吉林省大学生电子设计竞赛试题教学提纲

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2012吉林省大学生电子设计竞赛试题

2012吉林省大学生电子设计竞赛试题

二、要求
1. 基本要求
6
(1) 设计制作一个声源模块,含信号产生电路、放大电路和微型扬声器等,每按键 一次发声一次,声源信号的频率为 800Hz 左右,声源持续时间约为 1s。要求声源模块体 积不超过 4cm3。 (2) 设计制作声源接收模块,由麦克风、放大电路等组成,并分别与信息处理模块 相连接,以便将频率为 800Hz 左右的声源信号传送至信息处理模块。 (3) 设计制作一个信息处理模块, 要求该模块能根据从声源接收模块传来的信号判 断声源模块所在位置的 x、y 坐标,并以数字形式显示 x、y 坐标值,位置坐标值误差的 绝对值不大于 3cm。 (4)在声源模块超出定位范围时,信息处理模块给出提示。 2. 发挥部分 (1) 改善声源接收模块性能,提高定位精度≤2cm。 (2) 控制声源模块以不间断的形式发出信号。 当声源模块在定位范围内以 5cm/s≤ V≤10cm/s 速度移动时,声源定位系统能连续跟踪显示声源模块的 x、y 坐标值,停止声 源模块的移动,能立即稳定地显示声源模块的 x、y 坐标值。 (3) 具有显示声源模块移动轨迹的功能。 当声源模块在定位范围内按指定路径移动 时,显示屏能实时显示声源模块移动的轨迹。 (4) 其它。
部分
完成第(3)项 其它 分项满分值合计 总分
15 5 50 120
8
2012 年吉林省大学生电子设计竞赛试题
参赛注意事项
(1)2012 年 9 月 4 日 8:00 竞赛正式开始。不分本科组与高职高专组试题,本科组和高职高专组 参赛队统一测试,分组评比奖项。 (2)参赛队认真填写《登记表》内容,填写好的《登记表》交赛场巡视员暂时保存。 (3)参赛者必须是有正式学籍的全日制在校本、专科学生,应出示能够证明参赛者学生身份的 有效证件(如学生证)随时备查。 (4)每队严格限制 3 人,开赛后不得中途更换队员。 (5)参赛队必须在学校指定的竞赛场地内进行独立设计和制作,不得以任何方式与他人交流, 包括教师在内的非参赛队员必须迴避,对违纪参赛队取消评审资格。 (6)2012 年 9 月 8 日 9:00 前将设计报告、制作实物及《登记表》封存,上交测试现场。

吉林化工学院第四届“长通杯”大学生电子设计竞赛试题080504

吉林化工学院第四届“长通杯”大学生电子设计竞赛试题080504

迷宫智能小车【A题】一、任务设计并制作电动小车,实现小车在迷宫走寻迹功能,迷宫中跑道铺设成白色,挡板也为白色,档板高度约为10cm,跑道两个挡板之间等间距为25厘米,在出口处的黑胶带宽为1.5厘米。

迷宫如下图所示。

黑胶袋二、要求1.基本要求(1)为表示竞赛的公平性,竞赛前评委可任意摆放挡板,改变迷宫。

(2)小车需三次进入跑道,第一次和第二次为路径试跑,第三次为路径择优。

路径试跑:迷宫分左右两个赛道,小车从入口进入(车体不能进入跑道,上电后垂直进入跑道),经过挡板迷宫区,能够找到出口,在出口处有一条黑线,小车识别到黑线后停止在出口处。

小车如上试跑两次(左右赛道各一次)。

路径择优:经过前面的两次试跑,小车应适当记忆所走路径,并且做出分析,得出最优路径(即两次试跑的最短路程),并按此路径进行第三次行驶。

最后停止在出口处。

(3)小车进入迷宫后尽量不要走入死胡同,如果走入要能顺利退回。

2.发挥部分(1)小车在5分钟内完成2次试跑,将小车取出和放回时间除去。

(2)记录小车第三次进入跑道并行完全程的时间,时间越短越佳。

(3)记录小车第三次进入跑道所走的路线,路经越短越佳。

(4)其他。

三、说明(1)小车自制;(2)小车电池自备,要求不超过8节1.2伏电池;(3)小车在运行中出现故障,允许重新试跑一次;(5)比赛工程中,每次小车进入跑道都将进行计时;(4)设计报告正文中应包括系统总体框图、核心电路原理图、主要流程图、主要的测试结果。

完整的电路原理图、重要的源程序和完整的测试结果用附件给出。

四、评分标准高台定车【B题】一、任务设计并制作一辆模拟自行车,它能够在静止或运动时保持平衡状态。

二、要求1.基本要求(1)设计并制作具有两个车轮的模拟自行车,采用后轮驱动方式,前轮从动;(2)设计具有合适重量的、可移动的配重物,用来调节模拟自行车的重心位置,使其达到平衡状态;(3)达到平衡状态的时间不少于30秒;(4)手动预先使模拟自行车处于平衡状态,手离开后计时开始。

2010年吉林省大学生电子设计竞赛试题

2010年吉林省大学生电子设计竞赛试题

2010年吉林省大学生电子设计竞赛试题参赛注意事项(1)2010年9月11日8:00竞赛开始,每支参赛队限定在下列A、B、C、D、E、F、G、H题中任选一题;填写《登记表》。

(2)每队严格限制3人,不得中途更换队员;参赛队员必须是有正式学籍的全日制在校本、专科学生,应出示能够证明参赛者学生身份的有效证件(学生证)随时备查。

(3)竞赛期间,可使用各种图书资料和网络资源,但不得以任何方式与他人交流,包括教师在内的非参赛队必须回避,对违纪参赛队员取消评审资格,并视情节予以严肃处理。

(4)2010年9月15日早7:00-9:00到组委会指定的测试地点交封箱物品。

无线家居监控系统(A)一、任务设计并制作一个家居监控系统,实现对室内温度、灯光、烟雾的实时控制及报警功能。

二、要求1.基本要求(1)制作三个测试节点,每个节点均利用相应传感器,检测室内烟雾浓度(开关量)、亮度(开关量)和温度(﹣25~55℃),将所获信息无线传回监控主机。

(2)监控主机可以任意设置温度(上下限),当室内温度超过设定范围时,可无线控制加温和降温设备;监控主机当接收到烟雾报警信息时,可无线控制风扇运转,降低烟雾浓度;监控主机可任意无线控制室内灯光。

(3)传送距离不小于5m。

2.发挥部分(1)增加发射距离。

(2)要求可记录实时数据,可进行翻查,并可根据不同的参数进行统计。

(3)增加节点,采取时分传输。

(4)创新性。

三、评分标准四、说明1.无线传输频率为30MHz以下,调制方式自定;2.监控主机不允许使用PC机;3.无线传输部分不允许使用现成的射频模块、蓝牙模块。

简易无线汉字传输装置(B)一、任务设计并制作一个无线发射主站,一个液晶显示从站,实现主站对从站的汉字信息传输。

二、要求1.基本要求(1)设计并制作一个载波频率在30MHz以下的发射机。

要求载波频率稳定度1×10-5,调制方式任选;发射机输出功率不大于25mW(50Ω假负载电阻上测得);采用键盘输入发射机要传送的汉字信息,并用液晶显示。

电子大赛培训讲义2

电子大赛培训讲义2
• (3)3dB通频带0~10MHz;在0~9MHz通 频带内增益起伏≤1dB。(7分)
• (4)最大输出电压正弦波有效值Vo≥10V,输 出信号波形无明显失真。 (6分)
• (5)进一步降低输入电压提高放大器的电压增 益。(12分)
4
发挥部分
• (6)电压增益AV可预置并显示,预置范 围为0~60dB,步距为5dB(也可以连续 调节);放大器的带宽可预置并显示(至 少5MHz、 10MHz 两点)。(5分)
11
仪器仪表
• 源类 • 高精测量类 • 时域分析 • 频域分析
12
仪器仪表
• 源类:包括信号源和电源,需要对低频进 行高精测量,或者对低频正弦波的幅度和 频率测量
• 信号分析类:需要对信号波形在频域或者 时域进行显示,对相关参数进行计算测量
13
仪器仪表准备模块
• ADC:高位多通道低速ADC,>=12bit 高速低位ADC:TLC5510
DAC:高精度DAC,>=14bit DDS
显示模组:进行波形显示的硬件及程序 恒压恒流源设计; 等精测频方法; 比较器设计; 滤波器设计:包括无源高频,有源低频滤波器设计 峰值检测
14
仿真软件
• 滤波器设计:Filter Solutions • 电路仿真:multisim 10.0
15
• AD603 • VCA810 • THS3120 • AD5444 • TLC5510
• (3)3dB通频带0~5MHz;在0~4MHz通频 带内增益起伏≤1dB。
• (4)放大器的输入电阻≥50,负载电阻 (50±2)。
• (5)设计并制作满足放大器要求所用的直流稳 压电源。
• 总分50分
3

全国大学生电子设计-竞赛试题

全国大学生电子设计-竞赛试题
全国大学生电子设计竞赛试题
参赛注意事项
(1)本科组参赛队只能在【本科组】题目中任选一题;高职高专组参赛队在【高职高专组】题 目中任选一题,也可以选择【本科组】题目。
(2) 参赛队认真填写《登记表》内容,填写好的《登记表》交赛场巡视员暂时保存。 (3) 参赛者必须是有正式学籍的全日制在校本、专科学生,应出示能够证明参赛者学生身份的
发挥部分
完成第(3)项 其他
摘要 设计报告正文的结构图表的规范 2 性
20
50
15
10
20
5
总分
50
四、说明:
1.赛车场地由 2 块细木工板(长 244cm,宽 122cm,厚度自选)拼接而成,离
地面高度不小于 6cm(可将垫高物放在木工板下面,但不得外露)。板上边界线
由约 2cm 宽的黑胶带构成;虚线由 2cm 宽、长度为 10cm、间隔为 10cm 的黑胶带
作,不得以任何方式与他人交流,包括教师在内的非参赛队员必须迴避,对违纪参赛队取 消评审资格。 (6)上交设计报告、制作实物及《登记表》,由专人封存。
基于自由摆的平板控制系统(B 题)
【本科组】一、任务
设计并制作一个自由摆上的平板控制系统,其结构如图 1 所示。 摆杆的一端通过转轴固定在一支架上,另一端固定安装一台电机,平板固 定在电机转轴上;当摆杆如图 2 摆动时,驱动电机可以控制平板转动。

有凸起的边沿;倾斜一定角度

硬币须能滑落。平板承载重量

小于 100g。
3.摆动周期的定义:摆杆被释放
至下一次摆动到同侧
-5
0
+5
最高点。
图4
4.摆杆与平板部分电路可以用软质导线连接,但必须不影响摆杆的自由摆动。

最新全国大学生电子设计竞赛题目与分析讲课文档

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的任意一个值;
(2)用自动扫描代替人工按键,实 现输出电压变化(步进0.1V不变);
(3)扩展输出电压种类(比如三角波
等)。
现在二十四页,总共七十七页。
信息工程学院 224
2、直流稳定电源
一、任务 设计并制作交流变换为直流的稳定电源。
二、要求
1.基本要求 (1)稳压电源 在输入电压220V、
50Hz、电压变化范围+15%~-20% 条件下:
现在二十七页,总共七十七页。
信息工程学院
227
a.输出电压为+100V,输出电流为10mA b.电压调整率≤1%(输入电压变化范围
+9V~+12V) c.负载调整率≤1%(输入电压+12V下,空
载到满载) d.纹波电压(峰-峰值)≤100mV (输入电压
+9V下,满载)
现在二十八页,总共七十七页。
信息工程学院
112
2、竞赛题目
竞赛题目是保证竞赛工作顺利开展的关 键,应由全国专家组制定命题原则,赛前发 至各赛区。全国竞赛命题应在广泛开展赛区 征题的基础上由全国竞赛命题专家统一进行 命题。全国竞赛命题专家组以责任专家为主 体,并与部分全国专家组专家和高职高专学 校专家组合而成。
现在十三页,总共七十七页。
容既有理论设计,又有实际制作,以全面 检验和加强参赛学生的理论基础和实践创 新能力。
现在四页,总共七十七页。
信息工程学院
4
3.组织运行模式
全国大学生电子设计竞赛的组织运行模 式为:“政府主办、专家主导、学生主体、 社会参与”十六字方针,以充分调动各方面 的参与积极性。
现程学院
228
2.发挥部分 (1)扩充功能 a.排除短路故障后,自动恢复为正常状态 b.过热保护 c.防止开、关机时产生的“过冲” (2)提高稳压电源的技术指标

2006年吉林省全国大学生电子设计竞赛试题

2006年吉林省全国大学生电子设计竞赛试题

2006年吉林省吉林省全国大学生电子设计竞赛试题一、全国大学生电子设计竞赛任务设计并制作一个单相正弦波变频电源,输出电压有效值为15~36V可调,最大负载电流有效值为1A,负载为电阻负载。

变频电源框图如下图所示。

二、全国大学生电子设计竞赛要求1.基本要求(1)输出频率范围为20Hz~100Hz,且输出电压有效值为15V~36V可调的单相交流电;(2)输出电压波形应尽量接近正弦波,用示波器观察无明显失真;(3)当输入电压为198V~242V,负载电流有效值为0.5~1A时,输出电压有效值应保持在15V,误差的绝对值小于5%;(4)具有过流保护(输出电流有效值达1.5A时动作),保护时自动切断输入交流电源。

2.发挥部分(1)当输入电压为198V~242V,负载电流有效值为0.5~1A时,输出电压有效值应保持在15V,误差的绝对值小于2%;(2)设计制作具有测量、显示该变频电源输出电压、电流、频率和功率的电路,测量误差的绝对值小于5%;(3)其它。

2.全国大学生电子设计竞赛发挥部分(1)三角波发生器电路的频率范围可以扩展到1KHz~300KHz;占空比变化范围(即图2中AO/OB)可以扩展到20%~80%。

(2)将三角波测量电路的频率误差减小到不大于5%;(3)将三角波测量电路的斜率误差减小到不大于5%;(4)将三角波测量电路的幅度误差减小到不大于5%;(5)可测量其它波形及相应参数。

三、全国大学生电子设计竞赛说明1.不能使用产生SPWM(正弦波脉宽调制)波形的专用芯片;2.必要时,可以在隔离变压器前使用自耦变压器调整输入电压;可用滑动变阻器或电阻箱模拟负载;3.输出功率可通过电流、电压的测量值计算。

四、全国大学生电子设计竞赛评分标准省略液体转移监控装置(B)一、全国大学生电子设计竞赛任务设计并制作一个液体转移监控装置,示意图如下图所示:放置两个盛水容器,分别为A容器和B容器,A容器盛有足量的水,B容器为空,底部中心挖一个出水圆孔。

吉林省大学生电子设计竞赛试题

吉林省大学生电子设计竞赛试题

年吉林省大学生电子设计竞赛试题参赛注意事项()年月日竞赛开始,每支参赛队限定在下列竞赛题中任选一题(本科队不得选专科题)。

()每队严格限制人,不得中途更换队员;参赛队员必须是有正式学籍的在校本、专科学生,测试时应出示参赛者的学生证。

()竞赛期间,可使用各种图书资料和网络资源,但不得以任何方式与他人交流,包括教师在内的非参赛队必须回避,对违纪参赛队员取消评审资格,并视情节予以严肃处理。

()年月日晚:竞赛结束,封题,上交研究设计报告、制作实物及《登记表》。

()年月日::(长春市)、::(吉林市)、其它城市的按组委会要求,将密封作品交到东北电力大学指定的测试地点。

自动排爆车(本科组)一、任务设计并制作一个能模拟自动进入危险现场排除险情的简易排爆机器人小车。

危险现场如图所示。

危险现场的通道起点距危险现场,通道宽,画有宽的黑色中心线,危险现场为直径的圆形平面,х的可疑铁磁材料薄片任意放置于圆形平面内,现场所有边界均为宽的黑线。

二、要求.基本要求()要求机器人小车进入现场找到任意放置的可疑铁磁材料薄片。

在整个搜索和转移过程中机器人小车除探头和机械手外均不得接触边线和可疑铁磁材料薄片,搜索到可疑铁磁材料薄片后将其搬移到起点,整个过程要求在分钟内完成;()机器人小车运行采取分段计时方式,从起点出发开始进行搜索计时,搜索到可疑铁磁材料薄片后再进行转运计时,将可疑铁磁材料薄片送回到出发点后停止计时。

.发挥部分()增加声、光报讯功能,用以区分运行状态;()增加无线数据传送功能,将机器人小车运行状态及计时数据传送到自制的接收显示装置上,显示装置放置在现场便于观察处;()其它。

三、评分标准四、说明()不允许在跑道内外区域另外设置任何标志或检测装置;()车辆(含在车体上附加的任何装置)外围尺寸的限制:长度<,宽度≤;()测试场地由参赛队自行准备;()电动货物搬运车不允许在车外另接电源。

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2010年吉林省大学生电子设计竞赛试题
2010年吉林省大学生电子设计竞赛试题
参赛注意事项
(1)2010年9月11日8:00竞赛开始,每支参赛队限定在下列A、B、C、D、E、F、G、H 题中任选一题;填写《登记表》。

(2)每队严格限制3人,不得中途更换队员;参赛队员必须是有正式学籍的全日制在校本、专科学生,应出示能够证明参赛者学生身份的有效证件(学生证)随时备查。

(3)竞赛期间,可使用各种图书资料和网络资源,但不得以任何方式与他人交流,包括教师在内的非参赛队必须回避,对违纪参赛队员取消评审资格,并视情节予以严肃处理。

(4)2010年9月15日早7:00-9:00到组委会指定的测试地点交封箱物品。

无线家居监控系统(A)
一、任务
设计并制作一个家居监控系统,实现对室内温度、灯光、烟雾的实时控制及报警功能。

二、要求
1.基本要求
(1)制作三个测试节点,每个节点均利用相应传感器,检测室内烟雾浓度(开关量)、亮度(开关量)和温度(﹣25~55℃),将所获信息无线传回监控主机。

(2)监控主机可以任意设置温度(上下限),当室内温度超过设定范围时,可无线控制加温和降温设备;监控主机当接收到烟雾报警信息时,可无线控制风扇运转,降低烟雾浓度;监控主机可任意无线控制室内灯光。

(3)传送距离不小于5m。

2.发挥部分
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(1)增加发射距离。

(2)要求可记录实时数据,可进行翻查,并可根据不同的参数进行统计。

(3)增加节点,采取时分传输。

(4)创新性。

四、说明
1.无线传输频率为30MHz以下,调制方式自定;
2.监控主机不允许使用PC机;
3.无线传输部分不允许使用现成的射频模块、蓝牙模块。

简易无线汉字传输装置(B)
一、任务
设计并制作一个无线发射主站,一个液晶显示从站,实现主站对从站的汉字信息传输。

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二、要求
1.基本要求
(1)设计并制作一个载波频率在30MHz以下的发射机。

要求载波频率稳定度1×10-5,调制方式任选;发射机输出功率不大于25mW(50Ω假负载电阻上测得);采用键盘输入发射机要传送的汉字信息,并用液晶显示。

(2)设计并制作一个接收机,完成对发射机发送的汉字信息的接收。

接收机采用电池组供电,用液晶显示接收到的汉字。

(3)发射机与接收机的最小通信距离不小于5米(通信距离是指两天线间的最近距离)。

(4)任选常用汉字600个,采用键盘随机输入。

汉字信息要求以点阵形式传输(采用16×16标准汉字点阵字库,可在网络下载,汉字由参赛队自定)。

(5)系统能以不同的传输速率传送汉字。

以三个不同的速率(具体数值自定,但不得低于600bps)传送汉字组,并计算出汉字错误率。

(6)主机必须支持无限次的循环发送、有限次循环发送和单次发送。

2.发挥部分
(1)尽量提高传输速率,减小汉字错误率(汉字错误率≤10-2时,测最高传输速率)。

(2)在发射功率≤25mW条件下,提高通信距离。

(3)当循环发送时,接收不到数据具有提示功能。

(4)可显示传输速率和误码率。

(5)发射机增加至2个,构成多点对一点的通信,可同时传输,要求接收机分上下两屏显示。

(6)创新性。

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三、评分标准
四、说明
1.发射机的载波频率一定要在30MHz之间,否则不能参加测评。

发射机、接收机不能用成品电路板或成品设备(包括成品的拆卸组装)。

完成的作品不能使用PC机。

收、发天线自定。

2.实验测试报告要注明测量仪器及测试方法,有具体的测试数据。

遥控绘图小车(C)
一、任务
设计并制作一套遥控绘图装置,整套装置由遥控单元A与绘图小车单元B构成。

A 与B之间采用无线通讯方式。

如下图所示:
仅供学习与交流,如有侵权请联系网站删除谢谢5
仅供学习与交流,如有侵权请联系网站删除谢谢6 绘图小车单元B
遥控单元A
二、要求
1.基本要求
(1)单元A不能采用成品及成套的智能仪器设备,需自行设计制作。

在该单元上要显示出手绘图形的路径轨迹。

(2)单元B由绘图小车与坐标基板构成。

绘图笔固定于小车上,在小车绘图过程中要在基板上留有明显的痕迹(宽度不大于3mm)。

能按要求遥控设定绘制的图形及尺寸(或比例)。

(3)所绘制的基本图形包括圆形、正方形,且每一次绘图过程所需时间不超过120秒。

(4)绘图过程中,实时显示计时时间;绘图结束时,显示所绘图形尺寸。

(5)绘图痕迹宽度≤10mm;三角形或正方形轨迹的拐角处不能呈明显圆形;圆形轨迹不能呈明显的直线。

(6)边长或圆的直径误差≤2%。

2.发挥部分
(1)在单元A可任意设定小车绘制除正方形和圆形以外其它图形的放大比例并完成相应绘图任务;绘图痕迹宽度≤7mm;边长或圆的直径误差≤1%。

(2)规定时间内能够绘制总笔划不少于三划(包括三划)的汉字。

(3)创新性。

三、评分标准
四、说明
1.坐标基板材料不限,坐标区域为1000×1000(单位:mm)。

2.不限定小车的起始位置,可以在基板的任意位置。

3.小车在工作过程中不得与外部有电缆(电源、通讯等)或机械连接。

4.小车的外形要求长度不大于300mm、宽度不大于200mm。

运动木棒长度计量装置(D)
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一、任务
设计并制作一个运动的棒体长度计量装置。

实现单个木棒长度、累计长度和木棒个数的计量、显示和语音播报。

其结构原理如下图所示。

1.基本要求
(1)具有运动木棒单个长度、个数、累计长度的显示功能;
(2)具有运动木棒单个长度、个数、累计长度的语音播报;
(3)长度测量误差≤1cm。

2.发挥部分
(1)具有存储数据自动回放功能;
(2)长度测量误差≤0.5cm;
(3)具有木棒反方向运动计量功能,实现相应长度、个数扣除;
(4)创新性。

三、评分标准
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四、说明
1.棒体采用直径约3厘米的拖布杆制成,长度5~20cm。

2.滑槽采用表面明光滑的板材制作,长度约为50cm。

3.单根木棒通过滑槽的时间小于3秒钟。

4.长度计量不容许使用光栅尺。

数控直流恒流电源(E)
一、任务
设计并制作一个数控直流恒流电源,其原理示意图如下图所示。

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二、要求
1.基本要求
(1)24VDC供电(可以使用成品稳压电源或者自制),输出电流范围: 0mA~1000mA;
(2)带负载能力:≥10Ω(在负载电阻5Ω时,效率≥70%);
(3)具有“+”、“-”步进调整按键,能够调整输出电流,设置范围0mA~1000mA,其步进值为10mA;
(4)能够数字显示输出电流给定值和实际输出电流值,要求实际输出电流与显示的电流值之差的差值小于5mA;
(5)改变负载电阻大小(10Ω~15Ω之间可调节),要求输出电流稳态误差值小于5mA。

2.发挥部分
(1)输出电流范围扩展为0mA~2000mA,步进为1mA;
仅供学习与交流,如有侵权请联系网站删除谢谢10
(2)具有供电电源电压值、电流值、输出电流值、负载两端电压值显示功能(要求实际输出电流与显示电流值的差值小于1个读数值);
(3)改变负载电阻(10Ω~5Ω之间可调节)时,实际输出电流值与给定电流值间的差值小于1mA;
(4)改变输入电源电压(增加或减少20%),直流数控恒流源输出变化应小于2%;
(5)进一步提高数控直流恒流源效率使其达到85%以上;
(6)恒流电源具有开路、短路保护及报警功能;
(7)创新性。

1. 需留出恒流电源输出电流和电压测量端子。

低频频率特性测试仪(SOC专项)(F)
一、任务
用EXCD-1可编程系统开发板设计并制作一个频率特性测试仪。

二、要求
1.基本要求
(1)制作一个幅频特性测试仪。

其频率范围25kHz~40kHz;频率步进10Hz;频率稳定度10-4;测量精度5%;能在全频范围和特定频率范围内自动步进测量,频率和电压以4位LED显示。

(2)制作一被测网络(阻容双T网络)。

其中心频率30 kHz;带宽±50Hz;计算网络的幅频和相频特性,用所制作的幅频特性测试仪测其幅频特性。

2.发挥部分
(1)制作相频特性测试仪,其频率范围25kHz~40kHz;相位度数显示3位及1个符号位;测试精度30。

(2)用示波器显示幅频特性曲线。

(3)在示波器上同时显示幅频和相频特性曲线。

(4)创新性。

三、评分标准
项目满分基本要求
设计与总结报告:方案比较、设计与论证、理论分析与计
算、电路图及有关设计文件、测试方法与仪器、测试数据
及测试结果分析。

50
1. 此题必须采用高教社提供的EXCD-1开发板设计制作。

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