冀教版四年级上册数学《升和毫升》单元测试 (含答案)
四年级上册数学单元测试-1.升和毫升
一、单选题
1.相邻的两个体积单位之间的进率是（ ）
A. 10 B. 100 C. 1000
2.一桶纯净水大约是（ ）
A. 20升 B. 20毫升 C. 200毫升
3.把大、小石子分别放入装满水的两个同样大的杯里，（ ）杯溢出的水多？
A. B.
4.下面的物体都是用1立方厘米的正方体摆成的，（ ）的体积最大。
A. B. C.
二、判断题
5.判断对错.5升比5000立方厘米小.
6.一个盒子的容积等于它的体积。
7.判断。
（1）计量液体的体积，常用的单位是毫升和升。
（2）一个木箱的体积和它的容积相等。
三、填空题
8.780毫升=________升=________立方分米
9.78.06m3=________dm3； ________dm3=4050cm3
10.6升=________毫升 7000毫升=________升
1升50毫升=________毫升
6500毫升=________升________毫升．
11.在横线上填上适当的带分数
3457mL=________ L
1911 =________
2411 =________
四、解答题
12.填上合适的单位名称。
五、综合题
13.填空。
（1）棱长是1m的正方体，体积是________m3 ， 它也可以看作棱长是10d的正方体，体积是________dm3 ， 所以1m3=________dm3。
（2）棱长是1dm的正方体，体积是________dm3 ， 它也可以看作棱长是10cm的正方体，体积是________cm3 ， 所以1dm3=________cm3。
六、应用题
14.一块长方体钢材，长1米，宽4厘米，厚3厘米，它的体积是多少立方厘米？每立方厘米的钢重7.8克，这块钢材的质量是多少千克？
参考答案
一、单选题
1.【答案】 C
【解析】【解答】解：1立方米=1000立方分米；
1立方分米=1000立方厘米；
故选：C．
【分析】根据常用的体积单位，立方米、立方分米、立方厘米；以及相邻单位之间的进率解答即可．
2.【答案】A
【解析】【解答】解：由分析可知：一桶纯净水大约是20升；
故选：A．
【分析】根据生活经验、对体积单位大小的认识，可知计量一桶纯净水的体积，应用体积单位，结合实际，应为：20升；由此解答即可．
3.【答案】 B
【解析】【解答】把大、小石子分别放入装满水的两个同样大的杯里，放大石子的杯里溢出的水多，故选B。
【分析】大石子的体积大，占用的空间大，因此放大石子的杯里溢出的水多。
4.【答案】 C
【解析】【解答】下面的物体都是用1立方厘米的正方体摆成的，C图的体积最大，故选C。
【分析】A图里有7个小正方体摆成，体积是7立方厘米；B图里有6个小正方体摆成，体积是6立方厘米；C图里有10个小正方体摆成，体积是10立方厘米；所以C图的体积大。
二、判断题
5.【答案】错误
【解析】【解答】5升=5×1000=5000立方厘米，原题说法错误.
故答案为：错误.
【分析】根据体积单位和容积单位的关系可知，1升=1立方分米，1升=1000毫升，1立方分米=1000立方厘米，据此比较大小即可.
6.【答案】错误
【解析】【解答】 一个物体的容积小于它的体积，不等于它的体积。
【分析】容积是指容器所能容纳物质的体积，计算容积一般要从容器的里面测量数据；而体积是指物体所占空间的大小，计算体积一般要从物体的外面测量数据；所以一个物体的容积应该小于它的体积。
7.【答案】（1）0
（2）0
【解析】【解答】解：(1)计量容器的容积，常用的单位是毫升和升，原题说法错误；
(2)木箱有厚度，所以体积会大于容积，原题说法错误.
故答案为：错误；错误
【分析】(1)毫升和升是常用的容积单位，立方米、立方分米、立方厘米是常用的体积单位；(2)体积是从外部测量的数据，容积是从内部测量的数据，因此体积会大于容积.
三、填空题
8.【答案】 0.78；0.78
【解析】【解答】780毫升=780÷1000=0.78升=0.78立方分米.
故答案为：0.78；0.78
【分析】根据1升=1000毫升，1升=1立方分米，依据高级单位的数×进率=低级单位的数，低级单位的数÷进率=高级单位的数，据此进行单位换算.
9.【答案】78060；4.05
【解析】【解答】解：78.06×1000=78060，所以78.06m³=78060dm³；
4050÷1000=4.05，所以4.05dm³=4050cm³.
故答案为：78060；4.05
【分析】1立方米=1000立方分米，1立方分米=1000立方厘米，把高级单位换算成低级单位要乘进率，把低级单位换算成高级单位要除以进率.
10.【答案】6000；7；1050；6；500
【解析】【解答】解：（1）6升=6000毫升；（2）7000毫升=7升；（3）1升50毫升=1050毫升；（4）6500毫升=6升500毫升． 故答案为：6000，7，1050，6，500．
【分析】（1）高级单位升化低级单位毫升乘进率1000．（2）低级单位毫升化高级单位升除以进率1000．（3）把1升化成1000毫升再与50毫升相加．（4）6500毫升除以进率1000商为升数，余数为零的毫升数．
11.【答案】；；
【解析】【解答】3457÷1000=(L)；1911÷100=(m²)；2411÷1000=(dm³).
故答案为：；；
【分析】1升=1000毫升，1平方米=100平方分米，1立方分米=1000立方厘米，低级单位换算成高级单位要除以进率.
四、解答题
12.【答案】mL，dm3 ， mL，L，m3 ， cm3
【解析】【解答】解：墨水瓶的容积约是60mL，微波炉的体积约是40dm3 ， 酸奶盒的容积约是240mL，矿泉水桶的容积约是18L，集装箱的体积约是40m3 ， 文具盒的体积约是200cm3。
故答案为：mL，dm3 ， mL，L，m3 ， cm3。
【分析】明确常见的体积和容积单位，根据生活和数据的大小解答。
五、综合题
13.【答案】（1）1；1000；1000
（2）1；1000；1000
【解析】【解答】（1）111=1立方米，101010=1000立方分米，1立方米=1000立方分米
故答案为：1，1000，1000
（2）111=1立方分米，101010=1000立方厘米，1立方分米=1000立方厘米
故答案为：1，1000，1000
【分析】（1）根据正方体的体积计算公式分别算棱长是1米和10分米的正方体的体积，再进行分析即可到达答案。
（2）根据正方体的体积计算公式分别算棱长是1分米和10厘米的正方体的体积，再进行分析即可到达答案。
六、应用题
14.【答案】解：1米＝100厘米
100×4×3＝1200(立方厘米)
7.8×1200＝9360(克)＝9.36(千克)
答：这块钢材的体积是1200立方厘米，质量是9.36千克。
【解析】【分析】 本题综合考察了长方体的体积计算与单位换算，并结合生活实际，是一道较强的综合性题目。
冀教版-数学-四年级上册-《升和毫升》教学反思4
小学-数学-上册-打印版
小学-数学-上册-打印版 升和毫升
教学反思
升和毫升的初步认识中，容积的计量工具是量筒和量杯。教师在课前准备好演示的教具是必不可少的，我向自然老师借来的水槽、500毫升、250毫升的烧杯、10毫升的量筒、滴管等；从家里带来的大小不同的碗和杯子、汤勺、饮料瓶、1升食用油等。我要求我的学生也做了相应的准备。我让学生到超市做调查；让他们准备： 1升或接近1升的容器，几升的容器，几百毫升的容器；几十毫升的容器，几毫升的容器。家中的锅、盆、杯、大小不同的碗等。在思想上做好认知的准备。
1.请学生拿出了事先准备好的瓶瓶罐罐和包装盒。等学生交流完毕，我选择了一些学生剪下来的标有升和毫升的包装，放在实物投影上给学生看，请学生介绍从哪里剪下的？用的是哪个单位，怎样用字母表示？解决了升和毫升的符号认识。同时通过交流，学生有了直观认识，生和毫升多用于液体的计量，比如生活中的油、酱油、醋、药水、汽油等。除了这些，一些乳液，比如护手霜等，有时会用克做单位，有时也会用毫升做单位
2.直观演示，建立1毫升和1升的概念。用量筒取1毫升的水，倒入盆中，学生感知1毫升的水是两三滴，反复几次。估测墨水瓶中有多少墨水，并进行验证，观察一盒学生奶有多少。在量杯中分别取100毫升、500毫升、1000毫升的水，把1000毫升的水倒入1升的容器中，感知升和毫升的进率。教学重点的解决、难点的突破都请学生介绍说明或用一个一个的小实验解决。从课堂气氛来看，学生人人参与，思维非常活跃，学习积极性非常高。
总的来说，本单元的教学充分发挥学生的主观能动性，以学生为主体，通过动手操作来理解本节课所学知识，在学习过程中，学生始终情绪高涨，从学生的情绪来分析，学生也很喜欢这部分内容，所以收到的效果不错。
苏教版四年级上册数学单元测试-1.升和毫升 (含答案)
四年级上册数学单元测试-1。升和毫升
一、单选题
1.校园里挂着14个黄气球和42个红气球，根据算式42÷14，应该提出的问题是 （ ）
A. 黄气球的个数是红气球的几倍？ B. 红气球的个数是黄气球的几倍？
C. 红气球比黄气球多多少个？ D. 黄气球比红气球少多少个？
2.578÷34，商的最高位在（ ）上．
A. 个位 B. 十位 C. 百位
3.805÷8的商的末尾有（ ）个0．
A. 0个 B. 1个 C. 2个
4.8袋盐共24元，买同样的5袋盐需要（ ）元钱．
A. 24÷8÷5 B. 24÷8×5 C. 24×8÷5
二、判断题
5.两个不为0的相同的数相除，商一定是1。
6.如果甲数除以乙数，商是乙数，那么甲数一定是1．
7.在除法里商一定小于被除数．
8.所有的物体都有体积和容积。
三、填空题
9. 50÷10＋8=________
10.500里面有________个50，50的________倍是500．
11.计算．
（1）75÷7＝________……________
（2）660×3＝________ 12.口算． ×25=________2100÷30=________108×5=________630÷70=________
9600÷800=________60×30=________14×30=________7×48+7×52=________
四、解答题
13.一本相册有32页，每页可以插5张照片。小红家有640张照片，几本这样的相册才够用？
14.在下表中填上正确的数．
五、应用题
15.李老师给同学们买服装，13件T恤用了728元，15条裤子用了525元，一件T恤比一条裤子贵多好元？
16.明明沿着一条小路跑了2个来回，一共跑了88米。这条小路长多少米？答案
一、单选题
1.【答案】 B
【解析】【解答】A、根据问题列式：14÷42；B、根据问题列式：42÷14；
C、根据问题列式：42-14；
冀教版四年级数学上册第一单元《升和毫升》测试卷
冀教版四年级数学上册第一单元测试卷
一、在括号里填上合适的数。（30分，其中7题6分，其余每空2分）
1.装有2升的酸奶,倒了一半还剩（ ）毫升,再倒一半还剩（ ）毫升。
2.计量液体，如汽油、饮料、药水等，用（ ）或（ ）作单位。
3. 容器能容纳液体的多少，就是它的（ ）。
4.升用字母（ ）表示，毫升用字母（ ）表示，它们都是（ ）单位，升与毫升之间的进率为（ ）。
5. （ ）和（ ）是测量液体的工具。
6.计量比较少的液体，常用（ ）作单位。
7.填上合适的数。（6分）
2升=（ ）毫升 6000毫升=（ ）升 5000毫升=（ ）升
8000毫升=（ ）升 9升=（ ）毫升 2升=（ ）毫升
二、判断。（10分）
1.一瓶200毫升的饮料至少要喝100口才能喝完。 （ ）
2.一瓶饮料有180升。 （ ）
3.盛液体多的容器容量比盛液体少的容器会大一些。 （ ）
4.用滴管滴100滴水大约是1毫升。 （ ）
5. 可以用一个最大容量300毫升的量杯一次量出350毫升水。（ ）
三、选择。（8分）
1. 把2升的水倒入容量为200毫升的纸杯中，可倒（ ）杯。
A．10 B.1
2.一瓶洗发水有750（ ），一大瓶可乐有2（ ）。
A．升 B.毫升
3.一个纸杯可盛水200毫升，5个纸杯可盛水1（ ）。
A．升 B.毫升
4.甲容器可盛水3升，乙容器可盛水3100毫升，甲容器的容量比乙容器的容量（ ）。
四年级上册第一单元《升和毫升》单元测试卷及答案-苏教版数学
苏教版数学四年级上册第一单元《升和毫升》单元测试卷
评卷人 得分
一、选择题
1.最大的三位数除以最大的一位数，商是（ ）
A.101 B.110 C.100 D.111
2.7除420，商是（ ）。
A. 70 B. 60 C. 6 D. 34
3.3毫升等于（ ）立方分米
A. 0.3 B. 0.03 C. 0.003
4.一个服装厂26天生产了4000件男衬衣，3904件女衬衣．平均每天生产衬衣（ ）
A. 204件 B. 154件 C. 151件 D. 304件
5.□91÷24,在□里填上数字（ ），商是一位数。
A. 4 B. 1 C. 2
D. 3
评卷人 得分
二、解答题（题型注释）
6.一根木头长24分米，要锯成4分米长的木棍，每锯一次要3分钟，锯完一段休息2分钟，全部锯完需要多少分钟?
7.一本笔记本4元钱，王小明共带了115元，他一共能买多少本这样的笔记本?
8.同学们在果园里劳动，女同学有289人，男同学有351人，8名同学分成一组，一共可以分成几组?
9.三年级的学生做课间操，排成16排，每排站9人，如果每排站8人，可以站几排?
10.学校买了4盒皮球，每盒6个，共花了120元，每个皮球多少元?
11.批发玩具。
（1）张叔叔带着720元钱去批发小飞机，可以批到多少架
（2）赵阿姨有455元，最多能批到多少辆小汽车？还剩多少元?
12.工人师傅将960个杯子装箱，如果6个装一盒，8盒装一箱，这些杯子能装多少箱？
13.小丽要做1458道题，已经做了558道，剩下的要在45天做完，平均每天做多少道题．
14.小丽8分钟可以打720个字，小华4分钟可以打320个字。她们谁打字快些？快的比慢的一分钟多打多少个字？
评卷人 得分
三、填空题 15.7÷82的商是________位数。
【单元卷】冀教版小学四年级上册数学 第一单元 升和毫升单元测试卷一(含答案与解析)
冀教版小学四级（上）第一单元测试卷(一)
数 学
（时间：90分钟 满分：100分）
学校： 班级： 考号： 得分：
一、我来填一填。(18 分 )
1. 1升=( ) 毫 升 3000 毫 升=( )升
5升=( ) 毫 升 6000 毫 升=( )升
5000毫升=( ) 升 9 升=( )毫升
2. 在括号里填上“升”或“毫升”。
(1)小刚每天能喝水大约是800( )
(2)一个水壶可烧开水2( )
(3)小刚的爸爸给汽车加50( )汽油
(4)1盒牛奶净含量是250( )
(5)1瓶矿泉水净含量是250( )
(6)1杯橘子汁有500( )
(7)1桶色拉油有5( )
(8)一鱼缸水有10( )
3. 计量液体多少可以用( )或( )作单位,用字母表示为( )、( )。
二、火眼金睛辨对错。( 对的在括号里打“√”, 错的打“×”)(12 分 )
1. 相邻两个容积单位间进率是 100。 ( )
2. 用天平可以测量液体的质量。 ( )
3. 计量液体如饮料、药水等 , 用升或毫升作单位。 ( )
4. 因为 1 升 =1000 毫升 , 所以 3000 毫升 =3 升。 ( )
5升 10 升 30 升
1升 10 升 100 升
1升 6升 60 升
4升 40 升 400 升
冀教版四年级上册数学单元测试《升和毫升》(含答案)
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四年级上册数学单元测试-1.升和毫升
一、单选题
1.一个圆柱形水桶，求这只水桶能装多少水是求（ ）
A. 水桶的容积 B. 水桶的体积 C. 水桶的表面积
2.5.36立方分米=（ ）立方厘米。
A. 53.6 B. 536 C. 5360 D. 0.00536
3.一个纸杯可盛水200毫升，5个纸杯可盛水1（ ）。
A. 升 B. 毫升 C. 米 D. 厘米
4.把一张16开白纸卷成一个最大的圆柱，它的体积大约为1（ ）
A. 立方米 B. 立方分米 C. 立方厘米 D. 立方毫米
二、判断题
5.一个纸盒的体积是6立方分米，它的容积也是6立方分米。
6.把一块橡皮泥先捏成长方体，再捏成正方体，它们的体积变了.
7.一个木箱，它的容积和体积是不相等的。
三、填空题
8.3立方米56立方分米＝________立方米
3立方米56立方分米＝________立方分米
四年级数学上册 第一单元 升和毫升单元测试1
1 第一单元 升和毫升
一、认真细致，正确填空。29分
1、5000亳升=( )升 8000毫升=( )升 9升105毫升=( )毫升
2升50毫升=( )毫升 60升=( )毫升 17000毫升=( )升
2、在〇 里填上“>”、“<”或“＝”。
301毫升○3001毫升 7000毫升○7升 6000毫升○5升 13升○1300毫升
8500毫升○8升 1001毫升○999升 301毫升○3001毫升 6000毫升○5升 13升○1300毫升
3、在（ ）里填上合适的单位名称。
4、装有2升酸奶,倒了一半后还剩（ ）毫升,再倒一半后还剩（ ）毫升。
5、棱长为（ ）的正方体盒子的容量为1L，棱长为（ ）的正方体盒子的容量为1mL。
6、在括号里填上“升”或“亳升”
一缸水30（ ） 一杯水有200（ ） 一瓶牛奶有250（ ）
一个油桶可装16（ ）油 一勺水12（ ） 一泳池水约12000（ ）二、请你做裁判。（6分）
1、1升水重1千克。„„„„（ ）
2、用滴管滴100滴水大约是100毫升。„„„„„„（ ）
3、浴缸的容量比游泳池小。„„„„„„（ ）
4、妈妈一口气喝了3升水。„„„„„„（ ）
5、计量较少的液体，常用毫升作为单位。„„„（ ）
6、一袋大米重约25L。„„„„„„（ ）
三、对号入座。8分
1、1小瓶眼药水大约有（ ）毫升。
①1 ②10 ③100
2、小明喝一杯牛奶，第一次喝了一半后，加满水；第二次又喝了一半后，加满水，最后全部喝完。他喝的牛奶与水比较（ ）。
①牛奶多 ②水多 ③一样多
四年级上册数学单元测试-1.升和毫升 冀教版(含答案)
四年级上册数学单元测试-1.升和毫升
一、单选题
1.计算一个易拉罐所占空间的大小，就是求易拉罐的（ ）
A. 表面积 B. 容积 C. 体积
2.一堆钢材的体积大约是7（ ）。
A. 立方厘米 B. 立方分米 C. 立方米
3.一个圆柱形粮仓，要求能放进多少粮食，是求这个粮仓的（ ）
A. 体积 B. 容积 C. 表面积 D. 底面积
4.一本数学书的体积大约是280（ ）
A. 平方厘米 B. 立方分米 C. 立方厘米 D. 立方米
二、判断题
5.计量液体可以用升或者毫升作单位．（ ）
6.所有的物体都有体积和容积。
7.体积单位间的进率都是1000。
三、填空题
8.计量体积要用________单位，常用的体积单位有________、________和________．（从低级单位到高级单位依次填写）
9.2.3立方米=________立方分米 300毫升=________升
3.06分米=________厘米 1200立方厘米=________立方分米
冀教版-数学-四年级上册-《升和毫升》原创教案
小学-数学-上册-打印版
小学-数学-上册-打印版 升和毫升
教学内容：冀教版《数学》四年级上册第4、5页。
教学目标：
1、经历小组合作实验、交流等探索“升”和“毫升”之间关系的过程。
2、知道1升＝1000毫升,能解决生活中与升和毫升有关的简单实际问题。
3、体验“升”和“毫升”与日常生活的密切联系，丰富学生的生活经验。
课前准备：每组分别准备100毫升的量筒和1000毫升的量杯各一个。准备一台台秤。
教学方案：
教学环节 设计意图 教学预设
一、创设情境
1、交流学生上节课课外作业的完成情况，说一说测量的什么容器，怎样测量的，结果是多少。
课外作业完成情况的交流，一方面对学生课外学习的检查；另一方面，自然进入本节课的学习。
师：同学们在课下都用自己的杯子测量了家中容器的容量，谁来给大家说一说你测量的是什么容器，怎样做的，结果是多少？
指名回答，学生会说出很多不同容器，重点关注学生的测量方法，并记录几个超过1000毫升的数据，给予表扬。
2、教师启发谈话，提出本节课要研究的问题和活动。 在现实情境中，提出新的学习任务，让学生体会知识发生的过程和需求。 师：同学们课外作业完成的很好，不少同学测量的容器的容量超过了1000毫升，我们知道，计量液体多少的还有一个较大的单位“升”，那么升和毫升之间有什么关系呢？也就是1升等于多少毫升呢？下面，我们来做一个小实验来看一看。
板书：小实验 小学-数学-上册-打印版
小学-数学-上册-打印版 二、分组实验
1、让学生观察量筒和量杯，先说出量筒和量杯的最大容量是多少。然后，提出实验要求。重点理解把100毫升的量筒倒满100毫升水的意思。
认识实验工具和实验要求，为实验做准备。
师：每个小组准备了一个量筒和一个量杯，请你们看一看，分别读出量筒和量杯上最大的容量。
生：量筒的最大容量是100毫升，量杯的最大容量是1升。
四年级数学上册试题 -《升和毫升》-苏教版(含答案)
《升和毫升》【精品】
第一课时
1、下面量杯里各有多少毫升水？
（ ）毫升 （ ）毫升 （ ）毫升 （ ）毫升
2、在（ ）里填上合适的数。
4000毫升=（ ）升 8升 =（ ）毫升
5升=（ ）毫升 3000毫升=（ ）升
3、有两杯果汁，第一杯比第二杯多100毫升。如果从第一杯中倒40毫升到第二杯中，第一杯比第二杯多多少毫升？
第二课时
1.在（ ）填合适的数。
6升=（ ）毫升 4000毫升=（ ）升
5升+5毫升=（ ）毫升 9000毫升-5升=（ ）升
2在 （ ） 里填上“>”“<”或“=”。
6900毫升 （ ） 6升 3000毫升（ ） 3升
4升 （ ） 3999毫升
7升-500毫升 （ ） 650毫升 2升+3升（ ） 999毫升
300毫升+700毫升 （ ） 1升
3.一辆汽车每小时耗油8000毫升，一箱汽油100升，用去4升后，剩下的还能用几小时？
第三课时
1. 在容量比1升大的容器下面画“√”。
（ ） （ ） （ ） （ ）
2.在括号里填上合适的数。
2升=（ ）毫升 2升3毫升=（ ）毫升
7000毫升=（ ）升 7800毫升=（ ）升（ ）毫升
9升-4000毫升=（ ）毫升 8000毫升-3000毫升=（ ）升
3.买了一瓶2升的牛奶，小丽每天喝300毫升，喝了6天，这些奶喝完了吗？
第一课时答案:
1、50 150 300 400