一元一次方程不等式竞赛题

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(易错题精选)初中数学方程与不等式之一元一次方程经典测试题

(易错题精选)初中数学方程与不等式之一元一次方程经典测试题

(易错题精选)初中数学方程与不等式之一元一次方程经典测试题一、选择题1.足球比赛的记分办法为:胜一场得3分,平一场得1分,负一场得0分.一个队打了14场比赛,负5场,共得19分,那么这个队胜了A .3场B .4场C .5场D .6场【答案】C【解析】【分析】设共胜了x 场,本题的等量关系为:胜的场数×3+平的场数×1+负的场数×0=总得分,解方程即可得出答案.【详解】设共胜了x 场,则平了(14-5-x )场,由题意得:3x+(14-5-x )=19,解得:x=5,即这个队胜了5场.故选C .【点睛】此题考查了一元一次方程的应用,属于基础题,解答本题的关键是要掌握胜的场数×3+平的场数×1+负的场数×0=总得分,难度一般.2.在解分式方程31x -+21x x+-=2时,去分母后变形正确的是( ) A .()()3221x x -+=- B .()3221x x -+=-C .()322x -+=D .()()3221x x ++=- 【答案】A【解析】【分析】本题考查对一个分式确定最简公分母,去分母得能力.观察式子x-1和1-x 互为相反数,可得1-x=-(x-1),所以可得最简公分母为x-1,因为去分母时式子不能漏乘,所以方程中式子每一项都要乘最简公分母.【详解】方程两边都乘以x-1,得:3-(x+2)=2(x-1).故答案选A .【点睛】本题考查了解分式方程,解题的关键是方程两边都乘以最简公分母.3.某书店推出一种优惠卡,每张卡售价为50元,凭卡购书可享受8折优惠,小明同学到该书店购书,他先买购书卡再凭卡付款,结果省了10元。

若此次小明不买卡直接购书,则他需要付款()A.380元B.360元C.340元D.300元【答案】D【解析】【分析】此题的关键描述:“先买优惠卡再凭卡付款,结果节省了10元”,设出未知数,根据题中的关键描述语列出方程求解.【详解】解:设小明同学不买卡直接购书需付款是x元,则有:50+0.8x=x-10解得:x=300即:小明同学不凭卡购书要付款300元.故选:D.【点睛】本题考查一元一次方程的应用,关键在于找出题目中的等量关系,根据等量关系列出方程解答.4.某商品打七折后价格为a元,则原价为()A.a元B.107a元C.30%a元D.710a元【答案】B【解析】【分析】直接利用打折的意义表示出价格即可得出答案.【详解】设该商品原价为x元,∵某商品打七折后价格为a元,∴原价为:0.7x=a,则x=107a(元),故选B.【点睛】本题考查了一元一次方程的应用,弄清题意,找准等量关系列出方程是解题的关键.5.若x=-2是方程ax-b=1的解,则代数式4a+2b-3的值为()A.1 B.3-C.1-D.5-【答案】D【解析】【分析】把x=-2代入ax-b=1得到关于a和b的等式,利用等式的性质,得到整式4a+2b-3的值,即可得到答案.【详解】解:把x=-2代入ax-b=1得:-2a-b=1,等式两边同时乘以-2得:4a+2b=-2,等式两边同时减去3得:4a+2b-3=-2-3=-5,故选:D.【点睛】本题考查了一元一次方程的解和代数式求值,正确掌握代入法和等式的性质是解题的关键.6.已知△ABC的三边长分别为3,5,7,△DEF的三边长分别为3,3x﹣2,2x﹣1,若这两个三角形全等,则x为()A.B.4 C.3 D.不能确定【答案】C【解析】试题分析:根据三角形全等可得:3x-2=5且2x-1=7或3x-2=7且2x-1=5;第一个无解,第二个解得:x=3.考点:三角形全等的性质7.某车间有26名工人,每人每天可以生产800个螺钉或1000个螺母,1个螺钉需要配2个螺母,为使每天生产的螺钉和螺母刚好配套.设安排x名工人生产螺钉,则下面所列方程正确的是()A.2×1000(26﹣x)=800x B.1000(13﹣x)=800xC.1000(26﹣x)=2×800x D.1000(26﹣x)=800x【答案】C【解析】【分析】试题分析:此题等量关系为:2×螺钉总数=螺母总数.据此设未知数列出方程即可【详解】.故选C.解:设安排x名工人生产螺钉,则(26-x)人生产螺母,由题意得1000(26-x)=2×800x,故C答案正确,考点:一元一次方程.8.某学校,安排50人打扫校园卫生,20人拉垃圾,后因两边的人手不够,又增派30人去支援,结果打扫卫生的人数是拉垃圾人数的3倍,若设支援打扫卫生的同学有x人,则下列方程正确的是()A.50+x=3×30 B.50+x=3×(20+30-x)C .50+x =3×(20-x)D .50+x =3×20【答案】B【解析】【分析】 可设支援打扫卫生的人数有x 人,则支援拉垃圾的人数有(30﹣x )人,根据题意可得题中存在的等量关系:原来打扫卫生的人数+支援打扫卫生的人数=3×(原来拉垃圾的人数+支援拉垃圾的人数),根据此等量关系列出方程即可.【详解】解:设支援打扫卫生的人数有x 人,则支援拉垃圾的人数有(30﹣x )人,依题意有 50+x =3[20+(30﹣x )],故选:B .【点睛】本题考查了一元一次方程的应用,列方程解应用题的关键是找出题目中的相等关系,有的题目所含的等量关系比较隐蔽,要注意仔细审题,耐心寻找.9.A ,B 两地相距480 km ,一列慢车从A 地出发,每小时行驶60 km ,一列快车从B 地出发,每小时行驶90 km ,快车提前30 min 出发.两车相向而行,慢车行驶了多少小时后,两车相遇.若设慢车行驶了x h 后,两车相遇,则根据题意,下面所列方程正确的是( ) A .60(30)90480x x ++=B .6090(30)480x x ++=C .160()904802x x ++=D .16090()4802x x ++= 【答案】D【解析】【分析】【详解】解:慢车行驶了x 小时后,两车相遇,根据题意得出:16090()4802x x ++=. 故选D .【点睛】本题考查由实际问题抽象出一元一次方程.10.某商店销售一批服装,每件售价150元,可获利25%,求这种服装的成本价.设这种服装的成本价为x 元,则得到方程( )A .0150250x =⨯B .0251500x ⋅= C .0015025x x-= D .0150250x -= 【答案】C【解析】【分析】等量关系为:成本×(1+利润率)=售价,把相关数值代入即可【详解】解:设这种服装的成本价为x 元,那么根据利润=售价-成本价,可得出方程:150-x=25%x ;15025%x x-= 故应选C11.寒假期间,小刚组织同学一起去看科幻电影《流浪地球》,票价每张45元,20张以上(不含20张)打八折,他们一共花了900元,则他们买到的电影票的张数是( ) A .20B .22C .25D .20或25【答案】D【解析】【分析】本题分票价每张45元和票价每张45元的八折两种情况讨论,根据数量=总价÷单价,列式计算即可求解.【详解】①若购买的电影票不超过20张,则其数量为900÷45=20(张);②若购买的电影票超过20张,设购买了x 张电影票,根据题意,得:45×x ×80%=900,解得:x =25;综上,共购买了20张或25张电影票;故选D .【点睛】本题考查了一元一次方程的应用,注意分类思想的实际运用,同时熟练掌握数量,总价和单价之间的关系.12.某公园门票的收费标准如下:有两个家庭分别去该公园游玩,每个家庭都有5名成员,且他们都选择了最省钱的方案购买门票,结果一家比另一家少花40元,则花费较少的一家花了( )元.A .300B .260C .240D .220【答案】B【解析】【分析】 根据题意,分情况讨论:若花费较少的一家的购票方案为5人团购,则另一家花费340元,据此组合验证是否能凑成整数张成人票和儿童票;若花费较少的一家的购票方案是成人票和儿童票分开购买,则可根据题意设未知数,列方程求解并验证.【详解】若花费较少的一家是60×5=300(元),则花费较多的一家为340元,经检验可知,成人和儿童共5张票无法组合成340元.设花费较少的一家花了x 元,则另一家花了40x +元,根据题意得:40=605x +⨯解得:260x =检验可知,该家庭有1个成人,4个儿童,共花费100+40×4=260(元);故选:B .【点睛】本题考查一元一次方程应用,理清题意,找准等量关系,正确列出方程是解题关键.13.我国古代名著《九章算术》中有一题“今有凫起南海,七日至北海;雁起北海,九日至南海.今凫雁俱起,问何日相逢?”(凫:野鸭)设野鸭大雁与从北海和南海同时起飞,经过x 天相遇,可列方程为( )A .179x x -= B .179x x += C .7x+9x=1 D .9x-7x=1 【答案】B【解析】【分析】 直接根据题意得出野鸭和大雁的飞行速度,进而利用它们相向而行何时相逢进而得出等式.【详解】 解:野鸭大雁与从北海和南海同时起飞,经过x 天相遇,可列方程为:11179x ⎛⎫+= ⎪⎝⎭,即179x x +=, 故选B.【点睛】此题主要考查了由实际问题抽象出一元一次方程,正确表示出每天飞行的距离是解题关键.14.若代数式x +2的值为1,则x 等于( )A .1B .-1C .3D .-3【答案】B【解析】【分析】列方程求解.【详解】解:由题意可知x+2=1,解得x=-1,故选B.【点睛】本题考查解一元一次方程,题目简单.15.下列等式变形错误的是( )A.若x=y,则x-5=y-5 B.若-3x=-3y,则x=yC.若xa=ya,则x=y D.若mx=my,则x=y【答案】D【解析】【分析】等式两边同时加上或减去同一个数,等式依然成立;等式两边同时乘以或除以同一个不为0的数,等式依然成立;据此对各选项进行分析判断即可.【详解】A:等式两边同时减去了5,等式依然成立;B:等式两边同时除以3-,等式依然成立;C:等式两边同时乘以a,等式依然成立;D:当0m=时,x不一定等于y,等式不成立;故选:D.【点睛】本题主要考查了等式的性质,熟练掌握相关概念是解题关键.16.若12xy=⎧⎨=-⎩是关于x和y的二元一次方程1ax y+=的解,则a的值等于()A.3 B.1 C.1-D.3-【答案】A【解析】【分析】将方程的解代入所给方程,再解关于a的一元一次方程即可.【详解】解:将12xy=⎧⎨=-⎩代入1ax y+=得,21a-=,解得:3a =.故选:A .【点睛】本题考查的知识点是二元一次方程的解以及解一元一次方程,比较基础,难度不大.17.我国古代名著《九章算术》中有一道阐述“盈不足术”的问题,原文如下:今有人共买物,人出八,盈三;人出七,不足四,问人数几何?原文意思是:现在有一些人共同买一个物品,每人出8元,还盈余3元;每人出7元,则还差4元,问共有多少人?如果假设共有x 人,则可列方程为( )A .8374x x +=+B .8374x x -=+C .8374x x +=-D .8374x x -=-【答案】B【解析】【分析】根据这个物品的价格不变,列出一元一次方程进行求解即可.【详解】解:设共有x 人,可列方程为:8x-3=7x+4.故选:B【点睛】本题考查了一元一次方程的应用,解题的关键是明确题意,找出合适的等量关系,列出相应的方程.18.今年学校举行足球联赛,共赛17轮(即每队均需参赛17场),记分办法是:胜1场得3分,平1场得1分,负1场得0分.在这次足球比赛中,小虎足球队得16分,且踢平场数是所负场数的整数倍,则小虎足球队所负场数的情况有( )A .2种B .3种C .4种D .5种【答案】B【解析】【分析】设小虎足球队踢平场数是所负场数的k 倍,依题意建立方程组,解方程组从而得到用k 表示的负场数,因为负场数和k 均为整数,据此求得满足k 为整数的负场数情况.【详解】解:设小虎足球队胜了x 场,平了y 场,负了z 场,依题意得 17316x y z x y y kz ++=⎧⎪+=⎨⎪=⎩①②③,把③代入①②得(1)17316x k z x kz ++=⎧⎨+=⎩,解得z=3523k +(k 为整数). 又∵z 为正整数,∴当k=1时,z=7;当k=2时,z=5;当k=16时,z=1. 综上所述,小虎足球队所负场数的情况有3种情况.故选B .【点睛】本题考查了二元一次方程组的应用.解答方程组是个难点,用了换元法.19.如果关于x 的方程()32019a x -=有解,那么实数a 的取值范围是( ) A .3a <B .3a =C .3a >D .3a ≠ 【答案】D【解析】【分析】根据方程有解确定出a 的范围即可.【详解】∵关于x 的方程(a-3)x=2019有解,∴a-3≠0,即a≠3,故选:D .【点睛】此题考查了一元一次方程的解,弄清方程有解的条件是解本题的关键.20.方程834x ax -=-的解是3x =,则a 的值是( ).A .1B .1-C .3-D .3【答案】A【解析】【分析】把3x =代入方程834x ax -=-,得出一个关于a 的方程,求出方程的解即可.【详解】把3x =代入方程834x ax -=-得:8-9=3a-4解得:a=1故选:A .【点睛】本题考查了解一元一次方程和一元二次方程的解,能够得出关于a 的一元一次方程是解此题的关键.。

计算力专训18 一元一次方程的实际应用—比赛积分类问题(解析版)

计算力专训18 一元一次方程的实际应用—比赛积分类问题(解析版)

计算力专训18 一元一次方程的实际应用—比赛积分类问题1.为了提升学生体育锻炼意识,七年一班进行了一次投掷实心球的测试,老师在操场上画出了A ,B ,C 三个区域,每人投掷5次,实心球落在各个区域的分值各不相同,落在C 区域得3分.甲、乙、丙三位同学投掷后其落点如图所示,已知甲同学的得分是19分.请解答下列问题:(1)设投进B 区域得x 分,则投进A 区域的得分是 (用含x 的式子表示) (2)若乙同学的得分是21分,求投进B 区域的得分及丙同学的得分. 【答案】(1)()132x -分;(2)4分,20分.【分析】(1)利用甲同学的得分和投掷落点分布图即可得;(2)结合(1)的结论,先根据乙同学的得分建立关于x 的一元一次方程,再解方程求出x 的值,然后根据丙同学的投掷落点分布图列出式子求解即可得.【详解】(1)由题意得:投进A 区域得分是19322132x x -⨯-=-(分), 故答案为:()132x -分;(2)由题意得:()21322321x x -++=, 解得4x =,则投进B 区域的得分是4分,丙同学的得分是()()2132442321384620⨯-⨯++⨯=⨯-++=(分), 答:投进B 区域的得分是4分,丙同学的得分是20分.【点睛】本题考查了列代数式、一元一次方程的实际应用等知识点,依据题意,正确列出方程是解题关键. 2.下表是某年篮球世界杯小组赛C 组积分表: 排名 国家 比赛场数 胜场 负场 总积分 1美国5510(1)由表中信息可知,胜一场积几分?你是怎样判断的?(2)m= ;n= ;(3)若删掉美国队那一行,你还能求出胜一场、负一场的积分吗?怎样求?(4)能否出现某队的胜场积分与负场积分相同的情况,为什么?【答案】(1)胜一场积2分,理由见解析;(2)m=4,n=6;(3)胜一场积2分,负一场积1分;(4)不可能,理由见解析【分析】(1)由美国5场全胜积10分,即可得到答案;(2)由比赛场数减去胜场,然后计算m、n的值;(3)由题意,设胜一场积x分,然后列出方程组,即可求出胜一场、负一场的积分;(4)由题意,列出方程,解方程即可得到答案.【详解】解:(1)根据题意,则∵美国5场全胜积10分,∴1052÷=,∴胜一场积2分;(2)由题意,514m=-=;设负一场得x分,则3228x⨯+=;∴1x=;∴12416n=⨯+⨯=;故答案为:6;4;(3)设胜一场积x分,由土耳其队积分可知负一场积分832x-,根据乌克兰队积分可列方程:8323()72xx-+=,解得:2x=,此时831 2x-=;即胜一场积2分,负一场积1分;(4)设某球队胜y场,则21(5)y y=⨯-,解得:53y=;∴不可能出现某队的胜场积分与负场积分相同的情况.【点睛】本题考查了一元一次方程的应用,根据数量关系列出一元一次方程是解题的关键.3.一名篮球运动员在一次比赛中20投12中得24分,投中的两分球的个数是投中三分球个数的4倍,则投中的三分球、两分球、罚球分别是几个?【答案】三分球2个,两分球8个,罚球2个【分析】设运动员三分球投中x球,则两分球投中4x球,罚球投中(12-x-4x)球,根据24分列出方程,求出方程的解即可得到结果.【详解】解:设运动员三分球投中x球,则两分球投中4x球,罚球投中(12-x-4x)球,,根据题意得:3x+2×4x+14-x-4x=24,整理得:2x+8x+14-5x=24,移项合并得:x=2,∴4x=8,12-x-4x=2,则该运动员三分球投中2球,两分球投中8球;罚球投中2球.【点睛】此题考查了一元一次方程的应用,弄清题意是解本题的关键.4.在学完“有理数的运算”后,我县某中学七年级每班各选出5名学生组成一个代表队,在数学老师的组织下进行一次知识竞赛.竞赛规则是:每队都必须回答50道题,答对一题得4分,不答或答错一题倒扣1分.(1)如果七年级一班代表队最后得分为190分,那么七年级一班代表队回答对了多少道题?(2)七年级二班代表队的最后得分有可能为142分吗?请说明理由.【答案】(1)48道;(2)不可能,理由见解析【分析】(1)由题意可得七年级一班代表队回答对了x道题,那么得分为4x分,扣分为(50-x)分.根据七年级一班代表队最后得分为190分列出方程求解;(2)设七年级二班代表队答对了y 道题,根据最后得分为142分列出方程,若结果为正整数解则能,否则不能.【详解】解:(1)设七年级一班代表队回答对了x 道题, 根据题意列方程:4x ﹣(50﹣x )=190, 解这个方程得:x=48.故七年级一班代表队回答对了48道题.(2)七年级二班代表队的最后得分不可能为142分.理由如下: 七年级二班代表队答对了y 道题, 根据题意列方程:4y ﹣(50﹣y )=142, 解这个方程得:y=3825. 因为题目个数必须是自然数,即y=3825不符合该题的实际意义, 所以此题无解.即七年级二班代表队的最后得分不可能为142.【点睛】本题考查了一元一次方程的应用,解题的关键是在解应用题时,答案必须符合实际问题的意义. 5.2019年国际泳联第十八届世界游泳锦标赛7月28日晚在韩国光州落下帷幕.中国队共获得了30枚奖牌,其中铜牌3枚,金牌比银牌多5枚,本次大赛中国队共获得了多少枚金牌? 【答案】本次大赛中国队共获得了16枚金牌【分析】设本次大赛中国队共获得了x 枚金牌,则银牌为(5x -) 枚,列方程即可求解. 【详解】设本次大赛中国队共获得了x 枚金牌. 由题意可列方程()5330x x +-+=, 解得:16x =.答:本次大赛中国队共获得了16枚金牌.【点睛】本题主要考查了一元一次方程的应用,根据已知表示出金、银牌的数量是解题的关键. 6.足球比赛的规则为:胜场得3分,平场得1分,负一场得0分,一支球队在某个赛季共需比赛14场,现已经赛了8场,输了一场,得17分,请问: (1)前8场比赛中胜了几场?(2)这支球队打满14场后最高得多少分?(3)若打14场得分不低于29分,则在后6场比赛中这个球队至少胜几场?【答案】(1)前8场比赛中胜了5场;(2)这支球队打满14场后最高得35分;(3)在后6场比赛中这个球队至少胜3场.【分析】(1)设这个球队胜x场,则平(8﹣1﹣x)场,根据题意可得等量关系:胜场得分+平场得分=17分,根据等量关系列出方程,再解即可;(2)由题意得:前8场得17分,后6场全部胜,求和即可;(3)根据题意可列出不等式进行分组讨论可解答.由已知比赛8场得分17分,可知后6场比赛得分不低于12分就可以,所以胜场≥4一定可以达标,而如果胜场是3场,平场是3场,得分3×3+3×1=12刚好也行,因此在以后的比赛中至少要胜3场.【详解】(1)设这个球队胜x场,则平(8﹣1﹣x)场,依题意可得3x+(8﹣1﹣x)=17,解得x=5.答:这支球队共胜了5场;(2)打满14场最高得分17+(14﹣8)×3=35(分).答:最高能得35分;(3)由题意可知,在以后的6场比赛中,只要得分不低于12分即可,所以胜场不少于4场,一定可达到预定目标.而胜3场,平3场,正好也达到预定目标.因此在以后的比赛中至少要胜3场.答:至少胜3场.【点睛】本题考查了一元一次方程的应用、逻辑分析.根据题意准确的列出方程和不等关系,通过分析即可求解,要把所有的情况都考虑进去是解题的关键.7.某班的一次数学小测验中,共有20道选择题,每题答对得相同分数,答错或不答扣相同分数.现从中抽出了四份试卷进行分析,结果如下表:(1)此份试卷的满分是多少分?如果全部答错或者不答得多少分? (2)如果小颖得了0分,那么小颖答对了多少道题?(3)小慧说她在这次测验中得了60分,她说的对吗?为什么?【答案】(1)此份试卷满分为120分,全部答错或者不答得-40分;(2)小颖答对了5道题;(3)小慧的说法是错误的.【分析】(1)根据D 的成绩即可得到此份试卷满分为120分,从而求出答对一题所得的分数,再设答错或者不答一题扣x 分,根据A 的得分情况列出方程即可求解;(2) 设小颖答对了y 道题,根据(1)求得的数值列出方程即可求解; (3) 设小慧答对了a 道题,根据题意列出方程求出a 即可判断. 【详解】解:(1)由D 可得,此份试卷满分为120分, ∴答对一题所得的分数为:120206÷=(分), 设答错或者不答一题扣x 分, ∴176396x ⨯-= 解得x=2,∴全部答错或者不答所得的分数是:22040-⨯=-(分)答:此份试卷满分为120分,全部答错或者不答得-40分; (2)设小颖答对了y 道题,由题知:62(20)0y y --=解得5y =答:小颖答对了5道题;(3)设小慧答对了a 道题,由题知:()622060a a --=解得:252a = ∵252a =不是整数,∴小慧的说法是错误的.【点睛】此题主要考查一元一次方程的应用,解题的关键是根据题意找到等量关系列方程.8.列方程解应用题:为提高学生的计算能力,我县某学校八年级在元旦之前组织了一次数学速算比赛。

北师大版八年级下册数学第二章一元一次不等式与一元一次不等式组测试题

北师大版八年级下册数学第二章一元一次不等式与一元一次不等式组测试题
A. B. Cห้องสมุดไป่ตู้ D.
7.公园有一块正方形的空地,后来从这块空地上划出部分区域栽种鲜花(如图),原空地一边减少了1m,另一边减少了2m,剩余空地的面积为18m2,求原正方形空地的边长.设原正方形的空地的边长为xm,则可列方程为( )
A.(x+1)(x+2)=18B. x2﹣3x+16=0C.(x﹣1)(x﹣2)=18D. x2+3x+16=0
②购买多少本书法练习本时,两种方案所花费的钱是一样多?
③购买多少本书法练习本时,按方案二付款更省钱?
18、为了打造区域中心城市,实现攀枝花跨越式发展,我市花城新区建设正按投资计划有序推进.花城新区建设工程部,因道路建设需要开挖土石方,计划每小时挖掘土石方540m3,现决定向某大型机械租赁公司租用甲、乙两种型号的挖掘机来完成这项工作,租赁公司提供的挖掘机有关信息如下表所示:
故答案为:5x+200,4.5x+225;
②依题意可得,5x+200=4.5x+225,
解得:x=50.
答:购买50本书法练习本时,两种方案所花费的钱是一样多;
③依题意可得,5x+200>4.5x+225,
解得:x>50.
答:购买超过50本书法练习本时,按方案二付款更省钱
18、解:(1)设甲、乙两种型号的挖掘机各需x台、y台.
(3)若商店要使销售该商品每天获得的利润不低于800元,则每天的销售量最少应为多少件?
24.△ABC中,AC=BC,∠ACB=α,点D是平面内不与点A和点B重合 一点,连接DB,将线段DB绕点D顺时针旋转α得到线段DE,连接AE、BE、CD.
(1)如图①,点D与点A在直线BC 两侧,α=60°时, 的值是;直线AE与直线CD相交所成的锐角的度数是度;

初中数学方程与不等式之一元一次方程专项训练解析含答案(1)

初中数学方程与不等式之一元一次方程专项训练解析含答案(1)

初中数学方程与不等式之一元一次方程专项训练解析含答案(1)一、选择题1.下面是一个被墨水污染过的方程: 11222x x -=-,答案显示此方程的解是x=-1,被墨水遮盖的是一个常数,则这个常数是( ) A .2B .﹣2C .﹣12D .12【答案】A【解析】【分析】 设被墨水覆盖的数是y ,将x=-1代入,解含有y 的方程即可得到答案.【详解】设被墨水覆盖的数是y ,则原方程为:11222x x y -=-, ∵此方程的解是x=-1,∴将x=-1代入得:11222y --=-- , ∴y=2,故选:A.【点睛】此题考查解一元一次方程,一元一次方程的解.2.一家商店将某款衬衫的进价提高40%作为标价,又以八折卖出,结果每件衬衫仍可获利15元,则这款衬衫每件的进价是( )A .120元B .135元C .125元D .140元【答案】C【解析】【分析】设这款衬衫每件的进价是x 元,则标价为(1+40%)x 元,根据售价-进价=15元,列出方程解方程即可.【详解】设这款衬衫每件的进价是x 元,则标价为(1+40%)x 元,根据题意得: ()140%0.815x x +?=解得:x=125故选:C【点睛】 本题考查的是一元一次方程的应用-利润问题,把握进价、标价、售价及利润的关系是关键.3.某种商品的进价为每件180元,按标价的九折销售时,利润率为20%,这种商品每件的标价为()元.A.200 B.240 C.245 D.255【答案】B【解析】【分析】设这种商品的标价是x元,根据某种商品每件的进价为180元,按标价的九折销售时,利润率为20%可列方程求解.【详解】设这种商品的标价是x元,90%x﹣180=180×20%x=240这种商品的标价是240元.故选:B.【点睛】本题考查一元一次方程的应用,关键知道利润=售价﹣进价,根据此可列方程求解.4.某商品的标价为200元,8折销售仍赚40元,则商品进价为()元.A.140B.120C.160D.100【答案】B【解析】【分析】设商品进价为x元,则售价为每件0.8×200元,由利润=售价-进价建立方程求出其解即可.【详解】解:设商品的进价为x元,售价为每件0.8×200元,由题意得5.某商品打七折后价格为a元,则原价为()A.a元B.107a元C.30%a元D.710a元【答案】B【解析】【分析】直接利用打折的意义表示出价格即可得出答案.【详解】设该商品原价为x元,∵某商品打七折后价格为a元,∴原价为:0.7x=a,则x=107a (元), 故选B .【点睛】 本题考查了一元一次方程的应用,弄清题意,找准等量关系列出方程是解题的关键.6.关于x 的方程1514()2323mx x -=-有负整数解,则所有符合条件的整数m 的和为( )A .5B .4C .1D .-1 【答案】D【解析】【分析】先解方程,再利用关于x 的方程15142323mx x ⎛⎫-=- ⎪⎝⎭有负整数解,求整数m 即可. 【详解】 解方程15142323mx x ⎛⎫-=- ⎪⎝⎭去括号得,15122323mx x -=- 移项得,11522233mx x -=-, 合并同类项得11122m x ⎛⎫-=⎪⎝⎭, 系数化为1,2 (1)1x m m =≠-,∵关于x 的方程15142323mx x ⎛⎫-=- ⎪⎝⎭有负整数解, ∴整数m 为0,-1.∴它们的和为:0+(-1)=-1.故选:D .【点睛】本题主要考查了一元一次方程的解,解题的关键是用m 表示出x 的值.7.关于x 的方程32x x a =+的解与3242x x -=的解相同,则a 的值为( ) A .2-B .2C .1-D .1【答案】B【解析】【分析】先求出第一个方程的解,再根据解的定义,把第一个方程的解代入第二个方程,得到关于a 的方程,即可求解.【详解】由32x x a =+,解得:x=a ,∵关于x 的方程32x x a =+的解与3242x x -=的解相同, ∴把x=a 代入3242x x -=得:3242a a -=, ∴a-2=0,解得:a=2.故选B .【点睛】本题主要考查解一元一次方程以及解的定义,掌握移项,去分母以及解的定义,是解题的关键.8.一个书包的标价为a 元,按八折出售仍可获利20%,该书包的进价为( ) A .23a B .34a C .45a D .56a 【答案】A【解析】【分析】设进价为x 元,根据题意可得820%10=-x a x ,解得23x a =,即为所求. 【详解】设进价为x 元 根据题意得:820%10=-x a x ∴41.25=x a ∴23x a = 故选:A【点睛】本题考查了一元一次方程的应用,理解题意,分清已知量和未知量,根据题目中的等量关系列出需要的代数式,进而列出方程,解所列的方程,求出未知数的值,检验所得的解是否符合实际问题的意义.9.一船由甲地开往乙地,顺水航行要4小时,逆水航行比顺水航行多用40分钟,已知船在静水中的速度为16千米/时,求水流速度. 解题时,若设水流速度为x 千米/时,那么下列方程中正确的是( )A .()()24164163x x ⎛⎫+=+- ⎪⎝⎭ B .()24164163x ⎛⎫⨯=+- ⎪⎝⎭C .()()()41640.416x x +=+-D .()24164163x ⎛⎫+=+⨯ ⎪⎝⎭ 【答案】A【解析】【分析】 由已知条件得到顺水航行的速度为(16+x )千米/时,逆水航行的速度为(16-x )千米/时,根据时间关系列方程即可.【详解】由题意得到:顺水航行的速度为(16+x )千米/时,逆水航行的速度为(16-x )千米/时, ∴()()24164163x x ⎛⎫+=+- ⎪⎝⎭, 故选:A.【点睛】此题考查一元一次方程的实际应用,正确理解顺水航行和逆水航行的速度是解题的关键.10.下列方程的变形中正确的是( )A .由567x x +=-得675x x -=-B .由2(1)3x --=得223x --=C .由310.7x -=得1030107x -= D .由139322x x +=--得212x =- 【答案】D【解析】【分析】根据解一元一次方程的一般步骤对各选项进行逐一分析即可.【详解】A .由567x x +=-得675x x -=--,故错误;B .由2(1)3x --=得223x -+=,故错误;C .由310.7x -=得103017x -=,故错误; D .正确.故选:D .【点睛】 本题考查的是解一元一次方程,熟知解一元一次方程的一般步骤是解答此题的关键.11.某车间有22名工人每人每天可以生产1200个螺钉或2000个螺母,1个螺钉需要配2个螺母,为使每天生产的螺钉和螺母刚好配套 ,设有x 名工人生产螺钉,其他工人生产螺母,根据题意列出方程( )A .20001200(22)x x =-B .212002000(22)x x ⨯=-C .220001200(22)x x ⨯=-D .12002000(22)x x =- 【答案】B【解析】【分析】首先根据题目中已经设出每天安排x 个工人生产螺钉,则(22-x )个工人生产螺母,由1个螺钉需要配2个螺母可知螺母的个数是螺钉个数的2倍从而得出等量关系,就可以列出方程【详解】设每天安排x 个工人生产螺钉,则(22-x )个工人生产螺母,利用一个螺钉配两个螺母. 由题意得:2×1200x=2000(22-x ),故选:B .【点睛】此题考查由实际问题抽象出一元一次方程,解题关键在于根据题意列出方程.12.若关于x 的一元一次方程x −m +2=0的解是负数,则m 的取值范围是A .m ≥2B .m >2C .m <2D .m ≤2【答案】C【解析】试题分析:∵程x ﹣m+2=0的解是负数,∴x=m ﹣2<0,解得:m <2,故选C . 考点:解一元一次不等式;一元一次方程的解.13.足球比赛的记分办法为:胜一场得3分,平一场得1分,负一场得0分.一个队打了14场比赛,负5场,共得19分,那么这个队胜了A .3场B .4场C .5场D .6场【答案】C【解析】【分析】设共胜了x 场,本题的等量关系为:胜的场数×3+平的场数×1+负的场数×0=总得分,解方程即可得出答案.【详解】设共胜了x 场,则平了(14-5-x )场,由题意得:3x+(14-5-x )=19,解得:x=5,即这个队胜了5场.故选C .此题考查了一元一次方程的应用,属于基础题,解答本题的关键是要掌握胜的场数×3+平的场数×1+负的场数×0=总得分,难度一般.14.下列是等式133223xx--=的变形,其中根据等式的性质2变形的是()A.133232xx--=+B.3(13)322xx--= C.3(13)64x x--=D.3(13)46x x--=【答案】C【解析】【分析】根据等式的性质2将原方程两边同时乘以2加以变形化简即可.【详解】原方程133223xx--=两边同时乘以2可得:3(13)64x x--=,故选:C.【点睛】本题主要考查了等式的性质,熟练掌握相关概念是解题关键.15.某公园门票的收费标准如下:有两个家庭分别去该公园游玩,每个家庭都有5名成员,且他们都选择了最省钱的方案购买门票,结果一家比另一家少花40元,则花费较少的一家花了()元.A.300 B.260 C.240 D.220【答案】B【解析】【分析】根据题意,分情况讨论:若花费较少的一家的购票方案为5人团购,则另一家花费340元,据此组合验证是否能凑成整数张成人票和儿童票;若花费较少的一家的购票方案是成人票和儿童票分开购买,则可根据题意设未知数,列方程求解并验证.若花费较少的一家是60×5=300(元),则花费较多的一家为340元,经检验可知,成人和儿童共5张票无法组合成340元.设花费较少的一家花了x 元,则另一家花了40x +元,根据题意得:40=605x +⨯解得:260x =检验可知,该家庭有1个成人,4个儿童,共花费100+40×4=260(元);故选:B .【点睛】本题考查一元一次方程应用,理清题意,找准等量关系,正确列出方程是解题关键.16.下列等式的变形中,正确的有( )①由53x =得53x =;②由a=b 得,-a=-b ;③由a b c c =得a b =;④由m n =得m 1n = A .1个B .2个C .3个D .4个 【答案】B【解析】【分析】本题需先根据等式的性质对每一选项灵活分析,即可得出正确答案.【详解】①若53x =,则35x =故本选项错误 ②若由a=b 得,-a=-b ,则-a=-b 故本选项正确③由a b c c=,说明c ≠0,得a b =故本选项正确 ④若m n =≠0时,则m 1n=故本选项错误 故选:B【点睛】 本题考查了等式的基本性质,在已知等式等号两边同时加减或乘除等式是否仍然成立.17.一件商品以进价120%的价格标价,后又打八折出售,最后这件商品是( ) A .赚了 B .亏了 C .不赚不亏 D .不确定盈亏【答案】B【解析】【分析】设这件商品进价为a 元,根据题意求得标价为120%a 元,打八折后的售价为0.96a ,比较即可解答.【详解】设这件商品进价为a元,则标价为120%a元,打八折后的售价为120%a×80%=0.96a.∵a>0.96a,∴这件商品亏了,亏了0.04a元.故选B.【点睛】本题考查了一元一次方程的应用,熟知售价、进价、利润之间的关系是解决问题的关键.18.已知∠1:∠2:∠3=2:3:6,且∠3比∠1大60°,则∠2=()A.10°B.60°C.45°D.80°【答案】C【解析】【分析】根据∠1:∠2:∠3=2:3:6,则设∠1=2x,∠2=3x,∠3=6x,再根据∠3比∠1大60°,列出方程解出x即可.【详解】解:∵∠1:∠2:∠3=2:3:6,设∠1=2x,∠2=3x,∠3=6x,∵∠3比∠1大60°,∴6x-2x=60,解得:x=15,∴∠2=45°,故选C.【点睛】本题是对一元一次方程的考查,准确根据题意列出方程是解决本题的关键.19.若方程组5133x y ax y a-=+⎧⎨+=-⎩的解x与y的差为3,则a的值为()A.0B.7C.7-D.8【答案】B【解析】【分析】先利用加减消元法解方程组得到37838axay-⎧=⎪⎪⎨+⎪=-⎪⎩,再根据已知条件列出关于参数a的方程,然后解一元一次方程即可得解.【详解】解:∵5133x y a x y a -=+⎧⎨+=-⎩①② ②-①×3得,38a y +=-①+②×5得,378a x -= ∴方程组的解为:37838a x a y -⎧=⎪⎪⎨+⎪=-⎪⎩∵方程组5133x y a x y a -=+⎧⎨+=-⎩的解x 与y 的差为3,即3x y -= ∴373388a a -+⎛⎫--= ⎪⎝⎭∴7a =.故选:B【点睛】本题考查了解含参数的二元一次方程组、列一元一次方程并解一元一次方程,能得到关于参数a 的方程是解决问题的关键.20.下列等式变形正确的是( )A .如果0.58x =,那么x=4B .如果x y =,那么-2-2x y =C .如果a b =,那么a b c c = D .如果x y =,那么x y = 【答案】B【解析】【分析】等式两边同时加上或减去同一个数,等式依然成立;等式两边同时除以一个不为0的数,等式依然成立;两个数的绝对值相等,其本身不一定相等,据此逐一判断即可.【详解】A :如果0.58x =,那么16x =,故选项错误;B :如果x y =,那么22x y -=-,故选项正确;C :如果a b =,当0c ≠时,那么a b c c=,故选项错误; D :如果x y =,那么x y =±,故选项错误;故选:B.【点睛】本题主要考查了等式的性质,熟练掌握相关概念是解题关键.。

专题11.6 用一元一次不等式解决问题(专项练习)七年级数学下册基础知识专项讲练(苏科版)

专题11.6 用一元一次不等式解决问题(专项练习)七年级数学下册基础知识专项讲练(苏科版)

专题11.6 用一元一次不等式解决问题(专项练习)一、单选题1.(2020·浙江省杭州市萧山区高桥初级中学八年级期中)如果代数式32x-的值不小于3-,那么x 的取值范围是( ) A .0x ≥B .0x >C .12x ≤D .12x <-2.(2021·浙江湖州市·八年级期末)某超市开展促销活动,一次购买的商品超过88元时,就可享受打折优惠.小明同学准备为班级购买奖品.需买6本笔记本和若干支钢笔.已知笔记本每本4元.钢笔每支7元,如果小明想享受打折优惠,那么至少买钢笔( ) A .12支B .11支C .10支D .9支3.(2020·浙江杭州市·八年级期末)根据数量关系“y 与6的和不小于1”列不等式,正确的是( ) A .61y +>B .61y +≥C .61y +<D .61y +≤4.(2020·山东日照市·九年级二模)为了奉献爱心,贡献自己的一份力量,本次新冠状病毒疫情期间,九年级4班18名团员计划在家加工2250个口罩,奉献给社区志愿者,并规定每人每天加工a 个口罩(a 为整数),干了几天以后,其中4人因特殊情况没能继续,若剩下的同学每人每天多加工3个口罩,则提前完成了这次任务,由此可知a 的值最多是( ) A .8B .9C .10D .115.(2020·河北九年级其他模拟)x 的3倍与它的14的差不少于5,列出的关系式为( ) A .1354x x -≥ B .1354x x -≤C .1354x x ->D .1354x x -<6.(2019·山西七年级期末)太原市出租车的收费标准是:白天起步价8元(即行驶距离不超过3km 都需付8元车费),超过3km 以后,每增加1km ,加收1.6元(不足1km 按1km 计),某人从甲地到乙地经过的路程是xkm ,出租车费为16元,那么x 的最大值是( ) A .11B .8C .7D .57.(2020·瑞安市安阳实验中学八年级月考)商店为了对某种商品进行促销,将定价为5元的商品,以下列方式优惠销售:若购买不超过8件,则按原价付款;若一次性购买8件以上,则超出的部分打八折,小明带了70元钱,最多可以购买该商品( )A .14件B .15件C .16件D .17件8.(2021·全国七年级)在一次绿色环保知识竞赛中,共有20道题,对于每一道题,答对得10分,答错或不答扣5分,则至少答对多少题,得分才不低于80分?设答对x 题,可列不等式为( ) A .105(20)80x x -- B .105(20x x +- )80 C .105(20)80x x -->D .105(20x x +- )80>9.(2021·湖南益阳市·八年级期末)李老师网购了一本《好玩的数学》,让大家猜书的价格.甲说:“不少于10元”,乙说:“少于12元”.老师说:“大家说的都没有错”.则这本书的价格x (元)所在的范围为( ) A .10≤x <12B .10≤x ≤12C .10<x <12D .10<x ≤1210.(2021·浙江湖州市·八年级期末)假期,小云带150元去图书馆,下表记录了他当天的所有支出,其中小零食支出的金额不小心被涂黑了,如果平均每包小零食的售价为5元,那么小云可能剩下的金额是( )A .1元B .2元C .3元D .4元11.(2021·广东佛山市·八年级期末)某电信公司推出两种手机收费方案.方案A :月租费30元,本地通话话费0.15元/分;方案B :不收月租费,本地通话话费为0.3元/分.设婷婷的爸爸一个月通话时间为x 分钟,婷婷的爸爸一个月通话时间为多少时,选择方案A 比方案B 优惠?( ) A .100分钟B .150分钟C .200分钟D .250分钟12.(2021·全国八年级)运行程序如图所示,规定:从“输入一个值x ”到“结果是否26>”为一次程序操作,如果程序操作进行了1次后就停止,则x 最小整数值取多少( )A.7B.8C.9D.10 13.(2020·贵州黔西南布依族苗族自治州·八年级期末)等腰三角形的周长为20cm且三边均为整数,底边可能的取值有()个.A.1B.2C.3D.4 14.(2021·黑龙江齐齐哈尔市·九年级期末)某校组织10名党员教师和38名优秀学生团干部去某地参观学习.学校准备租用汽车,学校可选择的车辆(除司机外)分别可以乘坐4人或6人,为了安全每辆车上至少有1名教师,且没有空座,那么可以选择的方案有()A.2种B.3种C.4种D.5种15.(2021·广东潮州市·七年级期末)某次足球赛中,32支足球队将分为8个小组进行单循环比赛,小组比赛规则如下:胜一场得3分,平一场得1分,负一场得0分,若小组赛中某队的积分为5分,则该队必是().A.两胜一负B.一胜两平C.五平一负D.一胜一平一负二、填空题16.(2021·浙江杭州市·八年级期末)“比x小1的数大于x的2倍”用不等式表示为_________.17.(2020·山西七年级期末)某超市在一次促销活动中规定:消费者消费满300元或超过300元就可领取礼品.某人准备买15瓶啤酒和若干袋火腿肠,已知啤酒每瓶5元,火腿肠每袋15元,他至少买_______袋火腿肠才能领取礼品.18.(2020·全国课时练习)当x______________时,114x--的值是非负数.19.(2020·广西百色市·七年级期中)华润超市在2019年中从某商城购进一批智能扫地机器人,进价为800元,出售时标价为1200元,后来由于疫情影响,该商品积压,超市准备打折销售,但要保证利润率不低于5%,则至多可打____折20.(2020·浙江杭州市·八年级期末)一次生活常识知识竞赛一共有30道题,答对一题得4分,不答得0分,答错扣2分.小聪有2道题没答,竞赛成绩超过80分,则小聪至多答错了________道题.21.(2020·广东江门市·七年级期末)某商店对一商品进行促销活动,将定价为10元的商品,按以下方式优惠销售:若购买不超过5件按原价付款;若一次性购买5件以上,超过部分打8折,现有98元钱,最多可以购买该商品_______件.22.(2020·全国七年级课时练习)某商贩卖出两双皮鞋,相比进价,一双盈利30%,另一双亏本10%,两双共卖出200元.商贩在这次销售中要有盈利,则亏本的那双皮鞋的进价必须低于_________元23.(2020·湖北武汉市·七年级期末)某工厂计划m 天生产2160元个零件,若安排15名工人每人每天加工a 个零件(a 为整数)恰好完成.实际开工x 天后,其中3人外出培训,剩下的工人每人每天多加工2个零件,不能按期完成这次任务,则a 与m 的数量关系是_____________,a 的值至少为__________24.(2020·全国单元测试)当13x <<时,化简213x x -+-=________.25.(2020·四川巴中市·七年级期末)某同学设计了一个程序:对输入的正整数x ,首先进行奇偶识别,然后进行对应的计算,如下图所示.如果按1,2,3…的顺序依次逐个输入正整数x ,则首次输出大于100的y 的值是__________.26.(2020·江苏徐州市·七年级期末)疫情过后,地摊经济火爆,张阿姨以每件80元的价格购进50件衬衫,在地摊上以每件100元的价格出售,她至少销售__________件衬衫,所得销售额才能超过进货总价.27.(2020·河南洛阳市·七年级期末)现用甲、乙两种运输车将46吨救灾物资运往灾区,甲种车每辆载重5吨,乙种车每辆载重4吨,安排车辆不超过10辆,则甲种运输车至少需要安排 ________辆.28.(2020·洛阳市实验中学九年级月考)为改善教学条件,学校准备对现有多媒体设备进行升级改造,已知购买3个键盘和1个鼠标需要190元;购买2个键盘和3个鼠标需要220元.经过与经销商洽谈,键盘打八折,鼠标打八五折,若学校计划购买键盘和鼠标共50件,且总费用不超过1820元,则最多可购买键盘_____个.29.(2020·浙江省开化县第三初级中学八年级期中)“x 的4倍与1的差不大于3”用不等式表示为 ________________ .30.(2020·沙坪坝区·重庆八中八年级月考)今年立冬,某超市发起限时抢购饺子活动,规定立冬前一天(11月6日)价格打九折,立冬当天(11月7日)价格打八折,其余时间不打折,11月5日王老师在该超市选购甲、乙、丙三种饺子,他发现,2千克甲,4.2千克乙的总价和1千克甲,2千克乙,3千克丙在立冬当天(11月7日)的总价相等,都等于3千克甲,2.7千克乙,1.8千克丙在立冬前一天(11月6日)总价的2027,且4千克甲立冬前一天(11月6日)的总价不低于65元,也不超过100元.如果三种饺子每千克的价格均为正整数,则王老师11月5日买2千克甲,1千克乙,1千克丙共付款______元.三、解答题31.(2021·四川绵阳市·八年级期末)受“疫情”的影响,绵阳某水果批发市场某月只购进了两批相同品种的水果,第一批用了2000元,第二批用了5500元,第二批购进水果的重量是第一批的2.5倍.且进价比第一批每千克多1元.(1)求两批水果共购进了多少千克?(2)在这两批水果总重量正常损耗10%,其余全部售完的情况下,如果这两批水果的售价相同,且总利润率不低于26%,那么售价至少定为每千克多少元?(利润率=利润成本×100%)32.(2020·沙坪坝区·重庆八中八年级月考)受疫情影响,口罩价格不断走高.3月20日当天口罩的价格是年初的1.5倍;3月20日当天,王老师购买4盒口罩比年初多花了48元.(1)那么3月20日当天口罩的价格为每盒多少元?(2)3月20日,按照(1)中的口罩价格,某售卖点共卖出1000盒口罩.3月21日,政府决定投入储备口罩并规定其销售价在3月20日的基础上下调0.7%a出售.该售卖点按规定价出售一批储备口罩和非储备口罩,该售卖点的非储备口罩仍按3月20日的价格出售,3月21日当天的两种口罩总销量比3月20日增加了20%,且储备口罩的销量占总销量的56,两种口罩销售的总金额比3月20日至少提高了1%10a,求a的最大值.33.(2021·全国八年级)某班为了开展乒乓球比赛活动,准备购买一些乒乓球和乒乓球拍,通过去商店了解情况,甲乙两家商店出售同样品牌的乒乓球和乒乓球拍,乒乓球拍每副定价48元,乒乓球每盒定价12元,经商谈,甲乙两家商店给出了如下优惠措施:甲店每买一副乒乓球拍赠送一盒乒乓球,乙店全部按定价的9折优惠.现该班急需乒乓球拍5副,乒乓球x盒(不少于5盒).(1)请用含x的代数式表示:去甲店购买所需的费用;去乙店购买所需的费用.(结果要求化简)(2)当需要购买40盒乒乓球时,通过计算,说明此时去哪家商店购买较为合算;(3)试探究,当购买乒乓球的盒数x取什么值时,去哪家商店购买更划算?34.(2021·高台县城关初级中学)某社区要进行十九届五中全会会议精神宣讲,需要印刷宣传材料。

一元一次方程一元一次不等式应用题专题训练

一元一次方程一元一次不等式应用题专题训练

⼀元⼀次⽅程⼀元⼀次不等式应⽤题专题训练⼀元⼀次⽅程(组)应⽤题专题练习⼀、年龄问题1.⼩明今年6年,他爷爷今年72岁,问多少年之后⼩明年龄是他爷爷年龄的14倍?解:设x 年后⼩明的年龄是爷爷的14倍,根据题意得⽅程为: . ⼆、数字问题2.⼀个两位数它的个位数字⽐⼗位数字⼤3,那么这个两位数可以表⽰为什么?如果把个位数字和⼗位数字对调,新的两位数可以表⽰为什么?(添表格并完成解答过程)解:设这个数的⼗位数字是x ,根据题意得:解⽅程得:答:3.两个连续奇数的和为156,求这两个奇数,设最⼩的数为x ,列⽅程得 .4.⼀个五位数最⾼位上的数字是2,如果把这个数字移到个位数字的右边,那么所得的数⽐原来的数的3倍多489,求原数。

三、打折销售:公式:利润=售出价-进货价(成本价)利润率=×100%商品利润商品进价5、⼀只钢笔原价30元,现打8折出售,现售价是元;如果这⽀钢笔的成本价为12元,那么不打折前商家每⽀可以获利元,打折之后,商家每⽀还可以获利元.6、⼀件服装标价200元,①按标价的8折销售,仍可获利20元,该服装的进价是元;②按标价的8折销售,仍可获利10%,该服装的标价是元.7、⼀件商品在进价基础上提价20%后,⼜以9折销售,获利20元,则进价是______元.设进价x 元,根据题意列⽅程得 .8、服装店将某种服装按成本提⾼40%标价,⼜以⼋折优惠卖出,每件仍获利15元,则每件的成本为_________.9、某件商品9折降价销售后每件商品售价为a 元,则该商品每件原价为________.10、⼀种药物涨价25%的价格是50元,那么涨价前的价格x 满⾜的⽅程是____________.11、某商品的销售价格每件900元,为了参加市场竞争,商店按售价的九折再让利40元销售,些时仍可获利10%,此商品的进价为______.12、某商场出售某种⽂具,每件可盈利2元,为⽀援贫困⼭区的⼩朋友,按7折收给某⼭区学校,结果每件盈利0.20元。

八年级数学上册一元一次不等式专题卷(附答案)

八年级数学上册一元一次不等式专题卷(附答案)

八年级数学上册一元一次不等式专题卷(附答案)评卷人得分一、选择题(题型注释)1.如果不等式组无解,那么m 的取值范围是()A.m>5 B.m≥5 C.m<5 D.m≤52.不等式组840312xx-⎩≤-⎧⎨>的解集在数轴上表示为()3.如果不等式无解,则b的取值范围是()A.b>﹣2 B.b<﹣2 C.b≥﹣2 D.b≤﹣24.不等式2x﹣6<0的解集是()A.x>3 B.x<3 C.x>﹣3 D.x<﹣35.已知不等式组,其解集在数轴上表示正确的是()6.关于x的不等式x-b>0恰有两个负整数解,则b的取值范围是()A.-3<b<-2 B.-3<b≤-2C.-3≤b≤-2 D.-3≤b<-27.不等式组的解集在数轴上表示为()A. B .C . D.8.在数轴上表示不等式组202(1)1xx x+>⎧⎨-≤+⎩的解集,正确的是()A. B. C . D.9.不等式2x﹣6>0的解集是()A.x>1 B.x<﹣3 C.x>3 D.x<310.如果不等式组有解,那么m的取值范围是()A.m>8 B.m<8 C.m≥8 D.m≤811.已知不等式组1x a x >⎧⎨≥⎩的解集是x ≥1,则a 的取值范围是( ) A .a <1 B .a ≤1 C .a ≥1 D .a >1 评卷人得分二、填空题(题型注释) 12.学校举行百科知识抢答赛,共有20道题,规定每答对一题记10分,答错或放弃记﹣4分,八年级一班代表的得分目标为不低于88分,则这个队至少要答对 道题才能达到目标要求.13.不等式组⎩⎨⎧-≤->+x x x 81212的最大整数解是 .14.不等式组的解集为 .15.不等式组10241x x x +⎧⎨+-⎩>≥的解集为 . 16.定义新运算:对于任意实数a ,b 都有:a ⊕b=a (a ﹣b )+1,其中等式右边是通常的加法、减法及乘法运算.如:2⊕5=2×(2﹣5)+1=2×(﹣3)+1=﹣5,那么不等式3⊕x <13的解集为 。

方程与不等式训练300题(学生版)

方程与不等式训练300题(学生版)

2020-1六下双基训练300题方程与不等式六年级·寒假·学生版九层之台,起于累土【练习1.1】 简单的一元一次方程1. ()()43206711y y y y --=--2. ()254(3)2(1)x x x --+=-3. 37(1)32(3)x x x --=-+4. 12(1)4()2x x x --=-5. 4(4)35(72)y y +=--6. 7 2.5 2.536x x -=⨯+7. 12(23)3(21)a a -+=-+ 8. 93(1)6x x --=9. 63(32)6(2)x x x --=-+ 10. 7104(0.5)x x -=-+方程与不等式补充材料千里之行,始于足下11. 3(8)64(11)y y y -=-- 12. 13(8)2(152)x x --=-13. 2(10)52(1)x x x x -+=+- 14.223046m m +--=15. 43(20)67(9)x x x x --=-- 16. 2(21)2(1)3(3)x x x -=+++17. 43(23)12(4)x x x +-=-- 18. ()()335225x x -=--19. ()()()243563221x x x --=--+ 20. ()()()321531152x x x --+=+六年级·寒假·学生版九层之台,起于累土【练习1.2】 一元一次方程——去分母21. 21101211364x x x --+-=- 22. 212153x x +--=23. 3157146y y ---= 24. 212134y y -+-=-25. 341125x x -+-= 26. 1112222x x x ⎡⎤⎛⎫---= ⎪⎢⎥⎝⎭⎣⎦27. 12233xx -=-+ 28.13216222x x x ⎛⎫--=+ ⎪⎝⎭方程与不等式补充材料千里之行,始于足下29. 21101136x x ++-= 30.211135x x +-=- 31. 121224x x+--=+ 32.42571510x x +--= 33. 124123x x ---= 34.213124x x--=- 35. 2123134x x ---= 36.3141136x x x ---=-六年级·寒假·学生版九层之台,起于累土37. 211135x x +-=- 38.+4122523x x x -+-=- 39. 25316412x x x ---+= 40. 2523163x x x +--=- 41. 431432x x -+-= 42.()()11212223x x x ⎡⎤--=+⎢⎥⎣⎦ 43. 141123x x --=- 44.5415513412y y y +--+=-方程与不等式补充材料千里之行,始于足下45. 121225x x ++-=- 46.()10532327x x x -++--=47. 7151322324x x x -++-=- 48.34113843242x x ⎧⎫⎡⎤⎛⎫--=⎨⎬ ⎪⎢⎥⎝⎭⎣⎦⎩⎭ 49. 248539x x -=- 50.3121134x x -+-= 51. 1122254x x x++--=+ 52.1328237x x x-+---=六年级·寒假·学生版九层之台,起于累土53. 248236x x ---=- 54.31322322105x x x +-+-=- 55. 225353x x x ---=- 56. 1212323x x x --+=- 57. 12136x x x -+-=- 58.3157146y y ---= 59. 131224x x+--=- 60.21101211364x x x -++-=-方程与不等式补充材料千里之行,始于足下61. 211011412x x x ++-=- 62.()()142113233x x x ⎡⎤+-=-+⎢⎥⎣⎦ 63. 312423(1)32x x x -+-+=- 64.49325532x x x ++--= 65. 4115(2)13212x x x +--+=-66. 113(23)(32)5(32)(23)32x x x x ---=-+-六年级·寒假·学生版九层之台,起于累土67. 22(31)253y y -=- 68.31242233x x ⎡⎤⎛⎫--= ⎪⎢⎥⎝⎭⎣⎦69. 21101211364x x x -++-=- 70.3213(1)(32)(1)45102x x x --+=-- 71. 431261345x ⎡⎤⎛⎫--= ⎪⎢⎥⎝⎭⎣⎦72.121146x x ++-= 73. 211011412x x x ++-=- 74.111(15)(7)523x x +=--方程与不等式补充材料75. 2110121123644x x x-++-=-76.2383236x x x-+-=-77. 1010210147x x+--=78. ()()137464722x x-=+-79.12223x xx-+-=-80.3221211245x x x+-+-=-81. 13533236524x x⎛⎫⎛⎫---=⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭82.112132152yy-+-=六年级·寒假·学生版83. 343111243242x x⎡⎤⎛⎫--=+⎪⎢⎥⎝⎭⎣⎦84.111116412345x⎧⎫⎡⎤⎛⎫--+=⎨⎬⎪⎢⎥⎝⎭⎣⎦⎩⎭85.43254xxx x---=【练习1.3】一元一次方程——去分子、分母中的小数86. 0.10.20.710.30.4x x---=87.1.5 1.51.50.30.1x x--=88.2130.20.5x x-+-=89.0.30.2 1.5570.20.5x x--+=方程与不等式补充材料90. 0.20.10.010.0150.30.04x x---=91.0.010.030.40.110.020.5x x-+-=92.30.412.50.20.5x x+--=-93.341.60.50.2x x-+-=94. 2 1.633180.30.63x x x-+-=95.341.650.2y y-+-=96. 4 1.550.8 1.230.50.20.1x x x----=+97.1.5210.30.2x x--=六年级·寒假·学生版98. 3 1.50.20.1840.20.09x xx--+=+99.0.12230.30.6x xx-+-=100.341.60.50.2x x-+-=101.10.2110.40.7x x+--=102.0.230.210.50.03x x--=103.3 1.140.20.160.70.40.30.06x x x----=104. 1.510.530.6x x--=105.0.10.020.10.10.30.0020.05x x-+-=方程与不等式补充材料106. 0.030.010.170.050.10.020.070.030.09x x x +-+-=107. 0.10.20.0226.57.50.010.02x x---=-108.30.70.310.80.4x xx+-=-109. 0.40.50.20.5110.060.232x xx+-⎛⎫-=+⎪⎝⎭110.2651430.030.30.02x x-+-=【练习1.4】一元一次方程——巧算(整体法、拆括号、裂项、凑分子)111. 11311377325235x x⎛⎫⎛⎫--=--⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭112. ()()15201520153411131717x x x---+=六年级·寒假·学生版113. ()()()()1131121132x x x x +--=--+ 114. 31333447167x x x x ⎡⎤⎛⎫⎛⎫---=- ⎪ ⎪⎢⎥⎝⎭⎝⎭⎣⎦ 115. ()()1123233211191313x x x -+-+=116. ()()()()1120181120191120182019x x x x +--=--+ 117. 111123452345x x x x +++=+++方程与不等式补充材料118. ()()()()1111123201620162342017x x x x ++++++++= 119. 111133312222y ⎧⎫⎡⎤⎛⎫---=⎨⎬ ⎪⎢⎥⎝⎭⎣⎦⎩⎭120.111246819753x ⎧⎫⎡⎤+⎛⎫+++=⎨⎬⎪⎢⎥⎝⎭⎣⎦⎩⎭121. 2016122320162017x xx +++=⨯⨯⨯ 122. 1122320192020x xx+++=⨯⨯⨯123. 200613352003200520052007x x x x++++=⨯⨯⨯⨯六年级·寒假·学生版124.11 123234201720182019201820192020220192020 x x x x++++=-⨯⨯⨯⨯⨯⨯⨯⨯⨯125.3213201520162017x x x---++=126.201013201920092007x x x---++=127.2017130 1008620162014x x x---++=128.20181614125 357911x x x x x-----++++=方程与不等式补充材料129. 3x a b x b c x c ac a b------++= ()000a b c >>>、、 130.4x a b c x b c d x c d a x d a bd a b c------------+++= () a b c d 、、、均为正数【练习2.1】 较简单的二元一次方程131. 27325x y x y -=⎧⎨+=⎩132. 85765476x y x y +=⎧⎨-=⎩133. 293x y x y -=-⎧⎨+=⎩134. 53702370x y x y --=⎧⎨+-=⎩六年级·寒假·学生版135.5120311120x yy x-=⎧⎨-=⎩136.245x yx y+=⎧⎨-=⎩137.5210x yx y+=⎧⎨+=⎩138.25342x yx y-=⎧⎨+=⎩139.7423624x yx y+=⎧⎨-=⎩140.892317674x yx y+=⎧⎨-=⎩141.()()()()31445135y xx y⎧-=-⎪⎨-=+⎪⎩142.32222m nm n+=⎧⎨-=-⎩方程与不等式补充材料143.372513x yx y-=⎧⎨+=⎩144.25342x yx y-=⎧⎨+=⎩145.30327xx y-=⎧⎨-=⎩146.633594x yx y-=-⎧⎨-=⎩147.2114327x yx y+=⎧⎨+=⎩148.3(1)4(4)5(1)3(5)y xx y-=-⎧⎨-=+⎩149.()()()()4395211x y x yx y x y⎧+--=⎪⎨-++=⎪⎩150.()()()()337242233228x yx y⎧+=-+⎪⎨-+-=⎪⎩六年级·寒假·学生版【练习2.2】较复杂的二元一次方程组151.1234x yx y+=⎧⎪⎨+=⎪⎩152.1640.30.4 1.7x yx y⎧+=⎪⎨⎪+=⎩153.2320.40.7 2.8x yx y⎧+=⎪⎨⎪+=⎩154.35723423235x yx y++⎧+=⎪⎪⎨--⎪+=⎪⎩155.2()1346()4(2)16x y x yx y x y-+⎧=-⎪⎨⎪+=-+⎩156.2344143m n n mnm+-⎧-=⎪⎪⎨⎪+=⎪⎩方程与不等式补充材料157. 2153224111466x y x y ⎧+=-⎪⎪⎨⎪-=-⎪⎩158. 32212453231045x y x y --⎧+=⎪⎪⎨++⎪-=⎪⎩159. 252234m nm n ⎧-=⎪⎨⎪+=⎩160. ()()35724310413x y y x x y x y -+⎧+=-⎪⎪⎨---⎪=⎪⎩161. ()()()54723187323x y x y x y x y ⎧+-+=⎪⎪⎨⎪+--=⎪⎩162. 2164622372y x y x y x x y++⎧-=-⎪⎨⎪+=--⎩六年级·寒假·学生版163.1115212355x yyx+-⎧-=-⎪⎪⎨⎪+=-⎪⎩164.3223132x y x y-+==165.()5111562347 896x y y x x y---+++==【练习2.3】普通的三元一次方程组166.321x y zx y zx y-+=-⎧⎪+-=⎨⎪+=⎩167.324230140x yx zx y z=-⎧⎪-=⎨⎪++=⎩方程与不等式补充材料168.153241341013x y zx y zz-+=⎧⎪+-=-⎨⎪=⎩169.1225224x y zx y zx y++=⎧⎪++=⎨⎪=⎩170.3232443210x y zx y zx y z-+=⎧⎪+-=⎨⎪++=-⎩171. 235532z x yx y zx y z=+⎧⎪-+=⎨⎪+-=⎩172.52621212x yy zx z-=⎧⎪-=-⎨⎪+=⎩173.12232a b ca b ca b c++=⎧⎪+-=⎨⎪-+=⎩六年级·寒假·学生版174.3123325x y zx y zx y z+-=⎧⎪-+=⎨⎪+-=⎩175.261218x y zx yx y z++=⎧⎪-=⎨⎪-+=⎩176.102317328x y zx y zx y z++=⎧⎪++=⎨⎪+-=⎩177.42314235x y zx y zx y z--=⎧⎪++=⎨⎪+-=⎩178.4329253456218x y zx y zx y z-+=⎧⎪+-=⎨⎪+-=⎩179.24+393251156713x y zx y zx y z+=⎧⎪-+=⎨⎪-+=⎩方程与不等式补充材料180.232623343239x y zx y zx y z++=⎧⎪++=⎨⎪++=⎩181.3213272312x y zx y zx y z++=⎧⎪++=⎨⎪+-=⎩182.4239328a b ca b ca b c++=⎧⎪++=⎨⎪++=⎩183.261218x y zx yx y z++=⎧⎪-=⎨⎪-+=⎩184.56812412345x y zx y zx y z+-=⎧⎪+-=-⎨⎪+-=⎩185.24393251156713x y zx y zx y z++=⎧⎪-+=⎨⎪-+=⎩六年级·寒假·学生版186.9202325x y zx y zx y z-+=⎧⎪++=⎨⎪--=⎩187.261218x y zx yx y z++=⎧⎪-=⎨⎪-+=⎩188.231332163510x y zx y zx y z++=⎧⎪+-=⎨⎪+-=⎩189.3423126x y zx y zx y z-+=⎧⎪+-=⎨⎪++=⎩190.275323342y xx y zx z=-⎧⎪++=⎨⎪-=⎩191.344635511x y zx y zy z++=⎧⎪-+=-⎨⎪+=⎩方程与不等式补充材料192.42325560x y zx y zx y z-+=⎧⎪++=⎨⎪++=⎩193.52574313x yy zz x+=⎧⎪-=-⎨⎪+=⎩194.42325560a b ca b ca b c-+=⎧⎪++=⎨⎪++=⎩195.2343327231a b ca b ca b c-+=⎧⎪-+=⎨⎪+-=⎩【练习2.4】有技巧的多元一次方程组196.78388737x yx y+=⎧⎨+=⎩197.231763172357x yx y+=⎧⎨+=⎩六年级·寒假·学生版198.199519975989199719955987x yx y+=⎧⎨+=⎩199.354x yy zx z+=⎧⎪+=⎨⎪+=⎩200.222426x y zx y zx y z++=⎧⎪++=⎨⎪++=⎩201.1131x y zy z xz x y+-=⎧⎪+-=⎨⎪+-=⎩202.512x yy zz x+=⎧⎪+=-⎨⎪+=-⎩203. 2345238x y zx y z⎧==⎪⎨⎪+-=⎩方程与不等式补充材料204.::z1:2:32318x yx y z=⎧⎨-+=⎩205.:3:2:5:466x yy zx y z=⎧⎪=⎨⎪++=⎩206.323232y z x az x y bx y z c+-=⎧⎪+-=⎨⎪+-=⎩207.252821126x yy zz uu x+=⎧⎪+=⎪⎨+=⎪⎪+=⎩208.12323434545151212345x x xx x xx x xx x xx x x++=⎧⎪++=⎪⎪++=⎨⎪++=⎪⎪++=⎩209.12323434545151251532x x xx x xx x xx x xx x x++=⎧⎪++=⎪⎪++=-⎨⎪++=-⎪⎪++=⎩六年级·寒假·学生版210. 220240280+216023202640a b c d e f a b c d e f a b c d e f a b c d e f a b c d e f a b c d e f +++++=⎧⎪+++++=⎪⎪+++++=⎪⎨++++=⎪⎪+++++=⎪+++++=⎪⎩【练习3.1】 一元一次不等式 211. ()25321x x --≥ 212. 8156x x -≥-213. ()()3129x x -≤+ 214. ()()32232x x x x ⎡--⎤>--⎣⎦215. 3(2)152(2)x x -+-<-- 216.121123x x -++<方程与不等式补充材料217. 21433x x -≥-- 218. 3453172y y y --≤-219. 6721251423x x x --+-+>+- 220.121180.50.25x x -++>221. 124816x x x xx ++++> 222.12123x x +-≥223. 2354124463x x x ---+->+ 224. ()()52186117x x -+<-+六年级·寒假·学生版225. ()332524y y +≤- 226.()311212423x ⎡⎤--≥⎢⎥⎣⎦227. 11111112332x x ⎛⎫⎛⎫-≥-- ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭228. ()21035127x x x ---≥-229. 531132x x +--< 230. 22252y y y ---≤- 231. 123x x-< 232.2352x x -≥+方程与不等式补充材料233. 212(12)13x x --≥- 234.8111122x x x ++-≤-235. 422(2)x x -≥+ 236.3122123x x---≤237. 214432x x -+-< 238. 3(2)12(1)x x +>---239. 111(2)(3)248x x ->-+ 240. 533(2)x x +≤+六年级·寒假·学生版241. 14232x x -+->- 242.2432x x -≥- 243. 11132x x --≥ 244. 7(4)2(43)4x x x ---<245. 5(2)86(1)7x x -+<-+ 246.1132x x --< 247. 21211362x x x +--->- 248.3(1)5182x x x +-->-方程与不等式补充材料249.18136x xx+-+≤-250. 15(31)10(42)6(63)39x x x---≥--251. 0.40.210.20.5x x+->-252. 51531x x+>-253. 22123x x+-≥254.2(1)12xx---<255. 2152246x x-+-≥-256.3(1)12384x x+-+<-六年级·寒假·学生版257.121133x xx-+-≤+258.0.2 1.20.120.130.30.05x x---≤-259.()0.20.10.2 0.030.010.70.310.030.50.15x x x-+--<+260. 0.40.90.030.0250.50.032x x x++-->【练习3.2】一元一次不等式组261.3312183(1)xxx x-⎧+≥+⎪⎨⎪+<+-⎩262.253(2)12135x xx+≤+⎧⎪-⎨+>⎪⎩方程与不等式补充材料263. 22531323213x xx x--⎧-≤⎪⎨⎪->-⎩264. 3(1)954x x +≤⎧⎨+>⎩265. 3(1)702423x x x -->⎧⎪-⎨>⎪⎩266. 2362523x x x x +≤+⎧⎪+⎨<+⎪⎩267. 21390x x >-⎧⎨-+≥⎩268. 33(3)21123x x x x +≤+⎧⎪-+⎨>-⎪⎩269. ()()1032561x x x +⎧>⎪⎨⎪+≥-⎩270. 3150728x x x ->⎧⎨-<⎩六年级·寒假·学生版271.312342x xx x-≤-⎧⎨-+>-⎩272.1232(3)3(2)6x xx x⎧->-⎪⎨⎪--->-⎩273.593(1)311122x xx x-<-⎧⎪⎨-≤-⎪⎩274.328212xx-<⎧⎨->⎩275.523(4)131722x xx x-≤+⎧⎪⎨-<-⎪⎩276.328654x--≤--<-277.2632145x xx x-≤-⎧⎪+⎨->⎪⎩278.121233(2)54x xx x--⎧≤⎪⎨⎪+>+⎩方程与不等式补充材料千里之行,始于足下279. ()32421152x x x x ⎧--≥⎪⎨-+≤⎪⎩280. 513(1)23722x x x x ->+⎧⎪⎨-≤-⎪⎩281. 2132(1)5x x +⎧<⎪⎨⎪-≤⎩282. 312128x x x -≤+⎧⎨-<⎩283. 222212x x x x+⎧≥⎪⎨⎪-<-⎩284. 313112123x x x x +<-⎧⎪++⎨≤+⎪⎩285. 521262(3)4x x x x -⎧->⎪⎨⎪-≤-⎩ 286. 2153712x x x ->⎧⎪⎨-+≤⎪⎩六年级·寒假·学生版九层之台,起于累土287. 2(21)342151132x x x x -≤+⎧⎪-+⎨-≤⎪⎩288. 3(2)8143x x x x +>+⎧⎪-⎨≥⎪⎩289. 267442152x x x x +>-⎧⎪+-⎨≥⎪⎩290. 43213(1)6x x x x-⎧+≥⎪⎨⎪--<-⎩291. ()()35223141x x x x -⎧≤-⎪⎨⎪-<+⎩292. 543132(32)3x x x ->⎧⎨--≤⎩293. 2153112x x x ->⎧⎪⎨+-≥⎪⎩294. 253259837(4)2(43)4x x x x x x x +≤+⎧⎪->+⎨⎪---<⎩方程与不等式补充材料千里之行,始于足下295. ()1231121286432x x x x x x +>+-⎧⎪⎪+≥+⎨-<-⎪⎪⎩296. 8156212(12)133(2)152(2)x x x x x x -≥-⎧⎪-⎪-≥-⎨⎪-+-<--⎪⎩297. 36451322253522x x x x x x +>+-⎧⎪⎪+>+⎨<-⎪⎪⎩298. 18136212113620.40.210.20.5x x x x x x x x +-⎧+≤-⎪⎪+--⎪->-⎨⎪+-⎪>-⎪⎩299. 427323653453x x x x x x ⎧⎪+>++≥+≤-⎨-⎪⎩300. ()()32232217223x x x x x x ⎧⎪->++≤+≥+⎨-⎪⎩。

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一次方程、方程组与不等式、不等式组1.〖2006年陕西中考〗一件标价为600元的上衣,按8折销售仍可获利20元,设这件上衣的成本价为x元,根据题意,下面所列的方程正确的是()A.600×0.8一x=20 B.600×8一x=20C.600×0.8=x一20 D.600×8=x一20【答案】A【解析】根据利润=售价一成本,可知A正确.【考点】本题考察了一元方程在成本问题中的应用.2.〖第2届希望杯〗①若a=0,b≠0,方程ax=b无解;②若a=0,b≠0,不等式ax>b无解.③若a≠0,方程ax=b有唯一解x=;④若a≠0,不等式ax>b的解为x>.则(A)①、②、③、④都正确.(B)①、③正确,②、④不正确.(C)①、③不正确,②、④正确.(D)①、②、③、④都不正确.[答案]选(B)[解析]若a=0,b=-1,0x>-l,可见②有解;若a≠0,如a=-1,-x>b x<-b,④说法不正确.只有①,③是正确的.选(B).【考点】本题是对含字母系数的一元一次方程(不等式)解的情况的考察.3. 〖希望杯培训〗不等式21232x xx+-->+的解集是_________【答案】x<1【考点】本题主要考察学生解不等式的能力,注意去分母时,每一项的变化.4. 〖第6届希望杯〗某同学到集贸市场买苹果,买每千克3元的苹果用去所带钱数的一半,而其余的钱都买了每千克2元的苹果,则该同学所买的苹果的平均价格是每千克()元.(A)2.6.(B)2.5.(C)2.4.(D)2.3.【答案】选(C)【解析】5. 〖希望杯培训〗关于x 的不等式组⎩⎨⎧x +152>x -32x +23<x +a只有4个整数解,则a 的取值范围是( ).A . -5≤a ≤-143B . -5≤a <-143C . -5<a ≤-143D . -5<a <-143【答案】C【解析】先求不等式组的解集,根据题意,进一步确定a 的范围.解不等式组⎩⎨⎧x +152>x -32x +23<x +a 得,2132<<-x a ,由不等式组有4个整数解可知这4个解应是20,19,18,17,则a 32-应在16和17之间,即162317a ≤-<,解不等式可得a 的取值范围,选C .6.〖2003年海淀中考〗某同学在A 、B 两家超市发现他看中的随身听的单价相同,书包单价也相同,随身听和书包单价之和是452元,且随身听的单价比书包单价的4倍少8元. (1)求该同学看中的随身听和书包单价各是多少元?(2)某一天该同学上街,恰好赶上商家促销,超市A 所有商品打八折销售,超市B 全场购物满100元返购物券30元销售(不足100元不返券,购物券全场通用),但他只带了400元钱,如果他只在一家超市购买看中的这两样物品,你能说明他可以选择哪一家购买吗?若两家都可以选择,在哪一家购买更省钱?【详解】 (1)设书包的单价为x 元,则随身听的单价为(4x 一8)元. 根据题意,得4x 一8+x =452.解这个方程,得x =92. 4x 一8=4×92—8=360. 即:该同学看中的随身听单价为360元,书包单价为92元. (2)在超市A 购买随身听与书包各一件需花费现金:450×80%=361.6(元) 因为361.6<400,所以可以选择超市A 购买.在超市B 可先花费现金360元购买随身听,再利用得到的90元返券,加上2元现金购买书包,总计共花费现金:360+2=362(元)因为362<400,所以也可以选择在超市B 购买. 因为362>361.6,所以在超市A 购买更省钱.【考点】本题主要考察了一次方程的应用,本题的特点是:表述复杂,解答简单,重在分析.1. 〖第 17届希望杯〗初一(2)班的同学站成一排,他们先自左向右从“1”开始报数,然后又自右向左从“1”开始报数,结果发现两次报数时,报“20”的两名同学之间(包括这两名同学)恰有15人,则全班同学共有______人. 【答案】 55或25【解析】法一: 本题是发散性题目,应该分两种情况考虑.设全班一共有x 个人,根据题意可知有两种情况:(一)、从右向左报数时,报20的同学没有到达第一遍报数为20的同学所在的位置,则有: 20201555x =++=;(二)、从右向左报数时,报20的同学超过第一遍报数为20的同学所在的位置,则有401525x =-=.法二 : 画出线段图表示出两次报数为20的点,即可得到答案.2. 〖第2届希望杯〗①若a =0,b ≠0,方程ax =b 无解. ②若a =0,b ≠0,不等式ax >b 无解. ③若a ≠0,方程ax =b 有惟一解x = ④若a ≠0,不等式ax >b 的解为x >.则(A )①、②、③、④都正确. (B )①、③正确,②、④不正确. (C )①、③不正确,②、④正确. (D )①、②、③、④都不正确. 【答案】选 (B )【解析】若a =0,b =-1,0x >-l ,可见②有解,所以结论不真.若a ≠0,如a =-1,-x >bx <-b ,④不真.只有①,③是正确的.选 (B ). 【考点】本题是对含字母系数的一元一次方程(不等式)解的情况的考察.3.素A 及52 800单位的维生素B .求三种食物所需量与成本的关系式. 【详解】设需甲、乙两种食物分别为x y ,千克,则丙需(110)x y --千克,设共需成本z 元,应有400600400(110)48400800200400(110)52800654(110)x y x y x y x y z x y x y ++--⎧⎪++--⎨⎪=++--⎩≥ ≥【考点】本题考察了列不等式组的能力,解题关键应抓住体现不等关系的关键词语.如“至少”等.4. 〖2006年威海中考〗小明和小亮共下了10盘围棋,小明胜一盘计1分,小亮胜一盘计3分.当他俩下完第9盘后,小明的得分高于小亮;等下完第10盘后,小亮的得分高于小明.他们各胜过几盘?(已知比赛中没有出现平局)【分析】此题是一道反映不等关系的应用题,抓住“当他俩下完第9盘后,小明的得分高于小亮;等下完第10盘后,小亮的得分高于小明”这样的关键语句表示不等关系;另外应当明确在比赛中,小明赢的盘数恰好等于小亮输的盘数.【详解】设下完10盘棋后,小亮胜了x 盘,根据题意得,⎩⎨⎧<-->-x x x x 310)1(310,解得25<<x 413,则不等式组的正整数解为3=x , 所以小亮胜3盘,小明胜7盘.5. 〖第7届希望杯〗在某种浓度的盐水中加入“一杯水”后,得到新盐水,它的浓度为20%,又在新盐水中加入与前述“一杯水”的质量相等的纯盐后,盐水浓度变为,那么原来盐水的浓度是 ( ) (A )23%. (B )25%. (C )30%. (D )32%. 【答案】选 (B )【解析】【考点】本题考察了含有参数(设而不求)的二元一次方程组的应用.6. 〖2006年衡阳中考〗市政公司为绿化一段沿江风光带,计划购买甲、乙两种树苗共500株,甲种树苗每株50元,乙种树苗每株80元.有关统计表明:甲、乙两种树苗的成活率分别为90%和95%.(1)若购买树苗共用了28000元,求甲、乙两种树苗各多少株? (2)若购买树苗的钱不超过34000元,应如何选购树苗?(3)若希望这批树苗的成活率不低于92%,且购买树苗的费用最低,应如何选购树苗? 【分析】:由题意可知,第一题存在等量关系,考虑用方程来解决;后两个问题存在不等关系,可用不等式来解决.【详解】(1)设购甲种树苗x 株,则乙种树苗为(500-x )株.依题意得50x +80(500—x )=28000 解之得:x =400 ∴500-x =500-400=100 即:购买甲种树苗400株,乙种树苗100株.(2)由题意得 : 50x +80(500-x )≤34000. 解之得x ≥200 即:购买甲种树苗不小于200株.(3)由题意可得90%x +95%(500—x )≥92%·500 ∴≤x 300设购买两种树苗的费用之和为y 元,则 y =50x +80(500-x )=40000-30x所以y =40000-30x ,其中y 的值随x 的增大而减小,所以x =300时y 有最小值,y =40000-30⨯300=31000.【考点】本题考察了方程与不等式知识在实际问题中的应用.1.〖2006年河北中考〗某城市2003年底已有绿化面积300公顷,经过两年绿化,绿化面积逐年增加,到2005年底增加到363公顷,设绿化面积平均每年的增长率为x ,由题意所列方程正确的是 ( )A .300(1+x )=363B .300()21x +=363 C .300(1+2x )=363 D .363()21x -=300 【答案】B【解析】 由题意知2004年底绿化面积为300(1+x )公顷,2005年底绿化面积为3002(1)x +公顷,所以列方程为300(1+x )2=363.【考点】本题是列方程类题目,将(1+x )看作整体是关键,可能导致错误的原因是对03、04、05这三年绿化面积的数量关系理解不清.2.〖第 14届希望杯〗 The admission price per child at all amusement park is0f the admissionprice per adult .If the admission prioe for 6 adults and 3 ! children is ¥276,then the admission price per adult is ( ) (admission price 入场费,门票;amusement park :游乐园)(A )¥24. (B )¥32. (C )¥36. (D )¥40. 【答案】C 【解析】【考点】本题是针对一元一次方程的应用技巧与英语阅读能力的综合考察.3.〖第5届希望杯〗一次考试共需做20个小题,做对一个得8分,做错一个减5分,不做的得0分.某学生共得13分.那么这个学生没有做的题目有______个.【答案】7【解析】4.〖第7届希望杯〗在某种浓度的盐水中加入“一杯水”后,得到新盐水,它的浓度为20%,又在新盐水中加入与前述“一杯水”质量相等的纯盐后,盐水浓度变为,那么原来盐水的浓度是()(A)23%.(B)25%.(C)30%.(D)32%.【答案】选(B)【解析】【考点】本题考察了含有参数(设而不求)的二元一次方程组的应用.5. 〖第9届希望杯〗一个布袋中装有红、黄、蓝三种颜色的大小相同的木球,红球上标有数字1,黄球上标有数字2,蓝球上标有数字3,小明从布袋中摸出10个球,它们上面所标数字的和等于21,则小明摸出的球中红球的个数最多不超过______.【答案】4【解析】【考点】本题考察了含参方程组的应用,同时考察了应用加减消元法求解方程组.6. 〖第5届希望杯〗长度相等,粗细不同的两支蜡烛,其中的一支可燃3小时.另一支可燃4小时.将这两支蜡烛同时点燃,当余下的长度中,一支是另一支的3倍时,蜡烛点燃了______小时.【答案】2 2 3【解析】【考点】本题考察了一次方程在实际问题中的应用(为便于学生理解,也可以设出蜡烛长度,以此说明设而不求的本质,加深理解).。

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