新教材_清末文化教育革新
新人教版八年级历史与社会下册文化教育革新教学设计和反思
新人教版八年级历史与社会下册《文化教育革新》教学设计和反思优质课资源《文化教育革新》教学设计浙江省乐清市乐成实验中学宋立广浙江省乐清市乐成街道一中许冬琴一、教学目标了解西学传播、《申报》和商务印书馆，理解它们的特色和影响；了解京师大学堂的创办、科举制度的废除，说出中国近代教育发端的基本情况。
引导学生观察、阅读、逐步发现问题并提出问题，通过阅读教材、思考问题等多种途径，鼓励学生学会自主学习。
学生从材料中获取有效信息的能力、历史想象力以及分析、概括和归纳历史知识的能力。
通过对清朝晚期文化教育变革的学习，了解西学传播，中国近代教育与传媒事业正在跟随世界潮流前进和发展，认识到教育改革的必然性，近代刊物与出版业的重要性以及积极影响，从中感受创办者的开拓敬业和献身精神。
二、教学重点和难点1．教学重点：中国近代教育的发展和早期的大众传媒产生的基本史实，它们对近代社会生活的影响。
2．教学难点：如何让学生比较真切地感受到这些文化教育事业的革新对中国近代社会发展的重要意义，以及认同和学习先驱们的开拓创业精神。
三、教学策略本课的教学内容，学生略知一二但却又比较陌生。
从知识点本身而言，属于识记层次。
虽然缺乏故事性、生动性，但又与学生的日常学习、生活息息相关，可以收集的资料也比较多。
因此，在教学中，可采取课前收集资料、比较、考察的方法，以增强本课的形象性，调动学生的主观能动性；课堂上，师生共同提供资料，鼓励学生主动、大胆地进行比较和分析。
中国传统的教育与文化事业在很长的一段历史时期内位于世界领先地位，到了近代却渐渐落后了。
西学文化与知识随着洋务运动、传教士不断传播到中国，改变了中国人的观念。
《申报》和商务印书馆给中国社会的文化事业带来了新鲜的、丰富的内容，它们是中国近代传媒的先行者，在传媒史上占有重要的地位。
旧式学堂与科举制度不利于对人才的培养和选拔，没有现代的传媒手段，也阻碍了社会的发展和成熟，因此改革和创新势在必行。
文化教育革新 八上 新教材
• 问：清末，文化教育领域出现了哪些深刻 变革？ • 主要有西学传播、近代报刊与新式出版业 蓬勃发展、教育制度变革三方面
西学传播
请介绍一些被翻译到中国来 的西方自然科学著作 问：这些书籍是怎么样传播 到中国来的？ 问：这一时期西学传播的主 力军是谁？西学中传播的 主要内容是什么？有何影 响？ 答：自然科学知识和西方先 进的经济政治教育方面的 学说。极大地改变人们的 思想观念，促进了社会变 革
商务印书馆发行所
兴学堂、废科举
问：看看我们现在学校设置的课程， 与《奏定学堂章程》规定的中等教育 阶段科目有何异同？说说你的看法
不同点：这一时期课程设置中有讲 经读经课程；相同点：都设置了自 然科学、历史、体育、外语课程
这一时期新式学堂 迅速发展的主要原 因是什么？
你是否认同严复对废 除科举的评价？说说 你的潮的原因？ 宣传为新思想的需要 1.从上述资料看，《申报》主要刊登哪些方面 的内容？ 2.《申报》在新闻报道上坚持什么原则？其目 的是什么？ 3.《申报》的办报理念在今天是否还有可借鉴 之处？说说你的理由。
近代新式出版社机构蓬勃发展
近代中国最大的出版企业 商务印书馆与北京大学被誉为中 国近现代化文化“双子星座”
清末的新式教育与变革
清末的新式教育与变革清朝是中国封建社会的最后一个王朝，其末期面临着内忧外患的严重挑战。
为了解决这些问题并实现国家的现代化，清末开始大力推行新式教育与变革。
这一时期的教育改革具有重要的历史意义，对中国社会的发展产生了深远影响。
清末的新式教育自从洋务运动以来逐渐兴起。
洋务运动期间，一些国士学说不断兴起，主张融汇中西之道，推进教育改革。
他们提出了“中学为体，西学为用”的理念，倡导学习西方科技和文化。
随着西方知识的引进，国家开始重视中西合璧的教育方式。
其中，康有为和梁启超是新式教育运动的代表人物。
他们效仿西方的学制，倡导实用主义教育，并提出“教育治国、教育创新”的观点。
这一理念得到了清廷的支持，促使新式教育在全国范围内得到普及。
清末的新式教育除了借鉴西方的教育制度和理念外，还充分发挥了中国传统教育的优势。
在教学内容上，清末的新式教育注重一些传统文化的教育，如儒家思想、经典诵读等。
这使得新式教育不仅注重科技和实用主义，也保留了一定的传统文化内涵，使教育更加全面和丰富。
清末新式教育的发展并非一帆风顺。
面对社会的压力和传统教育观念的束缚，新式教育在推进过程中遇到了不少困难和阻力。
尽管清末推行了一系列教育改革措施，但实际上，新式教育的普及率并不高，只有一小部分人能够接受到新式教育的培养。
这些问题表明，清末的教育变革还需要更大的努力和改进。
然而，不可否认的是，清末的新式教育带来了深远的影响。
它推动了中国教育的现代化进程，奠定了中国近现代教育的基础。
清末的新式教育为传统文化与西方文化的融合提供了契机，培养了一批有现代意识和国家观念的学子，为中国的现代化建设做出了重要贡献。
同时，清末的新式教育也对社会产生了深远的影响。
它为社会提供了一支受过良好教育的人才队伍，为社会的发展提供了有力的支持。
新式教育培养了一大批有才华和创新精神的人才，他们成为了推动社会进步和变革的中坚力量。
总结起来，清末的新式教育与变革为中国社会的现代化进程做出了重要贡献。
3.2文化教育革新课件
小结
经济工业化 要求 政治民主化 推动
教育 近代
化
京师大学堂 《奏定学堂章程》 废科举、兴学堂
《申报》的创办 社会生活的新变化
1．我国近代第一所国家建立的最高学府是
（D ）
A．京师同文馆
B．福州船政学堂
C．万木草堂
D．京师大学堂
2．我国沿用了1300多年的科举制度被废除
是在（B ）
A．1898年
1．报纸的起源
各色报纸
世界上最早的报纸诞生在17世纪初。 直到鸦片战争前后才有外国人来华办报， 中国才出现了近代意义上的报纸。
近代中国的报纸是什 么样的情况呢？
2．报纸在近代中国的出现
报 刊
鸦片战争后，外国人在中国创
进
办外文报纸。
入 人 们
洋务运动中，中国人自办报纸 开始出现。
的 生 活
甲午战争后（19世纪末)，办 报出现高潮。
➢你知道哪些书籍是商务印书馆出版吗？
三、 兴学堂 废科举
京
师
京 师
大
大 学
学
堂 旧
堂址
的
开
办
北 京 大 学 西 门
京师
京师大学堂的开办
• 诞生 ——1898年百日维新时创办，1912年改 为北京大学
• 地位
——是中国近代第一所国家建立的高等学 府，是全国的最高学府，也是全国的最高
教育行政机关。
课程安排
思考：看看我们现在学校设置的课程，与《奏定 学堂章程》规定的中等教育阶段科目有何异同，说说 你的看法。
不同点：这一时期课程设置中有讲经读 经课程。
相同点：都设置了自然科学、历史、体 育、外语课程。
这时期课程设置侧重传统文化，依然体 现“中体西用”的原则，说明清政府推 行的教育改革的根本目的还是为了维护 其统治，但已经注意与时代相适应，培 养社会发展所需要的人才。
第三课 清末变法图强的尝试与文教革新(2)
(1)材料中的“近代中国历史最长、影响最大的一份报 纸”指的是什么报？ (2)根据材料说说该报被誉为研究中国近现代史的百科 全书的原因。 (3)请写出两条理由，说明该报为什么能成为“中文第 一报” 。
【解析】 本题考查近代报刊的代表——《申报》的相
关知识。
【答案】 (1)《申报》 。 (2)《申报》记录了从清末到民
3．影响(意义)：近代新式出版业的蓬勃发展，为开启 民智、普及知识、传播文化作出了重要的贡献。
四、兴学堂、废科举
1．京师大学堂
京师大学堂是百日维新期间 (1898 年)设立的新 式学府。后以其仕学馆为前身，成立了北京大学；以 其师范馆为前身，成立了北京师范大学。
2．兴学堂
1904 年，清政府颁布《奏定学堂章程》 ，下令在 全国推行新式教育制度， 标志着中国近代教育体制的 确立。此后，新式学堂大量涌现。
的渠道大大拓宽。
3．西学传播的主力军：洋务派、传教士。
4．西学传播的影响：近代西学的传播，极大地改变了 中国人的思想观念，对社会发展产生重要影响。
◆知识拓展 近代西学将西方近代各种学术上的新成果带入了 中国， 使许多在传统中国不被重视甚至不存在的学科也 在此影响下得到发展，中国人对于世界、历史发展、政 治、经济、社会、自然界万事的看法，都有了巨大的改 变。同时，西方政治思想的传入，为日后中国的一系列 改革和革命提供了思想基础。
按时完成能力训练
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◆知识拓展 科举制的发展： ①隋朝时， 隋文帝开始用分科考试 的方法选拔官员， 隋炀帝时正式设进士科， 按考试成绩 选拔人才，我国的科举制度正式诞生。②唐朝，科举制 得到进一步发展，首创武举和殿试。③北宋时，对科举 制进行了改革， 殿试成为定制； 为了使科举考试更加公 平和公正，实行糊名法。④明朝时，科举制开始八股取 士，束缚了读书人的思想。⑤清末时，废除科举制。
人教版历史八年级下册课件清末变法图强的尝试与文教革新 第2课时 文化教育革新
第2课时 文化教育革新
导图整合 素养提升
近代西学：西学著作的翻译与传播—极大地 改变了中国人的观念 文 化 近代报刊：《申报》是中国大众传媒的先驱 教 育 革 新式出版业：上海商务印书馆是近代中国最 新 大的出版企业
兴学堂、废科举：1905年科举制度被废除
第2课时 文化教育革新
请你说说评价类的试题如何解答。
第八单元 19世纪中后期工业 文明大潮中的近代中国
第三课 清末变法图强的尝试与文教革新
第八单元 19世纪中后期工业文明大潮中的近代中国
第2课时 文化教育革新
新知梳理 全面积累 导图整合 素养提升
第2课时 文化教育革新
新知梳理 全面积累
一、近代西学的广泛传播
1．开始：鸦片战争后，一些重要的西方自然科学著作，开始被翻 译成中文。 2．发展：随着洋务运动的开展，西学传播的渠道大大拓宽。
第2课时 文化教育革新
3．废除科举制度：__1_90_5__年，清政府宣布，从第二年开始，乡试、 会试一律停止。从此，ห้องสมุดไป่ตู้国历史上延续_一__千__多__年的科举制度最终 被废除了。这一措施大大促进了近代教育的发展。
第2课时 文化教育革新
考场积累 ·特别提示· (1)近代前期西学传播的主力：洋务派、维新派、传教士。 (2)科举制度的发展历程：隋朝创立科举制度，唐朝进一步完善 和发展，明朝开始八股取士，清朝末年1905年废除。
第2课时 文化教育革新
·名师解读· 科举制度废除的意义 有利于新式学堂的发展，学堂中课程内容得到革新，有利于解 放思想、培养与选拔人才，大大促进了近代教育的发展。
第2课时 文化教育革新
·名师指导· 本课得到的启示 西学的广泛传播，近代报刊和新式出版机构的出现和发展，以 及教育制度的变革，极大地改变了中国人的思想观念，对中国 社会的发展产生了重要影响。
第八单元第三课清末变法图强的尝试与文教革新
维新派的活动
• • • • 建强学会，推动变法。 创办报刊，宣传变法。 代表人物：梁启超、严复 影响：维新派倡导立学会、办报纸的活动 起到了启发民智、制造舆论的作用。资产 阶级改良主义思想得到了广泛传播，议论 时政、集会结社蔚然成风，维新变法新局 面逐渐形成。
戊戌变法——百日维新
• • • • 原因： 开始： 结果： 影响：
第八单元
第三课 清末变法图强的尝试与文教革新
知识回顾
• 19世纪，自鸦片战争以来，中国遭受列强 的殖民统治，一步步沦为半殖民地半封建 社会，中国人民进行了顽强的抗争，请回 忆：都出现了哪些阶级的抗争。 农民、地主阶级……
导学
• 1.知道公车上书的基本过程。 • 2.了解欲盖戊戌变法产生的历史根源；简述 康有为、梁启超等维新派人物的政治主张 和百日维新的基本史实（重点）。 • 3.知道戊戌变法失败的原因，理解中国近代 化道路的曲折性。（难点）
维新变法运动的过程：
1895年
1898年6-9月
1895年9月ຫໍສະໝຸດ 公车上书百日维新戊戌政变
拉开序幕
推向高潮
变法失败
序幕：公车上书
• 公车上书出现的基础： • 社会基础：甲午战败，帝国主义掀起瓜分中国狂 潮，民族危机深重； • 经济基础：民族资本主义经济的产生与初步发展； • 阶级基础：民族资产阶级作为新的政治力量登上 历史舞台； • 思想基础：早期维新思想的宣传。 • 影响：这次上书虽然由于守旧势力的阻挠而失败， 但在社会上产生巨大影响，从此拉开了维新变法 的序幕。
戊戌变法失败的原因与启示
• 原因：（1）根本原因：资产阶级势力过于 弱小，而封建势力过于强大。（2）直接原 因：变法过程中急于求成，变法内容上贪 大求全；变法措施触动了封建顽固派的既 得利益者，树敌太多，遭到坚决反对；变 法脱离广大人民群众，依靠没有实权的皇 帝和极少数帝党官僚；对帝国主义抱有幻 想。 • 启示：资产阶级改良道路在半殖民地半封 建的中国行不通；中国近代化道路漫长而 坎坷。
第3课《清末变法图强的尝试与文教革新》参考课件
二、百日维新
3. 戊戌变法的失败
谭嗣同（1865— 1898），汉族，湖 南浏阳人，是中国 近代资产阶级著名 的政治家、思想家， 维新志士。他主张 中国要强盛，只有 发展民族工商业， 学习西方资产阶级 的政治制度。1898 年变法失败后被杀， 年仅三十三岁，为 世称“戊戌六君子” 之一。
动脑筋
戊戌变法失败的原因有哪些？
A. 袁世凯的出卖
B. 脱离群众和资产阶级本身的软弱 C. 顽固派势力强大 D. 所依靠的光绪帝没有实权
3. 也有爱国、保国、抵制外强的思想。
二、百日维新
1. 光绪帝同意变法 • 1898年6月11日，光绪帝颁布“明定 国是”的诏书，宣布“以变法为号令 之宗旨，以西学为臣民之讲求，著为 国是，以定众向……。”“明定国是” 诏的颁布，不仅表现了光绪帝变法的 决心，也拉开了震惊中外的“百日维 新”的序幕。
高潮
百日维新 实行变法
发展
创办报刊 建强学会
发生
公车上书 揭开序幕
结局
戊戌政变 变法失败
封建 势力 进行 阻挠 破坏
资本主义有了初步发展，资产阶级登上历史舞台
版权所有-
揭开维新变法运动序幕的历史 事件是（ ） Ａ．公车上书
Ｂ．《万国公报》创办 Ｃ．强学会成立
Ｄ．戊戌政变
康有为(1858年3月19日～ 1927年3月31日），字广 厦，广东南海人，人称 “康南海”，清光绪年间 进士，官授工部主事。出 身于士宦家庭，乃广东望 族，世代为儒，以理学传 家。近代著名政治家、思 想家、社会改革家、书法 家和学者，他信奉孔子的 儒家学说，并致力于将儒 家学说改造为可以适应现 代社会的国教，曾担任孔 教会会长。主要著作有 《康子篇》、《新学伪经 考》
清末时期的教育革新与知识普及
清末时期的教育革新与知识普及清末时期，中国社会面临着诸多问题，其中教育问题尤为突出。
传统的科举制度让教育成为了一种狭窄而封闭的门派学问，只有极少数子弟才能接受教育，而大多数人民群众则被排除在知识的门外。
为了改变这一状况，清末知识分子积极推动教育革新和知识普及，希望能为国家的未来奠定坚实的基础。
一、背景与现状清末时期是中国近代史上一个动荡不安的时期，经历了许多重大的社会变革。
随着西方列强的入侵和社会的动荡，传统的教育体制被彻底颠覆，政府对教育的投入也逐渐减少。
因此，教育问题已经成为制约国家发展的其中一个关键因素。
在当时的社会中，教育资源非常有限，大部分孩子都只能在家里接受一些私塾教育。
而在农村地区，更是几乎没有教育资源可供利用。
这导致了一个严重的问题，少数人掌握了大部分的知识和权力，而大多数人民群众则被剥夺了获取知识的机会。
二、教育革新的尝试面对教育问题的迫切需要，清末知识分子开始积极推动教育革新。
他们认识到教育的重要性，并提出了一系列创新的教育理念和模式。
首先，他们主张要改革教育内容，使其更加贴近社会的需求。
传统的科举制度重视经典读书，忽视实践和实用知识。
而知识分子们认为，教育应该注重培养学生的综合素质，包括道德修养、文化自信和实际技能等。
其次，他们提倡教育的普及和平等。
他们认为，知识是每个人应该具备的一项基本权利。
因此，他们积极倡导在农村开办小学，为农村儿童提供教育机会。
同时，他们还提出了“寓教于乐”的教育观念，通过游戏和实践活动来激发学生的学习兴趣。
此外，知识分子们还推动了女子教育的普及。
传统观念中，女子教育被认为是多余的，许多家庭不愿意给女孩子上学。
然而，一些先驱者意识到了这个问题的重要性，积极倡导女子教育的普及。
他们坚信，只有给予女性知识的力量，才能真正实现社会的进步。
三、取得的成就与挑战清末知识分子的努力带来了一些显著的成就。
教育体制得到了一定的改善，教育资源的投入也有所增加。
在城市里，大批私立学校和新式学堂纷纷涌现，提供了更多的教育机会。
清末文化教育革新
想一想：为什么说废除科举制度是中 国历史上的一件大事？
“废封建，开阡陌”结束了分封制，确立了新兴 地主土地私有制，中国由奴隶社会走向封建社会。 科举制的废除：
1、有利于学习西方先进的科学知识; 2、有利于解放思想，培养适应时代发展的 人才，大大促进近代教育发展 3、有利于社会的发展与进步,
“以人为本”
清 末 民 初 的 文 化 与 教 育
办学原则：以传统学科
为主体，引进西方学科，
中西结合
废科举，开学堂
1904年，清政府颁布《奏定学堂章程》
地位：中国近代第一个以教育法令公布并
在全国实行的学制 初等阶段、中等阶段、高等阶段 学校课程设置、教育行政、学校管理等
内 容
1905年，正式废除科举制度
——
创始人之一 夏瑞芳
商务印书馆原址
早 期 印 刷 机
商务印书馆是中国近现代出版事业中历史最悠久 的出版机构。1954年迁北京。100年来，商务印书馆出 书3万余种。全国有87个分馆，而且在香港、台北、 新加坡、吉隆坡都设有商务印书馆。
你还知道哪些是商务印书馆出版的？
京 师 大 学 堂 的 开 办
紧密结合生活，属商业性质的报 纸，内容丰富，新闻量很大并注 重真实性。
特色—— 影响——
是中国近代第一份商业性报纸， 是中国大众传播媒体的先驱。 研家之政治，风俗之变迁，中外交涉之要务，商贾贸 易之利弊，与夫一切可惊可愕可喜之事，足以新人听闻 者，靡不毕载，务求其真实无妄，使观者明白易晓，不 为浮夸之样，不述荒唐之误，庶几留心时务者于此可以 得其概，而出谋生理者于此亦不至受其欺。此新闻之作， 固大有益于天下也。 ——《申报》创刊词
京 师 大 学 堂 旧 址
京师
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3.有何影响？
《申报》的创办
1872年，英国商 人美查在上海创办 《申报》。1907年因 经营不善，由上海的 一位金融家接办，其 产权及管理权转归中 国人。它是中国近代 第一份商业性报纸。
阅读P106图8－30及图说和活动资料内容，讨论 思考活动问题。
1.政治、经济、外交、社会习俗、百姓喜闻乐见的事
2. 江南制造总局附设的翻译馆曾经是中国最重要的译书机构。传 教士设立的 出版了《 》对传播西学发挥了重要作用。 可见，当时传播西学的主力军是 派和 。 3. 1872年，外商地上海创办《 被誉为 。 》，是中国大众传媒的先驱，
4. 1897年夏瑞芳等人创办 ，成为近代中国最大的出版企业， 与 一起被誉为中国近现代文化的“ ”。 5. 百日维新期间，创办新式学府 师范大学的前身。 ，后成为北京大学和北京
内容
西学传播
清 末 文 化 教 育 革 新
文化
主力军
《申报》
Байду номын сангаас
近代报刊和新式出版业
商务印书馆
教育
兴学堂——京师大学堂（1898年）
废科举
《奏定学堂章程》 废除科举制（1905年）
小问答
1.科举制创办于哪个皇帝在位时期？创立的 标志是什么？
隋炀帝，进士科的设置。
2.科举制在唐代的考试科目主要有什么？
明经、进士。
3.明朝科举制的考试范围是什么？
四书五经
建立
隋 朝
完善
唐 朝
发展
明 朝
废除
清 朝
（1905年）
阅读P107活动资料1、2内容，讨论思考活动问题。 1、这一时期新式学堂得到迅速发展的主要原因是什么？ 科举制度被废除。 2、你是否认同严复对废除科举的评价？说说你的看法。 “废封建、开阡陌”，结束了分封制，确立了新兴地 主的土地私有制，改变了当时的社会性质； “废科举、兴学堂”，结束了上千年“学而优则仕” 的科举制度，学堂中课程内容得到革新，有利于解放 思想、人才培养与选拔，大大促进了近代化教育的发 展。
1.洋务运动中创办的第一所新式学堂叫什么？
京师同文馆
2.自隋朝以来我国实行的一种选官制度是什么 制度？
科举制度
单击页面即可演示
你知道北京大学是什么时候成立的吗？你知 道《新华字典》的出版机构商务印书馆的来历吗？ 今天就让我们共同来学习清末民初的文化与教育, 来了解这些知识。
1.清朝后期，文化教育领域出现了一系列的变革。影响较大的是 ( )的广泛传播， 和 的蓬勃发展，以及 、 等。
6. 1904年，清政府《 》的颁布，标志着中国近代教育体制 的确认。1905年 被最终废除，这大大促进了近代教育的发 展。
阅读P105图8－29和阅读卡内容，讨论思考：
1.这一时期西学传播的主力军是谁？
传教士——洋务派（向西方学习由被动转为主动）
2.西学传播的主要内容是什么？
自然科学——社会科学（向西方学习的不断深入）
旧址和原校名
1.北京大学的前身是哪所学堂？创办的时间？
各地的学堂
清华学堂
课程安排
说说现在学校设置的课程，哪些是清末课 程中有的，哪些是没有的。
阅读P107图8－32及图说和活动资料内容，讨论 思考活动问题。
不同点：这一时期课程设置中有讲经读经课程。
相同点：都设置了自然科学、历史、体育、外语课程。 这时期课程设置侧重传统文化，依然体现“中体西用” 的原则，说明清政府推行的教育改革的根本目的还是为了维 护其统治，但已经注意与时代相适应，培养社会发展所需要 的人才。
2.真实性原则，目的是为大众提供真实信息，影响社会生活。
3.新闻报道的真实性是新闻的生命，报道内容的广泛性、通 俗性和贴近民生能让报纸具有可读性、关注度，能影响社会， 改变人们的观念，促进社会进步，等等。
商务印书馆
1897年，在上海创办， 它最初专营印刷，后来成 立印刷所、编译所和发行 所，以编印新式教科书、 工具书和翻译介绍西方的 学术著作为主，是中国近 代规模最大的文化出版机 构之一。