2018饶县综高教师解题能力竞赛方案
2018饶县综高教师解题能力竞赛方案
上饶县综合高中2018年第四届教师解题能力竞赛工作实施方案为适应高中新课程改革深入发展的需要，不断增强老师们及时了解学科动态、熟悉考点的能力，提升自己的专业素养，促进学校教育教学质量的进一步提高，结合实际，根据学校工作计划，我校定于2018年6月27日举行第四届教师解题能力竞赛，为使工作顺利开展，特制定本实施工作方案。
一、竞赛组织机构主考：叶声国考务组长：沈大战考务成员：丰光青王勇李建国二、竞赛时间、竞赛科目、竞赛形式和地点1、竞赛时间：2018年6月27日（周三）下午14：55开考，语文150分钟（含写作文），数学120分钟，英语100分钟（不考听力，但含写书面表达），其余学科均为100分钟。
2、竞赛科目：高中语文、高中数学、高中英语、高中物理、高中化学、高中生物、高中政治、高中历史、高中地理、高中通用技术（纸质试卷）、高中信息技术（纸质试卷）。
3、竞赛形式：闭卷笔试，所有参考教师在五楼会议室对号入座（座位号见附表）。
三、参赛对象在教学岗位上任教语文、数学、英语、物理、化学、生物、政治、历史、地理、信技、通技等11门学科的所有高中部在职教师（校级领导因考务工作除外，长期请病假产假的除外）。
四、考试范围及卷面分值命题内容主要包括高中各学科高考所要求的有关学科内容；试题难度与本学科高考模拟题相当；卷面分值：全部学科按高考分值（英语学科除去听力分数）。
1、本次比赛按学科组进行设奖：不分等级，根据考试成绩从高到低排序，5人以内(不含5人)的学科取1人获奖；5人以上（含5人）8人以内（不含8人）的学科取2人获奖；8人以上（含8人）的学科取3人获奖。
2、获奖最低控制分数线：获奖成绩不得低于总分的60%；凡比赛成绩低于最低控制分数线的参赛教师，一律不计奖。
七、奖励办法及竞赛结果运用1、奖励办法：获奖教师奖本学期教学绩效考核分1.5分。
学习资料2、如符合参赛条件，但无故未参加解题大赛的教师扣学期绩效考核分5分且在本年度职称评、续聘中不予评、续聘，且在本年度评优、评先中一票否决。
2018年全国白板赛课 [2018年县教科局随机点赛课活动实施方案]
![2018年全国白板赛课 [2018年县教科局随机点赛课活动实施方案]](https://img.taocdn.com/s3/m/8d3b5293852458fb760b56c8.png)
《2018年全国白板赛课 [2018年县教科局随机点赛课活动实施方案]》摘要：根据XX县教科局2018年工作安排，特制定2018年随机点赛课活动实施方案，组织保障随机点赛课活动由县教师进修校、县教研室、县电教馆、县技装所、基础教育股、政工人事股、监察室共同组织，县教研室具体实施，赛课程序（一）抽签点赛课活动当天，先由领导小组组长（或副组长）抽签确定学校，点赛课活动领导小组办公室具体组织实施赛前准备工作县教科局2018年随机点赛课活动实施方案为全面推进我县教育均衡发展，进一步促进学校加强教育教学管理；促进教师自觉做好教学常规工作，加强教学研究；激发学生学习积极性，促进学生自主、合作、探究性学习与接受性学习有效结合，提高实效性；检验课改实施成效，深化课堂教学改革，提高教师素质，优化学生学习习惯，提高学生自主学习能力，不断提升教学质量，达到“质量兴教、队伍强教”的目的。
根据XX县教科局2018年工作安排，特制定2018年随机点赛课活动实施方案。
一、组织保障随机点赛课活动由县教师进修校、县教研室、县电教馆、县技装所、基础教育股、政工人事股、监察室共同组织，县教研室具体实施。
为确保活动有序开展，达到预期目的，成立“随机点赛课”活动领导小组，领导小组下设办公室，办公地点设在县教研室。
1.领导小组名单组长：肖时海副组长：胡东升成员：熊运祥唐忠清李三静陈伟黄德成奚宗平唐永健何时贤 2.办公室成员名单主任：何时贤副主任：李明科成员：康明祥吴成明 3.点赛课工作经费等费用由县教师进修学校在统筹的培训经费中列支。
二、参赛对象全县义务教育阶段学校的所有学科的专任教师（活动开展当天，已在教科局完善了请假手续的或其他特殊情况的教师不纳入抽签）。
三、赛课形式以学校为单位，由XX县教科局点赛课领导小组办公室组织实施。
采用“定学校—→定学科—→到学校现场抽签确定参赛教师、年级”的流程，随机抽选该校学科教师参加点赛课（课堂教学展示）活动。
教师教学技能大赛实施方案2018.3.14
庆安六中教师教学技能大赛实施方案为了深入贯彻庆安县教育系统“新课改、新理念、新课堂”中小学教师教学技能大赛精神，全面提高我校教师的整体素质，特制定本方案。
一、指导思想以党的十九大精神为指引，贯彻落实县委、县教育体育局部署，坚持用新课改理念引领教学改革，坚持先进理论与教学实际相结合，充分调动教师投身教学改革、学习教育理论、钻研课堂教学的积极性，有效促进教师专业成长，“培育一批”名师，进一步提高教学质量，办人民满意教育。
二、组织领导为了加强对本次评选活动的组织领导，我校成立了“新课改、新理念、新课堂”教师教学技能大赛领导小组、评议小组。
组长：姜涛副组长：李玉璟尚志余李国栋成员：秦峰焦云辉李艳琴三、参赛人员及科目人员：全体教师科目：（一）本学期1、幼儿园开设的所有科目；2、小学语文、英语、思品、体育；3、中学语文、政治、英语、物理、化学、体育。
（二）下学期1、小学数学、科学、音乐、美术；2、中学数学、历史、地理、生物、音乐、美术。
四、比赛内容及要求比赛分为说课和课堂教学精彩片段展示两个环节，实行百分制，分别按总成绩的20%和80%计入个人总分。
1、说课。
比赛前以抽签方式决定授课内容，由授课教师独立进行教学设计（教学设计一式五份，上课前交给评委，时间为1小时30分钟）和课件制作。
上课老师向评委说课，说课时间在5分钟之内。
要求：思路清晰，语言简洁流畅，目的明确，观点鲜明，无理论、观念和概念上的错误。
本环节占总成绩的20%。
2、课堂教学展示。
说课结束后，由说课教师进行课堂教学精彩片段展示，时间在15分钟之内（幼儿教学10分钟之内），空讲。
要求：教学环节完整，教学仪态亲切自然、端庄大方；语言表达准确规范，生动活泼，富于启发性和感染力；教学过程要充分体现新课程理念，发挥学生的主体作用；教学目标明确，重点突出；教学基本功扎实，教学方法灵活，教学手段先进，能合理使用电教手段，教学效果明显。
本环节占总成绩的80%。
五、实施步骤本次大赛按初赛、复赛两个阶段开展，然后评出县里决赛选手。
2018春季教学能手大赛实施方案
教学能手大赛实施方案为全面推进学校教育教学改革，促进教师专业化成长，进一步提高课堂教学效率，积极推进素质教育，提高我校教育教学质量，贯彻落实我校高效课堂教学竞赛实施方案，为教师成长搭建展示平台，努力构建高效课堂，全面提高课堂教学质量，为扎实开展好我校教师课堂教学竞赛活动，特制定如下实施方案：一、指导思想：1、严格以各学科《新课程标准》为依据，以各学科现使用教材为选题范围。
2、紧密围绕各科课程标准的三位目标知识与技能，过程与方法，情感态度与价值观进行整合。
3、教学过程应充分体现“面向每一个学生的发展，以学生的终身发展为本，倡导探究合作学习方式，积极构建开放式学科课程，构建基于现代信息技术的学科课程，构建学习结果与学习过程并重的教学评价”的教学理念，注重对学生创新精神和实践能力的培养，有强烈的课程意识和使命感。
二、组织原则：1、注重过程性原则。
竞赛不仅要关注结果，重点要重视过程，赛后做好课堂教学的评价和反思，发现问题，总结经验，促进课堂教学改革的更进一步深入。
2、实事求是原则。
竞赛在坚持“公开、公平、公正”的同时，充分考虑学生差异、课程特点等因素，立足实际，讲求实效。
三、参赛范围：全员参与，包括幼儿园大小班竞赛时间：3.28-3.29竞赛地点：多功能教室四、竞赛内容：学科：教师所任学科中任选一门，参赛教师按照学科教学进度确定讲课内容。
环节：本次竞赛分为两个环节分别为授课与说课，授课40分钟，说课与答辩10分钟，说课与答辩在集体评课中进行。
五、组织领导为加强对教学竞赛的组织领导，成立课堂教学竞赛领导小组，组成人员如下：组长：方彦华副组长：邱洪姿组员：杨少文訾娜高妮妮六、具体要求和说明1、本次课堂教学竞赛，作为教师一次全员学习与提高的过程。
若有不讲所任学科的内容的请提前告知教务处。
2、此次课堂教学竞赛必须准确把握教学目标和内容特点，能够合理、准确运用现代化教学手段，充分体现新课程教学理念，特别是要保证学生学习活动的自主性，体现教学手段的多样化及教学方法的针对性和灵活性，保障教学的有效性。
某某县2018年上学期普通高中教育教学视导工作实施方案范本材料
某某县2018年上学期普通高中教育教学视导工作实施方案范本材料为进一步督促和指导我县普通高中学校全面加强教育教学管理，深化课堂教学改革，提高教育教学质量，特制定本实施方案。
一、指导思想以《国家中长期教育改革和发展规划纲要》为指导，以深入推进课程改革，扎实提高教学质量为宗旨，以落实教学常规和提高课堂教学效率为重点，强化学校教育教学过程管理，促进教师专业成长，整体提升我县普通高中教育教学质量。
二、组织机构组长：副组长：组员：三、视导对象我县各普通高中学校，重点视导高中二年级和高中三年级。
四、工作目标1．探讨提高高三高考二轮复习针对性和实效性的策略，提高复习教学的效率。
2．探讨高二课堂学考备考策略，提高课堂教学效率。
3．督促、指导各校强化教育教学常规管理，落实校本研训，为提高教育教学质量提供保障。
五、主要内容1．教师教学常规。
检查高二、高三教师教学计划、备课、听课、作业批阅、课外辅导等教学常规的落实情况及集体备课的开展情况，发现好的典型，指出存在的不足。
组织高二教师开展听课、评课活动，重点探讨高中学考备考策略及提高学考各格率的有效途径；组织高三教师开展听课、评课活动，重点探讨高三二轮复习如何依据高考考试大纲和考试说明复习、精选和精讲例题、落实基础知识、培养学生学科核心素养等问题，提高高三二轮复习效率。
2．毕业班教学管理。
毕业班教学管理方案是否合理，管理措施是否落到实处，教学管理的针对性和实效性如何。
3．校本研训工作。
了解并指导学校开展校本研训工作。
4．学校管理与德育工作。
学校管理制度是否健全，学校各方面的管理是否到位。
学校德育工作计划的制定与落实情况，德育活动的开展及效果，德育工作的特色。
5．学校新课程实施和新高考准备工作。
了解学校参加新课程培训、与新课程实施相关的硬件建设、师资建设、制度建设等，提出合理化建设。
六、工作方式1．学校相关部门工作汇报。
2．观察学生全天的学习、活动和生活情况。
3．查阅有关常规教学资料，进行随堂听课与指导。
2018年中、高级推荐申报考核方案
风华镇风华中心学校2018年专业技术人员申报中、高级推荐工作实施方案根据绥教通【2018】127号文件“关于做好2018年中小学教师职称评审工作”的通知精神，结合我镇实际、经风华镇风华中心学校研究决定，特制定中、高级推荐申报工作实施方案。
(制定本方案的依据：绥教发【2011】21号“关于绥阳县教育系统教师专业技术职务空岗聘用”实施指导意见)一、成立考核推荐工作领导小组组长： ***（中心学校副校长）副组长： ***（中心学校副校长）***（中心学校教育总支书记）成员： ***（中心学校办公室主任）***（中心学校小学部教导主任）***（中心学校初中部教导主任）***（金承学校校长）***（风华小学校长）***（溪源小学校长）***（红光小学校长）*** (双龙小学校长)***（银堡小学校长）***（初中部职称经办人）***（金承学校工会组长）1.遵守宪法和法律，具有良好的品德、及岗位所需的专业技术知识、技能和适应岗位要求的身体条件。
2.任现职以来，工作成绩明显，圆满完成各项工作任务，并达到继续教育要求。
3.具备相应的专业技术职务任职资格证书、普通话等级证书、专业技术职务聘用证书等。
三、推荐申报用量化分值确定（一）加分1.资历加分①教（工）龄一年加1分。
②取得拟任职称的任职资格每年加1分。
③取得现任职称聘用资格每年加0.5分。
2.业绩加分教学成绩以近3年（六个学期统考成绩）为依据进行累计计算。
各类获奖证书是任现职以来取得的。
①国家、省、市、县（含同级业务主管部门和人事部门联合表彰）表彰的分别加4、3、2、1分，累计计算。
②县级（含县级）以上主管部门组织的学科教学技能大赛：（指壹、贰、叁等奖，优秀奖不算）国家、省、市、县等次分别加4、3、2、1分（每降低一个等次减0.2分），累计计算。
③县级（含县级）以上主管部门组织的论文评选获奖（指壹、贰、叁等奖，优秀奖不算）和国家正规教育刊物（有邮发代号及论文检索）、《贵州教育》、《贵州教育报》、《遵义教育》）发表论文：国家、省、市、县等次分别加3、2、1、0.5分。
上饶市人民政府办公厅关于印发2018上饶国际马拉松赛实施方案的通知-饶府厅发〔2018〕35号
上饶市人民政府办公厅关于印发2018上饶国际马拉松赛实施方案的通知正文：----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------上饶市人民政府办公厅关于印发2018上饶国际马拉松赛实施方案的通知饶府厅发〔2018〕35号各县（市、区）人民政府，市政府各有关部门：《2018上饶国际马拉松赛实施方案》已经市政府同意，现印发给你们，请认真贯彻执行。
上饶市人民政府办公厅2018年11月2日2018上饶国际马拉松赛实施方案2018上饶国际马拉松赛将于12月2日在我市举行，这是我市自2012年以来，连续7年举办的规模最大、规格最高、群众参与度最广的户外体育运动赛事。
今年赛事由去年的A2类赛事升格为中国田径协会马拉松最高等级A1赛事，执行标准和要求更高更严。
为确保赛事顺利举行，进一步提升我市影响力，推动全民健身运动的深入开展，打造上饶国际马拉松赛事品牌，助推我市经济社会发展，特制定如下方案：一、指导思想认真贯彻落实国家体育总局《体育发展“十三五”规划》、《支持社会力量举办马拉松、自行车等大型群众性体育赛事行动方案（2017年）》文件精神，紧紧围绕市委市政府“决胜全面小康，打造大美上饶”目标，以举办上饶国际马拉松赛事为载体，充分展示我市改革开放发展成果和城市良好形象，进一步提升我市国际国内知名度、美誉度和影响力，激发社会活力，增强群众的获得感、幸福感，助推我市经济社会快速发展。
二、基本情况（一）赛事名称：2018棕榈·时光公园上饶国际马拉松赛（二）主办单位：中国田径协会上饶市人民政府（三）承办单位：上饶市体育局信州区人民政府上饶县人民政府（四）执行单位：江西奥立特体育文化发展有限公司上饶市长跑运动协会（五）赛事总冠名：棕榈股份（六）线路：全程：42.195 km。
2023年中学青年教师解题能力竞赛方案
2023年中学青年教师解题能力竞赛方案一、赛事概况中学青年教师解题能力竞赛是为了提高中学教师的解题能力和创新思维能力，培养教师的团队合作精神和应变能力，促进教师自身专业发展的赛事。
该竞赛将邀请全国各地中学的青年教师参赛，通过多个层次的选拔，最终选拔出优秀的教师代表队参加全国决赛。
二、竞赛设置1. 参赛资格本次竞赛面向全国各地的中学青年教师，参赛者需符合以下条件：（1）从事中学教育工作的青年教师；（2）年龄在35岁以下；（3）无论是否曾获奖项，都可参赛。
2. 比赛形式本次竞赛分为省市初赛、区域复赛和全国决赛三个阶段。
（1）省市初赛：由各省市教育行政部门组织，采用书面答题方式。
试题包括解题能力、书面分析和教学设计等内容，选拔出各省市的优胜选手晋级区域复赛。
（2）区域复赛：分为北、南、东、西四个赛区，由主办方统一组织。
比赛形式包括解题竞赛、教学演示和创新课题研究等内容，选拔出各赛区的冠军队伍晋级全国决赛。
（3）全国决赛：由主办方在一个中学进行，比赛采用线下竞赛形式。
任务包括团队合作解题、个人表演和教学实践等内容，最终评选出全国的优胜队伍和个人。
3. 赛题设置赛题涵盖中学各个学科的知识和技能，重点考察教师的解题能力、创新思维和教学设计能力。
赛题设计应符合中学课程标准和教育教学大纲，注重培养学生的综合素质和创新意识。
4. 评审与奖励各赛段的评审将由专家评委组成，评分按照公正、公平、公开原则进行。
全国决赛分别评选出团体和个人的奖项，设立一等奖、二等奖和三等奖，颁发荣誉证书和奖金。
与此同时，组织开展获奖教师的教学经验分享和成果展示活动。
决赛的结果将向社会公示，以便其他教师借鉴和学习。
三、组织架构1. 主办方：由教育行政部门和中学教师职业发展指导中心共同担任主办方，负责竞赛的组织、宣传、评审和奖励等工作。
2. 竞赛委员会：竞赛委员会由教育行政部门、中学教师职业发展指导中心、知名教育专家和优秀教师组成，负责制定竞赛规则、策划比赛内容、审核赛题和评审结果等工作。
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上饶县综合高中2018年第四届教师解题能力竞赛工作实施方案
为适应高中新课程改革深入发展的需要，不断增强老师们及时了解学科动态、熟悉考点的能力，提升自己的专业素养，促进学校教育教学质量的进一步提高，结合实际，根据学校工作计划，我校定于2018年6月27日举行第四届教师解题能力竞赛，为使工作顺利开展，特制定本实施工作方案。
一、竞赛组织机构
主考：叶声国
考务组长：沈大战
考务成员：丰光青王勇李建国
二、竞赛时间、竞赛科目、竞赛形式和地点
1、竞赛时间：2018年6月27日（周三）下午14：55开考，语文150分钟（含写作文），数学120
分钟，英语100分钟（不考听力，但含写书面表达），其余学科均为100分钟。
2、竞赛科目：高中语文、高中数学、高中英语、高中物理、高中化学、高中生物、高中政治、高中
历史、高中地理、高中通用技术（纸质试卷）、高中信息技术（纸质试卷）。
3、竞赛形式：闭卷笔试，所有参考教师在五楼会议室对号入座（座位号见附表）。
三、参赛对象
在教学岗位上任教语文、数学、英语、物理、化学、生物、政治、历史、地理、信技、通技等11门学科的所有高中部在职教师（校级领导因考务工作除外，长期请病假产假的除外）。
四、考试范围及卷面分值
命题内容主要包括高中各学科高考所要求的有关学科内容；试题难度与本学科高考模拟题相当；卷面分值：全部学科按高考分值（英语学科除去听力分数）。
1、本次比赛按学科组进行设奖：不分等级，根据考试成绩从高到低排序，5人以内(不含5人)的学
科取1人获奖；5人以上（含5人）8人以内（不含8人）的学科取2人获奖；8人以上（含8人）的学科取3人获奖。
2、获奖最低控制分数线：获奖成绩不得低于总分的60%；凡比赛成绩低于最低控制分数线的参赛教
师，一律不计奖。
七、奖励办法及竞赛结果运用
1、奖励办法：获奖教师奖本学期教学绩效考核分1.5分。
2、如符合参赛条件，但无故未参加解题大赛的教师扣学期绩效考核分5分且在本年度职称评、续
聘中不予评、续聘，且在本年度评优、评先中一票否决。
3、参赛教师请认真答题，如考试态度不端正，考试只写姓名不作答的教师，则扣其学期绩效考核
分5分，只做选择题，不做其它题，扣其绩效考核分2分。
4、对于无故未参赛或参赛了但经核实后认定是态度不端正的，将与其本学年师德师风考核结果挂
钩，具体由校长办公会研究决定。
上饶县综合高中
2018年6月4日
附表：
上饶县综合高级中学第四届教师解题能力竞赛座位表。