【金版学案】2016届高三历史一轮复习课件 选修3 20世纪的战争与和平 第3课时 局部战争与当今世界的时代主题

①1954年 《日内瓦协议》签订，南北分裂。
②越南人民开展统一斗争。
③美国干涉越南内战。
(2) 过程：特种战争 (20 世纪 60 年代初 )—— 局部战争 (1964 年 )—— 转折
(1968年)——停战协定(1973年)。
(3)影响。 ①对越南：带来灾难，结束分裂，实现了国家统一。
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②对美国： 迫使美国不得不改变其对外战略(亚洲收缩战略)。 ③对世界格局：美苏争霸呈现出苏攻美守的态势。 3．中东战争 (1)中东战争不断的原因。 ①历史原因。 A．不同的宗教信仰和文化传统。 B．大国相继统治，增加了这一地区的复杂性。 ②地理原因：战略地位重要，石油资源丰富，成为大国争夺的地 区。
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④结束：1991年4月伊拉克无条件接受安理会的决议，战争结束。 (3)战争特点：一场高科技战争；二战后参战国家最多的局部战 争。 (4)战争影响。
①阿拉伯世界发生严重分裂。
②中东地区形势更加错综复杂。
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考点二 当今世界的时代主题——和平与发展
1．依据 (1) 随着生产力的发展及全球化趋势的加强，整个世界日益成为 息息相关的整体。 (2)两次世界大战的教训。
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提示 2 ：科学内涵：①和平与发展是当今世界最突出的矛盾、最
根本的变化、最主要的特征，和平与战争、发展与贫穷是当今世
界的主要矛盾。②和平与发展是世界发展的基本趋势，是世界人 民的共同愿望和共同要求，是世界发展的主流。③和平与发展是 世界有待解决的两大课题、两大任务、两大目标。④和平与发展 是相辅相成的。世界和平是促进各国共同发展的前提条件，各国 的共同发展则是维护世界和平的重要基础。
高考总复习历史
选修3 20世纪的战争与和平
第3课时 局部战争与当今 世界的时代主题
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考点一 局部战争
1．朝鲜战争 (1)背景：朝鲜南北对立；美国的霸权政策。 (2)概况。 ①内战：1950年朝鲜内战爆发，初期朝鲜人民军队控制了南部90% 以上的地区和人口。 ②国际战争：美军仁川登陆，占领平壤；中国人民志愿军抗美援朝。 ③结束：1951年停战谈判；1953年，签署停战协定。
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5．海湾战争 (1)战争原因：边界纠纷；油田之争；地区争霸；两极格局瓦解后，
中东地区局势动荡。
(2)战争过程。
①战争爆发：1991年1月，以美国为首的多国部队对伊拉克发起代号
为“沙漠风暴”的军事行动。 ②第一阶段：多国部队进行空中轰炸，伊拉克军队失去制空权。 ③第二阶段：地面作战代号为“沙漠军刀”，消灭了在科威特境内 和伊、科边境的伊军。
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探究二 核心归纳 ............. ♨
1．地区冲突产生的原因和教训 (1)原因。 ① 从历史上看，第三世界的许多国家之间，存在着民族、宗教矛盾 或领土、边界纠纷。帝国主义、殖民主义者有意制造而形成的历史
问题成为影响国际关系、引发战争的主要原因。
② 从现实情况看，地区霸权主义的抬头也是第三世界国家之间频频 发生战争的一个重要原因。 (2)教训。
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——《邓小平文选》第3卷
问题1：材料中“面临的是什么问题？”这一反问实际上表达了一
个什么重要信息？
提示1：重要信息：发展中国家常常成为霸权主义的受害者，制约
了经济的发展；南北贫富差距拉大，加剧了发展中国家的贫困化， 影响了世界的和平与稳定。和平和发展问题解决不好，世界经济 发展就会受到严重影响。 问题2：根据邓小平的论述和所学知识，概述和平与发展是当今时 代主题理论的科学内涵。
以侵略埃及，以失败而告终。
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③第三次中东战争(1967年)：又称“ 六日战争” ，以色列侵占叙利
亚和埃及大片土地。
④第四次中东战争(1973年10月)：又称“ 十月战争” ，埃及和叙利
亚收回部分土地。
⑤第五次中东战争(1982年)：又称“ 以色列入侵黎巴嫩战争” ，后 又扩大到叙利亚。 (3)中东战争后的和平进程。 ①埃以和谈：首开中东和平进程的是埃及总统萨达特，取得一定成 果。
(3)在第三次科技革命推动下，优先发展经济成为世界的潮流。
(4)解决一些全球性问题的需要。
(5)维护持久和平，促进共同发展成为人类的共同愿望。
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2．不利因素 (1)小规模的地区性冲突和局部战争时有发生。 (2)霸权主义和强权政治没有消除。 (3)分裂势力、恐怖势力、极端势力的危害。 (4)世界发展很不平衡。 (5)恐怖主义、走私贩毒、环境恶化等问题日益突出。
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③国际政策。
A．英国的“ 分而治之” 政策。
B．联合国大会通过决议建立犹太国和阿拉伯国家，领土面积反差成
为冲突的关键。
(2)历次中东战争的概况。
①第一次中东战争(1948—1949)：又称“ 巴勒斯坦战争”， 战争遗留
下“ 边界问题” 和“ 难民问题” 。
②第二次中东战争(1956—1957)：又称“ 苏伊士运河战争” ，英、法、
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(2)战争过程。
①爆发：1980年9月，伊拉克对伊朗发动进攻。
②发展：1980年底—1981年9月，战争进入相持阶段。 ③扩大：1982年伊拉克发动“袭船战”。 ④结束：1988年伊朗接受联合国决议，两伊实现停火。 (3)影响。 ①给双方造成了巨大损失。 ②造成中东阿拉伯国家的分裂，导致新一轮军备竞赛。 ③为美苏插手该地区事务创造了条件。
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① 发生冲突的国家往往两败俱伤，经济发展和社会稳定遭受灾难性 的破坏。 ② 维护地区和世界和平，应成为各国的共同目标；国家不分大小一 律平等，一切国家的主权和领土完整都应当受到尊重；国与国的争 端，应当遵循国际关系准则，本着友好协商的精神加以解决，而不
应当诉诸武力或以武力相威胁。
2．和平与发展成为当今世界主题的原因
(4) 世界各国人民的普遍愿望：随着和平力量的增长，维护持久和平、
促进共同发展日益成为世界各国人民的普遍愿望。世界要和平，国
家要发展，社会要进步，已是人心所向，且成为不可抗拒的时代潮
流。
(1)生产力发展的要求：生产力的发展最终推动统一的世界市场形成，
整个世界日益成为一个息息相关的整体，世界各国的共同利益明显 增多，联系日益加强。
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(2) 两次世界大战的影响：人类经历了两次世界大战，造成的物质损 失和心灵创伤是以往的战争所无法比拟的。避免类似的悲剧重演， 是各国的共同责任。 (3) 新科技革命的推动：在新的科学技术革命的推动下，世界各国越 来越重视本国经济的发展和综合国力的提高。优先发展经济，提高 社会文明程度，已成为全球性的问题。
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探究一 核心主题 ............. ♨
【主题】当今的时代主题——和平与发展问题 材料 现在世界上真正大的问题，带全球性的战略问题，一个是和 平问题，一个是经济问题或者说是发展问题。和平问题是东西问题， 发展问题是南北问题。概括起来，就是东西南北四个字。南北问题 是核心问题。欧美国家和日本是发达国家，继续发展下去，面临的 是什么问题？你们的资本要找出路，贸易要找出路，不解决这个问 题，你们的发展是要受到限制的。世界和平与发展这两大问题，至 今一个也没有解决。但仗短期内打不起来，现在就是好机会。我就 担心丧失机会。如果世界和平的力量发展起来，可以避免世界大战。
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(3) 特点：以东西方两大阵营对立为背景的一次大规模的局部战 争。 (4)影响。 ①对朝鲜半岛：加剧了分裂割据。 ②对中国： 体现了中国人民维护正义、反对强权的精神。 ③对美国：通过战争扼杀亚洲社会主义国家的企图破产。 ④中美关系：中美关系长期处于敌对状态。
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2．越南战争 (1)背景。
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②巴以和谈：为巴以和解作出杰出贡献的是阿拉法特和拉宾。
A．20世纪 80年代巴解组织提出“ 以土地换和平” 原则。
B．1993年巴以签署和平协议，允许巴在加沙地区自治。 C．巴以接受2003年的“ 中东和平路线图” 计划。 4．两伊战争 (1)战争背景。 ①两国在阿拉伯河的主权归属问题上的领土矛盾。 ②伊斯兰教不同派别的矛盾和民族纠纷问题。 ③石油资源丰富和战略位置重要，大国插手。