第一部分信息技术基础专题01信息特征及信息安全
新一代信息技术导论第1章.新一代信息技术的概述
什么是新一代信息技术
新一代信息技术
物联网
人工智能
云计算
区块链
大数据
虚拟现实
1.2.1 物联网
物联网的含义
物联网是指将各种信息传感设备及系统，如传感器网络、射频标签阅读装置、条 形码与二维码设备、全球定位系统和其他基于物与物通信模式的短距离无线自组 织网络，通过各种接入网与互联网结合起来而形成的一个巨大智能网络，即“物 物相连的互联网”。其目的是让所有物品都与网络连接在一起，系统可以自动、 实时地对物体进行识别、定位、追踪、监控并触发相应事件。如果说互联网实现 了人与人之间的交流，那么物联网就实现了人与物之间的沟通和对话，也可以说 实现了物与物之间的连接和交互
度的执行
助力高校安全稳定及师 生人身财产安全
AI监测
• 应用大数据+AI学习算法和物联网技术 • 在实际监测中，根据人的肢体运动轨迹，
计算出各种异常动作行为，向监控中心发 出预警
智慧食堂
• 基于物联网+云端存储技术 • 预定点餐、后厨管控、食品安全管理、采
购库存、成本核算、食堂经营数据
全过程、全流程管理
特征
数据量大、类型繁多、价值密度低、速度快、时效高
大数据的特征
1．数据量大： 大数据的起始计量单位至少是 PB（约 1 000 个 TB）、EB（约 100 万个 TB）或 ZB（约 10 亿个 TB）。 2．类型繁多： 大数据的类型包括交易数据、移动通信数据、用户行为数据、机器数据和传感器数据等，多种类型的数据对 大数据技术的数据处理能力提出了更高的要求。 3．价值密度低： 随着物联网的广泛应用，信息感知无处不在，收集的数据海量，但价值密度较低，如何通过强大的计算机算 法更快捷地完成数据的价值提纯，是大数据时代亟待解决的难题。 4．速度快且时效高： 大数据中的数据处理遵循“1 秒定律”，即大数据对数据处理速度有要求，一般要在 1 秒内处理所有数 据并得出数据的分析结果。时间太长数据就失去了本身的价值，成为过期的或无效的数据。这个速度要求 是大数据处理技术和传统的数据挖掘技术最大的区别。
信息技术复习资料
2011学年度初中信息技术基础知识复习资料第一章信息与信息技术基础一、信息与信息技术（一）信息的特征1. 什么是信息信息是反映一切事物属性及动态的消息、情报、指令、数据和信号中所包含的内容。
2. 信息的特征①依附性信息无处不在，但它无形、不能独立存在，必须依附于某种载体(又称媒体)才能存储、传递。
承载信息的文字、图形、图像、声音、动画、电磁波等称为信息的载体(或信息媒体)。
②传递性通过信息媒体的复制或位置移动，可以实现信息在空间上的传递。
通过信息存储，可以实现信息在时间上的传递。
③共享性信息发布者发出信息后，其自身拥有的信息并不减少。
同一信息可经过传递渠道供给多个接收者，实现信息的共享。
征引为可共享，信息发布者一定不能随意发布和传播虚假信息、伪信息，愚弄他人，更不该制造和发布有害信息，危害他人和社会。
④时效性信息的价值有很强烈的时效性。
随着时间的变化，信息的可利用价值会相应发生变化。
（二）信息技术1. 什么是信息技术：从使用者角度出发，信息技术是完成信息获取、加工、管理、表达与交流的技术。
从学科角度出发，信息技术是一项综合技术，主要包括微电子技术、通信技术、计算机技术和计算机网络技术等。
①获取：人类借助五官(眼、耳、鼻、舌、皮肤)感受和认识信息，并通过思考，理解信息。
②加工：信息经过分类、检索、排序、计算、分析判断等加工处理后，可以带来更大的社会效益和经济效益。
用于信息处理的工具有很多，如：手指、绳结、算筹、算盘、计算尺、机械计算器、电子计算器等。
而计算机是现代信息技术中处理信息的主要工具。
③存储：人们先后采用过石刻、竹简、纸张、磁带、磁盘、光盘、半导体芯片等介质来存储大量的信息。
④管理：对于大量的信息资料要进行分类储存、定期备份、及时更新等管理使资料存放有序，查找方便，提高使用效率。
⑤表达与交流：信息社会人与人之间的交流，需要电报、电话、传真机、卫星系统、计算机网络等，而计算机网络可以及时、方便地表达和交流信息。
高中计算机会考基本知识点
信息技术会考基础知识要点第一部分信息技术基础第一章信息与信息技术1.信息的载体和形态语言、文字、声音、图像和视频等可以承载信息，是信息的载体，也是信息的常见浮现形态。
信息与载体的关系：（1）载体本身不是信息，它里面包含的意义才是信息。
（2）信息必需通过载体才能体现（3）同样的信息可以加载于分歧的载体之上。
2.信息的特征（1）信息的暗示、传播、储存必需依附于某种载体（2）信息可以被存储、保留、加工处理（3）信息可以传递和共享（4）信息具有时效性3.信息的编码（1）二进制、十进制、十六进制数的转换（2）ASCII码：美国国家信息交换标准码，用一个字节编码，可以暗示128个编码，其中数字、字母是按按次依次分列的。
（3）汉字编码方案（GB2312、GBK、GB18030）：GB2312用2个字节编码，包孕一级汉字（按拼音分列）和二级汉字（以偏旁笔画分列）（4）图形图像的数字暗示：口角图像每个像素只有2种颜色-黑（用0暗示）和白（用1暗示），即一个像素对应一个位（bit），因此口角位图的图像大小（字节数）的计算公式为：水平像素点*垂直像素点/8，如分辩率为800＊600的一幅口角图像的存储空间为：800＊600/8=60000字节（B）彩色图像所占空间除像素点数外，还与颜色的种类有关，颜色数越多，色彩就越逼真，所需的存储空间就越大。
（5）音频的数字暗示：音频信号通过采样和量化实现数字化。
采样频率、量化等级与音质和文件大小的关系：采样频率越大、量化等级越多，数字化声音的音质越好，所需的空间就越大。
4.信息技术发展历程1)古代的信息技术：结绳记事、语言和文字的发现、造纸术和印刷术2)近代的信息技术：电话、电报、摄影技术、电影技术、广播和电视技术3)现代的信息技术：以微电子和光电子技术为基础，以计算机和通信技术为支撑5.信息技术展望量子计算机、生物计算机、网格计算、机器人技术、数字地球和智能化社区、因特网2和下一代因特网、虚拟现实的使用化第七章信息技术与社会1.信息技术对人类社会的影响1)数字化与生活。
《计算机应用基础》信息技术与信息安全基本知识
《计算机应用基础》信息技术与信息安全基本知识计算机应用基础的信息技术与信息安全基本知识计算机应用基础是一门综合性的学科，掌握信息技术与信息安全基本知识是计算机应用的必备要素。
信息技术的快速发展，无疑给我们的生活带来了极大的改变。
信息安全作为一个热门话题，也备受关注。
本文将从计算机应用基础的角度介绍信息技术与信息安全的基本知识。
一、信息技术基础知识1.计算机硬件知识计算机硬件是构成计算机的物理部分，包括计算机主机、显示器、键盘、鼠标、打印机等。
熟悉计算机硬件的基本组成、工作原理以及如何维护和升级是信息技术的基础。
2.操作系统知识操作系统是计算机系统的核心软件，承担着管理硬件资源和提供应用程序运行环境的任务。
了解不同操作系统的特点，能够熟练操作和管理操作系统，是计算机应用的基础要求。
3.网络技术知识网络技术是现代信息技术的重要组成部分，包括计算机网络结构、网络通信协议、网络安全等。
掌握网络技术，能够实现计算机之间的信息交流和资源共享，提高工作效率。
4.数据库知识数据库是存储和管理大量数据的技术，广泛应用于信息系统中。
了解数据库的基本原理，能够进行数据的存储、查询和管理，是信息技术从业人员必备的技能。
二、信息安全基本知识1.信息安全概述信息安全是指在计算机和网络应用中保护信息免受未经授权的访问、使用、披露、破坏、修改等非法行为。
了解信息安全的基本概念和原则，能够提高对信息安全的认识和保护意识。
2.密码学知识密码学是研究信息加密和解密的科学，是确保信息安全的基础。
了解密码学的基本概念和加密算法，能够选择和使用适当的密码技术来保护敏感信息的安全。
3.网络安全知识网络安全是保护计算机网络不受非法入侵、威胁和破坏的措施和技术。
了解网络安全的基本原理和常见的网络攻击手段，能够防范和应对各类网络安全威胁，保护网络和信息的安全。
4.信息安全管理知识信息安全管理是保障信息系统安全运行的一系列措施和技术。
了解信息安全管理的方法和流程，能够制定和实施信息安全策略，确保信息系统安全可靠运行。
高中技术课程(含信息技术和通用技术)
高中技术课程（含信息技术与通用技术)考试大纲第一部分信息技术基础一、信息技术基础（一）信息与信息技术1、信息得概念与特征.2、信息技术得发展。
要求:理解与掌握信息与信息技术得有关概念。
（二）信息得来源与获取ﻫ1、信息来源得多样性.ﻫ2、信息获取方法得多样性。
ﻫ3、万维网、搜索引擎得使用。
要求:理解与掌握信息获取得基本方法.ﻫ（三）信息得加工1、 MｉcrosｏfｔWord 文字处理软件。
ﻫ２、Ｍicrosｏft Ｅxcel 电子表格处理软件。
ﻫ3、 Microsoft PowerPoint 演示文稿制作软件。
４、分辨率、位图、矢量图、颜色、图形、图像得概念。
5、ＢＭP、ＴIＦF、ＧIF、JPG 等文件格式得特点.要求:在熟练运用Ｗindｏws XＰ系统得基础上，能熟练运用常用办ﻫ公软件加工处理信息。
(四)信息技术与社会１、数字化生活得各种体现方式。
2、信息技术与经济社会发展得关系。
ﻫ3、信息安全,病毒防治。
ﻫ4、网络文化,信息免疫。
要求：理解信息技术与日常生活、经济发展得关系。
ﻫ二、信息技术能力ﻫ(一）信息得表达与交流ﻫ1、信息表达得各种常用方式。
ﻫ２、电子邮件得收发、地址构成与特点。
3、能用 QQ、MSＮ等信息交流工具表达与交流信息。
要求：了解信息表达得各种常用方式,能运用电子邮件、ＱQ、博客、ﻫ微博等工具表达与交流信息。
（二)多媒体技术基础１、理解多媒体计算机得关键技术与多媒体得基本概念.ﻫ2、掌握常用媒体得基本特性、数据格式、使用方法与应用特点。
３、掌握多媒体计算机硬件及软件得安装与使用。
ﻫ4、掌握对声音、图像、动画及视频得加工与处理。
ﻫ要求：熟悉常用软硬件得安装与使用,能运用相关软件对声音、图像、视频等信息进行加工处理。
ﻫ（三）网络技术基础1、网络基本概念,网络得组成与分类，网络协议与功能。
ﻫ2、计算机网络通信原理,数据通信技术,网络体系结构,网络拓扑ﻫ结构,信息交换技术。
ﻫ3、理解 Internｅｔ、TCP ／ＩP 协议、ＩP 地址与域名，了解 ISO / ＯSＩ参考模型。
大学信息技术 第1章 信息安全与信息素养 课件PPT
4
1.5.1信息安全、计算机安全和网络安全
• 网络安全的内容包含计算机安全
信息安全、 和信息安全的内容 计算机安全 • 计算机安全概念侧重于静态信息 和网络安全 保护
的关系 • 网络安全的概念侧重于动态信息
保护
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1.5.2 常用信息安 （1）在互联网和移动互联网的应用中，必须遵守哪些法律 规定？ （2）常用的信息安全技术主要包括哪些技术？ （3）信息素养主要包括哪些内容？
2. 实践题 （1）如何在信息社会中成为一名合格的网民？ （2）怎样才能在信息化的社会里更好地发展？
加密技术
数字签名
身份识别 技术
防火墙 技术
6
信息社会常见的道德问题
1.5.3 信息社会的道德伦理要求
道德意识的模糊 道德行为的失范 道德情感的变异 道德观念的混乱
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1.5.3 信息社会的道德伦理要求
信息社会伦理问题的原因
外在原因 内在原因
网络信息行为主体的平等导致了 自我自由的过度膨胀
网络信息行为主体的隐身性造成 道德意识的暂时缺失
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1.5.1信息安全、计算机安全和网络安全
信息安全
• 信息网络的软件、硬件及其系统中的数据受到保护 • 保密性、完整性、可用性、可控性和不可否认性
计算机安全
• 保护计算机硬件、软件和数据不因偶然的或恶 意的原因而遭到破坏、更改、暴露
• 物理安全和逻辑安全
网络安全
• 防止网络环境中的数据、信息被泄漏和篡改，以及 确保网络资源可由授权方按需使用的方法和技术
网络信息行为主体的自我中心性 导致伦理关系的单极化
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信息社会的道德伦理建设
01信息技术教学——信息及其特征
信息技术教学知识词语之一信息及其特征对“信息”的概念，有着许多不同的定义。
但是至今还没有一个权威性的、确切的定义。
但是，究竟什么是“信息”呢？本文将通过例举的生活实例，来感受到信息的存在，从信息基本特征来描述信息，让大家共同讨论、分析、判断哪一种或哪几种“信息”的说法更贴切。
一、感受信息⒈直接感受的信息信息并不神秘，信息就在大家的身边。
人是通过自身的感觉器官来感受信息的。
在每时每刻，人们都在自觉或不自觉地感受到外界传来的大量信息。
如：用眼睛看到的高山、流水、海洋、大漠等气象万千的自然景象。
用耳朵听到的语言、歌声以及自然界中的各种声音等。
用鼻子嗅到的香、腥、膻、臭等气味。
用舌头品尝到的酸、甜、苦、辣、咸各种味道。
用身体感受到位移、冷暖、形态和质感等。
在实际的生活之中，人们感受到的外界信息，往往是由多个感觉器官同时（或者是分先后）感受到的，如：感受周围环境的景物形状和运动状态、发出的声音和气味、感受到的物体和空气的冷暖等。
又如：自然界中的雷、电、雨、雪、风、霜等，都是两个以上感觉器官同时（或者是分先后）感受到的。
“要想知道梨子的滋味，就要亲口尝一尝。
”直接地、客观地体验实际问题，感受事物存在的真相，“没有调查就没有发言权”。
掌握事实依据的第一手资料，是“具体问题具体分析”，实事求是地解决问题的基本条件。
对于外界传来的信息，通过进一步地加工处理之后，使得处理后的信息更加清晰、准确。
有利于对客观事物的研究分析和判断处理。
⒉感受加工后的信息人们对收集到的大量各种信息进行加工整理。
将整理后的信息，以各种各样的信息媒体（Medium）形式表达出来，使得加工后的信息更加清晰、准确。
如：将测量的气象数据、空气质量状况和预测天气变化的趋势等；利用语言、图片、文字、声音、影视等信息媒体，通过广播、电视、报纸等形式发布出来。
又如：将日月星辰变化所表示的时间信息，利用钟表上的数字，或者表盘上的指针位置和悦耳钟声表达出来；将鱼、肉、禽、蛋、蔬菜和粮食等食物通过厨师的加工处理，制做成色香味浓的饭菜。
高中信息技术会考知识点汇总
高中信息技术会考知识点汇总【第一部分信息技术基础】第一单元信息及其特征1.信息的特征包括 1、载体依附性 2、可加工处理性 3、存储性 4、共享性 5、时效性 6、真伪性2.信息技术的发展和应用（古代、近代、现代）现代信息技术主要包括微电子技术、计算机技术、传感技术、通信技术3.信息获取（1）来源与获取方法（2）网上信息的浏览与获取，4.网上资源检索常用的检索方法：搜索引擎、主题目录、元搜索引擎。
搜索引擎一般包括两大核心技术：自动网页搜索技术、全文检索技术。
5.信息评价方法：个人推荐、统计评价、专家或核心刊物评价6.信息安全：病毒、黑客与知识产权7.第二单元信息的加工计算机基本功能：计算。
信息加工处理本质上都是通过计算完成的。
计算机基本特征：a、运算速度快 b、准确性高 c、存储容量大1.字处理（1）文本的输入与基本编辑查找和替换功能不仅可以替换文字内容，而且还可以替换字体格式。
利用自动更正功能可以自动纠错，还可以利用自动更正功能进行快速词组输入。
Word拼写和语法检查：在输入单词或词组的同时自动进行拼写检查，用红色波形下划线表示可能出现的拼写问题,用绿色波形下划线表示可能出现的语法问题。
（2）文档的批注与修订批注功能可以对选中的字、词或段落发表看法和建议。
修订功能可以明确显示出文档修改前后的差异。
（3）文字环绕图片的版式有：嵌入型、四周型、紧密型、浮于文字上方、浮于文字下方。
（4）人工智能：计算机自动判断或识别技术。
包括语音识别、手写文字识别、光学字符识别（OCR）和机器翻译、地图导航、智能机器人等。
汉字识别技术分为印刷体汉字识别和手写体汉字识别技术。
手写体又分联机（可识别笔画）和脱机（扫描识别，成功率低）。
OCR软件使用步骤:扫描——倾斜校正——版面分析——识别校对——保存（文本）删除区域：把已划分区域选框去除清除区域：把已划分区域选框去除，并且清除图像文件中的图像2.一个Excel工作簿由多个工作表组成，工作表又由单元格组成。
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下列有关信息的说法，不．正．确．的是( A ) A．信息在重复使用中会产生损耗 B．信息无处不在，且呈现形式多样 C．信息的传播、存储必须依附于某种载体 D．信息经过加工、处理可以具有更高的使用价值 [听课笔记]
考点梳理 例题剖析
解析：本题考查信息及信息的特征。选项A错误，因为信 息可以被重复使用，不会像物质和能源那样产生损耗。选项 BCD均正确，故本题答案是A。
(5)时效性：过期的信息会影响其价值。 (6)真伪性：信息有真实信息和虚假信息之分。
考点梳理 例题剖析
4．信息技术的发展和应用 (1)信息技术的含义 信息技术是指应用科学的原理和方法，对信息进行采 集、处理、传输、存储、表达和使用的技术。主要包括微电子 技术、通信技术、计算机技术和传感技术等方面。
考点梳理 例题剖析
解析：本题主要考查信息基础知识。选项A违反了信息特 征中的时效性，选项B违反了载体依附性；选项C描述正确， 选项D违反了法律或道德。故本题答案是C。
考点梳理 例题剖析
下列有关信息的说法，正确的是( A ) A．信息在计算机内部采用二进制代码表示 B．只有最新的信息才具有价值 C．只能借助计算机才能处理信息 D．信息不能脱离它所反应的事物被存储 [听课笔记]
考点梳理 例题剖析
6．计算机病毒的特征和防治
计算机病毒是一种人为编制的具有破坏性的计算机程
序。
计算机病毒具有寄生性、传染性、潜伏性、破坏性、爆
发性等特征。
计算机病毒通过软盘、光盘、U盘、网络等途径传播，目
前网络成为计算机病毒传播的主要途径。
计算机病毒的防治从预防、检查和杀毒三方面着手。比
较有效的方法是安装杀毒软件并经常升级，同时做好数据的备
考点梳理 例题剖析
信息安全的防范措施：信息立法、管理措施、物理安全 防范措施(数据及时备份存档)、技术措施(个人密码保护、使用 正版软件、安装杀毒软件和防火墙、定时杀毒、及时升级系统 补丁等)。
考点梳理 例题剖析
8．做信息时代的合格公民 (1)信息素养 信息素养包括两个层面的内涵：一是在认识、态度层面 上的内容，即对信息、信息社会、参与信息过程和信息社会的 认识和态度，这是每一个信息社会的成员必须具备的素养；二 是信息能力，即实际操作层面的素养，是对各种信息技术的理 解和活用的能力，即对信息的获取、理解、分析、加工、处 理、创造、传递的理解和活用能力。 (2)网络道德规范——遵守《全国青少年网络文明公约》
第一部分 信息技术基础 专题01 信息特征及信息安全
考点梳理 例题剖析
考试内容 1.信息及其特征 2.信息技术的发展和应用 3.信息的安全和保护
考试要求 b理解 a识记 b理解
考点梳理 例题剖析
本专题主要包含信息技术基础中的信息及信息特征、信
息安全等基础知识。
1．信息：是指数据、信号、消息所包含的意义。
考点梳理 例题剖析
某微信商家通过朋友圈发布商品信息后，朋友
圈都能看到这些信息。这主要体现了信息的( C )
A．时效性
B．载体依附性
C．共享性
D．真伪性
[听课笔记]
考点梳理 例题剖析
解析：本题是信息的特征的实际应用。信息的特征为载 体依附性、可加工和处理性、存储性、共享性、时效性、真伪 性。微商向朋友圈发送商品信息，使得信息在朋友圈内得以共 享，体现了信息的共享性。此类题目可根据题干的具体描述进 行特征的判断。
考点梳理 例题剖析
解析：本题主要考查信息及其特征的知识。选项A正确， 信息在计算机内部采用二进制代码表示。选项B不正确，不是 最新的信息才具有价值，信息的价值具有相对性。选项C错 误，处理信息不一定必须借助计算机，不同的历史时代处理信 息的工具不同，即便是现代社会，同样也可以手工处理信息。 选项D不正确，信息可以脱离它所反应的事物被存储。故本题 答案是A。
考点梳理 例题剖析
5．知识产权与保护 知识产权是指法律规定的人们对于自己创造或拥有的智 力成果所享有的各种权利的总称，包括相应的人身权利和财产 权利。就信息技术领域而言，知识产权的保护主要是指对知识 产权权利人在计算机设备、通信设备等硬件的设计制造以及软 件的原创成果等的保护。 对于使用者，应树立法制观念，遵守相关的法律规定， 自觉使用正版软件，抵制盗版及未经授权的软件。
考点梳理 例题剖析
解析：本题主要考查信息技术知识。选项A错误，因为信 息技术自古就有，只是到了现代，信息技术得益于计算机技 术、微电子技术和通信技术的支撑从而得到了更加迅猛的发 展。选项BCD均正确，故本题答案是A。
考点梳理 例题剖析
下列有关信息的说法，正确的是( C ) A．信息一旦产生，其价值就不会改变 B．信息可以脱离载体而存在 C．信息有真实信息和虚假信息之分 D．网上的信息可以随意转发 [听课笔记]
3．信息的特征 (1)载体依附性：信息的表示、传播、存储必须依附于载 体，不存在没有载体的信息。 (2)可加工和处理性：信息是可以加工和处理的，可以从 一种形态转换为另一种形态。
考点梳理 例题剖析
(3)存储性：信息可以脱离它所反应的事物被存储、保存 和传播。
(4)共享性：信息是可以传递和共享的，可以被重复使用 而不会产生损耗。
2．信息的载体
信息的载体是承载信息的事物，信息必须通过载体才能
进行表示、传播、存储等。语言、文字、声音、图像、视频、
动画以及纸张、胶片、磁带、磁盘、光盘等，甚至人的大脑，
都是信息的载体。
考点梳理 例题剖析
重难点：一定要准确区分信息和载体，例如文字、书 籍、声音等都是载体，它们具体包含的意义才是信息。
考点梳理 例题剖析
下列有关信息技术的说法，不．正．确．的是( A ) A．信息技术是伴随着计算机技术和互联网技术的发展而 诞生的 B．信息技术是对信息进行采集、处理、传输、存储、表 达和使用的技术 C．信息技术包含微电子技术、通信技术、计算机技术和 传感技术等 D．物联网、人工智能、云计算等技术都是当前信息技术 发展的热点 [听课笔记]
份工作。
考点梳理 例题剖析
7．信息的保护方法 信息安全：是信息系统或者信息安全产品的安全策略、 安全功能的管理、开发、维护、检测、恢复和评测等的总称。 信息安全包括：鉴别、访问控制、数据完整性、数据保 密性、抵抗依赖性等五类安全服务，以及能够对这五类服务提 供支持的八类安全机制和普遍安全机制，如加密、数字签名、 访问控制、数据完整性、数据交换控制、业务流填充、路由控 制、数字认证等。
考点梳理 例题剖析
本章完
考点梳理 例题剖析
考点梳理 例题剖析
(2)信息技术的发展 信息技术的发展历程包括古代信息技术、近代信息技术 和现代信息技术。现代信息技术包含微电子技术、通信技术、 计算机技术和传感技术等方面。信息技术的发展对人类社会的 发展进程产生了重大影响，信息技术的发展方向有：量子计算 机、生物计算机、机器人、云计算、物联网等。