高等职业技术学校扩建工程规划设计
学校扩建工程总体方案
学校扩建工程总体方案一、前言随着社会经济的发展和人口增长，学校教育资源的供给与需求之间的不平衡日益突出。
为了更好地满足学生学习和生活的需求，提高教学质量，提升学校的综合实力，促进学校教育事业的发展，我校决定进行扩建工程。
本文旨在就我校扩建工程总体方案进行详细阐述，以期使本工程得以顺利实施。
二、项目概况1. 项目名称：某某学校扩建工程2. 项目地点：XXXX市XXXX区XXXX街XXX号3. 项目内容：校舍扩建、设备更新、场地改造等4. 项目规模：总建筑面积XXX平方米三、项目背景我校位于某某市中心，地段优越，是一所享有较高声誉的中等学校。
然而，由于学生人数的增加，校舍设施的老化以及教学设备和场地的不足等问题已经严重影响了学校教学和学生生活质量。
为了解决这些问题，提高学校的教育质量，提升学校的整体实力，我们制定了本项目的扩建工程总体方案。
四、项目建设目标1. 改善学校的基础设施，提高教学和生活条件。
2. 扩建校舍，增加教室数量，解决学生人数过多导致的拥挤问题。
3. 更新教学设备，提高教学质量，提升学校整体实力。
4. 改造学校场地，为学生提供更多的体育和休闲活动场地。
5. 增加学校环境的美化工作，提升师生的精神面貌。
五、项目内容及实施方案1. 校舍扩建为解决学生人数过多导致的教室不足问题，我们计划扩建校舍，增加新的教学楼，提高学校的教学场所数量。
新的教学楼将采用现代化的设计理念，结构合理，空间利用效率高。
同时，我们将充分考虑校区的绿化和环境美化，提升学校的整体形象。
2. 设备更新在校舍扩建的同时，我们还将对学校的教学设备进行更新。
新的教学设备将采用先进的技术，包括电子白板、多媒体教室、实验室设备等，以提高教学效果，提升学校的教学质量。
3. 场地改造学校场地的改造将包括操场、篮球场、乒乓球场等，以扩大学生的活动空间，提高学生体育锻炼和休闲娱乐的条件。
此外，我们还将对学校的绿化工作进行更新，种植更多的绿色植物，提升学校的环境质量。
职校建筑设计方案模板范文
职校建筑设计方案模板范文1. 背景介绍职业学校作为培养专业技术人才的基地，其建筑设计方案需要充分考虑教学、实训和学生生活等多个方面的需求。
本文将从空间规划、功能分区、建筑风格等方面提供一个职校建筑设计方案模板范文，以供参考。
2. 空间规划职校建筑设计方案的空间规划应充分考虑教学、实训以及学生生活的需求。
建议将校园分为教学区、实训区和生活区三个主要部分。
2.1 教学区教学区是学生学习的核心区域，应包括教学楼、实验室、图书馆等。
教学楼应根据教学需求，合理划分为各类教室，包括理论课教室、实训室、多媒体教室等。
实验室应按照专业需求设置，并配备必要的实验设备。
图书馆则需要提供宽敞明亮的阅览室和存储书籍的空间。
2.2 实训区实训区是学生进行专业实践的重要场所，应设置适宜的实训室和实验场地。
根据不同专业的需要，可以设置电子实训室、机械实训室、建筑模型制作室等。
此外，还应考虑到各类实训设备的存放、管理和维护。
2.3 生活区生活区是学生休息、交流和生活的地方，应包括学生宿舍、食堂、运动场等。
学生宿舍要提供舒适、安全的居住环境，宿舍楼应设计合理的房间格局，并设有公共休闲区。
食堂要满足学生就餐需求，提供健康营养的饮食。
运动场地要符合学校体育活动的要求，包括足球场、篮球场等。
3. 功能分区在空间规划的基础上，职校建筑设计方案还需要进行功能分区，以实现各个功能区域的有序运作。
3.1 教学功能分区教学功能分区主要包括教室、实验室、图书馆等。
教室区域可根据教学需要，按照不同专业的课程设置合适数量的教室。
实验室应根据专业实验要求，具备充足的空间和设备，满足学生实验需求。
图书馆则应设有借阅区、阅览区和自习区等，便于学生获取学习资料。
3.2 实训功能分区实训功能分区主要包括各类实训室和实验场地。
根据专业需求，合理设置实验室和实训室，并考虑到设备存放和管理的需求。
实验场地应根据不同专业的实验要求，提供足够的空间和设施。
3.3 生活功能分区生活功能分区主要包括学生宿舍、食堂、运动场等。
职业技术学院校园规划设计修编项目设计任务书(含进度安排表).docx
精品文档咸宁职业技术学院校园规划设计修编项目设计任务书一、背景情况咸宁职业技术学院，地处湖北省咸宁市，是由湖北省人民政府举办的一所公办全日制综合性普通高职院校。
为了提升校园形象，为学生提供一个良好的学习及生活的场所，同时也为咸宁市增添一处旅游景点。
咸宁职业技术学院决定以高起点、高标准、高品质规划为依托，全力打造校园整体景观环境提升、建筑立面改造，以及校园三期的建设工程。
二、设计范围咸宁职业技术学院位于咸宁市咸安区，北临咸宁大道路，南靠万年街，东邻潜山路，总面积50 公顷左右。
其中现状建成区约28 公顷，主要集中在规划区北部；空地及待改造区约22 公顷，主要集中在规划东南部。
三、规划依据及参考资料1）《中华人民共和国城乡规划法》（2008 年）；2）《城市规划编制办法》（2006 年）；3）《湖北省实施〈中华人民共和国城乡规划法〉办法》（2010 年）；4）《湖北省城乡规划条例》（2011 年）5）《咸宁市城乡规划管理技术规定》（2015 年修订版）6）《咸宁市城市总体规划》(2010-2030) ；7）《潜山商业片区控制性详细规划》（2011 年）；8）《咸宁职业技术学院“十三五”发展规划》9）结合现状情况和规划的控制要素等规划前提条件，进行综合考虑；10）国家、省、市相关规范、法规和文件。
四、规划设计的主要任务1、总体要求完善咸宁职业技术学院校园内的配套设施，凸显咸宁市的对外形象展示窗口功能。
改善学生的生活、学习环境，为学生提供良好的文体娱乐空间，同时提升校园的景观形象，打造一个园林式、景区式的综合型校园。
规划设计应有独特创意，突出标志性地域景观的整体空间形象，在对现状地形与景观风貌分析的基础上，深入探讨规划区内功能布局、建筑形态、道路走向与景观风貌等四大方面的关系。
重点研究“一园两院”即“咸宁职院大学科技园”、“创新创业学院”及“产业学院”的布局，完善教学区、生活区、公共区三大功能区，体现各具特色的文化主题：教学区以“ 严谨、科学、创新” 为主题；生活区以“优雅、温馨、恬静”为主题；公共区以“自然、和谐、精美”为主题。
职业技术学院校内道路改造工程施工组织设计
职业技术学院校内道路改造工程施工组织设计一、项目背景和目标随着职业技术学院规模的不断扩大和人流量的增加，现有的校内道路无法满足人流和车辆的需求，因此需要对校内道路进行改造工程。
本次施工的目标是提升校内道路的通行能力和安全性，改善学校师生的出行条件，打造一个良好的校园交通环境。
二、项目范围和工作量校内道路改造工程项目范围包括以下内容：1.道路拓宽：对狭窄的校内道路进行拓宽，提高通行能力。
2.道路平整：修复已损坏的道路，消除凸起和坑洼，提升道路平整度。
3.新增交通设施：安装交通标志、标线和交通信号灯，提高道路的安全性。
4.绿化美化：在道路两侧进行绿化美化工作，增加绿化带和景观植物。
三、施工组织架构1.项目经理：负责整个工程的组织和管理，制定施工计划，并监督施工进展。
3.施工队长：负责具体工程施工的组织和协调，安排人员和机械设备的使用。
4.现场监督员：负责监督施工现场的安全和质量，及时处理施工中的问题和难题。
5.安全员：负责施工现场的安全管理，遵守和执行安全规定，确保施工安全。
四、施工方法和步骤1.施工前准备：a.成立施工组织小组，明确各成员的责任和权责；b.制定施工计划，并与学校管理部门进行沟通和协调；c.采购和调配施工所需的材料、设备和人力资源；d.组织施工前的技术交底和安全培训。
2.施工步骤：a.根据设计方案进行道路拓宽和平整工作；b.安装交通标志、标线和交通信号灯；c.进行绿化美化工作，种植景观植物和修剪草坪；d.完成施工后，进行验收和整理工作。
五、施工过程风险控制措施1.安全风险：a.建立完善的施工安全管理制度，并进行安全培训；b.设置施工现场警示标志和安全防护设施；c.定期进行安全检查和隐患排查，及时处理安全问题。
2.质量风险：a.严格按照设计图纸和施工规范进行施工；b.加强现场监督和质量检查，确保施工质量；c.使用优质材料和先进设备，提高施工质量。
3.进度风险：a.制定合理的施工计划，合理安排人员和机械设备的使用；b.加强沟通和协调，及时解决施工中的问题和困难；c.进行施工进度控制和监督，确保按时完成工程。
职校建筑设计方案范文模板
职校建筑设计方案范文模板一、项目背景近年来，职业教育受到社会广泛关注，作为培养高素质技能人才的重要场所，职业学校的建筑设计也变得越来越重要。
本文将为职校建筑设计方案提供一个范文模板，以供参考和借鉴。
二、总体规划1. 建筑布局为了满足学校的教学、宿舍、活动等基本需求，本设计方案采取分区布局，将教学楼、宿舍楼、图书馆、实验室等功能区分开，同时合理划分交通道路和绿化带。
2. 功能区划分教学楼包括教室、实验室、教研室等功能区，这些区域应相对集中；宿舍区应满足学生休息、学习和生活的需求，包括宿舍楼、食堂等；图书馆应设置在学校的核心位置，方便学生借阅和学习；实验室应满足教学实验的需求，需要设计专门的实验室楼。
3. 绿化和景观设计在职校建筑设计中，绿化和景观的设置不仅能够提升校园环境，还可以给学生提供一个良好的休闲和学习氛围。
因此，本设计方案在校园内设置了绿化带、花坛和休闲空间，以及美丽的景观元素，如喷泉和雕塑等。
三、教学楼设计1. 教室布局教室应具备良好的自然光照和通风条件，同时要考虑到学生的学习习惯和教学活动的多样性。
因此，本设计方案建议采用教室两侧为走廊，中间为教室，以提高通风效果并降低噪音干扰。
2. 实验室设置为了满足学生的实验教学需求，实验室设计应有灵活的空间结构，以适应不同学科的实验设备和实验方式。
同时，实验室还应考虑到安全防护设施和实验废弃物处理等问题。
四、宿舍楼设计1. 房间布局为提高宿舍生活的质量，宿舍房间应设置为两人一间或四人一间，并配备相应的家具和设施。
每间宿舍还应有独立的卫生间和储物空间，以满足学生的生活需求。
2. 宿舍公共区域为了促进学生之间的交流和共同学习，宿舍楼应设置公共区域，如休闲室、自习室等，以提供学生们一个舒适的学习和休息环境。
五、图书馆设计1. 空间布局图书馆应设置为多层楼，以节约土地面积，并满足不同学科的图书、期刊和文献资源需求。
一层应设置借阅区和阅览室，其他楼层可设置图书存储室、阅览室、自习室等。
高等职业技术学校扩建工程规划设计
高等职业技术学校扩建工程规划设计作者：于黎明林晓东来源：《中国房地产业·中旬》2018年第02期摘要：随着经济全球化进程不断加快，科技进步日新月异，知识与人才已经成为经济发展与社会进步的主要动力，人才资源成为最重要的战略资源。
针对高职院校的人才培养，年代久远的高职学校资源配置已经无法满足专业人才培训的需求。
通过高职校园改扩建工程规划设计研究，使高职学校实训教学能够与社会发展需求相匹配，优化职业教育资源配置，从而营造良好的育才环境。
关键词：高职；扩建工程；规划设计1、引言宁海县高级职业技术中心学校创办于1985年，学校现有3200余名学生，教职员工300多名，现校区用地面积90.48亩，校舍实际使用建筑面积约为4.8万㎡，校园及校舍已远远不能满足使用要求，且年代久远，所以校园改建已是迫在眉睫。
2、场地概述项目选址于浙江省宁海县梅林街道，即原来老校区所在地，新规划项目地块东至七星中路，南至三省西路，西侧及北侧均为规划道路。
本项目统一规划，分两期实施。
一期工程用地面积115878㎡，包括了原老校区用地及北面和东面新征用地，二期工程用地面积25056㎡，位于用地西北角的三角形地带，由于一、二期用地的形状完整性差，给整体规划带来了一定的难度。
根据目前学校的实际情况，新校区在建设期间不能影响老校区学生的正常教学，只能在目前老校区的空地或新征土地上先行建设好必须的教学生活用房，再把老校区的学生搬迁过去，再实施老校区内现有建筑的拆迁建设，所以一期项目实施时实际上要考虑好分步分期建设的可能性。
3、项目设计原则（1）处理好出入口与周围道路及环境关系，按照规划设计要点，机动车主要出入口设于三省西路和七星中路上。
校园主干路网简洁便利，采用人车分流交通设计，减少机动车对校园环境的影响，校内交通以步行为主，营造安静和谐的校园环境。
（2）校园各功能区分布合理。
（3）营造“山水园林”校园特色，校园内形成花园式园林化优良生态环保环境。
学校改扩建项目策划施工组织设计
溆浦县职业中等专业学校改扩建项目一期工程施工组织设计编制人:审核人：审批人：公司溆浦县职业中等专业学校改扩建项目一期工程项目部2017年月日目录第一章编制讲明 (13)第1节编制目的 (13)1 / 103第2节编制原则 (14)第3节编制依据 (14)第4节拟采纳的技术规范与标准 (10)第二章工程概况 (11)第1节建筑特征 (11)第2节结构特征 (12)第3节安装工程概况 (12)第4节工程特点 (12)第三章施工预备 (183)第1节预备程序 (13)2 / 103第2节技术预备 (14)第3节生产预备 (16)第4节施工现场预备 (16)第四章施工组织及部署 (17)第1节指导思想 (17)第2节工程目标 (17)第3节施工部署原则 (17)第4节施工总体部署 (18)第5节劳动力安排打算 (18)3 / 103第6节要紧物资材料组织打算 (19)第7节要紧机械设备组织打算 (19)第8节项目部要紧治理人员职责与权限 (19)第五章施工测量方案 (20)第1节预备工作 (20)第2节测量操纵方法 (20)第3节工程定位操纵测量 (21)第4节垂准测量与平面放样 (21)第5节柱、梁板的施工测量操纵 (22)4 / 103第6节装饰与外墙的施工测量操纵 (22)第六章基础施工方案 (23)第1节土方工程 (23)第七章主体结构施工方案 (23)第1节模板工程 (23)第2节钢筋工程 (24)第3节混凝土工程 (26)第4节砌体工程 (27)第八章装饰工程施工方案 (29)第1节装饰抹灰工程 (29)5 / 103第2节内墙面装饰施工 (31)第3节楼地面工程 (34)第4节外墙涂料施工 (35)第5节门窗工程 (37)第6节防水工程 (39)第九章脚手架工程 (39)第1节外脚手架 (39)第2节内脚手架 (46)第3节脚手架安全技术措施 (46)6 / 103第4节脚手架文明施工措施 (46)第十章水电安装工程施工方案 (47)第1节施工布置 (47)第2节给水排水管安装 (47)第3节电气工程安装 (49)第4节防雷、接地及安全防护安装 (52)第5节避雷网及接地装置安装 (52)第6节给排水管道防渗漏施工要点 (53)第十一章重点及难点工程施工方法 (53)7 / 103第1节混凝土工程防止开裂措施 (53)第2节柱钢筋的定位与防偏移 (54)第十二章质量保证技术措施 (55)第1节建立健全的工程质量保证体系 (55)第2节建立健全的质量治理制度 (55)第3节工程质量治理组织体系 (56)第4节降低成本措施 (60)第5节质量通病的预防措施 (60)第6节工程回访与保修制度 (62)第十三章安全生产技术组织措施 (63)8 / 103第1节安全生产治理体系 (63)第2节安全生产治理制度 (63)第3节安全生产保障措施 (64)第4节保证安全的要紧措施 (65)第5节安全施工技术措施 (66)第十四章文明施工保证措施 (66)第1节文明施工的目的与意义 (66)第2节文明施工治理体系 (67)第3节现场治理制度 (67)9 / 103第4节文明施工保证措施 (68)第5节文明施工技术措施 (68)第6节文明施工现场实施措施 (69)第7节降低噪音及环保措施 (70)第8节消防治理措施 (71)第十五章季节性施工技术措施 (72)第1节夏季施工技术措施 (72)第十六章施工进度打算 (72)第1节分时期进度打算 (72)10 / 103第2节工期操纵点 (73)第3节进度打算完成措施 (73)第4节工期保证措施 (74)第5节施工进度打算治理 (76)第十七章施工总平面布置 (76)第1节施工总平面的总体布局规划 (76)第2节施工现场临时施工用水、用电规划方案 (77)第3节施工现场场容场貌规划方案 (78)11 / 103附表一：拟投入的要紧施工机械设备表 (79)附表二：拟配备的试验和检测仪器设备表 (82)附表三：劳动力打算表 (83)12 / 103第一章编制讲明第1节编制目的本施工组织设计体现了本工程施工的总体构思和部署，编制时对项目治理机构设置、劳动力组织、施工进度打算操纵、机械设备及周转材料配备、要紧分部分项工程施工方法、工程质量操纵措施、13 / 103安全生产保证措施、文明施工及环境爱护措施等诸多因素尽可能充分考虑，突出科学性、适用性及针对性。
学校改建工程施工计划方案
学校改建工程施工计划方案一、项目背景及目标随着我国教育事业的蓬勃发展，学校建筑老化、设施不完善等问题日益凸显。
为了提高学校的教育教学质量，创造良好的学习环境，我校决定对校园进行改建工程。
本方案旨在对改建工程进行详细 planning,确保施工过程顺利进行，达到预期目标。
二、工程内容及规模本次学校改建工程主要包括以下几个方面：1. 教学楼改建：拆除原有教学楼，新建一栋占地面积 5000 平方米，建筑面积15000 平方米的教学楼。
2. 学生宿舍改建：拆除原有学生宿舍，新建一栋占地面积 3000 平方米，建筑面积 10000 平方米的学生宿舍楼。
3. 食堂改建：拆除原有食堂，新建一栋占地面积 2000 平方米，建筑面积 5000平方米的食堂。
4. 校园绿化及配套设施：优化校园布局，增加绿化面积，完善校园配套设施。
三、施工计划及进度安排1. 施工准备阶段：进行项目招投标，确定施工单位，办理施工许可证等相关手续。
预计耗时 1 个月。
2. 施工阶段：（1）教学楼改建：新建教学楼工程，包括土建、装修、安装等。
预计耗时 6 个月。
（2）学生宿舍改建：新建学生宿舍楼工程，包括土建、装修、安装等。
预计耗时5 个月。
（3）食堂改建：新建食堂工程，包括土建、装修、安装等。
预计耗时 4 个月。
（4）校园绿化及配套设施：进行校园绿化、道路铺设、室外设施安装等。
预计耗时 3 个月。
3. 竣工验收阶段：完成施工内容后，进行竣工验收。
预计耗时 1 个月。
四、质量、安全及环保措施1. 质量保障：严格遵循国家相关施工标准，对施工过程进行全程监控，确保工程质量。
2. 安全管理：建立健全安全生产责任制，加强施工现场安全管理，预防安全事故的发生。
3. 环保措施：严格执行国家环保法规，加强施工现场环境保护，降低施工对周边环境的影响。
五、预算及资金筹措1. 工程预算：总计约需投资 1 亿元人民币。
2. 资金筹措：通过政府拨款、学校自筹、银行贷款等多种途径筹集资金。
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高等职业技术学校扩建工程规划设计
随着经济全球化进程不断加快，科技进步日新月异，知识与人才已经成为经济发展与社会进步的主要动力，人才资源成为最重要的战略资源。
针对高职院校的人才培养，年代久远的高职学校资源配置已经无法满足专业人才培训的需求。
通过高职校园改扩建工程规划设计研究，使高职学校实训教学能够与社会发展需求相匹配，优化职业教育资源配置，从而营造良好的育才环境。
标签：高职；扩建工程；规划设计
1、引言
宁海县高级职业技术中心学校创办于1985年，学校现有3200余名学生，教职员工300多名，现校区用地面积90.48亩，校舍实际使用建筑面积约为4.8万㎡，校园及校舍已远远不能满足使用要求，且年代久远，所以校园改建已是迫在眉睫。
2、场地概述
项目选址于浙江省宁海县梅林街道，即原来老校区所在地，新规划项目地块东至七星中路，南至三省西路，西侧及北侧均为规划道路。
本项目统一规划，分两期实施。
一期工程用地面积115878㎡，包括了原老校区用地及北面和东面新征用地，二期工程用地面积25056㎡，位于用地西北角的三角形地带，由于一、二期用地的形状完整性差，给整体规划带来了一定的难度。
根据目前学校的实际情况，新校区在建设期间不能影响老校区学生的正常教学，只能在目前老校区的空地或新征土地上先行建设好必须的教学生活用房，再把老校区的学生搬迁过去，再实施老校区内现有建筑的拆迁建设，所以一期项目实施时实际上要考虑好分步分期建设的可能性。
3、项目设计原则
（1）处理好出入口与周围道路及环境关系，按照规划设计要点，机动车主要出入口设于三省西路和七星中路上。
校园主干路网简洁便利，采用人车分流交通设计，减少机动车对校园环境的影响，校内交通以步行为主，营造安静和谐的校园环境。
（2）校园各功能区分布合理。
（3）营造“山水园林”校园特色，校园内形成花园式园林化优良生态环保环境。
（4）校园设计智能化，体现出数字化、网络化的特征。
（5）体现以人为本的人性化设计理念。
4、总体规划布局设计思路
（1）校园主入口关联到学校的整体布局、流线和中轴线，按照目前外围路网条件，校园主出入口只能选择在南面已经形成的三省西路上，次要出路口可选择在即将形成的七星中路上，北面与西面道路只能考虑远期分区次要出入口。
（2）方案打破常规的分区方法，从高职院校使用特点出发，兼顾了分期建设的需要。
方案首先将教学楼和综合楼处于校园的核心位置，这两个单体一是体积比较大，可以作为校园的主体建筑，二是使用频率很高，三是与其他建筑联系紧密。
综合楼可以作为学校的形象主楼，由于兼顾对外联系接待功能，所以必须离主要校门近，行车和进出方便，并避免对教學区形成干扰，但同时和教学区、实训区又联系方便。
目前综合楼和报告厅、体艺楼连成整体，靠近主校门及三省西路布置，并设计成8层建筑，位置也比较居中，能够起到主体建筑的高大形象作用，综合楼下面三层结合门厅设计了中空的门洞，使视线可以通达到后面的大操场，并在东面设计了冲顶的钟楼，是全校的制高点，照应了校园入口主广场的尺度关系。
（3）后勤服务区的宿舍及食堂，由于使用特点及学校对形象的要求，往往避开主要校门靠近次要出入口布置，食堂要求处于当地主导方向的下风向。
（4）实训区的内容组成比较复杂，一期有烹饪旅游实训楼、经贸计算机实训楼和制造业实训楼，二期有康复护理实训楼和对外经营的制造业实训楼。
制造业实训楼由于其使用特殊性，噪音大，有大型货车出入停留，需要原材料场地和产品货物场地，所以需要单独成区，远离学生平时的教学及生活环境。
（5）体育运动区在一期用地的西面布置，与各功能块保持了合适距离。
5、交通设计及动静分区
（1）主要出入口朝南面公路开口，次出口设置在东面和北面公路上。
主要车行不进入学校内部，在校门进入后直接停到南侧综合楼广场和地下停车库。
后勤车辆，制造业实训车辆通过北校门进入。
（2）校园内主要道路宽度按12米路幅考虑，两边人行道各2.5米，车行道7米宽。
次要道路路幅7米，人车并行。
消防车道及宿舍前道路路幅4米。
校园内主要建筑物四周均设置环形车道或铺草地砖以供消防车通行。
（3）将400米跑道操场布置在核心地块中间，使校园内各功能块建筑围绕分散布局，展开面大，建筑不会集中于基地某一区域，避免了集中布局的拥挤感
和轻重不匀，使校园建筑展开面开阔，可观赏性强。
（4）利用综合楼、教学楼和实训区围合成校前区双创文化广场，广场中心以梅花形带雕塑的喷泉水池为标识物，以广场为核心，校园主体建筑沿三省西路排列展开，体现了校园的总体气势。
（5）每个功能块拥有自己的分区组团中心，既互相独立，又联系方便。
（6）校前区广场有很大的容量，能够迅速将人车流分流，学生进入校门后从广场东面及中间进入教学及实训区域，外来车辆则迅速向西面进入综合楼南面的停车场，并进入地下车库，机动车的活动范围限定在用地西南角，与学生活动范围分离，学生从北面进入综合楼、报告厅及体艺楼。
非机动车停车分散在综合楼、学生宿舍、教工宿舍附近。
6、分期建设步骤
（1）在完成外围征地前首先可以考虑利用学校内部的操场北半部建设教学楼，并在新征地上规划大操场位置建设北半部操场，原来的操场南半部可以保留使用，建设过渡期间使用两个半幅操场。
（2）一期用地征地完成后开始烹饪旅游实训楼、经贸计算机楼、教工宿舍、男女生宿舍、食堂、制造业实训楼的建设。
（3）将老校区师生迁入新建校区，腾出原有旧建筑，拆迁后完成综合楼、报告厅、体艺楼的建设工作。
并完成新操场及看台的建设。
（4）二期征地后完成康复护理实训楼及对外制造业实训楼的建设。
参考文献：
[1]高冀生：中国高校校园规划的思考与再认识[J]世界建筑2004.09。