商务管理专业介绍
商务管理专业简介
商务管理专业简介
专业代码630602
专业名称商务管理
基本修业年限三年
培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，熟悉有关经济管理法规、政策，掌握人力资源管理、营销策划、商务策划、综合管理等知识，具备商务调查、商务活动策划、商务活动组织实施、商务谈判及沟通能力，从事一线商务服务、商务管理工作的高素质技术技能人才。
就业面向
主要面向商贸流通企业，在商务、市场等基层业务岗位，以及中基层管理岗位，从事商业服务、商务策划、商务项目管理、市场调查等工作。
主要职业能力
1.具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力；
2.具备较好的商务文案写作及行政事务处理能力，能胜任一般管理辅助工作；
3.掌握经济学和商务法规基础知识，具备完成各种市场调查的能力；
4.了解商务活动组织和管理的基本知识，能从事一般的商务运作和管理工作；
5.了解市场营销的基本知识，具备基本的市场营销策划能力；
6.了解商务沟通和商务礼仪的基本知识，具备较好的人际沟通和团队协作能力。
核心课程与实习实训
1.核心课程
商业企业管理、市场调查与预测、商务策划、商务谈判、市场营销、国际商务管理、电子商务、商务礼仪等。
2.实习实训
在校内进行市场调查、商务策划以及商务谈判等实训。
在商贸流通企业进行实习。
职业资格证书举例
助理商务管理师助理营销师助理国际商务师
衔接中职专业举例
客户服务商务助理公关礼仪工商行政管理事务
接续本科专业举例
工商管理行政管理。
商务管理相关专业知识
商务管理相关专业知识商务管理相关专业知识是现代商业成功的关键因素，帮助企业和组织实现长期的成功和成果。
商务管理涉及各种商业领域，例如市场营销、财务管理、生产流程和人力资源等，目的是为了帮助企业最大化利润、降低成本、促进创新和关注员工生产力。
本文将探讨商务管理相关专业知识的重要性和对商业成功的影响。
1. 市场营销市场营销是商务管理中的核心部分，它包括各种技能和战略，以满足消费者需求并为企业赚取利润。
市场营销涉及广告、市场研究、促销和公共关系等领域。
商业成功的关键是了解客户需求和喜好，制定相应的战略，为企业带来回报，并与竞争对手保持竞争优势。
2. 财务管理财务是商务管理的另一主要领域之一。
财务管理涉及企业的金融资源管理、会计和财务分析等。
通过财务管理，企业可以确定其资金需求、优化投资和利润，并最大限度地降低风险。
3. 生产流程生产流程管理的目的是确保企业的产品或服务能够在时间和成本方面具有竞争力。
它还包括质量控制和提高生产效率等方面。
一个有效的生产流程管理可以使企业以更低的成本生产更高质量的产品或服务，并获得更好的回报。
4. 人力资源人力资源是任何企业成功所必需的。
人力资源的目标是增强员工的能力、技能和动力。
通过培训和发展计划，企业可以提高员工生产力并提高工作满意度。
一流的人力资源管理需要领导力和沟通能力，以及解决工作场所的矛盾和问题。
总之，商务管理是一个非常广泛的领域，它涉及多个领域以及各种商业技能和技术。
了解和掌握商务管理的专业知识可以帮助企业实现其潜力并实现长期的成功。
无论是决策制定、市场营销、财务管理、生产流程管理还是人力资源管理，商务管理都扮演着重要的角色，影响着企业和整个商业领域的稳定和成功。
《商务管理》自考本科专业介绍
《商务管理》自考本科专业介绍---上海华东理工大学主考（一）专业背景：随着中国市场经济的发展和全球化趋势的加强，国内对于商务管理需求日益增长。
为了培养我国亟需的具有一定创新意识和创新能力的商务管理方面应用型、职业型高级人才，上海市于2003年10月开考了高等教育自学考试商务管理专业（本科段）。
华东理工大学是上海市高等教育自学考试委员会指定的商务管理专业（本科）主考学校。
（二）专业优势：▲考试门数少，专家授课，通过率高本专业本科段仅14门课程，开考门数少，无高等数学，政治经济学，英语可用PETS－3笔试合格证书冲抵。
▲ 机会多：一年4次考试机会（1月、4月、7月、10月均有考试）▲ 证书硬：凡全部课程考试合格、毕业论文成绩达到“中”以上的本科毕业生，由华东理工大学授予管理学学士学位。
凡报读本专业的考生，若在考试中出现不合格课程可免费重读！（三）就业前景本专业培养商务系统紧缺的高级技术应用型人才，强化多重复合型人才的培养。
学生毕业后适合在贸易、金融、商业、物流等部门，从事企业管理、商业服务、金融、保险、销售等工作。
适合在跨国公司、外资、国外驻华商社或中外合资企业等各类涉外商务机构和外经贸部门工作。
也适合在企事业单位从事涉外商务管理等工作。
也能胜任商贸经营、信息处理、会展、营销、广告、品牌销售及策划等实际工作。
（四）院校介绍：华东理工大学原名华东化工学院， 1960年起被中共中央确定为直属教育部的全国重点高校。
1993年经国家教委批准，更名为华东理工大学。
1996年6月学校进入国家“211工程”重点建设行列。
2000年经教育部批准建立研究生院，2008年获准建设“985创新平台”，是国家首批实施自主招生改革的22所高校之一。
经过半个多世纪的改革与建设，现已发展成为特色鲜明、多学科协调发展的研究型全国重点大学。
（五）本科课程与学分设置：序号课程代码课程名称学分备注1 3708 中国近现代史纲要2分2 3709 马克思主义基本原理概论4分2008年10月公共政治课调整后新加课程已通过“毛泽东思想概论”可顶替3709，但需加考37083 0015 英语(二) 14分PETS3 笔试通过者可免考，有效期四年4 0937 政府、政策与经济学6分5 0938 组织行为学6分6 0896 电子商务概论4分7 0939 商业伦理导论4分8 0940 战略管理教程5分9 0086 风险管理5分10 0952 国际市场营销（二）5分11 0947 国际商务管理学7分12 0154 企业管理咨询4分13 0184 市场营销策划5分中英合作商务管理专科毕业者可免考0184和0051课程（含0052）14 0051 管理系统中计算机应用4分含上机考核（0052）1学分。
《商务管理》大纲(改)
《商务管理学》教学大纲（各专业专科（三年制）适用参考学时48）一、课程的性质、教学目的和主要任务课程的性质《商务管理学》是一门研究盈利性组织的商务管理活动规律的学科，是经济管理类专业的重要专业基础课程。
商务管理学以盈利性组织为研究客体、以商务活动为研究主线，集中探索对商务活动过程和商务行为实施有效管理的理论和方法。
教学目的通过教学活动，使学生掌握商务的一般概念、商务管理的特征、职能及任务；学会分析与选择商业机会；了解并掌握商流、物流及无形商品的商务管理；掌握商务过程中的交易磋商、合同的签订与履行的程序与方法；了解处理商务冲突，协调企业的外部关系的方法；了解企业竞争战略的选择过程，了解新市场的开拓及商务风险管理等内容。
主要任务通过本课程的学习，应该使学生正确认识商务管理学的性质、任务及其研究对象，全面了解课程的体系、结构，使学生能够运用所学商务管理的理论分析案例，培养学生理论联系实际的能力。
二、教学内容、教学基本要求及重点（一）商务概述教学内容1、商务概念；2、商务活动的内容与范围；3、商务活动的重要性；4、现代商务的发展趋势。
教学基本要求1、掌握商务的概念及与相关概念的区别与联系；2、了解商务活动的八个内容；3、了解商务活动的重要性及发展趋势。
重点商务的定义，与几个相关概念的区别与联系。
（二）现代商事组织教学内容1、现代商事活动的基本组织——企业；2、现代公司制企业；3、商事组织的集约化、国际化与信息化。
教学基本要求1、了解企业的概念与特征以及企业的性质；2、了解企业制度的演进、公司制企业的治理结构、企业的经营机制；3、商事活动集约化、国际化、信息化的特点、表现形式等。
重点企业的表现形式与本质特征。
（三）商务管理一般教学内容1、商务管理的概念和特征；2、商务管理的职能和任务；3、商务管理的必要性；4、商务管理的历史经验。
教学基本要求1、掌握商务管理的概念和特点；2、掌握商务管理的四个职能和商务管理的任务；3、了解商务管理的重要性；4、了解在商务实践中形成的历史经验。
江苏大学电子商务专业介绍
江苏大学电子商务专业介绍
电子商务
培养目标：本专业培养具备现代商务理论和应用等方面的知识、素质和能力，熟悉计算机和网络应用等现代信息技术，具有坚实的经济、管理与现代市场营销的理论基础，能够熟练运用信息技术、网络经济理论和现代管理方法解决电子商务及其管理中的实际问题,能够从事现代商务管理与应用、电子商务系统的开发及实施与维护、评估咨询与监理等工作的高级复合型人才。
培养特色：本专业从营销管理、计算机网络应用、经济与管理、电子商务平台的开发与应用等方面的教学和训练来体现我校的专业特色，使学生具备从事电子商务系统管理和运作、网络营销、电子商务系统分析、设计、开发、运行、维护以及相关的经济与管理等工作的能力。
主要课程：管理学原理、宏观经济学、微观经济学、数据库原理及应用、JAVA技术及应用、网络营销策划与实务、电子商务系统分析与设计、客户关系管理、电子商务与现代物流、MRPⅡ/ERP、电子商务安全与支付、计算机网络与通讯、电子商务网站设计等。
深造机会：该专业所在学科在我校设有管理科学与工程、企业管理、技术经济与管理、计算机应用、情报学等硕士点，其中管理科学与工程具有博士点和博士后科研流动站。
就业状况及趋势：该专业毕业生就业情况良好，一次就业率达90%以上。
毕业生可在各级政府的综合经济管理部门、信息中心，各类企事业单位的管理、营销、信息等部门以及高等院校和科研机构，从事与电子商务相关的工作。
电子商务专业介绍
电子商务专业介绍电子商务专业介绍（一）：电子商务专业（e-merce)是融计算机科学、市场营销学、管理学、经济学、法学和现代物流于一体的新型交叉学科。
培养掌握计算机信息技术、市场营销、国际贸易、管理、法律和现代物流的基本理论及基础知识，具有利用网络开展商务活动的潜力和利用计算机信息技术、现代物流方法改善企业管理方法，提高企业管理水平潜力的创新型复合型电子商务高级专门人才。
电子商务从英文的字面意思上看就是利用先进的电子技术从事各种商业活动的方式。
电子商务的实质就应是一套完整的网络商务经营及管理信息系统。
再具体一点，它是利用现有的计算机硬件设备、软件和网络基础设施，透过必须的协议连接起来的电子网络环境进行各种各样商务活动的方式。
这是一个比较严格的定义，说得通俗一点，电子商务一般就是指利用国际互联网进行商务活动的一种方式，例如：网上营销、网上客户服务、以及网上做广告、网上调查等。
电子商务Internet上的电子商务能够分为三个方面：信息服务、交易和支付。
主要资料包括：电子商情广告；电子选购和交易、电子交易凭证的交换；电子支付与结算以及售后的网上服务等。
主要交易类型有企业与个人的交易(BtoC方式)和企业之间的交易(BtoB 方式)两种。
参与电子商务的实体有四类：顾客(个人消费者或企业集团)、商户(包括销售商、制造商、储运商)、银行(包括发卡行、收单行)及认证中心。
电子商务电子商务通常是指是在全球各地广泛的商业贸易活动中，在因特网开放的网络环境下，基于浏览器/服务器应用方式，买卖双方不谋面地进行各种商贸活动，实现消费者的网上购物、商户之间的网上交易和在线电子支付以及各种商务活动、交易活动、金融活动和相关的综合服务活动的一种新型的商业运营模式。
电子商务是利用微电脑技术和网络通讯技术进行的商务活动。
各国政府、学者、企业界人士根据自己所处的地位和对电子商务参与的角度和程度的不同，给出了许多不同的定义。
专业方向本专业有六个专业方向：网站设计与程序方向、网络营销修改方向、网络产品规划方向、企业信息化、个人网络创业及银行卡的研发方向，电子商务专业在不同高校里要求的课程也是不一样的，一些院校注重电子商务网络技术、计算机技术，还有一些院校会把课程重点放在商务模式上面，这些主要体此刻这个专业所在的院系，有的在管理学院，有的会在信息科学与技术学院，有的会在软件学院，商学院。
高等职业教育专科 财经商贸大类5306 工商管理类专业简介(2022年)
5306工商管理类专业代码530601专业名称工商企业管理基本修业年限三年职业面向面向商务服务业、批发零售业及互联网和相关服务业的企业经理、管理咨询专业人员、人力资源管理专业人员、行政事务员等岗位（群）。
培养目标定位本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和企业运营、人员管理、商务沟通及相关法律法规等知识，具备数字化操作技能、数字化信息分析能力，具备战略管理、运营管理、人员管理、数字化管理、管理咨询和行政事务管理等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事企业运营、人员管理、管理咨询等工作的高素质技术技能人才。
主要专业能力要求1. 具有战略目标确定、战略分析、战略选择与评价、战略实施、战略控制等企业战略管理基本能力；2. 具有运营规划、质量管理、营销管理、供应链管理、客户服务管理、安全危机管理、财务管理等企业运营管理能力；3. 具有企业组织设计、人员招聘与培训、绩效管理、薪酬管理、团队管理、文化建设等人员管理能力；4. 具有协助企业数字化管理规划、数字化沟通、数字化协同、数字信息分析、数字化决策等企业数字化管理基本能力；5. 具有行业企业市场调研分析、管理方案制订、管理改善执行、改善效果评估等管理咨询能力；6. 具有企业公文处理、客户接待、会议组织、辅助决策和资产设备管理等行政事务管理能力；7. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训专业基础课程：经济学基础、管理学基础、经济法、会计基础、市场营销基础、商务礼仪与沟通、统计基础、市场调查。
233专业核心课程：财务管理、战略管理、人力资源管理、客户服务管理、项目管理、供应链管理、企业管理咨询、企业文化。
实习实训：对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行企业经营沙盘模拟、企业数字化管理、创新创业等实训。
在符合条件的企事业单位，特别是商业企业、智能制造型企业等单位进行岗位实习。
职业类证书举例职业技能等级证书：门店数字化运营与管理、人力资源共享服务、企业管理咨询接续专业举例接续高职本科专业举例：企业数字化管理接续普通本科专业举例：工商管理专业代码530602专业名称连锁经营与管理基本修业年限三年职业面向面向批发、零售、餐饮和住宿等服务业的连锁经营管理师等职业，展店部主管、电商地推区域经理、店长（总）、区域督导等岗位（群）。
商务管理职业兴趣与职业能力分析
商务管理职业兴趣与职业能力分析商务管理专业情况商务管理是研究怎样管理企业商务活动的学问,它包含的领域较为广泛,包括公司内部的'会计核算和财务管理、公司产品采购、营销管理、人力资源管理、会务管理,还包括企业对外的一切商务活动等等。
根据专业调研结果,社会经济发展对商务管理类专业人才的培养提出了多方面、高层次的要求。
现阶段,工商企业的商务管理活动普遍存在着系统性、专业化和复杂化,存在着层级性,存在操作层、中间层和战略层的管理业务,这就需要我们要培养不同的专业化工商管理人才。
按照高等职业教育“以就业为导向”的理念,商务管理专业也必须探索“工学结合”的创新的教学体系。
基于这种思路制定本专业的专业培养方案,充分调研和专业背景分析是其基本条件。
(一)商务管理专业人才培养方案制定的背景以充分调动学生学习积极性,凸显职业教育特色,满足社会与经济发展对应用型、执行层人才快速增长的巨大需求这一目标,高等职业院校专业教学模式改革已全面启动。
新的教学模式以“工学结合”为核心,强调从社会需求入手,结合专业基本特点及学校资源特色,明晰专业定位和培养目标:通过对学生未来就业岗位及职业成长轨迹的分析,遵循教学基本规律,重构专业课程体系;通过对就业岗位工作内容的分析,结合教学环境与条件,将工作情景转化为学习情境,解构专业课程。
这一教学模式改革是对传统基于学科体系的教学模式的彻底颠覆,对工商管理专业教学提出了巨大挑战。
近几年来,高等职业教育,甚至普通本科教育,工商管理专业教学面对着越来越大的质疑,已直接威胁到专业的生存。
产生这一困境的表象是:工商管理专业培养的是综合性管理人才,因此专业课程覆盖面必须广而博,那么受教学学时等实际条件和学生缺乏实际经验的限制,学生能力必然表现为广而不专、博而不精,俗称“万金油”。
因此,很难满足用人单位的需求。
但深入分析我们会发现,这一困境产生的根源,在于工商管理专业教学方向的迷失。
首先是专业定位,横向而言,是这一专业与其他经济管理类专业的区别何在?纵向而言,是这一专业与其他办学层次同一专业的区别何在?其次,是教学模式与专业课程体系。
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商务管理专业介绍
国际商务管理专业
程度大学专科大学本科
学制三学年四学年
主修课程15门27门
知识目标
(1)具有管理理论的基本知识;
(2)具有本专业必需的英语口语知识;
(3)具有计算机应用及电子商务基础知识;
(4)具有经济法基本知识;
(5)具有连锁经营与管理技术的基本知识与专业知识;
(6)具有会计的基本知识与专业知识;
(7)具有企事业单位人力资源管理及行政方面的基本知识与专业知识;
(8)具有企业运营管理流程知识及ERP信息工程相关模块知识与专业知识。
能力目标
(1)能够运用理论知识分析员工和顾客的心理活动;
(2)具有一定的口头表达能力，能熟练地与人进行交际与谈判;
(3)能熟练地进行公文的写作与处理;
(4)能够进行会计基本业务的处理;
(5)能够了解连锁商店的运营;
(6)具有熟练的office软件操作水平;
(7)能进行办公室日常事务处理，掌握相关办公技能;
(8)能明确企业经营管理运作流程，熟练运用ERP模块软件。
素质目标
(1)思想道德素质：热爱祖国，拥护党的基本路线，懂得中国特色社会主义理论体系的基本原理，具有爱国主义、集体主义精神和良好的思想品德;能树立正确科学的人生观与价值观，文明礼貌、遵纪守法、诚实守信;
(2)文化素质：理解国家有关的法律、法规，具有较为丰富的人文知识;具有扎实的管理学学基本理论、基础知识和熟练的专业技能，并具备较高的语言水平和熟练的计算机操作能力;
(3)身心素质：有健康的体魄，良好的心理素质，有吃苦耐劳、积极进取、敬业爱岗的工作态度;
(4)责任意识：有良好的职业道德，具有高度的责任感，形成严谨、认真、细致的工作作风;
(5)协作精神：具有团队精神和合作意识，具有一定的协调工作的能力和组织管理能力。
就业方向
本专业培养商务系统紧缺的高级技术应用型专业人才，强化多重复合型人才的培养。
学生毕业后适合在贸易、金融、商业、物流等部门，从事企业管理、商业服务、金融、保险、销售等工作。
适合在跨国公司、外资、国外驻华商社或中外合资企业等各类涉外商务机构和外经贸部门工作。
也适合在企事业单位从事涉外商务管理等工作。
也能胜任商贸经营、信息处理、会展、营销、广告、品牌销售及策划等一般业务的实际工作。