环艺毕业设计任务书

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环艺设计专业毕业实习任务书

环艺设计专业毕业实习任务书

环艺设计专业毕业实习任务书毕业实习是环艺设计专业教学过程中的一个重要环节。

通过毕业实习,一方面要求学生为胜任今后工作打下基础;另一方面要求学生通过实习了解社会,了解企业,培养主动适应环艺设计行业的工作岗位需求的素质和能力。

毕业实习采取分散实习、理论指导和实践辅导相结合的方式进行。

一、实习目的和要求(一)目的通过实习,努力达到以下目的:1、深入了解和熟悉环艺行业一般业务手段和方法,为毕业后胜任专业工作打好基础。

2、使学生进一步消化、深化已学过的专业相关理论和知识。

3、培养学生的环艺设计市场敏感性,及从设计中发现问题和解决问题的能力。

4、在实践中培养学生的设计专业精神和脚踏实地的工作作风。

5、从学生的实践表现了解对学生对专业理论知识的掌握程度和灵活应用于实际的能力,有益于进一步完善教学工作。

(二)要求毕业实习是在本系指导教师和实习单位有关人员的共同指导下进行的一项有组织、有计划、有目的的教学活动,为保证毕业实习的顺利开展,达到预期的教学目的,具体要求如下:1、实习生必须高度重视,服从领导安排,听从教师指导,严格遵守实习单位的各项规章制度和学校提出的纪律要求。

2、实习生在实习期间应认真、勤勉、好学、上进,积极主动完成实习单位交给的工作任务,有事须先请假,经实习单位和指导教师批准后方可。

3、实习生在实习中应该做到:1)将所学的专业理论知识同实习单位实际和企业实践相结合。

2)将思想品德的修养同良好职业道德的培养相结合。

3)将个人刻苦钻研同虚心向他人求教相结合。

4、实习生实习结束时必须完成以下任务:1)获得毕业实习鉴定,实习鉴定须经实习单位与实习指导教师审阅签字,并写出评语加盖实习单位公章方可。

2)撰写毕业实习总结,总结必须由实习生独立完成,一般文字要求在2000字左右,成文后打印,一式三份,具体要求另行通知。

二、实习的基本内容(一)实习阶段安排:第一阶段:实习动员与实习准备阶段;第二阶段:学生到实习单位进行业务实习阶段;第三阶段:毕业设计与答辩及实习验收工作阶段。

环艺专业毕业设计指导书

环艺专业毕业设计指导书

环艺专业毕业设计指导书一、毕业设计(论文)的目的毕业设计是学生在校期间最后一个综合性的教学环节,是学生四年来学习的总结和汇报。

通过毕业设计,可以培养学生综合应用所学的基础理论、专业知识和基本技能分析解决问题的能力,是引导学生理论联系实际、走向社会工作岗位的重要台阶。

同时,通过毕业设计可以检验学生各个方面的综合能力,能给学生创造一个可以独立工作、充分发挥自己创造能力的空间,来全方位展示学生的实际水平和专业素质。

为了培养学生的团队合作精神,让学生间相互交流且相互取长补短、协调共事以达到预期的效果。

总之,在毕业设计这个平台上,能充分展现学生全面素养和综合能力,在整个教学环节中是极具实际意义的一个重要环节。

二、毕业课题1、环境设计课题2、室内设计课题三、毕业设计课题总体要求1、环境部分课题要求(1)草方案(2)总平面 1张(3)交通分析示意图 1张(4)功能分析示意图 1张(5)灯光分析示意图 1张(5)地面铺装示意图 1张(6)植物种植示意图 1张(7)景观立面图 7个(8)效果图(共7张效果图,其中手绘效果图不少于3张) 7个(注:7个景观立面图与7个效果图需相互对应)(9)设施配置图 1张(10)全景鸟瞰图 1张(11)展板2张,尺寸900mm×1200mm;精度:不小于150dpi注:以上所有图幅均采用统一图框、所有图纸均为彩图表现。

2、室内部分课题要求(1)草方案(2)平面图 1张(3)天棚图 1张(4)地面图 1张(5)电路、开关、插座图各1张(6)立面图、大样图不少于14个(其中大样图不少于4个)(7)效果图(共7张电脑效果图,其中手绘效果图不少于3张)(8)室内鸟瞰图 1张(注:以上立面图、效果图均需相互对应)(10)展板2张,尺寸900mm×1200mm;精度:不小于150dpi注:以上所有图幅均采用统一图框、所有图纸均为彩图表现。

3、设计竞赛(1)参赛项目则按参赛要求安排,(所做内容不得少于指导书要求的室内和环境内容)(2)题目由导师审定。

环境艺术设计专业毕业设计任务书

环境艺术设计专业毕业设计任务书

环境艺术设计专业毕业设计任务书
1. 任务背景
环境艺术设计专业的学生在完成学业之前,需要进行一项毕业设计。

这项设计旨在结合环境艺术设计知识与实践,培养学生的创新能力和综合素质,为学生毕业后的职业发展打下坚实的基础。

本毕业设计任务书旨在明确任务目标、要求和步骤,为学生顺利完成毕业设计提供指导。

2. 任务目标
本次毕业设计的主要目标是让学生能够运用所学的环境艺术设计理论和技能,独立完成一个环境艺术设计项目。

通过这个项目,学生将能够提高自己的设计、创作和表达能力,培养解决实际设计问题的能力,并展示出自己所掌握的技能水平。

3. 任务步骤
3.1 选题和论证
学生应根据个人兴趣和实际情况,选择一个与环境艺术设计相
关的课题,并进行论证。

论证过程应包括对课题的重要性、可行性、创新性以及与现有研究的关系进行深入分析。

3.2 调研和文献综述
学生在确定选题后,应进行相关领域的调研,并进行文献综述。

调研过程中,学生可以参观和研究已有的环境艺术设计项目,以便
更好地理解相关实际问题。

文献综述应包括对相关理论和实践的整
理和总结。

3.3 设计方案的确定
学生在完成调研和文献综述之后,应根据所得到的数据和信息
确定设计方案。

设计方案应包括设计理念、设计目标、设计方法和
实施计划等要素。

通过深入思考和讨论,学生应能够形成一个切实
可行且与时代发展相适应的设计方案。

3.4 设计实施和材料选用
在确定设计方案之后,学生应进行设计实施和材料选用的具体
工作。

设计实施阶段包括手绘或使用设计软件进行初步设计、制作。

环境艺术设计系环艺毕业设计任务书

环境艺术设计系环艺毕业设计任务书

环境艺术设计系环艺毕业设计任务书毕业设计任务书大理下山口温泉SPA度假酒店景观设计指导教师:邓薇学生:环境艺术设计系景观设计专业2007级二○一○年十二月昆明理工大学环境艺术设计系环境艺术设计专业毕业设计任务书使用班级:景观专业2007级年级:四下日期:2010年12月大理下山口温泉SPA度假酒店景观设计一、设计题目: 大理下山口温泉SPA度假酒店景观设计二、教学目的1、结合近年来专业课程的学习及毕业调研实习的体验,将理论知识、技术规范、表现手法与具体的环境艺术设计融合起来,全面把握建筑环境艺术设计的程序和方法。

2、从整体环境动身,由整体到局部进行设计。

从外到内,第一处理好景观环境与建筑外部体型的关系,并同时考虑建筑应满足的功能问题。

然后着重处理好其景观,在设计的时应做到在空间关系处理上,满足功能上,美化环境上等多方面都做考虑。

处理好功能与形式、技术与艺术、外形与内涵、时代气息与地点民族特色之间的辩证关系,最后从工程设计的角度、全面考虑景观与建筑,艺术与构造之间的关系,严格按照技术规范,标准的要求绘制景观设计图与成效图。

3、在设计过程中,要广泛吸取国内外环境艺术设计实例的体会及教训,学会资料查询收集,现场踏勘分析及调查研究的方法,认真进行构思和创作,以提高毕业设计质量,争取工程项目的最佳社会效益,经济效益及环境效益。

三、设计内容要求要与策划方、经营方的理念和谐统一,做到形势和功能统一。

自然景观和人工打造理念和谐统一。

突出水文化的文化氛围与服务流程统一。

设计范畴:①入口景观设计②入口建筑设计③泡池区公共部分:泡池区景观专题泡池设计(包括泡池形式、材料、配套设置、装饰设计)大堂入口区景观精品SPA区建筑与景观主大道两旁主题文化景观河岸景观设计涉及景观建筑设计(桥、廊、亭、榭、阁等)景观构筑物设计(景墙、雕塑等)地热房建筑设计水景及喷泉设计竖向设计照明设计植物配置设计铺地设计后勤部分:办公室职员休息室卫生间水吧(服务用房)设备用房泡池配套设置(庭院灯、环卫设施、服务设置等)标示设计四、设计成果要求1、多媒体电子文件(ppt格式,答辩使用)①、设计概况;②、设计定位及动身点;③、设计构思;④、要紧技术经济指标;⑤、全套缩图⑥、总结与体会⑦、谢辞⑧、参考书目2、设计文本——说明许多于1000字(A3打印装订,留系存档)①、封面;②、名目③、中英文关键词及中英文摘要④、设计说明正文(含设计概况、设计构思、设计过程描述、相关技术指标)⑤、全套A3缩图全套图纸应包括:1. 彩色总平面布置图2. 俯视成效图3. 景观分析图4. 交通规划图5. 景观功能分区图6. 景点及泡池布局及游玩组织规划图7. 竖向规划图8. 照明分区图9. 能表达方案的重点景观手绘或电脑成效图10. 节点手绘彩图11. 节点成效参考图12. 苗木配置及拟选大中乔木名录13. 景观断面图14. 重点小品拟选方案参考15. 饰面材料拟选方案参考意向16. 灯具拟选方案参考意向17. 配套设施(含桌椅、垃圾桶、盛花器)拟选方案参考⑥、总结与体会⑦、谢辞⑧、参考书目3、设计文件光盘(留系存档)①、cad文件:建筑方案图、平面布置图、顶面布置图、各立面图、剖面图(每个空间至少一个)、细部大样图②、展览用图版(900mm*1200mm)两张③、A3文本打印用文件全套④、建筑外形及各空间透视表现(含3d模型)五、设计进度安排第一至四周(3.1……3.28):毕业设计调研与实习第五周(3.29……4.4):整理实习调研报告,熟悉毕业设计课题及任务书。

环境艺术设计专业毕业设计任务书

环境艺术设计专业毕业设计任务书

环境艺术设计专业毕业设计任务书一、任务背景及目的环境艺术设计专业作为一门综合性的设计学科,旨在通过创造性的设计和艺术表达形式,提升和改善人们的生活环境。

本毕业设计任务旨在培养学生独立思考和解决问题的能力,使其能够在实践中运用所学的理论知识和设计技巧,完成一个符合社会需求的环境艺术设计项目。

二、任务要求1. 针对特定的场景或社区,设计并制作一个具有艺术价值和功能性的环境艺术作品。

2. 设计作品应能够与现有环境融合,并符合场景的功能需求。

3. 设计作品应突出创新性和实用性,能够为目标场景带来独特的视觉效果和舒适的使用体验。

4. 需提交完整的设计图纸、样品材料、制作工艺和成本预算等相关资料。

5. 需进行设计理论研究并撰写设计报告,包括设计思路、创意灵感、设计过程和技术要点等方面的内容。

三、设计内容1. 场景选择:选择一个具有特殊意义或有待改善的场景,如公共广场、社区公园、商业街区等。

2. 创意构思:通过对场景的研究和调查,提出符合场景需求的环境艺术设计构思。

3. 设计方案:依据创意构思,制作出详细的设计方案,包括平面图、立面图、剖面图等,以展示设计理念和空间布局。

4. 材料选择:选择适合设计主题的材料,考虑材料的可承载性、耐久性和环保性等因素。

5. 制作工艺:根据设计方案,制定适当的制作工艺流程,确保设计作品的质量和可行性。

6. 性能测试:对设计作品进行性能测试,包括耐久性、安全性和使用便利性等方面的检测。

7. 制作成本:对设计作品的制作成本进行预算,考虑材料购买、制作人工和设备投入等因素。

四、设计报告设计报告是毕业设计的重要成果之一,要求学生能够将设计理念和实践经验进行系统总结和归纳。

设计报告的内容应包括但不限于以下方面:1. 设计背景与目的:介绍选择该设计任务的背景和目的。

2. 设计理论研究:对相关的设计理论和技术进行研究,引用并分析相关理论和技术。

3. 创意构思和设计方案:详细描述设计作品的创意构思和设计方案,包括设计思路、创意灵感、设计过程和技术要点等。

y全部毕业设计任务书

y全部毕业设计任务书

环境艺术设计专业综合训练环境艺术设计综合训练主编:副主编:主审:日期:目录:第一章综合训练概述1.1综合训练的指导思想1.2 综合训练的目标1.3 综合训练的教学大纲1.4 综合训练课题的命题方式及编组第二章综合训练任务书2.1 项目一城市居住区环境设计任务书2.2 项目二城市公园环境设计任务书2.3 项目三城市广场环境设计任务书2.4 项目四城市街道环境设计任务书第三章综合训练指导书3.1 项目一城市居住区环境设计指导书3.2 项目二城市公园环境设计指导书3.3 项目三城市广场环境设计指导书3.4 项目四城市街道环境设计指导书第四章综合训练成果及其要求第五章附录及教学资源前言综合实训是学生在校期间的综合性实践教学环节,是学习深化、拓宽、综合运用所学知识的重要过程。

环境艺术设计专业综合实训是学生在校学习、研究与实践成果的全面总结,是培养学生知识、能力、素质提高的关键性环节,是学生综合素质与工程实践能力培养效果的全面检验,是实现学生从学校学习到岗位工作的过渡环节,同时综合实训应强调理论联系实际,提高学生分析、解决实际设计中存在问题的能力,并且培养学生认真、严格、踏实和吃苦耐劳的学习工作作风。

内蒙古建筑职业技术学院十分重视学生的综合实训环节,经过长期研讨,决定编写系列专业的综合实训校本教材,通过对校本教材的认真学习及严格按照任务书及指导书进行综合实训,培养学生综合应用所学基础理论和专业知识,解决一般工程技术问题的能力,熟悉有关规范、规程、手册和工具书,为今后独立工作打下基础。

《环境艺术设计专业综合实训》由任务书、指导书、实训成果要求、附录等四章内容组成,为教师进行综合实训指导及专业学生进行综合实训参考用书。

此综合实训编写过程中受到了学院及各二级院领导的积极重视及认真指导,凝聚了环境艺术设计专业各位教师的智慧及心血。

编写中难免有不足之处,我们诚恳的接受相关专家的宝贵建议,并将及时补充完善。

第一章综合实训概述1.1综合实训的指导思想高职院校的环境艺术设计综合实训是实现人才培养目标所要求的重要阶段,是学生在教师的指导下,独立对所学专业知识进行综合训练,以及从事室外环境设计工作的尝试。

环艺设计专业毕业实习任务书

环艺设计专业毕业实习任务书

环艺设计专业毕业实习任务书环艺设计专业毕业实习任务书一、任务背景作为环境艺术设计专业学生,在校期间通过课程学习和实践活动已经积累了一定的理论知识和设计技能。

为了进一步提升学生的实践能力和职业素养,在毕业前提供一次实习机会,使学生能够将所学知识应用于实践中,培养他们在环艺设计领域中的创新意识和实际操作能力。

二、任务目标1. 提高环艺设计学生的实践能力:通过实习,学生将有机会参与真实项目,与团队成员合作,从中学习与实践中获取的宝贵经验。

2. 锻炼学生的创新能力:实习过程中,学生将面临各种挑战和问题,需要他们不断思考和创新解决方案,从中提高自己的创新能力。

3. 培养学生的职业素养:实习将使学生接触到真实的职业环境,锻炼他们的沟通能力、团队合作能力和解决问题的能力,培养他们具备适应职场的素养。

三、任务内容1. 实习项目选择:学生根据个人兴趣和专业特长,自行选择一项与环境艺术设计相关的实习项目。

2. 实习单位选择:学生通过自己的努力,选择一个优秀的环境艺术设计机构或公司作为实习单位。

3. 实习合同签署:学生与实习单位签订实习合同,明确实习期限、工作内容、保密事项等相关事宜。

4. 实习准备工作:学生在实习前需要了解并学习实习单位的相关业务和项目经验,为实习做好充分的准备。

5. 实习过程记录:学生需要在实习期间认真记录实习过程中的收获、困惑和感悟,并与指导老师进行定期交流和反馈。

6. 实习总结报告:学生在实习结束后,撰写一份实习总结报告,详细总结自己在实习过程中的成果、经验和教训。

四、任务要求1. 完成实习项目:学生需要按照实习单位的要求,认真负责地完成实习期间分配的工作任务,积极参与团队合作。

2. 坚持学术道德:学生在实习期间应本着诚实、勤奋、负责任的态度,严守学术道德,不得抄袭、剽窃他人作品。

3. 学习与思考:学生需要在实习过程中不断学习、思考,与实践相结合,提高自己的专业能力和创新思维。

4. 积极沟通:学生应与实习单位的工作人员和同事保持良好的沟通和合作,虚心学习他们的经验和知识。

环境艺术设计专业 毕业设计任务书

环境艺术设计专业 毕业设计任务书

2013级《室内设计专业实训》课程任务安排根据2013级人才培养方案的制定,室内设计方向的专业实训课程为18周,每周8学时,13级四个室内设计班总学时为576,指导学生总人数共161人,其课程的主要内容安排如下:一、课程的主要内容与基本要求1、确定设计主题:根据提供的选题范围(住宅类、商业类、办公类、家具类、改造类)进行选题,并确定最后的设计主题。

2、资料收集与构思:根据设计主题进行资料的搜集,进行设计构思、创意,表现出完整的选题设计方案。

3、作品形成与展示:为规范统一,有利于展示和存档,毕业设计作品统一由设计图本、展板(用于展览)、模型三部分构成(要求电子文件存档,刻录光盘),具体要求如下: (1)设计图本由三部分组成,合理编排并装订成册(A3规格,可参考标书):①设计说明。

分别说明设计相关背景、设计思想及设计定位。

不少于50字。

若针对现有环境的改良设计还需提交:详细的基地现状分析;需要进行现场拍摄,提交数码照片,或原始的尺寸图、地形地貌图。

②施工图纸。

如,图纸目录、配电系统图、水电设备示意图、原始框架图、平面布置图、拆墙砌墙图、地板布置图、天花布置图、天花尺寸图、开关(插座)布置图、水路布置图、索引图详、立面图(各部分)、剖面图、节点大样图等。

③效果图(多角度的3D效果图,最低10张)。

④清楚演绎设计过程:如,以手绘形式表现出来的构思,至少包含2种以上不同的设计方案。

最终提交草图不少于5张,以JPG文件保存于文件夹中。

(该部分内容体现在毕业设计说明书中)(2)展板①主题相关的展板2张,尺寸大小为900×1200mm,分辨率为300像素,颜色模式(CMYK)。

②展板板式可根据模板(见附件)自由排版,版面信息(姓名班级指导教师)。

(3)模型①模型表现形式可根据设计主题,自由发挥,材料不限(可专业材料,可废品利用)。

②模型大小,自由发挥,但不宜过大,注重精致(参考,比如家装模型比例可用1:25)。

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毕业设计(论文)任务书设计艺术学院环艺设计专业 0801 班
题目长沙某楼盘室内家居设计
—现代简约风
任务起止日期:2011 年 3 月13 日~2011年6月13日
学生姓名肖佳良学号 200878250316
指导教师申淑娟
教研室主任张地缘年月日审查
院长年月日批准
一、毕业设计(论文)任务
课题内容
1、现代简约风格及相关设计元素运用的研究
2、群体活动空间设计(动、静区域规划设计)
3、私密性的空间设计(含:主、次卧室各房间如:儿童、老人、书房等)
4、家务区域空间设计
5、室内空间陈设设计
6、室内家具配置与绿化
7、室内色彩设计
8、室内的物理设计(照明、通风、水暖等)
课题任务要求
1、研究的重点和难点是:利用装饰装修的手法使现代简约风格在室内设计中得到
充分体现,它既要现代人们的审美意识,又要符合功能要求并有所创新。

2、装修设计之前要对原建筑体的结构进行分析。

3、了解业主的品位要求、生活习性和投资情况,确立装饰设计定位。

4、把握建筑空间形态,合理规划设计平面布置。

5、要进行材料市场调研,使用环保材料。

6、各界面的装饰设计要有整体感。

空间环境设计要有独创性。

7、室内的物理设计要合理、安全原则。

8、设计过程中要出多个方案,经比较、筛选,力争出好的设计方案。

(记录设计过
程,整理完成《设计说明报告书》)
9、效果图要求比例正确,色调统一、明快。

10、施工图要求完整、结构(接点)绘制清楚、尺寸标注充分。

总之,要求综合、运用所学的专业基础理论知识,结合实际,独立完成设计作品。

提高分析问题、解决问题的能力。

课题完成后应提交的文件(或图表、设计图纸)
(一)空间装饰设计书一本
装饰设计(含:设计说明〈简介〉、主要材料说明、效果图四幅以上、完整的施工图纸)。

规格:A3
(二):〈设计报告书〉一本(按规定格式撰写,)规格:A4
图文并茂的〈设计报告书〉是指该作品设计思想和方案完善过程的图文说明和记录。

要求: 8000字以上,图要求徒手绘制(含手绘效果图
两张,每页面按400字计算)。

(三)展示版面规格:900×1200 低分辨率:300dpi 交A3样稿
(四)多媒体答辩设计作品答辩ppt演示文件时间:5分钟以内
(五)刻录光盘以上所有材料均以电子文档形式存档上交。

主要参考文献与外文翻译文件(由指导教师选定)
[1] 尼跃红. 室内设计基础. 北京:中国纺织出版社2004.11
[2] 王准梁. 装饰材料与构造.安徽:合肥工业大学出版社.2006.8
[3] 冯信群、刘晓东. 室内效果图快速表现技法. 江西:江西省江美数码科技有
限公司.2005.8
[4] 张绮曼、郑曙旸.室内设计资料集[M].北京:中国建筑工业出版社 1991.01
[5] 杜异.照明系统设计[M].北京:中国建筑工业出版社 1999.01
[6] 潘吾华.室内陈设艺术设计[M].北京:中国建筑工业出版社,1999.
[7] 杨静著.建筑材料与人居环境[M].安徽:合肥工业大学出版社.2006.8
[8] 朱淳,周昕. 现代室内设计[M] . 北京:中国美术出版社,2003.01
[9] 郑孝东.室内设计手绘资料[M]. 海口: 南海出版公司. 2008.08
[10]Richard Weston. Modernism[M]. Phaidon Press Limited,London,2006.8
[11] 黎浩. 简约主义——现代设计的风格倾向 [J].高教论坛; 2004年05期
同组设计者
注:1. 此任务书由指导教师填写。

如不够填写,可另加页。

2. 此任务书最迟必须在毕业设计(论文)开始前一周下达给学生。

3. 此任务书可从教务处网页表格下载区下载
毕业设计(论文)工作进度计划表
序号毕业设计(论文)工作任务
工作进度日程安排


1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
1 毕业设计实习★★★
2 确定课题,审定设计平面图和初稿
《毕业设计任务书》《开题报告书》
★★
3 完成设计方案初稿★★
4 设计方案一稿、二稿、三稿及设计方案定
稿
★★★
5 绘制图纸及整理、装订★★★★
6 提交作品图册、展板★
作品展示★★
7
提交
1、毕业设计(论文)资料袋:设计说明报告
书、日记和光盘
2、实习资料袋:实习报告、日志和总结报告

8 毕业答辩★★注:1. 此表由导师填写;
2. 此表每个学生人手一份,作为毕业设计(论文)检查工作进度之依据;
3. 进度安排请用“★”在相应位置画出。

三、学生完成毕业设计(论文)阶段任务情况检查表
时间第一阶段第二阶段第三阶段
内容组织纪律完成任务情况组织纪律完成任务情况组织纪律完成任务情况




教师
签字日期签字日期签字日期
签字
注:1. 此表应由指导教师认真填写。

阶段分布由各学院自行决定。

2. “组织纪律”一档应按《长沙理工大学学生学籍管理实施办法》精神,根据学生具体执行情况,如实填写。

3. “完成任务情况”一档应按学生是否按进度保质保量完成任务的情况填写。

包括优点,存在的问题与建议
4. 对违纪和不能按时完成任务者,指导教师可根据情节轻重对该生提出忠告并督促其完成。

四、学生毕业设计(论文)装袋要求:
1. 毕业设计(论文)按以下排列顺序印刷与装订成一本(撰写规范见教务处网页)。

(1) 封面 (2) 扉页
(3) 毕业设计(论文)任务书 (4) 中文摘要
(5) 英文摘要 (6) 目录
(7) 正文 (8) 参考文献
(9) 致谢 (10) 附录(公式的推演、图表、程序等)(11) 附件1:开题报告(文献综述) (12) 附件2:译文及原文影印件
2. 需单独装订的图纸(设计类)按顺序装订成一本。

3. 修改稿(经、管、文法类专业)按顺序装订成一本。

4.《毕业设计(论文)成绩评定册》一份。

5.论文电子文档[由各学院收集保存]。

学生送交全部文件日期
学生(签名)肖佳良
指导教师验收(签名)。

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