高考数学专题复习:不等式和绝对值不等式
上海高考数学复习专题-不等式

【注】本例中
“a>0”是先决条件,否则需要讨论
x1,x2 与对称轴
x=−
$
的大小关系,非常
复杂。(如图 d)
图a
图b
图c
图d
2)分离参数法:将不等式变换为 f(x) ≥a 或 f(x) ≤a 的形式。 f(x) ≥m,x∈R 恒成立(如图 e),则 8! "3R ≥ 2 f(x) ≤m,x∈R 恒成立,(如图 f)则 8! "3 I ≤ 2 f(x) ≥m,在区间[x1,x2]恒成立,(如图 g),则 f! '" ≥ m
个
当且仅当 ' = $ = ⋯ = 时,取等号。
即:n 个正数的算术平均值,不小于它的几何平均值。当且仅当它们都相等时取等号。
【注】算术平均值 = .# /#⋯ #
几何平均值 = 0 ' ∙ $ ∙ ⋯ ∙
1.3 几个常用的重要结论
ab > 0 ⇒ + ≥ 2,当且仅当 a=b 时,取等号。
>0 2 = 常数 > 0,
一个含参数的等式(或参数)时,不得扩大或缩小原变量的范围。 如:若 a>b ⇒ ac>bc,则有 c>0
H
如:若
>
⇒ bc>ad,则有 ac>0
2.2 求解一元二次不等式
【注】1)对于a $ + + > 0!或 < 0",必须讨论:(1)a=0 ,(2)a≠0 2)一元二次不等式的解集,常与一元二次方程 a $ + + = 0 (a≠0)的根联系在一起。
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高考数学一轮复习 第一节 不等式和绝对值不等式课件 理 新人教A版选修45(广东专用)

若f(x)=x2-x+c(c为常数),|x-a|<1,求证:|f(x)-f(a)|<2(1 +|a|). 【证明】 |f(x)-f(a)|=|(x2-x+c)-(a2-a+c)| =|x2-x-a2+a|=|(x-a)(x+a-1)| =|x-a||x+a-1|=|x-a||(x-a)+(2a-1)|, ∵|x-a|<1. ∴|x-a||(x-a)+(2a-1)|<|(x-a)+(2a-1)| ≤|x-a|+|2a-1|<1+|2a|+1=2(1+|a|). 若不等式|f(x)-f(a)|<2(1+|a|)成立.
综合 ①②③ 知,原不等式的解集为{x|x≥1}.
【答案】 (-∞,-3]∪[3,+∞)
4.(2012·广州调研)不等式||xx+ +12||≥1 的实数解为________.
【解析】 ||xx++21||≥1⇔|x+1|≥|x+2|且 x+2≠0, ∴x≤-23且 x≠-2.
【答案】 {x|x≤-32且 x≠-2}
绝对值不等式性质的应用
(2011·江西高考)对于实数x,y,若|x-1|≤1,|y-2|≤1, 则|x-2y+1|的最大值为________. 【思路点拨】 思路一 将|x-2y+1|变形,设法用x-1与y- 2表示,利用绝对值不等式的性质求最值; 思路二 由|x-1|≤1,|y-2|≤1分别求x、y的范围,然后运用不 等式的性质和绝对值的意义求解.
含绝对值不等式的解法
(1)(2011·江苏高考)解不等式:x+|2x-1|<3. (2)不等式|x+3|-|x-2|≥3的解集为________.
【思路点拨】 (1)将不等式x+|2x-1|<3化成|2x-1|<3-x的 形式,然后用公式求解. (2)去|x+3|与|x-2|的绝对值,按零点分区间讨论.
高考数学知识点:不等式

高考数学知识点:不等式1500字高考数学中的不等式是一个重要的知识点,几乎在每年的高考试卷中都会出现。
不等式在很多实际问题中都有重要的应用,如经济学中的利润最大化问题、几何学中的面积最大最小问题等。
下面将对高考数学中常见的不等式知识点进行详细介绍。
一、一元一次不等式一元一次不等式的形式为ax+b>0(或ax+b≥0)、ax+b<0(或ax+b≤0),其中a和b为已知实数,x为未知数。
要求解这类不等式,需要注意以下几点:1. 若a>0,则当a>0时,不等式两侧都乘以正数a;当a<0时,不等式两侧都乘以负数a,不等号方向不变。
2. 若a<0,则当a>0时,解的不等式两侧都乘以负数a,不等号方向相反;当a<0时,解的不等式两侧都乘以正数a,不等号方向不变。
3. 若a=0,则不等式只有在b>0(或b≥0)和b<0(或b≤0)时有解。
二、一元二次不等式一元二次不等式是形如ax²+bx+c>0(或ax²+bx+c≥0)、ax²+bx+c<0(或ax²+bx+c≤0)的不等式,其中a、b、c为已知实数,a≠0。
要求解一元二次不等式,需要经过以下几个步骤:1. 确定a的正负性,若a>0则为开口向上的抛物线,若a<0则为开口向下的抛物线。
2. 计算抛物线的顶点坐标,即x₀=-b/2a。
3. 根据a的正负性确定抛物线的上升段或下降段。
4. 根据a的正负性确定不等式的解集。
三、绝对值不等式绝对值不等式是形如|ax+b|>c(或|ax+b|≥c)、|ax+b<c(或|ax+b|≤c)的不等式,其中a、b、c为已知实数,a≠0且c>0。
要求解绝对值不等式,需要根据绝对值的定义和性质进行推导,具体步骤如下:1. 根据绝对值的定义,将不等式分为正数和负数两个部分。
2. 对于正数部分,去掉绝对值符号,并得到一个二次不等式。
不等式与绝对值不等式

不等式与绝对值不等式不等式是数学中一个重要的概念,也是我们日常生活中常常会用到的一个知识点。
它指的是两个数之间的大小关系,并用大于号(>),小于号(<),大于等于号(≥),小于等于号(≤)等符号来表示。
而绝对值不等式则是一种特殊的不等式,它涉及到数字的绝对值,并且有着一些与普通不等式不同的性质。
一、普通不等式普通不等式是指两个数之间的大小关系,形式一般为 a < b,a > b,a ≤b 或a ≥ b。
当 a < b 时,我们可以理解为 a 在数轴上位于 b 的左侧,这样的不等式也称为“小于不等式”;而当 a > b 时,我们可以理解为 a在数轴上位于b 的右侧,这样的不等式也称为“大于不等式”。
类似地,a ≤ b 和a ≥ b 也被称为小于等于不等式和大于等于不等式。
对于普通不等式,我们可以通过移项变形、乘除运算、绝对值等方法进行求解。
举个例子,如果我们有不等式 2x - 5 > 1,则可以通过移项变形得到 2x > 6,再除以2得到 x > 3。
这样,我们就求出了这个不等式的解集为 x ∈ (3, +∞)。
二、绝对值不等式绝对值不等式是一种涉及到数字的绝对值的不等式,形式一般为|ax + b| > c 或 |ax + b| < c,其中 a、b、c 均为常数。
这种不等式有着一些与普通不等式不同的性质和求解方法。
首先,由于绝对值的定义,|ax + b| 的值始终大于等于0,因此当 |ax + b| > c 时,其实就是要求 |ax + b| 与 c 之间的距离大于0,即|ax + b| - c > 0。
这样,我们就将原来的绝对值不等式转化为了普通不等式,进而可以通过上述方法进行求解。
其次,在绝对值不等式中,绝对值函数的性质也有所不同。
具体来说,当 |x| < a 时,我们可以得到 -a < x < a;当 |x| > a 时,我们可以得到 x < -a 或 x > a。
高考数学一轮复习必备 第51课时 第六章 不等式-含绝对值的不等式

第51课时:第六章 不等式——含绝对值的不等式课题:含绝对值的不等式一.复习目标:1.理解含绝对值的不等式的性质,及其中等号成立的条件,能运用性质论证一些问题;2.会解一些简单的含绝对值的不等式.二.知识要点:1.含绝对值的不等式的性质:①||||||||||a b a b a b -≤+≤+,当 时,左边等号成立;当 0 ab ≥时,右边等号成立.②||||||||||a b a b a b -≤-≤+,当 时,左边等号成立;当 时,右边等号成立.③进而可得:||||||||||a b a b a b -≤±≤+.2.绝对值不等式的解法: ①0a >时,|()|()()f x a f x a f x a >⇔><-或;|()|()f x a a f x a <⇔-<<;②去绝对值符号是解绝对值不等式的常用方法;③根据绝对值的几何意义,通过数形结合解绝对值不等式.三.课前预习:1.不等式|lg ||||lg |x x x x -<+的解集为 ( )()A (0,)+∞ ()B (0,1) ()C (1,)+∞ ()D (1,10)2.不等式1|21|2x ≤-<的解集为 ( )()A 13(,0)[1,)22- ()B 13{01}22x x -<<≤≤且 ()C 13(,0][1,)22- ()D 13{01}22x x -<≤≤<且3.()f x 为R 上的增函数,()y f x =的图象过点(0,1)A -和下面哪一点时,能确定不等式|(1)|1f x -<的解集为{|14}x x << ( )()A (3,1) ()B (4,1) ()C (3,0) ()D (4,0)4.已知集合{||1|}A x x a =-≤,{||3|4}B x x =->,且A B φ=,则a 的取值范围是 .5.设有两个命题:①不等式|||1|x x m +->的解集是R ;②函数()(73)x f x m =--是减函数,如果这两个命题中有且只有一个是真命题,则实数m 的取值范围是 .四.例题分析:例1.已知01x <<,01a <<,试比较|log (1)|a x -和|log (1)|a x +的大小.例2.求证:||||||1||1||1||a b a b a b a b +≤+++++.例3.设,,a b c R ∈,已知二次函数2()f x ax bx c =++,2()g x cx bx a =++,且当||1x ≤时,|()|2f x ≤,(1)求证:|(1)|2g ≤;(2)求证:||1x ≤时,|()|4g x ≤.例4.设m 等于||a 、||b 和1中最大的一个,当||x m >时,求证:2||2a b x x +<.五.课后作业:1.若,a b R ∈,且||||a c b -<,则 ( )()A ||||||a b c <+ ()B ||||||a b c >- ()C a b c <+ ()D a b c >-2.若0m >,则||x a m -<且||y a m -<是||2x y m -<的 ( )()A 充分不必要条件 ()B 必要不充分条件 ()C 充要条件 ()D 既不充分也不必要条件3.已知函数()f x 、()g x ,设不等式|()||()|f x g x a +<(0)a >的解集是M ,不等式|()()|f x g x a +<(0)a >的解集是N ,则集合M 、N 的关系是 ( )()A N M ≠⊂ ()B M N = ()C M N ⊆ ()D M N ≠⊂4.不等式||22x x x x ≥++的解集是 . 5.不等式|4||3|x x a -+-<的解集不是空集,则a 的取值范围是 .6.若实数,a b 满足0ab >,则①||||a b a +>;②||||a b b +<;③||||a b a b +<-;④||||a b a b +>-.这四个式子中,正确的是 .7.解关于x 的不等式2||x a a -<(a R ∈). 8.解不等式:(1)2|1121|x x x -+>;(2)|3||21|12x x x +-->+.9.设有关于x 的不等式lg(|3||7|)x x a ++->,(1)当1a =时,解这个不等式;(2)当a 为何值时,这个不等式的解集为R .10.设二次函数2()f x ax bx c =++对一切[1,1]x ∈-,都有|()|1f x ≤, 求证:(1)||1a c +≤;(2)对一切[1,1]x ∈-,都有|2|4ax b +≤.。
数学高考不等式知识点归纳

数学高考不等式知识点归纳数学是高考中不可或缺的一门科目,而数学的不等式是其中一个重要的知识点。
在高考中,会涉及到各种类型的不等式问题,考生需要对不等式的性质和解法有深刻的理解。
下面我将对数学高考中常见的不等式知识点进行归纳整理。
一、基本不等式基本不等式是解决不等式问题的基础,它是数学推理的起点。
基本不等式有两个方面的含义:其一是一个数平方一定大于等于零,即对任意实数x,x²≥0,即x²≥0;其二是有理数的平方的大小关系,即对任意实数x和y,如果x>y,则x²>y²。
二、一元一次不等式一元一次不等式是高考中最简单、最常见的不等式类型。
对于一元一次不等式,考生需要掌握解法的基本思路,如通过移项、乘除法等基本运算,确定不等式的解集。
三、一元二次不等式一元二次不等式是高考中较为复杂的不等式类型。
对于一元二次不等式,考生需要将其转化为二次函数的解析表达式,然后通过解二次方程来求解。
在解决一元二次不等式问题时,应注意借助二次函数的图像进行推理,从而获得正确的解集。
四、有理不等式有理不等式是由有理数构成的不等式。
对于有理不等式,考生需要掌握解法的一般步骤,如将不等式分母消去、确定分界点、绘制数轴图、判断各个区间的正负性等。
五、绝对值不等式绝对值不等式是高考中常见的不等式类型,而且解法相对简单。
对于绝对值不等式,考生需要掌握将其转化为两个简单的不等式,并分别求解的方法。
六、复合不等式复合不等式由多个不等式组合而成,对于复合不等式,考生需要掌握解法的一般步骤,如将多个不等式合并、确定解集的交集或并集等。
在解复合不等式问题时,需要特别注意各个不等式的对应关系。
七、几何不等式几何不等式是利用几何图形的性质来解决不等式问题。
对于几何不等式,考生需要通过合理的假设、推理以及几何图形的性质来求解。
在解决几何不等式问题时,应灵活运用几何知识和不等式知识,结合具体题目进行分析和推导。
高三数学总复习导与练 第十三篇第1节配套课件(教师用) 理

类型三 |ax+b|≤c 和|ax+b|≥c 型不等式的解法 【例 3】 解下列不等式:(1)|2x-3|≤5;(2)|5-4x|>9.
思路点拨: 利用|x|>a 及 |x|<a(a>0)型不等式的解集, 去掉绝对值号转化为一次不等式求解. 解:(1)∵|2x-3|≤5,∴-5≤2x- 3≤5, ∴-2≤2x≤8. ∴-1≤x≤ 4. ∴原不等式的解集为{x |-1≤x≤4}.
2.若 x,y∈R,且满足 x +3y=2,则 3x+27y+1 的最小值是( 3 (A)3 9 (B)1+2 2 (C)6 (D)7
D )
解析:∵3x+27y+1=3x+33y+1≥2 3x· 33y+1 + =2 3x 3y+1=2 32+1=7.当且仅当 3x=33y,即 x=3y=1 时,取“=”,故选 D.
1.下列不等式中正确的是( C ) a+b (A)若 a,b∈R ,则 ≥ ab 2 1 (B)若 x∈R,则 x 2+2+ 2 ≥2 x +2 b2 (C)若 a,b∈R+,则 a≥2b- a a+ b (D)若 a,b∈R+,则 ≥ ab 2
解析:A 中不等式成立的条件是 a,b∈R+,B 中不能取等号.D 中该不等式不成立,而 b2 2 2 2 2 C 中,由 a +b ≥2ab 及 a>0 可知 a ≥2ab-b 即 a≥2b- .因此选 C. a
3 3 解:(1)∵f(x)=1-2x - =1-(2x+ )≤1-2 x x 3 6 当 2x= ,即 x= 时等号成立. 2 x 6 ∴f(x)的最大值为 1- 2 6,此时 x= . 2 3 2x·=1- 2 6. x
(2)∵0<x <2,∴ 0<3x<6,∴ 8- 3x>2. 1 ∴f(x)= x8-3x = · 3x8- 3x 3 3 3 3x+8- 3x = · 3x8- 3x≤ · 3 3 2 3 8 4 3 4 = × = .(当且仅当 3x= 8-3x ,即 x= 时等号成立). 3 2 3 3 4 4 3 ∴当 x= 时,函数 f(x)= x8-3x 的最大值为 . 3 3
高中数学 第一讲 不等式和绝对值不等式 1.2 绝对值不

1.2.2 绝对值不等式的解法课堂导学三点剖析一、绝对值不等式的典型类型和方法(一) 【例1】 解下列不等式: (1)1<|x+2|<5; (2)|3-x|+|x+4|>8.解析:(1)法一:原不等式⇔⎩⎨⎧<<--<->⇔⎩⎨⎧<+<->+⇔⎩⎨⎧<+>+.37,31525125|2|1|2|x x x x x x x 或 故原不等式的解集为{x|-1<x<3或-7<x<-3}.法二:原不等式⎩⎨⎧<--<<+⎩⎨⎧<+<≥+⇔521,02521,02x x x x 或, ⇔⎩⎨⎧-<<--<⎩⎨⎧<<--≥⇔37,231,2x x x x 或-1<x<3或-7<x<-3.∴原不等式的解集为{x|-1<x<3或-7<x<3}.(2)法一:原不等式⎩⎨⎧>++-<<-⎩⎨⎧>---≤⇔,843,34843,4x x x x x x 或⎩⎨⎧>≥⎩⎨⎧><<-⎩⎨⎧>---≤⇔⎩⎨⎧>++-≥.72,387,34821,4843,3x x x x x x x x 或或或 ∴x>27或x<29-. ∴原不等式的解集为{x|x<29-或x>27}.法二:将原不等式转化为|x-3|+|x+4|-8>0,构造函数y=|x-3|+|x+4|-8,即y=⎪⎩⎪⎨⎧≥-<<---≤--.3,72,34,1,492x x x x作出函数的图象如图.从图象可知当x>27或x<29-时,y>0,故原不等式的解集为{x|x>27或x<29-}. 温馨提示在本例中主要利用了绝对值的概念,|x|<a(或|x|>a)的解集以及数形结合的方法,这些方法都是解绝对值不等式的典型方法. 各个击破 类题演练1 解下列不等式:(1)|432-x x|≤1; (2)|x+3|-|2x-1|>2x+1.解析:(1)原不等式⎩⎨⎧≥+-±≠⇔⎪⎩⎪⎨⎧-≤≠-⇔016172)4(904242222x x x x x x ⇔⎩⎨⎧≥≤±≠⇔161222x x x 或-1≤x≤1或x≤-4或x≥4. 故原不等式的解集为{x|-1≤x≤1或x≤-4或x≥4}. (2)由x+3=0,得x 1=-3, 由2x-1=0,得x 2=21. ①当x<-3时,不等式化为x-4>2x+1,解得x>10,而x<-3,故此时无解; ②当-3≤x<21时,不等式化为3x+2>2x +1,解得x>52-,这时不等式的解为52-<x<21;③当x≥21时,不等式化为-x+4>2x +1,即x<2,这时不等式的解为21≤x<2.综合上述,原不等式的解集为{x|52-<x<2}.变式提升1(1)解不等式|x 2-5x+5|<1.解析:不等式可化为-1<x 2-5x+5<1,即⎪⎩⎪⎨⎧->+-<+-.155,15522x x x x解之,得1<x<2或3<x<4.所以原不等式的解集为{x|1<x<2或3<x<4}.(2)求使不等式|x-4|+|x-3|<a 有解的a 的取值范围. 解法一:将数轴分为(-∞,3),[3,4],(4,+∞)三个区间. 当x<3时,得(4-x)+(3-x)<a,x>27a -有解条件为27a-<3,即a>1; 当3≤x≤4,得(4-x)+(x-3)<a,即a>1; 当x>4时,得(x-4)+(x-3)<a,则x<27+a有解条件为27+a >4.∴a>1. 以上三种情况中任何一个均可满足题目要求,故是它们的并集,即仍为a>1.解法二:设数x 、3、4在数轴上对应的点分别为P 、A 、B,由绝对值的几何意义,原不等式即求|PA|+|PB|<a 成立.因为|AB|=1,故数轴上任一点到A 、B 距离之和大于(等于)1,即|x-4|+|x-3|≥1,故当a>1时,|x-4|+|x-3|<a 有解.另外,本题还可利用绝对值不等式性质求函数的最值方法处理: ∵|x -4|+|x-3|=|x-4|+|3-x| ≥|x -4+3-x|=1,∴a 的取值范围是a>1.二、绝对值不等式的典型类型和方法(二)【例2】 解不等式|x 2-9|≤x+3.解析:方法一:原不等式⎪⎩⎪⎨⎧+≤-≥-⇔39,0922x x x ⎪⎩⎪⎨⎧+≤-≥-39,0922x x x 或 由①得x=-3或3≤x≤4,由②得2≤x<3,∴原不等式解集是{x|2≤x≤4或x=-3}.方法二:原不等式⎪⎩⎪⎨⎧≤≤--≤-≥⇔⎩⎨⎧+≤-≤+-≥+⇔433339)3(032x x x x x x x x ⇔或2≤x≤4. ∴原不等式的解集为{x|x=-3或2≤x≤4}. 温馨提示对于|f(x)|≤g(x)型的不等式,通常有两种思路,一种是利用绝对值的意义,将其转化为f(x)≥0,⎩⎨⎧≤-<⎩⎨⎧≤≥).()(,0)()()(,0)(x g x f x f x g x f x f 或 另一种则是转化为⎩⎨⎧≤≤-≥)()()(,0)(x g x f x g x g 来求.当然也可直接转化为-g(x)≤f(x)≤g(x)来解(为什么?请同学们思考). 类题演练2解不等式|2x-1|>3x.解析:①当x<0时,原不等式显然成立;②当x≥0时,两端平方,得(2x-1)2>9x 2,即5x 2+4x-1<0,解之,得-1<x<51, ∴0≤x<51. 由①②知原不等式的解集为{x|x<51}. 变式提升2(1)解不等式|x 2-3x+2|>x 2-3|x|+2.解析:在同一坐标系内分别画出函数y=|x 2-3x+2|和y=x 2-3|x|+2=|x|2-3|x|+2的图象(如图所示).由图可知,原不等式的解集为{x|x<0或1<x<2}. (2)解不等式|x+1|(x-1)≥0. 解析:1° x+1=0,适合不等式;2° x+1≠0,则|x+1|>0,故原不等式等价于x-1≥0,∴x≥1,显然x+1≠0. ∴原不等式的解集为{x|x≥1或x=-1}. 三、绝对值不等式的证明【例3】 设f(x)=ax 2+bx+c,当|x|≤1时,总有|f(x)|≤1,求证:当|x|≤2时,|f(x)|≤7. 证明:由于f(x)是二次函数,|f(x)|在[-2,2]上的最大值只能是|f(2)|,|f(-2)|或|f(a b 2-)|,故只要证明|f(2)|≤7,|f(-2)|≤7;当|a b 2-|≤2时,有|f(ab 2-)|≤7. 由题意有|f(0)|≤1,|f(-1)|≤1,|f(1)|≤1.由⎪⎪⎪⎩⎪⎪⎪⎨⎧=--=--+=⎪⎩⎪⎨⎧+-=-++==).0()],1()1([21)],0(2)1()1([21,)1(,)1(,)0(f c f f b f f f a c b a f c b a f c f 得∴|f(2)|=|4a+2b+c|=|3f(1)+f(-1)-3f(0)|≤3|f(1)|+|f(-1)|+3|f(0)|≤3+1+3=7, |f(-2)|=|4a-2b+c|=|f(1)+3f(-1)-3f(0)|≤|f(1)|+3|f(-1)|+3|f(0)|≤1+3+3=7. ∵|b|=21|f(1)-f(-1)|≤21(|f(1)|+|f(-1)|)≤21(1+1)=1, ∴当|ab2-|≤2时,|f(a b 2-)|=|a b ac 442-|=|c a b 42-|=|c a b 2-·2b |≤|c|+|a b 2|·2||b ≤1+2×21=2<7.因此当|x|≤2时,|f(x)|≤7.类题演练3已知f(x)=x 2+ax+b(x 、a 、b∈R ,a 、b 是常数),求证:|f(1)|、|f(2)|、|f(3)|中至少有一个不小于21. 证明:假设|f(1)|、|f(2)|、|f(3)|全都小于21,即有|f(1)|<21,|f(2)|<21,|f(3)|<21. 于是|f(1)+f(3)-2f(2)|≤|f(1)|+|f(3)|+2|f(2)|<21+21+2×21=2.又f(1)+f(3)-2f(2)=2,二者产生矛盾,故|f(1)|、|f(2)|、|f(3)|中至少有一个不小于21. 变式提升3已知函数f(x)=ax+b,满足|x|≤1,a 2+b 2=1,求证:|f(x)|≤2.证法一:|f(x)|≤2⇔2-≤f(x)≤2⇔f(x)min ≥2-且f(x)max ≤2.若a>0,则f(x)max =f(1)=a+b≤2)(222=+b a ,f(x)min =f(-1)=-a+b≥2])[(222-=+--b a . 若a=0,则f(x)=b 且b 2=1, ∴|f(x)|≤2.若a<0,则f(x)max =f(-1)=-a+b≤2)(222=+b a ,f(x)min =f(1)=a+b≥2)(222-=+-b a . 综上,知不等式成立. 证法二:|f(x)|2-(2)2=(ax+b)2-2(a 2+b 2)=a 2x 2+b 2+2abx-2(a 2+b 2)≤a 2+b 2+2abx-2(a 2+b 2)=2abx-a 2-b 2≤2abx -a 2x 2-b 2=-(ax-b)2≤0, ∴|f(x)|≤2.。
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2.已知a,b,c>0,求证:ab2+bc2+ca2≥a+b+c. 证明:∵a,b,c,ab2,bc2,ca2均大于0,
又ab2+b≥2
ab2·b=2a,bc2+c≥2
bc2·c=2b.
ca2+a≥2
ca2·a=2c.
∴(ab2+b)+(bc2+c)+(ca2+a)≥2(a+b+c).
即ab2+bc2+ca2≥a+b+c.当且仅当ab2=b,bc2=c,ca2=a,
()
C.4
D.2
解析:∵x,y∈R+,∴ 4xy≤x+24y.
∴ xy≤x+44y=10.∴xy≤100.
∴lg x+lg y=lg(xy)≤lg 100=2.
答案:D
5.(浙江高考)若正数x,y满足x+3y=5xy,则3x+4y的最小
值是
()
24 A. 5
B.258
解C.析5:∵x+3y=5xy,∴1y+3x=5,D.6
在应用基本不等式求最值时, 分以下三步进行: (1)首先看式子能否出现和(或积)的定值,若不具备,需 对式子变形,凑出需要的定值; (2)其次,看所用的两项是否同正,若不满足,通过分类 解决,同负时,可提取(-1)变为同正; (3)利用已知条件对取等号的情况进行验证.若满足,则 可取最值,若不满足,则可通过函数单调性或导数解决.
[解] (1)由题意可设 3-x=t+k 1, 将t=0,x=1代入,得k=2. ∴x=3-t+2 1. 当年生产x万件时, ∵年生产成本=年生产费用+固定费用, ∴年生产成本为32x+3=323-t+2 1+3. 当销售x万件时,
年销售收入为150%323-t+2 1+3+12t. 由题意,生产x万件化妆品正好销完,
由年利润=年销售收入-年生产成本-促销费,
得年利润y=-t22+t+981t+ 35(t≥0).
(2)y=-t22+t+981t+ 35=50-t+2 1+t+321
≤50-2
t+2 1×t+321=50-2 16=42,
当且仅当t+2 1=t+321,即t=7时,等号成立,ymax=42,
∴当促销费定在7万元时,年利润最大.
解析:由已知:y1=2x0, y2=0.8x(x为仓库到车站的距离). 费用之和y=y1+y2=0.8x+2x0 ≥2 0.8x·2x0=8. 当且仅当0.8x=2x0, 即x=5时等号成立. 答案:A
5.若x≠0,则f(x)=2-3x2-
12 x2
的最大值是________,取得最
值时x的值是________.
即a=b=c时取等号.
利用基本不等式求最值
[例2] (1)求当x>0时,f(x)=x22+x 1的值域; (2)设0<x<32,求函数y=4x(3-2x)的最大值; (3)已知x>0,y>0,且1x+9y=1,求x+y的最小值. [思路点拨] 根据题设条件,合理变形,创造能用基本 不等式的条件,求最值.
当且仅当25×x105=10x即x=500时,ymin=10 000,
即每次进货500件时,一年的运费和库存费最省.
7.围建一个面积为360 m2的矩形场地,要 求矩形场地的一面利用旧墙(利用旧墙 需维修),其他三面围墙要新建,在旧墙的对面的新墙上要留 一个宽度为2 m的进出口,如图所示,已知旧墙的维修费用为 45元/m,新墙的造价为180元/m,设利用的旧墙的长度为x(单 位:元). (1)将y表示为x的函数; (2)试确定x,使修建此矩形场地围墙的总费用最小,并求出 最小总费用.
解:(1)如题图所示,设矩形的另一边长为a m. 则y=45x+180(x-2)+180×2a=225x+360a-360. 由已知xa=360,得a=3x60,所以y=225x+36x02-360(x>0). (2)∵x>0, ∴225x+36x02≥2 225×3602=10 800. ∴y=225x+36x02-360≥10 440, 当且仅当225 x=36x02时,等号成立. 即当x=24 m时,修建围墙的总费用最小,最小总费用是10 440元.
1.下列不等式中,正确的个数是
()
①若a,b∈R,则a+2 b≥ ab
②若x∈R,则x2+2+x2+1 2≥2
③若x∈R,则x2+1+x2+1 1≥2
④若a,b为正实数,则
a+ 2
b≥
ab
A.0
B.1
C.2
D.3
解析:显然①不正确;③正确;对②虽然x2+2=
1 x2+2
无
解,但x2+2+x2+1 2>2成立,故②正确;
a=1.
答案:A
4.某公司租地建仓库,每月土地占用费y1与仓库到车站的距离
成反比,而每月库存货物的运费y2与仓库到车站的距离成正
比,如果在距离车站10千米处建仓库,这两项费用y1和y2分
别为2万元和8万元,那么,要使这两项费用之和最小,仓
库应建在离车站
()
A.5千米处
B.4千米处
C.3千米处
D.2千米处
第 一 讲
一
不 等 式
2. 基本 不等 式
理解教 材新知
把握热 点考向
应用创 新演练
考点一 考点二 考点三
一
不等式
2.基本不等式
1.基本不等式的理解
重要不等式a2+b2≥2ab和基本不等式
a+b 2
≥
ab,成立的条件
是不同的.前者成立的条件是 a与b都为实数,并且a与b都为实数
是不等式成立的 充要条件;而后者成立的条件是a与b都为正实数, 并且a与b都为正实数是不等式成立的 充分不必要条件 ,如a=0,
∵x>0,y>0,∴(3x+4y)
1y+3x
=
3x y
+
12y x
+9+4≥2
3yx·1x2y+13=25,∴5(3x+4y)≥25,
∴3x+4y≥5,当且仅当x=2y时取等号.
∴3x+4y的最小值是5.
答案:C
利用基本不等式解决实际问题
[例3] 某国际化妆品生产企业为了占有更多的市场份 额,拟在2014年巴西世界杯期间进行一系列促销活动,经 过市场调查和测算,化妆品的年销量x万件与年促销费t万 元之间满足3-x与t+1成反比例的关系,如果不搞促销活 动,化妆品的年销量只能是1万件,已知2014年生产化妆品 的设备折旧、维修等固定费用为3万元,每生产1万件化妆 品需要投入32万元的生产费用,若将每件化妆品的售价定 为其生产成本的150%与平均每件促销费的一半之和,则当 年生产的化妆品正好能销完.
解析:f(x)=2-3(x2+x42)≤2-3×4=-10, 当且仅当x2=x42即x=± 2时取等号. 答案:-10 ± 2
6.当x>12时,函数y=x+2x8-1的最小值为________. 解析:因为x>12,所以x-12>0,
所以y=x+2x8-1=x-12+x-4 12+12≥4+12=92,
(1)将2014年的利润y(万元)表示为促销费t(万元)的函 数.
(2)该企业2014年的促销费投入多少万元时,企业的 年利润最大?
[思路点拨] (1)两个基本关系式是解答关键,即利 润=销售收入-生产成本-促销费;生产成本=固定费 用+生产费用;
(2)表示出题中的所有已知量和未知量,利用它们之 间的关系式列出函数表达式.
④不正确,如a=1,b=4.
答案:C
2.已知a>0,b>0,a,b的等差中项是12,且α=a+1a,β=b+
1b,则α+β的最小值是
()
A.3
B.4
C.5
D.6
解析:∵a+b=2×12=1,a>0,b>0,
∴α+β=a+1a+b+1b=1+a1b≥1+a+1 b2=5, 2
当且仅当a=b=12时取“=”号. 答案:C
若干次等量进货(设每次进货x件),每进一次货运费50元,且
在销售完该货物时,立存费以每件20元计算,要使一年的运费和库存费最
省,每次进货量x应是多少?
解:设一年的运费和库存费共y元,
由题意知:y=
50 000 x
×50+
x 2
×20=
25×105 x
+
10x≥2 25×106=104,
b≥0仍然能使a+2 b≥ ab成立. 两个不等式中等号成立的充要条件都是 a=b .
2.由基本不等式可推出以下几种常见的变形形式 (1)a2+b2≥a+2 b2; (2)ab≤a2+2 b2; (3)ab≤(a+2 b)2; (4)(a+2 b)2≤a2+2 b2; (5)(a+b)2≥4ab.
当且仅当x-12=x-4 12,即x=52时,取“=”. 答案:92
7.y=3+x+x+1 x2(x>0)的最小值是________.
解析:∵x>0,∴y=
3+x+x2 x+1
=
3 x+1
+x+1-
1≥2 3-1.
当且仅当x+1= 3时取等号.
答案:2 3-1
8.已知a>0,b>0,a+b=1,求证: (1)1a+1b+a1b≥8; (2)1+1a1+1b≥9. 证明:(1)∵a+b=1,a>0,b>0, ∴1a+1b+a1b=1a+1b+aa+b b =21a+1b =2a+a b+a+b b
利用基本不等式证明不等式
[例1] 已知a,b,c∈R+,且a+b+c=1. 求证:1a+1b+1c≥9. [思路点拨] 解答本题可先利用1进行代换,再用基本不 等式来证明.
[证明] 法一:∵a,b,c∈R+,且a+b+c=1, ∴1a+1b+1c=a+ab+c+a+bb+c+a+cb+c =3+ba+ac+ab+bc+ac+bc =3+ba+ab+ac+ac+bc+bc≥3+2+2+2=9.当且仅当 a=b=c时,等号成立. 即1a+1b+1c≥9.