收瓶中。
溶液的稀释：1．将1mol/L乳酸钠溶液稀释为0.167mol/L乳酸钠溶液50ml（1）计算：所需1mol/L乳酸钠溶液的体积：V1=C B2×V2/ C B1=_________ml。
（2）移取：用10ml吸量管吸取所需1mol/L乳酸钠溶液的体积后，移至50ml烧杯中（3）稀释：用量筒量取20ml蒸馏水倒入烧杯中，用玻璃棒慢慢搅动使其混合均匀。
中药学高职无机化学实验
中药学高职无机化学实验
本实验是针对中药学高职学生设计的无机化学实验，旨在帮助学生掌握实验中常用的无机化学基本操作技能，并应用到中药学领域中。
实验所需材料包括：
1. 碘酸钾溶液
2. 碘化钾溶液
3. 甲基橙指示剂溶液
4. 氢氧化钠溶液
5. 醋酸溶液
6. 滤纸
7. 试管及试管架等实验器材
实验的操作步骤如下：
1. 准备两个试管，分别加入适量的滤纸。
2. 将一试管加入碘酸钾溶液，另一试管加入碘化钾溶液。
3. 每个试管中加入适量的甲基橙指示剂溶液，使其变成黄色。
4. 分别用氢氧化钠溶液和醋酸溶液滴加到试管中，直到颜色转变为红褐色（氢氧化钠）或黄色（醋酸）。
5. 将各试管中的滤纸取出，放置于试管架上晾干。
实验原理分析：
这个实验中，碘酸钾和碘化钾溶液分别与甲基橙指示剂溶液反应，在无机物质的存在下发生氧化还原反应，并产生相应的颜色变化。
通过示范实验，学生可以了解无机化学的基本反应和颜色指示剂的应用。
在中药学中，无机化学实验常用于中药质量控制和药品研制过程的分析检测中。
通过掌握无机化学实验技能，学生能够准确分析中药中的无机物质含量，评估其质量和药效。
总结：
通过这个中药学高职无机化学实验，学生可以巩固基本的无机化学操作技能，学会运用这些技能到中药学领域中。
这对于中药学专业学生来说，是提高实践能力和实验操作技巧的重要机会。
同时，无机化学实验在中药学研究和生产中有着重要的应用价值，对学生未来的就业发展也具有积极的影响。
化学中的无机化学实验操作
化学中的无机化学实验操作化学是一门实验性很强的科学，无机化学实验操作是化学学习中不可或缺的一部分。
通过实验操作，我们可以观察和验证化学理论，加深对化学原理的理解，并培养实验操作的技能。
本文将从实验前的准备工作、实验中的操作技巧和实验后的注意事项三个方面，介绍无机化学实验操作的重要性和相关内容。
一、实验前的准备工作在进行无机化学实验操作之前，必须进行充分的准备工作。
首先，要熟悉实验的目的和原理，了解实验所需的试剂和仪器设备。
其次，要进行实验室安全知识的学习，了解实验中可能遇到的危险和应对措施。
另外，还需要检查实验室设备的完好性和试剂的储存情况，确保实验所需材料的充足和质量的可靠。
在实验操作中，准确的称量是非常重要的。
在称量试剂时，应选择合适的天平，并将天平调零。
在称量之前，应先将称量容器（如瓶盖、烧杯等）称量一次，并记录其质量，以便在称量试剂时减去容器的质量，得到准确的试剂质量。
二、实验中的操作技巧无机化学实验操作中，一些常见的操作技巧对于实验结果的准确性和实验效果的良好都起着至关重要的作用。
首先，要注意试剂的混合和溶解。
在混合试剂时，应使用玻璃棒或移液管等工具，轻轻搅拌，避免剧烈搅拌产生气泡或溅出。
在溶解固体试剂时，可以加热溶剂或使用搅拌器，加快溶解速度。
其次，要注意实验温度的控制。
在进行反应时，温度的控制对于反应速率和产物的选择性有着重要影响。
可以使用水浴或加热器来控制反应的温度，但要注意温度不要过高，以免发生危险。
另外，实验中的过滤和结晶也是常见的操作技巧。
在过滤时，可以使用滤纸或玻璃纤维滤膜，将固体与溶液分离。
在结晶时，可以通过控制溶剂的挥发速度和温度，使溶质逐渐结晶出来。
结晶后，可以使用玻璃棒或移液管轻轻刮取结晶体，避免损坏。
三、实验后的注意事项在实验结束后，要及时清洗实验器材和实验台面，保持实验室的整洁和安全。
尤其是一些腐蚀性试剂和有毒试剂，要特别注意清洗和处理。
在处理废液和废弃物时，要按照实验室的规定进行分类和处理，以免对环境造成污染。
基础无机化学实验
基础无机化学实验基础无机化学实验是化学专业学生的必修课程之一。
在这门课程中，学生可以学习到常见无机化合物的制备、性质及其重要应用。
而基础实验则是逐步锻炼学生的实验技能，如精确称量、试剂配制、实验记录等。
在本文中，我们将会介绍几个常见的基础无机化学实验。
一、钾高氯酸铜水溶液的制备1. 准备试剂和器材：高氯酸铜、氢氧化钾、蒸馏水、容量瓶、量筒、滴定管等。
2. 取适量高氯酸铜称量放入容量瓶中。
3. 加入足够的蒸馏水，将其溶解。
4. 用氢氧化钾溶液滴定至中性。
5. 用蒸馏水稀释至标准容积。
二、氢氧化钠溶液的制备1. 准备试剂和器材：氢氧化钠、蒸馏水、烧杯、磁力搅拌器、滴定管等。
2. 取适量氢氧化钠称量放入烧杯中。
3. 加入足够的蒸馏水，将其溶解。
4. 用蒸馏水稀释至标准浓度。
三、氯化钠和硫酸铜产生生成物的观察1. 准备试剂和器材：氯化钠、硫酸铜、试管、加热器等。
2. 在试管内加入适量氯化钠。
3. 加入足量的硫酸铜溶液。
4. 用加热器进行加热，观察生成的颜色。
四、氯化亚铁和硫酸铜的还原性比较1. 准备试剂和器材：氯化亚铁、硫酸铜、酒精灯、试管、橡皮塞等。
2. 在两个试管中分别加入适量氯化亚铁和硫酸铜。
3. 均匀摇晃并加入等体积的酒精。
4. 用橡皮塞将试管封口，放入酒精灯中进行加热。
5. 观察两个试管的变化。
以上四个实验可以帮助学生巩固无机化学基础知识，并提高实验技能。
通过实验的不断练习，学生可以更深入地理解化学反应机理以及实验中常见的操作技巧。
无机化学实验操作步骤
操作步骤（食盐的提纯）：1、洗涤仪器：先用试管刷蘸洗衣粉洗，再用自来水洗，最后用蒸馏水润洗；2、称量：先用托盘天平称出小烧杯重量，再在原来重量上用游码加上5.0g，用药匙加入粗食盐使天平平衡，即得到5.0g粗食盐。
3、溶解：用量筒量取20ml蒸馏水加入装食盐的小烧杯，用玻棒搅拌溶解。
4、过滤：如下图折好滤纸安装好过滤装置，将小烧杯中食盐用玻棒转移到漏斗中，再用少量蒸馏水润洗玻棒和小烧杯，并将溶液转移到漏斗中。
过滤。
5、蒸发：将蒸发皿放在铁架台的铁环上，用酒精灯蒸发浓缩。
当蒸发皿底部出现食盐结晶时，用玻棒不断搅拌溶液。
如果有食盐结晶受热外蹦时，可将火源暂时移开，并不断用玻棒搅拌，稍后再继续加热。
如此反复操作，直至水分完全蒸发（以食盐不结块为准），即得纯白色的精制食盐。
6、冷却后称量（先称精食盐和蒸发皿的总重，将蒸发皿洗净擦干后再称蒸发皿的重量），计算食盐提纯率。
实验步骤：溶液的配制：配制9g/L的氯化钠溶液100ml（1）计算：所需氯化钠的质量：m B=ρB×V=_________g。
（2）称量：用托盘天平称取所需氯化钠质量，放入50ml烧杯中。
（3）溶解：用量筒量取30ml蒸馏水倒入烧杯中，用玻璃棒不断搅拌使氯化钠完全溶解。
（4）转移：用玻璃棒将烧杯中的氯化钠溶液引流入100ml容量瓶中，然后用少量蒸馏水洗涤烧杯2-3次，洗涤液也转移到容量瓶中。
（5）定容：向容量瓶中继续加入蒸馏水，当加到离标线约1-2cm处时，改用胶头滴管滴加蒸馏水至溶液凹液面最低处与标线平视相切。
盖好瓶塞，将溶液混匀。
（6）回收：将配制好的溶液倒入回收瓶中。
溶液的稀释：1．将1mol/L乳酸钠溶液稀释为0.167mol/L乳酸钠溶液50ml（1）计算：所需1mol/L乳酸钠溶液的体积：V1=C B2×V2/ C B1=_________ml。
（2）移取：用10ml吸量管吸取所需1mol/L乳酸钠溶液的体积后，移至50ml烧杯中（3）稀释：用量筒量取20ml蒸馏水倒入烧杯中，用玻璃棒慢慢搅动使其混合均匀。
无机化学实验实验基本操作和基本常识部分
五、指导与思考
1.调整溶液的pH值为什么用稀酸、稀碱， 而不用浓酸、浓碱？除酸、碱外还可用什么 调整溶液的pH值？选用的原则是什么？
2.本实验中，制备氢氧化铝时为什么用碳酸 氢铵而不用硫酸？
3.本实验中，几次加热的目的是什么？
熔点测定的实验原理
1. 熔点 ：在大气压下，固体化合物加热到由固 态转变为液态，并且固、液两相处于平衡时 的温度就是该化合物的熔点。
制 得 溶 液 ＋ 10 滴 2MHCl,加热
制得溶液＋5滴 0.4%淀粉，再逐滴 加入0.1MKI溶液
制得溶液＋1滴品 红溶液
淀粉－碘化 钾试纸变兰
溶液逐渐由 无色变为兰 色
红色立即退 去
NaClO+2HCl=NaCl+Cl
NaCl+2KI+H2O=NaCl+I2+2KOH
次氯酸盐具有漂白作用
2、氯酸盐的氧化性 （略） 三、问题与讨论
实验室安全守则：
1、 不要用湿的手、物接触电源。水、电一经使用完毕， 就立即关闭水龙头开关和电闸。点燃的火柴用后立即 熄灭，不得乱仍。
2、 严禁在实验室内饮食、吸烟，或把食具带进实验室。 实验完毕，必须洗净双手。
3、 绝对不允许随意混合各种化学药品，以免发生意外事故
第三部分 如何写好实验报告
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实验中一些尚未很好解决的问题及与本次实验有关的理论知识探讨
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无机化学
三.实验注意事项
IV.废物处理与排放
一些废物的处理方法： 含酸废液或含碱废液应用Ca(OH)2或H2SO4中和至pH=6~8后排放。 含汞、砷、锑和铋的废液可控制酸度在[H+]=0.3mol•L-1，使其生
光度分析用的比色皿：由光学玻璃或石英制成，可用热的HCl-乙醇 浸泡→自来水洗净→去离子水洗净
无机化学
四.仪器设备及用具
玻璃仪器的洗涤
铬酸洗液 （K2Cr2O7-H2SO4）：10g K2Cr2O7 +20ml水→加 热搅拌溶解→冷却→慢慢加入200ml浓硫酸→贮存于玻璃瓶中。
具有强酸性、强氧化性，对有机物、油污等的去污能力特别强。
1．认真预习，明确实验目的和要求。实验前必须认真预习实
验讲义，掌握实验的原理、方法和步骤；了解相关仪器的性能
及操作方法；了解实验操作规程和安全注意事项。
2．严格遵守操作规程，科学进行实验。实验过程中要正确操
I.实验室规则 作，仔细观察，积极思考，及时且真实地记录实验现象和数据，
确保实验结果真实可靠。
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四.仪器设备及用具
常用玻璃仪器 1：滴定管的使用方法
酸式：装酸、中性、氧化性物质 HCI, AgNO3, KMnO4, K2Cr2O7 碱式：装碱、非氧化性物质 NaOH, Na2S2O3 容量：100ml, 50ml, 25ml, 10ml, 1ml
检查：
酸式：活塞转动 是否灵活？漏水？ （涂凡士林）
电子天平
5. 去皮称量：按 TAR键清零，将空容器放在盘中央， 按 TAR键显示零，即去皮。将称量物放入空容器中， 待读数稳定后，此时天平所示读数即为所称物体的 质量。
无机化学
四.仪器设备及用具
常见操作问题：
1.天平使用前没有清扫，导致天平使用中测量不准确。 2.天平使用中直接向天平上的称量皿加药品，这可能导致 药品撒在天平上。 3.天平测量数据时不关门，导致天平使用中测量不准确。 4.差量法称量时，称量皿放在实验台上。实验台不干净， 易导致天平使用中测量不准确。 5.天平使用完毕后，不关天平。
四.仪器设备及用具
常用玻璃仪器 2：移液管的使用方法
常见操作错误
用大姆指按移液管， 这种操作既不方便也 不规范。
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三.实验注意事项
II.实验室安全知识
4．使用易燃、易爆物品时要远离火源。不要用湿手、湿物接 触电源。水、电、燃气用完立即关闭。点燃的火柴用后立即熄 灭，不得乱扔。 5．取用有毒药品（如重铬酸钾、汞盐、砷化物、氰化物等） 应特别小心。剩余的有毒废弃物不得倾入水槽，应倒入指定容 器内，最后集中处理。剩余的有毒药品应交还教师。 6．倾注试剂或加热液体时，不要俯视容器，以防溅出致伤。 尤其是腐蚀性很强的浓酸、浓碱、强氧化剂等试剂，使用时切 勿溅在衣服和皮肤上。稀释这些药品时（尤其是浓硫酸），应 将它们慢慢倒入水中，而不能反向进行，以避免迸溅。加热试 管时，切记不要使试管口对着自己或他人。
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三.实验注意事项
I.实验室规则
7．实验时要保持实验台面和地面清洁整齐。火柴梗、废纸、 碎玻璃片及实验废液等应放在指定的地方或容器内，不准随处 乱扔。 8．实验结束后，根据原始记录，认真处理数据，对实验中的 问题认真分析，写出实验报告，按时交给指导教师审阅。
9．离开实验室前：将药品摆放整齐，仪器洗刷干净放回原位。
值日生负责实验室清洁和安全，关好水、电及门窗。
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三.实验注意事项
注意：进行化学实 验，经常要使用水、 电、煤气、各种仪器 和易燃、易爆、腐蚀
II.实验室安全知识 性以及有毒的药品等，
实验室安全极为重要。 如不遵守安全规则而 发生事故，不仅会导 致实验失败，而且还 会伤害人体健康，并 给国家财产造成损失。
碱式：胶管老 化？漏水？（更换胶 管、玻璃珠）
洗涤：自来水→
洗涤液→自来水→
蒸馏水
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四.仪器设备及用具
常用玻璃仪器 2：移液管的使用方法
用于准确移取一定体积的溶液 容量：25ml，20ml，10ml， 5ml，2ml，1ml等－贴标签 洗涤：自来水－洗涤液－自来水－蒸馏水－润洗2～3次
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四.仪器设备及用具
常用玻璃仪器
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四.仪器设备及用具
玻璃仪器的洗涤
要求：内外壁被水均匀润湿而不挂水珠 烧杯、量筒、锥形瓶、量杯等：用毛刷蘸去污粉（由碳酸钠、白土、
细砂等混合而成）或合成洗涤剂刷洗→自来水洗净→蒸馏水润洗
(本着“少量、多次 ”的原则) 3次
滴定管、移液管、吸量管、容量瓶等：有精确刻度→用0.2%～ 0.5%的合成洗涤液或铬酸洗液浸泡几分钟（铬酸洗液收回）→自 来水洗净→蒸馏水润洗3次
➢ 刺激性及神经性中毒，要先服牛奶或蛋白缓和，再服硫酸镁溶液 催吐。
➢ 吸入有毒气体时，将中毒者搬到室外空气新鲜处，解开衣领纽扣。 吸入少量氯气和溴气者，可用碳酸氢钠溶液漱口。
总之，实验室中若出现中毒症状时，应立即采取急救 措施，严重者应及时送往医院。
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三.实验注意事项
III.实验室事故处理事项-玻璃割伤
外部的碱，用水冲洗，再用饱和硼酸溶液洗涤后，滴入蓖麻
油。
衣服溅上碱液后先用水洗，然后用10%醋酸溶液洗涤，再用氨
水中和多余的醋酸，最后用水洗净。
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三.实验注意事项
III.实验室事故处理事项-灼伤、烫伤
溴灼伤：皮肤被溴灼伤应立即用水冲洗，后用酒精洗 涤或用2%硫代硫酸钠溶液洗至伤口呈白色，然后涂甘 油加以按摩。如果眼睛被溴蒸气刺激受伤，暂时不能 睁开时，可对着盛有卤仿或乙醇的瓶内注视片刻加以 缓和。
➢ 如果油类着火，要用沙或灭火器灭火。 ➢ 如果电器着火，应切断电源，然后才能用二氧化碳或四氯化碳灭
火器灭火。不能用泡沫灭火器，以免触电。 ➢ 如果衣服着火，切勿奔跑而应立即在地上打滚，用防火毯包住起
火部位，使之隔绝空气而灭火。 总之，应根据起火的原因和火场周围的情况采取不同的灭火方法。
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三.实验注意事项
烫伤：皮肤接触高温（火焰、蒸气）会造成烫伤，轻 伤者涂甘油、玉树油等，重伤者涂以烫伤油膏后速送 医院治疗。
无机化学
三.实验注意事项
化学实验中，常有废水、废物和废 气（三废）的排放。三废中往往含有
大量的I有V.毒废物物质处。理为了与保排证放实验人员
的健康，防止环境污染，需处理后排 放。
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三.实验注意事项
无机化学实验基本操作介绍
攀枝花学院
生化学院
教师：范文娟
主要内容
教学目的及要求 教学重点 实验注意事项 仪器设备及用具 数据的记录及处理
无机化学
一.教学目的及要求
✓ 通过实验，巩固并加深对无机化学基本概念和基本理 论的理解
✓ 掌握无机化学实验的基本操作和技能，学会正确地使 用基本仪器测量实验数据，正确地处理数据和表达实 验结果
无机化学
三.实验注意事项
II.实验室安全知识
7．绝不准许随意混合各种药品，以免发生意外事故。 8．实验室内严禁饮食、吸烟或把餐具带入。实验完毕后必须 洗净双手方可离开实验室。 9．实验室所有药品不得带出室外。
事故猛于虎，防患于未然！
无机化学
三.实验注意事项
火灾 中毒
III.实验室事故处理事项 玻璃割伤 灼伤、烫伤
无机化学
三.实验注意事项
II.实验室安全知识
1．实验开始前应检查仪器是否完整无损，装置是否正确稳妥。 了解实验室安全用具（如灭火器、喷淋室、洗眼器、急救箱、 电闸等）放置的位置，熟悉使用各种安全用具的方法。 2．实验进行时，不得离开岗位，要经常注意反应情况是否正 常，装置有无漏气，破裂等现象。 3．做危险性较大的实验时，要根据情况采取必要的安全措施， 如戴防护眼镜、面罩、橡皮手套等。
成硫化物沉淀而除去。 少量含氰化物废液可用NaOH调节溶液至pH>10时，加适量KMnO4
将CN-氧化。较大量的含氰化物废液可用次氯酸盐处理。 含铬废液一般可在调节溶液呈酸性后加入FeSO4，将Cr6+还原为
Cr3+，再加入NaOH调节溶液至pH=6~8。加热至80℃左右，通入 适量空气，使Cr3+以Cr(OH)3的形式与Fe(OH)3一起沉淀除去。
III.实验室事故处理事项-中毒
化学药品大多数具有不同程度的毒性，主要通过皮肤接触或呼吸 道吸入引起中毒。
➢ 溅入口中而未咽下的毒物应立即吐出来，用大量水冲洗口腔；如 果已吞下，应根据毒物的性质采取不同的解毒方法。
➢ 腐蚀性中毒，强酸、强碱中毒都要先饮大量的水，对于强酸中毒 可服用氢氧化铝膏。不论酸碱中毒都需服牛奶，但不要吃呕吐剂。
IV.废物处理与发，可在汞液面上覆盖 化学液体，如甘油、5%的硫化钠溶液或水等。不慎溅落的 少量汞，可以撒上多硫化钙、硫磺或漂白粉，干后扫除。 产生大量有毒气体如H2S、HCN和SO2等的实验应在通风橱 内进行，同时应采用适当的吸收装置进行吸收。
废渣处理：碎玻璃及锐角的废物不要丢入废纸篓中，应放 入专用废物箱。实验室中少量有毒废渣应集中深埋于指定 地点。有回收价值的废渣应回收利用。
玻璃割伤也是常见事故 一旦被玻璃割伤，首先仔细检查伤口处有无玻璃碎片，
若有先取出。 如果伤口不大，可先用双氧水洗净伤口，涂上红汞，用
纱布包扎好； 若伤口较大，流血不止时，可在伤口上10cm处用带子扎
紧，减缓流血，并立即送往医院就诊。
无机化学
三.实验注意事项
III.实验室事故处理事项-灼伤、烫伤
酸灼伤：皮肤被酸灼伤应立即用大量水冲洗，再用饱和