学案1 文化事业的曲折发展 专题五 现代中国的文化与科技

疑难辨析
“双百”方针中的“百家争鸣”与战国时期的“百家争鸣”有何不同？
(1) 战国时期的 “ 百家争鸣 ” 反映了当时社会政治斗争的激烈和复杂，
虽然流派众多，但阵线非常鲜明，主要体现了新兴地主阶级和没落奴隶
主阶级的斗争。
(2)“双百”方针中的“百家争鸣”是在社会主义制度初步确立的前提下，
在《中华人民共和国宪法》范围之内允许在学术问题上自由争论，目的
根据题干可知，这一时期我国文艺园地百花凋零，全国样板戏
“ 一统天下 ” ，严重影响了人民的文化生活，这种现象是由于 “ 文化大 革命”中“双百”方针遭到破坏造成的，故选B。
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5.1961年8月，北方昆曲剧院公演《李慧娘》，受到首都文艺界的广泛 赞誉；1963年5月《文汇报》发表文章，公开批判《李慧娘》。“文化 大革命”期间，北方昆曲剧院被解散；1979年4月，北方昆曲剧院恢复 建制，《李慧娘》一剧恢复上演。上述状况揭示的本质问题是( A.文艺发展受到政治运动的左右 B.该剧剧本存在严重的问题 C.“双百”方针贯彻的曲折 D.党的文艺指导方针不断变化
中国文学艺术创作取得丰硕成果。
主要原因： (1)20 世纪五六十年代，社会主义建设事业全面开始，党中央提出
“百花齐放、百家争鸣”的方针，符合社会主义文化发展的客观规律，为文化
事业的发展提供了根本保证，促进了文学艺术创作的繁荣。 (2)20世纪七八十年代，社会主义现代化建设新时期实行改革开放，党中央提出 “文艺为人民服务，为社会主义服务”的总方向，概括了社会主义新时期文化 艺术发展的根本目的，推动了文学艺术创作的又一高峰。
答案
平讲话的历史背景。
(2)怎样理解“百花齐放、百家争鸣”的重要性？
答案 ①大量的历史事实证明，凡是贯彻“双百”方针的时候，文学
艺术和科学事业等就会发展；反之，则会出现倒退。
②“ 双百 ”方针符合文学艺术和科学技术发展的客观规律，是促进艺
术发展和科学技术进步，促进社会主义文化繁荣、科技兴旺的方针。
传统和不断革新的关系。
答案
三、文化事业的繁荣
历史叙述
1.方向：1979年10月，中国文学艺术工作者第四次代表大会在北京举行， 邓小平提出“ 文艺为人民服务、为社会主义服务”。 茅盾 2.措施：国家相继设立了一批文化艺术奖项，如“鲁迅文学奖”和“____ 文学奖 ，“五个一工程”奖以及电影、戏曲艺术方面的政府奖等。 ______” 3.作用：这些奖项的设立，有力地促进了改革开放时期文化精品的创作和 繁荣，推动了社会主义文化事业的发展，在全社会产生了深远影响。
《谁是最可爱的人》、《林海雪原》、《雷锋之歌 》等
《上甘岭》、《南征北战》、《英雄儿女》、《青春之歌》、
《李双双》、《五朵金花》、《早春二月》等 音乐舞蹈史诗——《东方红》、歌剧——《洪湖赤卫队》、
芭蕾舞剧——《 红色娘子军 》
答案
戏剧 《龙须沟》、 《茶馆》、 《蔡文姬》、 《关汉卿》、 《文成公主》等 歌舞
答案
重点精讲
“文化大革命”时期，“双百”方针遭到曲折的原因有哪些？ (1) 政治上的 “ 左 ” 倾错误波及到意识形态领域，以阶级斗争的观点 看待学术问题和文艺问题。 (2)社会主义政治民主不够完善。 (3)文艺界的派别之争影响了“双百”方针的贯彻。 (4)国际形势的急剧变化产生了消极影响。
名师点拨
答案
课堂小结
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反馈·训练区
1.“坚持‘百花齐放、百家争鸣’的方针，是社会主义初级阶段的基本 国情„„提出的客观要求。”这里“客观要求”指的是( A ) A.发展科技文化 C.避免学术问题政治化 解析 文化领域提出的方针，故A项正确。 确立社会主义制度是“双百”方针的背景； 避免学术问题政治化是“双百”方针在实施过程中的教训； “科教兴国”战略提出是在20世纪90年代。
工作者被下放到农场劳动，遭到政治批判，有的甚至被迫害致死。文艺 作品遭到封杀，仅留下八个“样板戏”，文化园地百花凋零。文艺事业 遭到摧残的主要原因在于“文化大革命”的错误发动及林彪、江青一伙 推行文化专制主义。
解答
自我测评 1.新中国成立以来，文学艺术创作出现了哪两个高峰期？简析产生这两个高峰 期的主要原因。 提示 两个高峰：一个是指建国后的五六十年代，一个是指改革开放新时期，
D.①④
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4.人们对当时的景象用戏言表示：“跑了吭大吭，看个沙家浜；跑着上气 不接下气，看个红灯记；朝鲜电影哭哭笑笑，越南电影飞机大炮，阿尔 巴尼亚电影莫名其妙，中国电影新闻简报。”该时期最可能是在( B ) A.反右斗争扩大化中 C.1958年“大跃进”中 解析 B.“文化大革命”中 D.人民公社化运动中
政治运动对文艺所造成的破坏非常巨大，尤其是十年“文化大革命”中， 许多文艺界、学术界的代表人物遭到批斗或被下放到农场改造，整个文 艺界呈现出“百花凋零”的局面。“文化大革命”证明“双百”方针不 应是一个暂时性的，而应是一个基本性的、长期性的方针政策。
深化探究
探究点2 “文化大革命”对“双百”方针的破坏 材料 “文化大革命”期间盛行 “阶级斗争”文艺，国内的戏剧 创作不再是“百花齐放”，而是 “百花凋零”， 样板戏“一枝独秀” 。 思考 答案 (1)依据材料说明，“文化大革命”期间我国文艺界的状况是怎样的？ “文化大革命”期间广大文艺工作者被下放劳动，遭到政治批判，
解答
材料阅读与思考
以上是邓小平《在中国文学艺术工作者第四次代表大会上的祝辞》节选。
答案
(2)结合材料，分析毛泽东“不让哪几种花开放”？这从根本上反映了 “双百”方针的实质是什么？ 答案 决不能让反对党的领导、反对社会主义方向，违反《中华人民
共和国宪法》的思想开放。说明了“双百”方针就是在坚持党的领导， 坚持社会主义的前提下，承认社会主义科学文化的多层次和多样化的 格局。
答案
二、“十年动乱”与文化凋零
专题五 现代中国的文化与科技
学案1 文化事业的曲折发展
课标要求
知道我国“百花齐放、百家争鸣”的方针，讨论在贯彻“双百”方针
过程中取得的经验和教训。
学习·探究区
反馈·训练区
教材问题解答
一、“双百”方针与新中国文化事业的繁荣
历史叙述
学习·探究区
1.背景 (1)中华人民共和国成立后，文化事业万象更新。 (2)社会主义基本制度的建立和大规模经济建设的开展。
答案
重点精讲
从“双百”方针的贯彻过程中能得到什么经验教训？
(1)党和政府要始终坚持实事求是，一切从实际出发的原则处理问题。
(2)要始终坚持“双百”方针，有利于发展我国的科学文化事业。
(3)要处理好三个关系：科学文艺工作与政治的关系；科学文艺工作和人民生活
的关系；以及继承传统和ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ断革新的关系。
归纳总结
是推动新中国科学文化的发展繁荣。
关键点拨
“双百”方针的实质就是承认社会主义科学文化的多层和多样格局， 不是一“花”一“家”的单调形态。“双百”方针是团结知识分子和 文化人的情感纽带，是允许和鼓励不同观点、不同流派的文化形态自 由发展的政策依据。
深化探究
探究点1 “双百”方针的含义及其实质 材料 1956年5月2日，毛泽东在最高国务会议第七次 会议上说：“现在春天来了嘛，一百种花都让它开放， 不要只让几种花开放，还有几种花不让它开放，这就 叫百花齐放。”又说：“百家争鸣”是诸子百家，春 秋战国时代，有许多学说自由争论。现在我们也需要 这个。他还指出：“在《中华人民共和国宪法》范围 之内，各种学术思想，让他们去说，不去干涉他们。” 思考 (1)“双百”方针的含义是什么？
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6.改革开放以来，我国各类文艺流派交相引领风潮，小说、戏剧、诗歌、 这是因为我党( B )
A.制定了“星火计划”
影视等争奇斗艳，学术、科技领域不断创新发展，科学文化领域生机勃勃。
B.重新贯彻了“双百”方针
C.制定了“科教兴国”战略
D.提出“向现代科学进军”的号召
解析 文艺、科技蓬勃发展，得益于我党的“百花齐放、百家争鸣”方针
百花齐放、 2.提出：1956年，毛泽东在中共中央政治局扩大会议上提出“_________
百家争鸣 的方针。 ________”
3.内容： 艺术 问题上百花齐放，学术问题上百家争鸣。
4.意义：是建设新中国科学文化事业的正确方针和根本保证。
答案
5.成就
类别
文学 电影
作品名称
《红岩》、《红日》、《红旗谱》、《创业史》、《保卫延安》、
解析答案
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3.20世纪五六十年代，中国文学创作出现繁荣盛况，涌现出了《红岩》、
《创业史》、《雷锋之歌》等优秀文学作品。这说明(
①讴歌革命和建设是当时文学创作的主题
)
②“双百”方针推动了文学创作的繁荣
③“二为”方向规定了文学创作的主题
④“鲁迅文学奖”的设立激发了文学创作
A.①② B.②③
C.③④
历史叙述
1.“十年动乱”
(1)1965年，《评新编历史剧〈海瑞罢官〉 》一文的发表，成为引发
“文化大革命”的导火线。
(2)“文化大革命”爆发后，“红卫兵”在全国各地 破除“四旧”，
“横扫一切牛鬼蛇神”。
(3)“文化大革命”中江青等鼓噪破除“文艺黑线专政 ”。
答案
2.文化凋零
(1)表现：无数优秀的 文化典籍 被付之一炬，大量国家文物遭受洗劫； 戏曲电影中“样板戏”一枝独秀；文艺工作者被下放到农场、干校 “改造”，接受“再教育”。 (2)后果：文艺创作万马齐喑，文化园地百花凋零。