酒店管理专业教学计划专科

合集下载

酒店管理专业(专科)教学计划

酒店管理专业(专科)教学计划

酒店管理专业(专科)培养方案
一、培养目标
酒店管理专业培养的是既具备一定的管理理论,酒店、餐饮基础理论知识;同时又兼具酒店基本管理能力与服务技能的复合型应用型人才。

二、毕业生应具有的素质、知识和能力
1、热爱社会主义祖国,拥护中国共产党,掌握马列主义、毛泽东思想和邓小平理论的基本原理;树立科学的世界观、人生观和价值观;遵守职业道德,有强烈的事业心和责任感;
2、具有酒店管理专业基本理论、基本知识和基本技能,熟悉我国酒店行业的方针、政策、法规。

具有从事宾馆、饭店经营管理和服务等工作的专业操作技能;
3、掌握有关酒店管理与营销问题研究的基本定性和定量分析方法;
4、具备运用酒店管理理论知识分析和解决问题的基本能力;
5、掌握计算机基本知识和基本技能,能较熟练地运用酒店管理信息系统进行一般的酒店管理。

6、能够运用英语进行日常会话和交流,具有较强的语言表达、人际沟通能力和良好的行为礼仪规范;
三、学制
三年
四、时间安排
五、课内教育基本框架
六、课内教学计划
1、课堂教学课程设置
(1)人文社科模块(略)
(2)公共基础模块(略)
(3)专业模块
注:教学计划当中第四、六学期各安排学生进行为期半年的酒店实习,故没有排课。

(4)拓宽模块(略)
2、实践教学安排
七、课外教育活动安排。

05酒店教学计划高职(修)

05酒店教学计划高职(修)

酒店管理专业(高职)专业代码:0303一、培养目标本专业培养拥护党的基本路线,德、智、体、美全面发展,掌握酒店管理专业的基本理论知识和管理经营知识,具备酒店基层服务员的实际操作能力和基层岗位员工的管理能力,具备酒店常用英语的运用能力,能适应酒店、度假村服务与管理第一线需要的“下得去、留得住、用得上”、实践能力强、具有良好职业道德的高技能专门人才。

二、招生对象及学制(一)招生对象:三校生、高中毕业生(二)基本修业年限:三年三、职业能力结构及其分解四、课程体系五、教学计划实践教学进程表(建议)六、主干课程1、旅游学概论基本内容——旅游者、旅游业以及双方活动对旅游接待地区社会文化、经济和环境之影响的科学基本要求——了解社会经济发展与旅游活动的关系;掌握旅游活动的内容、种类和表现形式,发展旅游业的基本要素及各要素之间的关系,旅游对接待地区的基本影响。

基本方法——课堂教学、案例教学基本学时60:2、酒店服务礼仪基本内容——酒店服务管理工作中的一般社交礼仪、仪表礼仪、服饰礼仪、谈吐礼仪、仪式礼仪等基本要求——掌握酒店服务礼仪的基本知识、程序和技巧,并能熟练地运用于实践活动中。

基本方法——课堂教学、案例教学、课堂讨论、示例示范基本学时:303、客房服务与管理基本内容——客房部及前厅主要任务,客房、前厅工作人员的职责与素质要求,客房服务的质量管理,客房卫生管理,客房设备用品管理,棉织品及洗衣房管理。

基本要求——了解客房的组织结构,掌握客房的具体操作流程,具备客房管理与服务操作的实际能力.基本方法——课堂教学、案例教学、实训、参观基本学时:684、餐饮服务与操作基本内容——餐饮部的主要任务,餐饮工作人员的职责和素质要求,餐饮服务的基本技能和服务技巧。

基本要求——了解餐饮的运作流程和组织结构,具备餐饮管理与服务的实际操作能力,掌握一定的食品营养卫生知识.。

基本方法——课堂教学、案例教学、实训、参观基本学时:645、饭店情景英语基本内容——饭店各部门情景英语的对话训练。

高职酒店管理专业《酒店餐饮管理实务》教案设计

高职酒店管理专业《酒店餐饮管理实务》教案设计

高职酒店管理专业《酒店餐饮管理实务》教案设计一、教学目标1.知识目标:o学生能够掌握酒店餐饮管理的基本概念、原则和方法。

o学生能够了解酒店餐饮服务流程、菜品设计与定价策略。

o学生能够熟悉酒店餐饮成本控制与质量管理的基本技巧。

2.能力目标:o学生能够独立分析并解决酒店餐饮管理中的实际问题。

o学生能够设计并实施有效的餐饮促销活动和顾客服务方案。

o学生能够运用所学知识进行餐饮成本控制和质量管理。

3.情感态度价值观目标:o培养学生具备良好的职业素养和团队合作精神。

o激发学生对酒店餐饮管理行业的热情和责任感。

o培养学生的创新意识和持续学习的态度。

二、教学内容4.重点内容:o酒店餐饮管理的基本概念与原则。

o餐饮服务流程与顾客服务技巧。

o菜品设计与定价策略。

o餐饮成本控制与质量管理。

5.难点内容:o餐饮成本控制的实际操作。

o菜品设计与定价的市场调研与分析。

o餐饮服务中的顾客投诉处理与危机管理。

三、教学方法-讲授法:用于基础理论和概念的讲解。

-讨论法:分组讨论具体案例,提高学生的参与度和分析能力。

-案例分析法:通过分析真实案例,使学生更好地理解实际应用。

-实验法:模拟餐饮服务流程,增强学生的实践能力。

-多媒体教学:利用、视频等多媒体资源,丰富教学手段,提高教学效果。

四、教学资源-教材:《酒店餐饮管理实务》及相关参考书。

-教具:投影仪、电脑、白板及马克笔。

-实验器材:餐饮服务模拟设备、菜单样本、成本控制软件。

-多媒体资源:相关视频、课件、在线案例分析平台。

五、教学过程六、课堂管理1.小组讨论:每组分配明确的任务,确保每个成员都积极参与讨论。

2.课堂纪律:制定课堂纪律规则,如手机静音、按时提交作业等,确保课堂秩序。

3.激励机制:通过小组竞赛、优秀作业展示等方式激励学生积极参与课堂活动。

七、评价与反馈1.课堂小测验:每节课后进行小测验,检查学生对知识点的掌握情况。

2.课后作业:布置与本节课内容相关的作业,如案例分析、成本控制练习等。

大专酒店管理专业学习计划

大专酒店管理专业学习计划

大专酒店管理专业学习计划一、学习目标1. 微观目标:通过系统学习,打下坚实的专业知识基础,提升专业素养和实际实践能力,为将来从事酒店管理工作做好充分准备;2. 宏观目标:了解酒店行业的整体发展和趋势,掌握国内外酒店管理前沿理论和实践,为参与酒店行业的发展和管理做出贡献。

二、学习内容1. 专业基础课程:酒店管理概论、酒店服务技能、餐饮管理、客房部管理、前厅部管理、酒店市场营销、酒店财务管理等;2. 实践课程:包括实习、实训和案例分析等;3. 学习素质课程:包括英语、计算机、心理学和管理学等课程,提升综合素质和实际操作能力;4. 毕业设计:撰写一篇与酒店管理相关的毕业论文。

三、学习方法1. 多方位学习:结合课堂学习、实践课程、实习经验,综合应用所学知识;2. 注重实践:多参与实践课程和实习经验,培养实际操作能力;3. 细心总结:在学习过程中,及时总结经验和教训,发现问题并及时解决;4. 积极交流:多与老师和同学交流,互相学习和借鉴。

四、学习安排1. 第一学年:学习专业基础课程和素质课程,了解酒店管理的基本知识和操作技能;2. 第二学年:继续学习专业核心课程和参与实践课程,加强对酒店管理实践的理解和操作;3. 第三学年:参与实习和实训,深入了解酒店行业的运作和管理模式,撰写毕业设计。

五、学习活动1. 参与酒店管理讲座和行业交流会,了解最新行业动态和发展趋势;2. 参与学校组织的相关实践活动和大型活动,积累实践经验;3. 参与酒店管理实习和实训项目,了解实际运作和管理模式。

六、学习考核1. 平时成绩:积极参与课堂学习,认真完成作业任务;2. 期末成绩:通过期末考试,检验所学知识的掌握程度;3. 实习测评:通过实习考核和实训表现,评价实际操作能力和实践经验。

总结:通过系统的学习安排和细致的学习方法,提升专业素养和实践能力,为将来从事酒店管理工作做好充分准备。

同时,通过参与学校组织的实践活动和实习项目,了解酒店行业的发展和管理模式,为将来参与酒店行业的发展和管理做出贡献。

酒店管理大专的学习计划

酒店管理大专的学习计划

酒店管理大专的学习计划一、学习目标1. 掌握酒店管理的基本理论和技能2. 了解酒店行业的发展趋势和未来动向3. 培养沟通、团队合作、领导能力4. 参与实践项目,提高实际操作能力5. 为将来就业做好准备二、学习内容1. 专业基础课程酒店管理专业的基础课程包括酒店运营管理、客房管理、餐饮管理、市场营销、财务管理、人力资源管理等。

这些课程将帮助我建立起对酒店管理的全面认识,为将来的职业发展奠定基础。

2. 实践课程实践是学习酒店管理的重要组成部分。

通过参与实践项目,我将有机会在真实环境中应用所学知识和技能,提高自己的实际操作能力。

实践课程还将让我接触到酒店行业的最新动态,为将来的就业奠定基础。

三、学习方法1. 课堂学习认真上课,做好笔记,理解每门课程的重点和难点。

及时向老师提问,解决学习中的问题。

2. 实践操作积极参与实践项目,了解酒店运营的实际操作流程,提高自己的操作技能和实际应用能力。

3. 学习资料阅读相关书籍和资料,了解酒店行业的最新动态和发展趋势,不断补充知识。

4. 学习团队合作积极参与团队合作项目,学会与他人合作,培养自己的团队合作能力和领导能力。

四、时间规划在大专期间,我将合理安排时间,充分利用课余时间进行自主学习和实践操作,提高自己的综合素质和职业能力。

五、实习计划为了更好地了解酒店行业的实际运营情况,我计划在大专期间积极参与实习项目,争取在知名酒店进行实习,接触真实的工作环境,提前适应职业生活。

六、学习考核在大专期间,我将以优秀成绩完成课程学习和实践项目,不断提高自己的专业能力,为将来的就业做好准备。

七、个人发展规划基于对酒店行业的热爱和对职业的追求,我计划在大专期间深入学习酒店管理专业知识,争取获得相关资格证书,并在毕业后进入酒店行业工作,不断提升自己的职业能力,打造属于自己的职业发展道路。

综上所述,以上是我在大专学习酒店管理专业的学习计划。

通过系统的学习和实践,我将全面掌握酒店管理的基本理论和技能,为将来的职业生涯打下坚实的基础。

09级-专科-酒店管理专业实训计划[1]

09级-专科-酒店管理专业实训计划[1]

09级酒店管理专业专科专业课实训计划一、专业实训目的及主要内容根据教学计划,本学期09级酒店管理专业学生将进行为期一个月的企业实训,现确定实训时间为4月11日至29日。

实训内容由旅游酒店的三大部分组成,含有九项内容。

三大部分:1、旅游酒店餐饮部操作及服务技能2、旅游酒店房屋部操作及服务技能3、旅游酒店前厅部操作及服务技能九项内容:1、酒店管理人员的职业要求2、酒店职业道德3、酒店服务礼仪4、酒店管理人员的职业精神5、酒店组织机构和制度制定6、酒店法律法规应用7、前厅服务技能实训8、客房服务技能实训9、餐饮服务技能训练期望通过以上活动,能使学生加深和巩固课堂所学知识、理论联系实际,熟悉酒店企业的业务和管理情况,培养学生独立开展工作能力,分析问题、解决酒店管理中实际问题能力,为成为一个合格的酒店中高级服务管理人才打下良好的基础。

二、职责要求1、企业负责安排学生实训的岗位编制及日常教管,在实训过程中,切实保障学生安全和实训质量;2、在实训结束后,教师根据企业对学生的实训表现鉴定、学生调研报告和学生实训报告完成实训成绩评定。

3、实训学生,必须服从安排,遵守纪律,认真完成各项实训任务;同时文明自律,自觉维护学校和学院的形象。

三、实训作业要求1、实训报告:每位学生须提交一份不少于1500字以上的实训报告,内容主要是个人的实训小结,可以谈实训的收获与体会,也可以谈企业工作与调研中发现的问题与改进的建议。

2、调研报告:每个小组须提交一份多媒体制作(以ppt或电子杂志等格式制作)的调研报告,内容主要是本组企业工作与调研情况。

实训报告的提交时间均为2011年5月16日。

四、实训具体安排时间:4月11日(第八周)至29日(第十一周)地点:喜达屋集团所属上海酒店学生:09级酒店管理专科79人教师:学院旅游和酒店管理专业教师及09级辅导员。

具体安排:详见校企合作饭店制定的具体实训计划具体实训计划(由校企合作饭店制定):1、餐饮部实训计划:2、客房部实训计划:Time:8:00--17:003、前厅部实训计划:五、实训成绩评定酒店管理专科专业上岗实训是专业教学计划非常重要的组成部分,实训成绩存入个人档案。

酒店服务与管理专业教学计划

酒店服务与管理专业教学计划

酒店服务与管理专业教学计划酒店服务与管理专业是湘东职业中专的传统专业,近年来学校先后投资60余万元,建设了前厅技能实训室、中餐技能实训室、西餐技能实训室、客房实训室、茶艺与调酒多功能实训室、导游实训室、形体训练室、口才交际实训室、多媒体教室等高标准实训教室,2008年9月,该专业与萍水相逢美食广场等企业签订了联合办学协议书,搭起了师资培训、实习就业等交流合作平台,形成了集教学实践、培训实习、就业推荐三位一体的人才培养格局。

一、指导思想根据职业的实际需要,注重能力的培养。

以就业为导向,毕业后能直接上岗,成为会做实务的人。

首先,中国正成为全球最主要的旅游目的地之一。

随着2008奥运会、2010世博会以及越来越多的国际大型活动选择在中国举行,中国对旅游、酒店管理专业人才的需求与日俱增。

预计到2010年后,高级酒店管理人才将成为职场上炙手可热的高薪阶层。

而越来越多国际酒店集团进入中国,国内酒店集团也加速全国布点,酒店业高端人才的竞争将进入白热化程度。

目前,已经有10多个国际酒店管理集团抢滩中国,数十个世界酒店品牌在此同台竞争。

以瑞士贝尔酒店为例,目前在中国拥有5家酒店,到2006年末,这个数字将达到40家。

据北京市旅游局预计,三年内北京的酒店数量将达到800家,以年均7%的比例增长,三年内北京酒店市场的投入将超过250亿元。

据不完全统计在未来10年内,将有1.2亿中国人到国外进行商务和观光旅游,每天将有800架次以上的飞机起降在各地机场,每晚全球将有3.6亿间酒店客房有客人入住。

二、学制和招生对象学制:三年,其中在校学习两年,实习一年。

招生对象:应、往届初中毕业生或具有同等学历的社会青年三、培养目标培养德、智、体全面发展,具有旅游管理方面的基本理论知识和业务操作技能,能胜任旅行社、涉外宾馆(饭店、酒店)、度假村、景点景区等旅游企事业单位的服务和管理工作的技能型旅游中高级人才。

把学生培养成人格健康、理念先进、理论扎实、技能过硬、一专多能、知行并重,能够适应现代旅游行业需要的复合型基层管理人才。

酒店管理大专教师工作计划

酒店管理大专教师工作计划

酒店管理大专教师工作计划一、前言酒店管理教师的工作是为了培养和培训新一代酒店行业的专业人才。

酒店管理是一个多层次的综合性学科,教师需要具备较高的行业背景知识和教学技能。

本文将介绍一个酒店管理大专教师的工作计划,包括教学、科研、实践和社会服务等方面。

二、教学工作1. 教学目标酒店管理教师的教学目标是培养学生的酒店管理知识和技能,使其具备成为优秀酒店从业者的能力。

在教学过程中,教师需要注重学生职业素养的培养,包括领导能力、团队合作能力和沟通能力等。

2. 课程设置酒店管理专业的课程设置应包括基础理论、实务应用和案例分析等内容。

教师应合理安排教学内容,使之符合学科的发展趋势和学生的学习需求。

3. 教学方法教师需要采用多种教学方法,包括讲授、案例分析、实验、实践等,使学生能够在多种情境中学习和应用知识。

4. 教学质量评估教师需要定期对学生进行质量评估,包括考试、作业、实践等,以确保学生的学习效果。

三、科研工作1. 科研项目酒店管理教师需要积极参与科研项目,包括学科前沿研究、应用研究和教学研究等。

教师应根据自身专业背景和学科发展需求选定研究方向,并申请科研项目。

2. 成果发表科研成果的发表对于教师的职称晋升和学术地位提升具有重要意义。

教师需要积极投稿学术期刊、参加学术会议等方式发表科研成果。

3. 科研团队酒店管理教师需要组建科研团队,包括学生科研团队和老师科研团队,促进科研成果的产出和交流。

四、实践工作1. 实践基地酒店管理教师需要积极寻找实践基地,包括星级酒店、酒店管理公司、旅游机构等。

教师应与实践基地合作,开展学生实习、毕业实习和校企合作等活动。

2. 实践指导教师需要指导学生的实践活动,并定期对学生进行实践评价。

通过实践活动,学生提高了对专业知识的理解和应用能力。

3. 实践成果展示教师需要组织学生参加各种实践成果展示活动,让学生展现自己的实践成果,并接受社会评价。

五、社会服务1. 校企合作教师需要积极发展学校和企业的合作关系,为学生提供更广阔的就业机会。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

酒店管理专业教学计划(专科)一、培养目标本专业培养具有经济、管理、法律及酒店服务与管理专业知识;能力强、素质高、德、智、体、美、全面发展,适应社会主义市场经济和现代旅游酒店发展需要;能够在各级旅游行政管理部门、旅游企事业单位旅游星级酒店或者相应业务部门从事服务和管理工作的中、高级专业人才。

二、培养要求1、具有正确的人生观、价值观、世界观;能树立与现代社会相适应的公民意识;具有民主和法制观念,具备良好的道德品质和敬业精神2、掌握旅游酒店服务与管理学科的基本理论和基础知识;熟悉和掌握旅游酒店工作的服务程序、技巧和相关的管理知识;了解国内外旅游酒店发展的历史、现状和前景,掌握旅游酒店基础知识、了解有关旅游事业发展的方针政策。

熟悉掌握一门以上外语,计算机达一级以上,对相关的社会学科、人文学科与自然学科有一定的了解。

具有较强的知识面以及较强的自学能力和工作能力。

3、有健康的体魄,体育达到国家要求的标准;具有文明的行为习惯,良好的心理素质和健全的人格;具有正确的审美观和一定的艺术鉴赏能力。

三、学制与学分1、学制:三年2、学分:120分四、专业主干课2、饭店前台管理2、饭店客房管理3、饭店餐饮管理4、饭店管理原理5、基础会计学6、酒店财务会计7、酒店人际关系学堂8、旅游学概论9、旅行社经营管理10、导游原理与实务11、旅游地理12、旅游法规13、旅游交际礼仪14、旅游心理学15、旅游美学16、饭店服务技能五、课程设置与教学计划表表(一):总课时分配表表(二):课程性质和结构比例表表(三):课程设置和教学时间分配表续表(三):课程设置和教学时间分配表六、主要专业课程简介课程名称:《餐饮管理》课程性质:专业必修课课程内容:本门课程按饭店餐饮经营动作的先后顺序,比较全面系统的讲述了餐饮管理的理论和方法,从餐饮计划,餐饮采保管理,生产管理,服务管理、营销管理、餐饮成本控制方面深入分析,强调科学性和系统性,谋略用定量分析的方法阐述分析现代饭店餐饮管理的现象和规律。

考核方式:闭卷考试课程名称:《前厅与客房管理》课程性质:专业必修课本门课以管理理论为指导,系统讲述了饭店客房产品的设计,客房价格的决策,前厅部和客房部的组织和设计,前厅客房预订和销售,前厅客房服务的组织,日常清扫工作的安排以及客房的物资控制等理论和实践问题,突出理论性科学性和使用性,适用于旅游管理专业考核方式:闭卷考试课程名称:《基础会计》课程性质:专业必修课主要讲授会计的概念和帐户的设置、复式记帐的应用凭证的填制与审核、帐薄得登记规则及方法、报表的编制原则、帐表的装订与保管及简单业务的会计处理。

考核方式:闭卷考试课程名称:《旅游经济学》课程性质:专业必修课旅游经济学属于应用经济学。

其内容主要包括:旅游经济学的概念、性质特征及形成和发展;旅游经济的产业化及其在国民经济中的地位和作用;旅游产品的构成及开发内容和策略;旅游需求和共给的特点、规律及旅游供求矛盾与均衡;旅游消费的特点、方式及消费效应;旅游投资项目可行性研究和评价;旅游收入的分配和再分配;旅游经济结构;旅游经济效益;旅游经济的可持续发展等。

考核方式:闭卷考试课程名称:《酒水操作》课程性质:专业必修课本门课程是旅游管理的一门技艺课,目的在于培养学生对酒吧、酒水特色、经营特点的了解,使其具有丰富的酒水知识,能对酒水的采购、验收、贮存、发放和销售的环节进行控制,为其从事专业性工作打好基础。

考核方式:闭卷考试课程名称:《饭店管理》课程性质:专业必修课本门课程;主要介绍了饭店管理的程序和方法,经营策略,主要营业部门的运转和实务,使学生掌握饭店管理的基本技能,加强实务标准化操作,注重与国际接轨,培养学生在市场竞争中谋取优势的经营管理之道,适用于旅游管理专业。

考核方式:闭卷考试课程名称:《专业英语》课程性质:专业必修课本门课程主要学习酒店(导游)服务的一些常用英语口语,使学生能具备一定口语表达能力,能经营基本的语言交流。

课程名称:饭店服务与管理课程性质:专业必修课课程内容:饭店管理学是旅游类专业饭店企业管理教学的基础,它阐明饭店管理的基本理论、基本方法和基本技能。

学习本课程的目的是:通过教学,提高学生对饭店管理重要性和必要性的认识,了解饭店管理的基本理论,明确饭店的组织、计划、质量、数量、价格、人事等项管理的基本原理。

培养学生的管理知识,提高分析问题和解决问题的能力,为饭店企业的管理工作打下理论和思想基础。

使用教材:《饭店管理》,蒋丁新主编,高等教育出版社,2000年版《现代饭店管理》,余炳炎主编,上海人民出版社《现代酒店经营管理学》,张士泽、张序主编,广东旅游出版社《饭店管理概论》,赵惠时主编,中国商业出版社考核方式:闭卷考试课程名称:旅游学概论课程性质:专业必修课课程内容:本课程主要通过阐明社会经济发展与旅游活动的关系,了解旅游活动的内容、种类、形式、发展旅游业的基本要素及各要素之间的关系以及旅游业发展的趋势,使学生学会以马克思主义的立场、观点和方法分析旅游现象、旅游发展的逻辑性和合理性,掌握旅游活动的规律。

使用教材:《旅游学概论》,李天元、王连义编著《旅游概论》,李光坚编著《旅游学概论》,田里编著考核方式:闭卷考试课程名称:旅游心理学课程性质:专业必修课课程内容:本课程主要通过阐明社会经济发展与旅游活动的关系,了解旅游活动的内容、种类、形式、发展旅游业的基本要素及各要素之间的关系以及旅游业发展的趋势,使学生学会以马克思主义的立场、观点和方法分析旅游现象、旅游发展的逻辑性和合理性,掌握旅游活动的规律使用教材:《旅游心理学》,甘朝友、齐善鸿编著,南开大学出版《旅游心理学》,刘纯主编,南开大学出版社考核方式:闭卷考试课程名称:旅游地理学课程性质:专业必修课课程内容:旅游地理学是旅游管理专业的一门专业基础课。

本课程主要讲述中国旅游地理的基本知识。

其任务是给学生打下旅游资源欣赏和中国旅游地理的基本知识的基础。

通过教学要求学生掌握旅游资源的有关知识,掌握我国名地区旅游资源特点。

了解掌握我国旅游资源总体特征及其在世界旅游资源中的地位,了解各大地区主要游览区的特色和主要景点,初步具有绘制旅游地图能力,旅游资源欣赏能力。

使用教材:《新编中国旅游地理》,刘振礼主编,南开大学出版社考核方式:闭卷考试课程名称:旅游政策与法规课程性质:专业必修课课程内容:旅游法规是一门融合法律为一体的综合性交叉学科,主要介绍了旅游法基础、合同法、旅馆法、中外合营饭店的法律问题,星级评定制度、税收基础知识及消费者权益保护法,并与实践紧密结合,可操作性强,便于做作业人员、学生、管理人员运用法律知识和手段解决旅游业发展中的问题。

旅游法规是高等旅游教育的一门重要课程。

通过学习,要求学生掌握旅游法的基本理论和基本旅游法知识,并通过案例分析,结合旅游界的具体环境进行分析,全面掌握旅游法的运用。

使用教材:《旅游政策与法规》,高等教育出版社考核方式:闭卷考试课程名称:导游业务课程性质:专业必修课课程内容:导游业务是旅游专业中的一门导游专业课程,从中掌握导游的工作程序及基本导游技能,简单事故的处理,理解导游员的分类,导游员条件及导游工作重要性,了解导游工作中的旅行常识及各种事故及要求的处理。

使用教材:《导游业务》,国家旅游局人事劳动教育局编考核方式:闭卷考试了解饭店管理的基本理论,明确饭店的组织、计划、质量、数量、价格、人事等项管理的基本原理。

培养学生的管理知识,提高分析问题和解决问题的能力,为饭店企业的管理工作打下理论和思想基础。

使用教材:《饭店管理》,蒋了新主编,高等教育出版社,2000年版《现代饭店管理》,余炳炎主编,上海人民出版社《现代酒店经营管理学》,张士泽、张序主编,广东旅游出版社《饭店管理概论》,赵惠时主编,中国商业出版社考核方式:闭卷考试课程名称:旅行社管理课程性质:专业必修课课程内容:通过本课程的学习,使学生掌握旅行社的性质、业务、分类及其设立等基本知识,了解旅行社的经营、旅行社市场开拓、旅行社的竞争策略以及旅行社人力资源管理、服务管理和财务管理等基本原理和技能,为学生将来从事旅行社服务和管理工作、提高旅游企业的管理效率打下坚实的基础。

使用教材:《旅行社经营管理》,马爱萍编,广东旅游出版社,2000年《现代旅行社管理》,上海春秋旅行社、中国旅游出版社,1996年《旅行社管理》,杜江编著,南开大学出版社,1997年考核方式:闭卷考试课程名称:旅游财务管理课程性质:专业必修课课程内容:通过该课程的教学,使学生掌握有关旅游企业资金筹集、资金预算、资金投入、资金分配的和企业成本控制等的基本原理和理论框架,掌握财务计划、财务管理及财务决策等基本方法和技能。

使用教材:考核方式:闭卷考试课程名称:旅游美学课程性质:专业必修课课程内容:旅游美学是研究美、美感、艺术的学科,是研究旅游者在进行旅游活动时的审美关系的学科,是旅游院系学员必须了解和学习的主要课程之一。

此课程主要包括美学:历史与定位(美学发展的三个阶段、美学定位的必要性与困难),审美现象与美的本质,审美需要、形式美、社会美与自然美、艺术美、审美类型与艺术类型、优美与崇高、韵与意境、审美现象与相对性和绝对性、审美创造与审美交流等内容。

使用教材:《旅游美学》,乔修业主编,南开大学出版社,1993年第1版考核方式:闭卷考试课程名称:旅游交际礼仪课程性质:专业必修课课程内容:旅游交际礼仪是旅游从业人员在人际交往过程中不可缺少的润滑剂和联系纽带,是旅游院系学员必须学习的主要课程之一。

此课程包括礼仪的基本原理,如何塑造良好的个人形象(如言谈举止、仪容仪表),社交中的一些基本规则(如见面介绍、接待拜访、各种聚会、通联),外事活动中的相关规则(如国际礼仪、外交礼仪、国旗国徽国歌礼仪以及涉外习俗、交往禁忌)等内容。

使用教材:《交际礼仪学》,李鸿军,华中理工大学出版社,1997年课程名称:《计算机基础知识》讲授计算机的硬件、软件的基础知识,DOS和WINDOWS操作系统,汉字输入技能和文字处理系统,数据库的基本操作及应用。

相关文档
最新文档