市场调查与预测

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市场调查与预测试题及答案

市场调查与预测试题及答案

市场调查与预测试题及答案一、单项选择题(每题1分,共10分)1. 市场调查的目的是()A. 收集数据B. 分析数据C. 预测市场趋势D. 以上都是答案:D2. 市场调查的类型包括()A. 探索性调查B. 描述性调查C. 因果性调查D. 以上都是答案:D3. 在市场调查中,定性研究通常用于()A. 收集定量数据B. 收集定性数据C. 进行数据分析D. 预测市场趋势答案:B4. 以下哪项不是市场调查的步骤?()A. 确定研究目标B. 设计调查问卷C. 进行数据分析D. 制定营销策略答案:D5. 预测市场趋势的方法包括()A. 时间序列分析B. 回归分析C. 德尔菲法D. 以上都是答案:D6. 在进行市场调查时,样本量的大小通常取决于()A. 研究目的B. 研究预算C. 研究方法D. 以上都是答案:D7. 以下哪项不是市场调查中常用的数据收集方法?()A. 问卷调查B. 观察法C. 实验法D. 专家访谈答案:C8. 市场调查中,数据清洗的目的是()A. 确保数据的准确性B. 提高数据的可用性C. 减少数据的冗余D. 以上都是答案:D9. 以下哪项是市场调查中常见的误差来源?()A. 抽样误差B. 非抽样误差C. 测量误差D. 以上都是答案:D10. 市场调查报告通常包括以下哪些内容?()A. 研究背景B. 研究方法C. 研究结果D. 以上都是答案:D二、多项选择题(每题2分,共10分)1. 市场调查的基本原则包括()A. 客观性B. 系统性C. 可行性D. 经济性答案:ABCD2. 市场调查中常用的抽样方法包括()A. 简单随机抽样B. 分层抽样C. 整群抽样D. 系统抽样答案:ABCD3. 市场调查中的数据类型包括()A. 定量数据B. 定性数据C. 原始数据D. 次级数据答案:ABCD4. 以下哪些因素可能影响市场调查结果的准确性?()A. 样本量B. 抽样方法C. 调查问卷设计D. 数据分析方法答案:ABCD5. 市场调查报告的撰写应该遵循以下哪些原则?()A. 客观性B. 简洁性C. 逻辑性D. 可读性答案:ABCD三、判断题(每题1分,共10分)1. 市场调查只能用于预测市场趋势。

市场调查与预测报告精选5篇

市场调查与预测报告精选5篇

市场调查与预测报告精选5篇市场预测报告篇一市场预测报告写作技巧的方法市场预测报告就是依据已掌握的有关市场的信息和资料,通过科学的方法分析进行研究,从而预测未来发展趋势的一种预见性报告。

市场预测报告写作技巧的方法,我们来看看下文。

如何写市场预测报告?1)对本预测做出规定扼要介绍预测的时间、地点、范围、对象。

这是因为,没有放之四海而皆准的预测,一切都将随时间、地点、条件、对象的变化而变化。

缺乏上述要素的市场预测报告只能是一堆废纸。

(2)阐明预。

(1)对本预测做出规定扼要介绍预测的时间、地点、范围、对象。

这是因为,没有放之四海而皆准的预测,一切都将随时间、地点、条件、对象的变化而变化。

缺乏上述要素的市场预测报告只能是一堆废纸。

(2)阐明预测所用方法预测所采用的方法,也需要在正文之前交待清楚。

这是因为,每一种预测方法都有它的优点与长处,也都有它的局限与不足。

言明自身的预测方法,则可使预测报告的阅读者知晓报告的缺欠所在。

(3)材料与内容要建立有机联系任何预测都是建筑在材料基础之上的,在市场预测报告的写作中,从实际内容到文字表述,应特别注意的一个问题是在材料与内容之间建立起有机的、非人为联系。

这样,市场预测报告才具有可信性,才能为人们所接受。

内容与预测之间的牵强附会,自然缺乏说服力,文字表述上的含混不清,也会使阅读者顿生疑窦,不敢轻易接受你的预测结果。

(4)所用语言忌模棱两可市场预测报告篇二苹果iPad出货量预计同比增长47% 2020平板电脑行业格局及投资前景预测Apple Watch或可打断噩梦?2020智能手表市场投资前景分析及供需格局罗永浩直播半年赚近4千万2020中国直播电商企业超378万家蚂蚁集团估值缩水高达1万亿元中国金融科技行业发展前景预测市场调查与预测报告篇三一、调查目的:了解手机在大学生中的状况近年来,随着手机在校园里的普及,越来越多的手机厂商把目光投向了校园这一潜在的巨大市场。

为了了解手机在大学生中的普遍状况、使用效果以及消费状况,掌握手机在大学的销售状况和市场前景,我们决定以大学生为调查对象,对校园里的手机市场作一次调研。

《市场调查与预测》(第3章)

《市场调查与预测》(第3章)
可将调查项目科学地分类、排列,构成调查提纲或调查 表,方便调查登记和汇总。 • 3.确定测量程序和技术 • 在市场调查中,对受访者的态度测量是一个较难处理的 问题,它关系到能否获得确切的信息资料。另外,测量 技术也是判断和分析所搜集到的信息价值高低的重要手 段。
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• 3.3.5 确定调查时间和调查工作期限
• 三种调查类型也可以看作一个连续过程的不同的阶段。 探索性调查通常被看做调查的起始阶段。描述性调查支 持了假设,通过一个因果性调查才能完成。
• 这样,在过程的每一阶段,都代表了对问题更详细的调 查。尽管我们建议应按探索性、描述性、因果性的顺序 进行,但其他顺序也可能出现,我们可以根据具体情况 区别对待。
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• 3.3.9 确定提交报告的方式
• 主要包括报告书的形式和份数,报告书的基本内容、报 告书中图表量的大小等。
• 3.3.10 制定调查的组织计划
• 调查的组织计划,是指为确保实施调查的具体工作计划。 主要是指调查的组织领导、调查机构的设置、人员的选 择和培训、工作步骤及其善后处理等。必要时候,还必 须明确规定调查的组织方式。
• 1.根据调查问卷内容和要求,确定调查方式 • 2.确定具体的实施方式 • 3.设计抽样方案 • 4.制定数据分析方案
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• 3.3.8 确定调查资料整理和分析方法
• 随着经济理论的发展和计算机的运用,越来越多的现代 统计分析手段可供我们在分析时选择,如回归分析、相 关分析、聚类分析等。每种分析技术都有其自身的特点 和适用性,因此,应根据调查的要求,选择最佳的分析 方法并在方案中加以规定。
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• 2.描述性调查的其他注意事项 • (1)选择恰当的应用场合 • 商店经常使用描述性调查的结果作为解决营销问

市场调查与预测(参考题及答案

市场调查与预测(参考题及答案
A、正确 B、错误 答案:错误
7.一般说,总体方差愈大,抽样数目愈多。()
A、正确 B、错误 答案:正确
8.市场信息是对市场运行过程与状态的主观描述。()
A、正确 B、错误 答案:错误
9.就性质而言,市场调查是对市场各种现象和状态的主观描述。()
A、正确 B、错误 答案:错误
四、名词解释 1.留置问卷法
4.态度测量
答案:是对被调查者就特定的对象所持有的态度取向或态度程度进行了解测量的一种技术和方法。
5.抽样误差
答案:用样本指标推断总体指标所产生的误差
6.定量预测法
答案:定量预测法是根据调查结果,运用数学、统计或计量工具,对事物的未来发展变化量进行准确推断的方法。
五、问答题 1.简述市场调查资料整理的一般程序
A、正确 B、错误
答案:错误
3.抽样误差是不可避免的,但可以控制。()
A、正确 B、错误
答案:正确
4.实验法的本质特点在于它的实践性()
A、正确 B、错误 答案:正确
5.分群随机抽样的优点是调查费用低、误差小。()
A、正确 B、错误 答案:错误
6.对间接资料在分析中通常使用难度较高的定性分析技术。()
A、干扰因素少 B、访问进程快 C、执行效率高 D、成本低廉
答案:ABC
12.以下哪几项是德尔菲法的特点()
A、匿名性 B、可靠性 C、反馈性 D、不可量化性
答案:AC
13.市场调查研究阶段的主要任务有()。
A、鉴别资料 B、统计分析 C、整理资料 D、定性研究
答案:ABCD
14.非随机抽样按照具体的抽样方式进行分类,可以划分成()
A、配额抽样 B、便利抽样 C、判断抽样 D、分层抽样

《市场调查与预测》课程标准

《市场调查与预测》课程标准

《市场调查与预测》课程实施标准一、教学对象适用高职三年制市场营销专业学生。

二、课程性质本课程为市场营销专业学生的必修课程。

本课程该课程2.5--3学分,计划安排学时40--60学时。

三、教学目标通过本课程学习,要求学生要比较系统的了解市场调查的基本原理,掌握市场调查的基本方法。

具体达到以下目标。

1.企业调查任务与客户调查任务的理解企业市场调查任务的确定,作为第三方市场调研公司接受客户调查任务说明书,明确市场调查的方向。

2.设计调查方案正确定义市场调查的基本问题,确定调查目标,制定调查计划,明确描术性调查和困果性调查的不同,调查方法确定,抽样设计方案确定,数据收集分析和指标设计。

3.设计市场调查问卷市场调查问卷的组织结构和要求,会根据调查任务的要求,设计调查问题的技巧,电话调查、邮寄调查的比较和选择。

4.抽样调查技术抽样的几种方法,不同抽样方法的特点,抽样调查的程序,简单随机抽样的基本内容,抽样误差的计算和相关抽样测算。

5.实地调查方法实地调查的不同方法,观察法、询问法的分类与特点;观察工具和记录技术的基本内容;小组访谈法的要点。

6.现场访问现场访问的几种形式,口头与书面的形式现场访问的特点与不同;现场访问的程序;现场访问的安排;现场访问的障碍与克服现场访问障碍的方法。

7.调查资料的整理运用统计的方法进行调查资料的整理,计算相关的指标,调查资料的整理结果的表达(图表的方式、文字方式)。

8.市场预测定性预测与市场定量预测意义,定性预测与市场定量预测的方法。

9.市场调查报告的撰写市场调查报告撰写的基本原则、意义、基本结构;市场调查报告的基本格式,正文的基本要求。

四、能力要求:1.企业调查任务与客户调查任务的理解能力能内理解熟悉企业市场调查任务,作为第三方市场调研公司能够理解熟悉客户调查任务说明书,明确所要调查的市场信息。

2.会设计调查方案通过学习,学生能够依据企业或客户的任务书说明,能正确定义市场调查的基本问题,确定调查目标,制定调查计划,选择调查方法,进行抽样设计,收集数据分析数据设计,调查报告撰写的准备。

市场调查与预测报告10篇

市场调查与预测报告10篇

市场调查与预测报告10篇市场调查与预测报告篇一订单供货是当前烟草行业共同面临的一个全新课题,我们理解这项工作的核心要义在于:通过对市场真实需求的准确预测和采集,充分暴露出现有卷烟商品总供给、总需求之间的矛盾,品牌体系内部供给结构之间的矛盾,从而完成烟草行业从现有自上而下“生产—销售”运行模式向在坚持专卖法基础之上的市场化运作模式的转变。

显然,需求预测是这场变革的逻辑起点,也是这场大变革的关键环节,因此,能否对当前市场真实需求作出准确判断,是这场“战役”成败之关键。

本文以西安市场不同业态零售客户研究为基础,结合经济学理论、预测理论,探索适合卷烟市场特点的普遍预测思想和方法。

市场调查与预测报告篇二调查人:XXX调查时间:20xx年1月1日---20xx年1月壹伍日(共壹伍天)调查地区:南宁市区调查目的:对市场初步了解的同时,寻找潜在的商机。

调查对象:重点市场的经销商;家具市场的销售员。

调查方式:抽样询问调查,面对面的沟通。

调查内容:1、整体市场环境(不同档次,不同的销售方式)。

2、主要分布(主要渠道的构成和分布)。

3、竞争环境(主要品牌,价格情况,广告情况)。

4、客户的建议及对市场的需求分析。

主要调查思路:1、同行中其它相关产品的经销商。

2、同行业中同类产品价格差异,不同档次间价格状况。

概述市场调查与预测报告篇三一、前言:二、市场调查的原因及背景:中国是全球最大的移动通信市场,截至20xx年底,国内手机用户数已接近亿,稳居全球第一。

我国用户对移动通信的有效需求持续加大,加上手机对固定电话替代性竞争加剧,手机用户数增长加快。

统计显示,截至20xx年9月底,我国手机普及率达到每百人35部。

按照每月300万至500万户的增长规律,目前手机用户数已逾亿户。

随着市场的扩张,手机普及率不断提高,更新换代速度加快,销售价格逐步走低,行业竞争日趋白热化,从而使得对消费者行为和顾客价值的关注成为业内企业获得和保持竞争优势的重要途径。

《市场调查与预测》课程标准

《市场调查与预测》课程标准一、课程性质与目标《市场调查与预测》是一门重要的商业管理课程,旨在培养学生掌握市场调查与预测的基本理论、方法和实践技能,为未来的商业决策提供科学依据。

本课程强调理论与实践相结合,注重培养学生的实际操作能力和分析问题、解决问题的能力。

课程目标包括:1. 掌握市场调查与预测的基本理论和方法,包括调查设计、问卷设计、数据收集、数据分析等;2. 具备实际操作能力,能够独立完成市场调查与预测工作;3. 培养分析问题、解决问题的能力,能够根据市场调查结果进行科学预测,为商业决策提供依据。

二、教学内容与要求本课程教学内容包括市场调查、预测技术与方法、数据分析与报告三个部分。

要求学生掌握市场调查的基本流程和方法,熟悉各种预测技术的优缺点和应用条件,能够运用数据分析工具对市场数据进行处理和分析,撰写符合规范的市场调查与预测报告。

具体教学内容与要求如下:1. 市场调查:包括调查设计、问卷设计、数据收集方法、样本选择等;2. 预测技术与方法:包括时间序列分析、回归分析、灰色预测、神经网络等;3. 数据分析与报告:包括数据清洗、图表制作、结果解读、报告撰写等。

三、教学方法与手段为了提高教学效果,本课程采用多种教学方法和手段,包括课堂讲解、案例分析、小组讨论、实地调研等。

同时,利用现代信息技术手段,如在线教学平台、数据统计软件等,提高教学效率和学生的学习效果。

四、考核方式与标准本课程的考核方式包括平时成绩和期末考试两部分。

平时成绩包括出勤率、作业完成情况、课堂表现等;期末考试采用闭卷形式,主要考察学生对市场调查与预测理论和方法的理解和应用能力。

同时,鼓励学生积极参与课堂讨论和实际操作,对于表现优秀的学生给予额外加分。

五、课程资源与支持为了方便学生的学习和教师的教学,本课程提供了丰富的课程资源,包括教学PPT、教学视频、案例分析素材、市场调查工具包等。

同时,建立课程论坛和QQ群,为学生和教师提供交流和互动的平台。

市场调查与预测

市场调查与预测
介绍
市场调查与预测是为了了解市场需求和预测未来发展趋势而进
行的一项重要工作。

通过对市场的调查和分析,企业可以更好地了
解消费者需求和竞争情况,从而制定合适的营销策略和业务决策。

目的
市场调查的目的是为了获取准确的市场信息和数据,以指导企
业的发展方向。

通过市场调查,企业可以了解市场的规模、增长率、消费者行为、竞争对手情况等,从而作出相应的决策。

方法
在进行市场调查时,可以采用多种方法和工具,包括问卷调查、访谈、焦点小组讨论、数据分析等。

选择合适的方法取决于研究的
目标和需求,可以综合运用多种方法,以获得全面准确的信息和数据。

市场预测
市场预测是通过对市场趋势和变化的分析,来推测未来市场的
发展态势。

市场预测可以帮助企业做出合理的预算和规划,以应对
市场的挑战和机遇。

意义和应用
市场调查与预测在市场营销和企业决策中起着重要的作用。


过准确的市场信息和数据,企业可以更好地了解市场需求和竞争态势,从而制定相应的营销策略和业务计划。

市场调查和预测也有助
于降低风险和提高成功的概率,为企业的长期发展提供有力支持。

结论
市场调查与预测是企业成功发展的基础工作。

通过准确了解市
场需求和预测未来趋势,企业可以更好地满足消费者需求,提高竞
争力,实现可持续发展。

因此,企业应该重视市场调查与预测工作,并不断完善和更新市场信息,以适应市场的变化和发展。

市场调查与预测简答题和论述题

一:名词解释:1市场调查:就是运用科学的方法,系统的搜集,记录,整理,和分析有关市场的信息资料,从而了解市场发展变化的现状和趋势,为市场预测和经营决策提供科学依据的过程。

2市场预测:就是在市场调查和市场分析的基础上,运用逻辑和数学的方法,预先对市场未来的发展变化趋势作出描述和量的估计。

3市场信息:有关市场经济活动的各种信息,情报,数据,和资料的总称。

4观察发:指通过观察被调查者的活动取得第一手资料的调查方法。

5德尔菲法(又叫专家小组发):它是以匿名的方式,通过轮番征询专家意见,最后得出统计预测值的方法。

6随机对比实验: 。

指按照随机抽样法选定实验单位所进行的实验调查。

7动态决策:凡决策的问题涉及到两个或两个以上的决策,称为动态决策.8相关分析:。

通过相关系数来描述自变量x与因变量y之间的线性相关关系密切程度强弱的一种检验方法。

9访问法:。

通过以询问的方式向被调查者了解市场情况的一种市场调查方法。

10.系统抽样法:依据一定的抽样距离,从母体中抽取样本的调查方法,又称等距抽样.11分层随机抽样:是先按某种划分标准将调查划分为若干层,在从各层相同子体中随机抽出样本的抽样方法。

12事前事后对比实验:在同一市场内,实验期前在正常情况下,进行测量然后进行现场实验,经过一段时间后,在测量收集3实验过程中的数据,从而进行事前事后对比,观察实验变量的效果的一种实验方法。

13风险型决策:指决策过程事先能预知各备选方案在几种可能的约束条件下产生的几种不同结果及其出现概率情况下作出的决策.14判断抽样法:是由市场调查人员根据经验而选定样本的一种非几率抽样法。

15抽样调查:是指从市场母体中抽取出一部分子体作为样本,对样本进行调查,然后根据样本信息,推算市场总体信息的方法。

16留置问卷法:指将调查问卷当面交给被调查者,说明填写的要求,并留下问卷,让被调查者自行填写,由抽查人员定期收回的一种市场调查方法.17时间序列预测法:将历史资料和数据,按照时间顺序排列成一系列,根据时间序列所反映的经济现象的发展过程、方向和趋势,将时间序列外推或延伸,以预测经济现象未来可能达到的水平.18态度测量:是对被调查者就特定的对象所持有的态度取向或态度程度进行了解测量的一种技术和方法19定性预测法:依靠预测者的专门知识和经验,来分析判断事物未来发展的趋势20定量预测法:在数据资料充分的基础上运用数学方法,对事物未来的发展趋势进行数量方面的估计与推测. 1配额抽样法的优缺点是什么?优点:简便易行,节省费用,选择过程短,能较快取得调查结果,且样本不至于偏某一层。

《市场调查与预测》课程标准

《市场调查与预测》课程标准1.课程性质《市场调查与预测》为市场营销专业的一门职业能力核心课,也是财经、人文类专业的职业能力必修课,还是工科类专业的职业能力选修课。

课程设置符合高技能人才培养目标和职业岗位的任职要求,本课程对学生职业行动能力培养和职业素养养成起主要支撑或明显促进作用。

通过本课程学习,使学生能比较全面系统地了解市场调查的工作流程,掌握市场调查的基本理论与方法,培养学生较好的开展市场调查、分析、预测和解决企业相关市场问题的能力,以适应信息时代我国企业经济活动的开展对于市场信息的收集和分析的需要。

本课程与前、后续课程衔接得当。

《市场调查与预测》的前续课程有《管理学原理》、《市场营销》等,它是在前续过程的基础上,学习分析收集资料,整理资料到预测结论的具体方法。

通过学习分析收集资料,整理资料到预测结论的具体方法。

2.设计思路《市场调查与预测》课程是培养市场调查员、市场信息员必需的职业能力核心课程。

是基于市场调查工作过程开发的一门集调查业务知识与实践技能相结合的专业课程。

它面向市场调查的全过程和市场调查员岗位,对学生进行市场调查能力的培养,为学生搭建市场调查工作整体框架,并对工作过程各程序进一步细化、强化,提高学生的市场调查岗位的操作技能及调查过程的掌控能力以职业活动为导向,围绕职业功能与综合职业能力,创建“知识、技能、素质”的课程教学内容。

通过对营销师职业岗位或岗位群所需要的职业能力分析,确定岗位所需知识、技能、态度,进而组织课程内容,努力形成符合国家职业标准的“双证课程”体系。

使学生能够应用市场调查基本理论和方法分析和解决实际问题,实现高职教育特色的“专业知识、岗位技能、职业素质”的培养目标,体现了“三以一化”(以能力为本位、以职业岗位为主线、以项目为结点、模块化)的专业课程改革思想。

采用可操作性强的项目教学方式。

课程按照调查人员工作岗位及实践活动的工作流程设计为五大项目(模块),在任务驱动中充分发挥学生的主体作用,强调学生的自我技能实践,要求学生能够以小组为单位到实践中去选题确立课业或是能够根据给定的实际企业项目按要求完成任务。

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市场调查与预测市场调查与预测一、市场预测的种类及内容(一)市场预测的种类随着管理科学的发展和预测水平的提高,预测的种类也越来越多。

企业预测可以划分为如下种类:1、依据预测范围的分类宏观市场预测:对整个市场的预测分析,研究总量指标、相对数指标以及平均数指标之间的联系与发展变化趋势。

宏观市场预测对企业确定发展方向和制定营销战略具有重要的指导意义。

微观市场预测:对一个生产部门、公司或企业的营销活动范围内的各种预测。

微观市场预测是企业制定正确的营销战略的前提条件。

微观市场预测是宏观市场预测的基础和前提,宏观市场预测是微观市场预测的综合与扩大。

2、依据预测时间的分类近期预测:时间在1周--1季度之间的预测。

短期预测:时间在1季度--1年之间的预测。

帮助企业适时调整营销策略,实现企业经营管理的目标。

中期预测:时间在1--5年之间的预测。

帮助企业确定营销战略。

长期预测:时间在5年以上的市场变化及其趋势的预测。

为企业制定总体发展规划和重大营销决策提供科学依据。

3、依据预测对象的分类单项产品预测:市场预测的基础。

按照产品的品牌、规格与型号进行预测。

为企业编制季度计划、年度计划与安排生产进度提供科学依据。

同类产品预测:按照产品类别进行预测。

一般而言按照同大类产品的具体标志性特征进行具体预测。

产品总量预测:对消费者需要的各种产品的总量进行预测。

一般属于行业预测。

4、依据预测的性质分类定性预测:研究和探讨预测对象在未来市场所表现的性质。

主要通过对历史资料的分析和对未来条件的研究,凭借预测者的主观经验、业务水平和逻辑推理能力,对未来市场的发展趋势作出推测与判断。

定性预测简单易行,在预测精度要求不高时较为可行。

定量预测:确定预测对象在未来市场的可能数量。

以准确、全面、系统、及时的资料为依据,运用数学或其他分析手段,建立科学合理的数学模型,对市场发展趋势作出数量分析。

定量预测主要包括时间序列预测与因果关系预测两大类。

(二)市场预测的内容市场预测的内容十分广泛丰富,从宏观到微观,二者相互联系、相互补充。

具体讲主要包括以下几个内容:1.预测市场容量及变化。

市场商品容量是指有一定货币支付能力的需求总量。

市场容量及其变化预测可分为生产资料市场预测和消费资料市场预测。

生产资料市场容量预测是通过对国民经济发展方向、发展重点的研究,综合分析预测期内行业生产技术、产品结构的调整,预测工业品的需求结构、数量及其变化趋势。

消费资料市场容量预测重点有以下三个方面:(1)消费者购买力预测。

预测消费者购买力要做好两个预测:第一,人口数量及变化预测。

人口的数量及其发展速度,在很大程度上决定着消费者的消费水平。

第二,消费者货币收入和支出的预测。

(2)预测购买力投向。

消费者收入水平的高低决定着消费结构,即消费者的生活消费支出中商品性消费支出与非商品性消费支出的比例。

消费结构规律是收入水平越高,非商品性消费支出会增大,如娱乐、消遣、劳务费用支出增加,在商品性支出中,用于饮食费用支出的比重大大降低。

另外还必须充分考虑消费心理对购买力投向的影响。

(3)预测商品需求的变化及其发展趋势。

根据消费者购买力总量和购买力的投向,预测各种商品需求的数量、花色、品种、规格、质量等等。

2.预测市场价格的变化。

企业生产中投入品的价格和产品的销售价格直接关系到企业盈利水平。

在商品价格的预测中,要充分研究劳动生产率、生产成本、利润的变化,市场供求关系的发展趋势,货币价值和货币流通量变化以及国家经济政策对商品价格的影响。

3.预测生产发展及其变化趋势。

对生产发展及其变化趋势的预测,这是对市场中商品供给量及其变化趋势的预测。

二、市场预测的程序和方法(一)科学预测的原则预测本身要借助数学、统计学等方法论,也要借助于先进的手段。

我们先不讲技术和方法,对企业的管理者而言,可能最先关注的是怎样形成一套有效的思维方式?以下几个原则可能会有些启发:1、相关原则:建立在“分类”的思维高度,关注事物(类别)之间的关联性,当了解(或假设)到已知的某个事物发生变化,再推知另一个事物的变化趋势。

最典型的相关有正相关和负相关,从思路上来讲,不完全是数据相关,更多的是“定性”的。

(1)正相关是事物之间的“促进”,比如,居民平均收入与“百户空调拥有量”;有企业认识到“独生子女受到重视”推知玩具、教育相关产品和服务的市场;某地区政府反复询问企业一个问题:“人民物质文化生活水平提高究竟带来什么机遇”,这实际上是目前未知市场面临的一个最大机遇!该地区先后发展的“家电业”、“厨房革命”、“保健品”应该是充分认识和细化实施的结果。

这也体现企业的机遇意识。

再如现在进行的人口普查,有专家提出那些资料是企业的“宝”,就看您怎么认识了:有个大型家具企业,起家把握的一个最大机遇是“中国第三次生育浪潮生育的这些人目前到了成家立业的高峰”。

(2)负相关,是指事物之间相互“制约”,一种事物发展导致另一种事物受到限制。

特别是“替代品”。

比如资源政策、环保政策出台必然导致“一次性资源”替代品的出现,象“代木代钢”发展起来的PVC塑钢;某地强制报废助力车,该地一家“电动自行车”企业敏锐地抓住机遇也是一样。

2、惯性原则。

任何事物发展具有一定惯性,即在一定时间、一定条件下保持原来的趋势和状态,这也是大多数传统预测方法的理论基础。

比如“线性回归”、“趋势外推”等等。

3、类推原则。

这个原则也是建立在“分类”的思维高度,关注事物之间的关联性。

(1)由小见大—从某个现象推知事物发展的大趋势:例如现在有人开始购买私家汽车,您预见到什么?运用这一思路要防止以点代面、以偏概全。

(2)由表及里—从表面现象推实质:例如“统一食品”在昆山兴建,无锡的“中萃面”应意识到什么?“海利尔”洗衣粉到苏南大做促销,“加佳洗衣粉”意识到可能是来抢市场的。

换个最简单的例子说:一次性液体打火机的出现,真的就有火柴厂没有意识到威胁的例子。

(3)由此及彼—引进国外先进的管理和技术也可以由这一思路解释。

你记住一句话:上海做的,四川人可能还没有想到。

发达地区被淘汰的东西,落后地区可能有市场。

(4)由过去、现在推以后--毛泽东说过一句话:我不是李自成。

可见历史的东西对以后的发展是极有指导性的。

换句话说:10年以前,谁敢想想自己家有空调、电脑、电话?那么站在现在,我们问:您能不能想想10年后您会拥有自己的汽车?这种推理对商家是颇具启发的。

您能总结一下中国家庭电视机的发展规律吗?也许,您从中就能找到商机!(5)由远及近—比如国外的产品、技术、管理模式、营销经验、方法,因为可能比较进步,就代表先进的方向,可能就是“明天要走的路”。

(6)自下而上—从典型的局部推知全局,一个规模适中的乡镇,需要3台收割机,这个县有50个类似的乡镇,可以初步估计这个县的收割机可能的市场容量为150台。

(7)自上而下—从全局细分,以便认识和推知某个局部。

例如,我们想知道一个40万人口的城市女士自行车市场容量,40万人口——20万女性——(去掉12岁以下50岁以上)还有10万——调查一下千人女性骑自行车比率(假设60%)——可能的市场容量为6万。

对大致了解一个市场是很有帮助的。

4、概率推断原则。

我们不可能完全把握未来,但根据经验和历史,很多时候能大致预估一个事物发生的大致概率,根据这种可能性,采取对应措施。

扑克、象棋游戏和企业博弈型决策都在不自觉地使用这个原则。

有时我们可以通过抽样设计和调查等科学方法来确定某种情况发生的可能性。

(二)市场预测的程序预测应该遵循一定的程序和步骤以使工作有序化、统筹规划和协作。

市场预测的过程大致包含以下的步骤:1、确定预测目标明确目的,是开展市场预测工作的第一步,因为预测的目的不同,预测的内容和项目、所需要的资料和所运用的方法都会有所不同。

明确预测目标,就是根据经营活动存在的问题,拟定预测的项目,制定预测工作计划,编制预算,调配力量,组织实施,以保证市场预测工作有计划、有节奏地进行。

2、搜集资料进行市场预测必须占有充分的资料。

有了充分的资料,才能为市场预测提供进行分析、判断的可靠依据。

在市场预测计划的指导下,调查和搜集预测有关资料是进行市场预测的重要一环,也是预测的基础性工作。

3、选择预测方法根据预测的目标以及各种预测方法的适用条件和性能,选择出合适的预测方法。

有时可以运用多种预测方法来预测同一目标。

预测方法的选用是否恰当,将直接影响到预测的精确性和可靠性。

运用预测方法的核心是建立描述、概括研究对象特征和变化规律的模型,根据模型进行计算或者处理,即可得到预测结果。

4、预测分析和修正分析判断是对调查搜集的资料进行综合分析,并通过判断、推理,使感性认识上升为理性认识,从事物的现象深入到事物的本质,从而预计市场未来的发展变化趋势。

在分析评判的基础上,通常还要根据最新信息对原预测结果进行评估和修正。

5、编写预测报告预测报告应该概括预测研究的主要活动过程,包括预测目标、预测对象及有关因素的分析结论、主要资料和数据,预测方法的选择和模型的建立,以及对预测结论的评估、分析和修正等等。

(三)市场预测方法市场预测的方法很多,主要有以下几种1、时间序列预测法在市场预测中,经常遇到一系列依时间变化的经济指标值,如企业某产品按年(季)的销售量、消费者历年收入、购买力增长统计值等,这些按时间先后排列起来的一组数据称为时间序列。

时间序列预测法就是通过编制和分析时间序列,根据时间序列所反映出来的发展过程、方向和趋势,进行类推或延伸,借以预测下一段时间或以后若干年内可能达到的水平。

其内容包括:收集与整理某种社会现象的历史资料;对这些资料进行检查鉴别,排成数列;分析时间数列,从中寻找该社会现象随时间变化而变化的规律,得出一定的模式;以此模式去预测该社会现象将来的情况。

时间序列预测法可用于短期预测、中期预测和长期预测。

根据对资料分析方法的不同,又可分为:简单序时平均数法、移动平均法、加权移动平均法、趋势预测法、指数平滑法、季节性趋势预测法、加权序时平均数法、市场寿命周期预测法等。

(1)简单序时平均数法简单序时平均数法也称算术平均法。

即把若干历史时期的统计数值作为观察值,求出算术平均数作为下期预测值。

这种方法基于下列假设:“过去这样,今后也将这样”,把近期和远期数据等同化和平均化,因此只能适用于事物变化不大的趋势预测。

如果事物呈现某种上升或下降的趋势,就不宜采用此法。

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