22九级语文下册第四单元《百合花》练习(2)(新版)语文版-精
九年级语文下册第四单元15《百合花》练习(新版)语文版
《百合花》一、基础知识1．给下列加点的字注音。
撂．下（）劈．手（）闪烁．（）虔．诚（）半晌．（）木讷．（）2．根据拼音写出汉字。
niǔ怩（）抱qiàn（）踌chú（）幼zhì（） hān厚（） shàn 笑（）3．选择恰当的词语填在横线上。
（1）我走近他，低声地把群众影响的话对他说了。
他听了，果然就地带我走了。
（松松爽爽轻轻松松）（2）我猛然醒悟地跳起来，地跑去找医生。
（磕磕绊绊跌跌撞撞）4. 下面的句子不属于神态描写的一项是（）A．他见我挨他坐下，立即张皇起来，好像他身边埋下了一颗定时炸弹，局促不安，掉过脸去不好，不掉过去又不行，想站起来又不好意思。
B．他飞红了脸，更加忸怩起来，两只手不停地数摸着腰皮带上的扣眼。
半晌他才低下了头，憨憨地笑了一下，摇了摇头。
C．这媳妇长得很好看，高高的鼻梁，弯弯的眉，额前一溜蓬松松的刘海。
D．她听着，脸扭向里面，尽咬着嘴唇笑。
我说完了，她也不作声，还是低头咬着嘴唇，好像忍了一肚子的笑料没笑完。
5．仿照例句的句式和修辞，在横线上写一句话，使语意连贯，前后构成排比。
幸福是茹志娟的《百合花》散发出的那一缕清新醉人的芬芳；幸福是奥斯汀的傲慢与偏见》烟消云散后伊丽莎白和达西十指的交握；幸福是。
6．下列句子中没有语病的一项是（）A．端午节的赛龙舟、吃粽子、插艾蒲、佩午囊、采百草等习俗在民间广为流传。
B．我们要引导广大青少年学生用美的心灵去感受世界，用美的眼光去观察世界。
C．京剧“国粹”行当全面、表演成熟、气势恢宏，深受戏迷和中老年朋友的喜爱。
D．经过专家们评议，使明代永乐年间的青花瓷摘得头筹，成为盐城的“民间国宝”。
7．从下面材料中提取两条主要信息。
甲型H1N1流感发生以来，我国加大科研投入，加强科技攻关，密切跟踪病毒变异情况，在对H1N1流感患者的治疗过程中，中西医结合等方法被证明是有效的。
目前，世界卫生组织已向许多著名制药企业提供了特殊的病毒菌株，用于研制专门抵抗甲型H1N1流感疫苗，这种疫苗可望于今年8月问世。
《百合花》同步练习 (语文版)九年级下册.DOC
《百合花》同步练习（语文版）九年级下册.DOC《百合花》同步练习同步达纲练习Ⅴ、课后巩固练习（90分钟100分）一、基础题（15分）1、给加粗字注音。
（4分）劈手( )闪烁( )虔诚( )半晌( )2、根据拼音写出汉字。
（5分）破zhān( )帽niǔ( )怩抱qiàn( )踌chú( )幼zhì( )3、下列书写完全正确的一项是（）（2分） A、安详小心翼翼气势凶凶 B、发髻日溢丰富张皇失措 C、棉絮平淡无其义愤填膺 D、篝火流水淙淙起早熬夜4、下列词语中画线字的解释不完全正确的一项是（）（2分） A、敝帚自珍（破旧）白鹤亮翅（闪光） B、潜滋暗长（生出）见异思迁（变动） C、不能自己（停止）群山环拱（围绕） D、错落有致（情趣）秉烛夜谈（拿着）5、下列画线成语使用恰当的一项是（）（2分） A、在学校举办的艺术节上，同学们别出心裁，自编、自演了许多新颖、有趣的文艺节目。
B 、“非典”疫情得到控制后，公园里到处是游玩的人，天黑了还不绝如缕，热闹极了。
C 、第九届青年歌手大奖赛上，有些歌手面对常识性问题一筹莫展，默默无闻，令人失望。
D 、某些国家借搜查大规模杀伤性武器之名行掠石油资源之实，真可谓是事半功倍。
二、整体感悟（7分）1、教学设计>文章以“百合花”为题目，有什么寓意？（3分）2、教学设计>文章在刻画人物方面有何特色？（4分）三、课文阅读题（16分）阅读课文至结尾，回答问题。
1、概括选文内容。
（2分）2、文中医生说“不用打针了”是什么意思？（2分）3、“我”阻止新媳妇“不要缝了”，“她却对‘我’“异样地膘了一眼”，“还是一针一针地缝”。
如何理解？（3分）4、选文第三段中的“劈手”表现了怎样的内容？（3分）5、新媳妇将自己的新被子盖在牺牲的通讯员身上时，没有说话，但她的内心是不平静的。
试揣度其心理，写一段话，写出此时她的心里所想。
（50字左右）（6分）四、类文阅读题（18分）①那时候我很小，独自去离家有20分钟路程的电影院看电影。
九年级语文下册《故乡》《百合花》同步训练语文版
《故乡》《百合花》同步训练基础训练：1．结合语境，解释下列句子中的词语。
1）两边地里的秋庄稼，给雨水冲洗得青翠水绿，珠烁晶莹。
珠烁晶莹：2）我实在没有力气赶了，索性一个人在后面慢慢晃。
索性：3）然而我又不愿意他们因为要一气，都江堰市如我的辛苦展转而生活，也不愿意他们都江堰市如闰土的辛苦麻木而生活，也不愿意都如别人辛苦恣睢而生活……辛苦展转：辛苦麻木：辛苦恣睢：2．关于《故乡》下列说法正确的一项是：A．文中杨二嫂这一形象是从另一侧面说明：随着农村经济的破产，小市民阶层也日趋困窘。
作者对这一形象给予了坞无情的辛辣讽刺。
B．文中两次描写闰土的肖像，其作用是表现闰土少年与中年的巨大差异。
C．文中的“迅哥儿”即指鲁迅自己。
D．“眼睛也像他父亲一样，周围都肿得通红”与“那手也不是我所记得的红活圆实的手，却又粗又笨而且开裂，像是松树皮了”这两句前者不是比喻句，后者是比喻句。
3．阅读下面的句子，体会加线词语对表现人物的作用。
1）他见我挨他坐下，立即X皇起来，好像身边埋下了一颗定时炸弹。
2）他飞红了脸，更加忸怩起来，两只手不停地数摸着皮腰带上的扣眼，半晌才低下了头，憨憨地笑了一下，摇了摇头。
4．说说下列句子的含义。
多子，饥荒，苛税，兵，匪，官，绅，都苦得他像一个木偶人了。
5．爸爸妈妈下岗在家，虽几次求职，但多未能如愿，心情十分低落，请你从《故乡》一文摘一段箴言给爸爸妈妈。
6．探究性学习。
材料一：对某区一所中学初三（3）班49名学生进行调查后发现：自己求过或家长帮助求过护身符的占96%；经常到岗上占卜浏览的占34%；相信命由天定的占11%；相信自己的幸运花、幸运石、幸运数字一定能给自己带来好运的占78%……材料二：在某搜索输入“占卜”二字，可检索到34.4万个网页;输入“星座”二字,可检索到267万个网页.从抢险救灾结果看,占星奇缘、十二星座解说、北斗星易学书、周公解梦先等内容充斥网页。
材料三：联合国教科文组织把每年的4月23日定为“世界读书日”。
语文版九年级下册 《百合花》练习2
《百合花》基础练习及答案1、下列字的注音、组词有错误的一项是：()A、执拗（niù）山坳(ào)黑黝黝（yǒu）B、枢（shū）纽呕（ōu）歌殴（ǒu）打C. 裸（luǒ）露一棵（kē）树一颗（kē）心D、分辨（biàn）花瓣（bàn）辫（biàn）子2、给加点字选择正确读音，将序号填在括号内。
(1)同志们做完了宿营的准备工作。
( )A.sùB.xiòuC.xiùD.xiǔ(2)大家都和着他的节拍唱了起来。
( )A.héB.hèC.huòD.huò(3)一些不法商贩在有意地哄抬价格。
( )A.hōngB.hǒngC.hòngD.hóng(4)学校正在着手解决这些问题。
( )A.zhāoB.zháoC.zhuóD.zhe3、根据对课文内容的理解填空当代著名女作家________创作的《百合花》，这篇小说构思巧妙以_____________作为贯穿全文的线索，以纯洁的百合花象征_______________，展开对军民关系饶有诗意的描写，抒写了军民鱼水情。
按故事情节的一般规律，可分为__________________、_________________和________________三部分。
4、“我”是小说中事件的见证人，“我”对小通讯员的态度一直在变化，请用准确的词语填空。
在刚刚接触因赶路不及而①，然后又对他保持距离的作法而②，以后是对小同乡③，“从心底上爱上这位傻呼呼的小同乡”，最后，“我”怀着④的心情，送走了这位平常的、拖毛竹的青年人。
①_____________ ②_____________③_____________ ④_____________5. 初三（8）班的同学准备选编一本自己的文集——《让我们荡起双浆》。
他们对作文进行编辑、分类，教学设计>设计了“感受生命”、“体会亲情”、“走近名人”等小栏目，请你再教学设计>设计一个栏目。
《百合花》同步练习题测试(含答案)
《百合花》同步练习一、非连续性文本阅读阅读下面的文段，完成各题。
材料一：我们走进老乡的院子里，只见堂屋里静静的，里面一间房门上，垂着一块蓝布红额的门帘，门框两边还贴着鲜红的对联。
我们只得站在外面向里“大姐、大嫂”地喊，喊了几声，不见有人应，但响动是有了。
一会儿，门帘一挑，露出一个年轻媳妇来。
这媳妇长得很好看，高高的鼻梁，弯弯的眉，额前一溜蓬松松的刘海。
穿的虽是粗布，倒都是新的。
我看她头上已硬挠挠地挽了髻，便大嫂长大嫂短地向她道歉，说刚才这个同志来，说话不好别见怪等等。
她听着，脸扭向里面，尽咬着嘴唇笑。
我说完了，她也不作声，还是低头咬着嘴唇，好像忍了一肚子的笑料没笑完。
这一来，我倒有些尴尬了，下面的话怎么说呢！我看通讯员站在一边，眼睛一眨不眨地看着我，好像在看连长做示范动作似的。
我只好硬了头皮，讪讪地向她开口借被子了，接着还对她说了一遍共产党的部队打仗是为了老百姓的道理。
这一次，她不笑了，一边听着，一边不断向房里瞅着。
我说完了，她看看我，看看通讯员，好像在掂量我刚才那些话的斤两。
半晌，她转身进去抱被子了。
(节选自茹志鹃《百合花》)材料二：一轮满月升起来了，照亮了寂静的山谷、灰白的小路，照亮了秋日的败草、粗糙的树干，还有一丛丛荆棘、怪石，还有漫山遍野那树的队伍，还有香雪手中那只闪闪发光的小盒子。
她这才想到把它举起来仔细端详。
她想，为什么坐了一路火车，竟没有拿出来好好看看？现在，在皎洁的月光下，她才看清了它是淡绿色的，盒盖上有两朵洁白的马蹄莲。
她小心地把它打开，又学着同桌的样子轻轻一拍盒盖，“嗒”的一声，它便合得严严实实。
她又打开盒盖，觉得应该立刻装点东西进去。
她从兜里摸出一只盛擦脸油的小盒放进去，又合上了盖子。
只有这时，她才觉得这铅笔盒真属于她了，真的。
她又想到了明天，明天上学时，她多么盼望她们会再三盘问她啊！(节选自铁凝《哦，香雪》)材料三：月亮升起来，院子里凉爽得很，干净得很。
白天破好的苇眉子潮润润的，正好编席。
《百合花》同步练习 (解析版)
《百合花》练习题一、选择题1．下列词语中加点的字，注音全都正确的一项是（）A．铁轨（guǐ）隧道（suì）呼啸（xiào）磨磨蹭蹭（cèng）B．娇嗔（chēn）胭脂（zhi）惆怅（zhàng）黑黝黝（yǒu）C．嘟囔（dōu）贬低（biǎn）温馨（xīn）窸窸窣窣（sū）D．辟邪（bì）踮着（diàn）高昂（áng）无稽之谈（jī）【答案】：A【解析】：B项中的“怅”读“c hàng”;C项中的“嘟”读“dū”；D项中的“踮”读“d iǎn”。
2．下列书写完全正确的一项是（）A.安详小心翼翼气势凶凶B.发髻日溢丰富张皇失措C.棉絮平淡无其义愤填膺D.篝火流水淙淙起早熬夜【答案】：D【解析】：A项中的“凶”应为“汹”; B项中的“溢”应为“益”; C项中的“其”应为“奇”。
3．下列词语中画线字的解释不完全正确的一项是（）A.敝帚自珍（破旧）白鹤亮翅（闪光）B.潜滋暗长（生出）见异思迁（变动）C.不能自己（停止）群山环拱（围绕）D.错落有致（情趣）秉烛夜谈（拿着）【答案】：A【解析】：A项中的“亮”是“显露、显示”的意思，成语指的是白鹤显露出它的翅膀。
4.下列画线成语使用恰当的一项是（）A.在学校举办的艺术节上，同学们别出心裁，自编、自演了许多新颖、有趣的文艺节目。
B.“非典”疫情得到控制后，公园里到处是游玩的人，天黑了还不绝如缕，热闹极了。
C.第九届青年歌手大奖赛上，有些歌手面对常识性问题一筹莫展，默默无闻，令人失望。
D.某些国家借搜查大规模杀伤性武器之名行掠石油资源之实，真可谓是事半功倍。
【答案】：A【解析】A ．别出心裁：指想出的办法与众不同。
B ．不绝如缕：多形容局面危急或声音、气息等低沉微弱、时断时续。
句意为“人多”，错误。
C ．默默无闻：指出名，不为人知道。
句意为“不知道”，错误。
D ．事半功倍：指做事得法，因而费力小，收效大。
语文版九年级下册语文《百合花》课堂同步达标练习题
《百合花》课堂同步达标练习题⊙收获平台一、根据课文内容回答。
1.“他没回答，脸涨得像个关公，讷讷半响，才说清自己是天目山人。
”通讯员为什么会有这样的表现？你对怎么看待这种表现？答：2.“我连那一轮皎洁的月亮，也憎恶起来。
”我为什么要憎恶明月呢？请用课文原句来回答。
答：3.新媳妇前后两次“短促地‘啊’了一声”，表现了她怎样的心理？答：二、茹志鹃曾说：“战争使人不能有长谈的机会，但是战争却能使人深交。
有时仅几十分钟，几分钟，甚至只来得及瞥一眼，便一闪而过，然而人与人之间，就在这个一刹那里，便能够肝胆相照，生死与共。
”请从文中找出些细节，来印证在“我”对通讯员、新媳妇对通讯员之间存在的这种感情。
1.“我”对通讯员：(1)细节一：(2)细节二：2.新媳妇对通讯员：(1)细节一：(2)细节二：*三、课文中写到对故乡中秋节的回忆，你认为是否有必要写这些？为什么？答：⊙发展空间阅读下面一篇小小说，回答问题。
带缺口的馒头曹德权血色黄昏，硝烟滚滚。
日军五十六师团长驱直入，已彻底切断滇缅国际通道，进占怒江西岸，在惠通桥沿岸同国军接火，中日双方几十万部队摆开了决战的架势。
怒江不保，昆明危在旦夕。
整个大后方已感触到战争的迫近。
距惠通桥不到五十公里的泥泞公路上，开过来五辆重型卡车，第一辆车上，坐着一个穿着少校制服的“大胡子”。
两小时前，他接到集团军总部的命令：不惜一切代价，将弹药及食品送上惠通桥南高地。
这里，国军耿振华师已到了弹尽粮绝的地步，一个师打到不足一个团的兵力了，全体官兵已有四天没有进过一口食物，士兵们连枪都端不起来了，而他们接到命令是必须再坚守二十四小时。
惠通桥不保，怒江防线必毁于一旦，后果不堪设想。
卡车在马路上疯狂地弹跳着向前冲去，“大胡子”少校手提一挺轻机枪，两眼血红，作为带队官长，他明白迟到一小时的后果是什么。
不该发生的事发生了，第一辆卡车扎进炮弹坑里，熄火了，随后的四辆卡车也被迫停了下来，前面的路面都布满炮弹坑。
《百合花》同步练习(含答案解析)
《百合花》同步练习一、单选题1. 下列加点字的注音，全都正确的一组是（）A. 喋血（xuè）桀骜（āo）磕磕绊绊（kē）忸怩（nie）B. 怯懦（nuò）踌躇（chú）似的（shì）包扎伤口（zā）C. 半晌（xi ng）瞅见（chǒu）着恼（zháo）长歌当哭（dāng）D. 创伤（chuàng）寥落（liǎo）叱咤风云（zhà）发髻（jì）2. 下列词语的书写完全正确的一项是（）A. 劈首闪烁抱歉撂下B. 伪装点辍张皇羞涩C. 颤动屋檐发髻篝火D. 憎恶安祥疲乏衣襟3. 依次填入下列文字横线处的关联词，最恰当的一组是（）小说家应尽可能把人物对话写得流利自然，生动活泼，______不能完全像实际说话。
______讲故事或作报告，______又决不能像日常说话那样支离破碎，______不写稿子，_____应像一篇文章。
A. 虽然而却即使也B. 尽管可是而虽然但C. 尽管而却虽然但D. 虽然相反可即使也4. 下列句子中修辞手法的说明完全正确的一项是（）A. 马蹄声碎，喇叭声咽。
（对偶、反复）B. 假使人生的进行不像山坡而像风琴的键板，由do忽然移到re，人一定要惊讶。
（比喻、排比）C. 夫人之相与，俯仰一世。
或取诸怀抱，晤言一室之内；或因寄所托，放浪形骸之外。
（夸张、对偶）D. 曾记否，到中流击水，浪遏飞舟？（设问、夸张）5. 没有语病、语意明确的一项是（）A. 我国首座自主建造、设计、开发的第六代深水半潜式钻井平台，在我国南海海域正式开钻，标志着我国海洋石油工业深水战略迈出了实质性的步伐。
B. 如今选择出国留学的人越来越多，因为国外特别是一些发达国家在教育理念、教学设施上比较先进是造成这种现象的主要原因之一。
C. 茹志鹃著作颇丰，佳作甚多，其中尤以《百合花》最为著名，《百合花》曾入选中学课本和大学文科教材。
D. 领导班子是否廉明，能否坚持以人为本的执政理念，是推动一个地方社会经济健康发展的前提。
九年级语文下册 第四单元 15 百合花练习 (新版)语文版
15 百合花1．给下列词语中的加点字注音或根据拼音写出汉字。
搭讪．( ) 尴尬．( ) 虔．诚( )半晌．( ) 破zhān()帽niǔ()怩挂biǎn() 踌chú() 执niù()2．下列词语的书写完全正确的一项是()A．劈首闪烁抱歉撂下B．伪装点辍张皇羞涩C．颤动屋檐发髻篝火D．憎恶安祥疲乏衣襟3．联系具体的语言环境，说说下面加点词语的意思。
(1)两边地里的秋庄稼，给雨水冲洗得青翠水绿，珠烁晶莹．．．．。
珠烁晶莹： ________________________________________________________________(2)他见我挨他坐下，立即张皇起来，好像身边埋下了一颗定时炸弹，局促不安．．．．，掉过脸去不好，不掉过去又不行，想站起来又不好意思。
局促不安：_________________________________________________________________(3)她刚才那种忸怩．．地给他拭着身子。
．．羞涩已经完全消失，只是庄严而虔诚忸怩：_____________________________________________________________________ 虔诚：_____________________________________________________________________ 4．(淮安中考)按照要求，改正下面这段文字中画线处的错误。
“五四”青年节前夕，①为了关注大学生的思想状况，提高青年人的责任意识，②幸福社区举行《青春与责任》主题演讲比赛。
③大学生周思宇演讲时虚情假意，激起阵阵掌声。
最后，经组委会评选，周思宇同学获得本次比赛一等奖。
第①处有语病，修改意见： ___________________________________________________ ________________________________________________________________________ 第②处标点使用有误，修改意见： _____________________________________________ ________________________________________________________________________ 第③处成语使用不恰当，修改意见：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 5．(眉山中考)下列句子中，没有语病的一项是()A．《抗战胜利七十周年》这部纪录片对我非常有兴趣，是一部具有深刻教育意义的大片。
九年级下册 第四单元 第15课 百合花习题精选 试题
习题精选助学指要?百合花?是茹志鹃的成名作也是代表作。
作品通过小通讯员为包扎所向老百姓借被子和一位新媳妇为子弟兵拿出了心爱的嫁妆——一条印有百合花的新被子，歌颂了HY民鱼水情，赞美了人民战士的崇高品质，提醒了HY民团结是战争成功的根本。
学习本文，要注意把握文中的细节描写，体味细节描写对刻画人物形象的作用。
读读练练一、根底知识及其运用1．给下面词语中加点的词注音或者根据拼音写出词语中所缺的汉字。
珠烁晶莹〔〕撂〔〕憨〔〕鹿zhài〔〕···kēkē〔〕〔〕绊绊shàn shàn〔〕〔〕地向她开口2．读读以下句子，体会加点字对表现人物的作用。
〔１〕他见我挨他坐下，立即张皇起来，好似身边埋下了一颗定时炸弹。
··〔２〕新媳妇这时脸发白，劈手夺过被子，狠狠地瞪了他们一眼。
··3．我国女子射箭队在第28届奥运会半决赛中，虽经努力拼搏，但以一分之差惜败韩国队。
请你发一条手机短信鼓励她们。
二、整体理解创作；朱本晓2022年元月元日小说以“百合花〞为题，有何寓意？三、课内语段阅读刚刚在团部我没注意看他，如今从背后看去，只看到他是高挑挑的个子，块头不大，但从他那副厚实实的肩膀看来，是个挺棒的小伙，他穿了一身洗淡了的HY装，绑腿直打到膝盖。
肩上的HY筒里，稀疏地插了几根树枝，这要说是假装，倒不如算作装饰点缀。
没有赶上他，双脚已胀痛得像火烧似的。
我向他提出休息一会后，自己便在做田界的石头上坐了下来。
他也在远远的一块石头上坐下，把枪横搁在腿上，背向着我，好似没我这个人似的。
凭经历，我晓得这一定又因为我是个女同志的缘故。
女同志下连队，就有这些困难。
我着恼地带着一种对抗情绪走过去，面对着他坐下来。
这时，我看见他那张非常年轻稚气的圆脸，顶多有十八岁。
他见我挨他坐下，立即张皇起来，好似身边埋下了一颗定时炸弹，局促不安，掉过脸去不好，不掉过去又不行，想站起来又不好意思。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
《百合花》基础练习1、下列字的注音、组词有错误的一项是：( )A、执拗（niù）山坳(ào)黑黝黝（yǒu）B、枢（shū）纽呕（ōu）歌殴（ǒu）打C. 裸（luǒ）露一棵（kē）树一颗（kē）心D、分辨（biàn）花瓣（bàn）辫（biàn）子2、给加点字选择正确读音，将序号填在括号内。
(1)同志们做完了宿营的准备工作。
( )A.sùB.xiîuC.xiùD.xiǔ(2)大家都和着他的节拍唱了起来。
( )A.hãB.hâC.huîD.huî(3)一些不法商贩在有意地哄抬价格。
( )A.hōngB.hǒngC.hîngD.hïng(4)学校正在着手解决这些问题。
( )A.zhāoB.zháoC.zhuïD.zhe3、根据对课文内容的理解填空当代著名女作家________创作的《百合花》，这篇小说构思巧妙以_____________作为贯穿全文的线索，以纯洁的百合花象征_______________，展开对军民关系饶有诗意的描写，抒写了军民鱼水情。
按故事情节的一般规律，可分为__________________、_________________和________________三部分。
4、“我”是小说中事件的见证人，“我”对小通讯员的态度一直在变化，请用准确的词语填空。
在刚刚接触因赶路不及而①，然后又对他保持距离的作法而②，以后是对小同乡③，“从心底上爱上这位傻呼呼的小同乡”，最后，“我”怀着④的心情，送走了这位平常的、拖毛竹的青年人。
①_____________ ②_____________③_____________ ④_____________5. 初三（8）班的同学准备选编一本自己的文集——《让我们荡起双浆》。
他们对作文进行编辑、分类，教学设计>设计了“感受生命”、“体会亲情”、“走近名人”等小栏目，请你再教学设计>设计一个栏目。
要求：结构与已有栏目的名称一致，内容不重复。
__________________________________6.仿照下面画线句中的一个，再写一个句子。
生命真是一个奇迹。
一枝从污泥里长出的夏荷，竟开出雪一样洁白纯净的花儿；一粒细细黑黑的萤火虫，竟能在茫茫黑夜里发出星星般闪亮的光；_____________________________________________________________________________________强化提高题阅读《百合花》一文的节选，完成第7～11个问题。
新媳妇又短促地“啊”了一声。
我强忍着眼泪，给那些担架员说了些话，打发他们走了。
我回转身看见新媳妇已轻轻移过一盏油灯，解开他的衣服，她刚才那种忸怩羞涩已经完全消失，只是庄严而虔诚地给他拭着身子，这位高大而又年轻的小通讯员无声地躺在那里。
……我猛然醒悟地跳起身，磕磕绊绊地跑去找医生，等我和医生拿了针药赶来，新媳妇正侧着身子坐在他旁边。
她低着头，正一针一针地在缝他衣肩上那个破洞。
医生听了听通讯员的心脏，默默地站起身说：“不用打针了。
”我过去一摸，果然手都冰冷了。
新媳妇却像什么也没看见，什么也没听到，依然拿着针，细细地、密密地缝着那个破洞。
我实在看不下去了，低声地说：“不要缝了。
”她却对我异样地瞟了一眼，低下头，还是一针一针地缝。
我想拉开她，我想推开这沉重的氛围，我想看见他坐起来，看见他羞涩的笑。
但我无意中碰到了身边一个什么东西，伸手一摸，是他给我开的饭，两个干硬的馒头。
……卫生员让人抬了一口棺材来，动手揭掉他身上的被子，要把他放进棺材去。
新媳妇这时脸发白，劈手夺过被子，狠狠地瞪了他们一眼。
自己动手把半条被子平展展地铺在棺材底，半条盖在他身上。
卫生员为难地说：“被子……是借老百姓的。
”“是我的——”她气汹汹地嚷了半句，就扭过脸去。
在月光下，我看见她眼里晶莹发亮，我也看见那条枣红底色上洒满白色百合花的被子，这象征纯洁与感情的花，盖上了这位平常的、拖毛竹的青年人的脸。
【问题】7、《百合花》中的百合花被子在小说中两次出现，第一次出现在哪里？当是新媳妇的态度怎样？8、作者以“百合花”为标题的用意何在？9、写出了新媳妇心理情感的转变。
10、新媳妇这时脸发白，劈手夺过被子，狠狠地瞪了他们一眼。
“是我的——”她气汹汹地嚷了半句，就扭过脸去。
试分析句子中新媳妇“劈手”“狠狠”“气汹汹”的原因。
11、课文中多次写到“通讯员”衣服上的口子，这口子是怎么回事？新媳妇在他死后不顾劝说继续缝补说明了什么？课外延伸题阅读下面一篇教学设计>文章，回答第12～18小题。
清明也许是三月，也许是四月。
汾河河谷。
雨像是一位喋喋不休的老者，把一些纷纷扬扬的语言，洒进山村的每一个角落。
乡间小路上，打着伞的诗人，沉思的诗人，被几朵落花打醒。
远处的柳阴下，避雨的牧童，骑在牛背上吹响了短笛。
断断续续的音符轻轻滴落在绿叶上，草丛中，宛如一些透明的、纯真的梦。
诗人连忙凑上去，慈爱地问：“孩子，这附近有酒家吗?”少年抬起握着牧鞭的手，指向了前方。
黄昏中，村廓朦胧，一家茅屋上有一面小旗在风雨中悄悄摇曳：杏花村。
这时候，酒店的灯突然亮了，像母亲慈祥的眼睛，看着看着，诗人有点醉了。
【问题】12．写出本文记叙的要素。
(1)时间：________ (2)地点：________(3)人物：__________________________(4)事件的起因：____________________(5)经过：_________________________(6)结果：__________________________13．请用“朦胧”这个词语造一个句子。
14．本文写得有声有色。
试各举一例。
(1)声：__________________________(2)色：____________________________________________________15．模仿画线的句子，以“雨”开头，写一个运用相同修辞方法的句子。
16．教学设计>文章说：“断断续续的音符轻轻滴落在绿叶上，草丛中，宛如’一些透明的、纯真的梦”，如果让你用相同或相似的句式描述下课的铃声，该怎样写?17、教学设计>文章结尾说“诗人有点醉了”，诗人没喝酒怎么会醉?请对此做一点分析。
18、从你积累的古诗词中，．写出两句描写春雨的句子。
中考模拟题（一）阅读《糖罐的秘密》，回答第19～24题。
糖罐的秘密李晓琴①上高中时，学校坐落在清江边上的一个小村子里。
宁静的村落三面临水，四季风景如画，如同古人笔下的世外桃源。
但也极其A(piān pì)闭塞，周围疏疏落落全是民居，连买一根针也非要上十里外的小镇不可。
②这可苦了我们这群高三的可怜虫们。
读书实在太耗心智了，以至于整天唯一的感觉就是饿，连睡梦中都满是各种各样令人B(chuíxián)的好吃的东西。
不知是谁带了一罐糖来，是那种黄亮如金、细软如沙的黄砂糖。
③于是，寝室里便流行罐装的黄砂糖。
十二个糖罐，恰似我们十二个女孩子，亲亲热热地排成一排。
临睡前，美滋滋地喝上一杯热腾腾的糖水，月儿便甜甜地照进梦乡。
④唯独秦霜是不大喝糖水的。
因此她那个别致的青瓷陶罐里的糖，比起我们的总是又多又满。
每晚，我们一边啜着糖水，一边叽叽喳喳地品头论足．或嘀嘀咕咕地发着牢骚，或嘻嘻哈哈地相互取笑时，秦霜总是在灯下读着她那本似乎永远也读不完的小说：问她为什么不喝，她说：“坏牙齿呢!”⑤后来有人跟我咬耳朵，说秦霜的糖罐根本就只是做做样子罢了。
她自幼父母双亡，跟着年迈的外婆一起过活，学费都交不齐，哪还有闲钱买糖吃?她那一罐糖，吃了再没得添的，又怕人瞧不起，就胡说什么坏牙齿的鬼话!我听了之后觉得心头一紧，有说不出的悲凉。
一次下课间操，口渴了，我匆匆忙忙回寝室找水喝-经过寝室门前的花坛时，不经意地向寝室的窗户一瞥，却见秦霜正狼吞虎咽地吃什么东西，不由一惊。
细细看，竟是在吃糖呢！她挨次从每个糖罐里舀上一大勺，大口大口地往嘴里塞。
⑦我看得目瞪口呆。
可不知怎地，慢慢地，所有的惊讶、愤怒、鄙夷渐渐散去，两行温热的泪却无声无息地淌下来，滴落在那暗香袭人的花丛中—我悄悄地离开了那扇窗户，贼一样地潜回教室。
⑧晚饭后，待一寝室人走得一个不剩，我一跃而起，飞快地闩上门，拉上窗帘，一把抱起我的糖罐，先给另外的几个逐一补上一大勺糖，然后，将剩下的通通倒进那个青瓷糖罐：又从箱子里抽出一袋糖，倒入自己的空罐儿。
胆战心惊地忙完这一切，我狂跳不止的心才慢慢平静下来。
⑨前不久，我收到了一封寄自深圳的来信：信是这样写的——晓琴：你一定还记得那个糖罐儿吧，那是我外婆的嫁妆，据说还是宫廷里的东西。
现在，居然有人愿出五万元买它呢!我舍不得出手，因为，你倒进去的糖，远远不止值这个数儿。
那个偷糖吃的女孩儿，她其实觉察到了花丛中的那双眼睛——那双世界上最纯最美的眼睛。
因为它的注视，那个差点成为偷儿的女孩，在后来充满苦难的岁月里，却再也不曾妄动过一回。
⑩不用说，这封信是我多年的挚友——己任深圳一家电脑公司执行总经理的秦霜寄来的。
(选自(现代交际)2003年第11期)【问题】19．清根据拼音写出文中应填入的词语。
A．piān pì( ) B．chuíxián ( )20、根据语境，第④段划线句“秦霜总是在灯下读着她那本似乎永远也读不完的小说。
”中两个需要重读的词浯是、。
21．第⑦段写道：“我悄悄地离开了那扇窗户，贼一样地潜回教室。
”请发挥想象，把此刻“我”的心理活动描写出来。
22．结合上下文，理解第⑨段中划线句“因为，你倒进去的糖，远远不止值这个数儿。
”的含义。
答：23．本文以__________为线索展开情节，先后写了：喝糖、_________、__________、___________、_______________等四件事。
24．请结合本文谈谈自己在做人方面获得的启示。
（二）阅读《一棵树三堂课》，回答第25～27题。
一棵树三堂课儿时家门前有棵桃树，我最初对事物的认识是从那里开始的。
桃树每年开花结结果，诱惑就悬挂在我头顶，很长一段时间，我垂涎三尺地抬头望。
可是一直不敢爬上去。
我家的门前住着一个瘸子，我父亲就拿他来恐吓我，说瘸子就是儿时爬橇树摔的。
直到某一天，一种突如其来的力量结束了我在树下观望的窘况，我爬了上去。
作为回报，我尝到了自己亲手摘到的桃子。
而且此后没有一次空手而返。
这时，我才明白，在成功之前，失败是事物的全部可能，而在成功之后，失败已没有可能。
桃树并不难上，难的是对未知的恐惧、心理权衡时产生的矛盾和别人施加的影响。