江苏省仪征市陈集第二中学2015-2016学年八年级物理上学期第一次月考试题
2015-2016学年度八年级物理上第一次月考试卷及参考答案
八年级物理上学期第一次月考试卷 第1页 共8页 八年级物理上学期第一次月考试卷 第2页 共8页学校_______________ 班级___________ 姓名______________ 座位号__________………………………………装……………………订…………………线………………………………2015~2016学年度第一学期第一次月考八年级物理试卷温馨提示：请仔细审题，细心答题，相信你一定会有出色的表现！ 题 号 一 二 三 四 总分 得 分一、填空题 （每空1分，计23分）1、填出下列数据的单位：填出下列数据的单位：一个学生的身高是170____；一张报纸的厚度约8×104_____ ；一枚壹圆硬币的厚度约2×103_____。
2、“掩耳盗铃”是大家熟悉的成语故事。
从物理学角度分析，盗贼所犯的错误是：既没有阻止声音的_______，又没有阻止声音的_______。
3、如图１所示，用刻度尺测量木 块的长度。
此刻度尺的分度值是_ _____ ,它的量程是_____ ，所 测量的木块的长度是______cm 。
4、甲、乙、丙三辆小车同时、同地向同一方向运动,它们运动的图象如下图所示，由图象可知：运动速度相同的小车是________和________ ；经过5 s ，跑在最前面的小车是________。
5、如图2所示，停表的读数是______ min _____ s 。
6、在二胡表演时，表演者在用弓拉动琴弦的同时，不断用手指 去控制琴弦的长度，这样做是为了改变声音的 （选填 “音调”、“音色”或“响度”）。
7、如图3所示，四支相同的试管内装有不同深度的水。
（1）用嘴贴着管口吹气，则发出的声音的音调由低到高的 顺序是：___________ （只填对应序号）．（2）用棒敲击试管，则发出的声音音调由低到高的顺序是： _______ ．（只填对应序号）8、如图4所示，在城市的繁华路段旁常竖有噪声显示装置。
江苏省中学初二上学期第一次月考物理试卷(I)卷
江苏省中学初二上学期第一次月考物理试卷(I)卷一、单选题 (共15题；共30分)1. （2分）下列有关物理学史的说法中正确的是（）A . 奥斯特﹣﹣﹣﹣﹣电磁感应B . 牛顿﹣﹣﹣﹣﹣万有引力C . 阿基米德﹣﹣﹣﹣﹣惯性定律D . 法拉第﹣﹣﹣﹣﹣电流的磁效应2. （2分）以下是小安同学对某些物理量的估测，与实际情况最为接近的是（）A . 正常体温约为22℃B . 体重约为500NC . 身高约为160mmD . 正常步行的速度约为10m/s3. （2分）小李用两支未甩过的准确的体温计测量同一病人的体温时，两支体温计测量的结果分别为37.8℃和38.5℃，则病人的体温一定是（）A . 37.8℃B . 38.5℃C . 不超过37.8℃D . 在37.8℃和38.5℃之间4. （2分）日常生活中，为了让同学们养成关注生活和社会的良好习惯，物理老师倡导同学们对身边一些常见的物理量进行估测的实践活动，以下是他们交流时的一些估测数据，你认为数据最符合实际的是（）A . 教室里黑板的长度约为4mB . 你现在考试时所在教室的气温约50℃C . 一名初中生午餐大约吃4kg米饭D . 家用台灯正常工作时通过灯丝的电流约为2A5. （2分）下列物态变化中，需要吸热的是（）A . 冬天雪的形成B . 夏天露的形成C . 春天雪的融化D . 秋天雾的形成6. （2分）北国的冬天，真的很美．一代伟人毛泽东曾有诗词“北国风光，千里冰封，万里雪飘，望长城内外，惟余莽莽……”的描述，其中冰的形成属于物态变化中的（）A . 熔化B . 凝固C . 液化D . 凝华7. （2分）以下的说法中，正确的是（）A . 把4℃的水放入0℃的房间，水将会结冰B . 给冰加热，冰的温度一定升高C . 冬天户外的水管容易冻裂，是由于水结成冰后体积变大的缘故D . 冰棒周围的“白气”，是冰升华形成的水蒸气8. （2分）刚从开水中捞出的熟鸡蛋在手中不太烫，待蛋壳表面的水干后，便觉得很烫，这是因为（）A . 蛋的内部温度很高，有热逐渐散发出来B . 蛋壳不善于传热，把里面的热传递出来需要一段时间C . 蛋壳未干时，壳上的水蒸发吸热D . 以上说法都正确9. （2分）“会说话的汤姆猫”是一款手机宠物类应用（如图）．游戏时，当你对着它讲话，它就会模仿你的腔调学舌，非常好玩．针对这一现象，下面说法正确的是（）A . 手机发出声音时，是由于手机中的猫的声带振动而产生的B . “汤姆猫”和人说出的话虽然语义相同，但两种声音的音色不同，所以能够区别出来C . 当对着手机用很小的音量说话时，“汤姆猫”没有反应．说明需要发出足够高的频率才能使手机接收到声音信号D . 你发出的和手机发出的声音都是通过空气传到人的耳朵中，但传播速度各不相同10. （2分）他在前人的研究积累上奠定了具有划时代意义的经典物理学基础，这位物理学家及其贡献相对应正确的是（）A . 牛顿相对论B . 爱因斯坦相对论C . 牛顿万有引力D . 爱因斯坦万有引力11. （2分）下列说法中正确的是（）A . 工人在工作中戴防噪声耳罩是为了防止噪声的产生B . 用丝绸摩擦过的玻璃棒带正电C . 电磁波在真空中的传播速度是3.0×105m/sD . 秋千摆动越来越低，说明能量不守恒12. （2分）“明明，该吃饭了！”听见声音，正在做作业的鹏鹏不用抬头看就知道，那是妈妈在喊他，他判断的主要依据是（）A . 音调B . 响度C . 音色D . 频率13. （2分）关于下列声现象正确的是（）A . 只要物体振动就一定能听到声音B . “闻其声，知其人”说明发声体不同，音色不同C . “敲一下锣后，锣面就发声且余音未了”这是回声现象D . 世界“吼王”发出超过100dB的声音，可将玻璃杯震啐，说明声音可传递信息14. （2分）长沙福元路大桥东入口采用了全封闭的隔音措施，如图所示，该设施长175m，高7m，由隔音板组成，能降噪20分贝左右，下列说法中正确的是（）A . 采用全封闭隔音是在声源处阻断噪声的传播B . 分贝是用来表示声音强弱等级的单位C .隔音板能降低噪声的音调D . 隔音板隔音利用了声音的直线传播15. （2分）大象可以用人类听不到的声音进行交流，其实质是（）A . 大象语言对人类来说是次声，人听不见，大象却能听见B . 大象语言对人类来说是超声，人听不见C . 大象没有发出声波，是根据感觉、眼神进行信息交流的D . 听觉好一些的人可以听到大象的语言二、填空题 (共15题；共46分)16. （2分）声音是由物体________产生的．噪声会影响人们的工作和生活，因此控制噪声十分重要．公路两旁的隔音墙是在________（选填“声源处”、“传播途中”或“人耳处”）减弱噪声．17. （3分）上自习课时，调皮的艾力在教室里放声歌唱，他手摸喉头，感觉到喉头在________；教室里的同学都听到了歌声，表明声音可以通过________传播还可以通过固体传播到学生的耳朵；正在座位上静心思考的古丽同学没向外看就断定是艾力在唱歌，古丽同学判断的依据是：不同同学声音的________不同。
江苏省仪征市大仪中学八年级物理上学期第一次月考试题苏科版
6、在大会堂、剧院的四壁和屋顶都做成凹凸不平，或用蜂窝状的材料，这是为了（A. 减弱声波的反射 B .增强声波的反射江苏省仪征市大仪中学八年级物理上学期第一次月考试题苏科版亲爱的冋学彳九 请你疔仙答罐.认真审题.预況你取出好騎成蜒！、 卿tM 24分*曙卜；»2分.下列各趣中只有确的” 1S 将正确序号字母瞅題后的括12346T91011121、壹元硬币的外观具有银白色的光泽，一些同学认为是铁制的，在探究中，有同学提出： “我们可以先拿磁铁吸一下” •“拿磁铁吸一下”这一过程属于科学探究中的 （） A •.结论 B •评估 C •猜想与假设 D •进行实验2、两列声波在同一示波器上显示的波形如下图甲、乙所示，则这列声波（ A •音调不同 B •响度不同C •音色不同 3、医生在诊病时使用听诊器，听诊器（ ） A. 能使心脏振动的振幅增加，响度增大 B. 能改变心跳的频率，使音调变调 C. 能改变心跳的音色，使声音好听些 D. 能减小声音传播过程中的能量损耗D •音调、响度和音色均不同4、如图所示把正在发声的闹钟放在玻璃罩内，闹钟和罩的底座之间垫 上柔软的泡沫塑料, 逐渐抽出罩内的空气，闹钟的声音会逐渐变小，直至听不到声音。
这个实验说明了 （ ） A .声音是由物体振动产生的 B ・声音必须通过介质才能传播 C. 声波在玻璃罩中发生了反射 D. 声波在传播过程中能量逐渐减少5、2013年4月20日 四川雅安芦山发生了 原因是发生地震时没有采取合理的自救措施。
自救措施合理的是 7.0级强烈地震，造成了大量伤亡，其中一个 若一个人在发生地震时被埋在废墟下面， 以下 A.就地静止等待 B .大声呼喊C.使劲向有缝隙的地方钻爬D.用硬物敲击墙壁、水管等物传出声音C.增强声音的响度D.提咼声音的音调 应不断加剧，导致全球气候变暖, 16、实验室常用液体温度计来测量温度造成海平面上升、热带风暴频发等一系列灾害性天气。
2015_2016学年八年级物理上学期第一次月考试卷(含解析)苏科版
2015-2016学年八年级（上）第一次月考物理试卷一、选择题（每题2分，共24分，每题四个选项中只有一个符合题意）1．下列温度值最不符合实际情况的是（）A．人的正常体温约为37℃B．人体适宜的洗澡水温度约为42℃C．人感觉舒适的房间温度约为25℃D．人体适宜的饮水温度约为60℃2．下列关于声现象的说法中正确的是（）A．声音在真空中的速度为340m/sB．频率越高，声音的响度越大C．超声波和次声波是人耳听得到的声音D．声音在不同介质中传播速度一般不同3．人在池塘边的脚步声会吓跑附近水域的鱼，声音传播的主要途径是（）A．岸──空气──水──鱼B．空气──水──鱼C．岸──空气──鱼 D．岸──水──鱼4．下列的实验和实例中能说明声音的音调与频率有关的一组是（）A．在鼓面上放些碎纸屑，敲鼓时可观察到纸屑在不停地跳动B．放在真空罩里的手机，当有来电时，只见指示灯闪烁，听不见铃声C．拿一张硬纸片，让它在木梳齿上划过，一次快些，一次慢些，比较两次的不同D．锣发声时用手按住锣，锣声就消失了5．下列说法正确的是（）A．“引吭高歌”中的高是指音调高B．“细声细语”指的是音调C．“尖声细嗓”中的尖指的是音调D．“起音太高上不去”中的“高”指的是响度6．为了减少教室周围的噪声对上课学生的影响，在下列措施中，有效、合理和可行的是（）A．老师讲话的声音大一些B．学校为每个学生免费佩戴一个防噪声的耳罩C．在教室的周围植树或建隔声板D．在教室里多安装噪声监测装置7．我们生活在声音的海洋里，鸟语、流水、琴声…我们能把这些声音分辨出来，主要是依据声音的（）A．响度 B．音调 C．频率 D．音色8．从环境保护的角度上来看，下列说法正确的是（）A．小提琴的声音悦耳动听，给人们以享受，但有时也会成为噪声B．乐器发出的声音，响度大的是噪音，响度小的是乐音C．乐音的波形是有规律的，噪音的波形是杂乱无章的D．录音机放出的音乐一定是乐音9．冬天，牙医常把检查口腔的小镜子放在酒精灯上烤一烤后才伸进口腔内进行检查．这样做的主要目的是（）A．防止接触口腔时病人感到太凉B．进行消毒C．镜面不会产生水雾，可以看清牙齿D．防止镜框因受热膨胀致使镜片脱落10．标准大气压下，在盛水的大烧杯内放着盛有80℃热水的大试管，如图所示，当对大烧杯内的水加热时，烧杯内的水很快就烧开，若继续加热，试管内的水将（）A．升到100℃而沸腾B．升到100℃不能沸腾C．试管内水温保持80℃不变D．无法确定11．两只相同的杯子放置在窗前，分别盛放等高的水和汽油．一段时间后，两杯中的液面如图所示．这个事例说明液体的蒸发快慢跟液体的（）A．表面积大小有关B．温度高低有关C．表面空气流动快慢有关 D．种类有关12．国庆假期，小明在家复习时联想到一些学过的物理现象及其所包含的物理道理，其中错误的是（）A．擦地后，开窗通风干的快，是加快空气流通，使蒸发加快B．从冰箱中取出的饮料瓶表面流“汗”，是空气中的水蒸气液化而成的C．烧开水后，看到“白气”是开水汽化产生的水蒸气D．电风扇吹风使人凉快是因为加快空气流动，使人体汗液蒸发吸热加快二、填空题（每空1分，共43分）13．上课时，老师的讲话声是通过传入学生耳中的；敲响的音又接触水面能溅起水花，说明声音是由于物体的而产生的．14．歌曲《黄河大合唱》中唱到：“风在吼，马在叫，黄河在咆哮．”这句歌词中的声源分别是、和．15．如图是小明所做的一个声学实验，他将衣架悬空挂在细绳的中央，请小华用铅笔轻轻敲打衣架，使声音通过传入他的耳朵．接着，小明将细绳绕在手指上，再用手指堵住双耳来听敲打衣架的声音，这时听到的声音是通过传入他的耳朵的，这说明能传声．通过比较还会发现，第二次听到的声音比第一次的声音响度（大/小），据此可以提出什么猜想？．16．下列四种现象：A．在岸上的人听到河水流动的声音；B．古代枕着牛皮箭筒睡在地上的士兵，能听到夜袭敌人的马蹄声；C．我们能听到波浪排击礁石的声音；D．潜水员能听到岸上的讲话声．其中，能说明液体可以传播声音的现象是；能说明固体可以传播声音的现象是．17．将一支点燃的蜡烛放在喇叭的前方，当喇叭中发出较强的声音时，可以看到烛焰在，说明声音具有．18．现有一根足够长的装有水的自来水管，一名同学在水管一端用力敲击了一下，那么，在水管另一端的同学能听到次敲击声，产生这一现象的主要原因是．19．学习了声速的相关知识后，小明和小华合作进行了“测量声音在空气中传播的速度”的实验．小明负责在起点打响发令枪，小华在终点负责计时．那么，小华第一次按秒表开始计时应该在时，第二次按秒表结束计时应该在时（以上两空选填“看到枪口的白烟”/“听到枪声”）．实验测量出枪声传播300米路程时所用的时间是0.82秒，则计算出的声音速度应该是m/s（保留一位小数）．这与我们知道的空气中的声速约为m/s相比偏大，请你帮他分析一下出现这种情况的可能原因：．20．医生用听诊器为病人诊病，来自患者的声音通过橡皮管传送到医生的耳朵，这样可以增大声音的．联欢晚会上，口技演员惟妙睢肖地模仿一些动物和乐器的声音，他主要是模仿声音的．我们说有人唱歌时“唱跑调”是指声音的没唱准．21．如图所示，用一张硬卡片先后快拨和慢拨木梳的齿，比较所听声音的高低变化．这个实验用来探究与的关系，实验中应该比较（硬卡片/梳齿）发出的声音．22．如图所示，探究“影响声音响度的因素”的实验中，用大小不同的力敲鼓，会听到鼓声的发生变化，同时鼓面的也会变化，从而得出结论：．实验中，在鼓面上撒一些纸屑的目的是：，这种研究问题的方法叫做（控制变量法/转换法）．23．常用的温度计是利用的性质制成的，如图所示温度计的示数为℃．测量人的体温常用体温计，它的量程为，说出体温计与普通温度计的一个不同之处：．24．在温度计的玻璃泡上涂些酒精，温度计的示数会降低；在人手背擦些酒精，会感觉凉快；夏天在室内洒一些水会觉得凉快一些．上述现象说明了，有制冷作用．25．理发店里常用电吹风吹出的热风把客人头发上的水很快吹干，因为这样做既，又，从而加快了水的蒸发．26．使气体液化可以和两种方式．居民使用的液化石油气，就是在常温下采用的方法使石油气液化，储存在钢罐里的．烧开水时，掀开壶盖，上面有大量水珠，这是通过的方法使水蒸气液化的．三、解答题（共33分）27．在学习吉他演奏的过程中，小明发现琴弦发出声音的音调高低是受各种因素影响的，他决定对此进行研究．经过和同学们讨论，提出了以下猜想：猜想一：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的横截面积有关；猜想二：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的长度有关．猜想三：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的松紧程度有关．为了验证上述猜想是否正确，他找到了下表所列9种规格的琴弦，因为音调高低取决于声源）为了验证猜想一，应选用编号为的琴弦进行实验．（2）为了验证猜想二，应选用编号为的琴弦进行实验．（3）为了验证猜想三，需要使用哪些器材进行怎样的操作？请你简要写出实验方法：．（4）除上述猜想外，如果选用编号为E、G、H的琴弦，可以验证的猜想应该是：琴弦发出声音的音调高低，可能与有关．28．观察如图所示的两个小实验，写出它们主要想研究什么问题．（1）图甲研究的问题是：；（2）图乙研究的问题是：．如果按照上图去设计研究声音传播的实验，有的同学提出这样的想法：在甲图中，怎么知道鱼是听到拍手的声音把鱼吓跑的，而不是看到拍手的动作被吓跑的；乙图中，敲桌面的声音是通过空气传入人耳？还是通过桌子传入人耳？或者两者都有？针对这些疑问，怎样改进实验，使它更完善．（3）针对图甲实验，你的改进方法是．（4）针对图乙实验，你的改进方法是．29．在“探究不同材料的隔音性能”实验中：（1）待检测的材料（衣服、锡箔纸、泡沫塑料）外，可利用的器材还有：音叉、机械闹钟、鞋盒，在本实验中适合作声源的是，原因是．（2）小明将声源放入鞋盒内，在其四周塞满待测材料．他设计了两种实验方案，你认为方案更好，理由是．A．让人站在距鞋盒一定距离处，比较所听见声音的响度．）通过实验得到的现象如上表所示，则待测材料隔声性能由差到好的顺序为：．（4）实验后，小明想根据实验结果来为某高噪声车间的工人们设计防噪耳罩，那么上述检测的材料中最适宜作为耳罩内部填充物的是．30．如图所示的是研究气体液化条件的实验装置，A为盛水的烧瓶，B容器中装有适量的冷水，c为温度计，D为试管．加热烧瓶并使其中的水沸腾，产生的水蒸气从玻璃弯管通入试管D中，一段时间后，会看到试管D的管壁上有出现，这是发生（选填物态变化的名称）而形成的；随着时间推移，观察到温度计c的示数升高，从而得出结论：．31．在“观察水的沸腾”的实验中，甲、乙两组同学分别使用如图1A、B两套装置来完成实验．（1）如图2a、b所示，水沸腾时的情景为（选填“a”或“b”），水沸腾的过程中，上升的气泡在水面破裂开来，主要释放气泡中的（选填“水蒸气”或“空气”）．（2）水持续沸腾时，水面“白气”的形成经历了先后的过程，如果突然停止加热，水面上出现“白气”相对会变（“多”或“少”）一些．原因是停止加热后，水面上方空气的温度（升高/降低），使水蒸气更容易液化．（3）关于A图上烧杯加的盖子，下列分析结果中，你认为不合理的是．A．加盖可以减少散热，缩短加热到沸腾的时间B．加盖可以防止水蒸气在温度计上液化，便于看清示数C．加盖可能会使测得的沸点比实际沸点偏高D．加盖可使温度计直接从盖子中间插入，不用悬挂，很方便．①从记录的数据看出，明显错误的是第min②从记录数据可得：水沸腾的温度为．导致水的沸点低于100℃的原因可能是：．③甲组同学发现自己组的实验时间比乙组同学所用实验时间长，原因可能有：、．（写出两条）（5）乙组同学得到的实验数据如表所示，请你根据表中数据在图3坐标系中描点并画出水2015-2016学年江苏省泰州市兴化市戴泽中学八年级（上）第一次月考物理试卷参考答案与试题解析一、选择题（每题2分，共24分，每题四个选项中只有一个符合题意）1．下列温度值最不符合实际情况的是（）A．人的正常体温约为37℃B．人体适宜的洗澡水温度约为42℃C．人感觉舒适的房间温度约为25℃D．人体适宜的饮水温度约为60℃【考点】温度．【分析】不同物理量的估算，有的需要凭借生活经验，有的需要简单的计算，有的要进行单位的换算，最后判断最符合实际的是哪一个．【解答】解：A、人的正常体温约为37℃左右，变化变大．此选项符合实际；B、人体适宜的洗澡水温度比人体温度略高，约为42℃左右．此选项符合实际；C、人感觉舒适的房间温度约为25℃左右．此选项符合实际；D、人适宜的饮水温度比人的体温略高约为40℃左右．此选项不符合实际．故选D．2．下列关于声现象的说法中正确的是（）A．声音在真空中的速度为340m/sB．频率越高，声音的响度越大C．超声波和次声波是人耳听得到的声音D．声音在不同介质中传播速度一般不同【考点】声音的综合利用．【分析】声音的三个特性是音调、响度和音色，音调由发声体振动的频率决定、响度与振幅有关、音色与发声体的材料和结构有关；声音的传播需要介质，真空不能传声；不同的介质中声速一般不同；超声波和次声波的频率超出了人耳的听觉范围，是人听不到的．【解答】解：A、声音的传播需要介质，在真空中无法传播，故A错误；B、频率越高，声音的音调越高，而不是响度越大，故B错误；C、超声波和次声波的频率超出了人耳的听觉范围，是人耳听不到的，故C错误；D、声音在不同介质中的传播速度一般不同，通常人固体中最快，液体中次之，空气中最慢，故D正确．故选D．3．人在池塘边的脚步声会吓跑附近水域的鱼，声音传播的主要途径是（）A．岸──空气──水──鱼B．空气──水──鱼C．岸──空气──鱼 D．岸──水──鱼【考点】声音的传播条件．【分析】声音的传播是需要介质的，它既可以在气体中传播，也可以在固体和液体中传播，但不能在真空中传播；要知道声音在固体中传播速度比在气体中传播快．【解答】解：人走路产生的声音可以在空气﹣﹣水中传播，也可以在岸﹣﹣水中传播；在水中的鱼可以通过以上不同的途径接收到声波，由于声音在固体中传播速度比在气体中传播快，所以其接收途径主要是岸﹣水﹣鱼．所以选项A、B、C都不是主要途径．故选D．4．下列的实验和实例中能说明声音的音调与频率有关的一组是（）A．在鼓面上放些碎纸屑，敲鼓时可观察到纸屑在不停地跳动B．放在真空罩里的手机，当有来电时，只见指示灯闪烁，听不见铃声C．拿一张硬纸片，让它在木梳齿上划过，一次快些，一次慢些，比较两次的不同D．锣发声时用手按住锣，锣声就消失了【考点】频率及音调的关系．【分析】解决此题的关键是要明确以下知识点：声音是由物体振动产生的；声音的传播是需要介质的，它既可以在气体中传播，也可以在固体和液体中传播，但不能在真空中传播；声音的高低称为音调，音调的高低与发声体的振动快慢有关，物体振动越快，音调就越高．【解答】解：A、在鼓面上撒一些泡沫屑，敲鼓时见到泡沫屑不停地跳动，可研究声音产生的原因；不符合题意；B、放在真空罩里的手机，当有来电时，只见指示灯闪烁，听不见铃声，说明声音的传播需要介质，真空不能传声．不符合题意；C、硬纸片在木梳齿上划的快、慢不同时，振动的频率不同，所以发出声音的音调就会不同，说明音调与频率有关；符合题意；D、锣发声时用手按住锣，锣声就消失，说明声音是由物体的振动产生的．不符合题意．故选C．5．下列说法正确的是（）A．“引吭高歌”中的高是指音调高B．“细声细语”指的是音调C．“尖声细嗓”中的尖指的是音调D．“起音太高上不去”中的“高”指的是响度【考点】音调；响度．【分析】解决此题的关键是要知道声音的响度与声源振动的幅度有关，振动幅度越大，响度越大；音调的高低与发声体振动快慢有关，物体振动越快，音调就越高．【解答】解：A、“引吭高歌”中的高是指响度，不符合题意；B、“细声细语”是指响度，不符合题意；C、“尖声细嗓”中的尖指的是音调，符合题意；D、“起音太高上不去”中的“高”指的是音调，不符合题意；故选C．6．为了减少教室周围的噪声对上课学生的影响，在下列措施中，有效、合理和可行的是（）A．老师讲话的声音大一些B．学校为每个学生免费佩戴一个防噪声的耳罩C．在教室的周围植树或建隔声板D．在教室里多安装噪声监测装置【考点】防治噪声的途径．【分析】噪声影响人们正常休息、学习和工作，因此要控制从三个方面如手，即：防止噪声的产生﹣﹣阻断噪声的传播﹣﹣防止噪声进入人耳朵．【解答】解：A、老师讲话声音大些，不会对噪声有一点影响，故A错；B、学生佩戴耳罩所有的声音都不能进入耳朵，这样老师讲课声也听不到，故B错；C、在教室外植树或建设隔声板，这样可以阻断噪声的传播，是有效途径，故C正确；D、按装噪声监测设备只能监测噪声的大小，而不防止噪声，故D错；故选C．7．我们生活在声音的海洋里，鸟语、流水、琴声…我们能把这些声音分辨出来，主要是依据声音的（）A．响度 B．音调 C．频率 D．音色【考点】音色．【分析】音色是指声音的感觉特性，它反映了声音的特色．【解答】解：A、响度是反映声音的大小；B、音调是反映声音的高低；C、频率是决定音调的高低；D、不同的发声体由于材料、结构不同，发出声音的音色也就不同，这样我们就可以通过音色的不同去分辨不同的发声体．故选 D．8．从环境保护的角度上来看，下列说法正确的是（）A．小提琴的声音悦耳动听，给人们以享受，但有时也会成为噪声B．乐器发出的声音，响度大的是噪音，响度小的是乐音C．乐音的波形是有规律的，噪音的波形是杂乱无章的D．录音机放出的音乐一定是乐音【考点】噪声及来源．【分析】从物理学角度来看，噪声是发声体做无规则振动时发出的声音；从环境保护的角度看，凡是妨碍人们正常工作、学习和休息的声音都是噪声．【解答】解：A、小提琴的声音虽然悦耳动听，给人们以享受，但如果妨碍人们正常工作、学习和休息就成为噪声．此选项说法正确，符合题意．B、从环境保护的角度看，区分乐器发出的声音是乐音还是噪声的关键是：看乐器发出的声音是否妨碍人们正常工作、学习和休息，而不是根据响度的大小来区分，此选项说法错误，不符合题意．C、乐音的波形是有规律的，噪声的波形总是杂乱无章的，但是从环保角度讲，乐音也有可能成为噪音，因此该说法不正确，不符合题意．D、如果录音机放出的音乐影响了人们正常工作、学习和休息，就不是乐音而是噪声，此选项说法不正确，不符合题意．故选A．9．冬天，牙医常把检查口腔的小镜子放在酒精灯上烤一烤后才伸进口腔内进行检查．这样做的主要目的是（）A．防止接触口腔时病人感到太凉B．进行消毒C．镜面不会产生水雾，可以看清牙齿D．防止镜框因受热膨胀致使镜片脱落【考点】液化及液化现象．【分析】从牙医检查口腔内部时不易观察到病灶的实际困难来分析，从而可以确定平面镜使用时要烤一烤的原因．【解答】解：牙医是通过观察口腔内的病灶在小镜子里面成的像来确定病情的．当冷的小镜子进入到温暖且水蒸气较多的口腔中时，口腔中的水蒸气遇冷液化成小水滴吸附在平面镜上，使人看不清楚成像的情况，也就无法确定病情．烤一烤的目的是为了提高镜子的温度，防止口腔中的水蒸气遇冷液化，使牙医看清楚牙齿的情况．综上分析，故选C．10．标准大气压下，在盛水的大烧杯内放着盛有80℃热水的大试管，如图所示，当对大烧杯内的水加热时，烧杯内的水很快就烧开，若继续加热，试管内的水将（）A．升到100℃而沸腾B．升到100℃不能沸腾C．试管内水温保持80℃不变D．无法确定【考点】沸腾及沸腾条件．【分析】沸腾的条件是：①温度达到沸点；②继续吸热．两个条件缺一不可．根据水沸腾时的特点结合实验现象进行解答．【解答】解：用酒精灯对大烧杯加热时，烧杯中的水由于吸热温度逐渐升高，达到沸点，试管中的水吸收大烧杯中水的热，温度也会升高，达到沸点；烧杯中的水温度达到沸点以后，还在继续吸热，所以会沸腾，不断的有水变成水蒸气散发到空气中；由于烧杯中的水沸腾时温度不变，所以试管中的水达到沸点时，与外面的温度相同，不能再吸收热量了，所以试管中的水不会沸腾．故选B．11．两只相同的杯子放置在窗前，分别盛放等高的水和汽油．一段时间后，两杯中的液面如图所示．这个事例说明液体的蒸发快慢跟液体的（）A．表面积大小有关B．温度高低有关C．表面空气流动快慢有关 D．种类有关【考点】影响蒸发快慢的因素．【分析】影响液体蒸发快慢的因素：液体的温度、液体的表面积、液体表面上方空气的流动速度以及液体的种类；据此分析．【解答】解：根据题中条件可知两种液体的温度、表面积、以及液体上方空气流动的速度相同，而液体的种类不同，因此导致蒸发的快慢不同的因素是液体的种类．故选D．12．国庆假期，小明在家复习时联想到一些学过的物理现象及其所包含的物理道理，其中错误的是（）A．擦地后，开窗通风干的快，是加快空气流通，使蒸发加快B．从冰箱中取出的饮料瓶表面流“汗”，是空气中的水蒸气液化而成的C．烧开水后，看到“白气”是开水汽化产生的水蒸气D．电风扇吹风使人凉快是因为加快空气流动，使人体汗液蒸发吸热加快【考点】影响蒸发快慢的因素；液化及液化现象．【分析】根据以下知识答题：（1）影响蒸发快慢的因素：液体的温度、液体的表面积、液体上方空气的流动速度；蒸发吸热有致冷作用．（2）物质由气态放热变为液态是液化，物质由液态吸热变为气态是汽化，物质由固态直接变为气态是升华，物质由气态直接变为固态是凝华．【解答】解：A、擦地后，开窗通风加快了屋内空气的流通速度，使蒸发加快，地面变干的快，说法正确；B、空气中的水蒸汽遇到从冰箱中取出的温度较低的汽水瓶，放出热量发生液化变为小水珠，我们看到汽水瓶流汗，是空气中的水蒸汽液化的结果，说法正确；C、烧开水后，看到的“白气”是水蒸汽遇冷发生液化变为小水珠悬浮在空中形成的，是液化现象，说法错误；D、天热吹电风扇人感到凉爽，是因为吹电风扇加快了人体表面的空气流动速度，从而加快了汗液蒸发，蒸发吸热，有制冷作用，使人凉快，说法正确．故选C．二、填空题（每空1分，共43分）13．上课时，老师的讲话声是通过空气传入学生耳中的；敲响的音又接触水面能溅起水花，说明声音是由于物体的振动而产生的．【考点】声音的传播条件；声音的产生．【分析】声音的传播需要介质，声音可以在气体、固体、液体中传播．声音是由物体振动产生的．但这种振动往往不易观察，需要将实验效果进行“放大”．“转换法”是中学物理中一种重要的研究方法，可以借助某些物体的特性来研究看不到或不易观察到物质，形象直观．【解答】解：声音可以在气体中传播，上课时，老师的讲话声是通过空气传入学生耳中的．当把正在发声的音叉接触水面时，音叉的振动使水面溅起水花，即把音叉的微小振动放大成水面溅起水花的现象．这是用物理学中常用的“转换法”来研究声音是由物体的振动而产生的．故答案为：空气，振动．14．歌曲《黄河大合唱》中唱到：“风在吼，马在叫，黄河在咆哮．”这句歌词中的声源分别是空气、马的声带和黄河水．【考点】声音的产生．【分析】解决此题的关键是要知道声音是由物体的振动产生的．【解答】解：风在吼，“风吼”的声源是空气；马在叫，“马叫”的声源是马的声带；。
江苏省仪征市八年级物理上学期期中试题(无答案) 苏科版
2015-2016学年度第一学期期中测试八年级物理一、选择题(每题2分，共24分下列各题中都只有一个正确答案。
请把正确答案的序号填在试卷相应的空格内，不选、多选或错选的均不给分。
)1．夏天的早晨，仪征地区自来水龙头流出水的温度最接近于（▲）A．0℃ B．25℃ C．50℃ D．75℃2．如图所示的四幅图中，不能产生声音的是：（▲）3.如图所示声波的波形图，下列说法正确的是（▲）A．甲、乙的音调和响度相同 B．甲、丙的音调和音色相同C．乙、丁的音调和音色相同 D．丙、丁的音色和响度相同4.如图所示的是某种物质发生物态变化过程中温度时间图像。
该物态变化过程可能是（▲）A．水的凝固过程 B．海波的凝固过程C．玻璃的凝固过程 D．蜡的凝固过程5.如图所示是海螺形超声波加湿器，关于加湿器的说法不正确的是（▲）A．加湿器是利用超声波工作的B．加湿器的工作过程利用了声音的能量特性C．加湿器工作过程中，人听到的声音是超声波第4题图第5题图第6题图第7题图6.如图所示，烧杯中盛有甲液体，试管内盛有乙液体．在l标准大气压下，用酒精灯对烧杯底部持续加热，一段时间后，发现试管内的乙液体沸腾．已知l标准大气压下，酒精沸点是78℃，水沸点是100℃，煤油沸点是150℃，下列判断中符合题意的是（▲）A．甲液体为水，乙液体为水B．甲液体为煤油，乙液体为煤油C．甲液体为酒精，乙液体为水D．甲液体为煤油，乙液体为水7. 在隧道的地面白线和两边墙壁上,安装了一种凸起的纯玻璃元件,这种元件叫“夜精灵”。
晚上只要汽车的灯光一照,司机就能看到附近地上的“夜精灵”亮起来,如图所示。
下面几种元件的工作原理与“夜精灵”完全不同的是（▲）A．高速公路反光标志牌 B．十字路口的红绿交通标志灯C．自行车的尾灯 D．环卫工人身上穿的反光马甲8. 在暗室里用蜡烛做小孔成像实验时，小明在硬纸板的不同位置戳了圆形、正方形、正三角形和五角形四个小孔，则在墙上可能（▲）A．出现一个蜡烛的火焰的实像 B．出现四个蜡烛火焰的实像C．出现四个和小孔形状相同的清晰光斑 D．出现四个蜡烛火焰的虚像9.白天在室内照镜子（窗户朝南开），为子能较清楚地看到自己的面容，镜子的反射面应（▲）A．朝南B．朝北 C．朝西 D．朝东10.如图所示，相邻两室，一明一暗，在两屋之间有一平面镜M，甲、乙两人分别站在A、B两点，面向平面镜张望，如果∠AOC＝∠BOC，则（▲）A．甲看到乙，乙看不到甲 B．甲、乙相互都可以看到C．甲看不到乙，乙看不到甲 D．甲看不到乙，乙可看到甲第10题图第11题图11．用手机摄像头扫描二维码（如图）可快速登录网页，访问网络数据，当手机扫描二维码时（▲）A．二维码是光源B．扫描时手机接收到二维码发出的次声波C．二维码中黑色部分反射光，白色部分吸收光D．扫描时的噪声容易引起扫描的分析错误，所以扫描时要去噪12．玻璃杯从某一高处掉到水泥地上会破碎，而掉到沙坑里却不容易破碎．老师要求同学针对这一现象，提出一个问题．下面是四位同学的发言，其中较有价值且可探究的问题是（▲）A．“玻璃杯掉到水泥地上会破碎，是因为地面比较硬。
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陈集二中八年级物理月考试卷
一．选择题（共15题，每题2分，计30分）
1．下列关于声音的说法中正确的是：（）A．声音在真空中不受阻力，传播最快
B．“震耳欲聋”主要是指声音的音调高。
C．“闻其声而知其人”主要是根据声音的响度来判断的
D．声音是由物体振动产生的
2．发生灾难时，被困在建筑物废墟中的人向外界求救的一种好方法是敲击铁质的管道，这种做法是利用铁管能：（）
A 传热
B 传声
C 导电
D 通风
3 .在演示声音是由物体的振动发生的实验中（如右图），将正在发声的音叉紧靠
悬线下的泡沫塑料球，球被多次弹开．在此实验中，泡沫塑料球的作用是
（）
A.使音叉的振动尽快停下来
B.使音叉的振动时间延长
C.将音叉的微小振动放大，便于观察
D.使声波多次反射，形成回声第3题图
4．海豚有完善的声呐系统，它们能在黑暗的海水中准确而快速地捕捉食物，避开敌害，远远优于现代的无线电定位系统，这是它利用了自身发出的（）
A.次声波
B.超声波
C.电磁波
D.红外线
5．在我国的许多地方，过春节人们喜爱放鞭炮，下面是四位同学关于这件事的观点，你觉得谁的观点最正确（）
A 小明：放鞭炮能增加节日的喜庆气氛，鞭炮声不能算作噪声。
B 小华：放鞭炮没有任何好处
C 小轩：放鞭炮虽然可以烘托节日气氛，但它会产生噪声、空气污染问题
D 小新：只要用收录机播放鞭炮的录音，就不存在噪声污染问题了
6.有一根足够长的空心钢管，甲同学在一端敲打钢管一下，乙同学在钢管的另一端可以听到
（）
A．一次声音 B．两次声音 C．三次声音 D．四次声音
A
B
C
D
7.“闻其声不见其人”时，你往往根据说话声就可以判断出谁在讲话，这是因为不同人的声音具有不同的 （ ） A. 振幅
B. 频率
C. 响度
D. 音色
8.在城市高架道路的某些路段可以看到两侧设有3-4米高的透明板墙，安装这些 板墙是为了 （ ） A 保护车辆安全行驶 B 阻止车辆排放的废气外泄
C 体现高架道路设计的美观
D 阻挡车辆产生的噪声，减小噪声污染 9.下列温度最接近23℃的是 （ ）
Ａ.人体的正常体温 Ｂ.北方冬季的平均气温 Ｃ.让人感觉温暖、舒适的房间温度 Ｄ.冰水混合物的温度 10.下面关于常用温度计的使用中,错误的是 （ ） Ａ.温度计不能用来测量超过它的最高刻度的温度 Ｂ.温度计的玻璃泡要与被测物体充分接触
Ｃ.测量液体温度时,温度计玻璃泡要完全浸没在液体中 Ｄ.读数时,要把温度计从液体中拿出来再读数
11.有两杯水,里面都有没熔化的冰块,一杯在阳光下,杯在荫凉处,则 ( ) Ａ.在阳光下的水的温度高 Ｂ.在荫凉处的水的温度高 Ｃ.两杯水的温度一样高 Ｄ.两杯水温度的高低无法进行比较
12.有四位同学进行“用温度计测水温”的实验操作,分别如图中A 、B 、C 、D 所示,其中正确的是 （ ）
13.肯德基店里安装了热风干手器，打开它就能有热风吹到手上，手上的水很快被吹干，下面解释最合理的是 （ ） A.加快了水面附近空气的流动速度并提高了水温度 B.提高了水的温度，并增大了水的表面积
C.加快了水面附近空气的流动速度并增大了水的表面积
D.加快了水面附近空气的流动速度，减小了水的表面积
14.把烧红的铁块放入水中，会听到吱吱的响声并看到有大量“白气”冒出，这种现象属于 （ ）
A 、液化
B 、汽化
C 、先液化后汽化
D 、先汽化后液化
15.图中，小烧杯A和大烧杯B内都装有水，A与B不接触，把B放在火上加热，使B中的水沸腾，
在继续加热时（）
A.烧杯A内的水会沸腾
B.烧杯A内的水不会沸腾
C.烧杯A内的水会迅速减少
D.烧杯A内的水不会减少
第15题图
二．填空题（每空2分，共20空，计40分）
16．《黄河大合唱》歌词中的“风在吼、马在叫、黄河在咆哮”，这里的“吼”、“叫”、“咆哮”的声源分别是、、。
17.通常情况下声音在空气中的传播速度是______________m/s.
18．将一支点燃的蜡烛放在喇叭的前方，当喇叭中发出较强的声音时，可以看到烛焰
在，这说明：声波具有。
19.在控制噪声的措施方面，有些地方可以看到如图所示的标牌，
这主要是在减弱噪声；教室外有声音干扰时，
关上门窗是为了在减弱噪声。
20.人的手臂不停地上下振动能形成波，
人耳（能、不能）听到这种声音。
第19题图
21.有四支温度计，测量范围分别是：
A．—10--110°C B.35--42°C C.—20--50°C D. 0--50°C
(1)若要测量沸水的温度应选________ (2)若要来测量仪征气温应选__________
22.如下图是常用的一种体温计，它是根据液体的规律制成的，此时
它指示的温度是℃。
23.我国新疆的吐鲁番地区有“火洲”之称.为了减少输水过程中水的和
，当地人民修建了庞大的地下灌溉工程——坎儿井.
24.夏天在打开电冰箱的门时，常会看到“白气”，这是因为而成的.而水
沸腾时在壶口形成的“白气”又是形成的.夏天潮湿的天气里，会发现自来水管的四周在“冒汗”，这是因为. 25．有一支刻度均匀,但读数不准的温度计,在冰水混合物中示数为4℃,在1标准大气压下的沸水中的示数为96℃,用此温度计测某液体的温度是33℃,则这杯液体的实际温度是_____℃。
三．解答题（26，27两题每空2分，共12空，28题6分，计30分）
26.小凡同学在4块相同的玻璃板上各滴一滴质量相同的水，进行如下图所示的实验探究，得出水蒸发快慢与水的温度、水的表面积和水面上方空气流动快慢有关．
Ａ Ｂ Ｃ Ｄ
（1）通过Ａ、Ｂ两图的对比，可以得出水蒸发快慢与水的 有关． （2）通过 两图的对比，可以得出水蒸发快慢与水的温度有关． 27.如下图所示，是小明同学做“观察水沸腾”的实验装置. （1）本实验的目的是：观察沸腾现象，探究水沸腾时
的变化规律；
（2）图中所示的温度是
℃；
（3）当水温接近90℃时，每隔1min 记录一次温度，根据表格里记录的数据，
从表格数据可以看出，第 分钟时有错误，应该是 ℃。
此时水的沸点是 ℃，水在沸腾的过程中温度
.
(4) 水中气泡在上升过程中的变化 情况是：沸腾前是 图， 沸腾时是 图。
（5）水中的声音在沸腾前 ， 沸腾时 。
28.声音在海水中的传播速度是1500m/s ，为了开辟新航道，某科学探测船装有回声探测仪，探测水下有无暗礁，探测船发出的声音信号经0.8s 被探测仪接收到，求海底障碍物到探测船的距离是多少m ？
A B。