中小学生上网安全注意事项（五篇模版）
网络安全教育的倡议书范文（三篇）
网络安全教育的倡议书范文让孩子健康使用互联网，从家长做起!一、掌握网络安全规则告诉孩子：不要在网络上轻易相信陌生人;不要在网上显示身份信息，包括家庭地址、学校名称、家庭电话、密码、父母职业等;不向网上发送自己的照片;不要单独会见网友;不要接受陌生人以任何形式发来的数据文件;如遇到带有脏话、攻击性、淫秽、威胁、暴力等感到不舒服的信件或信息，不要回复或反驳，而应该不予理睬，必要时可以报警。
二、安装网络过滤软件给电脑安装过滤软件和绿色软件，对网络的不健康的信息如暴力、色情和非法网站进行过滤，这是保证孩子能有一个健康的网络环境必须做的。
三、合理控制孩子上网时间帮助孩子制定好每天的学习和生活计划，什么该做，什么不该做，什么时候做什么，包括什么时候上网，都应该纳入计划。
监督孩子严格执行计划，养成习惯，帮助孩子成为网络的主人。
除了网络安全，家长还应对孩子进行：预防火灾、预防溺水、预防触电、预防燃气中毒、预防交通事故、预防不良分子的有意伤害等假期安全教育。
为了孩子们的健康成长，传递正能量，大家动手转发起来!网络安全教育的倡议书范文（二）亲爱的同学们：当今时代，互联网凭借丰富的内容、开阔的眼界、快捷的方式正逐渐地改变着人们的生活和交流方式。
微信、微博、qq等网络工具已经成为新时代学子信息传播、人际沟通和文化交流的重要渠道。
但是网上的不良、不实信息和不文明行为仍然存在，影响社会健康发展，对中小学生的身心健康带来极大的负面影响。
为提升东城区在校师生的网络安全意识，倡导师生文明使用网络，构建安全、健康、和谐的网络环境，东城区教育委员会面向全体东城师生发出如下倡议：一、自觉遵守《中华人民共和国宪法》、《中华人民共和国计算机信息系统安全保护条例》等国家有关法律、法规和政策，树立正确的网络观，抵制不文明行为，争做文明网民。
二、自觉选择上网安全通道。
主动使用绿色上网过滤软件，合理把握上网时间和上网时段，严格屏蔽不良网站，确保个人的身心健康。
中小学生网络安全常识
中小学生网络安全常识随着假期的到来，同学们使用网络的时间将大大增加。
中小学生假期使用网络应该注意什么?下面跟小编一起来看看中小学生网络安全常识吧。
一、上网查阅信息时，请注意:l、每次在计算机屏幕前工作不要超过1小时.2、眼睛不要离屏幕太近,坐姿要端正。
3、屏幕设置不要太亮或太暗。
4、适当到户外呼吸新鲜空气。
5、不要随意在网上购物。
二、学生网上交友时，请你特别注意：1、不要说出自己的真实姓名和地址、电话号码、学校名称、密友等信息.2、不与网友会面。
3、如非见面不可，最好去人多的地方.4、对谈话低俗网友,不要反驳或回答,以沉默的方式对待.请你学会自我保护招数:匿名交友网上多，切莫单独去赴约，网上人品难区分，小心谨慎没有错。
三、密码安全常识：1、设置足够长度的密码，最好使用大小写混合加数字和特殊符号。
2、不要使用与自己相关的资料作为个人密码，如自己的生日,电话号码，身份证号码，门牌号，姓名简写，这样很容易被熟悉你的人猜出.3、不要使用有特殊含义的英文单词做密码,如software,hello，hongkong等等,最好不用单词做密码，如果要用,可以在后面加复数s，或者符号，这样可以减小被字典档猜出的机会。
4、不要将所有的口令都设置为相同的，可以为每一种加上前缀。
5、不要为了防止忘记而将密码记下来，将密码记在大脑以外的任何地方都是愚蠢的行为。
6、不要死守一个密码，要经常更换，特别是遇到可疑情况的时候。
7、不要让Windows或者IE保存你任何形式的密码,因为＊符号掩盖不了真实的密码，而且在这种情况下,Windows都会将密码以弱智的加密算法储存在某个文件里的。
四、冲浪安全常识:1、尽量不要下载个人站点的程序,因为这个程序有可能感染了病毒，或者带有后门。
2、不要运行不熟悉的可执行文件，尤其是一些看似有趣的小游戏。
3、不要随便将陌生人的加入OICQ或者ICQ等的好友列表，不要随便接受他们的聊天请求,避免遭受端口攻击。
中小学生上网安全小常识
中小学生上网安全小常识随着现代生活的不断提高，越来越多的家庭也配备了电脑，很多人也都会上网玩自己喜欢的游戏或进行网上交友聊天等活动.下面是店铺收集整理的中小学生上网安全小常识，希望对大家有帮助~~中小学生上网安全小常识1、除非父母许可，不要将你的地址、电话或学校名称告诉任何人。
2、未告诉父母或监护人之前，绝对不要将自己的照片、信用卡或银行资料泄漏给任何人。
3、未经父母同意，不要跟陌生人见面;如要见面，应有父母亲同行，并约在公共场所。
4、如果有人用言语或文字让你感到不舒服或担忧时，不要继续交谈，并应告诉父母或监护人。
5、不要回复任何粗俗、肮脏的电子邮件。
6、上线发现低俗的文字或恶心的图片时，应告知父母或老师。
7、不将信箱透露给陌生人，在不熟悉的网站不留下邮箱或联系方式。
8、不因好奇心而去上有不良资讯内容的网站。
9、不要把自己在网络上使用的姓名、密码告诉其他人，即使是网友也不行。
10、如果没有经过网站站长的许可，不可以随意转用网站上的图片或文字的资料，不然一不小心可能会触犯著作权唷!附带上网安全小常识1、重装系统连接网络前，必须确保windows防火墙是开启状态，建议立即修改administrator用户口令，这一步其实在安装的时候就要做，不过有很多人会使用空口令。
修改方法：修改方法，右键单击我的电脑，选择管理，浏览到本地用户和组，在右边的窗格中，选择具备管理员权限的用户名，单击右键，选择设置密码，输入新密码。
安全的密码是字母数字特殊字符的组合。
2、强烈建议改变你的操作习惯，不要使用双击方式来打开本地磁盘、移动硬盘、U盘、各种数码存储卡。
而要习惯使用在磁盘图标上点右键，在弹出的菜单中选择资源管理器。
在进行下一步之前，强烈建议不要插入各种移动存储设备。
3、立即关闭自动播放功能，自动播放大大增加了感染病毒的风险，熊猫烧香病毒很多是通过插入U盘这样一个简单的动作入侵系统的。
关闭方法：步骤：单击开始，运行，输入gpedit.msc，打开组策略编辑器，浏览到计算机配置，管理模板，系统，在右边的窗格中选择关闭自动播放，该配置缺省是未配置，在下拉框中选择所有驱动器，再选取已启用，确定后关闭。
预防中小学生沉迷网络活动总结范文7篇
预防中小学生沉迷网络活动总结范文7篇第1篇示例：随着互联网的普及和发展，网络活动已经成为中小学生日常生活中不可或缺的一部分。
沉迷网络活动对中小学生的身心健康产生了不良影响。
为了帮助中小学生预防沉迷网络活动，我们需要采取一些有效的措施。
家长在日常生活中要注意引导孩子正确使用互联网。
家长可以和孩子一起制定合理的上网时间，坚持让孩子在家长的监管下使用网络。
家长还要给孩子树立一个好的榜样，自己要做到不沉迷网络，不整天玩手机或电脑。
家长还要和孩子进行沟通，了解他们在网络上关注的内容和活动，帮助他们进行正确引导。
学校要加强网络安全教育，增强学生的网络安全意识。
学校可以通过组织主题班会、网络安全宣传周等活动，向学生普及网络安全知识，教育他们如何正确使用互联网，如何避免沉迷网络。
学校也可以在课堂教学中增加网络安全的内容，让学生从小就养成良好的上网习惯。
中小学生自身也要提高沉迷网络的意识，自觉抵制网络诱惑。
他们要明确自己上网的目的，做到有计划地使用网络，不过度消耗时间精力。
当感觉自己已经沉迷网络时，要及时向家长、老师或朋友求助，寻求帮助和支持。
预防中小学生沉迷网络活动是一个综合性的工作，需要家长、学校和学生本身共同努力。
家庭、学校和社会应该共同营造一个良好的网络环境，让中小学生能够健康成长，远离网络的负面影响。
希望通过大家的共同努力，中小学生能够更加健康地成长，走向美好的未来。
【注：本文设计稿，不作为实际使用文稿】第2篇示例：预防中小学生沉迷网络活动总结随着互联网的普及和发展，网络已经成为了中小学生学习和娱乐的重要手段。
网络的虚拟世界往往会让中小学生沉迷对他们的身心健康造成不良影响。
如何有效地预防中小学生沉迷网络活动，已成为亟待解决的问题。
下面将就该问题进行总结。
一、家庭教育家庭是中小学生成长过程中最重要的影响力量，家长的言传身教直接影响着孩子的行为习惯和价值观念。
为了预防孩子沉迷网络活动，家长应该重视以下几点：1. 与孩子建立良好的沟通渠道，关注孩子的学习和生活状况。
儿童上网安全：家长的必备知识
随着互联网技术的不断发展，现在的孩子们几乎都是生活在数字化的世界中。
在这个数字化的时代里，孩子们可以通过电脑、手机等设备接触到海量的信息，但同时也会面临一系列的安全隐患。
作为家长，我们应该了解儿童上网安全的相关知识，帮助孩子们更好地利用互联网，避免网络安全问题对孩子们造成的伤害。
一、了解网络安全风险互联网上存在着各种各样的安全风险，包括病毒、黑客攻击、网络钓鱼、色情、暴力、网络欺凌等等。
孩子们由于年龄较小，很难意识到这些风险的存在，容易掉进骗局或者被不良信息所影响。
因此，家长要及时了解最新的网络安全风险，并向孩子们传递相关知识，让孩子们知道怎样保护自己的安全。
二、建立网络安全意识孩子们在使用网络时需要具备一定的安全意识，家长可以通过以下几个方面来建立孩子们的网络安全意识：1. 帮助孩子了解网络安全知识，包括识别病毒、防范黑客攻击、不泄露个人信息等。
2. 督促孩子们在使用互联网时要遵守规则，不要随意下载软件或者打开陌生邮件和链接。
3. 给孩子们普及如何保护个人隐私的知识，如避免在社交平台或者游戏中透露过多的个人信息。
三、监管孩子上网行为无论是在家里还是在学校，家长都应该对孩子的上网行为进行监管。
以下是一些方法来监管孩子上网行为：1. 尽量把电脑放在公共区域，如客厅、餐厅等，以便于家长时刻监控孩子的上网行为。
2. 安装一些网络安全软件，如防病毒软件、家长控制软件等，这些软件可以帮助监测孩子的上网行为，防止孩子访问不良网站。
3. 制定家庭网络使用规则，明确孩子上网时间和内容的限制，如不能在晚上过度使用电脑、不能玩暴力游戏等。
四、教育孩子正确使用网络我们不能简单地限制孩子的上网行为，而是应该帮助孩子正确使用网络。
以下是一些方法来教育孩子正确使用网络：1. 带领孩子了解正面积极的网络内容，如学习资料、文化活动、社交平台等。
2. 鼓励孩子参与线上互动活动，如在线教育、线上游戏等，但要注意掌握时间，不要过度沉迷。
小学生文明上网倡议书范文（六篇）
小学生文明上网倡议书范文互联网作为现代信息交流的平台，是社会文明进步的标志，已经成为人们喜闻乐见的学习、交流和娱乐的重要方式。
但是，恶意诋毁、造谣传谣、传播低俗不良信息等不文明现象，也对社会造成了不良影响。
为加强网络文化建设，倡树文明新风，净化网络环境，促进社会和谐稳定，特向广大网友发出如下倡议：1、严格遵守国家法律法规，自觉遵守中国互联网协会《文明上网自律公约》，不发布危害国家安全、违反法律法规、影响社会和谐稳定的有害信息。
2、自觉践行社会主义荣辱观，大力营造文明健康、积极向上的网络文化氛围，自觉养成守法上网、文明上网的良好习惯，做到上文明网，做文明人。
3、增强社会责任感和集体荣誉感，认真履行自己应尽的社会责任，保证自己传播的信息健康、合法、客观、有益，坚决抵制各种不良信息。
4、提高自身文明修养，坚守道德底线，养成良好习惯，尊重他人，诚实守信，不造谣信谣传谣，不传播虚假信息，不在网上恶意谩骂、诋毁、诽谤他人。
5、主动抵制和举报各种网上不良行为，坚决同网络违法犯罪活动作斗争，积极维护国家、社会、集体和个人合法权益。
6、以身作则，严格自律，从自身做起，从点滴做起，带头抵制网络有害信息，带头清扫网络垃圾，带头营造文明健康、积极向上的网络环境。
小学生文明上网倡议书范文（二）全体同学：随着以信息技术为代表的科学技术迅猛发展，随之掀起了网络热潮。
网络改变了我们生活。
但我们也清楚的看到，互联网负面影响也有显现，尤其是对中学生的影响尤甚。
网上的腐朽文化，对部分学生的人生观、价值观、道德观进行侵略;网上的黄色流毒，对部分学生的身心进行摧残;网上的暴力文化，对部分学生的行为进行误导。
对少数学生造成了极大的危害，让我们感到非常痛心。
在我们学校也大量存在着在家上网、在校逃学外出上网、用手机上网等现象的存在，对我们的身心健康和正常的教学秩序造成很大影响。
为了在全校倡导文明上网，健康上网，学习上网，远离低俗，远离毒源，营造校园网络文明、健康的环境。
中学师生文明上网制度范本
中学师生文明上网制度范本在中学校园中，为了营造一个良好的网络环境，提倡师生文明上网，可以制订一套中学师生文明上网制度，下面是一个相关范本：一、互联网安全意识1. 尊重网络，弘扬正能量。
师生应自觉遵守中华人民共和国相关的法律法规，不传播、复制、发表违反国家法律法规或破坏社会稳定的信息。
2. 珍惜网络，摒弃不良习惯。
师生应抵制、杜绝一切形式的网络暴力，不骚扰、诽谤、辱骂他人，不参与传播谣言、低俗信息的行为。
3. 自觉保护个人隐私。
师生理应自觉保护自己的隐私，不在网络上泄露他人的个人信息，不盗用他人账号、密码，不传播他人的隐私照片、视频等。
二、网络学习与研究1. 以学习为目的使用网络。
师生应将上网时间主要用于学习和获取知识，自觉摒弃沉迷网络游戏、聊天等不当行为，不扰乱正常教学秩序。
2. 自觉遵守学校网络使用规定。
师生应保护学校网络系统，不破坏、更改、盗用网络设备和软件，不私自擅改学校网络设置。
3. 合理使用网络资源。
师生应珍惜网络资源，不浪费或滥用学校提供的带宽和流量，文明上网，节约宝贵的网络资源。
三、网络信息创作与传播1. 提倡原创精神。
师生应鼓励创新和创作，尊重知识产权，不抄袭、剽窃、盗用他人的作品或观点，并且学会引用正确的出处。
2. 文明发表个人意见。
师生在网络平台上表达个人意见时，应尊重他人的观点，遵守言论自由的同时，不侮辱、歧视他人，做到言行文明。
3. 慎重传播信息。
师生应对所传播的信息进行核实；不随意传播、转发未经证实的信息，尤其是涉及重大事件和社会问题的信息。
四、网络娱乐与休闲1. 合理安排上网时间。
师生应合理安排上网时间，不长时间、盲目沉迷于网络游戏、视频、音乐等，注意保持良好的学习与生活平衡。
2. 拒绝有害信息。
师生应自觉抵制不良信息的影响，不浏览、传播宣扬暴力、淫秽、赌博等有害信息的网页、图片、视频等。
3. 提高信息识别能力。
师生应增强对网络信息的辨别能力，理性对待各类信息，避免上当受骗和被网络病毒侵害。
中小学生安全上网30个方法(精选)
中小学生安全上网30个方法(精选)中小学生安全上网30个方法(精选)随着互联网的迅速发展，中小学生在日常生活中越来越频繁地接触网络。
然而，与此同时，网络上存在着很多潜在的危险和不良信息，可能给孩子们带来负面影响。
为了保障中小学生的网络安全，我们需要采取一系列措施。
以下是30个精选的方法，可供中小学生参考和借鉴。
1. 保护个人信息：不向陌生人透露真实姓名、家庭住址、电话号码等个人信息，避免被不法分子利用。
2. 创建强密码：设置有足够长度和复杂性的密码，包含数字、字母和特殊字符，保护个人账号安全。
3. 定期更改密码：定期修改密码，增加账号的安全性，防止非法侵入。
4. 警惕不明链接：不点击不明链接，防止遭受网络钓鱼、诈骗等手段的攻击。
5. 安装杀毒软件：安装并定期更新杀毒软件，用于检测和清除潜在的恶意软件。
6. 确认下载来源：只从官方网站或可信的下载平台下载软件和应用，避免下载病毒或恶意软件。
7. 设置家长监控：让家长或监护人监控网络活动，确保安全上网。
8. 不随意下载插件：避免随意下载不明插件和工具栏，防止个人信息泄露和计算机遭受攻击。
9. 注意文明用语：在网络社交平台或聊天软件中使用文明用语，尊重他人，避免与人发生争执或冲突。
10. 不轻易公开照片：避免将私密照片或个人照片公开，以免被他人利用或恶意传播。
11. 保持良好网络形象：注意网络言行举止，维护个人和学校的良好形象。
12. 不随意填写信息：遇到需要填写个人信息的页面时，要确认信息收集的合法性和合理性，避免个人信息泄露。
13. 不信任陌生人：不轻易添加陌生人为好友或接受陌生人的邀请，避免与不良人群接触。
14. 保持谨慎态度：对网络上的信息和观点要保持谨慎和怀疑的态度，避免被不实信息所误导。
15. 禁止网络暴力：不参与欺凌、谣言传播、人肉搜索等网络暴力行为，维护网络环境的健康和秩序。
16. 文明游戏交流：在在线游戏中保持文明交流，避免使用侮辱性语言或参与不良游戏活动。
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中小学生上网安全注意事项（五篇模版）第一篇：中小学生上网安全注意事项中小学生上网安全注意事项网络的出现正在潜移默化地改变着青少年的生活方式，影响着他们的人生观、价值观与社会观。
网络是载体，本身无对错，学好学坏，取决于主观选择。
不上网，也可以学坏，抓紧教育才是根本，而不应该怪网络，科学上网是关键。
“上网”实际上就等于把自己在大范围公开曝光，亦得，亦失，亦患都在难测之中。
因学生缺乏社会交际经验和自我保护意识，因而上网必须把安全意识放在第一位，至少应在以下八个方面加以注意。
1、慎信他人。
当有人无偿赠给你钱物时，不要轻易接收；有的人为了骗取您的信任，网络骗子可以把他说成富豪、博士、超级帅哥、超级美女、甚至国家重要部门负责人。
你要记住，网络上大家互相是看不见，和你交谈的可能是一只会打字的“狗”。
2、慎护隐私。
不要把姓名、住址、电话号码等与自己身份有关的信息资料作为公开信息，提供给聊天室或公告栏等；不要轻易向别人提供自己的照片。
其实告诉网友你的网名、职业性别就OK。
没必要说那么多。
3、慎收文件。
现在都很流行使用ＱＱ传送文件，接收别人的文件是极度危险动作。
不管是图片、文本、屏幕保护、电子宠物等任何格式任何形式的文件都可能被合成过木马在里面。
4、慎下载软件。
下载免费、共享软件请到著名软件下载网站。
一旦打开带有木马的文件，你的电脑就完全被人控制、所有硬盘数据可以任人查看，修改、删除，QQ、邮箱、FTP、上网拨号等任何密码都会被人盗取5、慎会网友。
当有人以赠送钱物为由要求你去约会或提出登门拜访时，应当高度警惕，最好婉言拒绝。
千万不要在父母或监护人不知道的情况下安排与网友进行面对面的约会，即使父母或监护人同意你去约会，约会地点也一定要选在公共场合，且最好要有家长或监护人陪同。
6、远离色情。
色情就是一种精神鸦片，毒害少男少女纯洁的心灵，腐化人民的思想7、切忌沉迷。
上网虽然很有趣，但沉迷其中未必是好事情。
合理安排上网时间，不要影响了正常的学习和生活。
8、仅限网上。
网上朋友就狭隘在网上为好，贸然走出“网”，就有可能给你的学习、生活、安全和温馨的家园带来麻烦和不快。
第二篇：中小学生安全上网心得体会《中小学生安全上网》的心得体会长期以来,如何让中小学生正确上网, 戒除网瘾，都是一个令社会、家长、老师关注的问题。
有不少家长因为各种担心而禁止孩子上网,学生上网到底是好是坏?我觉得这事不可以完全肯定说是好,或者是坏,其实凡事都有两面性的。
而且现在这种时代, 中小学生接触网络是迟早的事,以其完全限制,导致其跑到网吧,在自己监管不到的地方上网,倒不如适当放开,给中小学生一定的上网环境。
现在学生个性都很强,所以要从小像对朋友一样与之相处,平等沟通,家长要学习一些心理指导方法。
如果孩子因为上网而成绩下降,家长不应该只是一味责骂孩子,可以从孩子的优点着手,每次进步都为他高兴,让孩子感受到家人的关注和爱。
看到一些资料上分析,现在中小学生上网多数与亲情缺乏有关。
上网能够让孩子感受到短暂的心情放松、减轻压力。
有的家长只给孩子物质上的满足,没有真正给予孩子亲情上的满足。
我想现在中小学生上网很多时候是因为无聊,如果家长与孩子沟通得好,找出孩子喜欢上网的原因,可能会让孩子慢慢远离单纯的依靠网络。
家长也要经常与学校班主任老师联系，了解孩子在校是否外出上网，如有这种情况，家长应立即制止孩子随便外出，观察了解孩子的行为、去向和状态，与孩子平和对话，帮助孩子疏导心理上的障碍，有效防御孩子外出上网的不良现象的发生。
这样，就能帮助孩子及时改掉初步形成的外出上网的不良习惯。
学生对新事物,特别是对网络游戏等好奇心重、自制能力差。
如果不能结交好的朋友,就会寄托于网络。
加之青春期的孩子心理逆反,反叛性格更拉开了和家庭长辈的距离,导致长辈的话听不进。
因此,确保孩子健康的交友圈和良好的家庭环境十分重要。
孩子上网首先会从玩简单游戏、画画、打字起步，获得关于电脑的基本知识，掌握基本的电脑操作技巧。
孩子在自由操作中学会自主解决—些问题，学到不少知识。
当孩子需要网络来辅助完成—些制作时，家长要给予充分的鼓励，鼓励孩子亲近网络，增强学习动力和自信。
《中小学生安全上网》的心得体会个人认为,首先要有家长引导。
指导孩子进入一个安全网站,把孩子放进网里摸索,家长控制上网的时间。
该下线的时候就立刻下线,不能拖拉,培养孩子不迷网的习惯。
当孩子接触到网络上不健康的东西时,家长要提醒,并告诉孩子如何辨别。
一、明白网络“用”“玩”之道孩子会在网上玩游戏，发现苗头不对，就对孩子讲：“作为求知的学生，要懂得网络的作用是‘用’，是用来求知的，不是用来‘玩’的。
那些用网络来玩游戏、瞎聊天等是错误的。
‘玩’网络，对求知的学生来说是不适宜的。
否则，会影响自己的学习成绩，影响到自己将来的前途。
”与孩子平和探讨是不是这样的道理。
经过开导，孩子上网自己会一般以搜索知识为主，或收发邮件，不看与学习无关的内容。
二、了解网络虚拟特性告诉孩子，网络上很多的所谓交友、聊天、游戏等，均是虚拟的，不要当真，不要陷于其中。
上网，要遵守网络安全要求和上网规则，不发布不文明信息，要注意保守自己和家人的秘密，不被坏人所利用等。
让孩子懂得网络的虚拟性，可以避免孩子误入歧途，形成网瘾。
三、懂得网络影响健康中小学生，正处于长身体时期，长时间坐在电脑前，视力会下降，脊柱会弯曲，睡眠会影响，体质会下降，注意力不集中，与家人交流少，减少人的自尊，甚至诱发犯罪等。
把网络的害处告诉孩子，让他们从小明白上网要注意身体健康，不能长时间上网。
四、注意电脑摆放位置家庭电脑，应该放在人的目光可及处，比如客厅里，这样孩子上网时，处于大庭广众之下，明处不做暗事，孩子头脑中有约束，不会上不健康网站。
当然，家庭电脑最好安装上安全上网软件，这样不健康的网站将被过滤掉，孩子无法打开这些不健康的内容。
五、制定上网目标计划家长应帮助孩子制定上网目标计划，规定孩子上网只能做那些与学习有关的事，或了解时事新闻等。
与学习无关的内容教育孩子少看或不看。
这样做可以避免孩子沉迷于网络之中。
六、限定孩子上网时间孩子回家后，家长应监督其做好家庭作业，然后可以让孩子上一上网，在网上求知，阅读适于中小学生阅读的文章。
每天上网时间最好控制在1至1.5小时。
长期坚持，形成一种习惯。
这样，孩子天天这样做，形成习惯，一般能自觉执行，到时间会主动下网的。
七、引导孩子健康上网的健康成长是非常有好处的。
家长要抽出时间，陪同孩子上网，教给孩子那些网站有益于求知，适于孩子个性发展等。
领着孩子去看，与孩子同欣赏网络中的财富，激发孩子学习兴趣，让网络成为孩子获取新知的途径。
这样，孩子对适于发展自己的知识形成爱好，自然不会看不健康的内容了。
八、创设网外文化兴趣家长应抽出时间，多陪陪孩子，把孩子的注意力吸引到其它方面去。
如与孩子一起下棋、绘画、练字或做游戏或看电视或外出活动等。
这样，发挥孩子的课余爱好特长，激发孩子各方面的兴趣，转移孩子上网的念头，孩子就不会沉迷于网络了。
九、家长示范榜样孩子要孩子健康上网，家长首先要自觉上网。
家长上网时不要去点击不健康的内容，不要整天沉迷于游戏中、聊天中，做孩子的榜样。
这样，榜样示范，孩子就可能不去浏览不健康的网页了。
十，制订上网规则1、只能进指定的几个网站,不允许私自上别的网站。
可以用百度搜索学生浏览器,或者一些绿色软件，一般好的学生浏览器都会收录许多各种资源。
2、别人推荐的网站必须经家长批准才能进入。
sohu、sina等综合网站不得进入。
3、不可暴露自己的真实身份,要学会保护自己。
4、文明发言,不得损害公共利益。
5、未经家长同意,不要跟陌生人网友见面。
6、不要将你的地址,电话或学校名称告诉陌生人。
《中小学生安全上网》的心得体会网络为时代的发展安上了加速器，是信息革命的使者。
从小接触网络对学生开阔眼界,今后适应时代发展有好处。
假期正是学生上网的最佳时间，许多孩子会沉湎于网络，不少家长也担心网络垃圾、网络污染对孩子的危害。
但是，我们并不能因为空气中有细菌就禁止孩子呼吸，不能因为社会上有丑恶就限制孩子足不出户。
引导孩子按照规矩办事，就可以避开网络风险。
也可以在孩子知情的情况下,安装一些上网控制软件,比如花儿浏览器,也具备网址黑白名单功能,可以限制或允许某些网站可以上。
鼓励孩子探索。
鼓励孩子在学习网站，儿童网站中自由穿行,按自己的意愿选择喜欢的活动方式,这样会促进孩子的发展。
对孩子限制太多,很容易产生“令而不行,禁而不止”的后果。
不尊重孩子的思想和意愿,往往容易走到家长意愿的反面。
让孩子把自己感兴趣的网站、喜欢玩的游戏、收集的各种图标,分别建立了─个个文件夹。
孩子上网学会了收集资料是好事。
鼓励孩子在BBS论坛上进行评论,倾听他们的发言,适时对发言进行引导,更容易走进孩子的心灵世界。
此外,家长要学习─些网络知识,做好孩子成长的引路人。
第三篇：读《中小学生安全上网》心得体会网络，一个科技发展的产物，也是信息时代的标志。
作为我们中学生，理所应当对其进行追求、探索。
这尽管是一个虚拟的空间，但它的方便、快捷、灵活等多种优点，拓展了我们的知识面，给予了我们敖游的空间。
它的出现改变了人们传统的思想方法，在我们的生活中给予了我们极大的帮助；坐在家中即可浏览众多网上图书馆丰富的图书收藏；几秒种内，便可收到相隔万里的来信，在最短的时间内获得各地各种祥细的、自已想知道的信息；通过各学校开办的远程教育网了解更多的知识等等。
正由于网络的这些优点，才受到越来越多的表少年的青睐。
但又有许多人认为中学生上网弊大于利，的确网络是一个复杂的东西，它的内部充满各种信息，像反动、暴力、黄色，这类鱼龙混杂的东西太多了，我们中学生自主能力有限，实在难以抵御网络惊人的吸引力。
但网络是一个新生事物，的确中学生的自制力和网络的吸引力，可以说两者根本是无法匹敌的。
而如何安全上网存在利弊区别在于你如何运用它，以及如何合理安排好时间。
如果是用于成天打电子游戏，不分昼夜，肯定是弊。
如果用于学习：利大于弊。
如果用于聊天、游戏：弊大于利。
上网的诸多有利之处第一、可以开阔视野。
第二、可以对外交流。
学生的一个被人经常提及的缺点就是缺乏信心，不敢与外界对话、交流。
第三、可以促进青少年个性化发展。
消除心理障碍，可以没有顾忌地向网友倾诉心事，减轻课业负担所造成的心理压力；第四、可以促进中学生的学业。
中学生的本职任务是学习，网络的远程教育会给中学生带来无穷的益处。
第五、可以掌握最新的教育动态。
中学生们特别是高中生可以利用网络了解最新的教育动态，因为这几年的高考还在改革探索之中，每年几乎都会出台许多新措施。
虽然上网有诸多有利的方便之处，但是同时它也存在危害第一，对青少年的人生观、价值观和世界观形成的构成潜在威胁。
互联网是一张无边无际的“网”，内容虽丰富却庞杂，良莠不齐，青少年在互联网上频繁接触西方国家的宣传论调、文化思想等，这使得他们头脑中沉淀的中国传统文化观念和我国主流意识形态形成冲突，使青少年的价值观产生倾斜，甚至盲从西方。