无机化学实验基本操作介绍
无机化学实验基本操作二
项目一一般性实验操作规范、熟练实验操作是学习化学的必备的基本专业技能，是获取正确的、科学的实验数据或结论的基本前提。
培养目标1．能正确熟练使用托盘天平；2．能规范、熟练地使用量筒；3．培养团队合作能力；4．培养基本化学素养；任务量筒与托盘天平的使用准备仪器与试剂准备仪器托盘天平、称量纸、5ml量筒、10ml量筒、20ml量筒准备试剂氯化钠固体（NaCl）、水活动内容活动一：托盘天平的使用用托盘天平分别称取2.6g、6.3g、16.8g氯化钠固体（NaCl）活动二：量筒的使用用量筒分别量取4.2ml、8.4ml、16.8ml水。
活动三：将活动一称取的氯化钠配成100ml溶液1.天平使用注意事项2.量筒使用时注意读数姿势知识拓展一、.基本度量仪器的使用（1）托盘天平的使用托盘天平又称台天平、台秤，用于粗略的称量．能称准至0.1g。
台天平的横梁架在台天平座上。
横梁左右有两个盘子。
横梁中部的上面有指针，根据指针A在刻度盘B摆动的情况．可以看出台天平的平衡状态。
使用台天平称量时，可按下列步骤进行。
①零点调整使用台天平前常把游码D放在刻度尺的零处。
托盘中未放物体时，如指针不在刻度零点附近，可用零点调节螺丝C调节。
②称量称量物不能直接放在天平盘上称量（避免天平盘受腐蚀），应放在称量纸或表面皿上，潮湿或具腐蚀性的药品则应放在玻璃容器内。
天平不能称热的物质。
称量时，称量物放在左盘，砝码放在右盘。
添加砝码时应从大到小，在添加刻度标尺以内质量时，可移动标尺上的游码。
直至指针指示的位置与零点相符（偏差不超过1格）。
记下砝码质量，此质量即称量物的质量。
图2-1托盘天平③称量完毕，应把砝码放回盒内，把游标尺的游码移到刻度“0”处，将台天平打扫干净。
称量注意事项：使用托盘天平称量物品时，应注意避免出现以下错误操作：a. 称量热的物品；b. 将被称量物直接放在秤盘中；c. 用手直接拿取砝码；d. 将化学药品洒入秤盘中。
热的物品应放置冷却至室温后再称量，以免造成称量结果不正确。
实验安全知识、无机化学实验常用仪器、基本实验操作介绍
实验安全知识、无机化学实验常用仪器、基本实验操作介绍以下是关于实验安全知识、无机化学实验常用仪器和基本实验操作的介绍：一、实验安全知识1. 了解实验室的安全规则和操作规程，并严格遵守。
2. 穿戴适当的个人防护装备，如实验服、手套、护目镜等。
3. 熟悉所使用化学品的性质、毒性和安全注意事项。
4. 避免品尝或吸入化学品，严禁在实验室内饮食或吸烟。
5. 确保实验室通风良好，避免有害气体积聚。
6. 处理化学品时要小心谨慎，遵循正确的操作方法。
7. 了解并正确使用实验室的消防设备和紧急救援器材。
8. 保持实验室整洁，妥善存储化学品和仪器设备。
二、无机化学实验常用仪器1. 试管和试管架：用于少量试剂的反应和加热。
2. 烧杯：用于液体的混合、加热和量取。
3. 容量瓶：用于精确配制一定体积的溶液。
4. 量筒和移液管：用于测量和转移液体体积。
5. 滴管和滴瓶：用于滴加少量液体。
6. 玻璃棒：用于搅拌、引流和转移固体。
7. 酒精灯和本生灯：用于加热和灼烧。
8. 天平：用于称量物质的质量。
9. pH 计：用于测量溶液的酸碱度。
三、基本实验操作介绍1. 试剂的取用：使用滴管或移液器吸取适量试剂。
2. 物质的加热：使用酒精灯或本生灯进行加热操作。
3. 溶液的配制：按照实验要求，使用容量瓶准确配制溶液。
4. 沉淀的分离和洗涤：通过过滤、离心等方法分离沉淀，并用蒸馏水洗涤。
5. pH 值的测定：使用pH 计测量溶液的酸碱度。
6. 实验数据的记录和处理：准确记录实验数据，并进行分析和处理。
无机化学实验操作步骤
操作步骤（食盐的提纯）：1、洗涤仪器：先用试管刷蘸洗衣粉洗，再用自来水洗，最后用蒸馏水润洗；2、称量：先用托盘天平称出小烧杯重量，再在原来重量上用游码加上5.0g，用药匙加入粗食盐使天平平衡，即得到5.0g粗食盐。
3、溶解：用量筒量取20ml蒸馏水加入装食盐的小烧杯，用玻棒搅拌溶解。
4、过滤：如下图折好滤纸安装好过滤装置，将小烧杯中食盐用玻棒转移到漏斗中，再用少量蒸馏水润洗玻棒和小烧杯，并将溶液转移到漏斗中。
过滤。
5、蒸发：将蒸发皿放在铁架台的铁环上，用酒精灯蒸发浓缩。
当蒸发皿底部出现食盐结晶时，用玻棒不断搅拌溶液。
如果有食盐结晶受热外蹦时，可将火源暂时移开，并不断用玻棒搅拌，稍后再继续加热。
如此反复操作，直至水分完全蒸发（以食盐不结块为准），即得纯白色的精制食盐。
6、冷却后称量（先称精食盐和蒸发皿的总重，将蒸发皿洗净擦干后再称蒸发皿的重量），计算食盐提纯率。
实验步骤：溶液的配制：配制9g/L的氯化钠溶液100ml（1）计算：所需氯化钠的质量：m B=ρB×V=_________g。
（2）称量：用托盘天平称取所需氯化钠质量，放入50ml烧杯中。
（3）溶解：用量筒量取30ml蒸馏水倒入烧杯中，用玻璃棒不断搅拌使氯化钠完全溶解。
（4）转移：用玻璃棒将烧杯中的氯化钠溶液引流入100ml容量瓶中，然后用少量蒸馏水洗涤烧杯2-3次，洗涤液也转移到容量瓶中。
（5）定容：向容量瓶中继续加入蒸馏水，当加到离标线约1-2cm处时，改用胶头滴管滴加蒸馏水至溶液凹液面最低处与标线平视相切。
盖好瓶塞，将溶液混匀。
（6）回收：将配制好的溶液倒入回收瓶中。
溶液的稀释：1．将1mol/L乳酸钠溶液稀释为0.167mol/L乳酸钠溶液50ml（1）计算：所需1mol/L乳酸钠溶液的体积：V1=C B2×V2/ C B1=_________ml。
（2）移取：用10ml吸量管吸取所需1mol/L乳酸钠溶液的体积后，移至50ml烧杯中（3）稀释：用量筒量取20ml蒸馏水倒入烧杯中，用玻璃棒慢慢搅动使其混合均匀。
无机化学实验基本操作介绍
外部的碱，用水冲洗，再用饱和硼酸溶液洗涤后，滴入蓖麻
油。
衣服溅上碱液后先用水洗，然后用10%醋酸溶液洗涤，再用氨
水中和多余的醋酸，最后用水洗净。
无机化学
三.实验注意事项
III.实验室事故处理事项-灼伤、烫伤
溴灼伤：皮肤被溴灼伤应立即用水冲洗，后用酒精洗 涤或用2%硫代硫酸钠溶液洗至伤口呈白色，然后涂甘 油加以按摩。如果眼睛被溴蒸气刺激受伤，暂时不能 睁开时，可对着盛有卤仿或乙醇的瓶内注视片刻加以 缓和。
➢ 如果油类着火，要用沙或灭火器灭火。 ➢ 如果电器着火，应切断电源，然后才能用二氧化碳或四氯化碳灭
火器灭火。不能用泡沫灭火器，以免触电。 ➢ 如果衣服着火，切勿奔跑而应立即在地上打滚，用防火毯包住起
火部位，使之隔绝空气而灭火。 总之，应根据起火的原因和火场周围的情况采取不同的灭火方法。
无机化学
三.实验注意事项
无机化学
三.实验注意事项
III.实验室事故处理事项-火灾
➢ 实验室中使用的许多药品是易燃的，着火是实验室最易发生 的事故之一。
一旦发生火灾，应保持沉着镇静
☺ 一方面防止火势蔓延：熄灭所有火源，关闭室内总电源， 搬开易燃物品；
☺ 另一方面立即灭火。
➢ 如果小器皿内着火（如烧杯或烧瓶），可盖上石棉网或瓷片等， 使之隔绝空气而灭火，绝不能用嘴吹。
酸灼伤：皮肤被酸灼伤应立即用大量水冲洗，再用饱和
Na2CO3溶液或稀氨水溶液清洗，最后再用水冲洗。 衣服溅上酸后应先用水冲洗，再用稀氨水洗，最后用水冲洗
净；地上有酸应先撒石灰粉，然后用水冲刷。
碱灼伤：皮肤被碱灼伤应用大量水冲洗，再用饱和硼酸溶液
或1%醋酸溶液清洗，涂上油膏，包扎伤口。眼睛受伤抹去眼
化学中的无机化学实验操作
化学中的无机化学实验操作化学是一门实验性很强的科学，无机化学实验操作是化学学习中不可或缺的一部分。
通过实验操作，我们可以观察和验证化学理论，加深对化学原理的理解，并培养实验操作的技能。
本文将从实验前的准备工作、实验中的操作技巧和实验后的注意事项三个方面，介绍无机化学实验操作的重要性和相关内容。
一、实验前的准备工作在进行无机化学实验操作之前，必须进行充分的准备工作。
首先，要熟悉实验的目的和原理，了解实验所需的试剂和仪器设备。
其次，要进行实验室安全知识的学习，了解实验中可能遇到的危险和应对措施。
另外，还需要检查实验室设备的完好性和试剂的储存情况，确保实验所需材料的充足和质量的可靠。
在实验操作中，准确的称量是非常重要的。
在称量试剂时，应选择合适的天平，并将天平调零。
在称量之前，应先将称量容器（如瓶盖、烧杯等）称量一次，并记录其质量，以便在称量试剂时减去容器的质量，得到准确的试剂质量。
二、实验中的操作技巧无机化学实验操作中，一些常见的操作技巧对于实验结果的准确性和实验效果的良好都起着至关重要的作用。
首先，要注意试剂的混合和溶解。
在混合试剂时，应使用玻璃棒或移液管等工具，轻轻搅拌，避免剧烈搅拌产生气泡或溅出。
在溶解固体试剂时，可以加热溶剂或使用搅拌器，加快溶解速度。
其次，要注意实验温度的控制。
在进行反应时，温度的控制对于反应速率和产物的选择性有着重要影响。
可以使用水浴或加热器来控制反应的温度，但要注意温度不要过高，以免发生危险。
另外，实验中的过滤和结晶也是常见的操作技巧。
在过滤时，可以使用滤纸或玻璃纤维滤膜，将固体与溶液分离。
在结晶时，可以通过控制溶剂的挥发速度和温度，使溶质逐渐结晶出来。
结晶后，可以使用玻璃棒或移液管轻轻刮取结晶体，避免损坏。
三、实验后的注意事项在实验结束后，要及时清洗实验器材和实验台面，保持实验室的整洁和安全。
尤其是一些腐蚀性试剂和有毒试剂，要特别注意清洗和处理。
在处理废液和废弃物时，要按照实验室的规定进行分类和处理，以免对环境造成污染。
无机化学的主要实验方法
无机化学的主要实验方法无机化学是研究无机物质及其性质、结构和反应的科学分支。
在无机化学实验中，掌握一些主要的实验方法是非常重要的。
本文将介绍无机化学的几种主要实验方法，包括重力过滤、真空过滤、结晶、干燥和滴定等。
1. 重力过滤重力过滤是一种常用的实验方法，用于分离固体和液体混合物。
首先，用试管或烧杯将混合物加热至溶解点，使固体完全溶解。
然后，将溶液倒入漏斗中，并放置在一个容器上方，容器中放置滤纸。
通过重力作用，溶液中的液体部分经过滤纸，而固体部分则滞留在滤纸上。
2. 真空过滤真空过滤是一种更快速和高效的分离固体和液体混合物的方法。
它与重力过滤的不同之处在于，使用真空泵或水泵来加速过滤过程，通过减少压力来提高液体在滤纸上的流动速度。
这种方法特别适用于需要分离较小颗粒的混合物。
3. 结晶结晶是一种将溶液中的溶质从溶剂中分离出来的方法。
首先，将固体溶质加入溶剂中，并在加热过程中搅拌，使溶质完全溶解。
然后，逐渐降低温度，使溶剂的溶解度降低，导致溶质逐渐从溶液中析出形成晶体。
最后，通过过滤或离心等手段将晶体分离出来。
4. 干燥干燥是一种将含水固体完全除去水分的方法。
常用的干燥方法包括加热和真空干燥。
加热干燥是将含水固体置于加热设备中，利用热量将水蒸发出去。
真空干燥是通过在低压条件下进行加热，加速水分的蒸发。
这些方法都可以使固体得到干燥，以便进行后续实验或储存。
5. 滴定滴定是一种常用的定量分析方法，用于测定溶液中所含物质的浓度。
滴定操作一般包括滴定仪器（如滴定管或分液器）、滴定试剂（如酸碱滴定中的酸碱溶液）和指示剂（如酚酞或溴酚蓝）。
通过逐渐滴加滴定试剂到待分析溶液中，并观察指示剂的颜色变化，可以确定溶液中目标物质的浓度。
以上介绍的几种实验方法是无机化学实验中常用的方法，它们在无机化学研究和分析中起着重要的作用。
熟练掌握这些方法，可以提高实验准确性和效率，为无机化学研究和应用提供有力的支持。
基础无机化学实验
基础无机化学实验基础无机化学实验是化学专业学生的必修课程之一。
在这门课程中，学生可以学习到常见无机化合物的制备、性质及其重要应用。
而基础实验则是逐步锻炼学生的实验技能，如精确称量、试剂配制、实验记录等。
在本文中，我们将会介绍几个常见的基础无机化学实验。
一、钾高氯酸铜水溶液的制备1. 准备试剂和器材：高氯酸铜、氢氧化钾、蒸馏水、容量瓶、量筒、滴定管等。
2. 取适量高氯酸铜称量放入容量瓶中。
3. 加入足够的蒸馏水，将其溶解。
4. 用氢氧化钾溶液滴定至中性。
5. 用蒸馏水稀释至标准容积。
二、氢氧化钠溶液的制备1. 准备试剂和器材：氢氧化钠、蒸馏水、烧杯、磁力搅拌器、滴定管等。
2. 取适量氢氧化钠称量放入烧杯中。
3. 加入足够的蒸馏水，将其溶解。
4. 用蒸馏水稀释至标准浓度。
三、氯化钠和硫酸铜产生生成物的观察1. 准备试剂和器材：氯化钠、硫酸铜、试管、加热器等。
2. 在试管内加入适量氯化钠。
3. 加入足量的硫酸铜溶液。
4. 用加热器进行加热，观察生成的颜色。
四、氯化亚铁和硫酸铜的还原性比较1. 准备试剂和器材：氯化亚铁、硫酸铜、酒精灯、试管、橡皮塞等。
2. 在两个试管中分别加入适量氯化亚铁和硫酸铜。
3. 均匀摇晃并加入等体积的酒精。
4. 用橡皮塞将试管封口，放入酒精灯中进行加热。
5. 观察两个试管的变化。
以上四个实验可以帮助学生巩固无机化学基础知识，并提高实验技能。
通过实验的不断练习，学生可以更深入地理解化学反应机理以及实验中常见的操作技巧。
大一无机化学实验知识点
大一无机化学实验知识点无机化学实验是大一学生学习无机化学的重要环节，通过实际操作来巩固和深化理论知识，培养实验技能和科学思维。
下面将介绍一些大一无机化学实验的常见知识点。
一、实验室基本操作技巧1. 安全操作：了解实验室的安全规范，佩戴防护设备，正确使用实验室设备和试剂。
2. 清洁技巧：熟悉实验室器皿的清洗和干燥方法，保持实验台面的整洁，避免交叉污染。
3. 量取试剂：掌握准确使用容量瓶、量筒、移液管等工具，避免溶液误差。
二、常见实验操作和现象1. 酸碱中和反应：了解酸和碱的基本性质，掌握酸碱中和反应的实验操作和现象，如pH值的测定。
2. 气体的实验操作：学习气体的收集方法、气体的吸收和释放，掌握气体的性质和实验现象。
3. 沉淀反应：了解沉淀反应的观察方法和实验现象，掌握沉淀的产生、过滤和干燥等操作。
4. 氧化还原反应：学习氧化还原反应的观察方法和实验现象，了解金属的氧化还原性质。
5. 颜色反应：掌握溶液的颜色反应，如过渡金属离子的颜色变化、氧化剂与还原剂的颜色反应等。
三、实验室仪器的使用1. PH计的使用：了解PH计的原理和操作，掌握PH值的测定方法。
2. 热失重仪的使用：学习热失重仪的原理和操作，掌握样品的质量变化与温度的关系。
3. 分光光度计的使用：了解分光光度计的原理和操作，掌握吸光度与物质浓度的关系。
四、实验数据处理与分析1. 数据记录：掌握实验数据的记录方法，如观察结果、测定值、计算结果等。
2. 结果分析：对实验数据进行整理和分析，对实验结果进行评价和解释。
以上仅为大一无机化学实验的部分知识点，通过实验的学习可以加深对无机化学知识的理解和掌握，提高实验操作技巧和科学思维能力。
希望同学们在实验中保持兴趣和好奇心，积极参与，不断提高自己的实验能力。