困难面前我不怕

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【三年级】我不怕 直面困难的作文400字

【三年级】我不怕 直面困难的作文400字

【三年级】我不怕直面困难的作文400字我不怕,直面困难
生活中,我们难免会遇到各种各样的困难和挑战,但是我却选择了直面困难,不怕困难。

面对困难,我从不退缩,用勇气和坚持去征服困难,因为我相信坚持就是胜利。

记得有一次,我参加了学校的乒乓球比赛。

我在比赛中遇到了一个非常厉害的对手,
他球打得又快又准,让我对胜利失去了信心。

但是我告诉自己,不能怕困难,要相信自己。

于是我开始集中精神,调整自己的状态。

虽然最后我没有赢得比赛,但是我战胜了自己内
心的恐惧,不再怕遇到了强大的对手。

除了面对对手的困难,学习也是一座大山,我也曾怕过。

记得有一次,我遇到了数学
难题。

这道题目非常复杂,我不知道从哪里入手。

但是我告诉自己,不能怕困难,要相信
自己的智慧。

于是我开始思考,尝试各种方法,终于解出了这道难题。

我发现,只要不怕
困难,用心思考,就一定能找到解决问题的方法。

直面困难,不怕困难,并不是说我们不会害怕,而是勇敢面对、积极应对。

在面对困
难的时候,我们可以寻找帮助,向老师、父母、朋友寻求支持和指导。

他们会给我们鼓励
和帮助,让我们更加有信心去克服困难。

直面困难,不怕困难,给了我很多的收获。

我学会了更加勇敢和坚持,不轻易退缩。

我明白了困难是成长的机会,是让我变得更加强大的阶梯。

最重要的是,直面困难,不怕
困难,让我更加坚信自己的能力,有了更大的自信心。

【三年级】我不怕 直面困难的作文400字

【三年级】我不怕 直面困难的作文400字

【三年级】我不怕直面困难的作文400字我不怕直面困难生活中,我们总是会遇到各种各样的困难和挑战。

而直面困难,勇敢去面对是非常重要的。

我是一个三年级的小学生,我也会遇到各种各样的困难,但是我从不害怕,而是坚定地面对它们。

记得有一次,我参加了学校的跳绳比赛。

在比赛过程中,我脚一不小心绊到了绳子,差点摔倒。

我当时非常害怕,觉得自己跳不好,可能会输掉比赛。

可是,我没有放弃,我告诉自己不能怕困难,要勇敢地面对。

于是,我振作起来,重新集中注意力,瞄准着绳子跳了起来。

最终,我连跳了几十个,成功地完成了比赛。

我十分高兴,因为我战胜了困难,我没有被它击倒。

在学习上,我也会遇到很多难题。

有一次,我遇到了一道数学题,全班同学都不会做,只有我一个人还在纳闷。

当时,我感到很困惑,不知道该怎么解答。

但是我没有退缩,我告诉自己要勇敢地面对这个困难。

于是,我耐心地仔细审题,好几次计算和推理,终于找到了解题的方法。

我非常高兴,因为我没有被困难打败,而是通过努力克服了困难。

直面困难,勇敢面对困难是非常重要的。

困难是每个人生活中的种种挑战,但是只有勇敢直面它们,才能找到解决的方法。

如果我们惧怕困难,退缩不前,那么我们就会失去战胜困难的机会。

而只有直面困难,勇往直前,我们才会成为一个坚强、勇敢、有信心的人。

正如一句话所说:“没有什么困难是不能克服,没有什么目标是不能实现的。

”所以,我们要勇敢争取,直面困难,不怕困难。

我不怕,直面困难,勇敢地面对,这是我对自己的要求。

我希望每个人都能够勇敢直面困难,不害怕,坚持努力,相信自己,相信自己一定能够战胜一切困难,取得成功。

困难,我不怕作文400字(通用25篇)

困难,我不怕作文400字(通用25篇)

困难,我不怕作文400字(通用25篇)困难,我不怕作文400字(通用25篇)在平时的学习、工作或生活中,许多人都写过作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。

还是对作文一筹莫展吗?以下是小编收集整理的困难,我不怕作文400字,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

困难,我不怕作文400字篇1困难像个魔鬼,人人都怕困难可是我不怕困难,我还可能解决困难呢!比如像上一年级的时候,我们的体育老师让我们跳绳,可是我一个都不会跳,那该怎么办呢?老师还说:“这个学期要跳绳考试呢,你们班不会跳绳的同学要在考试之前就要学会跳绳哦!要不然就拿不到奖品了。

”我们班不会跳绳的同学个个都紧张起来了,连我都开始紧张起来了。

从那以后,每天我写完作业就会练跳绳,我一开始一个都不会跳的,后来我会跳一个,然后我会跳到来四十多了,到了现在我可以跳到八十几个了,这就是我每天练出来的结果。

这个学期我的跳绳考试都合格了呢!老师说我的进步非常非常大,家人听了都非常非常的高兴。

这不就是把困难解决了吗!再比如放假时我的兴趣课很多,而且还是在不同的地方,时间还很紧迫,连吃饭的时间都赶不到了,我为了不缺课不耽误别的同学也不挨饿,就想了一个好办法,让妈妈帮我把饭菜都用饭盒装好,我就可以用乘车的时间来吃饭,这样又可以节约时间,又可以不耽误别的同学上课还不会挨饿呢!写完这篇作文让我想到了,我们千万不要怕困难哦,因为办法总是会比困难多的,多想想办法就一定能解决的。

困难,我不怕作文400字篇2困难,是我们人人都会遇到的,我也不例外。

学游泳时,我就遇到了许许多多,各式各样的难题,等我去一一解决。

两年前的夏天,我第一次来到了小区的游泳池。

因为不会游泳,所以总是套着游泳圈泡在“BB池”里。

“BB池”就是水深只有50厘米,游泳池里总是有一群群的BB。

我想:如果大游泳池都不敢去,那就休想学会游泳了,所以要一点一点的进步。

第一个困难——胆小。

如果胆小都胜不过,那就甭提学会游泳了。

《困难面前我不怕》教案1

《困难面前我不怕》教案1

《困难面前我不怕》教案教学设计思路本课活动通过“东东的故事”是学生们懂得有了困难就要克服,从而敢于面对困难,进而让同学们联系实际,说说自己或同伴在困难面前不退缩的事例,为学生树立了身边的学习榜样;在“议一议”活动中,通过让同学们分组讨论:你对下面的事情和同学们的议论有什么看法?以及让同学们欣赏课件及图片等形式,鼓励学生有勇气尝试富于挑战性的活动,不怕苦,不怕难的精神;最后,在制作植物标本的实践活动中,使学生们切实体验到遇到困难要努力克服,加强了学生在“困难面前我不怕”心智方面的锻炼。

教学目标(一)知识目标知道在困难面前不退缩是勇敢的表现。

(二)能力目标鼓励学生有勇气尝试富于挑战性的活动,不怕苦,不怕难。

(三)情感、态度与价值观目标培养学生应付挑战的勇气。

教学重点引导学生遇到困难不胆怯,能吃苦,有战胜困难的勇气。

教学难点让学生正确面对困难,勇于克服困难,愿意做勇敢的孩子。

教学方法讨论法、探究式教学法、联系学生的实际生活经验和感受、实践活动教学媒体多媒体、投影仪等课时安排2~3个课时教学结构与过程【课前准备】1.通过网络或图书馆查资料等途径,搜集一些与困难作斗争的素材。

2.让学生采集一些植物的茎、叶、花等,及一些制作标本所必须的物品,如白卡纸、胶带等物品。

【导入新课】老师:同学们,今天我给大家讲一个小故事,大家认真听,好吗?学生:(略)(给同学们讲“山外的景色真美”的故事,详见文本资源。

)老师:故事讲完了,大家想一想:故事说明了一个什么道理呢?学生:(略)老师:故事主要告诉我们:在人生旅途上,不可能处处风平浪静,事事一帆风顺,总会遇到这样那样的困难和挫折,只要我们敢于面对,不怕苦,就能克服困难,获得成功。

在学习和生活中也是如此,下面我们来看东东是怎么做的?(过渡)【讲授新课】一、小故事:小号手(板书)老师:同学们,打开课本第五十八页,认真看一看图中说了一个什么故事,然后把自己对故事的理解,给同学们说一说。

困难面前我不怕

困难面前我不怕

困难面前我不怕第一篇:困难面前我不怕14.困难面前我不怕一、活动内容:二年级品德与生活下册第58——60页二、活动目标:1、认知目标:⑴ 让学生知道在困难面前不退缩是勇敢的表现。

⑵ 让学生知道遇到困难要勇敢面对,并努力去克服困难。

2、情感目标:⑴ 培养学生应付挑战的勇气。

⑵ 培养学生战胜困难的自信心。

3、行为目标:⑴ 让学生有勇气尝试富于挑战性的活动,不怕苦,不怕难。

⑵ 让学生知道遇到困难要想办法去克服。

三、活动重点:让学生明白困难是可以克服的,遇到困难要坚强,要有战胜困难的勇气。

四、课前准备:多媒体和课件五、活动过程:一、谈话导入同学们,你们见过婴儿学走路吗?婴儿不经过摔倒能学会走路吗?如果因为摔倒了而不再学习走路,还能健康成长吗?我们上二年级了,但也会和婴儿学走路一样,会遇到困难会摔倒,面对成长中的这些困难我们应该怎么办?今天我们来学习,面对“困难我不怕”这一课。

(板书:面对困难我不怕)。

二、分析故事“小号手”1、首先请同学们自己先阅读课文中“小号手”这个故事,然后回答老师提出的问题。

2、看懂故事了吗?我已经把这个故事放到了屏幕上,请同学们看着屏幕来回答问题。

出示故事图1:问题:(1)、东东想要做什么事?报名吹号,当一个小号手。

(2)、“第一个去报名”说明什么?他非常想当一个小号手。

师:对,当一个小号手这是东东的愿望。

单击出示,东东的愿望:当一个小号手。

出示故事图2,3:问题:(1)、东东为什么急的满头大汗?怕不让他参加鼓号队(再次说明愿望强烈)。

(2)当老师告诉东东吹号很辛苦时,东东是怎么说的?老师我不怕吃苦。

出示故事图4和5:在练习吹号的过程中东东遇到了什么困难,他又是怎么做的?嘴疼的张不开,继续坚持下去。

出示故事图6:最后的结果是怎样的?东东终于成为了一名优秀的小号手。

他的愿望实现了,我们真为他高兴。

3、试想一下如果当初东东因为嘴疼就退缩,放弃练习,他当小号手的愿望还会实现吗?不会4、你们觉得东东棒不棒?那我们是不是应该向他学习呢?5、我们应该向他学习什么呢?谁来说一说?(当我们遇到困难时只要勇敢面对,经过自己的努力,是可以克服困难的。

《困难面前我不怕》1PPT课件

《困难面前我不怕》1PPT课件
小号手的故事
假如东东因为嘴疼就放弃练习 会怎么样?假如你是东东,你会怎 么办呢?下面大家分小组讨论一下, 然后说一说。
东东如果因为自己年龄小、怕嘴疼而放弃 学习和练习吹号,半途而废,他就不能成 为一名优秀的号手。
•我们大家应该向东 东学习,学习他那种 敢于挑战,不怕苦, 不怕难的精神。
困难像弹簧,看你强不强; 你强它就弱,你弱它就强。
困难
无臂女孩 雷庆瑶
不怕事难干,就怕心不专。 困难像弹簧,你弱它就强。 世上无难事,只要肯登攀。
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everythirful You Will Be
谢谢你的到来
学习并没有结束,希望大家继续努力
Learning Is Not Over. I Hope You Will Continue To Work Hard
演讲人:XXXXXX 时 间:XX年XX月XX日

困难面前我不怕作文

困难面前我不怕作文

困难面前我不怕作文【篇一:困难面前我不怕】在遇到困难时,你是退缩还是迎面而上,是逃避还是勇敢面对,是半途而废还是永不言弃?我以前也很害怕困难,但后来还是被我一个一个克服了。

有一次,我和爸爸一起去植物园玩滑板,本来我滑得非常好,当遇到一个大下坡时,我自信地向下冲去,可是没想到,竟然摔了一大跤,我气急败坏地坐在地上,再也不想滑下坡了。

这是爸爸走过来,告诉我“困难像弹簧,你弱他就强,你强他就弱。

”。

于是我再一次站了起来,摔了一跤又一跤,滑了一次又一次。

正所谓:“不经历风雨,何以见彩虹?”。

在爸爸的鼓励下,我终于掌握了下坡的技巧。

当我从坡上风驰电掣般冲下来时,太自豪了!我战胜了自己。

还有一次,我被一道数学题难住了,我左想想,右想想,怎么想都毫无一点头绪,脑海里一片空白。

这题都快做了一个小时,后面的还一题未动。

我心里想,怎么做?怎么做!要是爸爸知道了,他会怎么办呢?他肯定会说我不动脑筋的。

我越想越着急,眼泪都快流下来了。

我又想,爸爸肯定会说:“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来,不学会克服困难,你就不能有所收获。

”于是,我从另一个角度重新思考,没想到还真对了,我又一次战胜了困难,战胜了自己。

我将以我最佩服的鲁宾逊为榜样,让“千磨万击还坚劲,任尔东西南北风”这样的佳句不断激励、鞭策自己,成为困难面前永远的强者。

【篇二:困难面前我不怕】你的眼泪悄无声息地落下,滴进老师的心房,连树叶都沙沙作响,湛蓝的天空上没有一丝云彩,连小鸟的歌似乎也沉寂下来。

你抽抽答答的哭着,眼前浮现了那一幕幕场景:你卫玥麟嗓子不比李辰辰差,你一遍遍的镜子前练习,你准备了很长时间啊,汗水与心血交织成的结晶,那声音似山谷回声,悠远扬长,似山泉涌动,清脆悦耳,为什么……为什么你就当不了主持人呢?你的脸上仅有的一丝勉强的笑消失了,你绝望了,你垂头丧气了,你无可奈何的摇了摇头,赌气似的再也不认真读了。

呆若木鸡的表情,嘶哑的声音。

你太要强了,你付出了那么多,回报却是被淘汰,命运戏弄了你,给你开了个小小的玩笑。

《面对困难,我不怕》

《面对困难,我不怕》

《面对困难,我不怕》
《面对困难,我不怕》是一篇励志主题的作文,可以围绕个人经历、感悟或他人故事来展开。

以下是一篇简短的范文:
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**面对困难,我不怕**
生活中,我们总会遇到各种各样的困难和挑战。

面对它们,有的人选择逃避,有的人选择勇敢面对。

我,选择后者。

记得有一次,我在准备一个重要的数学竞赛。

题目难度超出了我的预期,我感到前所未有的压力。

每当夜深人静,我独自一人坐在书桌前,面对着那些复杂的公式和问题,心中充满了迷茫和焦虑。

但是,我并没有放弃。

我告诉自己:“面对困难,我不怕。

”我开始调整心态,制定计划,每天多花一些时间复习和练习。

我向老师和同学请教,不放过任何一个可以学习的机会。

慢慢地,我发现自己对数学的理解越来越深刻,解题的速度也越来越快。

最终,在竞赛中,我取得了优异的成绩。

这不仅仅是一个胜利,更是一次心灵的成长。

我学会了在困难面前不退缩,勇敢地迎接挑战。

困难是人生的试金石。

它考验我们的意志,锻炼我们的品格。

只有那些不畏艰难,勇于面对的人,才能在困难中成长,最终实现自己的梦想。

所以,让我们都成为这样的人吧。

无论遇到什么困难,都要告诉自己:“面对困难,我不怕!”
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这篇作文通过个人经历,表达了面对困难时的积极态度和解决问题的方法,鼓励读者勇敢面对生活中的挑战。

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议一议
你对下面的事情和同学们的议论有什么看法?
小红参加长跑比赛
你是怎么想的?
阿赫瓦里的故事
“马拉松”的真正意义就 是“坚持到最后”。 马拉松赛跑要求运动员, 每走一步都必须是脚踏实地, 都必须要具备足够持久的耐力, 才能坚持到终点,才能跑出一 路精彩。 马拉松长跑比赛,告诉了 世人什么是真正的奥林匹克精 神,告诉了世人什么是坚持不 懈的体育精神,也告诉了世人, 不可能每个人都可成为最后的 冠军,但面对落后的困境是不 能因此而轻言放弃。
东东的愿 望终于实 现了,我 们真为他 真高兴。
东东的愿望 (当小号手)
早起,嘴疼,吹不成调 克服困难
愿望终于实现了 (成为了一名 优秀的小号手)
你的愿望 是什么呢?
会有什么样的困难呢? 你怎样克服困难呢?
愿望终于实现了 你真棒!
想学滑 旱冰
会有什么样的困难呢? 想什么办法克服困难呢?
愿望实现 滑的真好! 你真棒!
齐声朗诵
在体育比赛中要坚持到底,在 学习上如果学习不很好,甚至像阿 赫瓦里一样落后了,我们是不是也 不能放弃,也要坚持到底呢?
困难面前
我不怕
我们不怕,
困难面前
我们想办法, 坚持才能胜利
你的愿望 是什么呢?
会有什么样的困难呢? 你怎样克服困难呢?
愿望终于实现了 你真棒!
请同学们小组议一议,准备好了和同学们说说
1.
2. 3.
你有什么愿望呢? 要实现愿望,中间会有什么困难等着你? 你想什么办法来解决?(可以让其它同学出主意)
和我学童谣:
小朋友,遇困难, 不要慌来不要怕,
静下心来想办法,相信你能克服它。
小号手的故事
东东的愿望: 当一个小 年再报吧。”
东东急的满头大汗
早晨,天刚蒙蒙亮,东东就起床练吹号了。
不……
太难了,别练了 吧
东东遇到了困难,他 怎么办呢?
几天过去了,还没吹出调儿来,嘴却疼得张不开了。
经过艰苦的训练,东东终于成为了一名优秀的小号手。
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