家校共读 共沐书香——家长会活动方案
书香家长会活动方案策划
书香家长会活动方案策划一、活动背景如今，在互联网的冲击下，孩子们的阅读兴趣受到了很大的影响。
为了加强家校沟通，提高家长和孩子们的阅读兴趣，我们计划开展一次书香家长会活动。
我们希望通过这次活动，鼓励家长和孩子们共同参与阅读，提高孩子们的阅读能力和素养，培养良好的阅读习惯，增进家长间的交流和合作，共同为孩子们的成长助力。
二、活动目标1. 增强家长和孩子们的阅读意识，提高阅读兴趣；2. 培养孩子们良好的阅读习惯和阅读能力；3. 加强家校合作，提高家长对孩子教育的关注和参与度；4. 理解孩子们在阅读中的需求和困惑，并寻找解决方案；5. 促进家长间的交流和合作，形成良好的家庭教育氛围。
三、活动策划1. 活动时间：定在每个月的某个周末上午，这样更多的家长能够参与其中。
2. 活动地点：校园内的图书馆或多功能厅，具体视参与人数而定。
3. 活动形式：以主题分享、互动讨论和趣味游戏为主要形式。
四、活动流程1. 活动开场：- 主持人介绍活动的目的和意义。
- 介绍参与活动的家长和老师。
2. 主题分享：- 邀请专业人士或教师分享与阅读有关的知识或经验，例如如何选择适合孩子们的书籍、如何培养良好的阅读习惯等。
- 通过实例和案例分享，激发家长们对阅读的兴趣和关注。
3. 互动讨论：- 设置小组讨论环节，家长们可以按照孩子不同年龄段进行分组。
- 讨论的主题可以包括如何帮助孩子选择合适的阅读材料、如何引导孩子阅读、如何解决孩子在阅读中的困惑等。
- 鼓励家长们根据自己的实际情况分享自己的经验和方法，并相互交流，共同解决问题。
4. 趣味游戏：- 设计一些与阅读相关的游戏，增加活动的趣味性。
- 可以组织家长和孩子们一起参与，增强家庭的互动和合作意识。
- 游戏可以包括阅读题目的答题比拼、故事串联等。
5. 优秀阅读分享：- 鼓励家长和孩子们带上他们钟爱的一本书，分享自己为什么喜欢这本书以及对他们的影响。
- 通过分享，激发其他家长和孩子们的阅读兴趣。
2024年最新书香家庭活动方案
2024年最新书香家庭活动方案一、活动目标1. 倡导全民阅读，培养家庭阅读氛围。
2. 提高家庭成员的阅读能力和文化素养。
3. 加强家庭成员之间的沟通与交流，促进家庭关系的和谐发展。
二、活动形式1. 读书分享会：每月组织一次家庭读书分享会，家庭成员可以选择自己喜欢的书籍进行阅读，并在分享会上分享自己的读书心得和感悟。
2. 阅读挑战赛：设立每月阅读挑战任务，家庭成员可以根据自己的时间和兴趣选择挑战阅读数量或是阅读类型等，完成任务后可以获得奖励和荣誉称号。
3. 亲子绘本时光：每周一次，家庭成员组织亲子绘本时间，孩子可以选择一本绘本进行阅读，家长则可以陪伴孩子一起讲述故事和讨论情节，提高孩子的阅读兴趣和理解能力。
4. 家庭读书角：在家里设立一个专门的读书角，摆放家庭成员的喜爱书籍，每个人都可以在空闲时间前去阅读，鼓励每个家庭成员进行独立自主的阅读。
5. 家庭阅读日：每个月的一个周末设置为家庭阅读日，全家人一起安排时间，静下心来阅读书籍，或者进行家庭读书活动，如家庭阅读竞赛、家庭小组讨论等。
三、活动组织1.设立活动策划组：由家庭中的成年人组成，负责规划和组织书香家庭活动，制定活动方案、安排活动时间和地点等。
2.成立家庭读书小组：家庭中的每个成员都可以参加家庭读书小组，共同讨论书籍、分享阅读心得和建议，并积极参加各类阅读活动。
3.活动宣传：通过家庭内部通知、微信群、家庭读书小组等方式，及时向家庭成员宣传活动内容、安排和时间，鼓励大家积极参与。
四、活动内容1. 选题推荐：每个月由家庭中的每个成员轮流挑选一个阅读题目，推荐给其他成员。
尽量覆盖各类题材和类型，如文学作品、小说、历史、科学等，以满足家庭成员的不同阅读需求。
2. 读书心得分享：家庭成员在读完书后，可撰写一篇读书心得，或是进行口头分享。
读书心得可以包括自己对书中内容的理解、感悟、触动等，分享自己的阅读体验和收获。
3. 读书活动设计：家长可以根据孩子的年龄和兴趣，设计一些与书相关的活动，如制作手工、写作书评、演讲或是创作绘本等，让孩子通过这些活动与书籍更加亲密地接触。
学校亲子阅读,书香家庭活动方案
学校亲子阅读,书香家庭活动方案示例文章篇一：《学校亲子阅读，书香家庭活动方案》嗨，大家好呀！今天我想和你们分享一个超棒的活动方案，那就是我们学校要开展的亲子阅读，打造书香家庭的活动呢。
在我们的家庭里，爸爸妈妈总是很忙，我呢，也有好多作业和小伙伴要玩耍。
可是，阅读这件事好像被我们都忽略了。
我就想啊，要是有一个活动，能让我们一家人坐在一起看书，那该多好啊。
就像一家人围坐在一起吃火锅一样，热热闹闹，还能分享好多有趣的东西。
阅读不也应该是这样吗？大家共享书中的奇妙世界。
那这个活动怎么开展呢？首先，活动得有个启动仪式。
我们可以在学校的操场上，或者大礼堂里举办。
校长站在台上，拿着大喇叭说：“同学们，家长们，从今天起，我们要开启一段超级有趣的亲子阅读之旅啦！”那声音得特别响亮，就像过年放的鞭炮一样，一下子把大家的热情都点燃起来。
然后呢，每个班级的老师把家长和同学们带到指定的小区域。
老师可以拿着一本超级厚的故事书，像举着魔法棒一样，说：“看呀，这本书里有好多好多的宝藏呢，就等着我们和爸爸妈妈一起去挖掘。
”家长们肯定会眼睛亮晶晶的，我们这些小朋友更是兴奋得不行，就像小猴子发现了一大片香蕉林。
接着就是选书环节啦。
学校可以在图书馆专门设置一个亲子阅读书架。
这书架上的书啊，就像是一个个小世界，有讲魔法冒险的，就像《哈利·波特》，那里面的魔法学校，我一直梦想着能去呢；还有讲动物生活的，小动物们就像我们的小伙伴一样，在书里过着有趣的生活。
爸爸妈妈和我就可以一起在这个书架前挑选。
我可能会拉着爸爸的手说：“爸爸，爸爸，这本关于恐龙的书看起来好酷啊，我们就选这本吧。
”爸爸可能会摸摸我的头说：“宝贝，那我们再看看有没有关于宇宙探索的呢？爸爸一直对宇宙很感兴趣呢。
”妈妈在旁边也会发表她的意见：“我觉得这本讲家庭故事的书也不错呀，就像我们自己家的故事一样。
”这样，大家你一言我一语，就像一群小鸟在叽叽喳喳地讨论哪里的果子最甜一样，最后选出一本大家都满意的书。
书香飘万家亲子阅读活动方案(精选5篇)
书香飘万家亲子阅读活动方案(精选5篇)书香飘万家亲子阅读活动方案篇1活动目的为了让家长充分认识早期阅读的重要性，营造书香家庭氛围，各班利用家长会向家长宣传亲子共读的好处，让书香计划走进每个家庭。
建议在家庭中每天选择一个固定的时间，选择孩子喜爱的绘本，和孩子共同阅读，坚持做到持之以恒。
活动时间2月——6月我园本次活动将历时4个月进行，准备分三个阶段开展。
2月为导读阶段，由各班老师根据亲子阅读的推荐书目，通过家访、飞信等多途径动员家长与孩子共同选择书籍进行阅读，3月、4月、5月为亲子共读阶段，要求家长与孩子每周共读半小时，用多种形式记录亲子阅读内容，6月为分享共读成果阶段，评选故事大王、书香家庭、我喜欢的故事妈妈。
活动准备1、各班利用寒假放假家长会，向家长宣传早期阅读的重要性，并发出“让压岁钱更有意义”的倡议书，使孩子认识到用压岁钱来买书，在收获知识的同时会收获更多的快乐，鼓励孩子和家长利用寒假用孩子的压岁钱买一本有意义、适合孩子年龄特点的一本绘本图书。
2、教师向家长推荐一些有意义的图书书目，供家长参考。
3、教师指导家长如何引导孩子进行阅读，阅读中注意的问题和方法。
4、各班制定适合本班幼儿的亲子阅读计划。
活动过程1、各班建立孩子自备图书目录，图书借阅记录，并自制相应的“亲子共读，记录成长”本下发给家长，运用电话、飞信、入园、离园交流的形式来督促、指导家庭亲子共读活动的开展。
鼓励家长为孩子创造良好的阅读环境和家庭氛围，鼓励家长通过各种渠道获得孩子阅读方面的信息，提高自身的辅导能力。
老师经常主动和家长联系，帮助家长及时解决一些在阅读活动、记录过程中出现的问题。
2、请部分开展阅读活动好的家长，利用家长会的形式，向其他家长交流自己的经验。
3、每周请一名家长利用离园时间开展故事妈妈进课堂活动。
4、每天晨间活动时间开展“我是小小故事家”，由一名幼儿讲一个故事。
5、每周轮流让孩子带回一本图书，资源共享。
6、收集家庭实施亲子共读资料。
书香家庭亲子共读活动方案
书香家庭亲子共读活动方案一、活动目标1. 培养孩子的阅读兴趣和阅读能力，提高阅读理解和表达能力。
2. 加强亲子关系，增进双方的沟通和互动。
3. 促进家庭共读的氛围，打造书香家庭。
4. 引导家长树立正确的教育观念，培养孩子良好的学习习惯和品德修养。
二、活动内容1. 亲子共读讲座：邀请专业的教育学家或阅读专家为家长和孩子进行讲座，介绍家庭共读的重要性、共读的方法和技巧等内容，同时推荐一些适合亲子共读的优秀图书资源。
2. 亲子共读活动展览：搭建一个展览场所，展示一些优秀的儿童图书和教育读物，并提供一些简单的互动游戏和参考书目，以吸引家长和孩子的兴趣。
3. 亲子共读活动课程：组织针对不同年龄段孩子的阅读课程，包括绘本课、儿童文学课、科普知识课等，让孩子们在老师的指导下进行有针对性的阅读训练，并进行相关的课后讨论和分享。
4. 亲子共读比赛：组织一次亲子共读比赛，要求家长和孩子一起选择一本自己喜欢的书籍进行阅读，并在规定时间内准备一场亲子共读演讲或表演，以展示他们的共读成果。
评选出最佳亲子共读团队，并给予奖励和表彰。
三、活动流程1. 确定活动时间和地点，并宣传活动的相关信息和主题，吸引家长和孩子的参与。
2. 召开亲子共读讲座，介绍亲子共读的重要性和效果，提供共读的方法和技巧，并推荐一些适合亲子共读的优秀图书资源。
3. 开展亲子共读活动展览，展示优秀的儿童图书和教育读物，并设计一些简单的互动游戏和参考书目。
4. 组织亲子共读活动课程，根据孩子的不同年龄段进行分类，安排专门的阅读课程和讨论小组。
5. 结合亲子共读比赛，提前发放比赛通知，让家长和孩子一起选择一本自己喜欢的书籍进行阅读，并准备亲子共读演讲或表演。
6. 在比赛当天，安排专业的评委对每个亲子共读团队进行评选和点评，并根据评委的意见和评分，确定最佳亲子共读团队，并给予奖励和表彰。
四、活动宣传1. 针对家长和孩子的不同渠道进行宣传，如学校通讯、家长群、社交媒体、广场广告牌等。
书香家庭学校活动方案
书香家庭学校活动方案1. 活动目标本次书香家庭学校活动旨在促进家庭成员之间的互动与交流，培养孩子热爱阅读的习惯，提高阅读能力，丰富知识积累。
通过家庭共同参与的方式，加强家庭教育，促进家庭和谐与亲子关系。
2. 活动内容2.1 书籍分享会家庭成员可选择自己喜欢的书籍进行分享。
每个家庭成员可以在活动前准备自己想要分享的书籍并准备简短的书评。
在活动中，每个分享者将有10分钟的时间展示自己选择的书籍，并分享阅读心得和感受。
通过分享会，家庭成员可以了解彼此喜欢的书籍类型，互相推荐优秀的读物，拓宽阅读视野。
2.2 亲子阅读活动家庭成员可与孩子一起进行亲子阅读活动。
在活动中，家长可陪同孩子选择适合年龄的书籍，并与孩子共同阅读。
家长可以适时讲解书中的知识点，引导孩子思考和提问。
通过亲子阅读，家庭成员间的互动和交流将得到增加，同时也可以提高孩子的阅读能力和理解力。
2.3 书法绘画比赛为了增加活动的趣味性和创造性，可以组织书法绘画比赛。
家庭成员可以准备自己的书法或绘画作品，在比赛中展示自己的才艺。
比赛可以分为不同年龄组，每个组别设立一至两个奖项。
通过此项活动，可以激发孩子对书法和绘画的兴趣，培养其艺术天赋。
2.4 学习报告分享家庭成员可以结合自己的学习经历，准备一份学习报告，并在活动中进行分享。
每个家庭成员可以分享自己近期学习的成果和心得，例如学习方法、学习笔记等。
这不仅有助于家庭成员之间的交流，还可以互相学习和借鉴，提高学习效果。
3. 活动安排3.1 活动时间本次书香家庭学校活动将持续一个月的时间，具体活动时间为每周日下午2点至4点。
3.2 活动地点活动地点可以选择在家中进行，也可以选择在书店或图书馆进行。
家中活动可以增加孩子对家庭活动的参与感，而外出活动则可以激发孩子对书籍的兴趣。
3.3 活动流程•第一周：书籍分享会•第二周：亲子阅读活动•第三周：书法绘画比赛•第四周：学习报告分享4. 活动结果评估为了评估本次活动的效果，可以采用以下几种方法：•参与者反馈调查：向参与活动的家庭成员进行反馈调查，了解他们对活动的评价和意见。
2024年书香家庭主题活动方案
2024年书香家庭主题活动方案一、活动目标：1. 促进家庭成员之间的情感交流和互动。
2. 培养家庭成员的阅读兴趣和读书习惯。
3. 提高家庭成员的读写能力和思维品质。
二、活动时间：每周日下午2点至5点。
三、活动形式：1. 月度书评会：每个家庭成员挑选一个月度读书目标，在每月最后一个周日的下午进行书评会，家庭成员分享、交流读书心得和感受。
2. 亲子朗读时间：每周选择一本适合亲子共同阅读的图书，在活动时间内进行亲子朗读，鼓励家长和孩子一起阅读、解读和讨论图书内容。
3. 家族图书展览：每个月选择一个主题，家庭成员挑选与该主题相关的图书进行展览，展览期间家庭成员可以相互借阅和交流读书心得。
4. 绘本故事创作：每周选择一本绘本，家庭成员共同阅读，并根据绘本内容创作自己的故事书，鼓励孩子们发挥想象力和创造力。
5. 书籍交换活动：每月选择一本自己已经读过的好书，家庭成员进行书籍交换，以促进不同年龄层次的家庭成员之间的阅读互动和交流。
四、具体活动安排：1. 第一周：- 月度书评会：根据每个家庭成员在本月的读书目标，准备书评内容，分享自己的读书心得。
- 亲子朗读时间：选择一本适合亲子共同阅读的绘本，家长与孩子一起朗读，讨论绘本中的故事情节、角色性格等。
家长可以利用问答的形式激发孩子们对绘本的理解和思考。
- 绘本故事创作：家庭成员选择一本绘本，一起阅读，并以绘本中的故事为基础创作自己的故事书，可以是续写、改编或自己原创。
2. 第二周：- 月度书评会：回顾上月的书评内容，进行讨论和总结，分享读书体验和收获。
- 家族图书展览：家庭成员选择一个展览主题，挑选与该主题相关的图书进行展览，并在展览期间进行交流和借阅。
3. 第三周：- 月度书评会：家庭成员分享本月的读书目标和计划，讨论对于下月的阅读计划和目标。
- 绘本故事创作：每个家庭成员选择一本绘本，一起阅读，并进行创作，可以绘制插图，写下自己的故事。
活动结束后，家庭成员可以相互交流创作成果。
书香家庭亲子共读活动方案
书香家庭亲子共读活动方案书香家庭亲子共读活动方案篇1一、指导思想：为了推进我校“书香校园”的建设,提高学生的阅读兴趣和阅读能力,学校决定举办“亲子阅读”活动,让读书活动从学校向家庭延伸,让校园浓郁的书香飘进家庭。
“亲子阅读”活动的举办有利于营造和谐社会、和谐家庭、和谐邻居,也有利于提高家长的明理水平,更有利于培养孩子的阅读习惯。
为此,我校拟开展“亲子共读,营造书香家庭”的活动。
通过活动推动学校的大阅读活动,让孩子能够有时间、有精力、有指导地阅读更多更好的书籍。
二、活动目的：1、通过“书香家庭”创建活动,让家长、学生都喜欢读书,让书成为他们的朋友。
2、指导家长、孩子共同开设“家庭图书架”,并按学校推荐书目购买家庭图书。
3、通过活动,营造良好的家庭读书氛围,提升家庭文化品味,提高家长和学生的综合素质。
4、让家长、学生在活动中体验到读书给自己带来的快乐与幸福。
5、通过活动,使家长掌握家庭教育艺术,成为孩子人格的榜样,成为孩子知心的朋友。
三、推荐书目1《父母必读》河南省教育厅推荐2《给儿子的信》苏霍姆林斯基3《做最好的家长》李镇西4《好父母好孩子》卢勤5《好父母好家教》魏书生6《好父母好方法》孙云晓7《好孩子好习惯》孙云晓8《与孩子一起成长》孙云晓9《培养真正的人》董进宇10《十几岁,决定孩子的一生》孙云晓李文道注：给学生的推荐书目可参照年级或班级规定,有计划地进行阅读四、具体措施1、营造“书香家庭”氛围：（1）家中为学生配置写字台、台灯、书柜等用品。
（2）家长每月带孩子逛书店不少于1次,购买自己喜欢的书。
（3）家中没有打牌、赌博场所。
2、建立“家庭图书架”每个家庭要准备一学期要精读的书3-6本。
3、活动开展：（1）家长、孩子共同制定家庭读书计划。
（2）家长每月带孩子逛书店不少于1次,购买自己喜欢的书。
（3）坚持每天读书15分钟,持之以恒养成习惯。
（4）学生和家长可根据自己的需要和爱好,读各自喜欢的书籍,也可以选择共读的形式,做好“亲子共读”。
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家校共读 共沐书香——家长会活动方案
______年______月______日 ____________________部门
1/6
一、 活动目的：
1、以家长学校为契机，宣传学校办学理念、治校特色、管理要 求、育人氛围，使家长更好地了解学校，营造良好的家校合作氛围。
2、展示学校实施素质教育和办学的成果，张扬学生的个性特长。
3、向家长汇报学生在校的学习、生活、成长等情况，了解学生在 家中的表现。引导家长形成正确的教育观，密切家庭与学校的联系， 共同关注孩子健康、快乐的成长。
4、通过家校共读 沐浴书香家长交流分享活动，在校园、班级、 家庭中制造良好的课外阅读氛围，提高学生的道德和文化素养，养成 博览群书的好习惯，让亲子们沐浴书香，快乐成长。
二、活动时间：
20xx 年 11 月 16 日（星期五）下午 2:20
三、活动地点：
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操场+各班教室 四、活动准备： 1、各班做好班级文化建设，做好学生的家长学校教育指导。 2、班主任策划好亲子读书分享交流活动方案。 3、班主任及科任教师准备好授课稿及课件。 4、美术组做好校园宣传工作。 5、相关老师做好节目和礼仪队员的训练工作。 五、活动内容和过程： 程序一：分班签到。（地点：教室）2:00-2:30 班级安排礼仪生做引领员，引领家长找到自己孩子的座位，并签 到，家长查阅学生作业等资料。 程序二：学生展示（地点：操场+走廊）2:30-2:55
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见反馈表、活动记录表等。上交时间：11 月 20 日（下周二）
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节目一：热舞莎莎 节目二：青年教师节目《月。思》 节目三：舞蹈《爱我你就亲亲我》 班主任老师和礼仪队员带领家长到指定地点，观看学生节目。 操场：二乙、四乙、五甲、五乙、六甲、六乙 走廊：一甲、一乙、二甲、三甲、三乙、四甲 程序三：沐浴书香，快乐成长家校读书分享交流。 3:00-3:15 校长向全体家长发出倡议后，通过各班开展的读书交流活动，让 亲子们共沐书香，在读书活动中体会到书的无穷魅力，在实践活动中 陶冶情操，获取真知，由各班家长进行现场录像，留作资料。 程序四：班级交流（3:20-4:20） 各班任课老师与家长进行面对面的交流。 程序五：家长委员会会议（4:20-5:00）
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参加人员：各班评选的两位家委会成员。地点：会议室 六、家长学校活动要求： 1、老师要提前入手，准备充分。教师着装要得体，大方。 2、各教师认真准备好家长学校发言稿和课件。有主题、内容详 实、客观、公正。读书活动形式要多样，参与面尽量广、短小精炼、 有时效性。 3、语言要准确、生动、凝练，切忌罗嗦。要多说能鼓舞人心的语 言，让家长教育孩子有信心。态度要亲切、真诚，具有亲和力，并能 体现出教师的职业素养。 4、各班上交两位家长委员会名单、基本情况（周三上交）。 5、各班级要管理好在校学生的纪律，禁止学生吵闹。 6、建立各班家长 QQ 群，方便交流。 七、上交材料： 读书活动方案（课件）、教师发言稿（课件）、家长签到表、意