《聪明人和傻子和奴才》读后感
《聪明人和傻子和奴才》读后感700字
《聪明人和傻子和奴才》读后感700字《聪慧人和傻子和奴才》读后感700字细细品尝一本名著后，大家对人生或者事物肯定产生了很多感想，此时须要仔细思索读后感如何写了哦。
那么你真的懂得怎么写读后感吗？以下是我收集整理的《聪慧人和傻子和奴才》读后感700字，仅供参考，欢迎大家阅读。
鲁迅先生散文《朝花夕拾》中的（聪慧人和傻子和奴才），文章短小精悍，寓意深刻。
文章主要表述的是，一个奴才遇见一个聪慧人，和一个傻子。
将他在主子家被虐待对他们述说后两个人的不同表现，聪慧人，表示怜悯，告知奴才，一切都会好起来的；傻子确为奴才出气，结果被奴才出卖，还遭到家奴的围攻，奴才还在主子面前邀功，并得到主子的提携......鲁迅文章中三个角色的表现，我们可以从多维度去理解这篇文章含义。
“聪慧人”：一是不得罪有钱人，不敢对旧社会的势力发出声音；二是事不关己高高挂起，只要不伤及到他，就当一名看客，明哲保身。
这也是鲁迅先生对当时缄默和不知觉醒的看官，所表现的虚伪进行的讽刺。
“傻子”：从主动的一面去看他，是一个侠肝义胆的勇士，为挚友来肋插刀，敢于向旧势力挑战；从悲观的角度去看他，头脑发热，没有深刻思索奴才所说的`状况，盲目仗义是否能帮助挚友；再有，对奴才的人性，没有仔细就了解，靠着一股子热忱，帮了奴才，害了自己，鲁迅写的这个傻子很有现实的意义。
“奴才”：对旧势力的压迫，自身不去抗拒，而把希望寄予在别人的身上；对别人的帮助不仅没有感恩之心，反而出卖挚友；在主子面前，只会摇尾乞怜，讨好主子，不仁不义，见利忘义，缺少诚信，遭万人唾弃，从古到今，奴才没有一个好下场。
典型的例子就是三性家奴吕布。
在我们现实的生活中，时常也会出现这样的奴才相。
这个世界聪慧人未必聪慧，傻子也未必是真的傻子，特殊是在这纷繁困难的社会，真正的聪慧人总是保持着醒悟的头脑，有分析是非曲直的实力，始终坚持最初的本心，静默地当别人眼中的傻子。
但有许多人看不起这样的别出心裁的“傻子”。
聪明人和傻子和奴才的阅读感想
聪明人和傻子和奴才的阅读感想《聪明人和傻子和奴才》是马克·吐温的短篇小说之一，作为美国文学的经典之作，它通过对三种角色的描绘，深刻展现了人性的复杂性和社会的不公平。
阅读完这篇作品，我深感震撼，对此我将从聪明人、傻子和奴才三个角度来谈谈我的阅读感想。
首先，让我们从聪明人角度来看。
故事中的聪明人代表了有能力和智慧的人群，他们具备超凡的智力和眼光，能够清晰地看透世间的一切。
聪明人在小说中扮演着一种观察者和指导者的角色，他透过对傻子和奴才的讥讽和嘲笑，揭示了人们内心隐藏的欲望和自私的本性。
聪明人对傻子和奴才的嘲笑暴露了人性的丑陋和社会的不公。
其次是傻子的角度。
傻子是故事中的弱者，他们天生愚蠢，对周围的事物缺乏理解力。
他们被聪明人拿来娱乐，成为了黑社会的玩物。
傻子们往往是被社会摈弃的边缘群体，他们不拥有智慧和眼光，并被社会排斥和忽略。
他们是善良无害的，但却很容易成为人们恶作剧和欺负的对象。
最后是奴才的角度。
小说中的奴才具有一定的智慧和技能，能够通过自己的努力实现对傻子的控制和支配。
奴才是聪明人的帮手，他们为主人服务，忠诚而勤奋。
然而，他们自身的地位却是卑微的，扮演着被支配者的角色。
奴才们无法摆脱主人的掌控，他们永远生活在枷锁之下，缺乏真正的自由。
通过对这三个角色的描绘，吐温试图探讨人性的复杂性和社会的不公。
聪明人和傻子和奴才三者的关系和互动暗示了社会的层级和阶级划分。
聪明人通过对傻子和奴才的嘲笑和控制，彰显了自己的优越感和权力。
傻子和奴才则成为聪明人欺负和摆布的对象，他们在这个社会中无力改变自己的命运。
除了对人性和社会的思考之外，我还从这篇作品中领悟到了关于人类命运的启示。
聪明人代表了能力和智慧，奴才代表了努力和忠诚，而傻子则代表了命运的捉弄和不公平。
这个世界上，聪明人并不一定能获得成功，奴才也不能完全依靠他们的努力改变命运，傻子更是在社会的机制之下被忽视和边缘化。
这种命运的无常和不公平是令人感到惋惜和无奈的。
聪明人和傻子和奴才的读后感
聪明人和傻子和奴才的读后感先说这奴才，真让人又气又笑。
他整天就知道诉苦，活得那叫一个惨兮兮。
可他诉苦不是为了改变现状，而是像祥林嫂似的，只是想把苦水倒出来，博点同情。
他住得破破烂烂，被主人压榨得不成样子，可当傻子要来帮他砸出个新的天地时，他却大喊大叫，还叫来了主人，把傻子赶走了。
这奴才啊，就是那种已经被奴役惯了的人，他害怕改变，哪怕现在的生活糟透了，他也只想着在这个烂泥坑里继续苟延残喘。
他觉得自己就该是被压迫的命，还对压迫他的主人感恩戴德，真是奴性深入骨髓，无可救药。
再看那聪明人，表面上看起来很和善，很同情奴才。
奴才一诉苦，他就陪着叹气，说些安慰的话。
可实际上呢，他就是个光说不做的家伙。
他的那些同情啊、安慰啊，就像一阵轻飘飘的风，吹过就没了，对奴才的处境没有一点实质性的改变。
他这种人，在生活里也不少见，总是站在道德高地上，表现出一副很善良、很关心人的样子，但其实就是个“语言上的巨人，行动上的矮子”。
他的聪明，不过是一种圆滑的处世之道，他不想惹麻烦，不想去真正帮助别人，只想着维持自己那点看似善良的形象。
最后就是那个傻子，他是我最喜欢的角色。
他可不像聪明人那样虚情假意，也不像奴才那样自甘堕落。
他听到奴才诉苦，二话不说就动手帮忙。
他充满了正义感，而且有行动力，他觉得不对的事情就要去改变。
虽然他最后被奴才和主人赶走了，但他的形象却特别高大。
在这个世界上，像傻子这样的人太少了。
大多数人都像聪明人一样，只会动动嘴皮子，或者像奴才一样，甘心被压迫，不敢反抗。
傻子就像一道光，虽然被黑暗暂时吞噬了，但他的光芒却让人难以忘怀。
这篇文章就像一面镜子，照出了我们身边很多人的样子。
它也让我明白，我们可不能做奴才，也别当那假惺惺的聪明人，要做就做那个充满热血、敢于行动的傻子，去打破那些不合理的东西，哪怕会遇到困难，也比浑浑噩噩地活着要强得多。
聪明人和傻子和奴才的阅读感想
聪明人和傻子和奴才的阅读感想《聪明人和傻子和奴才》这个题目让我想到了社会中不同人群的存在和相互关系。
在这部作品中，聪明人、傻子和奴才这三种角色呈现了不同的智慧和社会地位，引发了我对人性和社会现象的深入思考。
聪明人是指那些具有才智和智慧的人，他们能够灵活应对各种情况，做出明智的决策。
通过阅读这个题目，我意识到聪明人的智慧并非只表现在学习上，也包括了对人性和社会行为的洞察力。
他们对人群中的傻子和奴才也许能够更加理解和同情，因为他们明白每个人都有其独特的背景和经历。
傻子是指那些相对于聪明人来说缺乏智慧的人。
他们可能处理事情时比较迟钝或者容易受他人的欺骗。
在这个故事中，傻子常常成为聪明人的“捕捉对象”，但这并不意味着聪明人对待傻子是带有嘲笑或轻蔑的态度。
相反，聪明人能够从傻子身上学到很多，也能够给予他们一些指导或帮助。
而奴才则是一种被社会制度束缚的人，他们常常身处劣势地位，被迫依附于权贵或其他有影响力的个体。
奴才往往丧失了自由和尊严，处于被支配和操控的状态。
通过阅读这个题目，我能够感受到奴才的无奈和无力，也能够反思社会中权力和阶级的不公现象。
这个题目引发了我对社会关系和人性的思考。
在社会中，不同的人扮演着不同的角色，拥有不同的智慧和地位，但每个人都应当被尊重和平等对待。
聪明人应当以善意和同情心对待傻子和奴才，为他们提供帮助和关爱。
同时，社会制度也应当努力去消除阶级差距和不公平待遇，给每个人提供平等的机会和权利。
通过阅读《聪明人和傻子和奴才》，我更加深入地理解了人性的复杂性和社会的多样性。
这个题目启发了我对社会问题的思考，也使我愿意去关注和帮助那些处于弱势地位的人群，让社会更加公正和和谐。
聪明人和傻子和奴才读后感
聪明人和傻子和奴才读后感这本书《聪明人和傻子和奴才》是我最近读的一本小说，给我的印象非常深刻。
这本书以三个不同角色的人物群像为主线，讲述了一段令人动容的故事。
通过对这三种人物的描写和对比，作者非常巧妙地展现出了人性的复杂性和社会的真实面貌。
首先，书中的“聪明人”给我留下了很深的印象。
他们是成功人士，智慧过人且胸怀大志，对待事业充满激情和执着。
他们对自己的人生有着清晰的规划，并且通过努力和智慧实现了自己的目标。
看到这些聪明人取得的成就，我不禁思考起自己的人生，是否也应该更加积极主动地追求自己的梦想。
其次，书中的“傻子”角色给我留下了很深的印象。
他们是一些不起眼的普通人，平凡而又纯真。
他们以真诚和善良来面对生活，不计较得失，处事简单而又潇洒。
尽管他们并没有取得太多的成就，但是他们却过得很开心，拥有内心的宁静和自在。
这让我想起了生活中的一些琐事和烦恼，迫使我反思自己是否可以更加豁达和从容地面对困难和挫折。
最后，书中的“奴才”角色给我留下了深深的思考。
这些人受制于社会的阶层和体制，无法摆脱自身的处境。
他们失去了自由和尊严，成为了社会的边缘人。
这让我反思了社会的不公和人类对他人的剥削，激发了我对社会的思考和关怀。
通过阅读这本书，我认识到聪明人、傻子和奴才都是社会的一部分，都有自己的存在意义和价值。
聪明人的努力和智慧推动着社会的进步；傻子的善良和纯真提醒着人们什么是真正的幸福；奴才的存在让我们反思社会的不公和对弱者的关怀。
这三个角色的对比，将社会的各个方面展现在我们面前，使我们更加深入地思考自己的生活和社会。
在我看来，这本书真实地揭示了社会的复杂性和人性的多样性。
每个人都有自己的优点和不足，没有绝对的对和错。
通过对这三个角色的深入描写，作者也传达了对人性的理解和思考。
这让我不禁反思自己的行为和对他人的看法，也更加理解了社会的复杂性和多样性。
总的来说，《聪明人和傻子和奴才》是一本引人深思的小说。
通过对三个不同角色的描写和对比，作者揭示了社会的真实面貌和人性的复杂性。
读《聪明人和傻子和奴才》有感400字作文
读《聪明人和傻子和奴才》有感
年级：初二字数：400字体裁：记叙文
我看过鲁迅先生写的散文《聪明人和傻子和奴才》课文中的奴才∶他苟且偷生，不思斗争，安于卑微，奴颜婢膝，不敢反抗，用主子的统治维护自己的生活，是统治者的帮凶。
聪明人∶他圆滑事故，逢场作戏，更会取悦于权势者，而我们平时所说的“聪明人”是指那些智力发达，有智慧的人。
傻子∶他总是感觉自己的处境不好，感觉主子对自己很不公平，却又极谄媚，一心巴结主人，陷害帮助他的人，如果他不改变自己的生活态度就永远也改变不了自己的命运。
从而我更欣赏课文中“傻子”的人生态度，一腔热情，敢作敢为，具有斗争精神和实干态度的可贵形象。
从聪明人角度看，他无私忘我，傻；从奴才的角度看，他被奴才所利用，更被更多奴才躯赶，傻；从当时社会角度看，他不同于许多庸人、市侩、骗子，是社会上的少数，傻；傻子寄寓鲁了迅先生对当时中国社会的沉痛哀叹。
傻子无私忘我，诚实热情，敢作敢为的精神让人敬佩，但他对奴才的帮助过于盲目、冲动，应该对其先进行思想启蒙在付出行动帮助他，但他的精神是伟大的，值得倡导和颂扬。
聪明人和傻子和奴才读后感
聪明人和傻子和奴才读后感《聪明人和傻子和奴才》是一篇令人深思的寓言故事。
故事主要讲述了一个聪明人、一个傻子和一个奴才之间的互动与变化。
通过这个故事，我深深地体验到了不同人的不同智慧和世界观对生活的影响。
首先，故事中的聪明人展现了他的机智与智慧。
他善于观察，能够从表面现象中看出问题的本质，并提出解决方案。
他的思维敏捷，能够很快地作出判断和决策。
与此同时，聪明人还拥有一定的谋略和计谋，可以巧妙地处理各种复杂情境。
通过这个角色，我明白了智慧的重要性，它能够帮助我们面对各种挑战和困难，找到最合适的解决办法。
相比之下，故事中的傻子则展示了他的天真与善良。
他看待问题比较单纯，常常被一些细节所迷惑。
然而，正是因为他的单纯和善良，他才能够拥有一个纯净的内心和纯真的生活态度。
他对世界充满了信任和善意，从而获得了真诚的友谊和幸福的生活。
通过傻子的角色，我明白了纯真与善良的力量，它们能够让我们保持一颗平和的心态，面对世界的善意。
在故事中，奴才则展现了他的顺从与奉献。
他常常按照主人的吩咐行事，为主人提供各种服务。
尽管他可能受到一定的约束和劳累，但他依旧默默地工作，希望能够获得主人的赏识和关爱。
通过奴才的角色，我明白了奉献与忠诚的意义，它们能够让我们学会为他人付出，从而获得真正的人际关系和自我价值。
通过《聪明人和傻子和奴才》这个故事，我深刻意识到每个人都有不同的智慧和角色。
聪明人的机智和智慧、傻子的天真和善良、奴才的顺从和奉献，它们都是社会中不可或缺的一部分。
每个人都有各自的特点和价值，我们应该相互尊重和包容。
同时，我们也可以从这些角色中学到很多东西，从而成长和进步。
总的来说，阅读《聪明人和傻子和奴才》给我带来了很多思考。
通过故事中的不同角色，我认识到了不同智慧和世界观对生活的影响。
聪明人的智慧帮助我们解决问题，傻子的天真让我们保持善良，奴才的奉献让我们学会为他人付出。
这些角色都拥有各自的价值，我们应该尊重并学习他们。
最重要的是，我们要在生活中发挥自己的智慧和角色，并与他人共同创造更美好的社会。
聪明人和傻子和奴才读后感
聪明人和傻子和奴才读后感
读完鲁迅的《聪明人和傻子和奴才》，我深感震撼。
这篇短文以简单的语言揭示了人性的复杂性和社会的现实。
首先，聪明人象征着智慧和理性，他们能够看清事物的本质，对世界有深刻的理解。
然而，他们也容易变得狡猾和自私，只关心自己的利益，忽视了其他人的感受。
其次，傻子则象征着纯真和善良，他们对待世界简单而直接，不计较得失，不关心别人的评价。
然而，他们也容易受到欺骗和利用，因为他们的善良往往被利用。
最后，奴才象征着懦弱和妥协，他们没有自己的思想和立场，只是迎合权势和权威，不敢反抗不公和不义。
通过这篇文章，鲁迅深刻揭示了人性的弱点和社会的不公。
他呼吁人们要发扬聪明人的智慧和傻子的善良，摒弃奴才的懦弱和妥协。
同时，他也提醒我们，在追求个人利益的同时，不要忘记关心他人，不要失去善良和纯真。
总之，《聪明人和傻子和奴才》是一篇发人深省的文章，它让我重新审视自己的人性和社会价值观。
我们应该追求智慧和善良，勇敢面对不公和不义，而不是成为奴才。
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《聪明人和傻子和奴才》读后感《聪明人和傻子和奴才》读后感篇1
这是鲁迅散文集《野草》中一篇文章的题目。
鲁迅在《野草》的《题辞》中说：“我自爱我的野草，但我憎恨我以野草作装饰的地面。
”这“地面“就是产生野草的社会。
《聪明人和傻子和奴才》就写出了对这社会的几中人的不同态度。
作者批判了维护旧社会的“聪明人”，讽喻了对这社会不满而实际又在维护这社会的“奴才”，歌颂了和旧社会作坚决斗争，要毁坏这旧社会的“傻子”。
本文短小精悍，明白晓畅，寓意深刻，是《野草》中的一篇佳作。
文中的“奴才”总是寻人诉苦，他抱怨“所过的简直不是人的生活。
”“做工是昼夜无休息的”，“住的的简直比猪窠还不如”。
他不平，他流泪。
但是，当“聪明人”假惺惺地惨然、叹息，欺骗他说“你总会好起来”的时候，“奴才”高兴了，说：“我对先生诉了冤苦，又得你的同情和安慰，已经舒坦得不少了。
可见天理没有灭绝”假意的许诺和哄骗，使他又甘于自己被人驱使、奴役的地位了。
但是，不几日，他又不平，又找人去诉苦。
当“傻子”听了他的诉苦，大为愤怒，动手为他砸窗时，他大惊，哭嚷着，在地上团团地打滚。
等到奴才们将“傻子”赶走，他又恭敬地胜向主人报功了。
奴才只要这样，也只能这样。
文中的“傻子”是一个坚定的反封建的战士。
他嫉恶如仇，并且身体力行。
当他听“奴才”诉苦以后，怒不可遏，“混帐！”“傻子”大叫起来。
他动手砸那泥墙，要给“奴才”打个窗洞来，然而他的行为不为“奴才”所理解。
他要救“奴才”，反被“奴才”诬为“强盗”。
在封建思想占统治地位的社会里，他这样的言行必然会被看作是傻子。
鲁迅在反封建的思想战士的立场上，对这与黑暗的旧势力作坚决斗争的改革者的热情赞美和歌颂的。
这篇散文采用象征手法，用形象和比喻，表现了作者鲜明的爱憎。
寥寥数语，将“奴才”的一副“奴才相”用其卑劣的心态表现得淋漓尽致。
鲁迅在这里辛竦地嘲讽了这个十足的奴才。
在半殖民地半封建的旧中国，产生了两种很坏的东西，即奴才和流氓。
随着封建专制和帝国主义压迫的日益深重，中国的奴才性也日益发展，日益恶化。
对此，鲁迅深恶痛绝。
在这篇散文里，鲁迅对这种甘心供人驱使，对上献媚，甚至为虎作伥的“奴才哲学”作了无情地批判。
《聪明人和傻子和奴才》读后感篇2
夜静静的，月光透过窗户洒在我的房间里，四周显得格外清幽。
我坐在灯下，饶有趣味地欣赏着鲁迅的《聪明人和傻子和奴才》。
文章写了一个奴才受到了主人的虐待，他向聪明人去诉苦，聪明人只是假惺惺地叹息，欺骗他说“你总会好起来”“奴才”高兴了，觉得对先生诉了冤苦，又得同情和安慰，舒坦不少了。
而过了几天，当他向“傻子”去诉苦的时候，“傻子”听了很是愤怒，于是动手帮他砸出一个窗户。
可是奴才却大惊，在地上团团地打滚，还叫来其他奴才将“傻子”赶走，他又恭敬地向主人报功了。
我看着看着，不禁心里很是疑惑：奴才呀奴才，人家来帮助你，你却这样对待人家，你还有没有良心呀？难道这不是你所想要的窗户吗？是不是你自己在犯傻呀！我又深深地替“傻子”感到可惜。
“傻子”呀，傻子，你是多么耿直，你热心动手砸那泥墙，要给“奴才”打个窗洞来，然而你的行为不为“奴才”所理解，反被“奴才”诬为“强盗”，真冤哪！
看着想着，我不由想起了前几天的一件事：表妹小柯因为不好好吃饭被姑父打哭了。
弟弟是表妹的好朋友，他一见小柯哭，连忙冲上去打姑父。
表妹一见，反而冲上去拉住他，说：“不能打我爸爸。
”她还在弟弟手上打了好几下，最后弟弟也哭了。
我的弟弟是不是也当了一回“傻子”呢？
夜深了，我躺在床上，脑海里掠过不少伙伴的身影：小虹、小玲、小芳她们谁是“聪明人”，谁是“傻子”，谁又是“奴才”？我不能确定。
但我相信，我肯定会找一个像“傻子”那样的人做我的朋友，而我决不会把她当傻子来对待。
寿建平老师点评：鲁迅先生的文章语言一言双关，没有社会经历很难读懂。
这一个小故事中其实也影含着三类人――伪君子、直爽人和有奴性的人。
这个小故事能引发作者对交友的思索也确实不容易。
不过，所例举的事例不太恰当。
因为从文中可以看出，文章中的弟弟和表妹也不过五、六岁，他们的作为不过是一种幼稚的表现，没有这么深的心机。
《聪明人和傻子和奴才》读后感篇3
从小到大看了许多鲁迅的文章，真正看懂的也没有几篇，每次读鲁迅的`文章总有一种意到心底却不得道出的感觉，总感觉在简短的文章里面有着对不同人性的表达，却总是不能将其完整的挖掘出来。
直到现在我对鲁迅及其文章也只有浅薄的了解。
《聪明人和傻子和奴才》这篇文章虽短，却从本质上揭示出了三种不同的人的本质。
在文章中有两次奴才的诉苦，也有两个听他诉苦的人，两个听众对待奴才的诉苦的反应也有两种，而奴才对待他们的方式也有两种。
是什么造成了奴才对他们的区别对待呢？
在第一次诉苦中，奴才对聪明人述说了自己过着怎样“不是人的生活”，吃的是“连猪狗都不要吃的”事物，得到的是聪明人的一句“这实在令人同情”。
听到别人的同情后奴才高兴了，他继续着自己的抱怨，将自己“昼夜无休息”的工作生活如数家珍似的数出来，得到了聪明人眼圈发红欲落泪的反应时他说得更起劲了，可聪明人却只是敷衍的对他说“总会好起来的”，而奴才得到这样的同情后却神奇般的好起来了。
在用完了聪明人的同情药后，奴才又不平了，在第二次诉苦中，奴才同样诉说着自己居住在“比猪窠还不如”的地方，主人待他连狗都不如，那人大叫“混账”二字以示自己对奴才遭遇的愤愤不平，而奴才这次并不感到高兴，而是大吃一惊，可他还是继续着自己的牢骚，那人最后为奴才抱打不平想要使奴才的处境得到改变时，奴才却哭喊着要守住待他猪狗不如的主人的屋子，在主人赶到时他却第一时间来邀功，得到了一句主人随口一说的“你不错”时，他高兴得不得了。
最后还认为先前敷衍他的那个聪明人有先见之明。
这样的一个奴才是天生把命交给别人的人，也不思考到底值不值得，这是一种天生的奴性，整天的诉苦不是为了得到改变，而是为了获得廉价的同情，通过上面的叙述就能看出，所以，在无数的抱怨后，奴才仍然会回到主人身边，过他所抱怨的生活。
在他们看来唯一能改变的就是自己奴才的大小，受苦的人不一定都是奴才，有的奴才能够生活在主人身边，最接近主人就是最大的奴才，所以主人和奴才的关系是一种稳定的主仆关系。
在文章中的聪明人是一种可鄙的人，他们饱读诗书，眼界开阔，知道仆人的处境，也知道他们到底要什么，可是他们却不真正的帮助仆人，而是从无数的安慰与同情中去安抚仆人的抱怨，助长他们的奴性，他们从一定程度上来说就是帮凶。
就像每个时代的文人一样，为了使他们所依附的政权稳固，就在思想和意识方面歪曲普通民众的世界观和价值观，他们饱读诗书，知道国家到底是什么样的，知道所有的事实，可他们却用华丽的辞藻演绎出一幕幕歌舞升平的景象。
文中奴才这样的人和聪明人至今仍然存在，这也是鲁迅文章仍屹立于世并经久不衰的魅力所在，鲁迅的文章里的每种人每种情形，在今天仍能找到，仍能得到读者的共鸣，这也是鲁迅的魅力所在。
《聪明人和傻子和奴才》读后感篇4
我看过鲁迅先生写的散文《聪明人和傻子和奴才》课文中的奴才∶他苟且偷生，不思斗争，安于卑微，奴颜婢膝，不敢反抗，用主子的统治维护自己的生活，是统治者的帮凶。
聪明人∶他圆滑事故，逢场作戏，更会取悦于权势者，而我们平时所说的“聪明人”是指那些智力发达，有智慧的人。
傻子∶他总是感觉自己的处境不好，感觉主子对自己很不公平，却又极谄媚，一心巴结主人，陷害帮助他的人，如果他不改变自己的生活态度就永远也改变不了自己的命运。
从而我更欣赏课文中“傻子”的人生态度，一腔热情，敢作敢为，具有斗争精神和实干态度的可贵形象。
从聪明人角度看，他无私忘我，傻；从奴才的角度看，他被奴才所利用，更被更多奴才躯赶，傻；从当时社会角度看，他不同于许多庸人、市侩、骗子，是社会上的少数，傻；傻子寄寓鲁了迅先生对当时中国社会的沉痛哀叹。
傻子无私忘我，诚实热情，敢作敢为的精神让人敬佩，但他对奴才的帮助过于盲目、冲动，应该对其先进行思想启蒙在付出行动帮助他，但他的精神是伟大的，值得倡导和颂扬。