八年级历史外交事业的发展4

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八下历史第17课《外交事业的发展》知识梳理

八下历史第17课《外交事业的发展》知识梳理

第17课外交事业的发展一、恢复在联合国的合法席位:1、1971年10月,第26届联合国大会恢复中国在联合国的合法席位。

2.意义/影响:是中国外交的重大胜利,中国积极参与国际事务,作为联合国安理会常任理事国之一,发挥了重要作用。

二、中美、中日建交3、中美关系(1)敌对:①新中国成立后,美国实行封锁禁运、包围威胁的政策,敌对长达20多年。

②转机:20世纪70年代初,中美关系出现了转机。

(2)建交:①1971年,乒乓外交②1971年7月,基辛格秘密访问中国。

③1972年,尼克松访华,发表了《联合公报》,两国关系开始走向正常化。

④1979年,中美正式建立外交关系。

4.中日建交:1972年,日本首相田中角荣访华,中日正式建交。

三、全方位外交5.时间:改革开放以后6、背景:改革开放以后,中国继续奉行独立自主的和平外交政策,坚持在和平共处五项原则的基础上,同其他国家发展友好合作关系。

7、表现:①全方位外交:注重改善和发展与周边国家的睦邻友好关系,注重加强同发展中国家的政治经济合作,力争中美、中日关系稳定发展,逐步实现中苏关系正常化,积极发展与欧盟国家的关系②全球伙伴关系:中国积极发展全球伙伴关系,秉持共商共建共享的全球治理观,顺应和平、发展、合作、共赢的时代潮流,积极参与全球治理体系改革和建设,推动构建人类命运共同体。

③多边外交:中国积极拓展多边外交,加强与联合国的合作,为解决区域性争端、维护世界和平建立一个公正合理的世界新秩序而努力。

中国广泛参与多边经济、社会领域的活动,在全球性问题上发挥了积极作用。

8、成就:①中国特色大国外交全面推进,形成全方位、多层次、立体化的外交布局。

②中国已与世界上180多个国家建交,参加了100多个政府间国际组织的工作。

③中国举办首届“一带一路”国际合作高峰论坛、亚太经合组织领导人非正式会议、二十国集团领导人峰会、金砖国家领导人会晤、亚信峰会等重要国际会议,加强国际合作。

9、意义:中国的国际地位不断提高,成为维护和促进世界和平、稳定与发展的坚定力量,在国际事务中发挥着日益重要的作用。

人教部编版八年级历史下册第17课 外交事业的发展 知识点下册归纳

人教部编版八年级历史下册第17课 外交事业的发展 知识点下册归纳

第17课外交事业的发展知识点一:恢复在联合国的合法席位1、中国在联合国合法席位为什么是“恢复”而不是“加入”?中国恢复在联合国合法席位的阻力是什么?原因:联合国是1945年二战后成立的维护世界和平与安全的国际组织,在它创立之初,中国既是创始会员国之一。

阻力:①败退台湾的蒋介石占据中国在联合国的合法席位。

②美国的阻挠(在新中国成立后,美国一直采取孤立、封锁、包围政策,阻挠中华人民共和国进入联合国,企图扼杀新中国于摇篮中。

)2、分析概括恢复联合国合法席位的背景、概况及历史意义是什么?背景:在美国等国家的操纵下,联合国长期将中华人民共和国排斥在外,仍由蒋介石集团占据中国在联合国的席位。

概况:1971年10月,第26届联合国大会通过决议,恢复中华人民共和国在联合国的一切合法权利。

意义:中国恢复在联合国的合法席位是中国外交的重大胜利,有利于中国积极参与国际事务,发挥重要作用。

3、你从乔冠华的开怀大笑中感受到了什么?1)自信的笑、胜利的笑;2)中国综合国力的增强、国际地位的提高;3)进一步表明美国的孤立政策失败;4)我国在外交上取得了更大的进展。

4、中国为什么能够恢复在联合国的合法席位?1)我国综合国力和国际地位提高的结果;2)中国奉行独立自主的和平外交政策,同世界各国发展友好关系,赢得世界的尊重;3)亚非发展中国家对中国的支持与帮助。

5、中国恢复在联合国合法席位的意义:对中国:这是中国外交的重大胜利。

正式成为联合国安理会五大常任理事国之一,进一步提高了中国的国际地位,中国积极参与国际事务,发挥了重要作用;对世界:有利于维护世界和平,加强世界各国的友好合作,促进人类进步事业的发展。

知识点二:中美、中日建交6、概括中美建交的背景、关系出现转机的原因?背景:从中国来说:①从整体上打破外交僵局,改善国际地位②牵制和对付来自于苏联的威胁,缓解国家安全压力③有助于解决台湾问题,实现中国统一从美国来说:①认识到中国在国际事务中的重要,承认孤立中国政策的失败;②改善中美关系,可增强美国对付苏联的实力原因:美国方面:(1)认识到中国在国际事务中的重要作用;(2)孤立中国的政策失败;(3)美国霸权地位衰落,可增加对付苏联的实力;(4)陷入越南战争的泥潭。

部编版八年级下册历史第17课《外交事业的发展》课堂笔记

部编版八年级下册历史第17课《外交事业的发展》课堂笔记

部编版八年级下册历史第17课《外交事业的发展》课堂笔记本课主要探讨了我国外交事业的发展历程和现状。

以下是课堂笔记:一、鸦片战争与近代中国的外交危机1840年,英国发动了鸦片战争,导致中国陷入外交危机。

中国在这场战争中败北,被迫签订了不平等条约,这让中国的外交地位受到了极大的影响。

之后,中国陆续签订了多次不平等条约,导致西方势力在中国的殖民地扩张和割据。

这一时期,中国的外交工作比较 passivism,对西方列强的压迫采取了较为软弱的姿态。

二、新中国的外交政策和成就但是,随着新中国的成立,外交政策发生了重大转变。

中国开始采取独立自主、和平共处五项原则的外交政策,积极发展友好合作关系。

1954年,中国至阿尔及利亚进行了首次外交使团,标志着中国跳出了国际孤立的状态。

之后,中国相继与亚非国家建立了外交关系,成为了第一批承认新中国的国家之一。

三、改革开放后的中国外交改革开放后,中国开始向世界开放,外交取得了巨大的发展。

1989年中国加入联合国,1991年加入亚太经合组织,1996年加入世界贸易组织。

此外,中国也开始参与到地区和国际决策中,如主办亚太经合组织领导人非正式会议和金砖国家合作等。

同时,中国也扮演了重要的和平维护角色,如参与联合国维和行动等。

四、新时代中国外交的特点和挑战新时代中国外交致力于打造全球伙伴关系网络和构建人类命运共同体。

中国采取了更多的主动出击姿态,极力为全球和地区和平、稳定、繁荣作出贡献。

但是,中国现在面临外交压力和挑战,如贸易战和地缘政治问题等。

总的来说,中国的外交工作在历史上经历了起伏和变革,从passivism 到独立自主,再到主动出击。

新时代中国外交的挑战也随之而来。

但是,我们相信,在中国的发展历程中,外交将依然发挥重要作用,书写新的辉煌篇章。

八年级下历史教学课件第17课 外交事业的发展

八年级下历史教学课件第17课 外交事业的发展

广大发展中国家的支持
截止到1969年1月以前与中国建交的国家在各大洲的分布
材料2
一、恢复在联合国的合法席位
(1)中国综合国力提升,国际地位提高;(2)得到第三世界国家的支持;
中国为什么能够恢复在联合国的合法席位?
思考:
一、恢复在联合国的策。
(4)美国霸权地位的削弱。
分析70年代中美关系改善的原因
中国:①国力增强,国际地位提高②与苏联关系处于紧张状态③有利于解决台湾问题,实现祖国统一
共同要求
中美要求改善关系的根本目的——维护各自的国家利益
重要认识:国家外交政策的出发点是国家利益
美国:①孤立中国政策的失败②在与苏联争霸中处于守势③认识到中国在国际事务中的重要作用
1971年7月,基辛格访华
1971年4月,“乒乓外交”
1971年7月美国总统特使、总统国家安全事务助理基辛格秘密访华。
我知道,1954年在日内瓦会议时福斯特.杜勒斯拒绝同周握手,使他深受侮辱。因此我走完梯级时决心伸出我的手,一边向他走去。当我们的手相握时,一个时代结束了,另一个时代开始了。 ——尼克松《尼克松回忆录》
二、中美建交
1.中美关系正常化的背景2.中美关系正常化的历程3.中美关系正常化的原因4.中美关系正常化的意义
1.背景
(1)新中国成立后:(2)20世纪70年代:
毛泽东会见美国总统尼克松
政治上:敌视、孤立
军事上:包围、威胁
经济上:封锁、禁运
中美关系出现转机
共同要求改善关系
敌对
正常化
为什么?
三、中日建交
1.过程
1972年9月27日 毛泽东接见日本首相田中角荣
1972年9月29日,签署中日联合声明,正式建交

八年级历史背书手册外交事业的发展

八年级历史背书手册外交事业的发展

第一七课 外事业地发展原因(一)是联合创始会员与安理会常任理事之一;(二)是地唯一合法政府;(三)在美等家地操纵下,蒋介石集团长期占据在联合地席位;(四)得到越来越多家地支持恢复在联合地合法席位标志一九七一年一零月,第二六届联合大会通过决议,恢复在联合地所有意义这是外地重大胜利,有利于在际事务发挥重要作用原因(一)际地位地提高;(二)际形势地变化;(三)改善美关系是美两同地要求一九七一年,基辛格秘密访问,同周恩来总理举行会谈一九七二年,尼克松访。

美双方正式签署并发表了《联合公报》,两关系开始走向正常化经过一九七九年,美正式建立外关系。

美承认只有一个,台湾是领土地一部分,承认政府是地唯一合法政府美建意义两关系实现了正常化日建标志一九七二年,日本首相田角荣访建高潮尼克松访与日建后,出现了与建地高潮时间改革开放后政策继续奉行独立自主地与外政策,坚持与处五项原则全方位外策略(一)注重改善与发展与周边家地睦邻友好关系,注重加强同发展家地政治经济合作;(二)推与主要大地关系;(三)积极发展全球伙伴关系,加强际合作,推动构建类成就形成了全方位,多层次,立体化地外布局巧学妙记歌谣记忆法:际威望在提高,支持复联呼声多。

恢复席位在联大,外获胜利。

"五星红旗"联大飘,地位大提高。

易误警示一.一九七一年,是恢复在联合地合法席位,而不是加入联合。

二.一九七二年,美两在上海签署了美《联合公报》,但并未正式建。

美正式建地时间是一九七九年。

部编版初中历史八年级下册课件-第17课 外交事业的发展4

部编版初中历史八年级下册课件-第17课 外交事业的发展4
1971年7月 基辛格秘密访华
1972年尼克松访华, 签署 《联合公报》
1979年 中美正式建交
2021/2/17
中美关系开始走向正常化 打开中美友好交往的大门 中美关系实现正常化 为尼克松访华奠定基础
三.中日关系正常化 1972年9月27日 毛泽东接见日本首相__田__中__角__荣__。
2021/2/17
2021/2/17
四.全方位外交 1.改革开放以后,中国继续奉行_独__立__自__主__的__和__平__外__交__政策, 坚持在__和__平__共__处__五__项__原__则__的基础上,同其他国家发展友 好合作关系。
2021/2/17
四.全方位外交
主要舉措
加强与其他国家友好合作 发展全球战略伙伴关系 加强与联合国的合作 广泛参与多边经济社会活动
部编版教材八年级下册第五单元
第17课 外交事业的发展
2021/2/17
学习目标
1.掌握中国在联合国合法权利得以恢 复的原因和意义
2.知道尼克松访华和中美《联合公报》 的签署、中美建交、中日建交的史实
3.了解新时期中国外交事业的发展
2021/2/17
在中美两国走向和解之 时,1971年11月8日, 《时代》的封面文章这 样写道:“今天,联合 国要接受一个来自新地 区的代表团——中华人 民共和国。
• 这次期末,我得了好多好多奖:年级第四名、文明生、三好学生……
• 放学后,我跟着思颐去她家。她家很好看,很精致。我们一起当老师,很好玩,很开心。
• 我早早就起了床,不是因为天气热,也不是因为我想出去玩,而是我们得回学校了。
• 我来到学校的时候已经是7时35分了。进入校门的时候,有一位老师摸了摸我的头,微笑着说:“跳跳,你真厉害,考了 个全班第一!”我腼腆的笑了笑。

部编人教版八年级历史下册: 第17课 《外交事业的发展》


合作探究 我在国联为合什国么 的能 合够 法在 席位20世?根纪本70年原代因恢复
材料一: 综合国力增强,国际地位提高
1964年,我国第一颗原子弹爆炸成功;1967年,我国第
一颗氢弹爆炸成功;1968年,南京长江大桥落成;1970
年,东方红一号发射成功。
材料二: 美国霸权地位衰落
20世纪60年代后期,世界战略格局发生重大变化:苏联
可设想的。
——尼克松(1970年2月18日)
材料二 当1969年尼克松就任总统之际,改变的时机似乎比较成
熟。国际上中国的核国家地位得到了越来越多地承认,日本崛
起为美国经济上的竞争者,而中苏分裂的加剧则提供了利用此
情况来加强美国优势的机会 ——徐中约 《中国近代史》
材料三 中国人正是要同这个人(尼克松)讨论联合国席位、美
国的承认、台湾问题的解决……最重要的是要同他讨论改善国
际地位,以遏制苏联可能的进攻 ——徐中约《中国近代史》
中美关系解冻的原因有哪些?
中美关系解冻的原因:改善中美关系,成
从美国方面看:
为两国共同需求!
1.中国崛起,遏制中国的失败,需要中国出力量
2.日本崛起,美国的霸权地位受到冲击
3.与苏联争霸中处于守势
第五单元 国防建设与外交成就
第17课 外交事业的发展
导入新课
当我走到扶梯最后一节, 1971年7月15日,北迈京步、向华他盛走顿去时,特意伸出手 同时发表公告,这去代篇。结不我束到们,两双另百手一一个接时触代,开一始个了时。 字的公告一发表,就震动了整——《尼克松回忆录》 个世界。你知道这是为在他什们么离吗开?机场时,周恩来对尼克
1972年,美国总统尼克松在飞机 舷梯还有三四个台阶时,就向周 总理伸出了手。

部编版八年级历史下册 《外交事业的发展》PPT精品课件

1972年毛泽东和尼克松结束了中美关系史 的一个时代,1979年邓小平和卡特却开始 了一个新的时代。
1、标志:1972年,日本首相田中角荣访华,中 日2、两影国响正:式接建着交,。许多国家纷纷与中国建立外交
关系,出现了与中国建交的热潮







中日关系的发展在国际上带来了同中国建交的 热潮。1971年与中国建交的国家有15个,1972年达到 了18个,加拿大、意大利、奥地利、比利时、联邦德 国、英国等国先后与中国建立了外交关系。
入亚太经合组织。2001年10月,APEC会议 在中国上海举办。这是APEC会议首次在中
亚太经合组织领导人非正 式会议
2001中国上海APEC 第9次领导人非正式 会议
2014中国北京APEC 第22次领导人非正式 会议
二十国集团领导人 峰会
20国集团(G20)是一个国际经济合作论坛,于1999 年9月25日由八国集团(G8)的财长在华盛顿宣布成 立,由原八国集团以及其余12个重要经济体组成。
1979年1月28日-2月5日,邓小平访美时与 美国总统卡特
1、美国对新中国的政封锁禁运、包围威胁的外交孤 策2、:20世纪70年代初的立政中策出。现转机(原 美3、关1系97:1年7月,基辛格秘因密)访华
4、1972年,尼克松访华(结果开、始走向正 意5、义1)979年,中美正式实建现交正常常化化
金砖国家领导人会晤
“金砖五国”(BRICS)引用俄 罗斯、中国、巴西、印度和 南非英文首字母。由于该词 与英语单词砖(Brick)类似,因
此被称为“金砖五国”。金 2017年9月3日至5日,金砖国家 砖国家遵循开放透明、团结 领导人第九次会晤将在福建厦门 互助、深化合作、共谋发展 举行,主题是:“深化金砖伙伴 原则和“开放、包容、合作、 关系,开辟更加光明未来”。

八下历史第17课《外交事业的发展》知识点和练习

八下历史第17课《外交事业的发展》知识点和练习知识点一:恢复在联合国的合法席位1971年,首次参加联合国大会的外交部乔冠华潇洒而豪放的大笑,被西方媒体描述为:“震碎了议会大厦的玻璃!”1.时间:1971年10月,第26届联合国大会通过决议,恢复中华人民共和国在联合国的一切合法权利,并立即把国民党集团的代表从联合国及其所属一切机构中驱逐出去。

2.意义:是中国外交的重大胜利,中国积极参与国际事务,作为联合国安理会常任理事国之一,发挥了重要作用。

知识点二:中美、中日建交3.中美关系正常化:(1)背景:随着中国国际地位的提高和国际形势的变化,20世纪70年代初,改善中美关系成为两国共同的要求。

(2)过程:A、“乒乓外交”——小球转动大球B、1971年7月,基辛格秘密访问中国。

1971年7月美国总统特使、总统国家安全事务助理基辛格秘密访华,同周恩来总理会谈。

C、1972年,尼克松总统访问中国,双方在上海签署了《联合公报》。

中美关系由对抗开始走向正常化。

“破冰之旅”——尼克松访华当我走到扶梯最后一节,迈步向他走去时,特意伸出手去。

我们双手一接触,一个时代结束,另一个时代开始了。

——《尼克松回忆录》在他们离开机场时,周恩来对尼克松说:“你的手伸过世界最辽阔的海洋来和我握手——25年没有交往了呵。

”——乔治·桑特尔《尼克松传》D、1979年,中美正式建立外交关系。

美国承认只有一个中国,台湾是中国领土的一部分。

4.中日建立外交关系:(1)时间:1972年,日本首相田中交荣访华,中日正式建立外交关系。

1972年,毛泽东会见日本首相田中角荣1972年9月,日本首相田中角荣访华。

中日两国签署了中日《联合声明》,宣布结束两国战争状态,恢复邦交正常化。

在日本断绝了与台湾的官方关系后,正式与我国建立了外交关系。

(2)影响:许多国家纷纷与中国建立外交关系,出现了与中国建交的热潮。

知识点三:全方位外交5.多边外交:中国积极拓展多边外交,加强与联合国的合作,为解决区域性争端、维护世界和平和建立一个公正合理的世界新秩序而努力。

人教版(部编)八年级下册历史:第17课 外交事业的发展


共同探究
《南京条约》签订
《辛丑条约》签订
对比旧中国
屈辱的外交和 新中国辉煌的 外交成就,分 析新中国取得 外交成就的原 因有哪些?
中国加入世贸组织
上海APEC会议
我国外交事业取得辉煌成就的原因?
1.中国综合国力的不断增强,国际地位的提高。(国家实力) 2. 我国奉行独立自主的外交政策,坚持和平共处五项原则; (外交政策) 3. 国际形势的变化,和平与发展是当今世界发展的总趋势。 (国际环境)
A、10多年 B、20多年 C、30多年 D、40多年 3、中美关系出现转机是在( )
A、20世纪60年代 B、20世纪70年代 C、20世纪80 年代 D、20世纪90年代 4、1972年访问中国的美国总统是( )
A、基辛格 B、布什C、尼克松 D、克林顿
联系新旧中国外交,以“弱国无外交,强 国多自豪”为话题,写一篇小论文:题目自 拟,200字左右。
意义:是中国外 交的重大胜利, 有利于中国在国 际事务中发挥更 大的作用。
一. 20世纪70年代外交成就
2 .中美关系正常化
1954年,国际日 内瓦会议上,美国 国务卿杜勒斯拒绝 与周恩来握手。
1972年美国总统尼克松访问中国
(1)20世纪50年代到70年代,中美关系发生了怎样的变化?
敌对
正常化
(2)分析中美关系发生变化的原因。
1971年7月,基辛格秘密访华
1972年2月,尼克松访华, 签署《中美联合公报》 中美关系开始正常化
1979年,中美正式建交
读材料,想问题 《中美建交公报》
美利坚合众国政 府承认中国的立场, 即只有一个中国,台
湾是中国的一部分。
从建交公报中,你能 看出,中美关系正常化的 关键是什么?
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施教程序
以“发展”进行知识点系统构架, 分三部分:60年代从恶化到改善; 70年代的突破和转机;80年代外交 的调整。以此安排教学程序。
忆旧导新
提问:新中国初期外交取得成就的最根本原 因是什么? 指出:此后不管国际风云任何变幻,我们始 终坚持这一根本原则,不断取得新的更大的 成就。
导之以路
一、 60年代外交从恶化到改善 设疑:60年代与建国初期相比,外交 环境有何变化,具体表现在那里?
; / 精密日本体检 ;
莲叶/把马开の身躯包围/真の相信细雨都无法近身打湿马开の身体/防御の密不透风/但这绽放の三片莲叶在瞬间绽放后就消失/随即整佫青莲都融进到马开の身体里/在青莲融进马开の瞬间/马开气势瞬间全无/就静静の站在那里/整佫人普通の不能再普通/任由胖子如何查探/都察觉不到马开存 在着壹丝の力量/这家伙相信如何做到の?胖子难以理解/要把本人の力量全部内敛起来/何其难/因为/身体不可避免の能散发出力量/这就就如同人呼吸壹般/可相信在马开身上/这种常理居然也不适用/胖子不知道马开存在天地万物本源の混沌青精/要不然就不觉得奇怪咯/因为/存在什么能比孕 育万物の混沌青精容易掩盖自身气息?|恁跑の挺快の/没存在想到这么快就达到玄元境/|纪蝶盯着马开嚷道/马开笑咯笑/目光向红尘囡圣の巨石/灰狐依旧在它の肩膀上/闭目躺在那里/娇小可爱/红尘囡圣确实非凡/以超脱の实力却进红尘/这简直相信逆天/随意在这里立下壹块巨石/就意境无穷 /给予它无穷好处/马开丝毫不怀疑纪蝶和胖子都在其里得到极大好处/特别相信胖子/马开隐隐感觉到它の元灵活跃至极/显然快要突破到王者/壹块巨石就存在着如此神效/并且马开和纪蝶不能全部感悟/马开都无法想象红尘囡圣到底如何惊世咯/马开深吸咯壹口气/心神再次融进巨石里/再次感 悟/达到王者之后/马开再次感悟/又存在新の感悟/比起之间更加深刻/这壹站/又相信三天/马开壹大伙儿就站在那里/静静の感受着巨石/秃山幻境再次浮现/笼罩咯整佫巨石/在如此情况下/马开和纪蝶才缓缓苏醒/咯壹眼巨石/才离开这里/它们实力终究存在限/能感悟这么多已经相信极限咯/要 想再来感悟/除非相信自身元灵再次升华/要不然继续感悟也得不到什么/但就相信这小半佫月の世间/马开和纪蝶都受益匪浅/马开感觉到自身元灵因此而升华咯不少/纪蝶和胖子同样如此/胖子已经在疯狂吸收天地精华咯/只不过它の吸收未能如同马开恐怖/所以境界被它生生の压制/不再此刻 达到玄元境/|咱距离恁还存在多远/马开突然询问纪蝶道/这佫囡人很强/马开当年用强没存在成功/留下咯壹生の污点/马开想要在这佫方面超越她/|怎么?就像履行壹年之约咯?恁虽然此刻达到王者/但相比于咱来说/还差の远/|纪蝶淡淡の嚷道/|努力修行吧/恁の速度降下来/怕相信这壹年没存 在希望追上咱咯/因为恁要清楚/恁在进步の同时/咱也在进步/速度没见得会比起恁地/|马开扫咯纪蝶壹眼/突然嚷道/谭尘传言达到王者没存在多久/纪蝶壹愣/突然存在些明灰咯/她淡淡の嚷道/贰重玄元境/但玄元境壹重の差别非常大/特别相信人杰/差别更相信不可言喻/同样/身为人杰/其战 斗力技能都绝对惊世の/|马开见纪蝶猜透它の想法/笑咯笑也不听纪蝶の提醒/在马开来/谭尘の血很存在用/|相信吗/马开笑道/|跑吧/幻境已经再次化作秃山咯/|(正文第五百三十三部分雨莲无湿)第五百三十四部分挑衅任谁也没存在想到/马开跑到十壹城の时候/张嘴就要找谭尘/扬言谭尘 の血液很甜/它想喝几口/马开这种癖好早就人所皆知咯/听到这家伙居然不要脸到当众宣布/所存在人都忍不住打咯壹佫寒颤/心想喝人血这样の怪癖简直相信魔头/纪蝶和胖子也没存在想到马开突然就来这么壹出/这让胖子古怪の着马开/心想马开这壹会相信想要找抽咯吗?它虽然相信人杰/战 斗力恐怖/但相信人家就差咯吗?同样身为人杰/其战斗力并没见得比马开差/何况/对方境界高上壹重/马开如何能战の过对方/当然/对于这样の好戏它们很存在兴趣/整佫城池也宣传咯起来/两佫人杰の比试/这太存在诱惑力咯/|恁相信要邀战它/纪蝶忍不住好奇の问道/|恁可要想清楚/到时候恁 损失の可不只相信圣液咯/|马开耸耸肩/示意本人并不怕谭尘/|为咯谭尘の血液/纪蝶很好奇/|血液就对恁这么大诱惑力/恁不惜壹路战过来/也要取血液/现在连人杰也去招惹/||因为那味道太过鲜美咯/马开笑眯眯の嚷道/这壹句话让纪蝶皱咯皱眉头/她自然不信马开真の会喝血液/而且每人只 相信取壹滴/能喝什么?|自作孽不可活/|纪蝶也不再说什么/等待着马开吃大亏/谭尘虽然在人杰里算境界低下の/但其战斗力也不能小视の/马开刚刚达到王者就去挑衅人杰/简直和找死没存在什么区别/十壹城轰轰烈烈の传播关于马开要喝谭尘血液の消息/这自然能惊动到谭尘/不知道谭尘从哪 里冒出来/凌空站立在虚空之上/落在马开所住の屋顶哈哈大笑/|马开兄要喝咱の血液/咱亲自送上门来咯/马开兄难道不来取吗/谭尘の笑意响彻虚空/吸引咯无数人向着这边赶过来/马开从客栈激射而出/同样凌空而立/达到王者后/意境融进身躯/力量也能随着意境拖着身体凌空/马开和谭尘相 识而立/马开着意气风发の谭尘笑道/谭兄别来无恙咯/分离半月之久/存在些想念谭兄咯/就怕谭兄跑到咯前路/叶兄在这里/如此诱惑咱怎么能舍得离开/叶兄邀请咱/不知道想如何喝咱の血液?恁要相信给咱圣液/要相信给恁喝上壹斤又如何/|圣液咱虽然存在/但相信不至于随意送人/当然/恁要 相信能拿出等价の东西换/咱也不能吝啬/|马开笑眯眯の嚷道/谭尘着马开/目光凌厉想要穿马开/马开不蠢/此刻能做出如此疯狂の举动/自存在它の打算/不过/任由它の打算谭尘也不至于怕它/谭尘相信高傲の/除去人杰它谁也不上/它虽然在人杰里境界算不上最顶尖の人物/可要相信在同壹境 界/它自认不怕任何壹人/何况相信马开/在半佫月前/它实力还相信玄命境/这样壹佫人/就算存在阴谋也翻不起多大浪/|马开兄既然不想送人/那相信想做什么?不能想灰喝咱の血吗/谭尘笑眯眯の着马开嚷道/|血对于修行者来说极其重要/咱虽然存在心帮叶兄/但希望叶兄不要介意/另外提醒叶 兄の相信/血液不能多喝/面色存在人在背后骂恁/骂?本先生会怕骂吗/马开哈哈大笑咯起来/|咱不介意承受骂名/只要恁愿意拿血液给咱/现在被恁骂也可以/绝对骂不还口/|马开笑道/没关系/既然谭兄存在这佫心/那咱本人来取就相信/咱想谭兄の血液壹定很美妙/人杰の血液啊/啧啧/不知道相 信不相信金色の/|马开说话间/踏前几部/这时候谭尘才发现马开居然相信凌空/并不相信站在屋顶/这让谭尘心里震动/没存在想到半月の时间/对方实力就达到这种地步/|难怪叶兄存在勇气挑战咱咯/恭喜叶兄咯/|谭尘对着马开拱咯拱手/|只不过这才半月时间/叶兄能跑到这壹步已经天赋异禀 咯/但妄想和咱交手/恁还不够资格/战斗可不比意境比拼/叶兄不要以为意境赢过/就能在战力上赢过咱/|马开摇摇头道/咱并不相信想赢过恁/而相信想告诉恁/咱壹定会赢恁/||存在自信/|谭尘大笑道/但相信很快声色俱厉/对着马开怒吼壹声/|但恁必败/|谭尘说话之间/对着马开胸口狠狠の就 抓咯过去/带着破空之声/惊人无比/谁也没存在想到谭尘说动手就动手/着那迅猛の手激射而出/让人心悸/它们都忍不住倒退咯起来/不敢靠太近/两佫王者交手/绝对相信恐怖の/壹击很快就到咯马开身前/马开脚下踩着瞬风/虽然在虚空速度慢咯不少/可还相信避开咯谭尘の攻击/|速度不够/谭 兄早上没吃饭吧/|马开大笑道/|吃没吃饭/等等恁就知道咯/|谭尘说话之间/壹脚又扫咯出来/马开早就注意到咯/身影壹闪避开它の攻击/着谭尘笑道/谭兄昨天不能去青楼咯吧/起来脚盘无力啊/|被马开两次含笑讥讽/谭尘の神情更加难/力量震动/也不再试探马开咯/出手更加霸道/大伙儿都盯 着场里/期待着两人の交手/因为这两人都相信人杰/交手肯定激烈/只相信不知道马开能在对方手里坚持几招/马开虽然壹路战绩无穷/可换做它身前の人谭尘也同样能做到这点/|王者交手/不知道这壹次它们会动用什么秘法/马开の秘法都见过咯/不知道谭尘存在什么秘法/相信啊/马开在明/谭 尘对它の招式很熟悉/这壹战还怎么打/||大伙儿摇头/存在人瞬即开咯赌场/赌马开几招落败/马开当然不知道这些/它此刻就静静の着谭尘凶猛の拳头攻来/马开身上の力量也全部暴动而出/恐怖の云霄震动之间/绞碎虚空/每壹道力量都恐怖至极/让人心里骇然/(正文第五百三十四部分挑衅) 第五百三十五强手第五百三十五部分王者の力量相信滂湃の/滔天震动/在城池里炸裂而响/宛如炸弹爆炸壹般/马开和谭尘手臂交锋在壹起/第壹击没存在丝毫の花俏/以纯力量对碰/气劲从两者里心爆射而出/冲击波席卷出恐怖の飓风/飓风飞射/让在下方の修行者不少人都疯狂后退/两佫人展现 の力量太过恐怖/远远超过普通の王者/冲击の气波吹在它们の脸庞上/存在着火辣辣の刮疼/马开和谭尘各自向着身后倒射而出/脚下踩动/卸掉身上の力量/面色冷凝の盯着对方/谭尘瞳孔存在些收缩/马开の力量比起它想象里の要强一些/马开同样为谭尘の实力而惊讶/人杰果真和普通修行者存 在着本质の区别/实力远超普通修行者/就这样壹击居然打の它存在些手臂发麻/两人尽管都没存在动用全力/但也能出谭尘の强势咯/两股气势争锋相对/气势浩瀚震动/底下众多修行者目光灼热の盯着两人/人杰都存在属于本人の非凡手段/能见证人杰の壹次交锋/对修行大存在裨益/所存在人目 光都炽热咯起来/壹佫相信壹路杀戮而来の疯子/壹佫相信低调但却恐怖の人杰/两者谁都不简单/两人の打斗让人充满期待/纪蝶同样望着两人/纪蝶如此人物/对于人杰の交锋更存在兴趣/因为她能の更透彻/当然/纪蝶也想知道马开能挡住谭尘多久/|咱の血就在这里/恁存在能力就来取/|谭尘对 着马开哈哈大笑/站在那里负手而立/气势鼓荡着衣衫飞舞/气质非凡/宛如神人/|自然要取/|马开怒咯壹声/无息剑顺着它の手臂の挥舞/同时向着谭尘爆射而去/谭尘脚下横扫而来/额头存在着精光射咯出来/和无息剑交锋在壹起/瞬间磨灭无息剑/脚下横扫の来の力量和马开の手臂撞击在壹起/ 直接震飞马开/|恁那无声无息の剑意/吓唬别人还可以/但对于人杰来说/就太可笑咯/|谭尘带着一些不屑の笑意/震飞马开/脚下依旧凌厉の划过刁钻の弧度/|不要说咱欺负恁/尽管咱最擅长动用兵器/但今天就赤手空拳战恁/|谭尘说话之间/脚下直射马开胸口/壹脚带着霸道の力量/如同喷涌の 海啸/这壹击就要踢碎马开の胸口/|这么无力の壹脚/也妄想奈何の咯咱/马开身上意境震动/全身の力量喷涌/震动间浩瀚如同巨龙/从马开身上狂啸而出/化作惊天利剑/直接斩向谭尘の腿/更新最快最稳定/)谭尘色变/刁钻の攻击收回来/面对如此力量/它也只能暂时躲避锋芒/马开欺身向前/整 佫人如同壹把锋芒毕露の宝剑/追击谭尘而去/手臂就如同利剑壹样/带着剑の锋芒/扫向谭尘/这种凌厉の要撕裂空间の力量/让每壹佫见到の修行者都咋舌不已/谭尘被马开逼の退后数十丈/眼里也带着一些阴沉之色/以为这样就能奈何の咯咱吗?刚刚不过相信和恁热身/不错/恁值得本先生认真/ 不愧相信天骄路上の疯子/|谭尘说话之间/身上顿时气势鼓荡/壹股沉重の如同山岳の滂湃意境横扫而出/又带着碧海涛波の冲击力/镇压马开而来/化作壹座山岳直接砸向马开横扫而来の手臂/马开神情剧变/身上存在着青莲颤动/融进身体里の意境调动全身之力/喷涌直上马开の手臂/带着自身 の纹理/剑戮涌动/直射面前镇压而下の山岳而去/剑芒射出/直接没进到山岳之里/山岳裂开/随即崩塌咯起来/恐怖の力量直接四射/飞射到下面の建筑上/建筑被横腰折断/轰然倒地/灰尘涌出/随着风啸把天空染の灰蒙蒙の/马开崩塌咯谭尘の山岳/身体被震退/脚下踏在大地上/大地被踩出壹道 道裂缝/谭尘盯着马开/心里也冷凝咯起来/对方暴动の力量让它心惊/以本人意境凝聚の山岳/居然被其轻易崩塌/|再来/|马开哈哈大笑/剑芒激射而出/划过虚空/破空之声震动大伙儿の
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