初级中学物理电流和电路讲义
初中物理必考知识点解析电路和电流
初中物理必考知识点解析电路和电流电路和电流是初中物理中的重要知识点，它们是理解电学原理的基础。
本文将对电路和电流进行详细解析，帮助初中生掌握这一知识点。
1. 电路的概念和组成电路指由电源、导体和负载组成的连通导电路线。
其中，电源主要提供电的能量，导体则起到传导电流的作用，负载则消耗电能。
电路按照结构可分为串联、并联和混联电路。
2. 电流的定义和特性电流是指单位时间内通过导体横截面的电荷数量，用符号I表示，单位是安培（A）。
电流的大小与导体横截面上电荷的流动速度和电荷的数量有关。
根据欧姆定律，电流和电压、电阻之间存在着线性关系：I=U/R，其中U为电压，R为电阻。
3. 串联电路串联电路是指多个负载依次串联在一起的电路。
在串联电路中，电流在各负载之间保持不变，电压按照负载的电阻比例分配。
计算串联电路总电阻的方法是将各个电阻相加。
4. 并联电路并联电路是指多个负载并联在一起的电路。
在并联电路中，各负载之间电压相同，电流按照负载电阻的倒数比例分配。
计算并联电路总电阻的方法是将各个电阻的倒数相加的倒数。
5. 混联电路混联电路是指既有串联又有并联的电路。
在混联电路中，可以先将串联电路化简为一个等效电阻，然后再与并联电路进行计算。
6. 电阻的概念和作用电阻是指导体阻碍电流通过的程度，用符号R表示，单位是欧姆（Ω）。
电阻可以将电能转化为其他形式的能量，如热能。
同时，电阻还可以控制电路中的电流大小。
7. 电阻的计算和测量电阻的计算可以通过欧姆定律进行求解：R=U/I。
其中，U为电压，I为电流。
电阻的测量通常使用万用表进行，将万用表的两个探针连接在电阻两端，即可得到电阻的数值。
8. 电流的支路和节点电流在电路中会分流至各个支路，在节点处汇集。
根据电流守恒定律，入节点的电流之和等于出节点的电流之和。
9. 电功率的概念和计算电功率是指单位时间内电能的转化速率，用符号P表示，单位是瓦特（W）。
电功率的计算公式为：P=U×I，其中U为电压，I为电流。
初中物理课件《电流和电路》
电路图
电路图是一种用图形符号表示电路连 接的图。
电路图使用规定的图形符号表示电路 的各个组成部分，通过线条连接表示 它们之间的连接关系。电路图是分析 和设计电路的重要工具。
03
电阻
电阻的定义
总结词
电阻是导体对电流的阻碍作用，是导体本身的一种属性。
详细描述
电阻是导体对电流的阻碍作用，这种阻碍作用表现为导体对 电流的阻力。电阻的大小取决于导体的材料、长度和横截面 积等因素。导体对电流的阻碍作用是由导体内部的电子与空 穴的移动受到的阻力所引起的。
欧姆定律的推论
总结词
根据欧姆定律，可以推导出一些重要的推论，这些推论有助于深入理解电路的工作原理 。
详细描述
根据欧姆定律，我们可以推导出以下推论：1) 串联电路中各段电流相等；2) 并联电路 中各支路电压相等；3) 电阻的串联和并联规律等。这些推论对于分析复杂电路具有重
要的指导意义。
05
安全用电
电阻的单位
总结词
电阻的国际单位是欧姆，简称欧，符 号为Ω。
详细描述
电阻的国际单位是欧姆，简称欧，符 号为Ω。其他常用的单位还有千欧姆 （kΩ）和兆欧姆（MΩ）。它们之间 的换算关系是：1 kΩ = 1000 Ω，1 MΩ = 1000 kΩ。
影响电阻的因素
总结词
影响电阻大小的因素有导体的材料、长 度、横截面积和温度等。
安全用电常识
01
不要在电线上晾晒衣物 。
02
不要在架空线路附近放 风筝。
03
不要在变压器下避雨。
04
发现有人触电应立即切 断电源，必要时对触电 者进行急救并及时就医 。
触电的应急处理
如果发现有人触电，应立即切 断电源或用绝缘物体将电线挑 开，使触电者尽快脱离电源。
九年级上册物理电流和电路讲解
九年级上册物理电流和电路讲解九年级上册物理中，电流和电路这一章主要讲解了电学的基本概念和电路的组成及工作原理。
电流：电流是电荷的定向移动形成的。
在导体中，电荷的定向移动形成电流。
电路：电路是由电源、用电器、开关和导线组成的。
其中，电源提供电能，用电器消耗电能，开关控制电路的通断，导线则负责连接各个元件，形成电流的路径。
通路：当电路中的开关接通时，电流就会从电源流向用电器，使用电器工作。
这种状态称为通路。
断路：如果电路中的开关断开，电流就无法通过，导致电路无电流。
这种状态称为断路。
短路：如果导线不经过用电器而直接与电源两端连接，就会形成短路。
短路时，电路中的电阻很小，电流很大，可能会导致电路发热甚至引起火灾。
串联电路和并联电路：串联电路是指元件逐个顺次连接的电路；并联电路是指元件并列连接的电路。
这两种电路在工作时有所不同，需要根据具体情况进行判断和选择。
电流的单位：安培（A）是电流的基本单位，它也可以表示为mA （毫安）或μA（微安）。
欧姆定律：欧姆定律是电路中电压、电流和电阻之间的关系。
对于同一导体而言，通过导体的电流与导体两端的电压成正比，与导体的电阻成反比。
电阻：电阻是导体对电流的阻碍作用，用符号R表示。
电阻的单位是欧姆（Ω）。
电路图：电路图是一种用图形符号表示电路元件和连接关系的图。
通过电路图可以更清晰地理解电路的组成和工作原理。
串联和并联电路的电压和电流关系：在串联电路中，电流处处相等，总电压等于各部分电压之和；在并联电路中，各支路电压相等，总电流等于各支路电流之和。
电源的内阻：电源内阻是指电源内部电阻的大小。
内阻越大，对外输出的电压就越不稳定。
负载大小对电流的影响：当负载增大时，电流会减小；当负载减小时，电流会增大。
交流电和直流电：交流电是指电流方向随时间作周期性变化的电流；直流电是指电流方向不随时间作周期性变化的电流。
电源的电动势：电动势是表示电源把其他形式的能转化为电能的本领大小的物理量。
初中物理优秀课件 电流和电路
电流方向 物理学中规定,正电荷定向移动的方向。
负电荷定向移动形成电流时,电流方向与电荷定向 移动方向相反。
点
在电源外部,电流
击的方向是从电源正极 Nhomakorabea图
片
经过用电器流向负极
播
放
的。
巩固新知
14.(核心素养题)如图所示,在一根横跨河流两岸的硬塑料管内穿有三根 完全相同的电线,为了辨别哪两个线头为同一根电线的两端,可以用下图所 示的测通器来测试,其操作过程如下：
(1)连接A和B,将测通器的m连接在D上,当n连接F时,小灯泡发光,连接E时 小灯泡不发光。由此可以确定_______C为、同E 一根导线的两端。
课堂练习
1. 简单电路是电源、用电器、开关和导线组成的。 给充电宝充电时,充电宝相当于简单电路中的_______； 充用电电宝器给手机充电时,充电宝相当于简单电路中的 _______。电源
2. 如图所示,若断开开关S2 、闭 S1
合开关S1 ,则电路是_______通路； S2
若只闭合开关S2 ,则电路是 ____短____路；若断开开关S 1 、S2 , 则电路是___断____路。
合作探究
新知二 电路的构成
输送电能
电源
提供电能 用电器
消耗电能
导线
开关
控制电路
电只路有的电基路本闭构合成时：电,电源路、用中电才器有、电导流线。、开关
认识各种电源
干电池
氧化银电池
蓄电池
硅光电池
锂电池
学生电源
燃料电池
发电机
认识各种用电器
人教版物理初中电流与电路基础知识
人教版物理初中电流与电路基础知识一、电流的基本概念1.电流：电荷的定向移动形成电流。
2.电流的方向：正电荷定向移动的方向为电流的方向。
3.电流的大小：单位时间内通过导体横截面的电荷量。
4.电流的单位：安培（A），mA，μA。
二、电路的基本组成1.电路：由电源、负载、开关、导线等基本元件组成的闭合回路。
2.电路的基本元件：电源、负载、开关、导线。
3.负载：在电路中消耗电能的元件，如灯泡、电动机等。
4.电源：为电路提供电能，如电池、发电机等。
5.开关：控制电路的通断，有手动开关和自动开关两类。
6.导线：传输电能，通常用铜线或铝线制成。
三、电路的连接方式1.串联：将元件逐个首尾相连，形成一串，再与电源连接。
2.并联：将元件的两端分别与电源连接，形成并列关系。
3.混联：将串联和并联组合在一起，形成复杂的电路。
四、电路的基本定律1.欧姆定律：在纯电阻电路中，电流与电压成正比，与电阻成反比。
2.基尔霍夫定律：在任意一个闭合电路中，各支路电流之和等于零。
3.焦耳定律：在电路中，电功率等于电流乘以电压。
五、电路的分析方法1.支路电流法：以支路电流为未知量，根据基尔霍夫定律列方程求解。
2.节点电压法：以节点电压为未知量，根据欧姆定律列方程求解。
3.叠加原理：当多个电源作用于一个电路时，各电源单独作用产生的电流或电压可以叠加起来求解。
4.戴维南定理：将一个复杂的电路等效为一个简单的二端网络，其中等效电压源的电压等于原电路开路电压，内阻等于所有电阻之和。
六、电功率与电能1.电功率：单位时间内消耗的电能，单位为瓦特（W）。
2.电能：电场力做功，单位为焦耳（J）。
3.功率与效率的关系：功率越高，效率不一定越高，需要根据实际情况进行判断。
4.用电器的工作原理：基于欧姆定律、焦耳定律等基本电路原理的应用。
5.电能的储存与释放：如电池通过化学反应储存电能，灯泡等用电器通过将电能转化为光能、热能等释放电能。
6.电能的应用：各种电器设备都是利用电能实现不同的功能和应用。
初中物理电学：电流和电路上课讲义60页PPT
6、最大的骄傲于最大的自卑都表示心灵的最软弱无力。——斯宾诺莎 7、自知之明是最难得的知识。——西班牙 8、勇气通往天堂，怯懦通往地狱。——塞内加 9、有时候读书是一种巧妙地避开思考的方法。——赫尔普斯 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。——笛卡儿
初中物理电学：电流和电路上课讲义
6、法律的基础有两个，而且是法律和礼节。——歌德
8、法律就是秩序，有好的法律才有好的秩序。——亚里士多德 9、上帝把法律和公平凑合在一起，可是人类却把它拆开。——查·科尔顿 10、一切法律都是无用的，因为好人用不着它们，而坏人又不会因为它们而变得规矩起来。——德谟耶克斯
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(word完整版)初中物理电学部分讲义
初中物理电学部分辅导讲义1、电荷①当一个物体具有吸引轻小物体的特点时，我们就说该物体带有电荷。
自然界中的电荷只有两种类型：正电荷和负电荷，在数学上分别对应正数和负数。
一个简单的正电荷和负电荷的例子是原子结构中的质子和电子。
②使一个不带电的物体带上电的方法有三种：摩擦起电、接触起电和感应起电。
初中的重点在于摩擦起电，要清楚丝绸摩擦玻璃棒和毛皮摩擦橡胶棒这两个例子中各物体的带电情况。
③电荷之间的相互作用：同种电荷互相排斥，异种电荷互相吸引。
根据同种电荷之间相互排斥的特点人们制造了一种可以检验物体是否带电的仪器——验电器。
问题：（1）验电器金属箔片的开合表示什么？（2）实验探究：如何判断一个泡沫塑料球是否带电以及带何种电荷？④描述电荷多少的物理量称之为电量，用字母Q表示，其单位为库仑(C)。
在各种带电微粒中，一个电子或者一个质子所带的电荷量的大小是最小的，人们把这个最小的电荷量叫做元电荷，元电荷是物理学的基本常数之一，常用符号e表示，通常取e=1.6×10^-19C。
注意任何带电体所带电荷量都是e的整数倍。
2、导体和绝缘体我们把容易导电的物体叫导体，导体的电阻率都很小，金属、人体、大地、酸碱盐的水溶液等都是是常见的导体。
我们把不容易导电的物体叫绝缘体，绝缘体的电阻率都很大，橡胶、塑料、玻璃、陶瓷等是常见的绝缘体。
理解：①上面所谓的导电依靠的是自由电荷，那么导体和绝缘体之间的本质区别就在于物体中所含自由电荷的多寡。
对金属导体而言自由电荷指的是自由电子。
②导体和绝缘体没有绝对界限。
在条件改变时，绝缘体和导体之间可以相互转化。
扩展：①半导体：我们把导电能力介于导体和绝缘体之间的物体称之为半导体。
②超导体：某些物体在一定条件下对于电流不再产生阻碍作用，也就是说其电阻变为零了，我们把这类物体称之为超导体。
使用超导体制成的导线可以消除因电流的热效应而产生的损耗，但是就目前的技术条件而言超导体很难实现。
9、电能、电功和电功率①电能一般用符号W 表示，电能的国际单位是焦耳(J)。
中考物理第一轮复习讲义-电流和电路
2019年中考物理第一轮复习讲义-—第5章电流和电路【中考透视】近年来，各地中考题中有关电流表的使用方法及电路的识别、电路故障分析的考点较多，本章是电学的基础，在中考题中常与后面的欧姆定律及电功率结合起来考查．主要围绕两种电荷的概念及相互作用、摩擦起电的原因、导体和绝缘体的辨别、电流的形成、电流的方向的规定以及串并联电路的识别、电流表的使用、串并联电路的电流规律等进行一是考查学生的应用技能,如串、并联电路的识别,电流表的使用，电路图的画法等．二是对探究式实验的考查,如串、并联电路的电流规律．题型以填空题、选择题、作图题和实验题为主．试题难度以中档为主．在每年的中考试题中，本章内容约占总分的2％~4%．三是在各地中考试题中，把电路的判定、串联与并联等知识点与生活联系起来．【知识络图示】【名师解读】一、知识性专题专题1 电荷及其相互作用规律例1 用丝绸摩擦过的玻璃棒去靠近甲、乙两个轻小物体,结果甲被排斥，乙被吸引,由此我们可以判定（）A．甲带正电，乙带负电 B．甲带负电，乙带正电C.甲带负电，乙不带电或带正电 D．甲带正电，乙不带电或带负电┃分析┃用丝绸摩擦过的玻璃棒带正电，靠近甲时,甲被排斥，说明甲带正电，靠近乙时,乙被吸引，则乙的带电情况有两种:带负电或者不带电．故正确答案为D．例2 电视机的荧光屏表面经常有很多灰尘，这主要是因为 ( )A。
荧光屏具有吸附灰尘的能力B．房间内灰尘的自然堆积C。
电视机工作时，荧光屏表面温度较高D．电视机工作时,荧光屏表面有静电┃分析┃电视机工作时,荧光屏表面有静电，而带电体能吸引轻小物体，所以电视机的荧光屏表面经常有很多灰尘．故正确答案为D．【解题策略】带电体具有吸引轻小物体的性质．专题2 电流表的正确使用例3 如图5－123所示的电路中，用电流表测通过L2的电流,其中正确的电路是( ）┃分析┃要测通过L2的电流，电流表应与L2串联,且注意电流要“+”入“-”出．故正确答案为A。
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第五章电荷和电路考点及命题趋势1、电学部分是初中物理相对独立的一部分，在中考中的占分比例仅次于力部分，综观历年中考试题，本章考点主要分布在①电流的概念及方向；②能区分导体和绝缘体；③区分串、并联电路并据要求设计电路；④串、并联电路的电流特点；⑤电流表的使用。
2、题型几乎都有涉及，以选择题、填空题、实验题和计算题为主。
其中电学实验每年必考。
知识点概要5.1电荷一、电荷1．带了电（荷）：摩擦过的物体有了吸引物体的轻小物体的性质，我们就说物体带了电。
带电体的基本性质：吸引轻小物体。
（轻小物体指：碎纸屑、头发、通草球、灰尘、轻质球等。
）2．使物体带电的方法：①摩擦起电定义：用摩擦的方法使物体带电。
原因：不同物质原子核束缚电子的本领不同。
实质：电荷从一个物体转移到另一个物体使正负电荷分开。
能的转化：机械能→电能。
②接触带电：物体和带电体接触带了电。
如带电体与验电器金属球接触使之带电。
③感应带电：由于带电体的作用，使带电体附近的物体带电。
3．两种电荷：正电荷：规定：用丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电。
实质：物质中的原子失去了电子。
负电荷：规定：毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电。
实质：物质中的原子得到了多余的电子。
4．电荷间的相互作用规律：同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。
5．验电器：构造：金属球、金属杆、金属箔作用：检验物体是否带电。
（还能检验物体带电多少）原理：同种电荷相互排斥。
6．电荷量：定义：电荷的多少叫电荷量，简称电量。
单位：库仑（C）元电荷e练习:多少个电子所带电量是1 C？7．中和：放在一起的等量异种电荷完全抵消的现象。
扩展：①如果物体所带正、负电量不等，也会发生中和现象。
这时，带电量多的物体先用部分电荷和带电量少的物体中和，剩余的电荷可使两物体带同种电荷。
②中和不是意味着等量正负电荷被消灭，实际上电荷总量保持不变，只是等量的正负电荷使物体整体显不出电性。
二、导体和绝缘体1．导体：定义：善于导电的物体。
常见材料：金属（不要忘了水银）、石墨（铅笔芯）、人体、大地、酸碱盐溶液、含杂质的水。
导电原因：导体中有大量的可自由移动的电荷。
说明：金属导体中电流是自由电子定向移动形成的，酸、碱、盐溶液中的电流是正负离子都参与定向运动。
(正离子也称阳离子；负离子也称阴离子)2．绝缘体：定义：不善于导电的物体。
常见材料：橡胶、玻璃、陶瓷、塑料、油等。
不善于导电的原因：几乎没有自由移动的电荷。
3．“导电”与“带电”的区别导电过程是自由电荷定向移动的过程，导电体是导体；带电过程是电子得失的过程，能带电的物体可以是导体，也可以是绝缘体。
4．导体和绝缘体之间并没有绝对的界限，在一定条件下可相互转化。
一定条件下，绝缘体也可变为导体。
如：干木头（湿木头）、玻璃（红炽的玻璃）、空气（电场中的空气）原因是：加热使绝缘体中的一些电子挣脱原子的束缚变为自由电荷。
5.半导体：定义：导电能力介于导体与半导体之间的物体。
常见材料：锗、硅等。
5.2电流和电路一、电流1．形成：电荷的定向移动形成电流。
注：该处电荷是自由电荷。
对金属来讲是自由电子定向移动形成电流；对酸、碱、盐的水溶液来讲，正负离子定向移动形成电流。
2．方向的规定：把正电荷移动的方向规定为电流的方向。
注：在电源外部，电流的方向从电源的正极到负极。
电流的方向与自由电子定向移动的方向相反3．获得持续电流的条件：①电路中有电源、②电路为通路。
二、电路1.定义：用导线将电源、用电器、开关连接起来组成的电流路径叫电路。
常见的电路有通路、开路、短路。
2．三种电路：①通路：接通的电路。
②开路：断开的电路，也叫短路。
③短路：定义：电源两端或用电器两端直接用导线连接起来。
特征：电源短路，电路中有很大的电流，可能烧坏电源或烧坏导线的绝缘皮，很容易引起火灾。
3．组成：②用电器：定义：用电来工作的设备。
工作时：将电能—→其他形式的能。
③开关：控制电路的通断。
④导线：输送电能。
4．电路图：用规定的符号表示电路连接的图叫做电路图。
5.3串联和并联1串联并联定义把元件逐个顺次连接起来的电路把元件并列的连接起来的电路特征电路中只有一条电流路径，一处段开所有用电器都停止工作。
电路中的电流路径至少有两条，各支路中的元件独立工作，互不影响。
开关作用控制整个电路干路中的开关控制整个电路。
支路中的开关控制该支路。
电路图实例装饰小彩灯、开关和用电器家庭中各用电器、各路灯、红绿灯2．识别电路串、并联的常用方法（选择合适的方法熟练掌握）⑴电流分析法：在识别电路时，电流：电源正极→各用电器→电源负极，若途中不分流用电器串联；若电流在某一处分流，每条支路只有一个用电器，这些用电器并联；若每条支路不只一个用电器，这时电路有串有并，叫混联电路。
⑵断开法：去掉任意一个用电器，若另一个用电器也不工作，则这两个用电器串联；若另一个用电器不受影响仍然工作则这两个用电器为并联。
⑶节点法：在识别电路时，不论导线有多长，只要其间没有用电器或电源，则导线的两端点都可看成同一点，从而找出各用电器的共同点。
⑷观察结构法：将用电器接线柱编号，电流流入端为“首”电流流出端为“尾”，观察各用电器，若“首→尾→首→尾”连接为串联；若“首、首”，“尾、尾”相连，为并联。
⑸经验法：对实际看不到连接的电路，如路灯、家庭电路，可根据他们的某些特征判断连接情况。
5.4电流的强弱1.定义：单位时间内通过导体横截面积的电荷量叫电流，用符号I表示。
2.物理意义：表示电流强弱的物理量。
3.公式：I=Q/t4．单位：⑴国际单位：安培，简称安，用符号A表示。
如果在1S内通过导体横截面积的电量是1C，那么导体中的电流就是1A，即1A=1C/S。
⑵常用单位：mA、μA ⑶换算关系：1A=1000mA1mA=1000μA⑷一些常见的电流直：家用电冰箱的电流约为1A；家用空调的电流约为5A；计算器中电流约为100μA；手电筒中的电流约为200 mA；5．电流的三种效应。
（1）电流的热效应。
如白炽灯，电饭锅等。
（2）电流的磁效应，如电铃等。
（3）电流的化学效应，如电解、电镀等。
注：电流看不见、摸不着，我们可以通过各种电流的效应来判断它的存在，这里体现了转换法的科学思想。
（物理学中，对于一些看不见、摸不着的物质或物理问题我们往往要抛开事物本身，通过观察和研究它们在自然界中表现出来的外显特性、现象或产生的效应等，去认识事物的方法，在物理学上称作这种方法叫转换法）6．测量：（1）仪器：电流表①定义：用来测量电流大小的仪表叫电流表。
常用电流表叫磁式电流表（亦称磁电式表头，由于测量的需要不同，电流表可分为安培表、毫安表和微安表。
②特点：其内阻很小，可视为零，接入电路中不影响电路中电流大小。
（2）方法：㈠读数时应做到“两看清”即看清接线柱上标的量程，看清每大格电流值和每小格电流值。
㈡使用时规则：两要、两不①电流表要串联在电路中；②电流要从电流表的正接线柱流入，负接线柱流出，否则指针反偏。
③被测电流不要超过电流表的最大测量值。
危害：被测电流超过电流表的最大测量值时，不仅测不出电流值，电流表的指针还会被打弯，甚至表被烧坏。
选择量程：实验室用电流表有两个量程，0～0．6A和0～3A。
测量时，先选大量程，用开关试触，若被测电流在0．6A～3A可测量，若被测电流小于0．6A，则换用小的量程，若被测电流大于3A则换用更大量程的电流表。
④绝对不允许不经用电器直接把电流表连到电源两极上，原因电流表相当于一根导线。
5.5探究串、并联电路的电流规律⑴串联电路中电流特点：电路中各处电流都相等。
表达式为：I=I1=I2= … =I n⑵并联电路中电流特点：在并联电路中，干路中的电流等于各支路电流之和。
表达式为：I=I1+I2+ …+I n电荷1、物理老师在讲授"摩擦起电"一节时，请同学们用塑料直尺在头发上摩擦几下后试试能否吸引碎纸片，结果塑料直尺能够吸引碎纸片．如果以橡胶棒与毛皮摩擦作类比，这个现象说明 ( )A.摩擦时，同时发生了正、负电荷的转移，头发带负电，塑料直尺带正电B.摩擦时，同时发生了正、负电荷的转移，头发带正电，塑料直尺带负电C.摩擦时，只发生了正电荷的转移，使塑料直尺带了正电D.摩擦时，头发上的电子向塑料尺转移，使塑料尺带了负电2、用塑料梳子在干燥的头发上梳几下，梳子上会带电，经检验梳子带的是负电荷．下列说法中正确的是( )A、梳子得到了一些电子B、梳子失去了一些电子C、梳子失去了一些原子核 C、摩擦创造了电荷3、用毛皮摩擦过的橡胶棒接触验电器上端的金属球，验电器下端的金属箔会张开一定的角度，对这一现象正确解释是（）A、橡胶棒上的质子转移到金属箔上B、两片金属箔都带上正电荷相互排斥而张开C、验电器上的电子转移到橡胶棒上D、两片金属箔都带上负电荷相互排斥而张开4、下列现象中，不属于摩擦起电的是（）A.用头发摩擦过的钢笔杆能够将碎纸屑吸引起来B.磁铁能把钢针吸引起来C.用干燥的毛刷刷毛料衣服时，毛刷上吸附着许多细微脏物D.在干燥的天气中脱毛衣时，听到轻微的"噼啪"声，甚至在夜晚能看见火花5、下列说法正确的是 ( ）A.验电器既能检验物体是否带电，也能测出物体的带电量B.电流的方向就是电子定向移动的方向C.绝缘体不容易导电是因为绝缘体内没有电子D.雷电是自然界中发生的放电现象6、如图为通电电路中一段导线内的电荷分布示意图。
●表示带正电的原子核，表示带负电的自由电子。
关于导线中电荷的定向移动方向，正确的是( )。
A．两种电荷都向左定向移动B．两种电荷都向右定向移动C．●不做定向移动，向左定向移动D．●不做定向移动，向右定向移动7、有两个用丝线悬吊的通草球，其中一个带电，另一个不带电，将两球靠近时，不可能发生的现象是（）A.两球互相排斥B.两球互相吸引C.带电的靠近不带电D.不带电的靠近带电的8、有A、B、C三个带电小球，如果小球A带正电，小球C吸引小球B，小球B排斥小球A，那么小球B带_________电；小球C带_________电．(填"正"或"负")。
9、当两个物体发生静电吸引时，两物体的带电情况课能是：__________________,也可能是：__________________；当两个物体发生静电排斥时，其带电情况一定是：________________。
10、经常使用的电风扇，扇叶表面往往会带有一些灰尘，其原因是：______________________________________________________________________11、⑴下列各组物质，在通常情况下全部属于绝缘体的一组是( )A.金属、食盐水、橡胶、塑料刻度尺B.塑料棒、石灰水、铅笔芯、玻璃C.陶瓷、油、干木棒、橡皮D.硫酸铜溶液、水银、氢氧化钠溶液、金属小刀片⑵如图所示的是一种按钮开关的构造截面图，图中C是按钮，D是外壳，A．B各有接红柱与电路相连，其中（）A.A、B、C是导体，D是绝缘体B.A、B、D是导体，C是绝缘体C.A、B是导体，C、D是绝缘体D.C、D是导体，A、B是绝缘体⑶小刚拆开了家庭电路中常用的白炽灯泡和灯头，如图所示，则以下灯泡和灯头上的各部件中全部属于绝缘体的( )A.灯头后盖、螺旋B.玻璃泡、锡块C.螺旋、金属片D.灯头后盖、玻璃泡12、关于导体和绝缘体,下列说法正确的是( ）A. 石墨是导体,橡胶是绝缘体B.人体是导体,大地是绝缘体C.金属都是导体,非金属都是绝缘体D.固体都是导体,液体都是绝缘体13、下列关于物质分类合理的是（）A.油、干木棒、陶瓷是绝缘体B.铅笔芯、橡胶、铁是导体C.铁、锗、硅是半导体D.蜂蜡、食盐、水银是非晶体14、关于导体和绝缘体的下列说法中，正确的是（）A.导体能够导电是因为导体内有大量的电荷存在B.绝缘体不容易导电，是因为绝缘体内没有电荷存在C.导体在任何情况下都可以导电，绝缘体在任何情况下都不会导电D.有些绝缘体在一定的条件下可能变成导体15、下列物质中不属于半导体的是（）A．氯化钠B．砷化镓 C．二氧化硅D．镍铬合金电路1、关于电路的知识,下列说法中不正确的是( )A、为使两灯同时亮,同时灭,两灯一定要串联B、金属中的电流方向跟自由电子定向移动的方向相反C、在电路中,电源是把其他形式的能转化为电能的装置D、一般的电路是由电源、用电器、开关和导线组成的E、电源是提供电能的装置F、只有电路闭合时，电路中才有电流G、电流沿着“正极→用电器→负极”的方向流动H、用电器是将其他形式的能转化为电能的装置I、电路中有电源，就一定有电流J、电路中有电流，就一定有电源2、家庭电路里的电视机.电冰箱.电灯等用电器的连接方式是联；开关和被控制的用电器是联；为了防止因漏而出现的触电事故，家用洗衣机的外壳一定要 _______ 。