商务管理专业实习报告范文
商务类实习报告（通用13篇）
商务类实习报告商务类实习报告（通用13篇）在当下这个社会中，报告的使用成为日常生活的常态，报告中提到的所有信息应该是准确无误的。
那么什么样的报告才是有效的呢？以下是小编帮大家整理的商务类实习报告，仅供参考，希望能够帮助到大家。
商务类实习报告篇1一、实习目的：为了更好地了解电子商务的B2B、B2C、C2C的交易流程，把专业的理论知识加以运用，熟知电子商务是通过以电子化为手段，商务为目的地交易过程，提高电子商务地操作、实践能力，为以后的课程打下坚实基础，为以后的职业铺平道路。
通过专业实习，让我们在深入了解电子商务的基础上，掌握电子商务专业实践技能及操作流程。
在专业实习的过程中，可以提高我们对实际操作经验的积累，综合运用所学专业的基本理论、基本方法、基本技能，理论联系实际，培养我们的应用能力，独立地分析问题、解决问题的能力和创新能力。
1.提高自身对企业电子商务的全面认识调查了解实习单位的实际情况，包括企业发展历史、企业目前的业务流程、产品情况、企业效益情况、企业生产系统、销售系统等，特别是企业开展电子商务的情况，从而提高对企业管理特别是企业电子商务的全面认识。
2.培养自身电子商务专业的技术技能和商务技能把我们所学的基础理论、基本知识和基本技能，综合运用于专业实践之中，培养从事商贸方面工作的独立工作能力。
3.培养创新能力、自主学习能力和职业能力通过专业实习，培养爱岗敬业的职业道德，增强对专业的适应性，使我们进一步加深对书本知识的理解，加强实践能力与创新能力的培养，同时，在实习过程中意识到自身的不足，更加明确下一步的努力改进方向，增强自觉学习的意识与动力。
从工作中学习和锻炼职业能力，为以后开展的毕业实习及就业，打好基础。
我选择的是分散实习，通过别人介绍找到佛山市南海同步鞋业有限公司，在网上简单的面试一遍，然后再到该公司的电子商务部进行面试。
面试成功后，我进入这家私营企业开始了我的实习生活。
二、实习时间本次实习时间从20xx年6月到20xx年8月三、实习地点xx省xx市xx区xxx工业区xx鞋业四、实习单位和岗位实习单位：xxxx有限公司岗位：电子商务部——美工公司简介：xxxx有限公司是在中国改革开放大潮中成长起来的大型现代化企业。
商务类实习报告
商务类实习报告有关商务类实习报告五篇随着社会一步步向前发展，报告的用途越来越大，报告包含标题、正文、结尾等。
你知道怎样写报告才能写的好吗？下面是店铺精心整理的商务类实习报告5篇，欢迎大家分享。
商务类实习报告篇1我是一名学习20xx级电子商务的学生，在朋友的介绍下于今年1月19日至2月20日很有幸被新疆顶益食品有限公司实习，成为一名实习销售业务员。
在这段时间里，我不仅仅学到了很多在书本中学不到的营销知识，也让我个人更加的成熟和坚强；在实习工作中，当我遇到工作中的困难时，曾夜不能寐的思考解决方法，因为我始终相信方法总比困难多；在具体的市场上，曾受到无数次的拒绝和嘲讽，有多少次已经决定离开；可是第二天又早早的投入到了新的工作当中，因为我始终相信：生命在于坚持，我能够理解失败，但我却拒绝放弃！就这样，一个月过去了，我坚持了下来；如今的我已经变的成熟了，在工作中进取向上，善于发现问题，并及时的解决，也曾受到主管经理和销售教师的表扬；在具体的市场上，能很好的处理同客户的关系，同时维护好同终端的客情关系，从而让我感受到了营销给我带来的乐趣！新疆顶益食品有限公司成立于20xx年6月，总占地面积约136亩，总建筑面积46395㎡。
快速生产满足新疆片区销售的需求，减少缺货利用技术优势，生产出优质品质的产品利用研发本事，生产出适合地方口味的产品为产品出口中亚服务。
目前，新疆厂仅仅作为一个满足新疆片区销售的生产基地，在未来新疆将发展成为原材料供应基地。
首先，我介绍一下所在市场的基本情景，我所在的伊宁市场是新疆深度分销的楷模，实行的是大客户与小客户相结合的乡县代理体制，除了各县县城的几位大客户外，在每一个乡镇设一个一级经销商，是完全的市场精耕。
我们销售员的具体工作业务流程为：寻找潜在客户，维护好老客户，同时开发新市场，经过多次宣传和介绍，说服客户理解并销售我们的康师傅方便面。
我是在20xx年1月19日进入了新疆顶益食品有限公司销售部实习工作的。
商务管理专业实习报告范文
商务管理专业实习报告范文尊敬的导师：您好！我在此向您提交我的商务管理专业实习报告，在这段时间里，我在一家知名企业担任商务管理实习生，学到了许多宝贵的知识和经验。
我相信这些经验和知识将对我的未来职业生涯产生积极的影响。
一、实习目的本次实习的主要目的是了解商务管理的运作方式，提高自己的沟通能力和团队协作能力，为企业创造价值。
二、实习内容1. 参与公司的日常业务和管理工作，包括市场调研、客户关系管理、生产计划制定等。
2. 协助部门经理完成各项任务，如撰写报告、整理文件、安排会议等。
3. 学习公司业务流程和操作规范，了解企业的组织结构、管理制度和运营方式。
4. 与同事和上级进行沟通交流，了解他们的职责和工作内容，建立良好的人际关系。
三、实习收获1. 提高了沟通能力和团队协作能力。
通过参与实际工作和与同事的交流，我学会了如何更有效地与他人沟通，如何更好地与团队成员协作完成任务。
2. 了解了商务管理的运作方式。
通过实习我深入了解了企业的业务流程和管理制度，对商务管理有了更深刻的认识。
3. 培养了职业素养和责任感。
在实习期间，我严格遵守公司的规章制度，认真履行职责，对自己的工作负责，体现了良好的职业素养和责任感。
4. 扩大了人际关系网络。
通过与同事和上级的交流，我结识了许多新朋友，扩大了自己的人际关系网络。
四、实习不足1. 在某些方面缺乏经验。
由于缺少工作经验，我在处理一些复杂问题时显得不够自信和果断。
2. 时间管理能力有待提高。
在实习期间，我发现自己在时间管理方面存在不足，有时会因为处理事务而忽略其他工作。
3. 对细节的关注不够。
在实习过程中，我发现自己对细节的关注不够，需要更加注重细节，提高工作效率和质量。
五、建议和展望1. 加强培训和实践经验的积累。
公司可以定期组织培训活动，让我了解更多商务管理的知识和技能；同时，我可以争取更多的实践机会，积累实际工作经验。
2. 提高时间管理能力。
我将学习并掌握时间管理的方法和工具，合理安排工作任务和时间，提高工作效率和质量。
商务管理专业实习报告
商务管理专业实习报告商务管理专业实习报告（精选11篇）一段难忘的实习生活结束了，想必你学习了很多新技巧，是时候写一篇实习报告好好总结一下了。
那么好的实习报告都具备一些什么特点呢？下面是小编收集整理的商务管理专业实习报告，希望对大家有所帮助。
商务管理专业实习报告篇1一、实习单位简介XX年，xx学校向xx省教育厅申报中等专业学校，至XX年8月，学校正式成为经xx省教育厅审批的一所面向全省招生的全日制中等专业学校——xx省xx中专学校。
学校创办十年来，一直坚持“专业技能与综合素质两手抓”的教育理念，培养学生学会做人、学会做事、学会求知、学会发展。
已为社会培养、输送8600余名各级各类优秀专业人才，并得到用人单位的一致好评。
目前，该校先进的办学理念、严谨的治学态度、严格的教学管理、完善的就业保障得到社会各界的认可，受到中央电视台“名校风采”栏目组、《中国企业报》、《xx日报》、《xx科技报教育周刊》、xx 电视台、《xx日报》、xx网等各大媒体的关注，正如教育部门有关领导对该校的评价：“xx中专学校是xx职业教育的一朵奇葩，是xx职业教育的品牌与窗口”。
二、实习内容(一)实习目的本次实习是学习了三年多的电子商务专业后进行的一次全面的实践性练习。
其目的在于加深对电子商务基础理论和基本知识的理解，将课堂知识与现实工作进行结合，达到理论与实践相结合的目的，想通过亲身体验社会实践让自己更进一步了解社会，在实践中增长见识，锻炼自己的才干，培养自己的韧性，更重要的是检验一下自己所学的东西能否被社会所用，找出自己的不足之处，以便更好的取长补短，提高个人素养，为即将进入社会做好准备和进行必要的热身及适应。
(二)实习过程对于一个大学生而言，敢于接受挑战是一种基本的素质。
虽寒风凛冽，冰天雪地，我毅然踏上了社会实践的道路。
XX年2月4号，我带着忐忑与兴奋来到了xx学校，一进学校大门，两栋教学楼映入眼帘，整齐的宿舍楼，干净的教学环境让我对未来的工作产生了好奇与憧憬。
商务类实习报告三篇
商务类实习报告三篇商务类实习报告篇1在这三个月中，我学到很多东西，但也犯了不少错，通过这三个月的学习，我明白了并深刻体会到做报关必须要认真仔细，任何一个小小的失误都会给公司带来很大的损失，给同事添很大的麻烦，而我在这一点上是有很大的不足。
我深深明白，如果不改正，这些缺点将会成为我人生路上永远的绊脚石，也决不可能做好报关这一行。
其实不只是做报关，做任何事情都需要严谨，以后我要更加认真的学习，改正自己的缺点，在困难中磨练意志，在挫折中勇往直前，在一日三省吾身中成长，变的更好，力争做个出色的员工！一、实习结果:通过近一个月的教学实习，所教学的班级学生基本理解和掌握了跨越式跳高。
在教育教学中，运用先进的教育理念和科学的教学方法，努力培养学生的合作和竞争意识，选择的教学方法能激发学生的学习兴趣和促进学生的思维活动，能注意因材施教、因人施教，有效的调动了学生学习的主动性，使学生在课堂上逐步养成了认真学习的良好习惯，让每一位学生都能够在“乐”中练，在练习“乐”，课堂气氛充满活力，有效地提高了课堂教学质量。
我在五年级学生调查中，几乎人人都能做到从情感上、行动上主动参与教学活动，做到人人参与活动，人人健康发展。
二、实习体会：在体育教学中，有意识地融入德育教育，不仅能锻炼学生的意志，更重要的是培养学生的爱国主义和集体主义精神，培养学生服从组织遵守纪律，诚实、机智、积极进去的心理品德。
通过教学实践，为此，我在教学，“跨越式跳高”主要从以下几个方面进行探索的，并受到了良好的效果下面就围绕这个问题谈谈我自己的一些浅薄的看法。
1、用高尚的精神去塑造学生教师的言行直接影响和感染着学生。
作为教师必须加强自身修养，提高自身素质具备一种奋发向上，积极进取的敬业精神，教师良好的言谈举止，会给学生树立一个好的形象，再加上教师规范的动作手势，行走坐卧、外在仪表和丰富内涵，是学生在潜移默化中受到熏陶，模仿中审视自己，从而得到全面教育。
我在杂志上看到这么一节课。
商务管理专业实习报告2000字4篇
商务管理专业实习报告2000字商务管理专业实习报告2000字精选4篇（一）【摘要】本文是对商务管理专业实习报告的撰写，主要内容包括实习单位介绍、实习工作内容、实习过程中遇到的问题及解决方法、实习中的收获与体会以及对未来职业发展的设想等几个方面。
通过实习的经历，我对商务管理专业的知识有了更进一步的了解和应用，也对自身的职业规划有了更清晰的思路与目标。
【关键词】商务管理；实习报告；实习工作；实习经历；职业规划一、实习单位介绍我所在的实习单位是一家知名跨国公司，在中国地区有着广泛的业务覆盖。
公司主要从事商务服务领域，包括市场营销、销售管理、供应链管理等。
公司具有较为完善的组织结构和管理体系，并且在行业内具有很高的声誉和竞争力。
二、实习工作内容在实习期间，我被分配到市场营销部门进行实习工作。
具体的工作内容包括市场调研、竞争分析、市场推广、客户维护等。
在市场调研方面，我主要负责收集和整理市场数据，分析市场需求和竞争情况，并撰写市场报告。
在竞争分析方面，我参与了公司某产品的竞争对手分析，并对竞争对手的产品进行了评估和比较。
在市场推广方面，我参与了公司某项产品的推广活动，并负责推广材料的制作和宣传渠道的选择。
在客户维护方面，我负责与客户进行沟通和协调，解答客户的问题和需求，并及时反馈给相关部门。
三、实习过程中遇到的问题及解决方法在实习过程中，我遇到了一些问题，例如市场数据收集困难、竞争对手分析不准确等。
针对这些问题，我采取了一些解决方法。
首先，我利用互联网和相关数据库收集市场数据，并通过数据挖掘和分析工具进行数据处理和分析，从而得出准确的市场信息。
其次，在竞争对手分析中，我进行了深入的调查和研究，并与同事进行交流和讨论，从而纠正了之前的错误和不准确之处。
四、实习中的收获与体会通过这次实习，我获得了很多宝贵的经验和知识。
首先，我对商务管理专业的理论知识有了更深入的了解，并且能够将其应用于实际工作中。
其次，我学会了独立思考和解决问题的能力，不再依赖于他人的指导和帮助。
商务管理专业实习报告范文2篇
商务管理专业实习报告范文商务管理专业实习报告范文精选2篇〔一〕商务管理专业实习报告本人是某高校商务管理专业的大三学生，在校期间积极参加各类课外活动，同时也参加了很多的夏令营和实习工程。
在这些理论中不仅加深了对商务管理的理解，还懂得了与人交流、领导协调等方面的才能，也为今后的职业生涯奠定了坚实的根底。
20__年暑假，本人在某著名企业工作，以便更好地理解企业运营和管理。
1.实习目的〔1〕理解企业运营过程，并加深对商务管理学科的理解。
〔2〕加深理论经历，完善自己的职业方案，为将来职业生涯打下根底。
2.实习任务与实习团队共同合作，理解企业营运动态，着眼于解决由于数据管理不标准所带来的财税、人力本钱等问题。
详细内容如下：〔1〕搜集公司各部门的数据，分析数据管理的瓶颈，找出问题所在，制定解决方案。
〔2〕分析公司运营过程中存在的问题，提出优化建议。
〔3〕通过沟通和协调，增加团队合作和沟通协调才能。
1.部门介绍实习公司是一家知名企业，由多个部门组成。
在实习过程中，我主要参与了公司的市场营销部门。
市场营销部门的主要职责是负责公司产品或效劳的推广和市场营销活动的筹划，在理论过程中，我们学到了很多市场营销的技巧，理解了市场调查方法的使用和市场归因模型的建立。
2.实习工作〔1〕数据分析为了找出公司运营中的瓶颈，我们先要对公司近两年的运营数据进展搜集和整理。
我们按照销售额、产品分布、客户类型等各方面进展分类，并分析涉及到的财务、人力、物流等问题，然后配合有关部门，确定改良措施。
〔2〕营销筹划在营销方面，我们的工作是负责筹划营销活动并落地执行。
我们通过对不同客户群的需求调研，制定不同战略，并制定方案，例如在某节日前推出优惠活动、合作推出新产品等。
〔3〕团队建立通过与团队成员的合作，我学到了如何积极参与团队活动，更好地完成工作任务，进步自己的才能。
我们互相协助，一起攻克难关，并找出更好的工作方式。
这个过程不仅仅是单独完成工作任务，还表达了我们团队之间的扶持和帮助。
商务管理大学生实习总结9篇
商务管理大学生实习总结9篇第1篇示例：商务管理是一个涉及多方面知识和技能的领域，对于商务管理专业的大学生来说，实习是一个非常重要的环节，通过实习可以将所学知识应用到实际工作中，提高自己的实践能力和专业水平。
在2021年暑期，我有幸在一家知名企业进行商务管理实习，通过这段时间的实习经历，我受益匪浅，下面是我对这次实习的总结。
通过这次实习，我学到了很多实践操作技能。
在实习期间，我参与了公司的市场调研、竞品分析、营销推广等工作，通过亲身实践，我学会了如何进行市场调研并撰写报告，如何分析竞争对手的优势和劣势，并制定相应的应对策略，以及如何通过多种渠道进行产品推广。
这些实践操作技能在今后的工作中将会对我起到很大的帮助，让我更加游刃有余地应对工作中的挑战。
我在这次实习中还学会了团队合作和沟通能力。
在公司的项目中，我需要和其他同事紧密合作，共同完成任务。
通过与同事的合作，我学会了如何分工合作、如何有效沟通、如何解决团队中的矛盾和问题。
团队合作不仅提高了工作效率，也增强了我和同事之间的友谊和信任，这种团队合作精神将成为我今后职场生涯中的宝贵财富。
在这次实习中，我也接触到了一些商务管理领域的新理念和新技术。
公司在市场推广和销售方面采用了很多新颖的方法和工具，比如社交媒体营销、大数据分析等，这让我对商务管理领域有了更深入的了解，也打开了我眼界。
在未来的发展中，我会继续学习和尝试新的理念和技术，保持自己的竞争力和创新能力。
这次实习经历对我来说是一次宝贵的财富。
通过实习，我不仅学到了实践操作技能和团队合作能力，也开拓了自己的眼界，为将来的发展打下了坚实的基础。
我相信，在未来的道路上，我会继续努力学习，不断提升自己，成为一名优秀的商务管理专业人才。
感谢这次实习给予我的一切，我会铭记于心，永远不忘初心，砥砺前行。
【字数：479】第2篇示例：商务管理专业是一个非常实用的专业，其实习经历不仅可以帮助学生提升自己的实际操作能力，还可以锻炼学生的团队合作和沟通能力。
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商务管理专业实习报告范文
实习时间：XX年x月x日——XX年x月x日
实习地点：xx省xx中专学校
一、实习单位简介
XX年，xx学校向xx省教育厅申报中等专业学校，至XX年8月，
学校正式成为经xx省教育厅审批的一所面向全省招生的全日制中等专
业学校——xx省xx中专学校。
学校创办十年来，一直坚持“专业技能与综合素质两手抓”的教
育理念，培养学生学会做人、学会做事、学会求知、学会发展。
已为
社会培养、输送8600余名各级各类优秀专业人才，并得到用人单位的
一致好评。
当前，该校先进的办学理念、严谨的治学态度、严格的教学管理、完善的就业保障得到社会各界的认可，受到中央电视台“名校风采”
栏目组、《中国企业报》、《xx日报》、《xx科技报教育周刊》、xx
电视台、《xx日报》、xx网等各大媒体的注重，正如教育部门相关领
导对该校的评价：“xx中专学校是xx职业教育的一朵奇葩，是xx职
业教育的品牌与窗口”。
二、实习内容
(一)实习目的
本次实习是学习了三年多的电子商务专业后实行的一次全面的实
践性练习。
其目的在于加深对电子商务基础理论和基本知识的理解，
将课堂知识与现实工作实行结合，达到理论与实践相结合的目的，想
通过亲自体验社会实践让自己更进一步了解社会，在实践中增长见识，锻炼自己的才干，培养自己的韧性，更重要的是检验一下自己所学的
东西能否被社会所用，找出自己的不足之处，以便更好的取长补短，
提升个人素养，为即将进入社会做好准备和实行必要的热身及适合。
(二)实习过程
对于一个大学生来说，敢于接受挑战是一种基本的素质。
虽寒风
凛冽，冰天雪地，我毅然踏上了社会实践的道路。
XX年2月4号，我
带着忐忑与兴奋来到了xx学校，一进学校大门，两栋教学楼映入眼帘，整齐的宿舍楼，干净的教学环境让我对未来的工作产生了好奇与憧憬。
我带着行李走进人资处，人资处的两位老师热情的接待了我，填表格、报到、安排住宿，参观学校。
这里老师的热情让我没有一点陌生感，
刚来时的忐忑也随之烟消云散。
从2月5号到2月22号，学校对我们几个新来的实习生实行了半
个多月的培训，第一周让我们了解学校的大概情况，学校的文化理念、经营理念、管理理念、教育理念、工作作风等等。
第二周就对我们实
行了专业培训，师德师风培训、教育教学理论的学习与考核，经过多
重考核，我顺利上岗，在平面组当网页设计课的老师，还兼职在企划
处担任实习干事一职。
在平面组担任教师期间，先是听老教师讲课，听了一周的课之后，我开始走上讲台，开始了自己的第一篇“处女作”。
当然，刚开始心
情特别紧张，因为经验不足和应变水平不强，课堂出现了“讲课重点
不突出，讲课顺序不清，师生配合不够默契”等问题。
针对出现的问题，指导老师要求我多听课，多向经验丰富的教师学习，并且面对面
地指出教案的不足以及上课时存有的缺点。
还有在上课的过程中，学生的不配合常常令我头痛。
当时有人建
议我使用强制的方法，如罚站、罚蹲等。
诚然，这种方法能够勉强维
持课堂秩序，但这无疑加深了老师与学生之间的隔阂，甚至使学生产
生厌学的心理。
我记得学教育教学理论时学过，作为教育工作者，就
应想方设法创造民-主和-谐的教学气氛，在教学活动中建立平等的师
生关系，教师要把自己当成活动中的一员，成为学生们的良师益友。
我按着这个思路来对学生实行管理，取得的教学效果还不错，有几个
很调皮的学生在上我的课时认真多了，还积极举手回答问题。
批改作业，纠正学生的错误也是非常重要的。
我在纠正学生每个
错误的时候，写上激励的评语，并在评语中强调订正的重要性，并根
据各个学生的情况加以勉励、开导。
对那些在我要求订正之后依然不
改的学生，我在作业上写明，持续给学生纠正错误的机会，直至理解
了错误并改正为止。
对于个别情况的学生，我会辅导他们，直到他们
主动改正错误。
身为一位教育工作者，就是要有这样的耐心，才能把
学生的缺点纠正过来。
教师是书本知识与学生之间的联系纽带、运输通道。
古代文学家
韩愈说过：“师者，传道、授业、解惑者也。
” 无论是传道、授业还
是解惑，都要通过语言尤其是口头语言来完成，但是在这方面当前为
止还没有相对应的课程。
在xx实习的过程中，听老教师说表达水平和
方式有欠缺的话，会直接影响课堂教学的效果，降低课堂教学的效率。
同样一个教学内容，同样的教学方法，不同的教师讲出来的效果可能
完全不同，学生的学习效果也可能完全不同。
这种情况下教师口语表
达水平的强弱直接决定了课堂教学效果及整个教育质量的好坏。
教育
学家苏霍姆林斯基说：“教师的语言素质在极大水准上决定着学生在
课堂上的脑力劳动效率”。
我们在培训过程中，在教育理论方面的课
程中对教学过程中表达方面的重要性略有提及，但主要是一些较为理
论和提纲性的内容，实践表达的训练很少，还远远不能达到应有的效果。
在企划处实习期间，我在企划部xx主任和xx大姐的热心指导下，积极参与企划部日常工作，注意把书本上学到的理论知识对照实际工作，在实际工作中加深对理论知识的理解和对专业技能的掌握，用实
践验证所学的理论知识，用实践强化所学的专业技能。
实习期虽然比
较短暂，但我全身心全方位地体验了紧张而有序、新奇而富有压力、
学习与实践同步、机遇与挑战兼备的8小时工作制的上班族生活, 很
大水准地丰富了工作经验，增加了生活阅历，增长了见闻见识，锻炼
和提升了各方面水平和素质。