手工制作纸杯娃娃
四年级下册综合实践活动课件-纸杯娃娃的制作 全国通用(共35张PPT)
制作纸杯娃娃需要的工具和材料
• 剪刀 使用过的一次性纸 杯
• 胶水 彩纸 彩笔 毛 线等
பைடு நூலகம்
头 身体 四肢
头部
身体
四肢
组装
纸杯娃娃的做法
1.剪（头、身子、四肢、装 饰用小花等） 2.画（五官、花边等) 3.粘贴
温馨提 示：
1、先设计制作；后组合装扮； 2、给作品起一个响亮的名称， 并简要的介绍一下你的作品； 3. 请安全使用剪刀，别让它伤了 你或同学！ 4 .请主动帮助有困难的同学,分 享你的 工具、材料，你会觉得很 快乐！ 5.请珍惜材料，完成后为垃圾找 个合适的家，这里会更美好！
纸杯娃娃
新作品展示会
可爱的两只纸杯鱼在海底 世界快活的游来游去。
纸杯娃娃ppt课件
发孩子们的想象力和创造力。
节日主题
结合不同的节日，制作相应主题 的纸杯娃娃，如圣诞节、万圣节
、春节等，增加节日氛围。
文化主题
以世界各地的文化特色为灵感， 制作具有地域特色的纸杯娃娃， 如日本娃娃、印度娃娃、非洲娃
娃等，拓宽孩子们的视野。
色彩搭配
团队协作
儿童在制作纸杯娃娃的过程中可以 相互协作，共同完成作品，培养团 队合作和沟通能力。
节日礼品
生日礼物
纸杯娃娃可作为生日礼物，为孩子或亲朋好友带 来惊喜和快乐。
节日装饰
在节日期间，纸杯娃娃可作为家庭或公共场所的 装饰品，增添节日氛围。
礼品套装
将纸杯娃娃与其他小礼品搭配，制作成精美的礼 品套装，适合送礼或销售。
纸杯娃娃的制作过程可以增强人们的动手能力和创新意识，让人们更加关注环保 问题，积极参与到环保行动中来。
05 纸杯娃娃的未来发展
新材料与技术的运用
环保材料
随着环保意识的增强，未来纸杯 娃娃将更多地采用可降解、环保 的材料制作，减少对环境的污染 。
高科技材料
新型高科技材料如纳米材料、高 分子材料等将应用于纸杯娃娃的 制作，提高其耐用性和功能性。
01
02
03
色彩鲜明
选择鲜艳、对比度高的颜 色，使纸杯娃娃更加醒目 ，吸引孩子们的注意力。
色彩协调
注重色彩的搭配和协调， 使整个作品看起来更加美 观，提高孩子们的审美能 力。
色彩情感
通过色彩表达情感，如用 温暖的色调表现温馨、快 乐的氛围，用冷色调表现 安静、沉稳的感觉。
装饰元素
贴纸
在纸杯娃娃上粘贴各种可 爱的贴纸，增加细节和装 饰效果。
幼儿园中班手工教案《纸杯娃娃》艺术活动教学反思
幼儿园中班手工教案《纸杯娃娃》艺术活动教学反思背景该手工教案是在幼儿园中班进行的，教案主题是《纸杯娃娃》艺术活动。
该教案旨在培养幼儿的创造性思维和动手能力，提高幼儿的美术素质，同时增强幼儿的自信心和自主能力。
教学目标1.学习使用材料和工具，了解纸杯的形状和组合方法；2.培养幼儿创造性思维和动手能力；3.提高幼儿的美术素质；4.增强幼儿的自信心和自主能力。
教学过程1.介绍教案主题–向幼儿们介绍教案的主题《纸杯娃娃》艺术活动；–引导幼儿们根据纸杯的形状和颜色来构思自己的娃娃；–强调娃娃要体现自己的个性和特点。
2.准备材料和工具–准备纸杯、彩笔、颜料等相关工具和材料；–向幼儿们介绍材料和工具的使用方法和注意事项。
3.操作流程–按照教师的要求，幼儿们自行进行操作，可以自由创作，也可以参照教师提供的示范作品；–老师给予辅导和指导，引导幼儿们完成作品；–鼓励幼儿们互相交流，相互学习，发扬合作精神。
4.查看和评价作品–在幼儿们完成作品后，教师逐一查看和评价每一个作品；–鼓励幼儿们对自己的作品进行自我评价，提出自己的观点和看法；–引导幼儿们给予同伴作品的评价和建议。
教学反思1.教学过程中，有些幼儿对于用彩笔和颜料进行绘制有些困难，需要老师进行详细的演示和指导。
在今后的教学中，我们应该根据幼儿的实际情况，提供更为具体的指导和示范，以便每个幼儿都能完成作品。
2.教师在设置教案的时候，可以再引入一些新材料，如发光材料、可制作背景的手机纸壳、建构性体验等，以增加教学的趣味性和挑战性。
3.在评价幼儿作品时，应注意尽量不对幼儿的作品进行过度评价或批评，以避免影响幼儿们的自信心和创造力。
小结通过这次手工教学活动，《纸杯娃娃》成功地培养了幼儿的创造性思维和动手能力，提高了幼儿的美术素质，同时增强了幼儿的自信心和自主能力。
在今后的教学活动中，我们将不断完善和改进教案，为幼儿们提供更为优质的教育服务。
《纸杯娃娃》幼儿园纸杯手工教案
《纸杯娃娃》幼儿园纸杯手工教案第一章：活动目标1.1 认知目标：让幼儿认识纸杯，了解纸杯的不同用途。
1.2 技能目标：培养幼儿动手操作能力，提高幼儿的美术创作能力。
1.3 情感目标：培养幼儿的环保意识，激发幼儿对手工制作的兴趣。
第二章：活动准备2.1 物质准备：纸杯、颜料、画笔、剪刀、胶水等手工制作材料。
2.2 环境准备：宽敞明亮的教室，安静舒适的学习氛围。
第三章：活动过程3.1 导入部分：教师向幼儿展示纸杯，引导幼儿观察纸杯的形状、颜色和用途。
3.2 主体部分：3.2.1 教师讲解纸杯娃娃的制作步骤，包括剪裁、上色、装饰等。
3.2.2 幼儿按照教师讲解的步骤，动手制作纸杯娃娃。
3.2.3 教师巡回指导，帮助幼儿解决制作过程中遇到的问题。
3.3 结束部分：教师邀请幼儿展示自己的作品，让幼儿分享制作过程中的心得体会。
第四章：活动延伸4.2 环境延伸：教师将幼儿制作的纸杯娃娃布置在教室环境中，营造美化教室的氛围。
第五章：活动评价5.1 教师评价：教师根据幼儿在活动中的表现，给予肯定和鼓励，提出改进意见。
5.2 同伴评价：让幼儿互相评价对方的作品，培养幼儿的审美能力和表达能力。
5.3 自我评价：鼓励幼儿对自己的作品进行评价，提高幼儿的自我认知能力。
《纸杯娃娃》幼儿园纸杯手工教案第六章：教学资源6.1 教材：纸杯手工制作指导书籍、图片等。
6.2 工具：纸杯、颜料、画笔、剪刀、胶水、装饰品等。
6.3 辅助材料：示例图片、教学视频等。
第七章：教学方法7.1 演示法：教师通过实际操作，展示纸杯娃娃的制作过程。
7.2 引导法：教师引导幼儿观察、思考、创新，激发幼儿的动手兴趣。
7.3 互动法：教师与幼儿、幼儿与幼儿之间进行互动，共同完成作品。
7.4 情境教学法：创设轻松愉快的学习氛围，让幼儿在游戏中学习手工制作。
第八章：教学内容8.1 纸杯娃娃的制作技巧：剪裁、上色、装饰等。
8.2 纸杯娃娃的创新设计：引导幼儿发挥想象力，设计独特的纸杯娃娃。
幼儿园手工纸杯娃娃教案
幼儿园手工纸杯娃娃教案一、教学内容本节课的教学内容选自幼儿手工教材第四章《有趣的纸杯》，详细内容为利用废旧纸杯制作可爱的纸杯娃娃，旨在通过手工制作活动，提高幼儿的动手能力和创造力。
二、教学目标1. 让幼儿了解和掌握纸杯娃娃的制作方法，培养幼儿的动手操作能力。
2. 培养幼儿的观察力、想象力和创造力，提高审美情趣。
3. 培养幼儿的环保意识，学会利用废旧物品进行创作。
三、教学难点与重点教学难点：纸杯娃娃的装饰和制作方法。
教学重点：培养幼儿的动手能力、观察力和创造力。
四、教具与学具准备教具：示范用纸杯、剪刀、胶水、彩笔、皱纹纸等。
学具：每人一份纸杯、剪刀、胶水、彩笔、皱纹纸等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）2. 示范讲解（5分钟）教师分步骤演示纸杯娃娃的制作过程，并讲解注意事项。
3. 制作步骤（10分钟）（1）准备材料：每人发放一个纸杯、剪刀、胶水、彩笔、皱纹纸等。
（2）制作纸杯娃娃的头部：用彩笔在纸杯上画出娃娃的五官。
（3）装饰纸杯娃娃：利用皱纹纸、彩笔等材料，为纸杯娃娃添加头发、衣服等装饰。
（4）组装纸杯娃娃：将头部和身体连接在一起，用胶水固定。
4. 随堂练习（10分钟）幼儿按照示范步骤，自主完成纸杯娃娃的制作。
5. 展示评价（5分钟）让幼儿展示自己的作品，大家互相欣赏、评价，教师给予鼓励和指导。
六、板书设计1. 制作步骤：（1）准备材料（2）制作纸杯娃娃的头部（3）装饰纸杯娃娃（4）组装纸杯娃娃2. 注意事项：使用剪刀时要注意安全，不要伤到自己和他人。
七、作业设计1. 作业题目：制作一个纸杯娃娃。
2. 答案：幼儿按照课堂所学，自主完成纸杯娃娃的制作。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：2. 拓展延伸：鼓励幼儿利用废旧物品进行创作，如纸盒、瓶子等，培养幼儿的环保意识和创新能力。
同时，可以引导幼儿将纸杯娃娃的制作方法与其他手工制作技巧相结合，创作出更多有趣的作品。
重点和难点解析1. 教学难点与重点的确定2. 教具与学具的准备3. 制作步骤的详细讲解4. 随堂练习的组织与指导5. 作业设计与课后反思一、教学难点与重点的确定教学难点：纸杯娃娃的装饰和制作方法。
纸杯娃娃
注意卫生，保持桌面干净。
用剪刀时Байду номын сангаас意安全
先设计后制作，组内分工合理 为你们的纸杯娃娃起个响亮的名字， 并能做简单介绍
垃圾大致可分三类: 一类是有害垃圾:主要指废电池、油漆、灯管、
过期药品等，这些固体废弃物会对人体健康或自 然环境造成现实或潜在的危害; 一类是有机垃圾:即在自然条件下易分解的垃 圾，主要是由家庭、饭店、单位食堂等产生的食 品残余物，由含水率高、易腐败的可降解有机物 组成的垃圾; 还有一类是无机垃圾:主要指废纸、废玻璃、 废塑料、废金属等可回收利用的物资。
纸杯娃娃的制作步骤
• 1用手将杯子边缘捋平。 • 2将杯子的边缘部分向杯底的的方向用剪刀 剪成均匀的条状，留下一小部分。 • 3将留下的部分剪成娃娃的四肢（先用笔画 出再用剪刀剪出）。 • 4用手将杯子条捻出卷曲的发型。 • 5用彩笔在圆底上画出娃娃的眼睛、鼻子、 嘴巴，娃娃做成了。
温馨提示:
手工变废为宝(纸杯娃娃)
倩、姚丽萍 • 4组组长江丽萍 组员：王群、郑虹宇、帅志萍、杨仕芬、王霞 • 5组组长陈蔚然 组员：唐杨、沙马尔支莫、马玲、克其克牛莫 • 6组组长曹香惠 组员：葛启莉、王丽霞、周紫薇、张琳、胡燕平、陈
欣怡、徐思琴 • 7组组长罗小清 组员：涂玉玲、葛喜梅、蔡月瑶、李汶娟、张茜
纸杯娃娃的做法
• 1、剪（头、身子、四肢、装饰 用小花等）
• 2、画（五官、花边等) • 3、粘贴
以工作过程为导向的项目教学
三、做法（解决问题方案）
试饮纸杯
广告纸杯
品尝纸杯
白纸杯
饮料纸杯 促销宣传纸杯
头 身体 四肢
头部
身体
四肢
组装
纸杯娃娃的做法
• 1、剪（头、身子、四肢、装饰 用小花等）
以工作过程为导向的项目教学
四、制定计划（针对子项目考核要做的内容）
顺序 工作内容 1 2 3 4 5 6 7 8
设备
工具
耗材
备注
以工作过程为导向的项目教学
五、实施
1.按计划实施：
2.分组并确定组长（小先生）：
• 1组组长张晓慧、组员：胡洁、葛梦妹、邱焰、 • 2组组长张钰嘉 组员：王婷、袁敏、周鸿艳、陈梦洁、郑雅丹、吴旭
• 2、画（五官、花边等) • 3、粘贴
两 只 小 兔 子 在 跳 舞 。
分组完成
• 你打算怎样改造一个有趣的有创意 纸杯作品呢，可以自己独立完成， 如果你的作品比较复杂，你也可以 和小组内的同学合作完成。合作时 要注意分工明确。
温馨提示：
1、先设计制作；后组合装扮； 2、给作品起一个响亮的名称， 并简要的介绍一下你的作品； 3、特别提醒：操作时要注意安 全，当心别把手戳破。完成之后 请把垃圾整理好，课后统一放到 垃圾桶内。
纸杯娃娃可爱多
纸杯娃娃可爱多
一次性纸杯，是现代生活中许多家庭和公共场所常见的喝水工具。
每次用完，人们都把它丢掉，虽然只是小小的
一个纸杯，但累积起来，那是需要砍伐多少树木才能换来
的呢？就这么扔了实在非常可惜。
大家一起对废弃纸杯来
一番大改造，让我们大家一起来看看，他们是怎么做的吧？
准备材料：四个纸杯、剪刀、水彩笔、双面胶
制作步骤：
将纸杯的底部剪下来当
做娃娃的头，然后画上可爱的
眼睛和嘴巴。
用纸杯剩余的部分剪出娃娃的刘
海，把刘海粘在娃娃的脑袋上。
娃娃的脑袋就做好了。
Q INJINSHENGHUO
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再拿出一个纸杯剪出娃娃的裙子，
记得用手把裙摆压一下，这样更好看。
剪出娃娃的两只手。
在一端
折出一个三角形。
在折出的三角形上粘上双面胶。
把手粘在娃娃身体的两侧。
再把娃娃的头和身子粘在一起，可爱的纸杯娃娃就做好啦！
还可以让孩子发挥自己的想象力，做出不一样的纸杯娃娃哦。
怎么样，这样的小人是不是简单又有趣呢？还有什么做有趣纸杯小人的方法呢，
快和孩子一起探索吧！
一起做手工
w 37。