细节决定成败,习惯决定未来(精)
细节决定成败 习惯成就未来
细节决定成败习惯成就未来尊敬的各位领导、老师：大家上午好！首先感谢各位领导给我这次学习和交流的的机会，能站在这里和大家一起交流，我感到十分激动，今天我和大家交流的题目是《细节决定成败习惯成就未来》。
今年暑假来到我们学校，很荣幸得到领导的信任，让我担任三年级八班的班主任。
第一次面对大班额的班级，我真有点手忙脚乱，孩子们面对新老师也有点自由散漫，我一直在努力思考如何在短时间内使学生养成良好的习惯？三个多月的时间过去了，在各位优秀班主任的指导帮助下，我班的纪律、卫生、学习等各方面都有很大的进步，我觉得取得进步的最大原因就是学生良好习惯的养成。
下面，我就如何培养学生良好习惯，做好班级管理工作，谈谈我的一点体会。
一、制订班规，规范训练。
“没有规矩不成方圆”，学生的各种良好行为习惯的养成，离不开健全规章制度和严格规范训练。
只有形成严格管理的约束氛围，才会在学生幼小稚朴的心灵中，烙下良好习惯的印痕。
开学第一周，下课后学生在走廊里、厕所里你推我搡，乱打乱闹现象特别严重。
为了避免安全事故的发生，使学生养成良好的习惯，我针对这一现象制定了一条班规：在走廊里不准打闹，不准推搡，在厕所内不准拥挤，对于做的好的同学进行口头表扬并加星鼓励，每周评出“纪律之星”。
对于那些多次违反纪律的同学我对他进行重点教育，经过一段时间的督促训练，现在下课后我们班学生无论是上厕所，还是在楼梯上都秩序井然。
二、培养习惯，重在表扬。
爱听表扬是儿童的心理特点，表扬运用得恰当，学生的积极因素就会像原子裂变一样发生连锁反应。
在开学的头几天，每次上课时我走进教室，教室里说话声震耳欲聋，任你喊破喉咙，他们却无动于衷，看来大声呵斥并不起作用，我想：也许表扬比呵斥更重要，于是，我不动声色地走到讲台上，在黑板的左下角郑重地写了“表扬”两个字，然后环视教室一周，把正在认真学习地学生的名字写在了黑板上，当我写第一个名字时，教室里就安静了许多，当写完第二个名字时，教室里已经鸦雀无声了，我趁机说：“今天黑板上表扬的同学每人奖励一颗小红星。
细节决定成败,习惯成就未来
细节决定成败，习惯成就未来有这样一个故事：杭州有一家要求很高的外资企业招工，一些学历水平、身高相貌等客观条件都很不错的年轻人，过五关斩六将，进入了最后一关——面试，可是，未曾想到，没有提问，没有出题，短短10分钟，他们都失败了。
原来公司面试官故意在门口放了一把倒地的扫把，但这些年轻人没有一个进门的时候把它扶起。
知识、能力固然重要，但好的习惯和关注细节往往能为你插上成功的翅膀，不经意间，助你一臂之力。
一个坏习惯也常常能让你从悬崖上重重地摔下。
播下一个行动，收获一个习惯；播下一个习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运。
在有家长的监督和教育下，我从不怀疑小孩自觉性，但如果在没有人的监督下，大家是不是也能做的这样好？更何况是个幼童啊。
人的惰性和劣根性是与生俱来的，习惯和细节决定命运，可是好习惯并非自然而成的，自然而成的常常是懒惰、生活无规律等等坏习惯。
所以我们才要自我控制来培养好习惯，而且这样的培养也不是件容易的事情。
一个良好习惯的养成，并非一朝一夕便可以完成的。
它需要经过长期、反复地坚持，最后才能成为一个不易抛弃的真正的习惯。
因此，在平时我要求女儿做到文明礼貌，微笑对待每一个人；学会尊重，耐心听家人把话说完；别人的东西不乱动，用过的东西放回原处；诚实守信，说到做到；待人友善；遵守规则，行走右行；讲究卫生，干干净净迎接每一天；气量大等好习惯好现象。
所以，我在想既然人有可能养成一种好习惯，那肯定他也有能力改掉这种习惯。
奇怪的是，养成好习惯很难，但是一个坏习惯却在不知不觉中就已经形成了。
但是，事实并非如此，这还要看一个人的毅力和对自己小孩的教育及引导吧。
作为我的孩子，在幼儿园里并不优秀，但对她许多的习惯，我还是对她认同的，这肯定离不开我们家长的教育和引导，如何才能养成好的习惯呢？我的想法如下几点：1.第一是从小事做起，注意细节。
一个人的习惯好不好，往往反映在小事上。
要明辨是非，随时提醒自己。
比如，注意自己女儿的站相、坐相、走相、吃相，注意待人接物的礼仪等等。
细节决定成败个人心得体会（精选30篇）
细节决定成败个人心得体会（精选30篇）细节决定成败个人篇1读《细节决定成败》后，感触颇深，受益匪浅。
本书倡导的是一种新的人生理念，提出了一种新的生活态度，提出无论做人、做事，都要注重细节，从小事做起，从点滴做起。
要少一分毛糙和浮躁，多一分执著和专注。
下面就谈谈我个人的二点体会：一、“把每一件简单的事做好就是不简单，把每一件平凡的事做好就是不平凡。
”这是《细节决定成败》一书在封面上引用海尔集团总裁张瑞敏的一句话。
这句话教育我们要立足本职工作，认真细致地做好每一件事，在工作中兢兢业业、戒骄戒躁，在平凡的岗位上创造出不平凡的业绩。
做为一名普通的财务工作人员，我不可能将所承担的工作做得十全十美，也不可能像本书作者那样从人民教师成长为现在的首席营销顾问，但我却可以坚持以高标准严格要求自己，敬业完成本职工作。
在这一点上，日本、美国员工的敬业工作态度十分值得我们学习。
我认为，只要接受作者对于细节的理念并从中得到启发，在实际工作中加以借鉴和有效的运用，就一定能在自己的工作领域中有所作为。
二、“小事成就大事，细节成就完美。
”这句话告诉我们一个道理：不论做人、做事、干事业，都应当踏踏实实，从实际出发，从大处着眼，从小事做起，拒绝浮躁。
我认为，细节就是组成生活、学习和工作的每一部分。
换句话说，细节的积累就是生活、就是学习、就是工作、就是我们的每一天。
我们要恪守这样的：“做事不贪大，做人不计小。
”实事求是的讲，我自己在过去的工作实践中，对工作细节上的把握和书中讲述的相比，明显感觉不如，这一方面与自己的性格有关，另一方面也是和自己对工作要求、内涵等理解的肤浅有关。
通过这次的学习，对书中介绍的案例的理解，我认识到了忽视细节的危害，也体会到了把握好细节对完善工作的重要性和必要性。
同时，我也发现了自己工作中的不足恰恰出现在许多细节问题上。
我相信在今后的工作中我会努力克服不足，不断地学习，增长知识、丰富阅历，为公司做出自己的贡献。
xx细节决定成败心得体会(精选5篇)
xx细节决定成败心得体会(精选5篇) 以下就是CN人才网为您提供的《细节决定成败》心得体会范文希望可以更好的帮助到您xx细节决定成败心得体会(1)闲暇之余,逛了一次书店,无意中发现了《细节决定成败》一书翻阅片刻感触颇深不禁让我买下它振奋精神地一口气读完了读后更是让我回味无穷受益匪浅该书从各个方面由浅入深从思想观念出发到细节的产生的差距忽视细节的代价由细节的本质到细节的积累清清楚楚淋漓尽致地向读者展现了一个全新的观念从做人做事做管理处处体现了细节的重要性“海不择细流故能成其大;山不拒细壤故能就其高”年轻的我似乎从中更深地认识到了细节的重要性并且更应从细节中来反思一下自己的一些浮澡心理反思一下自己的工作态度反思一下为人的素质书中讲到“我们看到了人家成功的辉煌却很少去关注他们管理细节的用心”的确在日常生活中我们都在做一些小事然而有时只怕是小事也做不好做不到位当今社会的现实情况是太多的人总不屑于小事的细节自信于“天生我材必有用”还总盲目地相信“天将降大任于斯人也”孰不知能把自己所在的岗位的每一件事做成功做到位就很是一件很不容易的事了所以我们只有关照小事才能成就大事重要的是做好眼前的每一件小事所谓成功就是在平凡中做出不平凡的坚持并养成长期对待工作的认真和精细的态度现实生活中细节随处可见那何为细节呢?书中向我们明确阐述了细节本质：细节是一种创造;细节是一种动力;细节表现修养;细节体现艺术;细节隐藏机会;细节凝结效率;细节产生效益那细节又给我们带来了什么呢?《细节决定成败》一书中汪先生列举了大量的案例深入的阐述了细节在个人素质团队协作企业管理公共管理等各方面体现出的巨大价值从忽视细节的损失和代价到重视细节的收获效益正反两方面明显的反映细节的重要性其中的一些重要事例仍然让我记忆犹新：加加林的一个看似微小的动作完美地表现了他的个人修养和素质成就了太空飞行的第一人一个优秀的青年却由于一个简历的失误失去了一个工作的机会药厂厂长的一口痰结束了一次外商合作的机会“小事成就大事细节成就完美”——想到这些我们还能不在乎细节?中国民营企业接二连三的在“传奇”中倒下233年历史的巴林银行的跨台而又一方面快餐业肯德基高歌猛进汽车业丰田管理独领风骚“千里之堤馈于蚁穴”——看到这些我们还能无视细节?乙烯工程的冒然投资使国有资产流失高达400亿元重庆井喷事故1000余人伤亡“一件没有预料的小事件可能引起故障一个长久被忽视的问题可能导致一次危机”——面对这一切我们还敢忽略细节?在生活和工作中解决问题、处理事务、策划市场、管理企业都没有什么绝招或捷径所谓的绝招(捷径)都是用细节的功夫堆彻出来的大量的工作都是一些琐碎的、繁杂的、细小的事务重复做事只是把事情做对用心做事才能把事情做好在这一个细节制胜的时代任何一件事件都是做出来而不是喊出来的特别是在工作岗位中更要把小事做细每一个大问题里都有一系列的小问题露面如果热爱工作那每天就应尽自己所能追求完美相信只要这样不久周围的每一个人也会从我这里感染这种热情从而更加尽情地展示完美的自己反思失败的教训我们应该从思想上意识到细节的重要性不必再去夸大自我心浮气燥不必再去相信“水到渠成”凡事都要从小做起“海不择细流故能成其大;山不拒细壤故能就其高”我们应再次重新认识它的含义：从个人做起从与一个团队的合作开始认认真真的做一些小事“一家不治何以治天下”这样才能培养出良好的个人素质形成一个优良的团队一个更具生命力的企业西方有句名言：“罗马不是一天建成的”现实中的我在工作中有时显得过于急噪和“大气”常常忽略了细节当然犯错也不可避免了读完此书后我觉得自己在工作中有很多不足这些可能成为阻碍本人事业更进一步的障碍“细节决定成败”“态度决定一切”我相信从这本书中获得感悟将激起我更大的工作热情本着对客户负责的态度我将认真按部就班地完成物流工作的每一步骤并且重视工作中遇到的一些小细节成功高效地完成每一笔业务xx细节决定成败心得体会(2)不久我又重读了汪中求所着的《细节决定成败》后深有感触由于学科的原因政治教学需要传授学生为人处事的道理所以我经常在课堂上向学生们强调注重细节从身边的小事做起可是到底如何注重细节?这是一门很深的学问我感觉到在充满竞争的今天如何做好工作关键在于是否抓住了一个小字细节实质?细节实际上是一种长期的准备从而获得的一种机遇细节是一种习惯是一种积累也是一种眼光一种智慧只有保持这样的工作标准你才能注意到问题的细节你才能做到为使工作达到预期的目标而思考细节才不会为了细节而细节否则再注重细节也是精心导演了一幕让领导过得去的演戏在物理学上可以细分到粒子医学上可分到细胞数学可以从0到无穷大让我们从0做起1就是12就是2心中有一万着眼1+1才能创造出人生财富和价值细节不是空喊出来的细节就是一种积累的经验和习惯关系着我们班级工作的方方面面书中众多的例子从正反两面说明了细节能够表现整体的完美同样也会影响和破坏整体的完美细节在创造成功者与失败者之间究竟有多大差别?人与人之间在智力和体力上差异并不是想象中的那么大很多小事一个人能做另外的人也能做只是做出来的效果不一样往往是一些细节上的功夫决定着完成的质量看不到细节或者不把细节当回事的人对工作缺乏认真的态度对事情只能是敷衍了事这种人无法把工作当作一种乐趣而只是当作一种不得不受的苦役因而在工作中缺乏工作热情他们只能永远做别人分配给他们做的工作甚至即便这样也不能把事情做好而考虑到细节、注重细节的人不仅认真对待工作将小事做细而且注重在做事的细节中找到机会从而使自己走上成功之路也许太多的人总不屑一顾事物的细节太自信天生我才必有用千金散尽还复来殊不知我们普通人大量的日子都是在做一些小事假如每个人能把自己所在岗位的每一件小事做好、做到位就已经很不简单了育人工作是个全方位的系统工程我们作为人民教师需要各方面互相配合这些工作还得从学生的日常行为和学习习惯抓起认真对待每一件关于学生的小事促使学生珍惜时间、自觉学习、不畏艰难、勇攀高峰引导学生树立正确的人生观、世界观、价值观在工作中我体会到认真做事只是把事情做对用心做事才能把事情做好如果你热爱你的工作你每天就会尽自己所能力求完美而不久你周围的每一个人也会从你这里感染这种热情小事成就大事细节成就完美细节的宝贵价值更在于它是创造性的独一无二的无法重复的曾有一位名人说：细节描写不要说重复连转述都不行能够转述的只能是逻辑的东西理论的东西在工作中如果我们关注了细节就可以把握了创新之源也就为成功奠定了一定的基础甘于平谈认真做好每个细节伟大却不期而至这就是细节的魅力是水到渠成后的惊喜xx细节决定成败心得体会(3)深读王中求先生多年总结的中外管理精粹——《细节决定成败》一书使我对工作的思路豁然开朗并且感悟到做事注意细节才能成事业的人生哲理是啊路是人走出来的各个行业的蒸蒸日上是靠多人的精心策划、点点滴滴的经验积累通过管理艺术来实现的俗话说:“高楼大厦平地起”,“无千条小溪,就无以成江河”因此无论做任何事情都要重视它的层次性关注每一个细节就像王中求先生提到的把小事做到“细中见精”、“小中见大”的道理那么作为我们一名教研工作者就要立足于当前教育教学的所需及今后教育教学发展的导向特别要在自己所任学科及本地教育现状上思考问题不放过任何细节性的事务要养成从小事做起的良好习惯只有这样才能推动学科教育的快速发展咧如我们在选择国家“十五”学校体育卫生科开发研究研规划立项课题时首先对中外相关资料收集整理深读领会国家体育与健康《课程标准》然后对大兴安岭地区学校体育教学现状及气候环境进行了全面的考察调研同时又通过对高寒地区诸多方面的分析、讨论和推敲从学校体育教育发展的长远目标确定了课题的标题即《高寒地区中小学体育校本课程的开发与研究》上报国家教育科研规划办得到批准这次全国申报的课题单位382个(有70大学、312个教科研和行政部门)只有32项课题得到立项批准这说明我们在选择课题上遵循了教育科研的选题规律符合新课程的先进教育理念结合了我区学校体育教学的实际体现了课题的价值观、创新性、发展性、科学性和可取得成果的应用性同时这也说明我们注重了立项课题的每个细节才在高屋书林中得以成功各位教育同仁：王中求先生在《细节决定成败》一书中把“细节”到“成败”谈的淋漓尽致、历历在目把海尔集团带进世界500强这标志着中国经济管理的一大飞跃同时也证明了细节是实现与成功的主要途径达到其目标必须做好每一个环节的工作我们在《高寒地区中小学体育校本课程的开发与研究》这项课题研究过程中就有其细节上几个方面的研究成功体验1、确立研究对象我们在全地区的3县、4区、4个林业局、1个公司及地直中小学校确定了37所实验学校(小学22所初中9所高中6所)作为课题的研究实验基地2、提出研究内容的设想按着《国家基础教育课程改革纲要(试行)》的要求以国家课程、地方课程为先导充分利用可行的体育教育资源大力开发具有选择、新编、拓展、整合、补充作用的校本课程教材如国家课程在跑的项目上已经提出了很多种跑的方式与技术但是在生活中我们还会遇到各种方式的跑如：雪地上如何跑冰上如何跑在沙滩上如何跑在浅水中如何跑在森林中如何跑遇到火情如何跑等跑的技术;又如,寒冷地区冬季模拟韵律操、雪地足球、雪地橄榄求、雪地高尔夫球、冰上保龄球等项目的开发以及季节性体育教学时期划分的研究等内容根据不同的区域和各地教育环境的差异性采用多种形式开发出具有高寒地区特色的课程改善、提高中小学体育教学的质量 3、选择研究方法采用文献资料法、调查研究法、比较研究法、测试研究法、经验总结法、实验法对子课题研究采取以行动研究法和个案研究法为主体的策略把课题研究规划为课题研究启动、课题研究实验和课题总结验收三个阶段共5年完成4、主要成果内容的开发研究首先对全地区近5年气温进行了统计分析;其二加强课题实验者的培训保证课题研究的质量和水平;其三统计分析学生体质的变化掌握课题研究的实效性其四季节性教学划分的研究;其五冰雪期“四球一操”的开发研究因此我们可以看出在“十五”课题开发研究与成果推广应用过程中我们时时注重细节精益求精细致入微地审视研究与应用的每个环节通过近五年的实践课题的成果又得到应用性的验证和提升特别是“雪地足球”在全区中小学冬季运动会上越赛越烈XX年在全省百万青少年上冰雪现场会上进行了展示受到省地领导的认可与表扬XX 年《雪地足球》代表黑龙江省参加“全国第六届优秀自制教具评选活动”荣获一等奖得到教育部副部长王明达、评审委员会主任刘济昌教授、著名学校体育专家王占春研究员对这项成果给予高度评价被评为本次活动的五大亮点之一xx年“雪地足球”被国家知识产权专利局正式批准为国家专利项目目前“雪地足球”已成为龙江冬季户外锻炼的主要项目之一它正以全新的冬季体育运动魅力立足于人类有效地促进寒冷地区全民的身心健康发展xx年“十五”国家科研课题《高寒地区中小学体育校本课程的开发与研究》在中国基础教育改革10年成果评选中荣获一等奖使大兴安岭人在中国基础教育10年改革的浪潮里大浪淘沙居于中国10年基础教育改革的先进行列以上是我通过读王中求先生《细节决定成败》一书后对“十五”国家科研课题《高寒地区中小学体育校本课程的开发与研究》的反思感言总之在细节上下功夫决定着课题完成的质量也带动着体育课堂教学的发展如果看不到细节的科研工作者他是不会达到科研的顶峰的口若悬河、夸夸其谈只能成为虚幻只有追求细节的人再加上渊博的理论知识和务实精神以细中见精、小中见大视伟大与平凡树立凡事无小事的观念在工作中有高赡远瞩的眼光有细枝末节的心计全面关注细节的出处就能使工作做的更好、更强xx细节决定成败心得体会(4)学习《细节决定成败》一书是今年办公室学习计划的重要一部分在得到这本书后我是认真地看了一遍书写得很好作者对于细节理论的论述深入浅出非常系统非常全面虽然是一部企业管理论著但对我们行政机关尤其是对办公室的工作具有重要的参考价值通过学习我觉得收获不小受到很深刻的教育有两点感受借此机会向各位领导和同志们作以汇报交流1个感受是要重视细节工作什么是细节为什么要重视细节?我认为细节就是组成生活、学习和工作的每一部分换句话说细节的积累就是生活、就是学习、就是工作、就是我们的每一天正如古人所说不积涓流无以成江河不积跬步无以致千里所以对于细节的重要性自然不言而喻重视细节就是对生活负责对工作负责对事业负责古今中外对细节的论述和因细节导致成功与失败的经验和教训很多其中道理很简单这里不一一例举联系工作实际我觉得办公室工作服务性、辅助性的特点决定了办公室工作就是一连串的细节这些细节包括写好一篇文章、搞好一次调研、做好1个方案、接好一次电话、下好一次通知等等它时效性强、标准高、要求严谨而且这些工作都是默默无闻的有时甚至不被人感觉到做好这些细微、琐碎的工作就能保证政府工作规范、高效运转做不好就会造成差错贻误工作正像作者在书中写的那样：“大量的工作都是琐碎的、繁杂的、细小的事务这些事务做好了做成了并不成就一旦做不好做坏了就使其他工作和其他人的工作受连累甚至把一件大事弄垮了我觉得这句话非常适合我们办公室所以我们要把追求、关注、重视细节工作做为工作的最基本要求另外1个感受就是要做好细节工作做好细节工作就是要想事周全、办事周到这话说来容易但做到、做好我觉得很不容易它涉及工作原则、工作态度、工作作风等许多方面一是做好细节工作必须解决认识问题认识问题也是观念问题是主观的作者在书中讲到对细节的重要性认识不足了解不够是不可能做好细节的认识问题有2个方面一方面是有些人认为办公室工作都是些鸡毛蒜皮的小事主观上对工作感到厌倦不愿意做这些小事另一方面有些人认为办公室工作无非就是摆弄文字、打打电话、安排吃喝等等只要不傻都能做好把工作看简单了眼高手低不屑于做细节工作不论是不愿意做还是不屑于做细节工作的人都是做不好办公室工作的所以我们必须要转变观念强调细节工作的重要性强调对办公室工作要有深刻的认识要端正工作态度提倡爱岗敬业要善做过细的工作这本书的封面上有海尔集团老总张瑞敏说的一句名言把每一件简单的事做好就是不简单把一件平凡的事做好就是不平凡我认为办公室工作就是不简单就是不平凡二是做好细节工作必须解决工作作风问题做好细节需要严谨的作风需要务实的作风严谨务实也是办公室工作一贯追求和倡导的工作作风浮气躁粗心大意华而不实都做不好办公室工作培养严谨务实的作风一靠平时行为养成所谓作风应该是一贯行为而不是一时行为是1种素质的体现有的人先天具备细心细致的素质这对工作很有利有的人先无不足但既然深一脚浅一脚迈进这个门槛就都得具备严谨务实的作风都得需要锻炼尤其是先天不足就更需要加强锻炼要重视平时一点一滴的积累办文、办会、办事都要求真、求实、求准坚持经常、坚持始终要善于总结经验教训不犯别人犯过的错误更不犯自己有过的错误二靠制度约束制度就是行为规范人的行为必须在制度的框架下进行办公室关于办文、办会、办事有很完备的制度体系这既是严谨务实的要求也是基础和保障因此必须要抓好制度的落实严格按规定办事三靠示范作用示范就是典型带动和影响在严谨务实方面我们办公室有良好的传统尤其是我们有1个好的领导邹秘书长是办公室工作的专家是我们学习的典范和导向所以大家都应该在严谨和求真务实上下功夫形成良好的氛围形成良好的风气三是做好细节工作必须解决服务质量问题既然办公室的工作是服务性的辅助性的那么不管政务工作还是事务工作都要把服务的质量和效果作为永远追求的目标要让领导满意、让群众满意、让基层部门满意要提高服务的层次工作上就要细上加细严上加严做好每1个环节还要有适度的超前意识和创新意识要想领导之所想及时掌握工作动态要探索一切有利于工作开展的创新方式使办公室服务工作不断提高新的层次以上是在学习《细节决定成败》后的一些感觉对照检查这些问题我切身感到也存在很大差距我决心借这次学习的契机在今后的工作中加以改进也希望在今后的工作中各位领导同志及时给予批评指正xx细节决定成败心得体会(5)一本好书能导人向善、使人平和亦能催人奋进、助人成功《细节决定成败》就是这样一本好书书中用大量的例证传递给我们1个理念成也细节败也细节要重视细节研究细节把握细节下面我把读这本书后对细节的理解与大家作以交流一、关于对细节的理解细节如冰山一角可以让我们由表及里由浅入深洞悉事物全貌细节如知秋一叶可以让人们感受到平静下涌动的暗流知悉事物的发展和变化细节如乱线的一头能够让我们理清思路有助于我们有效应对矛盾解决问题我们生活在细节时代国家与地区之间的竞争企业间的竞争人与人的竞争不光是由基础和实力决定的更是看谁于细节中占得先机看谁最先在细节之中发现机会、把握机会找到致胜的突破口细节无处不在却常常被我们忽略;细节显而易见我们却常常熟视无睹细节需要我们观察需要我们思考需要我们把握观察细节不能凭经验、凭主观不能事无巨细也不能粗枝大叶;分析细节不能就事论事不能简单从事不能率性而为不能僵化保守;把握细节不能多谋不断不能盲目冲动不能虎头蛇尾也不能一成不变二、关于如何把握细节我们在政府办公室工作没有战场上的刀光剑影没有商战中的你争我夺没有政治斗争中的大是大非成与败也许体现得不那么明显但从这本书中我们体悟到的东西有助于我们端正认识,更新理念;有助于我们更好的工作更快的进步;有助于我们提高效率体现成果将细节的理念引入到我们的工作实践我认为还必须把握以下几点必须把握大势事物是发展变化的我们能够从细节中感知这种变化做任何事如果与形势相悖就会事倍功半劳而无功甚至南辕北辙要善于判断形势、见微知著、顺应变化、有效应对从大处着眼从小处着手才能让细节为我所用在变化中始终保持先进必须理性思考不能放过任何小事、小节凡事多问几个为什么办不能想当然凭感觉我们工作在领导身边领导想得深看得远处理问题和矛盾驾轻就熟根本原因是领导洞察细节、思维理性并且能够在学习与实践中不断提升我们的思维层次都有提高的空间这种提高源于对事物的冷静观察源于理性思考旧思维不破新思维不立不打破旧思维的束缚思维层次就难有提高这是1个艰难痛苦的过程也是个必须经历的过程必须抓住关键我们生活在细节之中但不可能任何细节都能看得准抓得住人的精力是有限的,如果都用在琢磨人上事就很难做好如果都用在琢磨自己那点事就一定耽误别人的事要善于滤除那些无关紧要的细节集中力量解决主要矛盾和矛盾的主要方面以达到问题最少成果最大。
细节决定成败心得(26篇)
细节决定成败心得（26篇）细节决定成败心得（通用26篇）细节决定成败心得篇1“小事成就大事，细节成就完美”。
古今中外，人们都是重视细节的研究与总结的。
老子曾说“天下难事，必做于易;天下大事，必做于细。
”此语道破了细节的魅力在于：一心渴望伟大，追求伟大，伟大却了无踪影;甘于平淡，认真做好每个细节，伟大却不期而至。
海尔总裁张瑞敏先生说：“把每一件简单的事做好就是不简单……”海尔集团“严、细、实、恒”的管理风格，使企业逐步实现了精细化管理，使管理达到了及时、全面、有效，使每一个环节都做到了一丝不苟的严谨，环环相扣，最终在国内外家电市场上独领风骚。
由此，我想到了一句大家耳熟能详的标语“学校无小事，处处是教育”，那么如何在我的实际工作中把班级管理、教学工作等工作细节做得更加完美成了我经常思索的问题。
班主任工作中要树立以人为本的意识，从内心中去尊重关爱每一个学生，让他们感受到教师如慈母般的爱，去除心中的结。
一个电话，一份发自内心的关爱，拉近了学生与你之间的关系，而班主任工作就是由这样一个个小小的细节组成，细节处理恰当，班内气氛融洽，班级工作便也得心应手了。
教学中要把细节做得更好，我们还要不断学习，努力提高自身修养与品质。
细节工作不是一天、两天就可以做得好的，它是长年累月的积累沉淀出来的精髓。
它也不是说要做好就能够做好的事情。
试想一下：古代的李逵、张飞之流草莽英雄，谁能够要求他们把细节细化呢?因为一项工作的细节做到何种程度是与个人的品质与修养密不可分的。
细节虽小，却不能小看。
在看似“应该”和“正常”的地方，在有意无意的忽视和漠视的地方，正存在着教师从感性和理性两个方面都应该努力去避免的非教育和反教育的现象，教学细节具有的对学生心理、行为的深刻“教育性”警示着每一个严谨的教师。
因而应分析和反思惯常的教学细节，从中清理出由不合规律、不讲科学、不重人道所导致的问题，从打造全新的教学细节入手，改变原有教学行为，形成新的教学理念和实践，才能以此来体现出对学生的尊重、信任、理解，体现出对学生全面发展的充分重视，体现出对教育教学基本规律的自觉，体现出教学技巧、教学艺术和教师素质，体现出先进教育理念下教师的人文关怀。
细节决定成败的经典例子（精选14篇）
细节决定成败的经典例子细节决定成败的经典例子（精选14篇）细节是用来支撑论点，而非用来让人钻牛角尖的。
自己要善于从实际情况和数据中总结出可行的要点，并表现出你有这种总结能力，这才是重要的。
以下是小编分享的细节决定成败的经典例子，一起来和小编看看吧。
细节决定成败的经典例子篇1有着百年辉煌历史的爱立信与诺基亚、摩托罗拉并世称雄于世界移动通讯业。
但自1998年开始的3年里，当世界蜂窝电话业务高速增长时，爱立信的蜂窝电话市场份额却从18%迅速降至5%，即使在中国这个它从未想放弃的市场，其份额也从1/3左右迅速地滑到了2%!爱立信在中国的市场销售额一日千里地从手机销售头把交椅跌落，不但退出了销售三甲，而且还排在了新军三星、菲利浦之后。
在中国这样一个快速成长的市场上，国际上很多濒危的企业一到这个市场就能起死回生、生龙活虎，但爱立信却在这块风水宝地上失去了它往日的辉煌。
20XX年，在中国手机市场上，大家去买手机时，都在说爱立信如何如何不好。
当时，它一款叫做“T28”的手机存在质量问题，这本来就是一种错误，但对这种错误的漠视，使它犯了更大的错误。
“我的爱立信手机的送话器坏了，送到爱立信的维修部门，很长时间都没有解决问题;最后，他们告诉我是主板坏了，要花700块钱换主板。
而我在个体维修部那里，只花25元就解决了问题。
”这位消费者确切地说出了爱立信存在的问题。
那时，几乎所有媒体都注意到了“T28”的问题，似乎只有爱立信没有注意到。
爱立信一再地辩解自己的手机没有问题，而是一些别有用心的人在背后捣鬼。
然而，市场不会去探究事情的真相，也不给爱立信以“伸冤”的机会，无情地疏远了它。
其实，信奉“亡羊补牢”观念的中国消费者已经给了爱立信一次机会，只不过，爱立信没能好好把握那次机会。
19XX年，《广州青年报》从8月21日起连续三次报道了爱立信手机在中国市场上的质量和服务问题，引发了消费者以及知名人士对爱立信的大规模批评，而且，爱立信的768、788C以及当时大做广告的SH888，居然没有取得入网证就开始在中国大量销售。
细节决定成败演讲稿(精选15篇)
细节决定成败演讲稿(精选15篇)广电行业，是一个特殊的行业，无论你在哪个岗位上，都要谨记，围绕“团结创新、务实奉献、勇于担当、争创一流〞的广电精神，打造广电优良作风，时刻谨记“快、实、细、新、俭、严〞的六字方针。
这当中，我最想说的就是“细〞和“实〞，特别是总编室的工作，责任重大，更要做到踏实细致，不出过失、没有漏洞、实实在在，禁得起检验。
20某某年某某日某某日细节决定成败演讲稿5亲爱的老师、同学们：大家好！成与败由细节决定，我们很多人在学习生活的时候都会无视细节，对一些细节问题从来都不重视，认为这只是一次疏忽，只是一次失误，并不能代表什么，但是很多时候往往我们不重视却最终成为决定成败的关键因素。
在古老的欧洲流传这这样一个故事，因为一个铁匠因为没有注意细节，在做马掌的时候遗漏了一个小小的钉子，这个马掌给到的是国王的战马，由于缺少了一颗钉子，导致一场战争就此失败，战争失败的后果往往是惨痛的最终一个国家因此而消失。
就因为没有注意细节，没有给那个马掌上好钉子，导致一个国家的小王，就如同一直小蝴蝶在地球的一段轻轻展翅，带个地球另一端的是狂风暴雨，是灾难，可以想象细节是多么重要，如果当时没有因为这个细节问题，那么那场战争不一定会因此失败，懊悔是不可能解决问题的，一次细节没做好带来的后果是空前的。
虽然我们生活中一些细节的不注意会惹来麻烦，更甚者会带来灾难，我们经常会听到在一些新闻媒体上公布有一些人因为忘记关煤气而大致身亡，这些虽然对成功看似无关但是去又时时刻刻不在影响着成功，当一个人连生命都已经失去了，又怎么谈成功与否呢？细节决定成败并不是句空话，也不是微言耸通，是经过了无数代历史先贤们检验的真理，是收到了时间的炙烤，经过雨水的冲刷依然成立的至理名言。
不要无视细节，在我们学习的时候老师讲课的时候，因为一次走神一次不注意，漏掉了一个关键的知识点，在以后的学习中将会出现课程渐渐跟不上，成绩下滑厉害，这是还没有注意到这些细节，到后面期末考试名落孙山这只是小范围的于是更有可能影响到我们人生轨迹，所以不要无视细节，我们学习的时候后不但要认真，还要反复检查，不要因为一个小细节的出错让自己懊悔，因为懊悔改变不了已经发生的事实。
细节决定成败态度决定未来演讲稿
细节决定成败态度决定未来演讲稿细节决定成败态度决定未来演讲稿1尊敬的各位老师、亲爱的同学们：大家早上好！今天我演讲的题目是《细节决定成败》。
曾经读过一本书叫《细节决定成败》，故事中的情节至今仍深深的印刻在我的脑海里，每当想起那一句句充满哲理的话语，我都会在心底由衷的感叹——细节在我们的生活中无处不在！那聪明的孩子们你能告诉老师生活中都有哪些细节吗？听听老师的答案是不是和你们心理的想法不谋而合呢？见到老师主动问好；俯下身子捡起地上的小纸片；对真诚帮助你的`人说声谢谢；面对自己的过失勇敢地说声对不起……同学们生活的魅力就在这些并不起眼的细节上。
它能为你迎来掌声、喝彩和别人的尊重，同时它还能决定事情的成败。
也许有些同学不以为然觉得老师是在小题大做甚至是在危言耸听，那不妨听听老师给你讲的这个小故事吧！一家大公司招聘新人，已经淘汰了好几批参加面试的人选。
这时一位年轻人走进了面试办公室。
他在门口看到一张小纸片，出于习惯，年轻人弯下腰捡起纸片并顺手把它扔到了垃圾筒。
面试过后，该公司总裁叫这位年轻人留下来，他告诉年轻人已经被正式录取了。
年轻人自己都有些不敢相信，因为他知道在这次招聘过程中进入面试这一关的都是精英，而且其中有不少人的知识能力都在他之上。
总裁听到年轻人提出的疑惑，笑着答道：“这正是我找你谈话的原因，你的知识能力确实不是所有应聘者中最好的，但是，只有你在面试时通过了一项最关键的考验——门口的那张小纸片是我故意叫人放在那里的。
” “小事成就大事，细节成就完美。
”成功就是由一件又一件小事、一个又一个细节积累而成的。
如果能把握住这些细节，人们就能获得成功；如果不注重细节的积累，而只想一举成功，那实在是白日做梦。
美丽的细节是一滴滴润物细无声的露珠，是一缕缕清爽怡人的春风；美丽的细节，是一串串拨动心弦的音符，是一次次感动生命的诗句。
美丽的细节，充盈着爱意。
传递着真情，散发着美的芳香……珍视那些美丽的细节，就是在珍视迎面走来的一个个成功的机遇。
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细节决定成败,习惯决定未来——一(5班家长会发言稿尊敬的各位家长:大家好!首先很感谢大家在百忙中抽出时间来参加这个家长会,今天能有机会和大家一起交流培养孩子的一些体会,我也感到十分荣幸!作为一年(5班的班主任,为有像您孩子这样的活泼可爱的学生而感到自豪!在即将开始的小学生活里,我将用我的爱心、责任心,悉心的呵护您的孩子,陪伴他一点一滴地成长。
我也殷切地盼望着能得到各位家长的大力支持,让孩子在家、校这两个环境里和谐、快乐、蓬勃向上地发展。
从开学到现在,大部分孩子已经逐渐适应了小学生活。
孩子们已经基本能按照老师的要求去做,他们懂得了要尊敬老师、团结同学、关心集体;他们明白了什么是课堂,课堂上的自己要怎样来学习,自己要怎样地表现才会赢得同伴、老师的更多称赞。
让我们一起来看看孩子们的在校情况!1.能主动做好课前准备的孩子有:雷颖昊、潘泽忠、陈誉心、张宇宁、王蕊婷、田乐涵、武锦梓、李昊鑫、陈誉心、杜翰艺、谢议萱、石尚、李铉镈、杨雨璇、何叙婧、王睿颀、张硕航、邓雅匀、郑文溪、辛语、闫芷绮、赵靖彤、江一哲、张宇宁、丁佳雯、李平畴、魏思瑶、邰瀚霆、李卓璇、王嘉铭、李宇佳、冯一轩、刘青扬、郭远帆、侯乐欣、杨梓淇、田泽宇、王梓萱2.书写工整美观的孩子有:雷颖昊、潘泽忠、陈誉心、王蕊婷、陈雨妍、王依晨、田乐涵、杨梓淇、武锦梓、李昊鑫、陈誉心、于曹天琪、张思雨、杜翰艺、赵君怡、谢议萱、陈玺羽、李铉镈、杨雨璇、王梦瑄、王睿颀、张硕航、张天阔、邓雅匀、郑文溪、刘子豪、辛语、闫芷绮、赵靖彤、江一哲、张宇宁、李小艺、李平畴、张思雨、邰瀚霆、李卓璇、李宇佳、郭远帆、侯乐欣3、上课爱积极举手、思维活跃的孩子有:李卓璇、侯瑜沫、雷颖昊、寇语函、王睿颀、潘泽忠、陈誉心、邓雅匀、张宇宁、陈玺羽、毛筠捷、王蕊婷、、李小艺、田乐涵、杨梓淇、武锦梓、陈誉心、于曹天琪、李卓尔、张思雨、杜翰艺、谢议萱、李昕航、石尚、侯乐欣、李铉镈、杨雨璇、王梦瑄、张硕航、郭昱迪、张天阔、郑文溪、田泽宇、刘子豪、辛语、贾泽泰、唐敬轩、王嘉铭、李宇佳、冯一轩、刘青扬、郭远帆、邰瀚霆、李康宁、弥昊轩、闫芷绮、赵靖彤、张宇宁、丁佳雯、4.听讲认真,有倾听习惯的孩子有:李卓璇、雷颖昊、王睿颀、潘泽忠、陈誉心、邓雅匀、张宇宁、王蕊婷李小艺、田乐涵、武锦梓、陈誉心、杜翰艺、侯乐欣、李铉镈、杨雨璇、张硕航、郑文溪、辛语、闫芷绮、赵靖彤、张宇宁、贾泽泰、王嘉铭、李宇佳、冯一轩、刘青扬、郭远帆、邰瀚霆一、期中检测分析相信在座的家长,现在一定很关心这次期中检测中的大致情况。
那么借这次家长会,我首先向大家介绍分析一下语文期中检测。
总体来说,这次语文检测,小朋友发挥得不错,我们的语文成绩目前在年级中处于领先,有15个满分,但45个学生考到了90分以上,我想这个好成绩除了与孩子自身的努力有关外,和各位家长对孩子的辅导,对我教学工作的支持也是分不开的,所以我要真诚地向各位家长说一声:“谢谢!”虽然这次有很多孩子考了满分,但我还是要总结一下这张考卷的失分原因,希望家长们听了能督促孩子“有则改之,无则加勉”。
(一知识掌握不到位。
表现在拼音在四线三格中的位置不对,有小朋友漏题,对于这些错误,通常有很多家长认为这是粗心,但我觉得这种错误的关键还是他对小的规则没有学到位;对音节要有声母、韵母、声调组成没有理解清楚;仿照例子写句子,有的孩子写成原句,就是我们说的知识掌握的不牢固,等以后他真正理解清楚了,做这类题目就会形成一种条件反射,是不容易出错的。
所以,我要提醒各位家长在对待学生考试、做题时的错误不能光以粗心来总结,而应该透过错题的背后寻找原因,否则类似的粗心是永远也杜绝不了的,相反还会给孩子带来反思错误的一种思维定式——“因为我粗心了,所以我错了。
”这样的孩子永远不会学着去反思自己究竟是哪里不会,应该如何把这个漏洞补上,他只会一次又一次的用“粗心”来自我原谅。
所以家长老用粗心来总结孩子错误的原因,是远远不够的。
(二连线题。
这道题要求学生把日期和对应的节日连线,能充分反映出学生课外知识的丰富与否,与别的班相比,我们这道题做得还可以,说明孩子对语文书外的知识也都有一些了解,因为我只跟他们讲过国庆节是10月1日,相信其他的节日都是家长平时无意中讲到让孩子听到了,潜移默化地记了下来,这也再一次证明家长的教育是很重要的。
这是我对语文期中检测的一些分析,在对孩子说起这次成绩的时候,我反复向他们强调“考一次满分,得一次第一,并不难;难的是,次次考满分,次次得第一”,我们不是逼着他们每次都要考满分,考头名这不现实,对孩子的压力也大,从客观上说,这次期中检测的题型不难,都是关于拼音、基本笔画和四会字的题目。
从前两周开始,我们就开始正式学习课文了,这才是真正的语文学习,对孩子听、说、读、写能力的真正考验才刚刚开始,这些说给孩子听,肯定不怎么明白,所以,一定请各位家长不要松懈,要让孩子在前面扎实的基础下,一步一个脚印走好了。
二、学习的准备:1、学习用品:(1每本书都要包上书皮,昨天检查了孩子们的书皮,家长们都做得很好,但少数家长没有给练习册和写字书包皮,孩子的名字要写在右下角显著的位置,如果用的不是透明的书皮,可以用-----贴在右下角写上名字。
(2作业本的准备,请家长要准备拼音本、田字格本、田字格带拼音本、数学本。
(3文具的准备。
文具尽量简单实用的,以免分散孩子的注意力,成为他们上课时的玩具。
①文具盒里准备4-5支削好的铅笔(不要用自动铅笔,铅笔不要两头削,特别不安全、一把塑料尺子、一块橡皮就可以了。
②铅笔上粘好孩子的姓名,每天都有孩子将铅笔落在学校,没人认领。
③孩子的水彩笔,围棋,雨衣,校服……(带到学校的容易和别人混淆的物品写上名字。
(4为孩子准备一个写话本用来记作业,让孩子养成把字写在田字格的习惯。
(5每天晚上参照学校的课程表帮助孩子准备好第二天的课程用书、学习用品、第二天要交的作业。
2、生活用品①每位学生上学都要带好纸巾、卫生纸,水杯。
②不要让孩子把玩具、小刀和零食带到学校。
③让孩子穿上宜于活动的服装上学,要注意衣服的整洁。
三、接下来我就结合着学生这三个月的学习行为习惯,来谈谈具体的情况: (一到校习惯每天早上按时到学校,参加正常的早读。
现在天慢慢冷了,小朋友有的越起越晚,个别孩子没有吃早餐就要上课了。
有的甚至出现了迟到的现象,希望家长能严格督促孩子养成早睡早起的习惯。
8:00我们的早读就开始了,孩子最晚7:55到校,让孩子每天到校后至少能有5分钟的准备时间,感受早读的氛围,养成良好的读书习惯。
个别学生到校挺早的,但是不仅自己不读反而影响其他同学,这样失去了家长让他早到校的初衷。
另外,提醒孩子到校后迅速把该交的作业本一次性全交给组长,别磨磨蹭蹭地在书包里找上半天。
请您一定要按时让孩子上学,千万不要迟到,中午1:40到校,抄作业,改错。
(二听课习惯一年级对课堂常规要求很严。
要求学生听课时,必须坐正;回答问题起立时,手要放在两边;别人在回答时,必须停止举手,管住嘴巴,仔细倾听;大多数学生都还不错,问题主要集中在少数几个孩子身上,这些孩子都很聪明,可上课总爱拨手,趴着,这样肯定影响听课效率,老师总要牺牲上课时间,停下来指正,希望这些家长能够回家加强监督。
双手放好了,也就避免了孩子在课桌里做小动作的情况。
也有一些同学,原来有类似的小毛病,但现在有进步了,我很为他们感到高兴。
(三说话习惯真正的语文学习,从课文教学开始。
从课文学习中,我们可以看出一个学生对课文的理解能力和口头表达能力,这是对学生综合能力的考验。
所以,在这一块,我想结合我们班的一些例子,重点讲一讲我的做法和想法!我从教拼音开始,就要求小朋友回答问题要有一句完整的话,比如:你在图上看到了什么?不能简单地说小猴,要说我在图上看到了小猴在干什么!甚至要求更高一些,我会让孩子把图上的内容连起来说一小段话!这么做都是为课文的学习做准备。
因为在课堂上,反映一个孩子语文能力高低的重要标志就是——说。
对于老师的问题,你准备怎么回答,用怎样的词语、怎样的句子来回答。
能说,以后才能写,这两者是密不可分的。
你们只有一个孩子,可能比较性不强,但我面对63个孩子,从孩子的回答中,我已经能感受到孩子语言能力上的差异了!比如:柳树。
第一个孩子:“我看到了一棵柳树。
”第二个孩子说:“一棵绿绿的柳树”,我觉得不错,会观察颜色了;再叫一个:“一棵碧绿的柳树”,更好了,能用一个比“绿绿的”更有品位的词了;最后一个了:“我看到了柳树姑娘碧绿的柳枝在飘来飘去”,我更高兴了,能称柳树为姑娘,而且能把一棵柳树说活了,过后,我问她怎么会说的,她说是听故事听来的。
可见影响孩子表达能力的因素有很多,首先,家长的早期智力的开发,给他学得多,讲给他听得多,他知道的东西也就多;其次,孩子自身是否喜欢读书。
学了拼音,学了字,我们可以让孩子读《小猪唏哩呼噜》、《糊涂猪》、《我是一棵树》等,这些书文笔细腻,情节生动,对孩子说话能力,写作能力都很有提高。
昨天练习的试卷上《练习册》期中测试最后一题写话:一个孩子写的是:星期天,妈妈带我去公园里放风筝,风筝飞得真高,像一朵白云,还像一艘飞船。
真是了不起,能运用比喻的修辞手法了!这和孩子平时的阅读量有着相当大的关系。
平时看到了好故事,读到了好句子,能记住并能自己说出来,那这些东西就变成自己的了,长此以往,不愁不会说话,不会写作文。
因此,培养孩子良好的读书习惯和浓厚的读书兴趣绝对是学好语文的前提。
(四读书习惯第一次读课文,小朋友读的很难听,都是一个字一个字蹦出来的,没有读句子的感觉。
关键是他们对生字的陌生。
所以在教《对韵歌》时,我整整用一节课的时间,只教他们读书,因为我感到孩子不会读书,没有指读的习惯,别人在读是没有听的的习惯。
以后要接触有段落的较长的课文,小朋友在家读课文,家长一定要严格要求学生读熟课文,否则,他肯定是跟不上。
试想:我提一个问题,请小朋友读一读第几小节的第几句话,想一想,小弟弟从哪里来?他连句子都不知道在哪,哪知道读哪,更没有能力去思考问题,长期以往,后果真是不堪设想。
所以,指导孩子读课文有几个注意的地方:1、借助拼音,字字读过去,应以逗号为界,逗号内的字挨个读过后,不要急着往下读,应该让孩子连起来回读一遍,这样才能对句逐渐有概念。
2、指读读。
手指一个字,眼睛看一个字,嘴巴读一个字,做到手、口、眼一致。
3、熟读成诵。
这通常是在学完这篇课文后的要求,对于大多数孩子都没有困难。
读熟课文后有一个更高的要求就是有感情地读,这也能反映出孩子对课文是否理解,也是对孩子一种语感的培养。
一年级语文课文选的大多数韵律感强的儿歌,诗歌,家长可以用多种途径鼓励孩子来喜欢背诵。
比如:儿歌可以边拍手边背诵;课文可以逐段逐段地背,最后连起来,完整地背诵。