关于做好实验室仪器设备和物品采购计划
学校实验室仪器管理制度
学校实验室仪器管理制度篇一：学校实验室管理制度学校实验教师职责一、执行学校有关实验室工作计划，遵守、执行实验室各项规章制度，负责实验室的建设与管理工作。
二、努力学习专业知识，不断总结经验，积极开展实验教学研究和教学仪器研制，改进管理方法，提高实验室管理水平。
三、负责做好仪器设备的采购、验收、保管、使用、维修以及废物回收、处理工作，保持实验室整齐清洁，教育学生保持良好习惯。
四、做好实验器材的准备工作，协助任课教师辅导学生实验，切实保证完成实验教学任务，并积极创造条件开放实验室，组织学生开展课外科技活动。
五、采取措施，确保人身安全和健康，保护好国家财物，按规定处理好三废。
教学仪器领用借还制度一、教学仪器专供实验教学、研究和课外科技活动等使用。
禁止擅自挪用教学仪器用于非教学活动，更不允许个人占用。
二、校内师生开展教学活动时借用教学仪器，应先填写“实验通知单”，演示实验提前三天，学生实验提前一周交实验教师准备，然后签字借出。
三、外单位借用教学仪器，需持单位证明，在不影响本校教学的情况下经学校主要领导批准签字后方可借出。
四、教学仪器使用完毕要及时归还，实验教师对借用时间到期而未归还者有责任督促归还，学期末要将借出器材全部收回入库。
对归还、收回的教学仪器要当面清点，全面检查，发现问题，及时按有关规定处理。
教学仪器损坏赔偿报废制度一、教学仪器若有损坏或丢失，应由当事人填写“仪器损坏、丢失报告单”，实验教师应及时查明原因，根据有关制度和损失情况提出处理意见，报学校领导批准签字后实施。
二、本校师生实验教学过程中正常损坏的仪器一般免于赔偿，但若属不按操作规程操作或粗心大意、玩忽职守等原因造成的损失，应视情节轻重，赔偿部分或全部损失，并给予批评教育或处分，情节严重的加倍赔偿。
三、外单位借用或本校教师非教学借用造成损失的，应视影响教学的程度，赔偿全部损失或加倍赔偿。
四、对于损坏或丢失的教学仪器，确已无法修复或追回的，学期末统一填写“教学仪器报废申请单”，学校要组织有关技术人员逐件进行技术鉴定并填写鉴定意见，需报废的低值易耗品直接报学校主要领导审批，需报废的固定资产经学校主要领导同意，报县教学仪器站,县教学仪器站依据有关规定组织鉴定审批。
小学实验消耗品采购计划(全面完整版)
小学实验消耗品采购计划(全面完整版)(可以直接使用，可编辑全面完整版资料，欢迎下载）小学实验消耗品补充计划为贯彻勤俭办学的方针，加强实验室教学仪器设备及低值易耗品的科学管理和合理使用,提高教学仪器设备及低值易耗品利用率,防止积压浪费,保证实验教学工作的顺利进行,特制定如下计划。
1、加强计划管理工作，实验室每年向教务处提出物品采购计划，经教务处同意后，纳入采购计划。
物品的采购原则上由教务处统一组织，实验室参与。
对急需、零星、专用物品经教务处同意，也可由实验室自行采购，以做到及时供应。
2、物品的管理，应遵循分工管理、专人负责、合理调配、节约使用的原则。
各实验室应指定专人负责材料、易耗品的领用及保管工作，建立健全材料、低值易耗品的购进账目和日常领用记录帐薄，每年年底全面清查一次，做到帐物相符。
3、危险物品的领用必须专人审批，限量发放，使用单位主管负责人严格的控制和监督使用过程，对领用剩余的数量必须详细记录。
危险品的空容器、废原料、废溶液、废渣应予妥善处理，严禁随意抛洒。
小学实验消耗品补充计划2021.9教学仪器设备及实验消耗品的补充计划根据科学教师的实验报告申请，本学期做实验需用一些物品，现在实验室里有的没有，有的量不够，还有的已老化，现申请学校购买一部分，望领导批准。
具体物品如下：食盐：2袋淀粉：1袋胶棒：10个酒精：10升火柴：20封双面胶：10个大透明胶：10个手电电池：1号14节，2号20节一次性纸杯：1包电吹风：6个平口玻璃杯：20个防潮石灰：两箱（更换）仪器室2021.9月小学实验消耗品补充计划天成镇张家山小学科学实验室工作计划（2021—2021学年度第一学期）为了充分发挥实验室的作用，为了适应新课程改革中实施的新课程标准，为了切实使学生充分重视、学好科学这门基础学科，引起学生对学科学，用科学的兴趣，提高科学任课老师业务水平，本学年制定工作计划如下：一、指导思想以先进的科学教育教学思想为指导，坚持科学发展观，深化教育改革，深入推进素质教育，适应新课程改革中实施的新课程标准。
科研仪器设备采购工作实施办法
科研仪器设备采购工作实施办法为贯彻落实中共中央办公厅、国务院办公厅《关于进一步完善中央财政科研项目资金管理等政策的若干意见》（中办发﹝2016﹞50号）精神，根据政府采购相关法律法规和有关规定，以及《财政部关于加强政府采购活动内部控制管理的指导意见》（财库〔2016〕99号）、《财政部关于完善中央单位政府采购预算管理和中央本单位、科研院所科研仪器设备采购管理有关事项的通知》（财库﹝2016﹞194号）、《财政部关于进一步加强政府采购需求和履约验收管理的指导意见》（财库〔2016〕205号）和《关于简化优化中央预算单位变更政府采购方式和采购进口产品审批审核有关事宜的通知》（财办库〔2016〕416号）要求，结合本单位工作实际，现就我校科研仪器设备采购工作制定本实施办法。
一、指导思想本实施办法是对《本单位采购和招标管理办法》有关货物和服务采购中的科研仪器设备采购进行的专门规定，旨在通过修订完善科研仪器设备采购相关管理制度和工作流程，实现简政放权、放管结合、优化服务、提高效率的目标，激发广大科研人员的创新创造活力。
二、适用范围本实施办法中的科研仪器设备，是指用于教学科研活动及各类学生创新能力培养的仪器设备，包括满足其使用功能所需的特殊教学科研环境和条件建设、配套服务及货物（附件、实验耗材、家具、标本、软件、图书资料等），但不包括用于行政办公、后勤保障等用途的政府集中采购目录内货物。
科研仪器设备采购不受政府集中采购目录的品目限制，凡符合本意见适用范围所界定的科研仪器设备采购，均不需要实施政府集中采购。
三、具体措施（一）本单位科研仪器设备集中采购限额标准为100万元，即一个财政年度内同一预算下同品目、同类别或成套累计采购预算金额在100万元以下（不含100万元）的科研仪器设备采购由各用户单位根据实际情况，按照分散采购方式，采用包括竞争性磋商、询价（含网上竞价）、竞争性谈判、单一来源谈判或经项目归口管理部门认可的其他方式（如协议供货、指定的电商平台采购、定点采购等）自行组织实施，但须切实认真进行前期调研、论证等事项，按照《本单位分散采购管理实施细则》等规章制度要求通过本单位OA协同办公系统进行采购计划和采购结果提交、审核、备案（含成交结果公示），结合本单位内控管理制度，按相关要求进行采购结果评定、合同签订、验收、资产入库、付款、履约评价、材料存档等工作。
学校实验室设备采购计划
学校实验室设备采购计划一、前言学校实验室是培养学生科学素养和实践能力的重要场所。
为了提高实验室的教学质量和科研水平，学校决定进行实验室设备的采购计划。
本文将从设备的需求分析、采购流程、选型原则等方面展开讨论。
二、设备需求分析在进行实验室设备的采购计划之前，我们首先需要进行设备需求分析。
这包括对实验室教学和科研的具体需求进行调研和分析，确定所需设备的种类、性能要求以及数量。
此外，还需要考虑设备的先进性和可靠性。
三、采购流程设备的采购过程需要严格按照一定的流程进行。
首先，需要成立采购小组，明确工作职责和任务分配。
然后，采购小组与供应商联系，了解市场价格和产品质量，并进行初步筛选。
接下来，经过评估和比较，选择最合适的供应商，并进行合同谈判和签约。
最后，进行设备的交付和验收。
四、选型原则在采购实验室设备时，需要遵循一些选型原则，以确保所选设备的质量和性能满足需求。
首先，需要考虑设备的稳定性和可靠性，确保其长期使用不会出现问题。
其次，需要根据实验室的具体需求选择合适的设备，包括性能、规格、容量等因素。
此外，还需要考虑设备的维修和售后服务，确保后期的维护和管理工作顺利进行。
五、预算规划在进行实验室设备的采购计划时，需要进行预算规划。
首先，需要确定可用预算，并制定详细的采购计划，涵盖设备数量、价格、运输费用、安装费用等各个方面。
其次，需要对设备进行经济性评估，确保所选设备的性价比较高。
最后，还需要留出一定的预算用于后期的设备维修和更新。
六、供应商选择在选择供应商时，需要综合考虑多个方面因素。
首先，需要考虑供应商的信誉度和经验，选择有竞争力和良好口碑的供应商。
其次，需要对供应商的产品质量进行评估，可以借鉴其他学校或机构的使用经验。
此外，还需要考虑供应商提供的售后服务和技术支持，以确保设备的长期运行和维护。
七、设备交付和验收设备交付和验收是采购计划的最后一步，也是最关键的一步。
在设备交付时，需要核对设备的型号和数量，并与供应商签署交付凭证。
实验室物品采购规章制度
实验室物品采购规章制度第一章总则第一条为规范实验室物品的采购管理工作，保证实验室工作的正常运转，制定本规章制度。
第二条本规章制度适用于实验室内所有的物品采购，包括耗材、仪器设备、实验用品等。
第三条实验室内所有人员都应遵守本规章制度，严格执行相关规定。
第四条实验室物品采购应遵循合理、规范、公开、公平的原则，确保资金使用合理、物品质量过关。
第五条实验室室长为实验室物品采购的责任人，负责监督和管理相关工作。
第二章采购程序第六条实验室物品采购需设立专门的采购小组，小组成员应包括室长、实验室管理员及相关负责人等。
第七条实验室物品采购需提前编制采购计划，确定采购需求、数量、规格等信息，并提交给采购小组审批。
第八条采购小组应根据采购计划制定采购方案，确定采购方式、供应商、价格等，并提交给实验室室长审批。
第九条实验室室长在审批采购方案时，必须认真审核，确保采购过程合理、合法。
第十条采购小组应根据采购方案进行采购，签订正规的采购合同或协议，明确采购品种、数量、价格等内容。
第十一条采购小组应关注采购过程中的动态变化，及时调整采购计划和采购方案。
第三章供应商管理第十二条实验室物品的采购应优先选择正规、信誉良好的供应商，确保产品质量。
第十三条供应商应具备相关资质和合法生产资质，提供产品合格证明和质量保证书。
第十四条供应商要求提供的价格应合理公开，采购人员不得接受私下回扣或回扣。
第十五条供应商发生延期交货、产品质量不达标等问题时，应及时通知采购小组，协商解决。
第十六条供应商与实验室室长签订正式的合同后，需认真履行合同约定，保障实验室的正常运转。
第四章资金管理第十七条实验室的物品采购经费由实验室经费负责人统一管理，确保资金使用合理。
第十八条实验室物品采购需按照相关程序报销，保留相关票据、发票等资料，做到收支清晰。
第十九条实验室室长要做好对采购经费的管理和审核工作，确保采购资金的安全性。
第二十条实验室物品采购涉及的资金应按照相关程序使用，不得私自挪用或乱用。
实验室仪器设备管理制度
实验室仪器设备管理制度一、实验室管理制度（一）实验室应制定仪器配备管理、使用制度，药品管理、使用制度，玻璃器皿管理、使用制度，并根据安全制度和环境条件的要求，本科室工作人员应严格掌握，认真执行。
（二）进入实验室必须穿工作服，非实验室人员不得进入实验室，严格执行安全操作规程。
（四）各种器材应建立请领消耗记录，贵重仪器有使用记录，破损遗失应填写报告；药品、器材不经批准不得擅自外借和转让，更不得私自拿出。
（五）禁止在实验室内吸烟、进餐、会客、喧哗，实验室内不得带入私人物品，离开实验室前认真检查水、电、气、门窗，对于有毒、有害、易燃、污染、腐蚀的物品和废弃物品应按有关要求执行。
（六）科室负责人督促本制度严格执行，根据情况给于奖惩，出现问题立即报告，造成责任事故者，应视情节直至追究法律责任。
二、仪器管理使用制度（一）实验室所使用的仪器、容器应符合标准要求，保证准确可靠，凡计量器具须经计量部门检定合格方能使用。
（二）实验室仪器安放合理，贵重仪器有专人保管，建立仪器档案，并备有操作方法，保养、维修、说明书及使用登记本，做到经常维护、保养和检查，精密仪器不得随意移动，若有损坏需要修理时，不得私自拆动、应写出报告、通知管理人员，经科室负责人同意填报修理申请、送仪器维修部门。
（三）一切仪器设备未经设备管理人员同意，不得外借，使用后按登记本的内容进行登记。
（四)各种仪器(冰箱、温箱除外），使用完毕后要立即切断电源，旋钮复原归位，待仔细检查后，方可离去。
（五）使用仪器时，应严格按操作规程进行，对违反操作规程的因管理不善致使仪器损坏，要追究当事者责任。
（六）仪器设备应保持清洁，一般应有仪器套罩。
三、药品管理、使用制度（一）依据本室检测任务，制定各种药品试剂采购计划，写清品名、单位、数量、纯度、包装规格，出厂日期等，领回后建立帐目，专人管理，每半年做出消耗表，并清点剩余药品。
（二）药品试剂陈列整齐，放置有序、避光、防潮、通风干燥，瓶签完整，剧毒药品加锁存放、易燃、挥发、腐蚀品种单独贮存。
实验室工作目标和计划(五篇)
实验室工作目标和计划(五篇)实验室工作目标和计划篇1一、常规工作：1.仪器室中的器材进行分科分类存放，定位入橱，做到存放整齐，取用方便，用后复原，使帐、物、卡三相符。
2.认真钻研业务，熟悉本学期的教材和实验大纲，熟悉各类设备的规格、性能、结构和用途。
3.协助教师开展部分学生课外实验、科技探究活动和自主实验探究活动。
4.做好教师演示实验和学生分组实验记录，总帐册、登记册做到有据可查。
5.做好器材的借还工作，完善各项手续，保证演示实验的正常进行，做好分组实验器材的摆放工作，确保分组实验顺利开展。
6.添足必要的实验器材，尽量满足教师的要求，使分组实验做到二人一组。
7.掌握并认真做好一般仪器的维护和保养工作，使仪器经常保持良好的使用状态，以延长其使用寿命。
8.及时做好实验室置购计划，做好新购器材的验收、登记和保管工作。
9.经常向学校汇报仪器管理，使用情况及存在问题，认真总结经验，提高管理水平。
10、开源节流，积极做好废旧器材的修理、整合再利用工作，完备器材及时请购和验收工作，力争花最少的钱办最大的事。
二、实验室其它工作：1.坚持对实验室进行定期打扫，保证实验室的整洁和有序，给师生提供一个良好的实验场所。
2.不断提高自身理论和业务素质。
经常阅读一些有关实验室管理方面的经验文章及理论书籍，对实验中因违反操作规程而发生事故的应急措施方法有较清晰的了解，保证实验的安全有序进行。
3.定期向学生开放实验室，提高学生的课外活动积极性和实验操作，拓宽学生知识面，培养学生能力。
4.做好实验药物和设备的管理工作。
杜绝学生未经允许将毒品带出实验室或办公室。
同时规范设备的借还制度，要求教学实验结束后及时归还。
努力做好平安和谐校园创建工作。
5.配合学校做好中心工作和其他工作。
努力创建先进的实验室管理学院。
一、指导思想：初中化学是九年义务教育必修的一门基础课程。
根据《九年义务教育全日制初级中学化学课程标准(实验稿)》，其中要求学生具备的能力之一就是初步的观察、实验能力：能有目的地观察，辩明观察对象的主要特征及其变化条件，能了解实验目的，会正确使用仪器，会作必要的记录，会根据实验结果得出结论，会写简单的实验报告。
探讨如何做好高校实验室仪器设备采购
探讨如何做好高校实验室仪器设备采购1 在新形势下高校仪器设备采购工作的新趋势1.1 在新形势下高校仪器设备采购工作的主要形式之一就是招标采购。
招标采购具备非常多的优势，例如，具有比较明确的目标、具有较强的预算性等等，对于所要采购的仪器设备的功能和作用必须明确，与此同时，必须制定出非常严密的采购计划，并事先对于所需花费的经费进行必要的预算。
1.2 经费来源渠道进一步拓宽。
在新形势下，随着科学发展观理念的不断深入，我国政府和企事业单位更加重视高校的科研工作，产学研合作得到广泛开展。
基于此，高校仪器设备采购工作的经费来源渠道变得更加多样化，高校可以从政府、企事业单位筹集资金，这也使高校的科研力量变得更加雄厚。
1.3 由于学科交叉和重组，高校需要更多的仪器设备。
在当前形势下，以学科交叉的方式来实现的科技创新变得越来越广泛，学科交叉与重组在高校内部也出现得更加普遍，所以，高校需要更多的仪器设备来满足其进行教学和科研工作的要求。
其中，一些教学工作对于仪器设备的功能和性能要求是非常高的。
为了充分做好新形势下的高校教学和科研工作，高校不仅需要采购数量更多的仪器设备，而且也必须采购种类更多的仪器设备。
2 在新形势下做好高校仪器设备采购工作的方法2.1 提高高校仪器设备采购工作人员的综合素质。
高校仪器设备采购工作人员必须具备高尚的道德品质，具备崇高的人生观、世界观和价值观，有较强的学习和适应新环境的能力，责任意识强烈。
只有这样，才能切实做好高校仪器设备采购工作，不仅要保证所采购的仪器设备合格还要符合教学科研的要求，真正发挥其教学和科研作用。
与此同时，高校仪器设备采购工作人员也必须具备较强的处理问题的能力，他们应该具有认真观察的习惯，能够定期和不定期的进行一些有目的的调查研究工作，认真收集和总结各种相关信息。
优秀的高校仪器设备采购工作人员必须做到可以从实践中发现问题并提出解决问题的办法，从而不断总结经验，吸取教训，使高校仪器设备采购工作做得越来越好。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
关于做好实验室仪器设备和物品采购计划
申报工作的通知
各教学院(部):
为了确保下学期教学、科研和毕业实习的正常开展，请把06-07学年度第二学期实验室仪器设备和物品采购计划于06年12月31日前报教务处实验管理中心。
具体要求如下：
1、各实验室按照下学期所开实验项目、科研项目、毕业实习以及实验室现有仪器设备配套和物品库存情况，经权衡后按需要分项目拟定采购计划清单，避免造成利用率不高和遗漏、积压浪费。
2、仪器设备采购计划清单按仪器名称、型号和技术参数、厂商、台套、参考价格等指标上报。
仪器设备计划申报以教学、科研急需和补差补缺为主，申购数量不可太大。
3、物品采购计划清单按化学试剂及药品（如酸、碱、盐、指示剂、生物试剂、食品添加剂、医药等）、玻璃器皿、手术器械、耗材（电脑打印、机械电子、电教、语言等耗材）、实验动物、食品、清洁用品、工具等项分类填报。
4、化学试剂一定要标明纯度、规格和数量；玻璃器皿一定要标明料性（一般95%或17料）、规格和数量；实验动物标明重量、雌雄、数量和使用时限；现采现用的实验用品要注明数量和使用时限。
5、仪器设备和物品申购计划实验室要分开申报，由实验室主任签字，报所在学院分管领导审批、签字后，把购置计划清单连同备份电子文档一并报教务处实验管理中心（邮件地址：zhjq-88@）。
6、为了便于统计汇总，采购计划清单一律用word文档申报。
特此通知
附件：安徽科技学院教学、科研仪器设备和物品购置计划申报单（教务处下载中心下载）。
二OO六年十二月21日
附件
安徽科技学院教学、科研仪器设备和物品
购置计划申报单
实验室名称：
实验室主任：
教学院（部）：
学年学期
年月日
化学试剂及药品申购单
玻璃器皿申购单
一般材料申购单
实验动物申购计划单。