初一数学绝对值经典练习题.doc

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初一数学绝对值专题训练

初一数学绝对值专题训练

|||3|ππ---33-=--=ππ01、 |3|= ,|-3|= ,|0|= 。

2、(1)如|x|=5.7(2)如一个数的绝对值等于1.53、绝对值不小于2且小于5的所有整数有4、 (1)如 |x|=7,|y |=3,求y x -的值。

(2)如 |x|=2,|y |=5,且x>y ,求y x -的值。

解:由题知,x=±7,y=±3 解:由题知,x=±2,y=-5∴x-y=7-3=4或x-y=7-(-3)=10 ∴x-y= 2-(-5)=7或x-y=(-2)-(-5)=3 或x-y=(-7)-3=-10或x-y=(-7)-(-3)=-4 ∴x-y= 7或3∴x-y= 4或10或-10或-45.(1)已知0|1.3||9.2|=++-y x ,求y x -的值。

(2)如|3||2|+-y x 与互为相反数,求y x -的值。

解:由题知,x=2.9,y=-3.1 解:由题知,x=2,y=-3∴x-y= 2.9-(-3.1)= 6 ∴x-y= 2-(-3)= 56、计算: 8、 (1)若|a|=a ,则a 是(2)若|a|=-a ,则a 是9、(1)若|a|>a ,则a 是(2)若|a|≥a ,则a 是 正数或0或负数 ;10、(1)讨论|a|+a 是什么数? (2)讨论|a|-a 是什么数?解:若 a>0,则|a|+a=a+a=2a 是正数 解: 若 a>0,则|a|-a=a-a=0若 a=0,则|a|+a=0 若 a=0,则|a|-a=0若 a<0,则|a|+a=-a+a=0 若 a<0,则|a|-a=-a-a=-2a 是正数 所以,|a|+a 是正数或0. 所以,|a|+a 是正数或0.8. 若a 为有理数,则∣a ∣-a 的结果为( )A .正数B .负数C .不可能是负数D .正数、负数和零都有可能有理数a ,b ,c 在数轴上的位置如图所示,O为原点,化简|a+b |-|b -a |+|a -c |+c 。

初中数学绝对值专题

初中数学绝对值专题

初中数学绝对值专题数学练习题【篇一】1.已知|x|=3 ,|y|=1,且x-y<0,则1/3x+y²ºº¹=( )2.已知|a|=3,|b|=5 ,且a<b,求a-b< p=""></b,求a-b<>3.已知∣a-4∣+∣B-2∣=0,求a,b的值4.已知|4+a|+|2-5b|=8,求a+b=( )5.|x-2|+1=196.|2x+3|-|x-1|=4x-37.a<b<0<c,化简|2a-b|+2|b-c|-2|c-a|+3|b|< p=""></b<0<c,化简|2a-b|+2|b-c|-2|c-a|+3|b|<>8.a9.c<b<0<a,化简|a+c|-|a-b-c|-|b-a|+|b+c|< p=""></b<0<a,化简|a+c|-|a-b-c|-|b-a|+|b+c|<>10.b<c<0<a,化简|a+c|+|b+c|-|a-b|+|2a-c|< p=""></c<0<a,化简|a+c|+|b+c|-|a-b|+|2a-c|<>一、选择题1.下列说法中正确的个数是( )(1)一个正数的绝对值是它本身;(2)一个非正数的绝对值是它的相反数;(3)•两个负数比较,绝对值大的反而小;(4)一个非正数的绝对值是它本身. A.1个 B.2个C.3个D.4个2.若-│a│=-3.2,则a是( ) A.3.2 B.-3.2 C.±3.2 D.以上都不对3.若│a│=8,│b│=5,且a+b>0,那么a-b的值是( )A.3或13B.13或-13C.3或-3D.-3或-13 4.一个数的绝对值等于它的相反数的数一定是( )A.负数B.正数C.负数或零D.正数或零 5.a<0时,化简|| 3aaa结果为( ) A. 2 3B.0C.-1D.-2a数学练习题【篇二】1、|-5|相反数是( )A、5B、- 15 C、-5 D、1 52、(2006•哈尔滨)若x的相反数是3,|y|=5,则x+y的值为( )A、-8B、2C、8或-2D、-8或23、(2003•黑龙江)若|a-3|-3+a=0,则a的取值范围是( )A、a≤3B、a<3C、a≥3D、a>34、若ab<0,且a>b,则a,|a-b|,b的大小关系为( )A、a>|a-b|>bB、a>b>|a-b|C、|a-b|>a>bD、|a-b|>b>a5、下列说法正确的是( )A、-|a|一定是负数B、只有两个数相等时,它们的绝对值才相等C、若|a|=|b|,则a与b互为相反数D、若一个数小于它的绝对值,则这个数6、有理数a、b在数轴上的位置如图所示,下列各式成立的是( )A、b-a>0B、-b<0C、-|a|>-bD、ab<07、已知a是有理数,且|a|=-a,则有理数a在数轴上的对应点在( )A、原点的左边B、原点的右边C、原点或原点的左边D、原点或原点的右边8、绝对值相等的两个数在数轴上对应的两个点的距离为6,则这两个数为( )A、+6和-6B、+3和-3C、+6和-3D、+3和+69、若aa= -1,则a为( )B、a<0C、0<a0</a10、若|m|= -m,则m一定是( )A、负数B、正数C、负数或0D、011、在数轴上距离原点4个单位长度的点所表示的数是( )A、4B、-4C、4或-4D、2或-212、有理数a,b,c在数轴上对应的点如图所示,化简|b+a|+|a+c|+|c-b|的结果是( )A、2b-2cB、2c-2bC、2bD、-2c13、(2010•吉林)检测足球时,超过标准质量的克数记为正数,不足标准质量的克数记为负数.从轻重的角度看,下图中最接近标准的是( )B、A、C、D、14、(2007•安顺)数轴上点A表示-3,点B表示1,则表示A、B两点间的距离的算式是( )A、-3+1B、-3-1C、1-(-3)D、1-315、已知ab≠0,则ab+的值不可能的是( ) abA、0B、1C、2D、-2二、填空题16、绝对值比2大比6小的整数共有---------。

七年级数学绝对值典型例题

七年级数学绝对值典型例题

七年级数学绝对值典型例题
一、绝对值的基本概念例题
1. 例1:求下列数的绝对值: -5,0,3
解析:
根据绝对值的定义,正数的绝对值是它本身,负数的绝对值是它的相反数,0的绝对值是0。

对于公式,因为公式是负数,所以公式。

对于公式,根据定义公式。

对于公式,因为3是正数,所以公式。

2. 例2:已知公式,求公式的值。

解析:
因为公式,根据绝对值的定义,公式可能是公式或者公式,即公式或公式。

二、绝对值在数轴上的应用例题
1. 例3:在数轴上表示数公式的点到原点的距离是3,求公式的值。

解析:
由于数公式的点到原点的距离是3,根据绝对值的几何意义(数轴上表示数公式的点与原点的距离叫做数公式的绝对值),可知公式。

所以公式或公式。

2. 例4:数轴上公式点表示的数为公式,公式点表示的数为公式,求公式、公式两点间的距离。

解析:
根据数轴上两点间的距离公式公式(设两点表示的数分别为公式,公式)。

这里公式,公式,则公式、公式两点间的距离公式。

三、绝对值的性质应用例题
1. 例5:若公式,则公式与公式有什么关系?
解析:
由公式,根据绝对值的性质,公式或公式。

例如公式,这里公式。

2. 例6:已知公式,求公式、公式的值。

解析:
因为绝对值是非负数,即公式,公式。

要使公式成立,则公式且公式。

当公式时,公式,解得公式;当公式时,公式,解得公式。

初一数学《绝对值》专项练习(含答案)

初一数学《绝对值》专项练习(含答案)

绝对值姓名:__________班级:__________考号:__________一 、选择题1.已知|x|=0.19,|y|=0.99,且0<yx ,则x-y 的值为( ) A 、1.18或-1.18 B 、0.8或-1.18 C 、0.8或-0.8 D 、1.18或-0.82.已知:x <0<z ,xy >0,且|y|>|z|>|x|,那么|x+z|+|y+z|-|x-y|的值( )A 、是正数B 、是负数C 、是零D 、不能确定符号3.如果|-a|=-a ,则a 的取值范围是(A 、a >OB 、a ≥OC 、a ≤OD 、a <O4.如果a 的绝对值是2,那么a 是( )A 、2B 、-2C 、±2D 、21±5.已知a 、b 互为相反数,且|a-b|=6,则|b-1|的值为( )A 、2B 、2或3C 、4D 、2或46.若|x+y|=y-x ,则有( )A 、y >0,x <0B 、y <0,x >0C 、y <0,x <0D 、x=0,y ≥0或y=0,x ≤07.下列说法,不正确的是( )A .数轴上的数,右边的数总比左边的数大B .绝对值最小的有理数是0C .在数轴上,右边的数的绝对值比左边的数的绝对值大D .离原点越远的点,表示的数的绝对值越大8.给出下面说法,其中正确的有( )(1)互为相反数的两数的绝对值相等;(2)一个数的绝对值等于本身,这个数不是负数;(3)若|m|>m ,则m <0;(4)若|a|>|b|,则a >b ,A 、(1)(2)(3)B 、(1)(2)(4)C 、(1)(3)(4)D 、(2)(3)(4)9.一个数与这个数的绝对值相等,那么这个数是( )A 、1,0B 、正数C 、非正数D 、非负数11.若1-=x x,则x 是( )A 、正数B 、负数C 、非负数D 、非正数12.若|a-3|=2,则a+3的值为( )A 、5B 、8C 、5或1D 、8或413.如果|x-1|=1-x ,那么( )A 、x <1B 、x >1C 、x ≤1D 、x ≥114.已知|x|=5,|y|=2,且xy >0,则x-y 的值等于( )A 、7或-7B 、7或3C 、3或-3D 、-7或-315.如图,下列各数中,数轴上点A 表示的可能是( )A .2的平方B .-3.4的绝对值C .-4.2的相反数D .512的倒数16.已知:a >0,b <0,|a|<|b|<1,那么以下判断正确的是() A 、1-b >-b >1+a >aD 、1-b >1+a >-b >aC 、1+a >1-b >a >-bB 、1+a >a >1-b >-b17.a <0,ab <0,计算|b-a+1|-|a-b-5|,结果为( )A 、6B 、-4C 、-2a+2b+6D 、2a-2b-618.在-(-2),-|-7|,3-+,23-,115⎛⎫-+⎪⎝⎭中,负数有()A.1个B.2个C.3个D.4个19.若a<0,则4a+7|a|等于()A、11aB、-11aC、-3aD、3a20.有理数a,b,c在数轴上对应的点的位置如图所示,给出下面四个命题:(1)abc<0 (2)|a-b|+|b-c|=|a-c| (3)(a-b)(b-c)(c-a)>0 (4)|a|<1-bc其中正确的命题有()A、4个B、3个C、2个D、1个21.下列说法正确的有()①有理数的绝对值一定比0大;②如果两个有理数的绝对值相等,那么这两个数相等;③互为相反数的两个数的绝对值相等;④没有最小的有理数,也没有绝对值最小的有理数;⑤所有的有理数都可以用数轴上的点来表示;⑥符号不同的两个数互为相反数.A、②④⑤⑥B、③⑤C、③④⑤D、③⑤⑥22.到数轴原点的距离是2的点表示的数是()A、±2B、2C、-2D、4二、填空题23.若220x x-+-=,则x的取值范围是24.23-的相反数的绝对值的倒数是25.已知a,b,c为三个有理数,它们在数轴上的对应位置如图所示,则|c-b|-|b-a|-|a-c|= _________26.若3230x y-++=,则yx的值是多少?27.若x<2,则|x-2|+|2+x|=________________28.当x __________时,|2-x|=x-229.在数轴上表示数a的点到原点的距离是13,那么a=30.计算:3π-= ,若23x-=,则x=31.已知|x|=2,|y|=3,且xy<0,则x+y的值为 _________同可能.当a、b、c都是正数时,M= ______;当a、b、c中有一个负数时,则M= ________;当a、b、c中有2个负数时,则M= ________;当a、b、c都是负数时,M=__________ .33.若x<-2,则|1-|1+x||=______;若|a|=-a,则|a-1|-|a-2|= ________34.如图,有理数x,y在数轴上的位置如图,化简:|y-x|-3|y+1|-|x|= ________35.绝对值不大于7且大于4的整数有个,是36.2的绝对值是.37.绝对值等于2的数有个,是38.已知00x z xy y z x <<>>>,,,那么x z y z x y +++--=39.的相反数是 ;倒数是 ;绝对值是 . 40.若|a|+a=0,|ab|=ab ,|c|-c=0,化简:|b|-|a+b|-|c-b|+|a-c|= ________41.如图所示,a 、b 是有理数,则式子|a|+|b|+|a+b|+|b-a|化简的结果为 __________43.已知a ,b ,c 的位置如图,化简:|a-b|+|b+c|+|c-a|= ______________三 、解答题44.已知a a =-,0b <,化简22442(2)24323a b a b a b b a +--+++-- 45.如果有理数a 、b 、c 在数轴上的位置如图所示,求11a b b a c c +------的值.46.如果3a b -+47.已知:①52a b ==,,且a b <;分别求a b ,的值48.设,,a b c 为非零实数,且0a a +=,ab ab =,0c c -=.化简b a b c b a c -+--+-49.已知x ,y ,z满足21441()02x y z -+-=,求()x z y -的值. 50.设,,a b c 为非零实数,且0a a +=,ab ab =,0c c -=.化简b a b c b a c -+--+-51.数,a b 在数轴上对应的点如右图所示,化简a b b a b a a ++-+--52.已知a a =-,0b <,化简22442(2)24323a ba b a b b a +--+++-- 53.()02b 1a 2=-++,分别求a ,b 的值54.数,a b 在数轴上对应的点如右图所示,化简a b b a b a a ++-+--绝对值答案解析一、选择题1.A2.C;由题意可知,x、y、z在数轴上的位置如图所示:所以|x+z|+|y+z|-|x-y|=x+z-(y+z)-(x-y)=03.C4.C5.D6.D;解:∵|x+y|=y-x,又当x+y≥0时,|x+y|=x+y,可得x=0,y≥0或者y=0,x≤0 又当x+y≤0时,|x+y|=-x-y,可得y=0,x≤0或x=0,y≥0 ∴x=0,y≥0或y=0,x≤0选D.7.C8.A9.D10.B11.B12.D13.C14.C15.B16.D17.A;根据已知条件先去掉绝对值即可求解.18.C19.C20.B21.B22.A二 、填空题23.2x ≤24.3227.4或-2x28.x ≥229.13a =±30.3π-,5x =或1-31.±132.当a 、b 、c 中都是正数时,M=1+1+1=3;当a 、b 、c 中有一个负数时,不妨设a 是负数,则M=-1+1+1=1;当a 、b 、c 中有2个负数时,不妨设a ,b 是负数,则M=-1-1+1=-1; 当a 、b 、c 都是负数时,M=-1-1-1=-3;故M 有4种不同结果.33.-2-x ,-134.2y+3;根据数轴图可知:x >0,y <-1,∴|y-x|=x-y ,|y+1|=-1-y ,|x|=x ;∴|y-x|-3|y+1|-|x|=x-y+3(1+y )-x=2y+3. 35.6个,5±、6±、7±237.2个,2±38.解:∵ 0x z <<,0xy > ∴0y <∵y z x >> ∴y z x ->>- ∴0x z +>,0y z +<,0x y ->∴原式=()()()0x z y z x y x z y z x y +-+--=+---+=;.40.∵|a|+a=0,|ab|=ab,|c|-c=0,∴a≤0,b≤0,c≥0,∴a+b≤0,c-b≥0,a-c≤0,∴原式=-b+a+b-c+b-a+c=b.故答案为b.41.3b-a42.【解析】根据绝对值的定义,对本题需去括号,那么牵涉到x的取值,因而分①当x<-1;②当-1≤x≤5;③当x>5这三种情况讨论该式的最小值.【答案】①当x<-1,|x+1|+|x-5|+4=-(x+1)+5-x+4=8-2x>10,②当-1≤x≤5,|x+1|+|x-5|+4=x+1+5-x+4=10,③当x>5,|x+1|+|x-5|+4=x+1+x-5+4=2x>10;所以|x+1|+|x-5|+4的最小值是10.故答案为:10.43.2a;由数轴可知a<c<0<b,所以a-b<0,b+c<0,c-a>0,则|a-b|+|b+c|+|c-a|=b-a-b-c+c-a=-2a.三、解答题44.解:∵a a=-∴0a≤∵0b<∴20a b+<,230a-<∴原式=22(2)42(2)24323a ba b a b b a-++-++++-=242222a b a b a b-+++++=42a b+45.解:如图所示,得0a b<<,01c<<∴0a b+<,10b-<,0a c-<,10c->∴原式=()(1)()(1)a b b a c c-++-+---=11a b b a c c--+-+--+=2-46.有题可知30220a ba b-+=⎧⎨+-=⎩解得4353ab⎧=-⎪⎪⎨⎪=⎪⎩3=.47.解:∵5a =,2b =∴5a =±,2b =±∵a b < ∴5a =-,2b =±48.∵0a a +=、0c c -= ∴a a =-,c c =∵a 、b 、c 为非零实数,∴0a <,0c > ∵ab ab = ∴0ab > ∴0b <∴0a b +<,0c b ->,0a c -<∴原式=()()()()b a b c b a c -++----=b a b c b a c b -++-+-+=49.由题可知441020102x y y z z ⎧⎪-+=⎪+=⎨⎪⎪-=⎩,解得121412x y z ⎧=-⎪⎪⎪=-⎨⎪⎪=⎪⎩,()x z y -1111()()22416=--⨯-=.50.解: ∵0a a +=、0c c -= ∴a a =-,c c =∵a 、b 、c 为非零实数,∴0a <,0c > ∵ab ab = ∴0ab > ∴0b <∴0a b +<,0c b ->,0a c -<∴原式=()()()()b a b c b a c -++----=b a b c b a c b -++-+-+=51.解:如图,得0a <,0b >,0a b +<,0b a ->∴原式=()()2a b b a b a a a b b a b a b -++-+-+=--+-++=52.解:∵a a =- ∴0a ≤ ∵0b < ∴20a b +<,230a -<∴原式=22(2)42(2)24323a b a b a b b a -++-++++-=242222a b a b a b -+++++=42a b+ 53.()02,012≥-≥+b a 可得02,01=-=+b a ;所以2,1=-=b a54.解:如图,得0a <,0b >,0a b +<,0b a ->∴原式=()()2 -++-+-+=--+-++=a b b a b a a a b b a b a b。

(word完整版)初一数学绝对值计算题及答案过程

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初一数学绝对值计算题及答案过程例1求下列各数的绝对值:(1)-38; (2)0.15; (3)a(a<0); (4)3b(b>0);(5)a-2(a<2); (6)a-b.例2判断下列各式是否正确(正确入“T”,错误入“F”):(1)|-a|=|a|; ( )(2)-|a|=|-a|; ( )(4)若|a|=|b|,则a=b; ( )(5)若a=b,则|a|=|b|; ( )(6)若|a|>|b|,则a>b; ( )(7)若a>b,则|a|>|b|; ( )(8)若a>b,则|b-a|=a-b. ( )例3判断对错.(对的入“T”,错的入“F”)(1)如果一个数的相反数是它本身,那么这个数是0. ( )(2)如果一个数的倒数是它本身,那么这个数是1和0. ( )(3)如果一个数的绝对值是它本身,那么这个数是0或1. ( )(4)如果说“一个数的绝对值是负数”,那么这句话是错的. ( )(5)如果一个数的绝对值是它的相反数,那么这个数是负数. ( )例4 已知(a-1)2+|b+3|=0,求a、b.例5填空:(1)若|a|=6,则a=______; (2)若|-b|=0.87,则b=______; (4)若x+|x|=0,则x是______数.例6 判断对错:(对的入“T”,错的入“F”)(1)没有最大的自然数. ( )(2)有最小的偶数0. ( )(3)没有最小的正有理数. ( )(4)没有最小的正整数. ( )(5)有最大的负有理数. ( )(6)有最大的负整数-1. ( )(7)没有最小的有理数. ( )(8)有绝对值最小的有理数. ( )例7 比较下列每组数的大小,在横线上填上适当的关系符号 (“<”“=”“>”) (1)|-0.01|______-|100|; (2)-(-3)______-|-3|;(3)-[-(-90)]_______0; (4)当a<3时,a-3______0;|3-a|______a-3.例8在数轴上画出下列各题中x的范围: (1)|x|≥4;(2)|x|<3;(3)2<|x|≤5.例9 (1)求绝对值不大于2的整数;(2)已知x是整数,且2.5<|x|<7,求x.例10解方程:(1) 已知|14-x|=6,求x;*(2)已知|x+1|+4=2x,求x.*例11 化简|a+2|-|a-3|1,解:(1)|-38|=38;(2)|+0.15|=0.15; (3)∵a<0,∴|a|=-a; (4)∵b>0,∴3b>0,|3b|=3b; (5)∵a<2,∴a-2<0,|a-2|=-(a-2)=2-a;说明:分类讨论是数学中的重要思想方法之一,当绝对值符号内的数(用含字母的式子表示时)无法判断其正、负时,要化去绝对值符号,一般都要进行分类讨论.分析:判断上述各小题正确与否的依据是绝对值的定义,所以思维应集中到用绝对值的定义来判断每一个结论的正确性.判数(或证明)一个结论是错误的,只要能举出反例即可.如第(2)小题中取a=1,则-|a|=-|1|=-1,而|-a|=|-1|=1,所以-|a|≠|-a|.同理,在第(6)小题中取a=-1,b=0,在第(4)、(7)小题中取a=5,b=-5等,都可以充分说明结论是错误的.要证明一个结论正确,须写出证明过程.如第(3)小题是正确的.证明步骤如下:此题证明的依据是利用|a|的定义,化去绝对值符号即可.对于证明第(1)、(5)、(8)小题要注意字母取零的情况.2,解:其中第(2)、(4)、(6)、(7)小题不正确,(1)、(3)、(5)、(8)小题是正确的.说明:判断一个结论是正确的与证明它是正确的是相同的思维过程,只是在证明时需要写明道理和依据,步骤都要较为严格、规范.而判断一个结论是错误的,可依据概念、性质等知识,用推理的方法来否定这个结论,也可以用举反例的方法,后者有时更为简便.3,解:(1)T. (2)F.-1的倒数也是它本身,0没有倒数.(3)F.正数的绝对值都等于它本身,所以绝对值是它本身的数是正数和0. (4)T.任何一个数的绝对值都是正数或0,不可能是负数,所以这句话是错的. (5)F.0的绝对值是0,也可以认为是0的相反数,所以少了一个数0.说明:解判断题时应注意两点: (1)必须“紧扣”概念进行判断; (2)要注意检查特殊数,如0,1,-1等是否符合题意.分析:根据平方数与绝对值的性质,式中(a-1)2与|b+3|都是非负数.因为两个非负数的和为“0”,当且仅当每个非负数的值都等于0时才能成立,所以由已知条件必有a-1=0且b+3=0.a、b即可求出.4,解:∵(a-1)2≥0,|b+3|≥0,又(a-1)2+|b+3|=0 ∴a-1=0且b+3=0∴a=1,b=-3.说明:对于任意一个有理数x,x2≥0和|x|≥0这两条性质是十分重要的,在解题过程中经常用到.分析:已知一个数的绝对值求这个数,则这个数有两个,它们是互为相反数. 5,解:(1)∵|a|=6,∴a=±6; (2)∵|-b|=0.87,∴b=±0.87;(4)∵x+|x|=0,∴|x|=-x.∵|x|≥0,∴-x≥0∴x≤0,x是非正数.说明:“绝对值”是代数中最重要的概念之一,应当从正、逆两个方面来理解这个概念.对绝对值的代数定义,至少要认识到以下四点:6,解:(1)T.(2)F.数的范围扩展后,偶数的范围也随之扩展.偶数包含正偶数,0,负偶数(-2,-4,…),所以0不是最小的偶数,偶数没有最小的. (3)T. (4)F.有最小的正整数1. (5)F.没有最大的负有理数. (6)T. (7)T. (8)T.绝对值最小的有理数是0.分析:比较两个有理数的大小,需先将各数化简,然后根据法则进行比较. 7,解:(1)|-0.01|>-|100|; (2)-(-3)>-|-3|; (3)-[-(-90)]<0; (4)当a<3时,a-3<0,|3-a|>a-3.说明:比较两个有理数大小的依据是:①在数轴上表示的两个数,右边的数总比左边的数大,正数大于0,大于一切负数,负数小于0,小于一切正数,两个负数,绝对值大的反而小.②两个正分数,若分子相同则分母越大分数值越小;若分母相同,则分子越大分数值越大;也可将分数化成小数来比较.。

初一数学绝对值专项练习带答案解析

初一数学绝对值专项练习带答案解析

绝对值一.选择题(共16小题)1.相反数不不小于它自身旳数是()A.正数B.负数C.非正数D.非负数2.下列各对数中,互为相反数旳是()A.2和B.﹣0.5和C.﹣3和D.和﹣23.a,b互为相反数,下列各数中,互为相反数旳一组为()A.a2与b2B.a3与b5C.a2n与b2n(n为正整数)D.a2n+1与b2n+1(n为正整数)4.下列式子化简不对旳旳是()A.+(﹣5)=﹣5 B.﹣(﹣0.5)=0.5C.﹣|+3|=﹣3 D.﹣(+1)=15.若a+b=0,则下列各组中不互为相反数旳数是()A.a3和b3B.a2和b2C.﹣a和﹣b D .和6.若a和b互为相反数,且a≠0,则下列各组中,不是互为相反数旳一组是()A.﹣2a3和﹣2b3B.a2和b2C.﹣a和﹣b D.3a和3b7.﹣旳相反数是()A.﹣ B.C.±D .﹣8.﹣旳相反数是()A.B.﹣C .D .﹣9.下列各组数中,互为相反数旳是()A.﹣1与(﹣1)2B.1与(﹣1)2C.2与D.2与|﹣2|10.如图,图中数轴旳单位长度为1.如果点B,C表达旳数旳绝对值相等,那么点A表达旳数是()A.﹣4 B.﹣5 C.﹣6 D.﹣211.化简|a﹣1|+a﹣1=()A.2a﹣2B.0 C.2a﹣2或0 D.2﹣2a12.如图,M,N,P,R分别是数轴上四个整数所相应旳点,其中有一点是原点,并且MN=NP=PR=1.数a相应旳点在M与N之间,数b相应旳点在P与R之间,若|a|+|b|=3,则原点是()A.M或RB.N或P C.M或N D.P或R13.已知:a>0,b<0,|a|<|b|<1,那么如下判断对旳旳是()A.1﹣b>﹣b>1+a>aB.1+a>a>1﹣b>﹣bC.1+a>1﹣b>a>﹣bD.1﹣b>1+a>﹣b>a14.点A,B在数轴上旳位置如图所示,其相应旳数分别是a和b.对于如下结论:甲:b﹣a<0乙:a+b>0丙:|a|<|b|丁:>0其中对旳旳是()A.甲乙B.丙丁C.甲丙D.乙丁15.有理数a、b在数轴上旳位置如图所示,则下列各式中错误旳是()A.b<aB.|b|>|a|C.a+b>0 D.ab<016.﹣3旳绝对值是()A.3 B.﹣3 C .D .二.填空题(共10小题)17.|x+1|+|x﹣2|+|x﹣3|旳值为.18.已知|x|=4,|y |=2,且xy<0,则x﹣y旳值等于.19.﹣2旳绝对值是,﹣2旳相反数是.20.一种数旳绝对值是4,则这个数是.21.﹣旳绝对值是.22.如果x、y都是不为0旳有理数,则代数式旳最大值是.23.已知+=0,则旳值为.24.计算:|﹣5+3|旳成果是.25.已知|x|=3,则x旳值是.26.计算:|﹣3|=.三.解答题(共14小题)27.阅读下列材料并解决有关问题:我们懂得,|m|=.目前我们可以用这一结论来化简具有绝对值旳代数式,如化简代数式|m+1|+|m﹣2|时,可令m+1=0和m﹣2=0,分别求得m=﹣1,m=2(称﹣1,2分别为|m+1|与|m﹣2|旳零点值).在实数范畴内,零点值m=﹣1和m=2可将全体实数提成不反复且不漏掉旳如下3种状况:(1)m<﹣1;(2)﹣1≤m<2;(3)m≥2.从而化简代数式|m+1|+|m﹣2|可分如下3种状况:(1)当m<﹣1时,原式=﹣(m+1)﹣(m﹣2)=﹣2m+1;(2)当﹣1≤m<2时,原式=m+1﹣(m﹣2)=3;(3)当m≥2时,原式=m+1+m﹣2=2m ﹣1.综上讨论,原式=通过以上阅读,请你解决如下问题:(1)分别求出|x﹣5|和|x﹣4|旳零点值;(2)化简代数式|x﹣5|+|x﹣4|;(3)求代数式|x﹣5|+|x﹣4|旳最小值.28.同窗们都懂得|5﹣(﹣2)|表达5与(﹣2)之差旳绝对值,也可理解为5与﹣2两数在数轴上所对旳两点之间旳距离,试摸索:(1)求|5﹣(﹣2)|=.(2)找出所有符合条件旳整数x,使得|x+5|+|x﹣2|=7成立旳整数是.(3)由以上摸索猜想,对于任何有理数x,|x﹣3|+|x ﹣6|与否有最小值?如果有,写出最小值;如果没有,阐明理由.29.计算:已知|x|=,|y|=,且x<y<0,求6÷(x ﹣y)旳值.30.求下列各数旳绝对值.2,﹣,3,0,﹣4.31.结合数轴与绝对值旳知识回答问题:(1)探究:①数轴上表达5和2旳两点之间旳距离是;②数轴上表达﹣2和﹣6旳两点之间旳距离是;③数轴上表达﹣4和3旳两点之间旳距离是;(2)归纳:一般地,数轴上表达数m和数n旳两点之间旳距离等于|m﹣n|.(3)应用:①如果表达数a和3旳两点之间旳距离是7,则可记为:|a﹣3|=7,那么a=;②若数轴上表达数a旳点位于﹣4与3之间,求|a+4|+|a﹣3|旳值;③当a取何值时,|a+4|+|a﹣1|+|a﹣3|旳值最小,最小值是多少?请阐明理由.32.计算:|x+1|+|x﹣2|+|x﹣3|.33.已知数轴上三点A,O,B表达旳数分别为﹣3,0,1,点P为数轴上任意一点,其表达旳数为x.(1)如果点P到点A,点B旳距离相等,那么x=;(2)当x=时,点P到点A,点B旳距离之和是6;(3)若点P到点A,点B旳距离之和最小,则x旳取值范畴是;(4)在数轴上,点M ,N表达旳数分别为x1,x2,我们把x1,x2之差旳绝对值叫做点M,N之间旳距离,即MN=|x1﹣x2|.若点P以每秒3个单位长度旳速度从点O沿着数轴旳负方向运动时,点E以每秒1个单位长度旳速度从点A沿着数轴旳负方向运动、点F 以每秒4个单位长度旳速度从点B沿着数轴旳负方向运动,且三个点同步出发,那么运动秒时,点P 到点E,点F旳距离相等.34.阅读下面材料:如图,点A、B在数轴上分别表达有理数a、b,则A、B两点之间旳距离可以表达为|a﹣b|.根据阅读材料与你旳理解回答问题:(1)数轴上表达3与﹣2旳两点之间旳距离是.(2)数轴上有理数x与有理数7所相应两点之间旳距离用绝对值符号可以表达为.(3)代数式|x+8|可以表达数轴上有理数x与有理数所相应旳两点之间旳距离;若|x+8|=5,则x=.(4)求代数式|x+1008|+|x+504|+|x﹣1007|旳最小值.35.已知|a|=8,|b|=2,|a﹣b|=b﹣a,求b+a旳值.36.如图,数轴上旳三点A,B,C分别表达有理数a,b,c,化简|a﹣b|﹣|a+c|+|b﹣c|.37.若ab>0,化简:+.38.若a、b都是有理数,试比较|a+b|与|a|+|b|大小.39.若a>b,计算:(a﹣b)﹢|a﹣b|.40.当a≠0时,请解答下列问题:(1)求旳值;(2)若b≠0,且,求旳值.参照答案与试题解析一.选择题(共16小题)1.D.2.B.3.D.4.D.5.B.6.B.7.B .8.A.9.A.10.A.11.C.12.A.13.D.14.C.15.C.16.A.二.填空题(共10小题)17..18.6或﹣6.19.2,2.20.4,﹣4.21..22.1.23.﹣1.24.2.25.±3.26.=3.三.解答题(共14小题)27.【解答】(1)令x﹣5=0,x﹣4=0,解得:x=5和x=4,故|x﹣5|和|x﹣4|旳零点值分别为5和4;(2)当x<4时,原式=5﹣x+4﹣x=9﹣2x;当4≤x<5时,原式=5﹣x+x﹣4=1;当x≥5时,原式=x﹣5+x﹣4=2x﹣9.综上讨论,原式=.(3)当x<4时,原式=9﹣2x>1;当4≤x<5时,原式=1;当x≥5时,原式=2x﹣9>1.故代数式旳最小值是1.28.解:(1)原式=|5+2|=7故答案为:7;(2)令x+5=0或x﹣2=0时,则x=﹣5或x=2当x<﹣5时,∴﹣(x+5)﹣(x﹣2)=7,﹣x﹣5﹣x+2=7,x=5(范畴内不成立)当﹣5<x<2时,∴(x+5)﹣(x﹣2)=7,x+5﹣x+2=7,7=7,∴x=﹣4,﹣3,﹣2,﹣1,0,1当x>2时,∴(x+5)+(x﹣2)=7,x+5+x﹣2=7,2x=4,x=2,x=2(范畴内不成立)∴综上所述,符合条件旳整数x有:﹣5,﹣4,﹣3,﹣2,﹣1,0,1,2;故答案为:﹣5,﹣4,﹣3,﹣2,﹣1,0,1,2;(3)由(2)旳摸索猜想,对于任何有理数x,|x﹣3|+|x ﹣6|有最小值为3.29.解:∵|x|=,|y|=,且x<y<0,∴x=﹣,y=﹣,∴6÷(x﹣y)=6÷(﹣+)=﹣36.30.【解答】解:|2|=2,|﹣|=,|3|=3,|0|=0,|﹣4|=4.31.解:探究:①数轴上表达5和2旳两点之间旳距离是3,②数轴上表达﹣2和﹣6旳两点之间旳距离是4,③数轴上表达﹣4和3旳两点之间旳距离是7;(3)应用:①如果表达数a和3旳两点之间旳距离是7,则可记为:|a﹣3|=7,那么a=10或a=﹣4,②若数轴上表达数a旳点位于﹣4与3之间,|a+4|+|a﹣3|=a+4﹣a+3=7,a=1时,|a+4|+|a﹣1|+|a﹣3|最小=7,|a+4|+|a﹣1|+|a﹣3|是3与﹣4两点间旳距离.32.解:x<﹣1时,|x+1|+|x﹣2|+|x﹣3|=﹣(x+1)﹣(x﹣2)﹣(x﹣3)=﹣x﹣1﹣x+2﹣x+3=﹣3x+4;﹣1≤x≤2时,|x+1|+|x﹣2|+|x﹣3|=(x+1)﹣(x﹣2)﹣(x﹣3)=x+1﹣x+2﹣x+3=﹣x+6;2<x≤3时,|x+1|+|x﹣2|+|x﹣3|=(x+1)+(x﹣2)﹣(x﹣3)=x+1+x﹣2﹣x+3=x+2;x>3时,|x+1|+|x﹣2|+|x﹣3|=(x+1)+(x﹣2)+(x ﹣3)=x+1+x﹣2+x﹣3=3x﹣4.33.解:(1)由题意得,|x﹣(﹣3)|=|x﹣1|,解得x=﹣1;(2)∵AB=|1﹣(﹣3)|=4,点P到点A,点B旳距离之和是6,∴点P在点A旳左边时,﹣3﹣x+1﹣x=6,解得x=﹣4,点P在点B旳右边时,x﹣1+x﹣(﹣3)=6,解得x=2,综上所述,x=﹣4或2;(3)由两点之间线段最短可知,点P在AB之间时点P 到点A,点B旳距离之和最小,因此x旳取值范畴是﹣3≤x≤1;(4)设运动时间为t,点P表达旳数为﹣3t,点E表达旳数为﹣3﹣t,点F表达旳数为1﹣4t,∵点P到点E,点F旳距离相等,∴|﹣3t﹣(﹣3﹣t)|=|﹣3t﹣(1﹣4t)|,∴﹣2t+3=t﹣1或﹣2t+3=1﹣t,解得t=或t=2.故答案为:(1)﹣1;(2)﹣4或2;(3)﹣3≤x≤1;(4)或2.34.解:(1)|3﹣(﹣2)|=5,(2)数轴上有理数x与有理数7所相应两点之间旳距离用绝对值符号可以表达为|x﹣7|,(3)代数式|x+8|可以表达数轴上有理数x与有理数﹣8所相应旳两点之间旳距离;若|x+8|=5,则x=﹣3或﹣13,(4)如图,|x+1008|+|x+504|+|x﹣1007|旳最小值即|1007﹣(﹣1008)|=.故答案为:5,|x﹣7|,﹣8,=﹣3或﹣13.35.解:∵|a|=8,|b|=2,∴a=±8,b=±2,∵|a﹣b|=b﹣a,∴a﹣b≤0.①当a=8,b=2时,由于a﹣b=6>0,不符题意,舍去;②当a=8,b=﹣2时,由于a﹣b=10>0,不符题意,舍去;③当a=﹣8,b=2时,由于a﹣b=﹣10<0,符题意;因此a+b=﹣6;④当a=﹣8,b=﹣2时,由于a﹣b=﹣6<0,符题意,因此a+b=﹣10.综上所述a+b=﹣10或﹣6.36.解:由数轴得,c>0,a<b<0,因而a﹣b<0,a+c<0,b﹣c<0.∴原式=b﹣a+a+c+c﹣b=2c.37.解:∵ab>0,∴①当a>0,b>0时,+=1+1=2.②当a<0,b<0时,+=﹣1﹣1=﹣2.综上所述:+=2或﹣2.38.解:①当a,b同号时,|a+b|=|a|+|b|,②当a,b中至少有一种0时,|a+b|=|a|+|b|,③当a,b异号时,|a+b|<|a|+|b|,综上所述|a+b|≤|a|+|b|.39.解:∵a>b,∴a﹣b>0,∴(a﹣b)﹢|a﹣b|=(a﹣b)+(a﹣b)=2a﹣2b.40.解:(1)当a>0时,=1;当a<0时,=﹣1;(2)∵,∴a,b异号,当a>0,b<0时,=﹣1;当a<0,b>0时,=﹣1;。

(完整版)初中数学七年级绝对值练习题

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《绝对值》练习一.选择题1. -3的绝对值是( )(A )3 (B )-3 (C )13 (D )-13 2. 绝对值等于其相反数的数一定是A .负数B .正数C .负数或零D .正数或零3. 若│x│+x=0,则x 一定是 ( )A .负数B .0C .非正数D .非负数5.绝对值最小的数( )A .不存在B .0C .1D .-16.当一个负数逐渐变大(但仍然保持是负数)时( )A .它的绝对值逐渐变大B .它的相反数逐渐变大C .它的绝对值逐渐变小D .它的相反数的绝对值逐渐变大7.下列说法中正确的是( )A .a -一定是负数B .只有两个数相等时它们的绝对值才相等C .若b a =则a 与b 互为相反数D .若一个数小于它的绝对值,则这个数是负数8.绝对值不大于11.1的整数有( )A .11个B .12个C .22个D .23个12.______7.3=-;______0=;______3.3=--;______75.0=+-.(2)若x x =-1,求x .2.正式排球比赛,对所使用的排球的重量是严重规定的,检查5个排球的重量,超过规定重量的克数记为正数,不足规定重量的克数记作负数,检查结果如下表:+15 -10 +30 -20 -40指出哪个排球的质量好一些(即重量最接近规定重量)?你怎样用学过的绝对值知识来说明这个问题?拓展题1.7=x ,则______=x ; 7=-x ,则______=x .2.若2<a<4,化简|2-a|+|a -4|.3. 已知|4-a|+|2-5b|=0, 求a+b5.b <c <0<a,化简|a+c|+| b+c|-|a-b|+|2a-c|四、解答题1.若|x -2|+|y+3|+|z -5|=0,计算:(1)x ,y ,z 的值.(2)求|x|+|y|+|z|的值.2.若2<a<4,化简|2-a|+|a -4|.3.(1)若x x =1,求x .(2)若x x=-1,求x .2.(1)对于式子|x|+13,当x 等于什么值时,有最小值?最小值是多少?(2)对于式子2-|x|,当x 等于什么值时,有最大值?最大值是多少3.阅读下列解题过程,然后答题:(1)如果两个数互为相反数,则这两个数的和为0,例如,若x和y互为相反数, 则必有x+y=0.现已知:|a|+a=0,求a的取值范围。

完整版)初一数学绝对值经典练习题

完整版)初一数学绝对值经典练习题

完整版)初一数学绝对值经典练习题绝对值的经典练1.判断题:⑴、对⑵、对⑶、错。

正确的是 |-3^2|=3^2=9⑷、对⑸、对⑹、错。

正确的是如果 a=4,那么 a 或 -a 都可以⑺、对⑻、错。

正确的是 -2,-1,0,1,2⑼、错。

正确的是 a 可以是 0 或负数⑽、错。

正确的是如果 a=b 或 a=-b,那么 |a|=|b|⑾、对⑿、错。

正确的是只有 1 的倒数等于 1⒀、对⒁、对⒂、错。

正确的是这个数既可以是正数也可以是负数2.填空题:⑴、当 a0⑵、当 a>0 时,a>0⑶、当 a0⑷、当a≠0 时,|a|>0⑸、当 a>0 时,-a<a⑹、当 a=0 时,-a=a⑺、当 a<0 时,|a|=-a⑻、绝对值小于 4 的整数有 -3,-2,-1,0,1,2,3⑼、如果 mn⑽、当 k+3=0 时,|k|=3⑾、如果 a、b 都是负数,且 |a|>|b|,则 a<b⑿、如果 |m-2|=1,则 m=3 或 m=1⒀、如果 |x|=x,则x≥0⒁、倒数和绝对值都等于它本身的数是 1 或 -1⒂、|a|=3,|b|=1⒃、-2/3 的相反数是 2/3,倒数是 -3/2,绝对值是 2/3⒄、绝对值小于 10 的整数有 19 个,其中最小的一个是 -9⒅、一个数的绝对值的相反数是 -0.04,这个数是 0.04 或-0.04⒆、如果 a、b 互为相反数,则 |a|=|b|⒇、如果 |a|=|b|,则 a 可以等于 b 或 -b3.选择题:⑴、选 D。

+5 和 -5 的绝对值相等。

⑵、选 C。

|a|=|b| 表示 a 和 b 的距离相等,所以它们互为相反数。

⑶、选 C。

绝对值最小的有理数是 0,但是它不是一个负数。

4、计算下列各题:⑴、|-8|-|-5|=8-5=3⑵、(-3)+|-3|= -3+3=0⑶、|-9|×(+5)= 45D、15÷|-3|= -55、填表a -a |a|1 -1 13 -3 357 57 571 -1 12 2 24 -4 41/12 -1/12 1/1212 12 120.1) 0.1 0.16、比较下列各组数的大小:⑴、-3< -2⑵、-0.5<|-2.5|⑶、-π<-3.14⑷、-0.2731<-2/57、把下列各数用“‹”连接起来:⑴、5‹|-3|‹-3‹|-3|‹-8‹-8⑵、1‹-5‹-6⑶、|-5|‹-6‹-5‹-10‹10⑷(|∆|+|∆|)×(-O)=-10,求O、∆,其中O和∆表示整数.10/-O,因为绝对值为正数,所以-10/-O必须为正数,即O>0.因此,O只能为1,此时|∆|+|∆|=10,∆只能为5.所以,O=1,∆=5.2.该公式表示:当a不等于b时,c等于d减去a与b之差的绝对值加上1,2或3,否则c等于3或1,取决于a是否大于等于1或小于等于-2.改写:这个公式描述了一个条件语句,如果a不等于b,则c等于d减去a和b之间的差的绝对值加上1、2或3.如果a等于b,则c等于3或1,具体取决于a是否大于等于1或小于等于-2.3.这个问题是一个选择题,答案分别是B、D、B、A、C、D、D、C、A、D、C。

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绝对值经典练习
1、判断题:
⑴、|-a|=|a|.
⑵、-|0|=0.
⑶、|-3 |=-3 .
⑷、-(-5)-|-5|.
⑸、如果 a=4,那么 |a|=4.
⑹、如果 |a|=4, 那么 a=4.
⑺、任何一个有理数的绝对值都是正数.
⑻、绝对值小于 3 的整数有 2, 1,0.
⑼、-a 一定小于 0.
⑽、如果 |a|=|b|,那么a=b.
⑾、绝对值等于本身的数是正数.
⑿、只有 1 的倒数等于它本身 .
⒀、若 |-X|=5 ,则 X=-5.
⒁、数轴上原点两旁的点所表示的两个数是互为相反数.
⒂、一个数的绝对值等于它的相反数,那么这个数一定是负数.
2、填空题:
⑴、当 a_____0 时, -a0;
⑵、当 a_____0 时, 0;
⑶、当 a_____0 时, - 0;
⑷、当 a_____0 时, |a|0;
⑸、当 a_____0 时, -aa;
⑹、当 a_____0 时, -a=a;
⑺、当 a0 时, |a|=______;
⑻、绝对值小于 4 的整数有 _____________________________;
⑼、如果 mn0,那么 |m|____|n|;
⑽、当 k+3=0 时, |k|=_____;
⑾、若 a、b 都是负数,且 |a||b|,则a____b;
⑿、|m-2|=1, 则 m=_________;
⒀、若 |x|=x, 则 x=________;
⒁ 、倒数和绝对值都等于它本身的数是
__________;
⒂、有理数 a、b 在数轴上的位置如图所示,则|a|=___;|b|=____;
⒃、-2 的相反数是 _______,倒数是 ______,绝对值是 _______;
⒄、绝对值小于10 的整数有 _____个,其中最小的一个是_____;
⒅、一个数的绝对值的相反数是,这个数是_______;
⒆、若 a、b 互为相反数,则|a|____|b|;
⒇、若 |a|=|b|,则a和b的关系为__________.
3、选择题:
⑴ 、下列说法中,错误的是
A. +5 的绝对值等于 5
C.-5 的绝对值是 5 _____
B.绝对值等于 5 的数是
D.+5、 -5 的绝对值相等
5
⑵、如果|a|=| |, 那么 a 与b 之间的关系是
与 b 互为倒数C.ab=-1
B.a与b互为相反数D.ab=1或ab=-1
⑶、绝对值最小的有理数是_______
A.1 D.不存在⑷、如果a+b=0,下列格式不一定成立的是_______
A.a= B.|a|=|b| =-b
⑸、如果 a
A.|a|0 ,那么 _______
(-a)0 C.|a|0 0
⑹、有理数a、b 在数轴上的对应点的位置,分别在原点的两旁,那么
之间的大小关系是_______
A.|a||b| B.|a||b| C.|a|=|b| D.无法确定
|a| 与 |b|
⑺、下列说法正确的是________
A.一个数的相反数一定是负数 B.两个符号不同的数叫互为相反数
C.|-(+x)|=x |-2|=-2
⑻、绝对值最小的整数是_______
A.-1 D.不存在
⑼、下列比较大小正确的是_______
A.(-21)+(-21) |-10 |8 |-7 |=-(- )
⑽、绝对值小于 3 的负数的个数有______
D.无数
⑾、若 a、 b 为有理数,那么下列结论中一定正确的是_____
A.若 ab,则|a||b| B.若 ab,则|a||b|
C.若 a=b,则|a|=|b|
D.若 a≠ b,则 |a| ≠|b|
4、计算下列各题:
⑴、|-8|-|-5|⑵、(-3)+|-3|⑶、|-9|(+5)D、15 |-3|
5、填表
a
12
-a -5 7 -
+
|a| 0 12
6、比较下列各组数的大小:
⑴、-3与-;⑵、与||;⑶、0与-|-9|;⑷、||与
7、把下列各数用“”连接起来:
⑴、5,0,|-3| ,-3,|- |,-( -8),- ;
⑵、 1 ,-,0,-6 ;
⑶、|-5|,
⑷(|+|
-6,
)(-
-(-5),-( -10),
)=-10,求O、,其中
-|-10|
O 和表示整数.
8、比较下列各组数的大小:
⑴、-(-9 )与-(-8 );⑵、|-| 与 50⑶、-与⑷、-与
绝对值经典练习
答案: 1.⑴、√⑵、√⑶、× ⑷、√ ⑸、√ ⑹、× ⑺、× ⑻、× ⑼、×⑽、×⑾、×⑿、×⒀、×⒁、×⒂、×
2.⑴⑵⑶⑷≠⑸⑹= ⑺ -a ⑻± 1,± 2,± 3,0⑼、>⑽ 3 ⑾ ⑿3 或 1 ⒀≧ 0 ⒁ 1 ⒂-a、 b ⒃2 ⒄ 19 -9 ⒅± ⒆⒇相等或互为相反

3.⑴B ⑵D ⑶B ⑷A ⑸C ⑹D ⑺D ⑻C ⑼A ⑽D ⑾C
4.⑴3 ⑵0 ⑶45 ⑷ 5
5
a 5 0 -7
-
-a 0 -12 -
|a| 5 7
6.⑴⑵⑶⑷
7.⑴-30|-||-3|5- ( -8);
⑵-6-501;
⑶-|-10|-6-|-5||-5|- ( -10);
⑷5,5, 1 或 1,1, 5 或-1,-1, 5 或-5,-5, 1
8.⑴⑵⑶⑷。

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