奥数练习(7)盈亏问题
小学奥数盈亏问题及答案【三篇】
【导语】成功根本没有秘诀可⾔，如果有的话，就有两个：第⼀个就是坚持到底，永不⾔弃；第⼆个就是当你想放弃的时候，回过头来看看第⼀个秘诀，坚持到底，永不⾔弃，学习也是⼀样需要多做练习。
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【第⼀篇】某啤酒⼚为了推销某种新品牌，规定每3个这种品牌的空酒瓶就可以换回1瓶啤酒．雅琦家⼀次买了10瓶啤酒，喝完后就拿空瓶去换酒，再喝再换，直到不能换为⽌．雅琦⼀家⼀共可以喝（）瓶这种品牌的啤酒． 分析：⾸先喝了10瓶，拿其中的9个空瓶去换3瓶啤酒，还剰1个空瓶．此时喝了10+3=13瓶啤酒．现在有3+1=4个空瓶，可以拿出3个空瓶换1瓶啤酒．此时喝了13+1=14瓶啤酒．现在还有2个空瓶，那么再借1个空瓶就可以换⼀瓶酒，喝完再退⼀个空瓶即可．因此共喝了15瓶啤酒． 解答：解：10÷3=3…1， （3+1）÷3=1…1， （1+1+1）÷3=1， 10+3+1+1=15（瓶）； 答：雅琦⼀家⼀共可以喝15瓶这种品牌的啤酒． 故答案为：15． 点评：本题的关键是借空瓶．【第⼆篇】学校春游，租了⼏条船让学⽣们划船，每条船坐3⼈，则有20⼈没有船坐；如果每条船坐5⼈，恰恰安排好，问共有学⽣多少⼈？共租了多少条船？ 分析：根据题意，前后每条船所坐⼈数差为：5-3=2（⼈），前后总⼈数差为20⼈，因此可求出船的数量，即20÷（5-3）=10（条），然后根据“每条船坐3⼈，则有20⼈没有船坐”或根据“每条船坐5⼈，恰恰安排好”求出学⽣⼈数．据此解答． 解答：解：20÷（5-3） =20÷2 =10（条）； 3×10+20 =30+20 =50（⼈）． 答：共有学⽣50⼈，共租了10条船． 点评：此题属于盈亏问题，运⽤了关系式：亏数÷两次分物数量差=份数（船的条数），再求出学⽣⼈数，解决问题．【第三篇】⼀个学⽣从家到学校上课，先⽤每分80⽶的速度⾛了3分，照这样的速度则要迟到3分钟；如果改为每分⾛ll0⽶，结果提前3分钟到达．这个学⽣家到学校有多少⽶？ 分析：“先⽤每分80⽶的速度⾛了3分，照这样的速度则要迟到3分钟”，即如按标准时间⾛则距学校还有80×3=240⽶；“如果改为每分钟⾛110⽶，结果提前3分钟到达”，即如按标准时间⾛，则要多⾛110×3=330⽶，两次的速度差为110-80=30⽶，则到校的标准时间为（80×3+110×3）÷（110-80）分钟，求出标准时间后，即能求得学⽣⾛了3分后剩下学校的路程是多少⽶，进⽽求得这个学⽣家到学校的路程是多少⽶．据此解答． 解答：解：（80×3+110×3）÷（110-80） =（240+330）÷30 =570÷30 =19（分钟）； 80×3+80×19+80×3 =240+1520+240 =2000（⽶）； 答：这个学⽣家到学校有2000⽶． 点评：本题属于较复杂的盈亏问题，关系是求出标准时间，进⽽去求家到学校的路程．。
小学奥数思维训练-盈亏问题(通用,含答案)
小学奥数思维训练-盈亏问题学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、填空题1．有红、白球若干，若每次拿出1个红球和1个白球，拿到没有红球时，还剩下50个白球；若每次拿走1个红球和3个白球，则拿到没有白球时，红球还剩下50个，那么这堆红球、白球共有( )个。
2．四（2）班举行“六•一”联欢晚会，辅导员老师带着一笔钱去买糖果。
如果买芒果13千克，还差4元；如果买奶糖15千克，则还剩2元。
已知每千克芒果比奶糖贵2元，那么辅导老师带了_______元钱。
二、解答题3．妈妈买回一筐苹果，按计划吃的天数算了一下，如果每天吃4个，要多出48个苹果；如果每天吃6个，则又少8个苹果。
那么妈妈买回的苹果有多少个？计划吃多少天？4．学而思学校新买来一批书，将它们分给几位老师，如果每人发10本，还差9本，每人发9本，还差2本，请问有多少老师？多少本书？5．明明过生日，同学们去给他买蛋糕，如果每人出8元，就多出了8元；每人出7元，就多出了4元．那么有多少个同学去买蛋糕？这个蛋糕的价钱是多少？6．学校进行大扫除，分配若干人擦玻璃，其中两人各擦4块，其余各擦5块，则余12块；若每人擦6块，则正好擦完，求擦玻璃的人数及玻璃的块数？7．阳光小学学生乘汽车到香山春游。
如果每车坐65人，则有5人不能乘上车；如果每车多坐5人，恰多余了一辆车，问一共有几辆汽车，有多少学生？8．用一根绳子测井台到井水面的深度，把绳子对折后垂到井水面，绳子超过井台9米；把绳子三折后垂到井水面，绳子超过井台2米。
求绳子长度和井深？9．有一些糖，每人分5块则多10块，如果现有人数增加到原有人数的1.5倍，那么每人4块就少两块，这些糖共有多少块？10．学校规定上午8时到校，小明去上学，如果每分钟走60米，可提早10分钟到校；如果每分钟走50米，可提早8分钟到校，求小明几时几分离家刚好8时到校？由家到学校的路程是多少？参考答案：1．250【解析】【分析】由“每次拿走1个红球和1个白球，等到没有红球时，还剩下50个白球”可知白球比红球多50个，设红球X个，白球（X+50）个，再根据“每次拿走1个红球和3个白球，则拿到没有白球时，红球还剩下50个”列出方程解答。
奥数专题之盈亏问题
奥数专题之盈亏问题 1例1、学校有一批树苗，交给若干名少先队员去栽，一次一次往下分，每人每次分一棵树，最后剩下12棵不够分了；如果再拿8棵树苗，那么每个少先队员正好栽10棵，问参加栽树的少先队员多少人？原有树苗多少棵？例2、王研早晨上学前通过计算知道，自己若每分钟走65米就可以提前10分到校。
若是每分走50米就要迟到2分。
算一算，王研家到学校有多少米？例3、五年级的若干学生主呢比搬一堆砖，通过计算知道，每人搬30块砖还剩100块；实际搬的时候，发现有180块砖坏了，不需要搬，因此每人正好搬了28块就搬完了。
这堆砖有多少块？例4、有一些苹果和梨，苹果的数量是梨的4倍少2个，如果每次吃掉5个苹果和2个梨，当梨吃完时还剩下40个苹果，问有多少个苹果？例5、小红家买来一篮橘子，分给家人。
如果其中二人每人分2只，还多出4只。
其余每人分2只，还多出4只，如果一人分6只，其余每人分4只，又缺12只，小红家买来多少只橘子？小红家共有多少人？例6、我校举行“博文杯”趣味思维大赛，原定考场若干个。
如果增加2个考场，每个考场正好坐24人；如果减少2个考场，每个考场正好坐30人。
参加这次竞赛的学生共有多少人。
例7、阿姨给小朋友分山楂，若每人分3个还剩20个，实际分的时候，有4个小朋友每人只要4个，其他的人每人5个还缺16个，这个班有多少个小朋友？一共有多少个山楂？例8、小亮家的果园今年收获的梨的箱数是苹果的3倍，计划若干天运完，苹果每天运走10箱则余200箱；梨每天运走370箱，最后一天运了270箱就运完，苹果和梨一共收获多少箱？练习1、同学去划船，如果每只船坐4人，则少3只船；如果每只船坐6人，则少2人，问同学们共多少人？租了几只船？2、用绳子测井深，把绳子二折来量，井外余5米；把绳子三折来量，还差1米。
求井深和绳子长？3、苹果的个数是梨的2倍。
梨每人分3个，余2个，苹果每人分7个，少6个。
问多少人？多少苹果和多少个梨？4、几个同学买了一些练习本，如果4个同学，各分6本，其余的同学分3本，恰好分完；如果每人分5本，那么有一个人只得到3本。
小学奥数 盈亏问题 知识点+例题+练习 (分类全面)
二、“两亏”问题
例2：学校将一批铅笔奖给三好学生。如果每人奖9支，则缺45支；如果每人奖7支，则缺7支。三好学生有多少人？铅笔有多少支？
拓展：将月季花插入一些花瓶中。如果每瓶插8朵，则缺少15朵；如果每瓶改为插6朵，则缺少1朵。求花瓶的只数和月季花的朵数。
三、“两盈”问题
例3：有一些少先队员到山上去种一批树。如果每人种16棵，还有24棵没种；如果每人种19棵，还有6棵没有种。问有多少名少先队员？有多少棵树？
拓展：小虎在敌人窗外听里边在分子弹：一人说每人背45发还多260发；另一人说每人背50发还多200发。有多少敌人？多少发子弹？
四、“盈适足”问题
例4、杨老师将一叠练习本分给第一小组的同学。如果每人分7本，还多7本；如果每人分8本则正好分完。请算一算，第一小组有几个学生？这叠练习本一共有多少本？
3、崔老师给美术兴趣小组的同学分若干支彩色笔。如果每人分5支则多12支；如果每人分8支还多3支。请问每人分多少支刚好把彩色笔分完？
4、有一个班的同学去划船，他们算了一下，如果增加一条船，正好每条船坐6人；如果减少一条船，正好每条船坐9人。问：这个班共有多少学生？
5、学校分配学生宿舍。如果每个房间住6人，则少2间宿舍；如果每个房间住9人，则空出2个房间。问学生宿舍有多少间？住宿学生有多少人？
例8、某校乒乓球队有若干名学生，如果少一名女生，增加一名男生，则男生为总数的一半；如果少一名男生，增加一名女生，则男生为女生人数的一半。乒乓球队共有多少名学生？
拓展：学校买来了白粉笔和彩色粉笔若干盒，如果白粉笔减少10盒，彩色粉笔增加8盒，两种粉笔就同样多；如果再买10盒白粉笔，白粉笔的盒数就是彩色粉笔的5倍。学校买来两种粉笔各多少盒？
奥数专题之盈亏问题07
奥数专题之盈亏问题71.阿姨给幼儿园小朋友分饼干.如果每人分3块，则多出16块饼干；如果每人分5块，那么就缺4块饼干.问有多少小朋友，有多少块饼干？2.某校同学排队上操.如果每行站9人，则多37人；如果每行站12人，则少20人.一共有多少学生？3.小强由家里到学校，如果每分钟走50米，上课就要迟到3分钟；如果每分钟走60米，就可以比上课时间提前2分钟到校.小强家到学校的路程是多少米？4.少先队员参加绿化植树，他们准备栽的苹果树苗是梨树苗的2倍.如果每人栽3棵梨树苗，还余2棵；如果每人栽7棵苹果树苗，要少6棵.问有多少少先队员？他们准备栽多少棵苹果树和梨树？5.学校进行大扫除，分配若干人擦玻璃，其中两人各擦4块，其余各擦5块，则余12块；若每人擦6块，则正好擦完，求擦玻璃的人数及玻璃的块数？1、老猴子给小猴子分梨，每只小猴分6个梨，就多出12个梨；每只小猴分7个梨，就少11个梨。
有几只小猴和多少个梨？2、阿姨给幼儿园小朋友分苹果。
如果每人分3个，余16个苹果；每人分5个，那么差4个。
有多少个小朋友，多少个苹果？3、某小学学生乘汽车去春游，如果每车坐65人，则有15人不能上车。
如果每车多做5人恰好多余一辆车。
一共有多少汽车？多少名学生？4、小明的爷爷买回一筐梨，分给全家人。
如果小明和小妹每人分4个梨，其余每人分2个梨，还多出4个梨。
如果小明1人分6个梨其余每人分4个梨，又差12个梨。
小明家有多少人？这筐梨有多少个？1.某校安排学生宿舍,如果每间5人,则有14人没有床位;如果每间7人,则多4个床位.该校有宿舍多少间,学生多少人？2.用库存化肥给麦田施肥,如果每公亩施6千克,就缺200千克;如果每公亩施5千克,则剩下300千克,那么有多少公亩麦田,库存化肥多少千克？3.用一根绳子测量井的深度,如果线绳两折时,多5米,;如果绳子3折时,差4米,绳子长多少米,井深多少米4.某校学生参加劳动,分成若干组,如果10人一组,正好分完,如果12人一组,差10人.参加劳动的有多少人？5.挖一条水渠,如果每人挖24米,则超过总长120米,如果每人挖30米,则超过总长300米.挖渠共有多少人,渠长多少米？7.一根绳子,如果剪5段,则差2米;如果剪3段,则余下8米.绳子长多少米.8.箱子里有若干只袜子,如果每次取7只,则剩下6只,如果每次取9只,则差8只.箱子里多少只袜子？9.工人铺一条路基,若每天铺260米,铺完全路长就得延长8天;若每天铺300米,铺完全路长仍要延长4天,这条路长多少米？10.一堆桃子分给一群猴子,如果每只猴子分10个桃子,则有两只猴没有分到,如果每只猴子分8个,则刚好分完.有多少个桃子？11.幼儿园有梨数是桃子数的2倍,分给幼儿园小朋友,每人分桃5个,最后余下15个;每人分梨14个,则梨数差30个.问幼儿园有桃、梨多少个13.小明用一元买了5支铅笔和8块橡皮,余下的钱,如果买一支铅笔就不足2分;如果买一块橡皮就多出1分.每支铅笔多少分每块橡皮多少分。
奥数题库盈亏问题
盈亏问题（1）分配中的比较1. 老师给学生发巧克力，每人发了同样多的巧克力后，还剩下10 块．后来又来了2个同学，老师也发给他们同样多的巧克力后，巧克力刚好分完．那么每个同学分到__________块巧克力．2. 老师给学生发巧克力，每人发了同样多的巧克力后，还剩下18 块．后来又来了3个同学，老师也发给他们同样多的巧克力后，巧克力刚好分完．那么每个同学分到________ 块巧克力．3. 老师给学生发巧克力，每人发了同样多的巧克力后，还剩下16 块．后来又来了4个同学，老师也发给他们同样多的巧克力后，巧克力刚好分完．那么每个同学分到________ 块巧克力．4. 旦旦把一捆捆的草分给羊，每只羊分到的一样多，剩下了16捆草．后来又来了羊小黑和羊小白，分给它们同样的草后，只剩下了10 捆草．那么每只羊分到 ________ 捆草．5. 旦旦把一捆捆的草分给羊，每只羊分到的一样多，剩下了18捆草．后来又来了3只羊，分给它们同样的草后，只剩下了 6 捆草．那么每只羊分到 ________ 捆草．6. 旦旦把一捆捆的草分给羊，每只羊分到的一样多，剩下了20捆草．后来又来了5只羊，分给它们同样的草后，只剩下了10 捆草．那么每只羊分到 _________ 捆草．7. 雁雁把一些胡萝卜分给 6 只兔子，每只兔子分到的一样多，剩下了15 根胡萝卜．后来又来了2 只兔子，如果分给它们同样多的胡萝卜，就会少7 根胡萝卜．那么雁雁开始共带了 _____ 根胡萝卜．8. 雁雁带了一些胡萝卜分给10只兔子，每只兔子分到的一样多，剩下了 6 根胡萝卜．后来又来了4只兔子，如果分给它们同样多的胡萝卜，就会少10 根胡萝卜．那么雁雁开始共带了 _________ 根胡萝卜．9. 雁雁带了一些胡萝卜分给8 只兔子，每只兔子分到的一样多，剩下了 5 根胡萝卜．后来又来了5只兔子，如果分给它们同样多的胡萝卜，就会少10 根胡萝卜．那么雁雁开始共带了 _________ 根胡萝卜．10. __________________________________ 旦旦准备了一些面包分给同学，每袋面包有 12片．开始旦旦给 8 个同学每人分了同样多片面包， 还剩下 1 袋．后来又来了 4个同学，旦旦发现还要再买 1 袋面包，才能正好给新来的同学每人分同样 多的面包，那么旦旦开始准备了 袋面包．11. 雁雁准备了一些棒棒糖分给同学，每盒棒棒糖有 10 根．开始雁雁给 25 个同学每人分了同样多根 棒棒糖，还剩下半盒．后来又来了 5 个同学，雁雁发现还要再买 1 盒棒棒糖，才能正好给新来的同学 每人分同样多的棒棒糖，那么雁雁开始准备了 _________ 盒棒棒糖．12. 雁雁准备了一些棒棒糖分给同学， 每盒棒棒糖有 10 根．开始雁雁给 6个同学每人分了同样多根棒棒糖，还剩下 1 盒．后来又来了 6 个同学，雁雁发现还要再买 2盒棒棒糖，才能正好给新来的同学每 人分同样多的棒棒糖，那么雁雁开始准备了 _________ 盒棒棒糖．基本盈盈问题4. 旦旦给兔子分青菜．如果每只兔子分 4 颗青菜，还会剩下 8颗青菜；如果每只兔子分 6颗青菜，刚 好分完所有青菜．那么，共有 ______ 只兔子．5. 旦旦给兔子分一些青菜．如果每只兔子分 3 颗青菜，还会剩下 20 颗青菜；如果每只兔子分 7 颗青 菜，刚好分完所有青菜．那么，共有 ________ 只兔子．6. 旦旦给兔子分一些青菜．如果每只兔子分 2 颗青菜，还会剩下 18 颗青菜；如果每只兔子分 5 颗青 菜，刚好分完所有青菜．那么，共有 ________ 只兔子．7. 雁雁把一些香蕉分给猴子们．如果每只猴子分 5根香蕉，还剩下 30根香蕉；如果每只猴子分 8 根 1. 老师给班里同学发棒棒糖，如果给每个同学多发共有 __________ 个同学．2. 老师给班里同学发棒棒糖，如果给每个同学多发共有 _________ 个同学．3. 老师给班里同学发棒棒糖，如果给每个同学多3 个，老师剩下的棒棒糖就变少4 个，老师剩下的棒棒糖就变少5 个，老师剩下的棒棒糖就变少 30 个，那么班里 60 个，那么班里45 个，那么班里香蕉，还剩下 3 根香蕉．那么共有 _______ 只猴子．8. 雁雁把一些香蕉分给猴子们．如果每只猴子分3根香蕉，还剩下20根香蕉；如果每只猴子分 5 根香蕉，还剩下 4 根香蕉．那么共有 _______ 只猴子．9. 雁雁把一些香蕉分给猴子们．如果每只猴子分2根香蕉，还剩下50根香蕉；如果每只猴子分 6 根香蕉，还剩下10 根香蕉．那么共有 ______ 只猴子．10. 运动会上，班长给每个参赛选手发矿泉水．如果每名选手分3瓶矿泉水，还剩下15 瓶矿泉水；如果每名选手分 5 瓶矿泉水，还剩下 3 瓶矿泉水．那么班长共准备了________ 瓶矿泉水．11. 运动会上，班长给每个参赛选手发矿泉水．如果每名选手分2瓶矿泉水，还剩下20 瓶矿泉水；如果每名选手分 5 瓶矿泉水，还剩下 5 瓶矿泉水．那么班长共准备了________ 瓶矿泉水．12. 运动会上，班长给每个参赛选手发矿泉水．如果每名选手分4瓶矿泉水，还剩下25 瓶矿泉水；如果每名选手分7 瓶矿泉水，还剩下7 瓶矿泉水．那么班长共准备了________ 瓶矿泉水．基本盈亏问题1. ________________________________________ 老师拿来一些树苗，分给同学们去种．如果每人分8 棵树苗，刚好分完所有树苗；如果每人分10 棵树苗，就少了18 棵树苗．那么共有个同学．2. 老师拿来一些树苗，分给同学们去种．如果每人分 5 棵树苗，刚好分完所有树苗；如果每人分8棵树苗，就少了18 棵树苗．那么共有 ________ 个同学．3. 老师拿来一些树苗，分给同学们去种．如果每人分 4 棵树苗，刚好分完所有树苗；如果每人分8棵树苗，就少了28 棵树苗．那么共有 ________ 个同学．4. 队长给战士们发子弹．如果发给每名战士6颗子弹，还剩下30颗子弹；如果发给每名战士10 颗子弹，就会缺10 颗子弹．那么一共有 _____ 名战士．5. 队长给战士们发子弹．如果发给每名战士5颗子弹，还剩下40颗子弹；如果发给每名战士10 颗子弹，就会缺15 颗子弹．那么一共有 _______ 名战士．6. 队长给战士们发子弹．如果发给每名战士4颗子弹，还剩下30颗子弹；如果发给每名战士10 颗子弹，就会缺24 颗子弹．那么一共有 ____ 名战士．7. 旦旦给兔子分一些青草．如果每只兔子4捆青草，还剩下8捆青草；如果每只兔子6捆青草，还少10 捆青草．那么，旦旦原来共有 _______ 捆青草．8. 旦旦给兔子分一些青草．如果每只兔子 3 捆青草，还剩下10捆青草；如果每只兔子7 捆青草，还少10 捆青草．那么，旦旦原来共有 _______ 捆青草．9. 旦旦给兔子分一些青草．如果每只兔子 6 捆青草，还剩下11捆青草；如果每只兔子9 捆青草，还少10 捆青草．那么，旦旦原来共有 _______ 捆青草．10. 小高准备了一些棒棒糖分给班里的同学，每盒12 根，如果给每个同学9 根棒棒糖，那么最后少 1 盒；如果给每个同学 6 根棒棒糖，那么最后还剩下 1 盒．那么小高一共准备了________ 盒棒棒糖．11. 小高准备了一些棒棒糖分给班里的同学，每盒10 根，如果给每个同学10 根棒棒糖，那么最后少1 盒；如果给每个同学7 根棒棒糖，那么最后还能剩下半盒．那么小高一共准备了_________ 盒棒棒糖．12. 小高准备了一些棒棒糖分给班里的同学，每盒16 根，如果给每个同学8 根棒棒糖，那么最后少 1 盒；如果给每个同学 5 根棒棒糖，那么最后还能剩下半盒．那么小高一共准备了 ___ 盒棒棒糖．1.马路的一侧种树，且一端种树．若每隔 6 米种一棵树，共种9 棵树，则马路长________ 米。
小学奥数盈亏问题带详细答案
小学奥数盈亏问题1.普通盈亏问题（★★★）（1）知识点速记：盈亏问题特征：把一定数量的物品平均分给一定数量的人或者事物，由于物品和人数都未定。
已知在两次分配中一次是盈（有余），一次是亏（不足）；或者两次都是有余或者不足，求总人数和物品数。
解题有以下公式：(盈+亏)÷每人两次所得差=人数；两盈相减÷每人两次所得差=人数；两亏相减÷每人两次所得差=人数；每人所得数×人数+盈=物数；每人所得数×人数－亏=物数。
（2）例一：一批苹果，如果15个装一筐，则多出20个，如果20个装一筐，则少15个，求一共有多少筐，一共有多少个苹果？（盈亏）例二：五年级出去旅游，如果50个人坐一车，则多出30人没有位置，如果55人坐一车，则多出10人没有位置。
求一共有多少辆车，一共有多少人？（3）课堂练习：①五一班发练习本，如果每人发8本，则多出15本，如果每人发9本，则少8本，求五一班一共有多少学生，练习本一共有多少本？②旅行团住宿，如果4个人住一个房间，则有8人没有床位，如果5人住一个房间，则有2人没有床位。
求有多少房间，多少人？③水果店进来一批水果，如果每箱放10千克，则缺少2千克装满，如果每箱放12千克，则缺少8千克装满。
求有几个箱子，多少千克水果？2.盈亏问题转化（★★★★）（1）知识点速记：盈亏问题应用题若有部分条件改变，没有出现标准的盈亏形式，此时可以将其转化成标准盈亏问题，然后再使用盈亏问题公式求解。
熟悉方程的同学也可以使用方程求解。
（2）例三：.学校为新生分配宿舍．每个房间住3人，则多出23人；每个房间住5人，则空出3个房间．问宿舍有多少间？新生有多少人？例四：国庆节快到了，学而思学校的少先队员去摆花盆．如果每人摆5盆花，还有3盆没人摆；如果其中2人各摆4盆，其余的人各摆6盆，这些花盆正好摆完．问有多少少先队员参加摆花盆活动，一共摆多少花盆？（3）课堂练习：①妈妈买来一篮橘子分给全家人，如果其中两人分4个，其余人每人分2个，则多出4个；如果其中一人分6个，其余人每人分4个，则缺少12个，妈妈买来橘子多少个?全家共有多少人?②小明妈妈带着一笔钱去买肉，若买10千克牛肉则还差6元，若买12千克猪肉则还剩4元．已知每千克牛肉比猪肉贵3元，问：小明妈妈带了多少钱？③小强由家里到学校，如果每分钟走50米，上课就要迟到3分钟；如果每分钟走60米，就可以比上课时间提前2分钟到校。
三年级奥数练习题：盈亏问题
专题简析： 把⼀定数量的物品，平均分给⼀定数量的⼈，每⼈少分，则物品有余（盈）；每⼈多分，则物品不⾜（亏）。
已知所盈和所亏的数量，求物品数量和⼈数的应⽤题叫盈亏问题。
盈亏问题的基本解法是： 份数=（盈＋亏）÷两次分配数的差，物品数可由其中⼀种分法的份和盈亏数求出。
解答盈亏问题的关键是要求出总差额和两次分配的数量差，然后利⽤基本公式求出分配者⼈数，进⽽求出物品的数量。
例题1 ⼩明的妈妈买回⼀篮梨，分给全家。
如果每⼈分5个，就多出10个；如果每⼈分6个，就少2个。
⼩明全家有多少⼈？这篮梨有多少个？ 思路导航：根据题⽬中的条件，我们可知： 第⼀种分法：每⼈分5个，多10个； 第⼆种分法：每⼈分6个，少2个。
这说明全家⼈数为：10＋2=12⼈，也就是说： 不⾜的个数＋多余的个数=全家的⼈数 这篮梨的个数是：5×12＋10=70个； 练习⼀ 1，幼⼉园阿姨把⼀袋糖分给⼩朋友们，如果每⼈分10粒糖，则多了8粒糖；如果每⼈分11粒糖，则少了16粒糖。
⼀共有多少个⼩朋友？这袋糖有多少粒？ 2，有⼀根绳⼦绕树4圈，余2⽶；如果绕树5圈，则差6⽶。
树周长是多少⽶？绳⼦长多少⽶？ 3，⼀些同学去划船，如果每条船坐5⼈，则多出3个位置；如果每条船坐4⼈，则有3个⼈没有位置。
⼀共有多少条船？⼀共有多少个同学？ 例题2 幼⼉园买来⼀些玩具，如果每班分8个玩具，则多出2个玩具；如果每班分10个玩具，则少12个玩具。
幼⼉园有⼏个班？这批玩具有多少个？ 思路导航：根据题⽬中的条件，我们可知： 第⼀种分法：每班分8个，多2个； 第⼆种分法：每班分10个，少12个。
从上⾯的条件中，我们可看出：第⼆种分法⽐第⼀种分法每班多分10－8=2个，所以，所需的玩具总个数从多2个变成了少12个，也就是说在多2个的基础上再加12个，才能保证每班分10个；第⼆种分法所需的玩具个数⽐第⼀种多12＋2=14个，那是因为每班多分了2个。
小学奥数关于盈亏问题的应用题练习及解析
【导语】盈亏问题亦称盈不⾜问题，典型应⽤题之⼀。
盈亏问题是把⼀定数量的物品平均分给⼀定数量的⼈，由于物品和⼈数都未知，只已知在两次分配中⼀次是盈(有余)，⼀次是亏(不⾜);或者两次都盈余，或者两次都亏的数量时，求参加分配的物品总量及⼈员总数。
以下是整理的相关资料，希望对您有所帮助！【篇⼀】 填空题(共10⼩题，每⼩题3分，满分30分) 1.(3分)⼀辆汽车从甲地到⼄地，若以每⼩时10千⽶的速度，则提前2⼩时到达;若以每⼩时8千⽶的速度，则迟到3⼩时，甲地和⼄地相距_________千⽶. 2.(3分)把⼀包糖果分给⼩朋友们，如果每⼈分10粒，正好分完;如果每⼈分16粒，则3⼈分不到，这包糖有_________粒. 3.(3分)暑期前借图书，如果每⼈借4本，则最后少2本;如果前2⼈借8本，余下每⼈借3本，这些图书恰好借完.问共有书_________本. 4.(3分)农民锄草，其中5⼈各锄4亩，余下的各锄3亩，这样分配最后余下26亩;如果其中3⼈每⼈各锄3亩，余下的⼈各锄5亩，最后余下3亩.锄草⾯积是_________. 5.(3分)四年级学⽣搬砖，有12⼈每⼈各搬7块，有20⼈每⼈各搬6块，其余的每⼈搬5块，这样最后余下148块;如果有30⼈各搬8块，有8⼈各搬9块，其余的每⼈搬10块，这样分配最后余下20块.共有_________块砖. 6.(3分)有⼀班同学去划船，他们算了⼀下，如果增加⼀条船，每条船正好坐6⼈;如果减少⼀条船，每条船正好坐9⼈.这班有_________⼈. 7.(3分)⼀些桔⼦分给若⼲⼈，每⼈5个余10个桔⼦.如果⼈数增加到3倍还少5⼈，那么每⼈分2个还缺8个，有桔⼦_________个. 8.(3分)有⼀些苹果和梨，苹果的数量是梨的4倍少2个，如果每次吃掉5个苹果和2个梨，当梨吃完还剩下40个苹果.有_________个苹果. 9.(3分)⼩明花19元买了10本练习本和10⽀铅笔，他还有余钱.如果要买1⽀铅笔，就多0.3元;如果再买⼀本练习本就少0.2元.⼩明原有_________元. 10.(3分)⼩明从家到校，如果每分钟120⽶，则早到3分钟;如果每分钟90⽶，则迟到2分钟，⼩明家到学校_________⽶. 【篇⼆】 参考答案与试题解析 ⼀、填空题(共10⼩题，每⼩题3分，满分30分) 1.(3分)⼀辆汽车从甲地到⼄地，若以每⼩时10千⽶的速度，则提前2⼩时到达;若以每⼩时8千⽶的速度，则迟到3⼩时，甲地和⼄地相距200千⽶. 考点：盈亏问题.1923992 分析：根据“若以每⼩时10千⽶的速度，则提前2⼩时到达;若以每⼩时8千⽶的速度，则迟到3⼩时”，速度差为(10﹣8)=2千⽶，路程差为(10×2+8×3)=44千⽶;则按时到的时间是44÷2=22时，然后根据“每⼩时10千⽶的速度，则提前2⼩时到达”，⽤10×(22﹣2)进⾏解答即可. 解答：解：正点时间：(10×2+8×3)÷(10﹣8)， =44÷2， =22(⼩时)， (22﹣2)×10=200(千⽶); 答：甲地和⼄地相距200千⽶. 故答案为：200. 点评：解答此题应认真分析，根据盈亏问题解法，先求出按时到达的时间，进⽽根据题意解答即可. 2.(3分)把⼀包糖果分给⼩朋友们，如果每⼈分10粒，正好分完;如果每⼈分16粒，则3⼈分不到，这包糖有80粒. 考点：盈亏问题.1923992 分析：由题意可知：每⼀⼈少分16﹣10=6粒，则少16×3=48粒糖果;⽤48÷6得出⼩朋友的⼈数;然后根据“如果每⼈分10粒，正好分完，⽤⼈数乘10即可求出糖果的数量. 解答：解：(16×3)÷(16﹣10)=8(⼈) 8××10=80(粒); 答：这包糖有80粒; 故答案为：80. 点评：解答此题的关键是先求出⼩朋友的⼈数，进⽽根据题意，得出结论. 3.(3分)暑期前借图书，如果每⼈借4本，则最后少2本;如果前2⼈借8本，余下每⼈借3本，这些图书恰好借完.问共有书14本. 考点：盈亏问题.1923992 分析：“如果前2⼈借8本，余下每⼈借3本，这些图书恰好借完”，这个已知条件可以这样理解：“如果每个⼈借3本，则多8﹣3×2=2本”，这样原题可变成“每⼈借4本，则最后少2本;每⼈借3本，则最后余2本;”⽐较两个条件，书的总数的变化差2+2=4(本)，每⼈借书的变化差是4﹣3=1(本);这两个差是相对应的，相除可以求出借书的⼈数. 解答：解：借书的有多少⼈? (8﹣2×3+2)÷(4﹣3) =(8﹣6+2))÷1 =4(⼈) 4×4﹣2=14(本). 答：共有书14本. 点评：通过观察、⽐较题中已知条件，研究对应数量的变化，寻找答案，这种解题的思维⽅法叫对应法. 4.(3分)农民锄草，其中5⼈各锄4亩，余下的各锄3亩，这样分配最后余下26亩;如果其中3⼈每⼈各锄3亩，余下的⼈各锄5亩，最后余下3亩.锄草⾯积是82亩. 考点：盈亏问题.1923992 分析：由“其中5⼈各锄4亩，余下各锄3亩，这样分配最后余下26亩“可得，若其中5⼈各锄5亩，余下各锄3亩，则余下21亩;由“如果其中3⼈每⼈各锄3亩，余下的各锄5亩最后余下3亩.”可得，如果第⼈都锄5亩，则⽥还不够3亩.上⾯两种情况差24亩，据此可列式计算. 解答：解：上述第⼀种情况锄3亩的⼈数为：24÷(5﹣3)=12(⼈)， 则共有⼈数：12+5=17(⼈); ⾯积：5×4+12×3+26=82(亩). 答：除锄草⾯积是82亩. 故答案为：82亩. 点评：此题关键是找准对应量，弄清盈亏，列式即可求解. 5.(3分)四年级学⽣搬砖，有12⼈每⼈各搬7块，有20⼈每⼈各搬6块，其余的每⼈搬5块，这样最后余下148块;如果有30⼈各搬8块，有8⼈各搬9块，其余的每⼈搬10块，这样分配最后余下20块.共有432块砖. 考点：盈亏问题.1923992 分析：根据题意，第⼀次分配的形式与第⼆次分配的形式虽然不⼀样，但是砖的总数⼀样，所以第⼀次搬砖的总数等于第⼆次搬砖的总数，那么可设四年级的⼈数为x⼈，根据题意可列出等式，计算出学⽣⼈数后再代⼊算式进⾏计算即可得到答案. 解答：解：设四年级共有学⽣x⼈， 12×7+20×6+5(x﹣12﹣20)+148=30×8+8×9+10(x﹣30﹣8)+20， 192+5x=10x﹣48 5x=240， x=48; 30×8+8×9+10×(48﹣30﹣8)+20， =10x﹣48， =480﹣48， =432; 答：共有432块砖. 故答案为：432. 点评：解答此题的关键是⽆论如何分组、如何搬砖，最后砖的总块数不变，因此找到等量关系列式进⾏解答就⽐较简单了. 6.(3分)有⼀班同学去划船，他们算了⼀下，如果增加⼀条船，每条船正好坐6⼈;如果减少⼀条船，每条船正好坐9⼈.这班有36⼈. 考点：盈亏问题.1923992 分析：增加⼀条船，正好每条船坐6⼈，不增加，则有6×1=6⼈坐不下;减少⼀条船，正好每船坐9⼈.不减少，则空余座位9×1=9个;则船有：(9+6)÷(9﹣6)=5(条)，⼈共有：6×5+6=36(⼈). 解答：解：(6+9)÷(9﹣6)×6+6， =5×6+6， =36(⼈). 答：这班有36⼈. 故答案为：36⼈. 点评：解决盈亏问题，⼀般要⽤到假设法，因此要学会这种题的解答⽅法. 7.(3分)⼀些桔⼦分给若⼲⼈，每⼈5个余10个桔⼦.如果⼈数增加到3倍还少5⼈，那么每⼈分2个还缺8个，有桔⼦150个. 考点：盈亏问题.1923992 分析：⼈数增加到三倍⽽每⼈2个桔⼦，那么多需要的桔⼦数=⼈数(因为2×3﹣5=1);少5个⼈，就少需要10个;这时还缺8个;那么，少需要的10个+缺的8个+原来的10个=增加的需求量，为28个;所以原来是28⼈，150个桔⼦. 解答：解：(10+10+8)÷(6﹣5)×5+10， =28÷1×5+10， =150(个); 答：有桔⼦150个; 故答案为：150. 点评：解答次题应结合题意，根据盈亏问题的解法进⾏分析，继⽽得出结论. 8.(3分)有⼀些苹果和梨，苹果的数量是梨的4倍少2个，如果每次吃掉5个苹果和2个梨，当梨吃完还剩下40个苹果.有110个苹果. 考点：盈亏问题.1923992 分析：若设梨为x个，则苹果有4x﹣2个;每次吃梨2个，次吃完，那么次可以吃掉5×个苹果，依据“苹果总数﹣吃掉的苹果数=40”就可以列式计算. 解答：解：设梨为x个，则苹果有4x﹣2个，每次吃梨2个，次吃完，那么次可以吃掉5×个苹果， 故有4x﹣2﹣=40， =42， x=28; 4x﹣2=4×28﹣2=110(个); 答：有苹果110个. 故此题答案为：110. 点评：此题主要属典型的盈亏问题，关键是找出数量关系“总量﹣吃掉的=剩余的”，从⽽可⽤⽅程解决. 9.(3分)⼩明花19元买了10本练习本和10⽀铅笔，他还有余钱.如果要买1⽀铅笔，就多0.3元;如果再买⼀本练习本就少0.2元.⼩明原有20元. 考点：盈亏问题.1923992 分析：⼀本练习本⽐⼀⽀铅笔贵0.3+0.2=0.5元，则10本练习本⽐10⽀铅笔贵10×0.5=5元，从⽽可求出买练习本和买铅笔分别花的钱数，从⽽可求得⼩明的总钱数. 解答：解：⼀本练习本⽐⼀⽀铅笔贵0.3+0.2=0.5元， 则10本练习本⽐10⽀铅笔贵10×0.5=5元， 买铅笔的钱数：(19﹣5)÷2=7元， 每⽀铅笔的价格：7÷10=0.7(元); 余下的钱数为：0.7+0.3=1(元); 总钱数：19+1=20(元). 故答案为：20. 点评：解决此题的关键是先求出⼀本练习本⽐⼀⽀铅笔贵多少元，再求买铅笔花的钱，进⽽问题得解. 10.(3分)⼩明从家到校，如果每分钟120⽶，则早到3分钟;如果每分钟90⽶，则迟到2分钟，⼩明家到学校1800⽶. 考点：盈亏问题.1923992 分析：要求⼩明家到学校的距离;先要求出⼩明从家出发到学校⽤的时间;可以设⼩明按时到校要X分钟，由题意可得：120(x﹣3)﹣90x=90×2，解⽅程求出⼩明按时到校的时间;然后根据“速度×时间=路程”，代⼊数值进⾏解答即可. 解答：解：设⼩明按时到校要x分钟，由题意得： 120(x﹣3)﹣90x=90×2， x=18， 120×(18﹣3)=1800(⽶)， 或90×(18+2)=1800(⽶); 答：⼩明家到学校1800⽶; 故答案为：1800. 点评：解答此题的关键是根据路程不变，设出⼩明按时到校需要的时间，然后其它的量也⽤未知数表⽰，根据数量间的关系，列出⽅程，进⾏解答即可.【篇三】 解答题 11.学校园林科有⼀批树苗，交给若⼲名学⽣去栽，⼀次⼀次往下分，每次分⼀棵，最后剩下12棵，不够分了.如果再拿来8棵，那么每个学⽣正好栽10棵.求参加栽树的学⽣有多少⼈，这批树苗共多少棵? 12.⼩春读⼀本⼩说，若每天读35页，则读完全书⽐规定时间迟⼀天;若每天读40页，则最后⼀天要少读5页，如果他每天读39页，最后⼀天应读多少页才按规定时间读完? 13.⼀只青蛙从井底往井⼝跳，若每天跳3⽶，则⽐原定时间迟2天，若每天跳5⽶，则⽐原定时间早2天.井⼝到井底有多少⽶? 14.王师傅加⼯⼀批零件，若每天加⼯250个，则⽐原定计划迟2天;若平均每天加⼯300个零件，正好按原定时间完成.求这批零件的总个数? 参考答案与试题解析 解答题(共4⼩题，满分0分) 11.学校园林科有⼀批树苗，交给若⼲名学⽣去栽，⼀次⼀次往下分，每次分⼀棵，最后剩下12棵，不够分了.如果再拿来8棵，那么每个学⽣正好栽10棵.求参加栽树的学⽣有多少⼈，这批树苗共多少棵? 考点：盈亏问题.1923992 分析：最后剩下12棵，不够分了，可知，学⽣数应⼤于12，再拿来8棵正好平均分完(每⼈10棵)由于8<12，所以可知学⽣数应为：12+8=20(⼈);⼜再拿来8棵，那么每个学⽣正好栽10棵，由此可得树苗应为10×20﹣8=192(棵). 解答：解：⼈数为：12+8=20(⼈); 树苗的棵数为：10×20﹣8=192(棵). 答：参加栽树的学⽣有20⼈，这批树苗共192棵. 点评：这是⼀个盈余问题，主要是先根据余下的树苗及需要补进的树苗求出⼈数是多少就好解答了. 12.⼩春读⼀本⼩说，若每天读35页，则读完全书⽐规定时间迟⼀天;若每天读40页，则最后⼀天要少读5页，如果他每天读39页，最后⼀天应读多少页才按规定时间读完? 考点：盈亏问题.1923992 分析：因为书的总页数不变，若设规定x天读完，书的页数为35×(x+1)和40x﹣5;据此可列式计算. 解答：解：设规定x天读完， 35×(x+1)=40x﹣5， 35x+35=40x﹣5， 5x=40， x=8; 书的总页数为：40x﹣5=40×8﹣5=315(页); 最后⼀天应读：315﹣(8﹣1)×39 =315﹣273 =42(页); 答：最后⼀天应读42页才按规定时间读完. 点评：此题依据书的页数不变，列⽅程即可解决. 13.⼀只青蛙从井底往井⼝跳，若每天跳3⽶，则⽐原定时间迟2天，若每天跳5⽶，则⽐原定时间早2天.井⼝到井底有多少⽶? 考点：盈亏问题.1923992 分析：两种情况每天跳的⽶数相差5﹣3=2⽶，跳的距离相差(3×2+5×2)=16⽶，进⽽得出原定时间为：16÷2=8天，进⽽根据“若每天跳3⽶，则⽐原定时间迟2天”，⽤3×(8+2)计算即可井⼝到井底的深度. 解答：解：(3×2+5×2)÷(5﹣3)， =16÷2， =8(天)， (8+2)×3=30(⽶); 答：井⼝到井底有30⽶. 点评：解答此题应根据盈亏问题解法求出原定时间，进⽽根据题意，进⾏解答得出结论. 14.王师傅加⼯⼀批零件，若每天加⼯250个，则⽐原定计划迟2天;若平均每天加⼯300个零件，正好按原定时间完成.求这批零件的总个数? 考点：盈亏问题.1923992 分析：由题意得：若每天加⼯250个，则⽐原定计划迟2天，即还有250×2=500个零件没有做;每天多做(300﹣250)=50个，正好按原定时间完成，则原定计划⽤500÷50=10天;进⽽根据“⼯效×⼯作时间=⼯作总量”进⾏解答即可. 解答：解：(250×2)÷(300﹣250)=10(天)， 10×300=3000(个); 或250×(10+2)=3000(个); 答：求这批零件共有3000个. 点评：解答此题应认真分析题中的数量间的关系，进⽽根据⼯作总量、⼯作效率和⼯作时间的关系进⾏解答即可.。
盈亏问题(奥数)
盈亏问题知识札记：1. 盈亏问题又称为“盈不足问题”，是把一定数量的物品分给若干对象，在两次分配方案中，一次分配有余，即盈；一次分配中不足，即亏；求被分配的物品和分配对象的数量关系的问题。
2. 盈亏问题的机构特点：①已知两种分配方案；②按一种分配方案进行分配，分配后有余，而按另一种分配方案进行分配，分配后有不足；③求参加分配的数量及被分配的总量。
3. 解题方法：抓住不变量，比较两种方案的差别。
具体来说：①根据方案求出参与分配者每次分得物品数量之差（每人差额）；②根据结果求出两次分配的物品剩余（盈或亏不足）之差（总差额）；③总差额÷每人差额=人数典型例题：1.把一包糖分给小朋友，如果每人分5块，则余7块，如果每人分7块，则少9块，那么小朋友有多少个？这包糖有多少块？分析：这是一道典型的“一盈一亏”题，糖果的总数与小朋友的个数没有发生变化。
两种分配的方案结果相差了______块，第二种分配方案比第一种分配方案每人多分_____块。
那么需要分的人数为_____人，糖果总数为_____块。
列式：练一练①一个学习小组分发作业本，每人分3本还缺2本，每人分2本又多出4本。
这个小组共有几人？一共要分多少本作业本？②某小学买了一批跳绳准备分给各班。
如果每班分4根多10根，每班分5根还多4根，这个学校有多少个班？买了多少根跳绳？③学校买来若干盆花，若每班放6盆，就多出9盆；若每班放8盆，就少15盆，学校买来多少盆花？④王老师从家到单位，如果用每分钟60米的速度行走，就要迟到8分钟，如果改用每分钟80米的速度行走，就可早到3分钟，王老师家离单位多远？⑤小刘装订一批书，如果每小时装订60本，就可以提前2小时未完成；如果每小时装订50本，就比原计划晚3小时完成。
这批书有多少本？2.丁丁把自己的故事书借给同学们。
若每人借5本，则差17本；若每人借3本，则差3本。
问：丁丁的同学有几人？他一共有多少本故事书？分析：这是一道“两亏”问题。
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奥数练习盈亏问题姓名______2011-4-9
例1、老师给小朋友分本子，每人分4本，则多32本；每人分6本，则少18本，问有多少个小朋友？多少本本子？
答：有（）个小朋友，（）本本子。
练习：同学们为了迎奥运参加植树活动，如果每人栽5棵树，还剩12棵；如果每人栽7棵树，就缺4棵树，你能求出这个小队一共有多少人吗？一共要栽多少棵树？
答：这个小队一共有（）人，一共栽（）棵树。
例2、学校给参加美术兴趣小组的同学分若干支彩色笔，如果每人分5支，则多12支；如果每人分8支，则多3支。
问有多少个同学?有多少支彩色笔？
答：有（）个同学，有（）支彩色笔。
练习：学校有若干练习本，奖给三好学生，每人奖4本，还多132本；每人奖6本，还多16本。
问三好生有多少人？练习本有多少本？
答：三好生有（）人，练习本有（）本。
例3. 学校买来一批图书，如果每人发9本则少25本；如果每人发6本，则少7本。
问有多少个学生？有多少本图书？
答：有（）个学生，有（）本图书。
练习：王老师去买儿童小提琴，如果买7把，则所带钱差110元；如果买5把，则所带的钱还差30元。
问儿童小提琴每把多少元?王老师带了多少元钱？
答：儿童小提琴每把（）元，王老师带了（）元钱。
例4. 小朋友分饼干，每人分10块正好分完；如果每人分16块，少48块。
问有多少块饼干?
答：有（）块饼干。
练习：1、学校组织夏令营活动，在分配宿舍时，每个房间住3人，则多出20人，每个房间住5人，恰恰安排好。
问房间和学生各有多少？
答：有（）间房间。
有（）个学生。
2、某校学生参加劳动,分成若干组,如果10人一组,正好分完,如果12人一组,差10人.参加劳动的有多少人？
答：参加劳动的有（）人。
3、大猴子采到一堆桃子分给小猴子吃，每只小猴子分10个桃子，则有两只猴子没分到；如果每只小猴子分8个桃子，刚巧分完。
问一堆桃子有多少个?小猴子有多少只？
答：一堆桃子有（）个，小猴子有（）只。
数综合练习姓名________
1、下图有（）个长方形（）个三角形
2、找规律填数
(1) 3，12，7，28， 18，72，（），20
(2) 1，4，9，16，( )，36，（）
(3)10，20，40，80，( )
3、果园里一共种桃树和杏树360棵，其中桃树的棵数是杏树的3倍，桃树和杏树各种多少棵？
答：桃树（）棵，杏树（）棵。
4、果园里一共种桃树和杏树380棵，其中桃树的棵数比杏树的3倍还多20棵，桃树和杏树各种多少棵？
答：桃树（）棵，杏树（）棵。
5、女儿今年7岁，母亲今年37岁，几年后母亲的年龄正好是女儿的3倍？
答：（）年后母亲的年龄正好是女儿的3倍。
11、鸡兔同笼共54个头，120只脚，问兔有几只？鸡有几只？
答：兔有（）只，鸡有（）只。