高中语文人教版必修4一课三测：第13课 张衡传

第13课张衡传记一记一、字音属．()文辟．()公府逾侈．() 邓骘．()算罔．()论辄．()候．()风地动仪篆．()文蟾蜍．．()() 合契．()驿．()至河间相．()帷幄．．()() 乞骸．()骨★★答案★★：zhǔbìchǐzhìwǎng zhéhòu zhuàn chán chúqìyìxiàng wéi wòhái二、通假字1．员．径八尺“员”通，★★答案★★：圆圆形2．一时收禽．“禽”通，★★答案★★：擒捉住辨一辨三、一词多义1．征(1)公车特征．拜郎中(2)京师学者咸怪其无征．★★答案★★：(1)征召(2)应验2．因(1)因．入京师(2)伺者因．此觉知(3)因．以讽谏★★答案★★：(1)于是(2)因为(3)用3．观(1)因入京师，观．太学(2)此则岳阳楼之大观．也(3)大王见臣列观．，礼节甚倨(4)吾尝疑乎是，今以蒋氏观．之，犹信★★答案★★：(1)游(2)景象(3)宫廷中高大华丽的楼台(4)看4．属(1)衡少善属．文(2)属．予作文以记之(3)忠之属．也(4)司命之所属．★★答案★★：(1)连缀，写作(2)通“嘱”，嘱托(3)种类(4)隶属5．就(1)连辟公府不就．(2)金就．砺则利(3)荆轲遂就．车而去★★答案★★：(1)就任(2)靠近(3)登上6．于(1)游于．三辅(2)尤致思于．天文阴阳历算(3)故燕王欲结于．君★★答案★★：(1)在(2)对，对于(3)跟，同四、古今异义1．举孝廉不行．．古义：今义：不可以★★答案★★：不去(应荐)2．公车特征．．拜郎中古义：今义：可以作为人或事物特点的征象、标志等★★答案★★：特地征召3．覆盖周密．．无际古义：今义：周到而细密★★答案★★：四周严密4．振声激扬．．古义：今义：激浊扬清；激动昂扬；激励使振作起来★★答案★★：高亢清远5．寻其方面．．古义：今义：相对的或并列的人或事物中的一方或一部分叫一个方面★★答案★★：方向6．衡下车．．，治威严古义：今义：从车上下来★★答案★★：官吏初到任7．视事三年，上书乞骸骨．．古义：今义：多指死人的骨头★★答案★★：身体五、词类活用意动用法大将军邓骘奇．其才★★答案★★：认为……奇特六、特殊句式1．张衡字平子，南阳西鄂人也句式：译文：★★答案★★：判断句张衡字平子，是南阳郡西鄂县人。

2．举孝廉不行句式：译文：★★答案★★：被动句张衡被推举为孝廉，却不去应荐。

3．连辟公府不就句式：译文：★★答案★★：被动句屡次被公府征召，都没有就任。

4．自书典所记，未之有也句式：译文：★★答案★★：宾语前置句从古籍文献的记载来看，还从来没有这样灵验的。

5．饰以篆文山龟鸟兽之形句式：译文：★★答案★★：状语后置句外面用篆体文字和山龟鸟兽的图案装饰。

6．验之以事句式：译文：★★答案★★：状语后置句用事实来检验。

7．果地震陇西句式：译文：★★答案★★：省略句果然在陇西地区发生地震。

填一填七、作者简介：范晔(398～445)，字，南朝宋史学家、文学家，顺阳(今河南淅川东)人。

少时勤奋好学，阅读大量经书史籍，擅写文章，通晓音律。

官至左卫将军，太子詹事。

宋文帝元嘉九年(432)，因事触怒扬州刺史彭城王刘义康，左迁宣城太守。

作品：《》。

《后汉书》与司马迁的《史记》、班固的《汉书》、陈寿的《三国志》合称“前四史”。

★★答案★★：蔚宗后汉书八、文化常识1．三辅：西汉时本指治理京畿地区的三位官员(京兆尹、左冯翊、右扶风)，后指这三位官员管辖的地区，在今陕西西安附近。

2．太学：古代设在京城的全国最高学府。

汉武帝采纳董仲舒“兴太学，置明师，以养天下之士”的建议，于京师长安设立太学。

3．五经：《诗》《书》《礼》《易》《春秋》的合称。

4．六艺：说法有两种。

一种是中国古代儒家要求学生掌握的六种基本才能，包括。

礼即礼节，乐即音乐，射即射箭技术，御即驾驭马车的技术，书为书法，数为算数。

还有一种是将六艺解释为六经，即。

5．孝廉：汉朝由地方官向中央举荐品行端正的人任以官职，被推举的人称为“孝廉”。

孝廉是“孝顺亲长、廉能正直”的意思。

后来“孝廉”这个称呼，也变成明朝、清朝对举人的雅称。

6．公府：太尉、司徒、司空三公的公署。

7．公车：汉代官署名，臣民上书和征召，都由公车接待。

8．郎中：中国古代官职。

本为宫廷近侍，东汉以后为尚书的属官。

初任称郎中，满一年称尚书郎，满三年称侍郎。

隋唐到清朝，各部皆设郎中，分掌各司事务，为尚书之下的高级官员。

9．两都：西汉的都城和东汉的都城，也称“二京”。

10．豪右：豪族大户。

秦汉时，豪族住在城市的右边，故称“豪右”。

11．下车：官吏初到任。

12．乞骸骨：古代大臣年老了请求辞职，意为请求赐还自己的身体，回家乡去。

13．官职任免升降术语[征]君征聘臣。

[拜]授予官职。

[除]任命、授职。

[擢]提升官职。

[陟]提升，提拔。

[升]升迁。

[假]临时充当使臣属吏。

[迁]晋升或调动官职。

[谪]降职贬官或调往边远地区。

[黜]免去官职。

[贬]降职并外放，与“谪”相近。

[革、削、免、罢、废、夺]革职、罢职或停职。

[退]撤销或降低官职。

[转]迁职调任，无所谓升降。

[徙]调动官职，特定语境下可以表示升职或降职。

[调]调动、调迁。

[放]京官调任地方官。

[出]京官外放，与“放”意思相近。

[致仕]交还官职，即退休。

古代官员正常退休叫作“致仕”，古人还常用致事、致政、休致等名称，指官员辞职归家。

源于周代，汉以后形成制度。

★★答案★★：4.礼、乐、射、御、书、数《诗》《书》《礼》《易》《乐》《春秋》9.长安洛阳理一理九、思路归纳★★答案★★：品格文才科学成就政治才干十、主题提炼本文以时间为顺序，记叙张衡在文学、科学、政治等方面的贡献，介绍了张衡的品格和卓越的文学才能，重点突出他一生中辉煌的科学成就，赞扬他刻苦求学、科学务实、追求真理的精神，表现了作者对张衡的由衷敬佩。

感悟体会想一想张衡为河间相的时候“治威严，整法度，阴知奸党名姓，一时收禽，上下肃然，称为政理”，可是在皇帝“问天下所疾恶者”的时候却“诡对而出”，“常思图身之事”，更在为河间相三年之时，就“上书乞骸骨”。

如何看待张衡的这些行为？请谈谈你的观点。

观点一张衡这些看似矛盾的行为，并非表明他的软弱，而是表现出一个政治家敏锐的政治眼光、清醒的政治头脑和高明的政治手腕。

面对当时险恶的政治形势，他作《二京赋》是为委婉讽喻，作《思玄赋》是“以宣寄情志”。

而一旦掌握了实权，他就大力铲除奸徒败类。

从文中，我们不难看到一个正直、真实的张衡。

观点二张衡的这些行为揭示了他内心的矛盾。

他先是不想做官，想洁身避祸，后来不得不入了官场。

他洞察当时的社会，认为政治旋涡是“吉凶倚伏，幽微难明”的，因此“常思图身之事”。

他在狠狠地打击了河间王的势力后，就急流勇退，做出了明智的决策——“上书乞骸骨”。

这些让我们看到了一个正直的官员内心的苦闷，在无力除恶、无法避祸的情况下，只好独善其身了。

我的观点：★★答案★★：这与张衡的为人有关，他“虽才高于世，而无骄尚之情。

常从容淡静，不好交接俗人”。

这种为人处世的态度对他的仕途是有影响的。

作为有责任感的官员，在其位谋其政、除恶扬善是必然选择；但他个性谨小慎微，“不好交接俗人”，所以“乞骸骨”也成为张衡的必然选择。

[文本细读]一、整体感知1.课文叙述了张衡哪几方面的情况？★★答案★★：记叙了张衡的高尚品德和刻苦钻研精神，以及他在文学、科学方面的成就，在政治上的作为。

2．张衡的高尚品德是什么？联系上下文说一说，何以见得“才高于世”？其“从容淡静”又表现在哪里？★★答案★★：张衡的高尚品德表现在：①“虽才高于世，而无骄尚之情”。

写作上“精思傅会”，科学上“致思”“研核”，孜孜不倦，贡献卓越；②“从容淡静”，不慕世俗的虚荣，“举孝廉不行，连辟公府不就”，大将军“累召不应”，“不慕当世”；③品行端正，忧国忧民，作《二京赋》讽谏王侯，整治法度收禽奸党。

张衡“才高于世”，表现在：①“善属文”，作《二京赋》；②“善机巧”，作浑天仪、造候风地动仪；③“善术学”，著《灵宪》《算罔论》；④善政事，为政机智果断，不畏权贵，称为政理。

其“从容淡静”又表现在：①举孝廉不行，连辟公府不就；②大将军邓骘奇其才，累召不应；③衡不慕当世，所居之官辄积年不徙。

3．张衡在科学上的贡献主要体现在哪些方面？★★答案★★：张衡在科学上的贡献体现在科学著作与科学发明两个方面。

二、细节探究1.张衡凭什么名垂青史？★★答案★★：文理兼通，基础宽厚，质朴谦逊，不慕名利，潜心治学，态度严谨，德才兼备，这些优秀的品质是张衡取得巨大科学成就、名垂青史的根本原因。

2．人物传记的写作有何特点？在本文有何体现？★★答案★★：传记除了介绍人物姓名、籍贯之外，还必须选择人物一生中最具有特征的事件，叙述他的为人及其对社会的影响。

由于传记不同于史料，所以人物必须“活跃”，有可感性。

传记的基本特点是翔实而典型的文字记录和朴实而形象的文学色彩。

传记的种类有：自传、传、小传、评传、别传、外传等。

本文属评传，既记叙人物的事迹，又评介与探讨人物的思想状况、人物所处的时代背景、思想发展过程和对人类的贡献。

传记不可能把一个人一生的全部经历事无巨细都写下来，只能记一生中的主要事件，同时显示他的品格特点。

本文写了张衡在文学、科学、政治上的突出贡献，强调了他在科学方面取得的成就，其间穿插了对其为人品格的评价。

全文重点突出，详略分明。

3．传记是记述一个人的生平的，是否意味着事无巨细都要写进文章去呢？本文是怎样处理人物材料的？★★答案★★：不是。

传记记述一个人的生平，但并不等于也不可能把一个人一生的全部经历事无巨细都写进文章去，而只能记述人物一生中的重要事件，同时显示出这个人的品格特点。

本文先介绍了张衡的品格和他卓越的文学才能；重点写他一生中最突出的辉煌的科学成就，而在科学成就中尤其重要的是他首创的候风地动仪，最后介绍了他政治上的才干。

文章这样处理材料，就使重点突出，主次分明。

三、思维发散本文写了张衡的品格、文学才能、科学成就和政治才干四个方面的内容，它们之间有何联系？这对我们有何启示？★★答案★★：(1)首先，“才高于世”方能“举孝廉”“连辟公府”，“作《二京赋》”方能“邓骘奇其才，累召”，“善机巧”“善术学”方能“拜郎中，迁为太史令”，方能“作浑天仪”“造候风地动仪”，其特长与其官职二者互为因果。

(2)另外，其科学发明、理论著作也与其“无骄尚之情”“从容淡静，不好交接俗人”的性情密不可分，这种性情利于潜心科研。

(3)又如：“才高于世”方能“致思于天文阴阳历算”，“著《灵宪》《算罔论》”方能将从政的感触“宣寄”而作《思玄赋》。